班主任教育案例演讲稿三分钟大全(18篇)

三分钟内我们可以进行一次简短的自我介绍,给别人留下深刻印象。以下是小编为大家整理的三分钟内提高效率的方法,大家一起来看看吧。

班主任竞选三分钟演讲稿

各位领导,各位姐妹们:大家好!

俗话说的好:火车跑得快,全靠车头带。班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦,它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感,还必须有科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了孩子,为了孩子的一切”的服务精神。今天我竞聘的岗位是小班班主任一职。

我从学校毕业到现在已经有8个年头了,从教8年来,我每天都过得很充实,也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小,自理能力差,班主任工作肯定很繁琐,但是我会凭着一腔热情,发扬不怕吃苦的精神,尽职尽责把工作做好。8年的工作经历使我积累了不少的教学经验和管理方法,其中我也担任过班主任工作。这正如哲人所说:经验就是一笔财富,而我更愿意把这些经历当成一种资源,一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的.资源,一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作,同时我也常常告诫自己:趁着年轻,好好锻炼自己,将来就不会留下什么遗憾。

如果我有幸成为一名班主任,我会从以下几方面开展班主任工作。

一、我会围绕幼儿园工作目标,并结合本班幼儿的实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作。在教学中及时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每一位幼儿在一学期中各方面都有着明显地提高。

二、针对每个孩子的不同特点和爱好,我会仔细研究他们的发展需要,并制定一套有效的研究方案,努力做到因材施教。

三、全面抓好班级管理工作,注重孩子能力的培养和良好习惯的养成,对每位幼儿一视同仁。

四、努力做好与家长的沟通工作,本着“尊重、平等、合作”的原则,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

五、加强自身修养,不断学习幼儿理论知识,学习《纲要》精神,做到观念更新与时俱进。

六、多与领导、同事交流,多向有经验的教师学习,互帮互助,共同提高。

多年的工作经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个职位。“给我一个机会,您将收获一份满意。”假如我竞聘成功,我将不辜负领导和同事对我的信任和期望,并以此为起点,积极为幼儿园做出新的贡献。我的演讲完毕,谢谢大家!

班主任三分钟师德演讲稿

班主任的工作是学校教育的重要组成部分,它直接关系到班集体的形成和发展方向,对班级的每个学生的成长都有着不可低估的作用。今天本站小编给大家分享一些班主任三分钟师德。

演讲稿。

希望对大家有所帮助。

各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是。

口号。

是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

说实话,来到我们××后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,××的孩子也需要我,××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!谢谢,我的演讲完了,谢谢。

七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

七年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。

背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。

是呀!既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

谢谢大家。

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”

我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

安全教育日演讲稿三分钟

尊敬的各位领导、各位同志们:。

大家上午好:。

为深入贯彻落实党的-大和-精神,深入开展宪法学习宣传教育,弘扬宪法精神,营造维护宪法法律的和尊严的良好氛围。在党委政府和上级主管部门的`指导下,__司法所将在全镇开展20__年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。

(一)突出做好重点对象的国家安全教育。做好政府工作人员普法教育,把维护国家安全相关法律作为政府工作人员学法用法重要内容,纳入党委理论学习中心组学习内容,纳入“谁执法谁普法”责任清单,加强考试考核,督促政府工作人员学习掌握国家安全相关法律法规知识。

(二)组织青少年开展国家安全主题活动。联合辖区内中下学,积极开展国家安全法宣传教育,增加校园法治教育中的国家安全法主题内容和活动。

(三)创新国家安全法治宣传形式。从实际出发,充分运用传统媒体和新媒体开展国家安全宣传教育,特别要发挥司法所普法宣传教育两微一端的优势,制作、播发专题页面、主题图文、视频、漫画等国家安全法治宣传内容,形成网络普法声势,不断提高普法宣传的影响力和渗透力。

班主任观三分钟演讲稿

班主任工作是一门艺术,做好这项工作有许多技巧,但我感受最深的是换位思考。正如孔子所说:“己所不欲,勿施于人。”青少年正处于儿童向成人的过渡时期,这是一个充满矛盾的时期。作为班主任,我认为将"换位思考"运用到日常的教育管理中,会让自己变得快乐很多。下面我将从两方面来阐述我的观点。

一、假如我是学生

假如我是学生,我希望遇上什么样的班主任?希望得到怎样的帮助和教育?通过悄悄的观察学生,倾听学生和请教学生。我明白了换位思考的重要性,通过换位思考,我学会了宽容学生、欣赏学生和相信学生。比如当孩子们犯错时,我能够冷静处理;当他们有一丁点进步时,我会当着全班同学的面表扬他们,告诉他们老师为他们的进步感到骄傲和自豪。

二、假如我是家长

假如我是家长,我希望自己的孩子由怎样的班主任来管理?希望班主任怎样对待我的孩子?在这一点上,我首先是对班上的所有学生一视同仁,并对家长们的境况和行为报以理解。在我们农村中学很多孩子是留守儿童,父母基本不过问孩子的情况,完全由爷爷奶奶等看管。这类孩子,多数又比较调皮,你请家长来学校吧,家长不在身边,爷爷奶奶又没多少文化,农村活儿又多,不大愿意来。这个时候只有理解万岁了,不然就自己添堵了。

总之,换位思考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育方法,也会让自己多一份快乐。班主任工作繁忙而艰巨,让我们换位思考,做个忙碌但快乐的班主任吧!

