乐器汇报演出主持稿（精选17篇）

今天，我将带领大家走进一个全新的领域，一起探索未知的世界。在接下来的时间里，我们将为大家呈现一场精彩纷呈的文艺演出。

汇报演出主持词

合：大家下午好。

男：我是主持人杨旭。

女：我是主持人张雨。

男：春风传喜讯，玉兔踏歌来。

女：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩。

男：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。

男：在这里我代表10班全体同学向各位领导、老师表示最衷心的感谢。

(两位主持人鞠躬)。

女：同时感谢金厦酒店为我们提供场地、服装和道具来张是我们的实习成果。

男：记得去年夏天我们满心欢喜的踏上了实习的旅途，开始了我们为期半年的实习生活。

女：是呀，这半年里我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也算是苦尽甘来。

男：半年的实习生活让我们懂得了，人生不可能是一帆风顺的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。

男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。观摩此次演出的领导有…。

女：渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出。

合：现在开始。

男：首先就让大家初步了解一下我们实习的酒店。

(前厅部表演)。

(先是折花摆台切水果)。

belove。

(歌曲表演)。

(西餐表演)。

(酒吧表演)。

(两位主持人一起上场)。

女：那下面有请各个实习城市的代表上台来接受同学们的提问(提问)。

女：这是一个成长的过程也是一个必经的过程。我们在孤独寂寞后，会变得坚强。

男：我们在胆小怯懦后，会变得勇敢。

女：在我们人生的词典里写的就是坚强和勇敢，生命也惟其而精彩。

男：我们就像是五月的花海，用青春拥抱未来。

女：我们就像是永生的太阳，用生命点燃未来。

男：今天的成绩已是过去，我们还要不断追求，期待明天会更好!最后我们以一曲【tomorrowwillbebetter】结束我们的表演!渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出。

合：到此结束。

汇报演出主持稿

合：下午好！

潘：如果说三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别就是三年丰富,幸福,温存时光经过后的必然。每到这个时刻，与母校，与老师同学们相处的每一刻都显得格外珍贵。

沈：苏州市第三中学，这是一个如母爱般温暖的名字。在她博大宽广的怀抱里，我们度过了三个永生难忘的秋冬春夏，过去的岁月已留在了记忆的长河里。在这片土地上，我们有过奋斗的艰辛，有过成功的喜悦，有过失败的蹉跎，亦有过坚持的考验。

王：也正因如此，这里承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。那些泪水与欢笑，都成了我们人生路上不可磨灭的痕迹，被永久地珍藏在人生的锦囊，去温暖我们未来的人生。

曹：今天，当第一枚音符响彻会场的时候，也就意味着又一届三中学子的青春往事将被起，它将被封存在这个温馨的校园，深深地烙刻在每个人的脑海。

李：今天让我们再一次重温那些曾经感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气以及充溢在校园里的欢声笑语……一切的一切，在今天看来，竟是如此的美丽而生动。

合：起航！

李：尊敬的来宾领导，亲爱的老师们同学们，现在我宣布：演出正式开始！

（掌声）。

潘：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。

沈：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的激情，燃烧你我如彩蝶般飞翔的梦想。

潘：请欣赏拉丁健美操表演，表演者：邱潇骁，赵潇悦。

（表演）。

王：当送别的歌声响起，我们即将分别，将要奔向各自崭新的世界。

曹：那段青春岁月和记忆中的你我没人能够取代，因为我们曾一路携手并肩，用汗和泪写下过永远。

王：共同等待下一个天亮，我们不再彷徨。

曹：共同等待下一个天亮，我们能够到达理想的远方。

王：请欣赏歌曲《下一个天亮》，演唱者：张曦露。

（表演）。

潘：过去的岁月，记录了曾经的生活。

沈：过去的岁月，记录了时代的变迁。

潘：那个遥远的时代，那些遥远的人们，有对生活的回忆，也有对祖国的怀念。

沈：让我们跟随肖邦的音符，领略一首热情洋溢的爱国诗篇。

潘：请欣赏钢琴独奏《g小调叙事曲》，表演者：李明月。

（表演）。

王：奔放的舞动，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符，诠释了三中学子个性，开朗，热情的青春风貌。

