走进军营活动方案（模板21篇）

通过制定活动方案，我们能够合理安排活动的时间和场地，确保各项活动环节的顺利进行。活动方案的编写需要注重细节和条理性，以下是一些经过精心设计的活动方案范文，供大家参考。

走进军营活动的作文走进军营活动方案

秋末的阳光印在心里，唤醒了沉睡军梦，绿色之花香满青山绿水。

我院军事协会是一个军营气息浓郁的社团，它让那些有参军入伍梦的大学生完成了半个梦想。

为了能让大家更多更真实的感受军营文化、体验军营生活、增强国防意识。

我协会于11月1日参观了广州的军区黄石75310教导大队。

虽是深秋，露冷霜白，丝丝寒意，蒙眬心田丰，但整个军械就仿佛一团熊熊的烈焰，士气高昂，一路上，充溢耳目的嘹亮的口号与整齐的步伐走进了军营的大门。

随后我们按照事先计划好的活动流程依次进行，井井有条，完全体现了我们黄石理工学院军事协会的风采。

首先参观了士兵们的宿舍，会员们都能够严格要求自己，依次在士官们的带领下参观完了营房，没有出现私自离队，大闹大吵的现象，勇于提问，并观看教官叠被子示范拍手称赞。

然后全体会员在各小队队长的带领下组织观看战士军击拳表演以及军事格斗技术，在此过程中，虽是行动迅速，但人有个别会员私自乱跑乱叫不听指挥。

带领我们的教官黑黑的，精瘦而精神，向我们细心的介绍着战士们早起晚归，紧张而充实的军营生活，看到的和听到的投射到我们内心却是对军人的更加崇敬和对军旅生活的更加向往。

看着眼前生龙活虎的战士敏捷而迅速的越过一道道障碍。

士官告诉我们作为一名合格的战士必须有吃苦耐劳屡败屡战的精神，每个优秀的战士都是在汗水的浸泡中成长起来的，没有不怕苦不怕累的精神，就永远不会有钢铁般的战士。

这让每位会员会干都受益匪浅啊!

从练兵场出来，每位会员脑海里满满都是战士们的严肃与坚毅。

在即将离开部队的一个多小时里，我们组织会员近距离的领略了战士们的热情与英姿。

会员与战士们的一场篮球赛。

又将军人内心的热情与豪爽展现无遗，整个赛场上都是飒爽的迷彩余影，与帅气的动作，与近中午的阳光交映成辉，那一刻，所有人都沉浸在喝彩与鼓掌中，几近忘去了疲劳，唯一不足的是，会员积极性不强，该喝彩的时刻悄悄无语。

走进军营这次活动，必定给每一位会员都上了一堂生动而深刻的养花之课——只有汗水里开出的花才是最绚丽的生活。

走进军营活动方案

走进公益活动方案

___学校。

_____。

“整顿车辆，服务同学”活动。

活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语活动：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员、分别负责1—3管、4—6管，7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。

（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

（5）做好相关的后期宣传工作。

（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。

（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念、也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

总负责人：___

小队负责人：……

走进公益活动方案

结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广大群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿服务活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，推动全市志愿服务活动持续健康发展。重点开展好“六项”活动。

1、开展邻里守望志愿服务活动。以社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。

2、开展奉献爱心志愿服务活动。针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心”志愿服务活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

3、开展结对帮扶志愿服务活动。民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。要立足职能，通过多种渠道为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会氛围。

4、开展党员志愿者志愿服务活动。落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册；落实党员志愿者与社区居民和社区志愿服务项目的对接，鼓励和引导广大党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿服务活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。今年，市文明办要表彰一批优秀党员志愿者和优秀党员志愿者团体。

5、开展优质服务志愿服务活动。医院、银行、交通、通信、电力、税务、工商等窗口单位，要结合职业实际，对“雷锋岗”志愿者进行文明礼仪、文明服务等专项培训，通过让志愿者介绍业务、说明程序、文明引导等方式，为办事群众开展知识讲解、优质服务和文明劝导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神。