1

铁肩担重任,心铸蓝天

三角中学 陈萍

曾有人说:“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到,表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为,如何看待、实践、兑现这份责任,汇聚起来就是班主任观。

我的班主任观是:“铁肩担重任,爱心铸蓝天。”也就是说,班主任肩负的担子是沉重的,但是并非重不可举,只要你捧着一颗心来,坚持用爱心呵护学生,就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。

因此,在工作中,我认为应该做到以下三点:

第一、敢于担当,勤字为先

我认为既然接受了班主任工作,就应敢于担当,在担当的过程中,天道酬勤,是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪,作为班主任,勤劳是基础,时间的付出是保证。我坚持深入到班级,掌握第一手材料,及时发现问题,有效地组织教育过程,实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里,我经常到班上查看情况,从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来,我深刻体会到:做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之,我认为勤能补拙,一勤天下无难事!

第二、言传身教,重在垂范

作为一名班主任要高度重视言传和身教,每天进教室,可先把讲台抹一抹;看到掉在地上的纸屑随手捡起来;饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳,如果我们能够持之以恒地坚持下去,必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教,亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书,作为班主任,这本书要经得起学生阅读,要真正做到用自己良好的行为去影响学生,让学生读出你的身体力行。

学高为师,身正为范。虽然此话只有八个字,但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。

第三、以生为本,润物无声

在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处"。下时的一把伞,摔跤时搀扶的一只手这些无言的关怀,都是架起师生之间的桥梁.。

最后,我想用一句话来总结今天的发言:我认为凡是勇于担当、勤奋务实、率先垂范、以生为本的班主任,都是优秀班主任!

2011年10月7日

班主任工作是一门艺术,也是很有挑战性的工作,虽然它是世界上最小的主任,却做的世界上最复杂的工作—育人。班主任就像一颗螺丝钉,看起来不起眼,可是缺了它,学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任必须具备良好的思想素质,严谨、负责的工作态度,超强的工作能力,你还得是个多面手,这些你具备了,你就能较好地驾驭你所带的班级,就能在学生心目中树立起使人敬服的声誉和威望,这是做好班主任工作的资本。

作为班主任,爱学生是我们的天职,也是对班主任职业道德的基本要求,热爱学生,体现了班主任的思想情感,爱生是沟通学生和班主任心灵之间的桥梁,是育人的基础。如何做到爱学生?这就是要尊重学生,信任学生。尊重学生是基础,信任学生是表现。推心置腹,以诚相待。当学生感到教师对他们的信任时,他们便涌起一种自豪感和喜悦感,会对班主任产生更强烈的信任,全面促进师生关系的和谐。爱学生就要关心学生,了解学生,全面了解学生是热爱学生的起点,尊重学生,是对学生进行教育的前提条件,没有了解的爱,是盲目的'爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱学生还表现在体贴入微,严格要求,刚柔并用,寓刚于柔。

作为班主任,要有高度的责任心,在责任心的驱使下,鞭策着你马不停蹄去做好每天的工作,真正做到“一切为了学生,为了学生的一切”,你会不知疲倦地工作着,向着你的管理目标推进,不管你是主科老师,还是副课老师,同样也能做好孩子王。

作为班主任,我认为光有对学生的爱,还是远远不够的,在工作中要讲究方式方法,这也是你工作能力体现。班主任面对的是一个个鲜活的,思想性格各异的学生,你要让孩子生活在希望中,希望是人类进步的根本动力,作为班主任如何让学生燃起希望之火,去发挥自己的聪明才智呢?这就需要班主任及时慷慨地给予每个孩子积极的评价。人类个性中最深刻渴求的就是赞美,为此我们要拿起表扬的武器,利用“放大镜”来给孩子找些优点,用“扩音器”和“互联网”给学生积极评价,即便是那些常犯错的学生也要让他们带着满足,投入到班级学习、生活中。一个学生如果总是受到负面评价,就易自暴自弃,班主任要用优点去感化学生的的缺点,宽容每一个学生,善待学生的不足。只要我们换过眼光来看学生。你就能够为每个学生找到适合的“位子”,并让他们在自己的“位子”上发光发热。

如果一个班主任是一位多面手,你就能很好地指导学生进行各项活动的展开,从多角度,多途径去培养、教育学生,用你个人的魅力征服学生,用你的热情和朝气去感染学生。

作为班主任,我们要不断学习新的教育思想,教育理论,科学的管理方法和手段,以及管理艺术。现代社会日新目异,班主任工作,不断会有新的内容,班主任要把握时代走势,不断更新思想,探索班级工作的新规律。

曾有人说:“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到,表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为,如何看待这份责任,如何实践这份责任,如何兑现这份责任,汇聚起来就是一个教师的班主任观。

