紧急疏散心得体会（汇总16篇）

写心得体会是一种提高学习和工作效果的有效方式，同时也是对自己学习和工作的一种积极的回馈和认可。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

军训心得体会紧急疏散

第一段：介绍军训的背景和目的（200字）。

军训是一种特殊的训练活动，旨在培养学生们的纪律性、团队合作能力和应对突发事件的能力。在军训过程中，学生们经历了严格的体能训练、军事技能学习以及规范化行为训练。这些训练不仅锻炼了学生们的身体素质，还提高了他们的意志力和应对危机的能力。在军训的最后一个阶段，紧急疏散训练成为了军训的重要一环。

第二段：紧急疏散的重要性和意义（200字）。

紧急疏散是指在突发事件发生时，组织人员快速、有效地撤离现场，确保人员安全的行动。在现代社会中，突发事件的频率和严重性在不断增加，如火灾、地震、恐怖袭击等，对于一个组织来说，如何面对突发事件并保障员工的生命安全显得尤为重要。通过军训中的紧急疏散训练，学生们不仅掌握了疏散的基本技能，还增强了应对突发事件的冷静和果断能力，培养了他们在危机中保护自己和帮助他人的意识和责任感。

第三段：紧急疏散训练的过程和要点（300字）。

紧急疏散训练的过程分为两个部分：准备阶段和执行阶段。在准备阶段，教官首先向学生们介绍紧急疏散的基本概念和流程，强调团队合作和纪律性的重要性。然后，学生们进行实地勘察，了解自己所在的环境特点和潜在的风险因素。接下来，教官组织学生们进行仿真演练，在模拟的火灾等突发事件中，学生们要快速集结、迅速排队、迅速撤离，并保持队形，确保全体成员的安全。在执行阶段，教官会加大难度，模拟更复杂的场景，帮助学生们提高应对突发事件的能力。

第四段：紧急疏散训练对学生们产生的影响（300字）。

紧急疏散训练不仅是一种技能训练，更是一种心理训练。通过这个环节，学生们学会了冷静地面对危险和突发情况，保持决策的果断和清晰。他们树立了自我保护的意识和责任感，并且明白在紧急时刻时团队合作的重要性。同时，紧急疏散训练也让学生们在现实生活中更加警觉，时刻关注安全环境，并提高了他们处置紧急事件的应变能力。

军训期间的紧急疏散训练让我受益匪浅。通过这样的训练，我不仅学到了科学有效的疏散技术，更体验到了团队协作和责任感的重要性。紧急疏散对于我们学生来说具有极大的现实意义，不仅可以在生活中遇到突发情况时保护自己，还可以帮助他人挺过难关。紧急疏散训练的重要性不仅体现了在军训中锻炼学生综合素质的目的，更能够培养学生面对危机时的应变能力和坚韧精神。

防火防灾紧急疏散心得体会

近年来，火灾事故在我国频繁发生，给人们的生命财产安全造成了巨大威胁。作为普通市民，我们应该加强自身的防火防灾意识，合理安排防火设施，并掌握紧急疏散的方法。下面，我将分享我在防火防灾紧急疏散方面的心得体会。

第一段：提高防火意识。

作为个体，我们应该积极提高防火意识，认识到火灾的危害性和造成的潜在风险。我们需要定期参加有关防火知识的培训和讲座，加强对防火装置以及扑火工具的使用技能和操作方法的学习。此外，定期检查及维护家庭和办公场所的电线、电器设施，预防火灾的发生。保持警惕，能够及时发现和处理潜在的火灾隐患。

第二段：合理部署灭火设施。

在家居及工作场所中，完善的灭火设施对于防火防灾至关重要。首先，要确保消防设施的正常运转，如灭火器、报警器等，在火灾发生时能够快速并有效地救火。同时，要确保灭火器的易于操作并且能够在需要时顺利使用。正确选择和固定灭火器的位置，使其能够随时被人们使用。更进一步，要养成检查维护灭火器的好习惯，确保其功能正常，随时能够拯救生命。