6、开展网上学雷锋志愿服务活动。通过官方微博、微信发布“学雷锋”志愿者榜样等志愿者或志愿服务团体典型事迹，发布微心愿和群众需求，拓展学雷锋志愿服务活动形式。通过官方微博、微信直播学雷锋志愿服务活动照片、开展微访谈和“晒一晒我们的志愿生活”等系列学雷锋志愿服务微活动，进一步提升活动的影响力。

1、发挥“文明使者”志愿服务站作用。利用“文明使者”志愿服务站平台积极开展“学雷锋”志愿服务活动，确保建一个成一个，建成一个发挥作用一个，不建形式站、无用站。各级各单位要定期组织“文明使者”志愿服务站的考察和抽查，加强日常指导和动态管理。

2、加强对志愿者的培训。用好全国志愿服务信息管理平台，按照分级分类、按需培训、注重实效的原则，抓好志愿者培训。各级各单位要有效整合各类培训资源，积极构建布局合理、运转顺畅的志愿服务培训体系，加强志愿者培训基地建设，加强对志愿者的专业技能培训和业务骨干培训。

3、做好学雷锋志愿服务登记工作。参照民政部门关于志愿服务记录时长和评定的标准，做好志愿者志愿服务登记工作。依据志愿者服务时间和质量给予志愿者相应的认定和激励回馈。要逐步完善我市志愿服务记录系统，推动志愿服务信息平台有效运转。

（一）提高认识。开展学雷锋志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。各级各单位一定要高度重视，精心组织，扭住关键抓手，出实招求实效，努力推动全市志愿服务工作持续健康发展。

（二）加强宣传。各级各单位要随时上报重大活动信息，每月要向市文明办书面报告活动开展情况。在学雷锋日、国际志愿者日等重要时间节点，市属主流媒体和网站要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，对全市涌现出来的学雷锋先进人物、优秀志愿者、道德模范、身边好人等进行大力宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿故事，营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。

（三）创新方法。积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。

（四）务求实效。坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，注重问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索学雷锋志愿服务活动常态化经验，为文明河南建设提供坚实的载体支撑。

走进军营活动方案走进军营活动方案

活动一走进绿色军营（时间一天）。

活动时间：周一一天。

活动过程：

1、全体学生穿好迷彩服出发。(六、七两班没有迷彩服，穿校服)。

2、参观边防总队的训练基地，了解解放军叔叔的训练过程、训练设施，参观解放军叔叔的寝室（内务）。

3、观看解放军叔叔的军体表演。

4、学生表演文艺节目。（乒乓操）。

5、和解放军叔叔进行部队歌曲拉歌活动。（每班组织一首）。

6、中餐学生自带（只允许孩子带上面包和矿泉水，其他零食一概不带），体会艰苦朴素的生活。

7、让孩子休息半个小时左右。

8、下午就在边防部队训练的'基地，请解放军战士带着孩子们进行军训。3点左右返回。

摄像摄影：每班请一位家长进行负责。

报道撰稿：各班一位学生。

活动二：在校的集体军训活动。

地点：学校操场。

时间：周二下午、周三下午。

活动内容：邀请边防部队的解放军叔叔进我校，带孩子们进行操练。

摄像摄影：每班班主任或配班老师。

报道撰稿：各班一位学生。

配班表：

走进军营活动方案

军营是一个多么辛苦而又伟大的地方，不如让我们紧身去看一看吧。下面是本站小编为你整理的走进军营。

希望对你有用!

一、指导思想：

武警战士是共和国的卫士，他为我们的幸福生活保驾护航，在小朋友心目中更是勇敢顽强、吃苦耐劳的英雄。值此国庆节来临之际，我们机关一园大班组特假座南通市武警中队，开展“走进军营”联谊活动，通过活动，让幼儿走近武警叔叔，感受武警叔叔的飒爽英姿，激发幼儿对他们的尊敬和热爱之情，同时展示机关一园教师、幼儿、家长的风采，共同度过一个难忘而有意义的联谊会。