我的班主任观是:“坚持用爱心呵护学生,就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。”虽然班主任肩负的担子是沉重的,但是并非重不可举,只要你捧着一颗心来。

践行这样的班主任观,我认为至少应从三个方面努力:

首先,在角色上,应该弯得下身子。能够转变角色的班主任,绝不是道貌岸然的尊者,一定是与学生站在同一水平线上的伙伴。曾记得这样一个故事:一个家长带着孩子逛商场,商场商品繁多,人潮如流,家长逛得怡然有趣,可孩子却扯着要回家。家长觉得很奇怪,这么热闹的地方,如此新奇的商品,怎么就打动不了孩子呢?于是他蹲下身来与孩子交谈,这时他终于明白了,因为他顺着孩子的视线看去,能看到的全是顾客那一双双晃动的腿。班主任要教育好学生,就得像故事中的家长一样,弯下身子找问题。只有换位到孩子的角度,放眼于孩子的视觉,掌握住孩子的心思,才可能与孩子产生情趣共鸣。

其次,在教育上,应该想得出法子。最需要教育的学生是心理需要帮助的学生,因为他们个性孤辟,思想脆弱。但空洞说教对他们是不会有效的,你得用心,你得想招,你得对他们的处境感同身受,让他们感受温暖,让他们萌生希望。本期开学,我发现班上有一长期住校的学生不爱笑了,不爱说话了,作业也开始马虎了。我原以为是假期还没有把心收回来,可是经过班级收心教育和个别教育之后,这孩子仍然沉默寡欢,作业马虎。这得另想法子呀,于是我在电话里他妈妈沟通了一下,我才知道,由于父母关系不和睦,这孩子就此开始灰心。之后,我坚持经常与他交流,甚至有事没事找他说几句话,有时陪他一起做作业,就这样,这孩子开始转变了,如今已渐近正常了。

第三,在管理上,应该耐得住性子。一个班级,需要加强管理的重点对象,是所谓的调皮捣蛋的学生,他们的特点是活泼有余,但纪律性差,聪明有余,但成绩不好。作为班主任,应该特别关注他们,即使他们长期反复,也要耐住性子,不辱不弃,因为他们也是学生,何况他们的优劣还仅在一线之间呢?我班就有一学生,卫生习惯差,经常迟到,长期不完成作业,他父母忙于生意而无暇管理。于是我让班上卫生监督员天天检查他的卫生,如果没做好就让他马上去做。几个月下来,这孩子变得顺溜多了。其实,小学生是可爱的,只要你保持耐性,细心引导,都能获得成功。

所以我认为,凡是担得了重任,用得上智慧,献得出爱心的班主任,都是优秀班主任。

各位评委、老师们、同学们:

信息多元化冲击着整个社会,教育也无一例外,留守孩子,离异孩子,早恋孩子等日益增多,十年班主任经历孕育了我如下的班主任观念:

首先,用爱心营造班级氛围,真情关注每位学生,做快乐的班主任。教育家马卡连柯说:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”爱心让班主任走进学生心灵,爱心让教育显得轻松愉快。班主任的爱心是教师对教育事业,对学生的尊重、关爱、信任和平等的态度。它浸润在教师的一言一行、一举一动中。尊重学生人格、尊严,尊重学生差异,尊重学生见解。这直接影响师生间良好的情感关系。班主任应理解学生出现的错误言行,善待学生出现的错误。教室本是个犯错误、改错误、求发展的地方。给学生一方平等、宽松的学习空间,只有用爱心真情去对待班主任工作,我们才能创造快乐,拥有快乐,做快乐的班主任。

其次,班主任要树立生命意识和等待意识,做以生为本的班主任。要关爱学生,尊重学生,信任学生,平等对待每为学生就必须具备生命意识。每个学生是鲜活的生命个体,都有独特的个性。只有关注学生生命,才能拨动教育的“琴弦”,关注生命是一切教育活动的出发点和归宿。关注生命,我们的教育方可生意盎然。教育是直面人生的生命,通过人的生命,为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。生命价值是教育的基础性的价值,教育具有提升人的生命价值和创造人的生命的意义。教育学应该关注的是生命的主动发展。班主任要让生命在评价中张扬,让学生享受生命的快乐。要尊重学生生命的差异,保护生命,热爱生命,宽容学生的错误。班主任还要唤醒自我的生命意识,尊重自己的生命价值。班主任要学会等待,这意味着班主任要用发展的眼光看待学生,意味着能够用从容的心态对待自己所做的工作。17世纪捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出:一切教育工作都应顺其自然。用等待的心情看待学生,我们就能对学生少一点苛责,少一点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信心,多一份亲切。我们对教育不能急欲求成,教育是一个过程,学生认识错误,改正错误都有一个过程,这需要我们等待。我们不能性子急,不能冲动。我们要做一个以生为本的班主任。

第三,班主任要树立服务意识,做乐于奉献的班主任。真正的教育就是一种服务,一切为了孩子的发展,为了孩子一生的发展,教师是为学生的顺利发展服务的,为学生的健康成长服务的。班主任应变管理为服务,教会学生如何做人,为每一个学生提供展示个人才能,实现自我价值的空间和舞台。同时班主任要为学生家长服务,要让家长满意,积极与家长沟通,加强对自己的优点和成绩的宣传,尊重学生家长,多家访,与学生家长交朋友,更全面地了解学生的学习和生活情况,以便采取更有针对性的教育方法,更好地树立服务意识,在班主任工作中要细心,要有责任心,做乐于奉献的班主任。