当火灾发生时，人们的反应速度直接决定了生命的安全。因此，学习和练习疏散技能非常关键。首先，要熟悉家居和工作场所的疏散路线，明确安全出口的位置，并且保持疏散路线的通畅。其次，要了解每个房间的报警器的位置以及其使用方法，确保能够迅速触发报警器，警示其他人员逃生。此外，在火灾发生时，要保持冷静，不能惊慌失措。尽管难以预料火灾的发生，但我们要随时保持警觉，以便根据不同的情况做出合理的应对。

第四段：关注灾后心理疏导。

火灾事故往往给人们带来巨大的心理创伤。所以，关注灾后心理疏导是非常重要的。在火灾发生后，应及时安抚受灾人员的情绪，提供精神安慰。政府可以对受灾群众进行心理疏导的培训，以帮助他们尽快调整心态。此外，社会各界也可以积极组织心理咨询和援助活动，为火灾受害者提供必要的帮助和支持，帮助他们重新建立信心，走出心理阴影。

第五段：吸取灾后教训，加强防灾意识。

在灾害之后，我们必须深刻吸取教训，加强对防火防灾工作的重视，加强防灾意识的普及和宣传。政府可以制定更加严格的防火法规和政策，进一步加大火灾事故的防范力度。个人可以参与志愿者服务等社区活动，在社区内普及防火防灾知识，提高整个社区居民的安全意识。

总之，防火防灾紧急疏散意识的提高和有效方法的掌握是我们每个人应该重视和学习的。只有积极参与防火防灾的工作，我们才能更好地保护自己和他人的生命财产安全。希望我们每个人都能时刻保持警惕，加强自身的防火防灾能力，努力为构建安全和谐社会做出贡献。

紧急疏散演习作文

今天，在第二节课下课时，我们进行了紧急疏散的演习活动。在这次演习活动中，我有了一些感受。我想，学校给我们搞这次演习是为了让我们学会在遇到地震或别的紧急事件时能很快的逃离现场，而我们应该严肃的对待这件事，不能笑嘻嘻的，要好好学习，不能浪费了学校给我们创造的机会。最后我想说一句，珍惜吧！同学们！现在我们有这么好的机会不要让他付之东流啊！

安全紧急疏散标语

为切实加强学校安全教育，牢固树立师生安全防范意识，特制定本预案，以应对学校在突发安全事件时，作好学生的紧急疏散工作，确保全校师生的生命财产安全。

一、指导思想。

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作目标。

落实安全责任制，加强对学生与教师的管理，提高全校师生的安全意识和紧急逃生技能，确保师生生命安全。

三、成立应急指挥小组：

组长：校长。

副组长：各科室主任。

组员：学校教职工。

四、工作内容及要求。

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会，班会，课间广播等多个时段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全目标责任制，细致到学校每一处开关，插销，电闸都有人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人员及时报警，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。

4、加强日常监控力度，每天有常规检查，每周有一次重点检查，每月不定期抽查，对检查出的问题限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

文档为doc格式。

军训心得体会紧急疏散

随着社会的发展，紧急疏散的重要性也日益凸显。近年来，各类突发事件频发，人们对于紧急疏散的认知也更为深刻。而军训作为大学生活的一部分，不仅仅是锻炼身体和意志的时刻，也是培养紧急疏散能力的绝佳机会。以下是我在军训过程中对紧急疏散的心得体会。

首先，紧急疏散需要高度的警觉性。在军训过程中，我们常常需要进行多次模拟紧急疏散的训练。而这种紧急疏散的训练无论是对于训练的学员还是教官来说，都需要高度的警觉性。只有时刻保持警觉，才能在紧急情况下迅速做出反应，以确保自身和他人的安全。而且在日常生活中，我们也应该保持对于安全的警惕，时刻关注周围的情况，做到心中有数。