二、活动时间：201x年9月30日(星期五)。

三、活动地点：南通市武警中队(陆洪闸)。

四、活动对象：机关一园大班组全体幼儿、家长、教师及武警战士。

五、活动过程：

1：30—2：15家长到幼儿园接孩子去武警中队，班级教师进行准备工作。

2：15—2：30家长带幼儿坐到武警中队篮球场指定地点，教师组织好幼儿有序入场。

2：30—4：00大班组全体幼儿、家长、教师及武警战士节目表演。

4：00—4：45组织幼儿有序地参观武警中队的营房生活区、学习区、训练区拍照留念。

4：45——活动结束，家长带幼儿安全回家。

主题：走进军营，体验规范。

活动目的：

充分利用本地驻军这一资源对孩子进行爱国主义教育、纪律观念教育、行为习惯的养成教育。

活动原则。

1、实践性原则。充分发挥学生多种感官的作用，让学生通过参观、学习、表演，达到受教育的目的。

2、自主性原则。学生参与活动的制订，与教师商订活动环节的安排。

3、趣味性原则。军人、军营、军事对学生有很强的吸引力，参加这一活动学生兴趣高、劲头足。活动中还将观看军事技能表演，进一步增强活动的趣味性。

内容：参观部队环境;观看战士表演;学习部队队列、整理内务等。

时间：201x年11月5日。

地点：xx部队。

总负责人：略。

过程安排。

(一)准备阶段指点指点。

1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系，商谈学生参观、访问军营事宜，共同安排活动程序，请部队给予配合和支持。

3、参加学生：五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备一定的活动、学习、表演能力，他们能顺利完成活动任务，在活动中将受到较好的教育。

4、后勤保障：部队营区距学校2公里，学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备。

5、纪律、安全、卫生要求：学生在整个活动中一定要严格遵守纪律，按活动程序有序地进行，严禁脱离小组私自活动，严禁进入军事禁区。活动中安全第一，按序进行。学生在活动中要有好的卫生习惯，不乱丢乱扔，食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。

(二)实施流程：

7：40所有参加人员四甲中心小学校门口集合，整队出发;。

8：10步行到达部队，在部队门口列队;。

8：15进入部队布置的活动会场;。

1)学生代表向部队赠送锦旗;。

2)请部队领导讲话;。

3)学生代表发言;。

4)学生代表诗歌朗诵《献给军人的诗》;。

8：50部队战士军事技能表演;。

9：20学生集体朗诵《祖国在我心中》;。

9：30部队战士进行队列演练;。

9：50部队战士教导学生进行队列训练(由部队领导评选队列标兵);。

10：20集体参观营区和营房;。

10：40学习整理内务—叠被子(部队战士一对一进行教导，评选内务标兵);。

11：00部队领导对此次活动进行总评，班主任老师对部队致感谢辞;。

11：30学生和部队战士互赠纪念品;。

11：40集体返回。

总结评价。

1、学生总结。学生进行。

自我总结。

回顾，写出。

心得体会。

在班级、校内交流把规范落到实处。

2、班级总结评价。班主任根据学生在活动中的表现、任务完成情况等综合评价学生，给予激励表彰，提出相应的建议，便于今后活动。

为丰富我站文化生活，我们与“抗洪英雄高建成”生前所在部队高炮五团225营一连联系，组织全体职工走进军营，开展军民共建活动。

一、活动目的。

通过参观革命烈士抗洪英雄高建成纪念馆，参观官兵的内务整理和武器装备，观摩部队战备等级转进、与官兵开展学习交流等形式，让职工了解部队严格的管理，亲身感受到部队坚定的信念、正规的秩序、严明的纪律、顽强的作风，进一步激发干部职工的工作热情、和为民服务意识，以良好的精神风貌、扎实的工作作风，推进泵站建设的稳定、健康发展。