最后,班主任要多读勤思,学以致用,做智慧的班主任。博学多才,才能树立起班主任在学生心目中的地位和威信,这需要班主任多读勤思,乐于进取,让书籍成为班主任工作的源头活水。班主任要学习和掌握唯物辨证法,具体分析每一位学生,每次情景。用发展的眼光全面了解和正确评价学生,捕捉学生身上的闪光点,点燃学生求知、上进的欲望。同时班主任要善于总结经验,善于在反思中感受教育的幸福,激发自己工作的热情,提升自己的教育理想。班主任必须在自己的知识储备和经验储备的基础上,创造性地采取灵活多样的教育方法和技巧,班主任只有用智慧去育人,才能育出智慧人。让我们做一个智慧的班主任吧!

总之,作为班主任,我们应用乐观的态度,豁达的心胸,适时调整自己的心态,做一个以人为本的快乐的乐于奉献的智慧班主任。坚信拥有以上的观念定会成就班主任的生命之美。

谢谢大家!

安全教育日演讲稿三分钟

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天是20__年3月28日,是第21个全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日制度创始于1996年,规定每年三月的最后一个星期一为安全教育日。今年宣传教育日的主题是:“强化安全意识,提升安全素养”。

同学们,安全问题关系到千家万户,关系到我们每一个人,开展全国“中小学生安全教育日”活动,着力提升广大师生的安全知识和自我保护意识,强化学校消防安全“四个能力”建设,建立健全学校安全防范和预警机制,努力形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的格局,营造浓厚的校园安全文化氛围。今天,在全国中小学生安全教育日来临之际,我仅代表学校对同学们提出以下要求:

班主任竞选三分钟演讲稿

各位同事:

大家好!我是xx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:

第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的。

精神。

感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱

假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作:

一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。

一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。

世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。

三、针对学生年龄阶段,切实抓好。

思想。

教育。

教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义。

精神。

二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。

三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。

安全教育日演讲稿三分钟

亲爱的同学们:

大家早上好!国防就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文明的一个重要方面,对于一个国家,一个民族,国防教育是必不可少的基础教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

“国家兴亡,匹夫有责”。回顾近几年的国际状况,威胁国家主权尊严的事件连连发生,无不为我们敲响了巩固国防的警钟,增强我们的国防意识,树立国防观念,开展全民的`国防教育,事在必行!

一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任,要做一名行为文明的学生,做精神富有的学生。同学们,生命属于我们只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一份,我们的生命就会得到一份保障;养成良好的行为习惯,我们就能平安度过人生的风风雨雨。让我们自觉行动起来,共同开创幸福美好的新生活!让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

谢谢大家!

班主任竞选三分钟演讲稿

各位同学:

各位同学,班级是一个整体,而团支书,就像是这个整体的一个修理工,他的职责就是确保这个整体能够正常运行,若整体出现故障时,他能够及时修补,但团支书没有什么凌驾于其他同学之上的权力,他所拥有的权力都是为了更好的为班级服务,倘若能当上团支书后便觉得优越于他人,那么,他一定是不合格的。

作为团支书,做到班级荣辱时刻挂在心中,这是所有同学都该做的,自然不必说;作为团支书,也要做到团结同学,认真管理好班级,作为团支书,成绩不一定是最好的,但也要为他人树立榜样;作为团支书,能力不一定是最强的,但也要能通过磨炼培养能力。

假如我是团支书,我一定会全力以赴!

教育的三分钟演讲稿

各位尊敬的教师、亲爱的同学们:

我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应当未雨绸缪,居安思危。”说得多好呀!人的生命是完美的、灿烂的,可也是十分短暂的。

我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人仅有一次;我们热爱生命,因为生命是完美的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的'事件,那一幕幕因小失大而酿成的杯具,是否让你有了刻骨的心痛?两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡;夜晚,一个学生在路上,突然转弯,不仅仅自我被车撞死,并且还连累了别人。

生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要明白,生命对于每个人仅有一次,而生命的控制,往往在于我们自我。

同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!

此刻,小学生防溺水真的很重要,为了完美的明天,我们一齐行动起来吧!

多谢大家!

班主任三分钟竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:

大家下午好!

首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师,但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱自己岗位的教师。

我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下几个优势:

我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

自参加工作以来,我始终学xx,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

并在实践中也积累一些经验。我踏实工作,关爱学生,每天,看到学生学有所成我最大的乐趣,在工作中我会注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。

如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

领导们、同仁们,我有信心、有决心做好班主任的工作,为学校的发展贡献自己的聪明才智,为学生的明天献出自己的全部光和热。

谢谢大家!