其次，紧急疏散需要快速的判断能力。在军训中，由于身处特殊环境，我们通常需要迅速判断危险程度，以便采取应急措施。这种判断能力可以通过大量的模拟训练和实际行动中不断培养。只有充分了解周围的环境和情况，才能做出准确的判断，并迅速做出应对。而这种快速的判断能力，不仅仅在军训中有用，在平时生活中也能起到很大的作用。

此外，紧急疏散需要团队合作意识。在军训中，紧急疏散是一个集体行动，需要大家通力合作。而军训期间，我们通过紧急疏散训练，培养了团队合作意识。在紧急情况下，我们需要相互协调并配合，以有效地完成疏散任务。只有团队默契，才能保证大家的安全。在现实生活中，团队合作也是非常重要的，无论是在工作中还是在生活中，都离不开团队合作。

最后，紧急疏散需要及时的行动能力。紧急疏散训练的关键就在于时间，只有最快速地行动，才能最大限度地减少伤亡。在军训中，我们通过不断的训练和演练，培养了及时行动的能力。通过这样的训练，我们掌握了快速疏散的技巧，能够在紧要关头做出及时的决策和行动。在生活中，及时行动能力同样很重要，它不仅仅在紧急情况下有用，也能提高我们的工作效率和生活质量。

总结起来，军训不仅是提高身体素质和意志品质的机会，也是培养紧急疏散能力的绝佳时机。在军训过程中，我们通过一系列的训练和演练，提高了自身的警觉性、判断能力、团队合作意识以及及时行动能力。这些能力不仅对于军训有益，也在日常生活中发挥着重要的作用。正因如此，军训心得体会紧急疏散成为我们珍贵的财富，对于今后的生活和工作都具有积极的影响。因此，在今后的学习和工作中，我们应不断运用这些紧急疏散能力，成为负责任、果断决策的人。

防火防灾紧急疏散心得体会

随着社会的不断进步和城市的不断发展，人们对于防火防灾认识的重要性也越来越深刻。防火防灾紧急疏散心得体会是每个人都应该具备的能力之一，它关系到我们自身的安全和其他人的生命财产。下面将分享我在这方面的心得体会。

首先，正确的防火防灾意识和知识的学习非常重要。在学校或者社区开展的防火防灾宣传教育活动中，我学到了很多关于怎样正确处理火灾和其他灾害的知识。例如，我们要掌握急救知识，学习正确的灭火方法和疏散逃生的技巧。在火势蔓延时，我们要尽量用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口，保持冷静。此外，认识到火灾和其他灾害预防的重要性，我们应当提高警惕，关注安全隐患，例如不将电器插头长时间插在插座中，不用火源附近存放易燃物品等。

其次，学会使用灭火器是非常有必要的。在防火防灾的过程中，灭火器是一个非常有用的工具。我们要熟悉灭火器的使用方法，并定期检查灭火器的有效期。我曾亲眼见过一次火灾，当时因为有人驾驶机动车在加油站附近吸烟，导致了一起严重的火灾事故。幸运的是，附近有灭火器，并且被人们正确使用，最终成功扑灭了火灾。从中我深刻体会到，每个人都应该学会使用灭火器，以便在关键时刻能及时进行灭火。

另外，及时有效的疏散是保证人身安全的关键。当发生火灾或其他灾害时，尽快地疏散是最关键的。在疏散逃生时，我们要根据实际情况选择最安全的疏散通道，并遵守疏散顺序，不能慌张和冲动。在疏散途中，要时刻保持头脑清醒，尽量不沾染烟雾气味，用湿毛巾捂住口鼻，或者蹲下来爬行。并且要避免拥挤和踩踏，停留在安全的地方时，要保持冷静，等待救援。

最后，建立互助合作的社会环境是防火防灾工作的基石。只有大家都意识到防火防灾疏散的重要性，并且愿意互相帮助、互相合作，我们才能更好地应对紧急情况。例如，在社区里建立邻里互助的防火防灾小组，组织定期演练和分享讨论，以提高居民的应变能力。此外，在火灾发生时，我们要互相呼喊通知周围的人并一起疏散，尽量不要忘记身边的人。