二、活动时间201x年10月22日(星期二)。

三、具体安排：

1、10月22日上午8：30，全体职工在泵站集合坐车前往空军高炮五团抗洪英雄高建成生前的连队(门卫值班人员留守值班)。

2、瞻仰高建成烈士纪念馆(由解说员引领进入革命烈士纪念馆，进入解说程序)。

3、由部队领导带领参观高建成生前宿舍及官兵内务。

4、进入高炮阵地参观，官兵组织战备等级转进演练。

5、在连队会议室与连队官兵座谈交流。

6、向连队俱乐部赠送图书。

四、注意事项：

1、活动要怀着崇敬的心情，认真观看了解烈士事迹。

2、严禁在纪念馆及阵地吸烟，严禁触摸馆内雕塑、实物及各类图片;要举止文明，不要大声喧哗;阵地严禁拍照。

3、安排两部车辆，任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体活动。

走进军营活动方案

汤阴军营。

1、我校八年级学生走进军营，与士兵交流，接受部队战。

士们铁的纪律、钢的意志的学习和教育，向士兵了解军营生活，搜集信息，丰富军营生活;。

2、对同学们进行爱国主义教育，集体主义和遵纪守法教。

育，增强国防观念，弘扬爱国主义精神，进一步发扬军政军民团结互助的优良传统;。

3、促进军民“双拥”，构建社会主义“和谐社会”，“和谐。

军营”，“和谐校园”。

1、以分组的形式与士兵交流思想，了解士兵所需;。

2、向士兵学习吃苦耐劳的精神，提高个人修养;。

3、以灵活多样的讨论方式，与武警相互探讨，增强爱国意识。

1、出发，到达军营后，先采取分组的形式和部队官兵结。

对子。

2、观摩部队的新式武器装备、器材。

3、参观部队营区和战士宿舍内务。

4、在训练场实地观看官兵的日常训练，并与部队干部战。

士进行交流。

5、以“学生—官兵”二人组合形式，组织齐心协力跑活动。

6、和部队官兵进行小联欢，通过拉歌、才艺表演等互动，

增进学生和官兵的感情。

7、与部队官兵合影留念。

1、通过照片，宣传板等形式向学校宣传总结本次活动。

的成果。

2、做好本次活动的总结汇报工作。

走进公益活动方案

公共管理学院/应急管理学院_级行政管理班全体同学。

主办单位：

公共管理学院/应急管理学院。

_级行政管理班。

活动准备。

活动宣传：

由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。

前期准备：

1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。

2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。

3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。

4、设计红树林定向越野活动游戏。(详见游戏策划)。

5、购买、租借所需物资。(详见物资与经费预算)。

6、准备相机，拍摄、记录活动全程。

后期工作：

1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。

2、整理照片、视频和活动记录。

定向越野游戏策划。

1groupphoto。

在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。

2colorread。

每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。

3advanced你画我猜。

4一杯茶的时间。

5两人三脚。

两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索。游戏共进行三组(以队为单位)最终计算总共用时。

6扔空瓶。

走进公益活动方案

一、活动主题：

活跃老龄，乐在创新。

二、活动背景、目的和意义。

活动背景：

“活跃老龄，乐在创新”小区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索小区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在小区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

活动目的：

通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的小区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的小区居家养老模式。

老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

三、活动时间和地点。

活动时间：20xx年9月—20xx年10月。

活动地点：活动的持续时间在1——1。5个小时为佳，不宜超过2个小时。

户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

三走进活动方案

按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求，通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众，依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势，积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作，引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神，争做群众喜欢的好党员、好干部，积极深入一线了解民情民意，破解发展难题，化解社会矛盾，融洽党群关系，促进改革发展，不断提升为民、务实、清廉的作风。

二、参与对象。

市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。

(一)走进农村，助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求，组织好“一访三送”工作。

1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流，田间地头民情恳谈，入户走访等形式，了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。

2、送政策。结合实际，开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。

3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问，倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决群众诉求和实际问题。

4、送服务。帮助建强结对村基层党组织，完善工作制度和方法，搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。

(二)走进社区，推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求，主动做到“五个一”。

1、开展一次走访。组织党员深入社区，走近群众，了解社情，倾听民意，建立民心驿站。

2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法，力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

3、认领一个项目。结合各自特点和特长，认领一个志愿服务项目，积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。