曹：请欣赏街舞表演，表演者：沈佳晨。

（表演）。

潘：中国，拥有古老而灿烂的文明，这个不屈的民族，在历史的长河里永恒地折射出耀眼的光芒。

沈：中国结，鲜艳的红色，明朗大气的线条，勾勒出中国古老文化的精。

魂，赞颂了劳动人民的智慧。

潘：两个秀外慧中的女孩，将用轻盈灵动的舞姿，诠释中国文化的博大精深，展示中国结的无限魅力。

沈：请欣赏舞蹈表演《中国结》，表演者：曹婧，康怡。

（表演）。

李：三年了，这段时光说长不长，说短不短，菁菁校园，到处留下了我们的足迹。

钟：请不要忘记，殷切的期待下，还有老师的目光，也许你曾遇到过被老师批评的难堪，但请深信：老师在黑板上书写的是心血，心中放飞的，是美好的希望。

李：三年了，同学们情同手足，亲如兄妹，分离的时刻总会到来，但。

是，同桌的你我,这份情感，无论天南海北，都要永远铭记。

钟：三中，这片可爱的土地，实在凝聚了我们太多，太多的回忆与牵挂。

李：请欣赏诗朗诵《感恩母校》，朗诵者：潘汉雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱潇骁。

（表演）。

李：爱的致意，在昨天，是一个浪漫派音乐传人赠给新婚妻子的一首歌。

曹：爱的致意，在今天，成了我们对母校，老师，同学的不舍，成了对这三年中点点滴滴的，一种回味。

李：让我们徜徉在钢琴与小提琴完美结合的韵律中。

曹：让我们沉浸在爱的暖流里。

李：重温三年中的脉脉温情。

曹：表达我们，发自内心的致意。

李：请欣赏钢琴小提琴合奏曲《爱的致意》，演奏者：李明月，钟易。

（表演）。

潘：下面请大家欣赏歌曲联唱。

沈：演唱者：周东怡，李琪骅，王千，张曦露。

（表演）。

（合唱）。

沈：放飞心中的理想，唱响青春的旋律。

潘：追逐成功的喜悦，把握无悔的明天！

沈：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚地祷。

告，祝福彼此.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

潘：歌声逝去，未来始于足下，期待下一次瑰丽的相逢，让我们自信地体味，感悟人生。会当击水三千里，自信人生五百年！

沈：朋友们，让我们回顾三中辉煌的昨天，领悟其道大光的智者预言，携起手来，共同谱写三中更加辉煌的，明天！

潘：尊敬的来宾领导，亲爱的老师们同学们，感谢大家的支持与掌声。现在我宣布，演出到此结束！

汇报演出主持稿

合：大家好！

a：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天。有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。

b：夏天伴着雨水而去…凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦。

a：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这。

b：向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩。

a：在七彩艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长。

b：在七彩艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。

a：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了。

b：现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

a：这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导。

b：这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

a：让我们在今天洒下希望的种子。

b：期待明天硕果累累的收获。

a：让我们在今天畅想未来的美好。

b：迎接属于我们的时代。

合：“我自信———我成功”

a：现在我宣布七彩艺术学校汇报演出，现在开始！

节目串词：

1、a：首先请欣赏舞蹈表演《我和小树一起长大》，指导老师是朱晶晶老师。

2、a：舞蹈班的同学跳得真好，我们知道学习舞蹈能够充分的协调四肢，培养自己的自信。

b：没错，同样学习一门乐器对大脑的开发也是非常有帮助的，我就很喜欢古筝，接下来请大家欣赏古筝表演，指导老师是张坤老师。

3、a：古筝班的同学弹奏的真好听，学习中国特色的乐器，弘扬了中国音乐文化，只有不断的刻苦训练，就能弹出好听的曲调。接下来的舞蹈同样精彩好看，有请舞蹈班的同学带来舞蹈《你可喜欢我》，指导老师是朱晶晶老师。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一个我很喜欢的乐器表演—————钢琴。我非常喜欢钢琴的声音，因为能带给我快乐。接下来请欣赏李雪为大家带来的钢琴独奏曲《扎红头绳》和《土耳其进行曲》指导老师是朱秀晨老师。

5、a：钢琴的声音是美妙的，震撼人的心灵。让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣赏小提琴齐奏表演《闪烁的小星星变奏曲》指导老师是白静老师。

6、b：欣赏完好听的小提琴演奏之后，下面的节目可就厉害了，因为表演的同学们将身穿统一的服装为大家带来一段精彩好看的跆拳道表演，指导老师是张坤老师，有请他们上场。（声音要大点）。

7、a：跆拳道是一种强身健体的运动，对我们非常有好处的，看完跆拳道表演。我们又将进入七彩的舞蹈世界。接下来请欣赏动感十足拉丁舞表演：伦巴、恰恰以及双人拉丁表演。指导老师是吴玉银老师。掌声有请。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成为全场的焦点，让我们大饱眼福，也领略到拉丁的风情万种。接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演。指导老师是朱秀晨老师。

9、a：大家好，我们是小主持人班的同学，我叫xxxx（每个人介绍自己）。

按顺序一个一个说：

（1）在此祝大家开开心心。

（2）快快乐乐。

（3）健健康康。

（4）学习进步。

（5）工作顺利。

（6）兔年多赚人民币！（声音要洪亮）。

a：接下来是由我们小主持人班的同学为大家带来一段绕口令《八百标兵》。

10、b：今天我们的节目非常丰富，有舞蹈表演，也有乐器表演，而下面一个节目比较特别，是英语班的同学们带来的英语表演。在此希望小朋友们能好好学习英语。请欣赏《大声说英语》，指导老师是张去勇老师。

11、a：我们之前欣赏了拉丁舞表演，那是带有拉美风情的舞蹈。而我国的民族舞的种类也是非常丰富。接下来请欣赏舞蹈班的同学带来的民族舞基本功表演。指导老师是徐元凤老师。

12、b：接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间了，有请欣赏曹越为大家带来的钢琴独奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指导老师是朱秀晨老师。

13、a：优美好听的钢琴表演之后，又将是震撼人心的小提琴合奏表演，让我们赶快欣赏吧。指导老师白静老师。

14、b：又到了舞蹈表演的时间了，小朋友应该都很喜欢喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可爱，跟牛奶有关，有请欣赏舞蹈班同学带来的《牛奶舞》。指导老师是徐元凤老师。