总体来说，防火防灾紧急疏散心得体会是个人安全和社会安全密切相关的重要方面。我深刻认识到防火防灾的重要性，并通过学习和实践不断提高自己的应变能力。我相信，只有通过不断地强化防火防灾意识，学习掌握正确的操作方法，并且建立互助合作的社会环境，我们才能更好地保护自己和他人的生命财产安全。让我们一起行动起来，共同营造一个安全可靠的社会。

防拥挤踩踏紧急疏散演练心得体会

为提高学生的自救互救能力，防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我校进行了防踩踏事故演练，体会如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

事故防踩踏演习活动开始，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时3分，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对学校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生防踩踏的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。

中学紧急疏散预案

为确保学生安全，减少人员伤亡和集体损失，特制定紧急疏散预案。

1、成立由校长任组长，副校长、各处室主任及年级组长和相关人员为组员的应急疏散领导小组。在需紧急疏散时随时发挥作用。

2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。

3、班主任和宿舍管理员要对学生讲明疏散应注意的事项以及疏散的详细路线。

4、总务处要保证上课期间各楼所有楼门打开，使之始终保持畅通无阻。值班教师和领导要组织好晚自习。宿舍管理员要随时有人。

5、总务处要经常检查应急灯和灭火器材完好情况，使之随时可用，有备无患。

（一）、白天教学区学生疏散：

1、遇火灾、地震等险情，需疏散时，领导小组成员要在就近位置组织疏散。是否疏散，由在校领导决定。

2、班主任和任课教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。总务主任率领后勤工人负责保护财产。

3、保安队或办公室要根据情况，及时拨打119、110或120，所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通道。

4 、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。

5、班主任对没及时撒离的同学，要及时向保安队和公安人员提供具体方位，以便及时营救。

6、具体疏散路线：

教学楼：

一楼学生径直从教室进入安全地带。

二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。

（1）北楼01—03教室的学生从北楼东楼梯下楼；

（2）北楼04及南楼01、02教室的学生从南楼东楼梯下；

（3）北楼06及南楼03、04教室的学生从南楼中间楼梯下；

（4）北楼05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下；

（5）北楼10—12教室的学生从北楼西楼梯下；

（6）北楼09、南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下。

一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、建筑状况调整。从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边；从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场。

电教楼：在电教室、微机室上课的所有班级从东西楼梯及东西两门疏散至楼外，东至书香广场中心，西过桥至教师公寓旁。

实验楼：实验室等地上课的班级学生迅速从实验楼两侧楼梯及东西两门疏散出楼，东过桥至水系外环路，西至书香广场中心。

图书楼：在阅览室上课的学生从东、中、西三处楼梯及门出楼，疏散至书香广场中心。

（二）、晚自习学生疏散：

1、遇火灾、地震等险情或较长时间的停电，需疏散时，晚自习值班教师要先请示值班领导；情况特别紧急时，值班教师可根据实情当机立断，迅速组织学生疏散。

2、值班教师和领导要组织学生按疏散路线有序疏导学生撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。所有在场人员都要协助学生疏散或协助抢救伤员，不得迟疑或与学生争抢逃生通道。

3、通知保安队报警，及时拨打119、110或120；并向政教处和学校领导报告突发事件及其疏散情况。

4 、疏散结束后，值班教师和政教处要清点上晚自习学生人数，并向学校有关人员报告疏散情况。

5、保安队长要以最快速度赶到现场，要保护好现场，了解没及时撒离的同学，了解具体方位，以便会同公安人员实施营救。

晚自习疏散路线同白天，但撤离至水系边的学生要尽快向世纪广场靠拢，以便清点人数。

（三）、宿舍楼住校生疏散：

1、遇火灾、地震等险情需疏散时，由值班校领导决定是否实施疏散；情况特别紧急时，值班教师及宿舍管理员可根据实情当机立断，喊醒所有学生，通知学生迅速疏散。

2、值班教师要组织学生按疏散路线疏导学生有序撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。不得迟疑或与学生争抢逃生通道。