班主任竞选三分钟演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫胡豫苏,今天是我第一次站在讲台上演讲,而且我的第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我心情很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,是一个班级的领袖,是老师的得力助手。这需要一个有能力、有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我希望成为咱们这个班的班长,为使油田二小成为濮阳名校、为我们班能成为学校里永远的超级八班而贡献我的才华。

在学校,我爱学习,兴趣广泛,各门功课成绩良好而稳定。我爱好写作,我的多篇习作被作文大赛评为一等奖,有的还被收录出版;我喜欢科技创作,我制作的科技环保小雨伞被评为中原油田青少年出色科技创新成果特等奖;我喜欢体育,学校的各种活动我都踊跃报名参加;在很长一段时间里,我还勇做班主任田老师的小助手,传达安排老师布置的班级任务和活动,热心为班级做贡献。

在家里,我是爸爸妈妈的好女儿。完成作业后,我会主动帮助家里做一些力所能及的事情,吃饭穿衣不挑不拣,自己的房间自己打扫,对人有礼貌。我还是我们小区的小义工,为我们小区能够保持整洁美丽的环境做出自己的一点点努力。

当然了,我也有很多缺点和小毛病。比如爱粗心,不爱听别人对我的劝告等等,在未来的日子里,我将尽力改掉这些毛病。

当班长是一种荣誉,更是一种责任。我知道这将会面临许多挑战,但我相信自己有能力担起这副担子,因为我有热情,有爱心,有奉献精神。如果我有幸当选,我将以开拓创新的精神和全心全意为同学服务的态度,努力做好班务工作,使班里的学习生活更加多姿多彩!如果这次不能当选,我也不心灰意冷,说明我还不够出色,我将再接再厉、勇往直前,努力成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,迎接下一次竞选的到来!

在此,衷心希望各位同学投我一票,相信我、支持我、鼓励我,你们选择了我绝对不会错。谢谢!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

国防教育日演讲稿三分钟

今天当我坐在明亮的教室里上课的时候,一切都似乎是那样的平静。但二战的湮灭,离我们并不遥远;惨绝人寰的南京大屠杀,死难者35万,也仿佛近在咫尺;八年的抗战,河山破碎,民不聊生,多少无辜之人成为刀下鬼,民不民,国不国矣!忆起民族危亡,百余年的屈辱和血泪,令人无法忘却,义愤填膺。事实证明,一个落后的国家,只有任人宰割,而无还手之力。

今天的神州大地日新月异,综合国力飞速发展,中国不但站起来了,更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地,每位国人都为之骄傲和自豪。但我们必须清醒地看到:祖国还没有统一,个别国家还对我们虎视眈眈。霸权主义、强权政治仍是现代战争和世界不稳定的根源。战争看似离开了我们,其实并不遥远,我们不能夜郎自大,坐以待毙,“居安思危,忘战必危”,世界并不安宁,并不太平。

“国家兴亡,匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。今年9月20日是第八个全民国防教育日。而我们小学生又能为国防做些什么?我认为最重要的是应该增强国防观念,把国家的安危当成自己的事情,时刻心系国防。也许有人会认为,国防教育离我们小学生很遥远,其实关系可大着呢,国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊!因此作为小学生,我想呼吁各位同龄人,我们要从现在做起,树立远大理想,传承先辈遗志,脚踏实地认真学习科学与本领,从小接受国防教育,以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。同时我也呼吁,希望未来是一个充满和平鸽的世界,让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔,传递着各国间友谊的信息。人类的生存依赖安全环境,国防就是创造一个良好的安全环境,国泰才能民安,政通方能人和,所以国防与我们每一位公民都息息相关的。

同学们,我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们从小树立国防意识,建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。

三分钟安全教育演讲稿

早上好!

众所周知,由国家教委等有关部门规定,每年三月最后的一个星期一被定为“全国中小学安全教育日”。今年的3月27日,是第xx个“安全教育日”。于是,学生人身安全,尤其是小学生的人身安全和校园安全问题又再度被家长、学校和教师所关注。

试问一下:在现实的生活中,在独生子女日益多起来的今天,有几个孩子知道最基本的生存之道,如发生火灾时如何进行自救?灭火器如何使用?地震来了应该怎么办?如果遇到坏人怎样自救?假如我们也面对东南亚的那场海啸,我们的这些小学生,有几个会成为救了自己也救了别人的英雄少年?许多事实证明,因为小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要等等,使得他们迫切需要在生活中发生意外时可以马上用得着的知识。因此,在形式活泼多样的主题中队会上学习这些知识成为了最恰当的渠道之一,不仅小学生对这种方式特别热情,教师和学校领导也认为这种方式值得提倡,并建议家长积极配合,不要只看重小学生的学习成绩,而应该让学生多学习一些民防知识和安全自护的本领。下面就给大家介绍几个中队主题班队会带来的实际效果吧!