15、a：《种太阳》是我非常喜欢的一首儿歌，欢快活泼。接下来就让我们欣赏下舞蹈班同学的为大家带来的舞蹈表演《种太阳》。指导老师是徐元凤老师，掌声有请！

16、b：时间总是过得很快，但是今天最后一个节目也同样非常精彩。将是一个力量型表演。最后请欣赏跆拳道对打表演。指导老师是张坤老师。掌声有请！

结束语：

a：快乐的时光总是那么短暂，

b：相聚的时刻总是那么美好，

c：我们的节目已经全部表演完了，

d：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号，

a：我们心里有许多的不舍。

b：经过学习，我们增强了自信心，

c：经过学习，我们能够站在台上表演，

d：我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。，

a：您的掌声让我们感受到了自己的进步，

b：您的掌声让我们收获了更多的自信。

c：我们将以一颗感恩的心灵，

d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲，

a：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

b：我们能做得更好！我们是最棒的！

c：我们朝气蓬勃，我们信心百倍。

d：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

合：爸爸妈妈，你们辛苦了！[鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束，再见！

汇报演出主持词

各位家长各位来宾：

大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人；我是主持人。

男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。

女：经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。

男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。

女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。

男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。

女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。

男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。

女：请听孩子们的餐前感恩词。

男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。

女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。

（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）。

男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）。

女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）。

男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。

女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。

女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。

（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）。

男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。

女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。

男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。

女：我们有请xx细说她的梦想。

男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。

女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。

男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。

女：哪三个弟子？

男：颜渊、子路和子贡。

女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？

男：没问题。

男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。

女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。

男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言”。

女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。

男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！

女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！

（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《淇奥》《击鼓》《采薇》。）。

男：经典虽不流行，却历久弥新，

女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。

男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！

女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！

合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)。

汇报演出主持稿

合：大家晚上好！

男：当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，

女：当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。

男：我们用器乐敲击五月的节奏，

女：我们用歌声吟唱五月的甜美。

男：我们用曲艺演绎五月的多彩，

女：我们用舞步旋转五月的欢欣。

男：我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，

女：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。

合：沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始。

1、男：快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：xx班xx等。

2、女：黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，

男：长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志。

合：我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。

女：请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：xx班xx。

3、男：是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班xx等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。

4、女：曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者xx班xx。

5、男：有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江。也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。

6、男：感谢xx班xx等给我们带来的笑声。

女：人生如梦，一个美丽的梦，

男：十七岁正是美梦的开始，

女：我们是充满活力的一代，

男：我们是一代追梦人，

女：让我们从现在开始，迈向成功。

男：请欣赏舞蹈《start》表演者：xx班xx等。

7、女：今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。

尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：xx班xx等。

8、男：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。

有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《的我》，表演者：xx班xx等。

9、女：人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。

生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：xx班xx等。

10、男：朋友，你到过土家人生活的地方吗？那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。

请欣赏舞蹈《山路十八弯》，表演者：xx班xx等。

11、女：十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。

而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，xx班xx等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。

12、男：在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。

请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：xx班xx。

13、女：我们在孤独寂寞后，会变得勇敢。

男：我们在痛苦失意后，会变得勇敢。

女：我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。

男：在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而变得无往而不胜。

女：让我们勇敢的心燃烧起来吧。

汇报演出主持稿

ab：大家晚上好!

b：感谢镇政府和学校领导在这一个星期里的高度关注与大力支持，感谢庆隆的父老乡亲们的热情接待与积极配合。

a：首先请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位领导及嘉宾，他们分别是欢迎您，

a：在这一个星期中庆隆带给我们的是成长，是收获。

b：在这一个星期中我们带给庆隆的是青春，是活力。

a：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们的暑期“三下乡”社会实践活动即将接近尾声。

b：今天我们就将为各位呈现上一台绚烂的文艺汇演。

a：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚。

b：今天，我们相约在这火热的七月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

a：下面我宣布。

合：20xx年暑期“三下乡”社会实践团“活力工商，情动庆隆”主题文艺汇演现在开始。

a：古人云，天下没有不散的筵席，我们的晚会也要告一段落了。

b：是啊，在这不短也不长的一周时间里，我们真的经历了很多，感受了很多，也收获了很多。

a：本期暑期“三下乡”的社会实践即将落下帷幕，它将成为我校管理学院历史的一页，许多感动的片段仍然历历在目，许多动人的歌声依旧余音绕梁。

b：三下乡的时间虽然短暂，但志愿服务的空间却是无限的，我们会将参加社会实践的所感所得转化为学习的动力，用知识开启理想之门，共同创造更加美好的明天!

b：下面请允许我宣布，“活力工商，情动庆隆”文艺汇演。

ab：到此结束。

汇报演出主持稿

【合】大家晚上好！

【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，

【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。

【男】我们用器乐敲击五月的节奏，

【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；

【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，

【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。

【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，

【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。

【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始。

【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，

【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；

【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。

【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一（1）罗玄。

【男】是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。

【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的'爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班吴莹莹。

【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。

【男】感谢高一（5）班蒋寿义等给我们带来的笑声。

【女】人生如梦，一个美丽的梦，

【男】十七岁正是美梦的开始，

【女】我们是充满活力的一代，

【男】我们是一代追梦人，

【女】让我们从现在开始，迈向成功。

【男】请欣赏舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。

【男】朋友，你到过土家人生活的地方吗？那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十八弯》，表演者：高一（8）班熊霜等。

【女】十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，初三（2）班谢晶晶等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。