4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，密切党群干群关系，发挥示范作用。

5、联系一户居民。在社区党组织安排下，按照“一对一或多对一”的方式，定期与需要帮助的家庭，开展形式多样的帮扶活动，积极构建和谐社区。

(三)走进企业，推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次，及时了解企业生产经营状况和需求，宣传好党的路线方针政策，为企业党组织建设和企业发展出谋划策。

2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题，积极想办法为企业协调解决问题和困难，帮办好企业“围墙”外的事情。

3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织，落实组织生活制度，定期开展活动，激发企业自主创新能力，共同营造企业文化环境，提高企业市场竞争力。

四、活动要求。

1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识，各单位要明确一名人员具体负责，统筹兼顾、周密安排，将目标任务分解落实，责任到人，措施到位。

2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度，主要领导要带头深入联系点，出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象，帮助解决实际困难。

3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手，建立帮扶台帐，半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。

4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合，建立联系农村、社区、企业的长效机制，切实帮助解决实际问题，做到工作、活动两手抓、两促进。

走进秋天活动方案

秋天是一个让人感觉很舒服的季节，下面是本站小编为你整理的走进秋天。

希望对你有用!

活动目标。

1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

活动过程。

准备阶段。

一、初步观察，发现问题。

各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。

二、讨论交流，提出问题。

1、各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化?

2、对于秋天，你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问)。

三、问题归类，确定主题。

1、将大家提出的问题进行分类。

2、确定研究的主题。

(1)秋天的天气。

(2)秋天的植物。

花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?

秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?

(4)秋天的节日。

秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?

实施阶段。

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、探讨：在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?

4、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案(为了便于操作，可以设计不同表格)。

5、集体交流：交流各组方案，相互学习、相互启发。

6、分组行动：各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。

活动具体操作。

第一阶段准备阶段：

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案.

时间：第1周。

第二阶段实施阶段：

1、收集资料，了解秋天的特征。

2、实地考察，从课堂到大自然，通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。

时间：第2周。

第三阶段课题总结阶段：

对之前调查结果进行总结，分析，有效整合。

写好活动报告，反思，体会。

对总结汇报课的展示做好分工安排。

时间：第3——12周。

第四阶段成果展示阶段：

成果展示。

(1)通过成果交流，进一步提高学生观察自然的意识，体验活动带来的成功喜悦。

(2)培养学生的合作能力，充分展示学生的综合能力。

时间：第13周。

活动总结。

交流会。

【活动目标】。

1、能快乐地参加户外实践活动，体验集体出行的乐趣，树立集体意识、集体观念。

2、在教师的引导下，学习观察秋天的明显特征。

3、提高幼儿观察、陈述能力，激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。

4、学会在外出时的自我保护措施及安全意识。

5、帮助幼儿树立环境保护的意识，萌发爱家乡的情感。

【活动时间】。

20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20。

【活动地点】。

江苏水利工程管理处。

【活动对象】。

中大班幼儿。

【活动准备】。

1、向家长发放活动的通知，事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。

2、两位教师做好分工，组织、安排好幼儿的活动内容。

3、为孩子准备一个结实背包、一瓶水、少量零食、湿巾纸、报纸、垃圾袋。

4、常用药及相机。

【人员分工】。

总负责人：朱志娟。

各年级负责人：大班王月梅中班赵素芳。

后勤保障：桂萍。

各班级人员安排：

大(1)班张萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。

中(1)班郭妍朱吉林中(2)班赵素芳鞠婷。

【活动过程】。

1、1：40所有参加活动的教职人员准时到达管理处北门。

2、1：40～2：00家长将孩子送到管理处北门集中，清点人数后，2点准时整队步行出发。

3、由班主任领队，配班老师在队伍的最后维持纪律。

4、组织幼儿参观处内自然景观，教师作适当引导。

5、二次清点人数后，带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享，教育幼儿爱护环境、不随手乱扔垃圾。

6、组织游戏、谈话活动：感受秋天的色彩、树叶的变化等。

7、和好朋友合影、集体合影留念(各班自行拍照)。

8、4：00各班清点人数后，整队返回，4：20家长在管理处北门外接孩子，活动结束。

【活动安全】。

1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿户外实践的安全工作，并负责组织好幼儿活动，维持好纪律;配班老师负责照顾好幼儿户外实践的护理工作，保障活动的安全。