3、通知保安队报警，及时拨打119、110或120；并向宿舍管理领导和学校领导报告突发事件及其疏散情况。

4 疏散结束后，宿舍管理员要清点住宿学生人数，并向学校有关人员报告疏散情况。

5、 保安队长要以最快速度赶到现场，要保护好现场，了解没及时撒离的同学，了解具体方位，以便会同公安人员实施营救。

宿舍楼具体疏散路线：

男生：01—07宿舍从东楼梯下并出楼门，08—13宿舍经回廊从西楼梯下，其中2号楼08—10向北在1、2号楼间楼梯下，11、12向南在2、3号楼间楼梯下。

女生：01—10宿舍从西楼梯下并出楼门，10—15宿舍经回廊从东楼梯下。

（四）、集会场所学生疏散：

1、遇火灾、地震等险情需疏散时，由集会场所领导决定是否实施疏散。

2、在场教职工要组织学生按疏散路线疏导学生有序撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。不得迟疑或与学生争抢逃生通道。

3、通知保安队报警，及时拨打119、110或120；并向学校领导报告突发事件及其疏散情况。

4 疏散结束后，在场教师要清点学生人数，并向学校有关人员报告疏散情况。

5、 保安队长要以最快速度赶到现场，要保护好现场，了解没及时撒离的同学，了解具体方位，以便会同公安人员实施营救。

报告厅疏散路线：后排经大门撤离至世纪广场，前排经北门撤离至水系。

体育馆目前尚不能用于集会，启用时必须形成疏散预案并报校长办公室。

1、对受伤学生，宿舍管理领导及学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。

2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。

3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。

4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

此预案要求全校教职员工共同遵照执行，并积极行动起来，努力为学生创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

人群紧急疏散方案

为了使学生了解地震、火灾发生时的应急避震知识，掌握应对地震、火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

（一）防震、防火紧急疏散演练领导小组。

组长：王雁飞。

副组长：曹忠莲。

成员：全体教师。

（二）防震、防火紧急疏散演练工作小组：

1、指挥组：总指挥：王雁飞。

副总指挥：曹忠莲（主席台，现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）。

2、宣传组（广播室）：刘兰仙（负责地震警报信号等）。

3、救护组（大门旁）：卓梦琳风若杉。

4、疏散组：组长：潘庆宏。

组员：演练时未上课的教师。（到楼梯口，转弯处。）。

职责：到楼梯口、过道上坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序有秩序地将师生疏散到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

要求：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

具体分工：

二三楼平台：张秋艳一二楼平台：黄桂仙。

楼层总负责除负责疏散时的秩序外，还要在主震开始应急避震时按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

5、评分组。

组长：

组员：

5、搜救组：

6、摄影：

1、让学生熟悉应急避震、防火的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

1、参加对象：全体师生。

2、演练时间：20xx年6月3日下午2：00。

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的`同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（一）、正式演练前。

1、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。各班班主任带领学生熟悉疏散路线，反复练习。

2、安全方面：

（1）撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

（2）整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（二）、正式演练。

1、当听到“旧县小学防震、防火紧急疏散演练现在开始”，班主任要向学生宣传防震减灾知识。时间：（3分钟）。

2、防震警报信号：

a、听到广播里传来“两声长哨声”的消息。代表发生地震，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”学生在老师的组织下进行室内应急避震。时间：（1分钟）。

b、听到广播里传来“三声长哨声”的消息。代表主震结束，学生在老师的组织下按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。时间：（2分钟）。

3、组织疏散到指定地点时，班主任要迅速清点人数。学生防震动作到宣布结束时为止。

4、地震警报解除讯号：广播通知。（根据地震局的通知，此次地震震中离我们很远，不会对我们造成威胁，请全体师生有序返回教室）。

5、演练结束，校长总结，班主任对自己班级进行总结，公布分数。

1、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

2、要听从指挥，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，如果有拥挤现象，特别是有摔倒学生时，班主任及在场教师，周围学生应大声喊“站住”！避免发生踩踏等意外。

