家长游学心得体会大全（15篇）

通过写心得体会，我们可以发现自己的不足和问题，并找出解决的办法，从而不断提高自己的能力和水平。如下是一些关于心得体会的案例分析，希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。

游学心得体会

随着时代的发展，人们对于教育的要求也逐渐提高。传统的课堂教育已经不能满足家长对于孩子全面发展的期待，越来越多的家长开始关注“游学”的教育方式。作为家长，我带着孩子参加了一次游学活动，深切感受到了游学的魅力与意义。在这篇文章中，我将分享这次游学的心得体会。

第一段：理论指导，寓教于乐。

游学不同于传统的课堂教育，它强调将理论与实践相结合，使孩子们在实践中学习，追求知识的全面性和实用性。我们的游学活动由经验丰富的教育专家策划，每个目的地都有相应的主题。这种理论指导使孩子们在游玩中享受到知识的味道，更加主动地去学习。

第二段：拓宽视野，能力全面发展。

游学活动是孩子们走出课室，走向大自然的机会。通过亲身体验，孩子们可以拓宽视野，了解不同的地域文化和风情。对于我家孩子来说，这是一次独特的体验，她通过参观博物馆、科技展览等活动，不仅学到了知识，还培养了观察力和想象力。这种全面发展的能力培养对于孩子们的成长有着非常重要的意义。

第三段：培养独立，锻炼应对能力。

在游学过程中，孩子们与同伴一起生活、学习，相对于家庭环境来说更加独立。他们需要自己打理个人卫生、管理时间，解决出行、住宿等问题。这些经历增强了孩子们的独立意识，培养了困难时的应对能力和适应能力。我感觉通过游学，孩子们更加成熟和自信，为将来的发展打下了良好的基础。

第四段：增加沟通，改善亲子关系。

游学活动是全家共同参与的活动，家长与孩子一起探索未知，交流和互动的机会更多。我们在游学过程中与孩子展开了许多深入的交流，了解到她内心的想法和需求。这种沟通不仅增进了我们的亲子关系，也使我们更加了解孩子的性格和兴趣，为以后的教育提供了更准确的参考。

第五段：了解自我，发现潜能。

在游学的过程中，孩子们会经历各种挑战和困难，需要克服害怕和困惑。这样的经历不仅让孩子们更加了解自己，也能够发现自己的潜能和优势。我家孩子通过此次游学活动，发现了自己对艺术和表演的热爱，也培养了自己的自信心。这种自我成长的机会使孩子们能够找到自己的人生方向，更加清晰地设定未来的目标。

总结：

通过这次游学活动，我们家对于游学有了更加深刻的认识。游学不仅可以使孩子们全面发展，还能够提高他们的独立能力，改善亲子关系，激发他们的潜能。作为家长，我会继续支持孩子们参加游学活动，为他们的成长和发展创造更多的机会。我相信，通过游学，孩子们一定能够找到自己的人生方向，实现自己的人生价值。

家长游学心得体会

自古以来，人们就认识到教育的重要性，而随着社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。传统的教育往往不能满足人们的需求，因此，家长们开始将视线投向了游学。游学是一种将教育与旅行结合起来的学习方式，通过亲身体验，让孩子们在游览名胜古迹的同时汲取知识，开拓眼界。作为家长，我曾带孩子们参加过游学活动，并从中收获了许多心得体会。

第二段：游学能够培养孩子的独立自主能力。

游学不同于传统的课堂教育，其中的亲身体验和实践活动能够让孩子们更好地发展独立自主能力。例如，在一个陌生的环境中，孩子们需要自己解决问题，与陌生人交流，这能激发他们的自信心和应变能力。我曾带孩子们去参观一座博物馆，在馆内，他们需要使用地图找到指定的展览，并自己阅读相关资料进行了解。在这个过程中，我看到了孩子们的成长，他们变得更加自信和独立。

第三段：游学有助于拓宽孩子们的视野。

通过亲身参观名胜古迹，孩子们能够了解各个地区的文化风俗和历史背景，从而拓宽他们的视野。我曾带孩子们去参观过中国的长城、故宫等景点，这些地方不仅给他们带来了美丽的风景，更让他们感受到了中华文化的博大精深。在游学中，我经常以答题、讲解的方式向孩子们传递一些有趣的历史知识，让他们对历史产生浓厚的兴趣。通过这些活动，他们的视野逐渐开阔，世界观也得到了提升。

第四段：游学能提高孩子们的社交能力和合作意识。

在游学活动中，孩子们会结交到来自不同地区、不同背景的朋友，与他们相处的过程中，孩子们的社交能力和合作意识也得到了锻炼和提高。我带孩子们参加了一个游学营，孩子们在游览的过程中需要分组合作完成一些任务。这些任务要求孩子们制定计划、分工合作，共同解决问题。通过这些活动，孩子们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并且懂得了团队合作的重要性。这对于他们未来的成长和发展都是非常有益的。

第五段：家长应积极参与游学活动，与孩子一同成长。

作为家长，我们应该积极参与游学活动，与孩子一同成长。在活动中，我们不仅能够与孩子们共同学习，还能够更好地了解他们的需求和成长状况。同时，我们也可以通过游学活动来与孩子们建立更加紧密的亲子关系，增加互相沟通的机会。在与孩子一同参加游学的过程中，我深刻感受到了亲子关系的重要性，并且对孩子们的成长有了更深层次的认识。

总结：

通过参与游学活动，家长能够培养孩子的独立自主能力，拓宽他们的视野，提高社交能力和合作意识。作为家长，我们应该积极参与游学，与孩子一同成长，共同创造美好的回忆。只有在亲自体验和互动中，孩子们才能真正感受到知识的魅力，获得全方位的成长。因此，家长们应该积极支持和参与游学活动，为孩子们打开更广阔的视野，提供更丰富的成长机会。