2、班级教师对幼儿进行实践活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健老师携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

5、户外活动期间一切行动听指挥，准时开始活动，准时结束活动，活动前叮嘱家长在规定的地点准时接送孩子。

6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不推挤、不追跑、不打闹。

7、全体幼儿必须背好书包，穿轻便的服装、鞋。

8、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

活动目的：

1、进入第二个活动主题《走进秋天》。

2、交流观察到的秋天的变化。

3、交流平时了解到的关于秋天的知识。

活动地点：教室。

参加人员：全体学生。

活动过程：

开题课。

一、引入话题。

1、

课件。

出示秋天美丽的画面(那些画面要写出来)。

2、学生谈自己对秋天的认识(教师大只要说那些话也要设计到)。

3、说自己感兴趣的话题：

比如天气的变化，动物的变化，植物的变化。可从田野，果园，花园的变化谈起。

4、给学生分组(根据兴趣)(教师的指导语言)。

二、确定研究的主题(教师根据学生的回答确定4-5个研究的话题)(教师预设的主题)。

三、小组合作完成活动方案(怎样指导)。

四、交流方案，完善方案。

三走进活动方案

活动目的：

1.结合西陵区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

活动主题：我爱家乡春光美。

活动对象：全体学生。

活动时间20xx.、3.31(星期四)。

活动准备：

个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动ppt，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

9、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

11.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

学校准备：

1、接送车辆。

2、随行导游。

3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

4.提前与相关景区做好联系，确保安全。

学校后勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐学生配发干粮和水果。

活动组织要求：

1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准。

(含交通费用、门票费、)。

2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇(配图)至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求word电子文档，a4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

三走进活动方案

为了进一步深化师德建设，决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动，如何写。

呢?下面本站小编给大家分享关于三走进活动方案的相关资料，希望对您有帮助。

一、活动之一：“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规，开展“宣讲教育规划，推进素质教育”活动，共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二：“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四：案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传，重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师，从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果，撰写成功案例或活动手记。

一、目标任务：

以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设，进一步转变工作作风，着力提升做好新形势下粮食工作的本领。

二、参加活动对象：

党务工作者、政工干部。

三、时间安排：

20xx年10月开始，20xx年2月底结束。

四、活动内容：

1、集中调研，了解民情。

10月份为集中调研，围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用，带领职工献计献策，搞活经营，从而发挥国营粮食部门主渠道作用，为党委决策提供依据。

2、宣传政策，释疑解惑。

重点学习“七一”重要讲话，县第十次党代会精神、省粮食局会议精神，学习兄弟单位先进经验，为继续深化粮食企业改革探索新路子，创新工作方法，谋求新的发展途径。

深入细致地做好党员干部的思想政治工作，调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。

3、联系帮扶，服务基层。以党员职工满意为目标，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研，力所能及地解决职工实际问题。

4、集中民智，服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设，为推进粮食企业改革发展，研究制定落实措施。

五、强化领导，务求实效。

局党委研究决定：明确党委书记亲自抓，分管党务的副书记具体抓，政工干部广泛参与，务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合，与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来，统筹安排，精心实施，整体推进，确保长效。

一、指导思想。

按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求，通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众，依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势，积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作，引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神，争做群众喜欢的好党员、好干部，积极深入一线了解民情民意，破解发展难题，化解社会矛盾，融洽党群关系，促进改革发展，不断提升为民、务实、清廉的作风。

二、参与对象。

市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。

(一)走进农村，助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求，组织好“一访三送”工作。

1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流，田间地头民情恳谈，入户走访等形式，了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。

2、送政策。结合实际，开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。

3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问，倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决群众诉求和实际问题。

4、送服务。帮助建强结对村基层党组织，完善工作制度和方法，搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。

(二)走进社区，推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求，主动做到“五个一”。

1、开展一次走访。组织党员深入社区，走近群众，了解社情，倾听民意，建立民心驿站。

2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法，力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

3、认领一个项目。结合各自特点和特长，认领一个志愿服务项目，积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。