3、班主任及科任教师应分别在本班队伍的队头和队尾，带领学生有秩序的疏散。

4、楼道负责人在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散，发生意外情况时，应及时处理。

5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥王雁飞老师报告。

9、这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“地震”等误传。

旧县小学老教学楼前操场。

紧急疏散演练总结

各位领导、老师、同学们：

为加强学校安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作布署，今天课外活动时间我校进行一次应急疏散演练。我黄花中学师生共1885名师生，整个演练用时为了分秒。在疏散演练的过程中，经德育处精心组织，周密安排，各参与教师积极组织，沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的预案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务，同学们也上了一堂生动、实际的逃生技能课。并进行了医疗救护演练、防化服穿戴演练、消防灭火演练等让我们又进一步了解相关的知识。

同学们，黄花中学每年都举行了紧急逃生，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会，同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。同学们，在取得成绩的同时，我们也存在着一些问题：一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密，二是个别班级组织的不够严密，没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度可以提高。三是同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

老师们，同学们，今天，我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？重视安全，是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全演练”活动能够再次唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、平安健康，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。最后，再次祝全校师生平安健康幸福阳光。本次活动的圆满成功，离不开人防办，消防队、卫生局的大力支持，我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示忠心的感谢！

紧急疏散演练总结

为进一步落实学校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13时50分我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。

当广播里想起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。近八百人到达指定地点只用了四分多点的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。

演习结束后，安全督察员及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：

1、少数教师和学生在疏散过程中很不严肃，有嬉笑、吵闹等现象。2、疏散演练过程中少数学生还存在乱跑、乱闹现象。3.各楼层缺乏信息沟通致使中间撤离不及时，耽误了时间。这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

日月潭九年制学校安全处。

20xx年12月5日。

紧急疏散演练总结

为了加强学校师生安全，提高全体师生在突发事件中有序、及时、有效的撤离事故现场，减少、避免伤害事故的发生，培养学生自救自护能力，确保全体师生的生命及财产安全。

本次安全紧急疏散演练活动开展由学校保卫科负责策划组织实施，为了确保活动落到实处，学校成立了由xx校长任组长，xx副校长、xx副校长为副组长，各行政、各年段长、各班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署工作。会上，学校领导要求首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，人员工作分配位置安排要确保落实到人，以确保这次演练活动安全顺利进行。

1、我们学校通过课间操、主题班会、班级微信群等阵地，大张旗鼓地向学生及家长进行安全宣传教育。向学生介绍消防安全知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、我校为了进一步深入贯彻执行上级各有关部门，关于加强校园安全工作的文件指示精神，扎实做好学校的各项安全工作落到实处，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

：20xx年4月25日上午第二节9点35分下课铃声一响起时，就立即响起了本次“消防安全”应急疏散演练的警报声，全体在校师生都在1分05秒钟之内，全部安全有序的撤离教学楼，到学校操场集合点蹲下待命。

如：我校开展演练，增强安全意识。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全场地集中待命，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“安全稳定”“和谐校园”提供强有力的校园安全保障。

1、学生双手抱头迅速走出教室有序的跑下教学楼。

2、学生双手抱头迅速有序安全的跑出教学楼。

3、学生双手抱头迅速有序安全的撤离教学楼跑进学校运动场。

4、学生按各班指定位置集中。

5、副指挥，李荣桂副校长对本次紧急疏散演练进行讲评小结。

紧急疏散演练总结

各位领导，同志们：

今天我们在这里举行西气东输防汛抢险应急演练活动，既是贯彻落实中央及省、市加强安全生产工作部署精神的具体行动，也是检验地企双方西气东输突发事件应急预案的科学性、实用性和执行力的重要举措，更是对西气东输防汛抢险救灾应急队伍及综合救灾能力的一次重大检阅。刚才，通过对防汛抢险救灾演练活动的全程观摩，我觉得各演练小组分工明确、反应迅速、集结有序、配合紧密，演练内容设计科学、部署周密、重点突出，为我们应对突发事件积累了实战经验，达到了预期目的，获得了圆满成功。在此，我代表县委、县政府对这次演练活动的成功举办表示热烈地祝贺，对参加演练的全体工作人员表示诚挚的问候和衷心地感谢！