【女】我们在孤独寂寞后，会变得勇敢；

【男】我们在痛苦失意后，会变得勇敢；

【女】我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。

【男】在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而变得无往而不胜。

【女】让我们勇敢的心燃烧起来吧。

【男】请欣赏有高二（4）班、高二（5）班带来的舞蹈《勇敢》表演者吴雨杉、徐茜等。

【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求生活的美好。请欣赏萨克斯独奏《天亮了》。听听那个刻骨铭心却本不该属于我们的故事。表演者：高二（1）班李明。

【男】南亚的风，扬起七个精灵的面纱，飘飘渺渺，若起若伏；

【女】南亚的情，演绎七个精灵的衷肠，火辣辣，情绵绵；

【男】那扬起的手，那柔媚的指，

【女】那活动的身，那缠绵的腰，

【男】那一袭黄衫，那一对跣足，

【女】山水秀出印巴一段异族风情。

【男】请欣赏舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班刘佳丽等。

【男】红尘的天空，遗忘了他的梦，谁能够读懂我内心的悲恸，

【女】那个背剑傲立的少年，人影朦胧。

【男】那轮苍白圆满的冷月，来去匆匆。

【女】我提着灯笼，遥望我心中的英雄；

【男】我舞动长袖，颂扬他曾经的英勇。

【女】请欣赏舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班张萍莎等。

【男】如果生命的过程是一条河，那欢乐就是她溅起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蕴藏的韵律；如果求知是一把琴，那么勤奋就是那一张弓。请欣赏舞蹈组合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陈栎等。

【男】我们是五月的花海，用青春拥抱未来；

【女】我们是永生的太阳，用生命点燃未来。

【男】五四的火炬唤起了民族的觉醒，

【女】壮丽的事业，激励着我们继往开来，

【男】各位领导，各位来宾，

【女】老师们，同学们，

【男】今夜属于你，今夜属于我，

【女】今夜的欢歌笑语留在你我的心里。

【男】我们用五月的灿烂，映照五中的今天；

【女】我们用五月的光环，辉映五中的明天。

【男】五月多么灿烂，

【女】五月的五中必将辉煌。

【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出到此结束！

【女】感谢各位的观看！再见！

【男】再见。

汇报演出主持词

开场白：

杨：尊敬的各位家长，

许：敬爱的各位老师，

卫：亲爱的同学们，

刑：大家

合：早上好!

自我介绍：我是主持人xxx

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。

杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始!

杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请!

串词：

杨：好!非常感谢两位*的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢?

卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励!

许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊?刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑!

许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

杨：恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请!

刑：许一凯，你会说反义词么?

许：当然会了，这么简单根本难不倒我们!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!

杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

卫：是呀!保护环境就是保护我们自己的生命，

杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请!

刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请!

许：接下来这个节目可是压轴戏啊!

刑：哦?是什么啊?

许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场!

结束语：

刑：明天的太阳是我们的，

卫：明天的鲜花是我们的，

许：今天我们呈现给大家的是精彩，

杨：明天的我们更值得大家期待!

合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康!再见!

汇报演出主持词

甲：尊敬的各位领导，各位老师。

乙：亲爱的家长，同学们。

合：大家上午好！

甲：欢迎各位家长不辞辛苦大老远来到我校参加家长会汇报演出，我代表**艺术学校的领导、老师和同学对每一位家长的到来表示衷心的感谢。

乙：经过一暑假的学习，今天她们要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所学的才艺展现给大家。

甲：听吧，精彩的戏曲唱腔，我们从课堂走来；看吧，激情的杂技，喜庆的唢呐，我们从校园走来。多年来，**艺术学校的发展，离不开领导的关怀和支持。下面，让我们以热烈的掌声有请文化艺术学校校长xx先生讲话。（掌声有请）。

乙：艺术梦艺术路在我们脚下，戏曲、舞蹈、杂技、唢呐展示出我们的才华。此刻，行走在梦想的路上，艺术之花就这样毫无遮拦的降临在你我的头上，我们与家长一道坚持以发现艺术幼苗，发展青少年艺术特长，培养高素质人才为宗旨，本着“品牌化教学、规范化管理、亲情化服务”的管理目标，开展不同层次，各具特色的文化、艺术教学，注重艺术教育与文化教育相结合的原则，推进少年儿童素质教育，送给孩子们更多自信与成功！看，鲜花绚丽多彩；瞧，舞台灿烂夺目。下面，有请家长代表xxx讲话。

甲：我们时刻铭记家长的希望。放心吧！家长们。我们会牢记：只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长；只要敢于创新，就会收获理想，走向辉煌。

乙：在**艺术学校有趣的艺术学习中，我们不断地变化和成长。

甲：在**艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。这每一点变化都离不开家长与老师的关心和支持，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。下面有请优秀学生代表发言，首先让我们以热烈的掌声有请xxx同学上台发言。

乙：接下来请xxx同学发言，大家掌声欢迎！

甲：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的成绩，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛劳，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲的家长可敬的老师。

乙：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩，但我们感谢爸爸妈妈感谢老师的心是真的。相信我们的同学会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。

甲：今天，就让我们一起尽情欢跳，用美妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养。

乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示青少年的浪漫风采。

合：**艺术学校家长会汇报演出现在开始。

甲：我们**艺术学校每年都为各大杂技团、集团公司培养出一大批优秀的人才。他们用精湛的技艺和火热的激情展现在春晚、庆典舞台上，那就让我们纵情地唱吧，开心地跳吧，用优美的舞姿、甜润的歌喉去展示我们的风采。请欣赏唢呐合奏《庆胜利》，掌声雷动起来。