1、有一个高年级的同学在开完有关“民防教育”的中队主题队会后写道:“假如学校着火了,要先报警(拨打119),然后可以打开教学楼的二个大门疏散同学。而且因为发生火灾的大多数人死亡都是被烟熏的,所以要用湿毛巾或者湿衣服捂住口鼻,我们还可以从一、二楼的窗子里跳出来。”

2、一个由低年级同学表演的小品“坏蛋叔叔"表演完以后,立刻赢得了全班同学的热烈掌声。因为它告诫孩子们:独自一人在家时千万要小心,遇到坏人时要不急不慌。

3、低年级同学自编自导的小品《火场逃生》更是生动。稚嫩的表演生动有趣,一个逃生的故事却给小学生们带来了无限的笑声,但在笑声里同学们也把遇到火灾时的逃生方法记得更加清楚了。

4、又有一个同学在日记里这样写道:“如果我到商场买东西,先要看安全出口在哪里,这样,如果着了火就可以从那出去了。”“着火以后,不能跳楼,因为我们比较小。我们应该到洗手间把毛巾泡湿,捂在嘴上,再低头朝出口慢慢走。”“如果着火了,住在楼房上的人应该怎么办?如果是我,我会用桌布或者窗帘接起来,滑下去。或者把毛巾打湿捂住嘴(口鼻),然后想方设法逃离火场。”

孩子们把这些知识写在自己的日记里,从他们略显稚气、朴素的话语中,不难看出,虽然年龄还很小,可是他们已经学会了怎样去面对灾难,相信这些深植于心中的知识会使他们在经历危险时从容面对。

同学们知道我们应该注意那些安全呢?接下来我从三个方面给同学们做一个安全教育讲座。

第一、家庭,同学们要在家里注意煤气、电、高空坠落、猫狗咬伤及陌生人来家里敲门,要懂得紧急避险的技能,如煤气泄漏要开窗等。

第二、学校,同学们要注意走廊里不要奔跑,不在厕所里打闹玩耍,上下楼梯靠右走,不要跨格走楼梯,儿童乐园未经老师允许不得入内玩耍,小心使用教学用具,如剪刀、美工刀等,例如:现在我们开展科技坊活动,会用到工具,同学们在使用的时候不能用来打闹,互相监督提醒。

第三、社会,我们小朋友放学回家,在路上不要和陌生人搭话,不要吃陌生人给的东西,没有得到家长的允许,不要到同学家去玩,还有交通安全也要注意,不要骑自行车上路,公安部规定未满14周岁不能骑自行车上路,所以我们小朋友要注意噢!

从以上事例中,我们可以欣喜的发现,我们学校和教师平时对学生进行的各类安全教育,已经在潜移默化中融入在了学生们的心中,并已起到了相当重要的作用。除了平时的教育外,我们每个班级的班主任老师,还可以在每个星期的班队会上,组织学生学习《青少年法制教育读本》;学校和教师还可以以各种发生在学生周围的生动的实例和模拟的表演,让这些特别的主题队会活动深入到了学生们的日常生活中,学生们就会在中队会上学会了各种生存知识。这样有益于学生的健康、安全地成长。

现在,几乎所有学校在校内安全、校外活动安全、卫生防疫、饮食安全、交通安全等方面都有相应的管理规范和要求。尽管如此,校园内还是星星点点有一些偶发事件。为了学生的安全教育,应该采取好的措施保证安全规范有实际意义,提高不仅是学生,还有老师的安全意识。我觉得我们可以利用每周的班会课时间把这些活泼的安全主题中队会继续下去。比如,高年级可以以班级为单位,开展“校园安全隐患”大调查活动,中年级可以以“珍爱生命”为主题召开一次班队会;低年级可以以“安全在我心中”为主题开展“安全知识竞赛”;而每个班还可以以如何使用灭火器等进行应急情况情景模拟、安全小品竞赛等自编自创的节目进行表演。通过这些灵活多样、寓教于乐的形式,不但可以让每个同学都参与,而且还可以达到“安全在人人心中,人人都安全”的安全教育目的,提高同学们的自我保护意识和能力。

总之,主题班队会是少先队活动的一个非常重要的组成部分。它是实施素质教育的前提基础,是学校课堂教学的得力助手。它能把课内外、学校外沟通起来;把理论与实际、动手与动脑结合起来。让学生德、智、体、美、劳全面发展,知、情、意、行得到和谐的统一,也祝愿我们每一个学生提高安全意识,健康成长,最终达到提高学生素质的目的。

教育梦想三分钟演讲稿

我是一个典型的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

很多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自大狂,总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于明白,其实一直以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅不合时宜,且不知天高地厚。

我不断地告诫自己,为语文找一条路。一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路......

寻得很辛苦!

寻得很脆弱!

然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了"众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处"的感觉。我的教育梦想就是:让学生学会做梦!

记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩的衣服,然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生佩服。

让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。

让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。

让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩。

让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。

我知道,这只是我的一个梦想,也许是一座海市蜃楼,也许是一座空中楼阁。也许是水中月,也许是镜中花。但不管怎样,我将用我的一生去追寻。

爱的教育演讲稿三分钟

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁:

大家好!