借此机会，我讲三点意见：

西气东输二线管道途经我县4个乡（镇）14个行政村，全长

33.8公里，穿越公路4条、河流5条18次。由于管道经过区域地形复杂，生态脆弱，加之今年降雨偏多，自然灾害频发，燃气行业又是高危行业，这给我们的防汛工作增加了更大的责任。因此，组织开展这次应急演练活动对于提高我们的应急处置能力、保证国家能源大动脉安全运行、保护全县人民的生命财产安全、保障县域经济社会跨越式发展具有十分重要的意义。各乡镇、各有关单位要充分认识这次应急演练活动的重要意义，切实增强做好防灾减灾工作的责任感和使命感，居安思危、未雨绸缪，始终做到有备无患、防患于未然。

目前已进入主汛期，各有关乡镇、部门和管道企业要以这次演练活动为契机，切实把握防灾抗灾的主动权，严阵以待，科学防控，确保全县安全度汛。要突出抓好五个方面：

一要突出抓好重点部位

的隐患排查和日常监管。对于山头河底，人口稠密区和山洪地质灾害易发等重点区域要加大巡护力度，加强工作力量，细化工作措施，随时维修补救，严密监测防守，确保万无一失。

二要突出抓好防汛物资储备和抢险队伍建设。各有关单位要按照防汛工作职责进一步加大防汛经费投入，加强防灾物资储备，为抢险救灾工作提供必要保障。特别是各有关乡镇必须组建一支强而有力的应急抢险队伍，时刻做好准备，一有汛情和险情，要在第一时间投入防汛抢险救灾战斗，做到招之即来、来之能战、战之能胜，确保人民群众生命财产安全。

三要突出抓好预案修订和应急演练。要充分借鉴这次演练活动的.成功经验，认真做好防汛应急预案的编制修订工作，扎实组织开展应急抢险演练活动，确保一旦发生险情，能够立即启动应急预案、及时报告情况、及时排除险情、及时转移人员，最大限度地降低灾害损失。

四要突出抓好部门协作配合。各有关单位要紧密协作配合，随时联系解决工作中存在的困难和问题，进一步明确工作职责，形成党政统一领导、部门协同配合、全社会共同参与的综合机制，切实提高防灾减灾应对能力。对于因消极懈怠，配合不力造成重大灾害损失的，县委，县政府将严惩不贷，毫不姑息。

五要突出抓好防汛抢险知识宣传。要通过广播电视、印发宣传手册和召开会议等多种形式大力宣传防汛知识，切实增强广大干部群众的防灾避灾意识，进一步提高应急处置能力。

各有关乡镇要进一步夯实工作基础，切实加强管道保护队伍建设，抓紧组织签订管护协议，健全完善县、乡、村、社和农户五级联防共管体系；要进一步加强石油天然气管道保护相关法律法规的宣传教育,广泛发动群众，密切企群关系，努力营造共同保护管道的良好氛围；要认真落实月报、有偿举报和联席会议制度，及时掌握工作情况，统筹解决矛盾问题，依法查处涉管案件，形成群防群治、点面结合的长效机制，促进各项管护措施有效落实。

同志们，防御洪涝灾害，容不得半点闪失，保障人民群众生命财产安全，决不能麻痹大意。面对当前严峻的防汛形势，我们一定要树立高度的政治责任感，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，牢牢把握安全生产和应急管理两手抓、两手都要硬的工作要求，以更加有为的工作态度、更加有力的工作措施，更加饱满的工作热情，持之以恒地抓好管道保护工作，进一步提高西气东输突发事件应急处置能力，确保国家能源大动脉运行安全，确保全县人民群众生命财产安全，确保县域经济社会转型跨越、科学发展。

最后祝各位领导和同志们身体健康、工作顺利！

人群紧急疏散方案

xxxx年10月29日星期三下午2：00

制定二紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的'事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。