甲：是河流就要奔向大海，是树木就要拥抱春天，今天我们共聚一起，是为了了却心中的思念。

乙：是好儿女总要寻根问祖，是好兄弟总要握手言欢，今天我们共聚一堂，是为了实现祖国腾飞的夙愿。请欣赏唢呐独奏《喜洋洋》，大家掌声欢迎！

甲：生的伟大，死的光荣。这是毛主席对刘胡兰烈士的高度赞美。我们更应该抚今追昔，缅怀先烈，珍惜当前的幸福生活，为党和人民的事业做出应有奉献。下面请欣赏戏曲《刘胡兰》选段。大家掌声欢迎！

乙：我希望有个如你一般的人，如清爽的风，如温暖的阳光。由起点到夜晚，由山野到书房，贯彻未来，最后是你就好。请欣赏大班带来的舞蹈《恋人心》。大家掌声欢迎！

甲：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏小班给我们带来的杂技《软功》。

乙：唢呐声声迎喜事，敲响锣鼓来欢庆。请欣赏小班给大家带来的唢呐精彩表演《拾洋景》。

甲：俗话说“台上一分钟，台下十年功。”杂技跟头的训练不容半点懈怠和马虎。要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。下面请欣赏杂技跟头《杜鹃山》。

乙：快乐因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬间迸发，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬共同汇成这闪亮的光芒。下面请欣赏杂技流星（晃梯）。

甲：柔术软功属于杂技项目的一种，但与其他项目区别于软功主要强调演员身体的柔韧极限来完成一系列的高难度，惊险，抒情，或优雅的表演。下面请欣赏六人软功（茉莉花）。

乙：让激情在生命里燃烧，燃烧起希望的火焰，让热血在身体里沸腾，沸腾起不渝的誓言，激情与热血沸腾了这片黄色的土地，请欣赏唢呐独奏《沸腾的黄土地》。

甲：每个人心里都有一段难以忘怀的时光，它或悲、或喜、或痛苦、或快乐……可在我们的眼里，在**艺术学校的时光里是最美好的。下面，请欣赏舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，我们用激情来尽情演绎青春，有这么一群活泼可爱的孩子，他们不仅表现好，而且坚持训练，让我们和她们一起happy吧！请欣赏我们学校独轮车表演吧。

甲：呼拉圈运动趣味性强，形式生动活泼，既能培养练习者灵敏、协调等身体素质，又能陶冶情操、磨练意志，是一项深受人们喜爱的运动。呼啦呼啦舞起来，健康快乐多起来！下面请欣赏我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，接下来就让我们一起欣赏杂技百戏顶坛表演吧。

甲：我们是一群热爱杂技的孩子，今天，我们这里尽情享受杂技带给我们的欢乐，将为我们的暑假生活学习画上圆满的句号。接下来请欣赏杂技立绳和小吊子双吊子。

乙：真诚赢得师生谊，汗水换来桃李情。跨艰难而含笑，历万险而傲然。

甲：激动人心的舞蹈、唢呐和杂技还在耳畔萦绕，一幕幕温馨的画面即将结束。在这灯光与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的现场，我们欢聚一堂，共同度过了美好而难忘的时光。

乙：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手共进，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，让我们携手同行。希望就如同璀璨的星光，执着跃动；梦想就如那温柔的月光，洒满心田。

甲：**艺术学校是蓓蕾绽放的摇篮；是成就明星的基地。一页页日历，记载着艺术学校的累累硕果；有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着艺术学校的心血和汗水。

乙：优美的旋律还在耳边回响，翩翩的舞姿依然在眼前纷飞，**艺术学校家长会汇报演出就要告一段落了。

甲：**艺术学校家长会汇报演出到此结束，最后祝每一位家长精神愉快、阖家欢乐、万事如意！

合：家长们、老师们，再见！

汇报演出主持词

合：大家上午好！

甲：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果！

乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；

甲：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

乙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界；

甲：：五彩的童年需要我们用语言去编织、去渲染。

乙：温暖的阳光，诱人的花香，

甲：喜悦的笑脸，激动的胸膛，

乙：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

甲：：今天，终于迎来了我们南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出！

乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢！

甲：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了！

乙：我们要用我们的成绩，给父母、老师做最好的回报！

合：现在我宣布，南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出正式开始！

甲：小小的马兰花，开放在六月的草原，美丽芬芳，拥抱着阳光。让我们一起来欣赏舞蹈《心中有朵马兰花》。

乙：当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。跳吧！跳出青春的节拍；跳吧！跳出时代的风采；请欣赏街舞表演。

甲：中华武术名扬海外，中华儿女笑傲天下。作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族精神。她承载了中华儿女千百年的文化，她孕育了中华儿女的飒爽英姿。请欣赏武术表演。

甲：跆拳道变幻莫测，优美潇洒，其腿法变化多样、灵活多端，既增强体质，又培养坚韧不拔的意志。下面请欣赏跆拳道表演《太极一章》。

乙：幼儿园里朋友多，一起玩玩具，一起做游戏，你帮我，我帮你，我可喜欢你，你们喜不喜我？（喜欢）下面请欣赏舞蹈《我可喜欢你》。

甲：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下，下面请欣赏武术套路表演。

乙：她们是青春洋溢的姐妹，轻盈跳跃的舞蹈让人不禁跟随着节拍一起舞动。请欣赏现代舞《xxxx》。

甲：阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。

乙：有一种表演，他很随意；有一种表演，他充满活力；有一种表演，他有着无穷的魅力。他就是——街舞，接下来请欣赏《三人齐舞》。

甲：有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉花情有独钟。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！请欣赏舞蹈《茉莉花》。