我竞争招生办科员的优势有:

一、本人热爱本职工作,有高度的事业心和献身精神,有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教来,我经历了乡镇中学、区属学校的工作,并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校,无论是教学还是管理,我都立足于本职,本着为学生发展负责,为老师教学服务的思想,兢兢业业的干好本职工作,并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报,本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作,具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中,先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作,工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作,并多次在其中负主要责任,有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

三、本人具有先进的教育理念,熟悉现代教育技术的应用。在教学期间,本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入,有较为深刻的理解;同时,还具体负责过学校的信息技术教学工作,并获得区信息化先进集体称号,对信息技术的应用有独到的研究,能较好的服务于招生办的各项工作,在招生、考试的各个工作环节,能不断创新提高电子信息化程度。

四、本人对自己要求严格,具有较为深厚的人格优势。多年来,我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风,与领导与同事和睦相处,热心服务集体、服务他人,在群众中有较高的威信,工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。

基于上述优势,我竞选招生办科员这一岗位。

如果竞选成功,这是大家对我工作的认可,我觉得不是一种荣誉,而是一种职责,更是一种信任。为了履行好这一职责,我将努力做到:

一、学习、学习,再学习,把学习作为立身之本。努力做到:讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习,树立坚定的政治信念,具有敏锐的政治鉴别能力;另一方面加强业务理论学习,努力更新教育理念,招生办实组织各类招生考试的协调部门,对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心,同时,招生办又是一个服务机构,必须对先进的教育理念有所了解,这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作为工作之本。我要力争做到:脑勤,把思考与实践相结合,多反思自我,多总结工作中的得与失,让反思成为习惯,使得各项工作有条不紊的开展;腿勤,心为考试系,腿为考生跑,多深入基层了解考生迫切需要的东西,多与他们交流,听取他们的建议,并把好的建议运用到招生考试中,做到宣传到位、指导到位、服务到位,热情为每一个考生服务;耳勤,广泛听取老师、考生的意见,真心实意地为学校、为考生排忧解难,能办的事立即就办,不能办的事解释清楚;手勤,多一点工作的反思,再多干实干之余,多多拿出时间记录自己的反思与心得,做一个善于反思、善于学习的科员。

如果我竞选成功,我将在局领导和招生办领导的领导下,与同事们认真配合,力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

同时,我将以平常心对待这次竞聘,成功不骄傲,落选不消沉,无论到哪个岗位工作,我将以最严格的标准要求自己,努力完善自我,实现自身价值的增值,我将与大家一起,努力为__教育的进一步繁荣贡献自己的力量!

谢谢大家!

爱的教育演讲稿三分钟

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。

记得还是在师大当学生的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受学生爱戴的好老师。五年前,我从思想政治教育毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。

前几天,很偶然的,在博客上看到这样一些消息:有一位学者被邀请去讲课。讲课前,他先向学员提了这样一个问题:“你们说,现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片:“缺德!”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查,也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。

我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”神圣字眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!

作为一名思想政治教育辅导员,也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长,对学生的日常生活了解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性,那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。

也许大家都曾遇到过类似的事情,身为新时代的青年教师,与这些少男少女相处,你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个字——爱。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

最后,借用冰心老人的一句话:爱在左,情在右,在事业的道路上,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!

我的演讲完毕,谢谢!

三分钟关于教育的即兴演讲稿。

三分钟安全教育演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我是三(2)班的xx,今天我演讲的题目是:安全在我心中。

首先,让我们想一想,当我们走到路口,是否注意到正在为安全站岗的红绿灯?当我们乘坐火车、汽车时,是否听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的亲切关照?还记得,小的时候,从我刚刚记事起,父母就用心良苦的教我“无论是做什么事情,都一定要注意安全”;还记得,当我们走进校园,老师教我们的'第一件事情就是要注意安全;还记得,从我识字以后,在马路上,商店门口,建筑物前面时常都能看到“请注意安全”、“安全第一”、“安全生产”的牌子。安全真的很重要吗?是的!

安全在我心中,这是一句人人都应当知道的话语,如果不讲安全放在心中,危险就离我们很近。记得有一次,放学后,我正在往家赶,在经过一个路口时,突然,一辆自行车被一辆汽车撞倒在路边。事情已经过去很久了,但是直到今天,我仍然忘不掉那个人痛苦的样子,我更加要将安全在我心中。

同学们,你是否也认识到了安全在我心中的重要性?其实,安全并不是只有交通方面,还有很多的地方都需要注意到安全,就如我妈妈说的一样,任何事情都要注意安全。比如,下课后我们下楼梯时,比如,课间休息我们一起游玩时。安全是无处不在的,所有的事情,只要有人的行为,就要谨记安全在我心中。

亲爱的同学们,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,让我们在共同祝愿,祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!

谢谢。

三分钟安全教育演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是xx月xx日,是第十五个“全国中小学安全教育日”,主题是:“加强疏散演练确保学生平安”。

有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十五个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“加强疏散演练确保学生平安”。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,性别年龄,无论学富五车,幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

安全与生命一线索,幸福和安全两相连。生命是宝贵的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此,为了同学们的安全和健康,在这个特殊的`日子里,我重申以下几点纪律:

1、居安思危莫忘交规。自觉遵守交通规则,注意观察来往车辆,严禁骑自行车追逐,骑“英雄车”,要知道逞一时之勇,得一世之悔。

2、严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上同学向下扔东西;严禁不经请假私自“逃学”。

3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤,避免出现故意占道。

4、要求同学们讲文明礼貌,和睦相处,大同学要爱护小同学;同学之间有矛盾,应找老师解决,严禁打架斗殴的暴力行为。

5、现在是春季,请大家记住:多喝开水,多水果蔬菜,尽量吃熟食。不要在外面购买“三无产品”的饮料,以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。

安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。

如果你想好好学习、好好生活,那你一定要记住平安是生命中的100%。

我的讲话完毕,谢谢大家!