学校成立紧急疏散演习领导小组，下设工作小组，由各班主任、体育组教师及部分教师为成员，按方案具体落实紧急疏散演习。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。

2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。

3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。

5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

7、班级与班级通行路线不应相交叉。

8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。

教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。

1、校长宣布演习开始“铃声响起”

2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。

3、首先，三、四、五年级学生进行疏散，２分钟后，一、二、六年级进行疏散。

4、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集合。

1、校长迅速到达模拟出事点指挥救火，校长指示要紧急疏散三、四、五年级。李、鲁协调四年级学生下楼；李、滕、刘协调三年级学生下楼；王、汪协调五年级学生下楼；黄、杨、章协调二年级２——５班学生下楼；杨、占、黄协调六年级疏散；叶、邵、徐协调二年级１、６班和一年级学生疏散。花负责广播，罗义凤、朱红英在操场协助校长集合、解散整队。

2、各班主任要求在班随时候命。

3、班主任在本班人员进行疏散的时候要在本班人员的前中带队。

4、全体体育组老师到场进行帮助协调。

5、学校校医室组织成立应急救助小队（队长：朱，队员：郑、谭、刘、谢、方、苏）。

1、集中三、四、五年级教师布置具体要求，落实各班疏散线路。

2、各班主任落实学生疏散下楼梯时的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

3、体育组教师在操场画好场地，做好集结地点的准备。

4、各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组。约8-10人一组，设有小组长。

5、各班主任要教育本班学生要疏散期间不能跑，只能快走。

6、各班集合时不用按以前规定的队形排队，只要集合成队的就可以了。但这队形各班主任要提前有所安排说明。

7、协助组的教师在楼梯转角处指挥，提醒学生注意下楼安全。

紧急疏散演练总结

为加强应急疏散安全管理，提高疏散安全意识，确保人民群众生命安全，我镇于20xx年4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对师生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了圆满成功，现总结如下:

为了确保演练活动落到实处，我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动，着重强调一定要注意安全，保障措施务必到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动安全进行。

要求班主任告知学生，在听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，思想汇报专题帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成好各自的任务。

当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间，同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序，未发生任何意外事故，达到了预期的效果。

这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，为今后的应急演练积累了宝贵经验。

紧急疏散演练方案

为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等各种突发事件来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，锻炼师生在发生突发事件时的自救能力,盛泽实验小学（舜湖校区）特举行紧急疏散演练活动，现将紧急疏散演练方案公布如下：

本次演练将采取不定时拉响警报的方式进行预演，以考验师生在遇紧急情况时的应变能力。为了确保师生在演练中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨会、午自习等时间告知学生本周将进行紧急疏散演练，加强安全教育，并将本次演练方式及逃生路线告知学生。（第七条:紧急疏散路线）。

2.正式演练时，由任课老师将班级学生带到指定逃生地点，此时的任课老师要组织好学生有序地参与演练活动，确保学生安全。

3.警报拉响时，办公室里不在上课的老师要快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯，请办公室空课老师快速自行分配一下，做好引导工作，帮助学生快速疏散。

演练时间：3月18日至3月20日中的一天（天雨顺延）。

演练地点：盛泽实验小学（舜湖校区）。

演练内容：学校遇火灾、地震时紧急疏散。

全校师生。

总顾问：

总指挥：

疏散、引导组：

医疗救护组：

操场指挥：

信号发布组：

摄影摄像组：

电子屏：

1.听到警报声，各班在上课老师的带领下迅速按指定路线跑出教学楼到达广场。

2.紧报结束后通过最近的路线回到舜湖广场集中。

3.王校长讲话。

4.返回教室。

1．听到警报铃声后各班马上走出教室，快速排好队伍，按预定通道快速到指定地方。

2．班与班之间衔接紧凑，不拖拉。

3．下楼梯时快走，疏散至广场的班级，到广场入口处不要再集中，直接跑步进广场。

4.行政人员到各指定楼层组织疏散，确保疏散通道畅通，并处理突发事件。