甲：相聚的时光总是显得那么短暂。

乙：今天我们在这里共度了欢乐的时光。

甲：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

乙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明。

甲：我们的童年，因为有您——我亲爱的爸爸妈妈，才更加快乐幸福！

乙：：通过表演，大家也都看到了我们的进步。

合：在这里，我们共同祝愿所有的家长和孩子们身体健康、万事如意！

合：南苌庄实验学校暑假特长班汇报表演到此结束！再见！

汇报演出主持词

陈：听，那哒哒的声音正是他们向我们走来。他们是草原的娇子，他们从雪域高原踏歌而来。他们用飞舞的长袖，矫健的舞步，秀雪域风华，展藏族英采。

田：接下来请欣赏由藏文化协会带来的舞蹈《心动高原》。

姜：感动是刹那间触动心弦的美;

张：回忆是一辈子缅怀岁月的诗;

田：难忘今宵，不论天涯与海角;

陈：告别今夜，不论故友与新交，

姜：再次启程，我们意气风发、豪迈昂扬。

陈：成都航空职业技术学院第十届“联袂社团，跃动成航”社团汇报表演到此结束。

田：再一次感谢各位嘉宾的莅临。

张：祝大家，

合：晚安!

音乐响起《最美的太阳》

陈：请大家在工作人员的组织下有序离场。

姜：请各位嘉宾、演员上台合影留念。

汇报演出主持词

(男1)尊敬的各位领导！

(女1)尊敬的各位来宾！

(男2)尊敬的各位老师！

(女2)亲爱的同学们！

(四合)大家下午好！

(男1)春回大地、万物复苏；

阳光和煦、生机盎然。

(女1)草长莺飞、百鸟歌唱；

姹紫嫣红、芬芳校园。

(男2)三年前，承载无数希望与梦想的进盛实验中学，张开慈母的怀抱迎接我们的到来。

(女2)三年后，我们参加艺术专业高考，以骄人的成绩，书写了进盛的辉煌！

(男1)艺术专业上线率全区第一。

(男2)艺术专业本科上线率同样是全区第一！

(女1)这是我们放飞希望、追梦理想的真实反映；

(女2)这是我们报答师恩、感谢老师的礼物。

（男1）感谢老师无私的帮助，让我们体会成功的幸福；

(女1)感谢老师辛勤的耕耘，让我们找到了到奋斗的坐标。

（男2）今天，我们用敲击器乐、旋转舞步的方式感谢老师；

（女2）今天，我们以演绎曲艺、吟唱歌谣的方式感谢老师。

（四合）：重庆市进盛实验中学20xx年艺术特长生汇报演出现在开始。

(女1)一曲浪漫的歌谣，一段追梦的节拍。

(两合)我们自豪的歌唱，演绎青春的岁月；

我们欢快的踢踏，讴歌少年的丰采。

(女1)请欣赏高二、9班给我们带来的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

(男2)春天到，花之俏，红杏枝头春意闹。

(女2)柔似流水，钢如磐石，刚柔相济，展现青春激情。

(男2)接下来有请我校舞蹈队，已上重本线的同学们为大家带来的串烧独舞《青春.激情》。表演者:李佳张艺等三(女1)感谢学校舞蹈队同学们激情热烈的表演，给我们带来青春的活力。

(男1)美丽的故乡我们向往，美好的生活我们追求；

(女1)进盛的明天我们畅想，无悔的青春我们歌唱。

(女1)下面是高二音乐特长班的同学们带来的女声小合唱《美丽的梦神》。

汇报演出主持词

（男）尊敬的各位领导！

（女）尊敬的各位来宾！

（男2）尊敬的各位老师！

（女2）亲爱的同学们！

（四合）大家下午好！

（男）春回大地、万物复苏；阳光和煦、生机盎然。

（女）草长莺飞、百鸟歌唱；姹紫嫣红、芬芳校园。

（男2）三年前，承载无数希望与梦想的进盛实验中学，张开慈母的怀抱迎接我们的到来。

（女2）三年后，我们参加艺术专业高考，以骄人的成绩，书写了进盛的辉煌！

（男）艺术专业上线率全区第一。

（男2）艺术专业本科上线率同样是全区第一！

（女）这是我们放飞希望、追梦理想的真实反映；

（女2）这是我们报答师恩、感谢老师的礼物。

（男）感谢老师无私的帮助，让我们体会成功的幸福；

（女）感谢老师辛勤的耕耘，让我们找到了到奋斗的坐标。

（男2）今天，我们用敲击器乐、旋转舞步的方式感谢老师；

（女2）今天，我们以演绎曲艺、吟唱歌谣的方式感谢老师。

（四合）：重庆市进盛实验中学xx年艺术特长生汇报演出现在开始。

（女）让我们用最热烈的掌声有请黄校长为这次汇报演出致词。

（男）一个美丽的地方，一种美好的向往；

（女）一曲浪漫的歌谣，一段追梦的节拍。

（两合）我们自豪的歌唱，演绎青春的岁月；我们欢快的踢踏，讴歌少年的丰采。

（女）请欣赏高二、9班给我们带来的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

（男2）春天到，花之俏，红杏枝头春意闹。

（女2）柔似流水，钢如磐石，刚柔相济，展现青春激情。

（男2）接下来有请我校舞蹈队，已上重本线的同学们为大家带来的串烧独舞《青春。激情》。表演者：李佳张艺等三（女）感谢学校舞蹈队同学们激情热烈的表演，给我们带来青春的活力。

（男）美丽的故乡我们向往，美好的生活我们追求；

（女）进盛的明天我们畅想，无悔的青春我们歌唱。

（女）下面是高二音乐特长班的同学们带来的女声小合唱《美丽的梦神》

汇报演出主持词

合：尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们：大家下午好!