4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，密切党群干群关系，发挥示范作用。

5、联系一户居民。在社区党组织安排下，按照“一对一或多对一”的方式，定期与需要帮助的家庭，开展形式多样的帮扶活动，积极构建和谐社区。

(三)走进企业，推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次，及时了解企业生产经营状况和需求，宣传好党的路线方针政策，为企业党组织建设和企业发展出谋划策。

2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题，积极想办法为企业协调解决问题和困难，帮办好企业“围墙”外的事情。

3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织，落实组织生活制度，定期开展活动，激发企业自主创新能力，共同营造企业文化环境，提高企业市场竞争力。

四、活动要求。

1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识，各单位要明确一名人员具体负责，统筹兼顾、周密安排，将目标任务分解落实，责任到人，措施到位。

2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度，主要领导要带头深入联系点，出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象，帮助解决实际困难。

3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手，建立帮扶台帐，半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。

4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合，建立联系农村、社区、企业的长效机制，切实帮助解决实际问题，做到工作、活动两手抓、两促进。

走进秋天活动方案

1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

准备阶段。

一、初步观察，发现问题。

各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。

二、讨论交流，提出问题。

1、各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化?

2、对于秋天，你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问)。

三、问题归类，确定主题。

1、将大家提出的问题进行分类。

2、确定研究的主题。

(1)秋天的天气。

描写秋天的成语有哪些?为什么"秋高气爽"?雾、霜是怎样形成的?

(2)秋天的植物。

花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?

秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?

(4)秋天的节日。

秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?

实施阶段。

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、探讨：在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?

4、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案(为了便于操作，可以设计不同表格)。

5、集体交流：交流各组方案，相互学习、相互启发。

6、分组行动：各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。

活动具体操作。

第一阶段准备阶段：

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案.

时间：第1周。

第二阶段实施阶段：

1、收集资料，了解秋天的特征。

2、实地考察，从课堂到大自然，通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。

时间：第2周。

第三阶段课题总结阶段：

对之前调查结果进行总结，分析，有效整合。

写好活动报告，反思，体会。

对总结汇报课的展示做好分工安排。

时间：第3——12周。

第四阶段成果展示阶段：

(1)通过成果交流，进一步提高学生观察自然的意识，体验活动带来的成功喜悦。

(2)培养学生的合作能力，充分展示学生的综合能力。

时间：第13周。

三走进活动方案

通过走进农牧种养殖和食品生产一线，让小学生参观体验日常食用的“博农牛奶”、“豫竹方便面”、“博农放心肉”等食品的种养殖与生产加工过程，亲身感受食品科技给现代生活带来的便利，体验食品工业发展的成果。

1、10月13日下午13:10至13：20在学校门口集合，13:25准时乘车出发。(由于下午参观内容较多，请以大局为重，一定不要迟到。)。

2、下午18:30在校门口接孩子。

(若时间有调整，会及时通过校信通告知。)。

1、参观“博农放心肉”加工厂。

沿参观通道进入车间，每组35人，分两组进行参观。

2、参观“豫竹方便面”厂。

根据企业的加工工艺流程开展参观活动。每组35人，分两组进行参观。请讲解员介绍整个加工工艺过程的有关知识。

3、参观奶牛养殖场。

听讲解员介绍养殖场布局的科学要求、奶牛喂养知识、奶牛习性等。参观奶牛挤奶站，每组35人，分两组参观奶站挤奶过程。

4、参观“博农乳业”公司。

根据企业的加工工艺流程开展参观活动，请讲解员介绍整个加工工艺过程的有关知识。现场品尝“杯装益生菌酸牛奶”。

5、参观蔬菜种植基地。

认识种植基地及大棚内蔬菜的品种，听讲解员介绍蔬菜种植知识，蔬菜大棚内温度、湿度、病虫害控制的方法。一组首先参观大地种植的蔬菜，另一组参观大棚蔬菜，然后交换场地参观。