相关推荐

  • 教师演讲演讲稿三分钟大全(21篇)

    在撰写教师演讲稿时,要注意语言的简练、准确和生动有趣。推荐大家阅读这些教师演讲稿,不仅可以提高表达能力,也能拓宽教育思维的视野。各位领导、同学们:你们好!我常常

  • 班主任德育故事演讲稿三分钟(精选21篇)

    三分钟,让我们来回忆过去,总结经验,为未来做好准备。以下是小编整理的一些能够帮助大家充分利用三分钟的时间的工作技巧。三分钟内讲个故事,你行吗?实话实说,毫无准备

  • 责任担当演讲稿三分钟大全(16篇)

    把每天的时间切割成三分钟的片段,你会发现自己更高效更有动力。三分钟的时间足够听一个有趣的笑话或轶事,为生活增添一丝乐趣。各位领导,各位评委,青年朋友们:大家下午

  • 班主任教育故事演讲稿五分钟(汇总19篇)

    通过分析演讲稿范文,可以了解不同主题和领域下演讲者的思维方式和表达技巧。通过阅读这些演讲稿范文,可以了解不同演讲技巧和表达方式的运用。老师们,同学们:大家好!幼

  • 保育员三分钟演讲稿大全(13篇)

    在三分钟之内,我们可以向别人传递出自己的观点和理念。小编特意从各行各业的成功人士中挑选了一些三分钟决策的案例,供大家参考。尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:大

  • 小学班主任成长故事演讲稿三分钟大全(13篇)

    三分钟,不管用来做什么,我们都应该珍惜它,并且做好时间管理。以下是小编为大家整理的三分钟思考题目,希望能够给大家启发。霍瑞珍,2020级1班语文老师,班主任。刚

  • 班主任教育案例演讲稿三分钟(模板15篇)

    三分钟可以让我们看到一个不同的世界,也可以让我们更深刻地理解一个问题。接下来,让我们一起来看看一些关于三分钟时间利用的技巧和实用方法。尊敬的老师、亲爱的同学们:

  • 竞聘主任的演讲稿三分钟大全(21篇)

    每个人都有自己的三分钟,可以在其中展现自己的才华和能力。接下来,我们将为大家推荐一些在三分钟总结中常用的写作模板。演讲稿。而苦恼呢,及时雨本站小编为你整理了几篇

  • 竞聘班主任的演讲稿三分钟大全(19篇)

    三分钟,足够我们完成一些简单的任务或者规划未来的计划。在这里,我们整理了一些关于三分钟内提升学习效果的经验和技巧,供大家学习参考。三分钟竞聘演讲稿应该怎么写?

  • 班主任教育演讲稿三分钟(通用15篇)

    三分钟的默念可以帮助我们集中注意力,提高学习和工作效率。让我们一起来阅读以下的总结范文,它们或许能够启发我们在总结中做出更好的表达。班主任工作是一门艺术,做好

  • 安全教育活动演讲稿三分钟大全(21篇)

    通过安全演讲稿,可以教育和引导听众正确运用安全器材、遵守安全规章制度,提高自我保护能力。下面是一些精选的安全演讲稿范文,希望能够对大家的演讲稿写作提供一些参考和

  • 班主任我的教育故事演讲稿三分钟(优秀16篇)

    三分钟不仅仅是时间的限制,更是一种挑战和激励,它鞭策我们不停地进步。在这里,小编为大家准备了一些经典三分钟总结的范文,欢迎大家阅读。尊敬的各位领导、老师们:大家

  • 班主任教育故事演讲稿分钟大全(17篇)

    演讲稿范文可以激发听众的兴趣和参与度,提高演讲活动的效果和影响力。这些演讲稿范文涵盖了不同主题和风格,可以根据自己的需要进行选择和参考。尊敬的各位领导各位老师:

  • 小学班主任教育故事演讲稿三分钟(专业20篇)

    三分钟是一种时间单位,意味着事情必须在短时间内完成。我们经常面临着各种紧迫的任务,有时候只有三分钟来决定我们的命运。这是一个令人紧张的时间段,有时候我们能够在三

  • 班主任工作经验交流演讲稿三分钟大全(19篇)

    三分钟的时间或许对于其他人来说微不足道,但对我们来说可能决定着胜败。想要写好一篇三分钟的文章吗?不妨先来看看以下小编为大家准备的范文。各位领导、同事们:大家好!

  • 班主任教育故事演讲稿五分钟(优质17篇)

    演讲稿范文是演讲者在演讲之前进行准备的必备材料,它能够提供参考和借鉴,使演讲更加有条理和清晰。下面是小编为大家整理的一些优秀的演讲稿范文,供大家参考和学习。