薄：踏着岁月的节拍，时光老人的马车带着我们又走过了xx年的三百六十天。

李：伴着悠扬的琴声，20xx年像一匹矫健的骏马迈着昂扬的步子带着新的希望踏歌而来。

薄：在这辞旧迎新的日子里，我们再次欢聚在xx钢琴教室，

李：用优美动听的琴声来展示自我、感谢老师和父母、迎接新年。

薄：也许我们没有贝多芬的卓越，没有朗朗的激昂，也没有肖邦的震撼。

李：但是，我们愿意以童心的名义奏响生命的畅想曲，表达我们对多彩生活的热爱。

合：今天的舞台属于我们，xx钢琴教室新年音乐会现在开始。

汇报演出主持词

合：上午好！

a：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

b：童年是一首诗，充满幻想的声音

c今天让我们欢聚一堂，向大家展示我们的学习成果

d：希望我们的演出，能给大家带来惊喜和欢乐

合：xx年小主持人班汇报演出。现在开始！

结束语

a：也许我们的发音还不够标准

b：也许我们的表演还很稚嫩

c:谢谢爸爸妈妈一直以来对我们无私的爱

d：谢谢爸爸妈妈一直以来对我们的鼓励和掌声

合：xx年小主持人班汇报演出。到此结束！

汇报演出主持词

园长：尊敬的各位家长，你们好，首先请允许我代表xxx幼儿园的全体教职员工对各位的到来，表示中心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家！感谢您们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们xxx幼儿园的“六一”园庆活动，谢谢！（鞠躬）

其次，感谢大家长久以来大我园全体职工工作的支持，我们xxx幼儿园与各位家长，就是一个大家庭，我们共同的目标，是将我们共同的孩子培养成优秀的人才，一个家庭要和和睦睦，共同协作才会培养出秀的孩子，我希望我们在未来的日子里，共同携手，支撑起我们孩子们的未来美好的明天。下面开始园庆活动，请我们的小主持们闪亮登场：

幼一：亲爱的爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们。

幼二：亲爱的小朋友们，老师们。

合：大家早上好！

幼一：送走了春季五月的芬芳，

幼二；迎来了六月快乐的时光，

幼一：六月，是梦的时光，是洒满阳光的歌唱。

幼二：六月，是小的朝阳，是飘满溢彩的舞蹈。

幼一：我们迈着喜悦的步伐，走进六月一日，

幼二：我们唱着欢快的歌儿，跑进六月一日，

合：和大家共同庆祝属于我们自己的节日。“六一”国际儿童节，下面请大家欣赏；xxxx节目；（鞠躬下场）

1、歌曲《快乐的六一》

（网上一搜就有这首歌曲）

2、儿童小话剧《老虎拔牙》

有一天，狐狸在大山里见好多动物们在一起玩，就走过去说：“你们说，这大山里谁最厉害？”大家异口同声回答说：“老虎！”狐狸说：“不对不对，老虎没有我厉害！”大家就说：“去，吹牛吧你。”狐狸说：“你们不信是吧？跟你们说，过不多久，我就要把老虎牙齿全拔下来，你们就等着瞧好了。”大家还是不相信，说狐狸准是吹牛说大话。可是，没过多久，狐狸真就这么去做了。狐狸买来好多糖果天天给老虎吃，老虎好高兴，说狐狸是他的朋友。老虎天天吃着糖果，连晚上睡觉也把糖果含在嘴里。没过多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厉害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看见老虎来找它，吓得拔腿就跑。这时候，狐狸穿着大白褂子走来了，它对老虎说：“你牙齿痛是吧，要不要我给你治，我可是好个医生呢。”老虎听了急忙说：“好，好，快点治吧，我都痛得快要撑不住了。”于是，狐狸找来一根结实绳子，一头把老虎牙齿一个个全拴好了，一头牢牢系在树上。又找来一挂鞭炮，缚在老虎尾巴上，点着了火柴。只听“啪啪……”一阵响，吓得老虎拔腿就跑。这一跑，把个满口牙齿全给拔了下来。从此，老虎再也没有牙齿了。过了几天，老虎嘴巴不痛了，又看见狐狸，就说：“你是怎么治病的，当时都要把我痛死了。”狐狸说：“可是你现在不痛了，对吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到现在呢。”老虎想想也对，就说：“是呀，要不是你，我这时候牙肯定还痛呢。还是你对我，够哥们的。”狐狸听了暗暗发笑，心里说：“这个傻瓜蛋，它忘记是我送给它糖果吃，才吃坏了牙齿的。可谁让它那么贪吃，吃得太多了呢？哈哈……”