6、参观秋种收割过程(备选项)。

到田地里参观小麦等作物的播种情况，以及其他作物的收割情况。参观种植的农业机械及灌溉设施设备，请讲解员介绍小麦等主要作物的种植知识。

1、学生统一穿绿色班服、蓝色牛仔裤、舒适的运动鞋参加活动。

2、由于食品企业的特殊要求，学生只能带水，不允许带任何食品。

3、为了方便组织，学生乘车后坐在固定的座位。

4、由于是周日，如果您的孩子有事不能参加，请一定11日前给张老师发短信请假。

五、活动准备及人员分工。

1、韩智恒妈妈、牛全岱爸爸负责活动期间与农场方面的联络沟通，确保活动按时有序开展。

2、付煜、席萌、张老师负责a组;赵辉、赵丽敏、李华、侯媛媛负责b组。

3、牛全岱爸爸负责配合农场讲解员开展讲解，张弘毅爸爸负责为等候参观小组讲解相关知识。

4、王浩宇妈妈负责准备班旗、外伤药品。

5、候媛媛、郝祖羲各驾驶一辆汽车，处置应急事件。

6、郝祖羲负责照相，负责摄像家长待定。

7、郝祖羲负责制作“活动纪念赠牌”。

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三走进活动方案

一、目标任务：

以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设，进一步转变工作作风，着力提升做好新形势下粮食工作的本领。

二、参加活动对象：

党务工作者、政工干部。

三、时间安排：

20xx年10月开始，20xx年2月底结束。

四、活动内容：

1、集中调研，了解民情。

10月份为集中调研，围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用，带领职工献计献策，搞活经营，从而发挥国营粮食部门主渠道作用，为党委决策提供依据。

2、宣传政策，释疑解惑。

重点学习“七一”重要讲话，县第十次党代会精神、省粮食局会议精神，学习兄弟单位先进经验，为继续深化粮食企业改革探索新路子，创新工作方法，谋求新的发展途径。

深入细致地做好党员干部的思想政治工作，调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。

3、联系帮扶，服务基层。以党员职工满意为目标，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研，力所能及地解决职工实际问题。

4、集中民智，服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设，为推进粮食企业改革发展，研究制定落实措施。

五、强化领导，务求实效。

局党委研究决定：明确党委书记亲自抓，分管党务的副书记具体抓，政工干部广泛参与，务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合，与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来，统筹安排，精心实施，整体推进，确保长效。

走进社区活动方案

一、活动名称：

二、活动主题：

幸福__，社工同行。

三、活动口号：

有困难，找社工，__社工—服务社群，助人自助。

三、活动背景：

__社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的：

(1)社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;。

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;。

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

五、活动时间：

_月8日(星期_)下午14：30—16：30。

六、活动地点：

__社区往烈士纪念碑路段。

七、活动参与对象：

__周边来往市民。

八、活动人手配备：

5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法：

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式：

(1)社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

十一、活动前期准备工作：

1、准备车辆资源，装载物品。

2、实地考察，了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

十二、活动预计困难及解决方法：

1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

三走进活动方案

一、活动之一：“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规，开展“宣讲教育规划，推进素质教育”活动，共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二：“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四：案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传，重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师，从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果，撰写成功案例或活动手记。

走进军营活动总结

走进社区活动方案

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx全体员工

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式：

将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：

六、评选作品

评委组

组长:

副组长:

成员:

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)

三走进活动方案

四、活动地点：温州医学院茶山校。

五、活动时间：4月4日区。

六、活动对象：温州医学院全体师生。

七、活动形式：温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具，发挥想象力与创造力，自己动手制作蛋糕。届时，我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。

八、活动流程：

1、进行精美蛋糕现场制作表演。

2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。

3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比，评出设计大奖，并给以一定的奖品。

九、活动预算：

1、材料费用：500元。

2、工作费用：200元。

3、宣传费用：100元。

4、指导费用：100元。

5、后勤服务费用：200元。

合计：1100元。

十、主办单位：温州医学院团委。

十一、承办单位：feeling俱乐部。

十二、活动组委会名单：

1、策划组：周月月钱约男。

2、宣传组：罗渠鹏周欢欢。

3、后勤组：金珍珍诸丽丹。