3、识字游戏《踩地雷》

请一个小组上台面向黑板，老师在一叠课文生字卡里任意抽出两个或者三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意不要让台下的小朋友念出读音，然后放回生字卡里，面对黑板的同学来到生字卡前，轮流抽出其中一个生字，问台下的同学：“地雷是**吗？”抽不中的台下同学就回答：“地雷不是**”。抽中了学生就齐声说：地雷就是**，轰隆！“踩到地雷的同学回到做为，台上的同学继续游戏，直到把所有的地雷找出来为止。

4、哑剧《叶公好龙》（四册阅读二）

舞台中间，用纸箱子搭建一个房子，房子的图片多是龙纹，幼儿假扮叶公，手拿造型夸张的大毛笔，按照阅读篇了的情节，不出声的`表演。不带旁白。（最后有解说员询问大家，表演的是什么，请家长猜，猜对的奖励礼品一份。）

5、博文识读《时装舞蹈秀》

人数：22人

（2）、举牌的小朋友向后走的同时提手旁和少的小朋友出场

（3）、后面的字根和词组的小朋友一对对的出场

（4）、当所有走秀都走完以后小朋友们重新组合队形，排成四队，排好队以后播放第四册第五课的儿歌伴奏，让小朋友随伴奏边唱边跳，跳完以后让小朋友们在儿歌的朗读声中排队出场。

(5)、主要目标是让孩子们走时装秀的同时还能展示在幼儿园所学的知识，家长会很喜欢。

6、舞蹈串烧

《联欢会》《采蘑菇的小姑娘》《双胞胎》《种田》（也可根据自己的喜好来编排课文中的舞蹈。）

7、讲故事《蓝色的小花》（二册阅读三）

本节目要求幼儿的口语表达能力好，讲故事的时候表情丰富，肢体语言到位，多加练习，老师要句句指导幼儿训练。

8、亲子游戏

（1）抬轿子：由父母双方手搭手，抬着孩子，比赛看谁最先到。

（2）两人三条腿：将孩子与自己的爸爸或妈妈的一条腿绑在一起，在一定距离内，看谁最先到。

（3）亲亲我的宝贝，台上一排小朋友站好，伸出一双手，此排孩子的家长，蒙住双眼，由手触摸辨认自己的孩子，顺利认出的奖励。（亲子游戏可以随意穿插，看老师们自己的安排。）

结束语

幼一；希望时光永远的停住，

幼二；希望快乐永远的相伴，

合；我们那样的依依不舍，我们还有千言万语要倾诉。

幼一；亲爱的老师，亲爱的伙伴。

幼二；感谢您，陪伴我们度过快乐的童年，

幼一；感谢您，为我们付出辛勤的劳动。

幼二；感谢您，与我们一起共同度过我们的节日。

合；xxx幼儿园20xx年“六一”园庆活动到此结束。感谢大家的光临参与。谢谢，鞠躬结束。

汇报演出主持词

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学：

大家上午好!

弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月是孩子们的摇篮，六月是孩子们的梦乡。六月充满了欢声笑语，六月的儿童欢天喜地。今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。 “畅想六一、快乐童心”20xx“六一”儿童节文艺汇演现在开始：

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，革命代代如潮涌，前赴后继跟党走”请欣赏舞蹈《闪闪红星》，表演单位学前班，编导：郑先军。大家掌声欢迎。

夏夜的星空多么晴朗，我们追着萤火虫跑，夏夜的星空给我们留下了多么美好的记忆。请欣赏舞蹈《小小萤火虫》，表演单位，幼儿小班，编导：吴姿婧，大家掌声有请!

今年4月14日，一声巨响，青海玉树成千上万的家庭破碎，多少灾区小朋友流离失所。让我们为灾区的小朋友伸出援助之手，献出我们的爱心，为他们种下一个金太阳，温暖他们孤寂的心房。请欣赏舞蹈《种太阳》，表演单位，幼儿中班，编导：李红艳，大家掌声有请。

滔滔江水向东流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代强。请欣赏舞蹈《精灵》，表演单位：五( 2 )班，编导：张守超，大家掌声有请。

党的阳光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黄子孙过上好日子，红红火火赶上好年华。请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演单位：四年级，编导：许锦斌，大家掌声有请。

小袋鼠，长大了，不靠妈妈和爸爸，自食其力真勤劳，美好品质人人夸。请欣赏舞蹈《小袋鼠》，表演单位，一年级，编导：刘华芬。大家掌声有请。

夏天到，真热闹，小松树，真繁茂。快快长大做栋梁，要为祖国建四化，请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《小松树》，编导丁致炼。

我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。花儿朵朵有礼貌，见个礼，问个好，你我都是好朋友。请欣赏舞蹈《找朋友》，表演单位三年级，编导：晏桂芝，大家掌声欢迎。

一群美丽的小姑娘，拍着翅膀飞翔，来到“六·一”大舞台，一起快乐畅想。请欣赏舞蹈《拍拉舞》，表演单位：五( 1 )班，编导：胡艳丽，大家掌声欢迎。

看，一群朝气蓬勃的姑娘踏着夏天的热浪朝我们走来。请欣赏街舞《冰雨》，表演单位：六(1 )班，编导，晏永尧，大家掌声有请。

叠个千纸鹤，系个红飘带，愿老师同学们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国年年好运来。请欣赏舞蹈《好运来》，表演单位：六( 2 )班，编导，张中林，大家掌声欢迎。

美好的时光总是让人留恋。让我们共同携手，把时光留住，让快乐永驻!

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们，感谢你们的光临。 “畅想六一、快乐童心” 20xx “六一”儿童节文艺汇演到此结束，再见!