游学心得体会

游学是现代教育的一种新形式，通过将理论知识与实践相结合的方式，让学生在实际生活中学习和体验，以丰富和拓宽他们的视野。作为一个家长，我认为游学对于孩子的成长具有重要的意义。在孩子完成一次游学之后，我有了一些深刻的体会和心得。本文将从游学的重要性、孩子的成长、家庭的亲子关系、专业导师的意义以及游学前后的应对策略等五个方面展开阐述。

首先，游学对于孩子的重要性不言而喻。当孩子们参与游学项目时，他们可以亲身参与真实的学习活动，探索新的环境和文化，从而加深对知识的理解。此外，游学还能培养孩子的社交能力和合作意识，让他们学会与他人交流、合作和解决问题。在游学过程中，孩子们还能培养独立思考和解决问题的能力，这对于他们未来的发展至关重要。

其次，游学对于孩子的成长有着积极的影响。通过参与游学活动，孩子们可以接触到不同的文化、语言和思维方式，从而加深对多样性的理解和尊重。游学还能培养孩子的创造力和创新精神，让他们变得积极主动、勇敢尝试。此外，游学还能激发孩子们的兴趣和热情，让他们更加积极地学习和追求知识。

家庭的亲子关系也受到游学的影响。在游学过程中，孩子们需要独立思考和解决问题，而家长则可以通过提供适当的支持和指导，鼓励孩子们克服困难。这种亲子关系的建立和培养有助于家庭的和睦和孩子的全面发展。

游学中的专业导师起着重要的作用。他们具有丰富的教育经验和专业知识，可以给予孩子们指导和帮助。专业导师可以帮助孩子们理解学习的目标和意义，培养他们的学习兴趣和学习方法，提升他们的学习效果。在游学的过程中，孩子们可以通过与专业导师的交流和合作，获得更多的知识和技能。

最后，游学前后的应对策略也值得家长们重视。在孩子参与游学之前，家长可以和孩子一起制定游学的学习目标和计划，让孩子有明确的方向和目标。在游学期间，家长可以保持与孩子的沟通，关心他们的学习和生活情况。回到家后，家长可以与孩子一起总结游学的经验和收获，帮助孩子将所学知识应用于生活和学习中。

总结起来，游学对孩子的成长和发展具有重要的意义。它不仅可以加深孩子对知识的理解，培养他们的社交能力和合作意识，还能拓宽他们的视野，培养独立思考和解决问题的能力。作为家长，我们应该重视游学的意义，为孩子提供支持和指导，帮助他们在游学中取得更好的成长和进步。

家长家长心得体会

家长是孩子成长过程中最重要的一环，很多家长在孩子成长的过程中总是不断地学习，不断地总结经验和体会。本文就是为此而写的，下面我将分享我在孩子成长过程中所得到的一些心得和体会。

第二段：家长应该给孩子创造一个良好的环境。

孩子很容易受到外界环境的影响，家长应该创造一个良好的环境来帮助孩子成长。首先要保证家庭氛围的和谐稳定，让孩子感受到温馨的家庭氛围。其次，要为孩子营造一个舒适安全的生活环境，让孩子在安全舒适的环境中成长。最后，还要让孩子接触到各种丰富多彩的文化，培养孩子的兴趣爱好，让孩子在开放自由的环境中得到良好的成长。

第三段：家长应该注意孩子的身体健康。

身体健康是孩子成长的基础，家长应该注意孩子的饮食和休息。首先，家长要保证孩子的饮食健康，为孩子提供营养丰富、均衡的饮食。其次，要保证孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以帮助孩子更好地恢复体力，保证精力充沛，让孩子有更好的学习和成长体验。

第四段：家长应该尊重孩子的自主性。

尊重孩子的自主性是一种非常重要的态度，它可以培养孩子的独立性和创造力。家长应该给孩子足够的自由，让孩子自主选择自己喜欢的事情，并且鼓励孩子自己去寻找解决问题的方法。这样可以帮助孩子养成自主思考、独立生活的好习惯，让孩子在成长中得到更多的发展机会。

第五段：结论。

总之，在孩子成长的过程中，家长的角色非常重要。家长应该给孩子创造一个良好的生活环境，关注孩子的身体健康，及时调整教育方式，尊重孩子的自主性。做好这些，才能帮助孩子在成长的道路上更好地前进。我相信，未来每个家长都会收获做家长的喜悦，也会把更多的爱给予孩子。

游学心得体会家长

第一段：介绍游学的概念和意义（200字）。

游学是指孩子利用假期或寒暑假的时间，借助于旅行的方式，以学习为目的，融入当地的文化和生活，增加知识和技能的一种方式。与传统的课堂教学相比，游学更加具有实践性和互动性，能够为孩子提供更广阔的视野和丰富的学习体验。家长的参与是游学过程中不可忽视的重要环节，通过了解孩子的游学心得体会，家长可以更好地了解孩子在游学中的成长和变化，为孩子的教育发展提供有效的支持和引导。

第二段：游学过程中的家长角色和责任（200字）。

在孩子的游学过程中，家长既是陪伴者也是引导者。作为陪伴者，家长应与孩子一同参与游学活动，关注孩子的学习和成长，提供必要的帮助和支持，共同体验游学带来的乐趣和收获。作为引导者，家长需要根据孩子的游学目标和兴趣，为其选择适合的游学项目和目的地，提供游学前的准备和信息，引导孩子在游学过程中注意安全和积极参与。

第三段：了解孩子的游学体验（300字）。

了解孩子的游学心得体会，是家长理解孩子内心和成长的重要途径之一。在孩子游学回来后，家长可以与孩子进行交流，听取他们的游学感受和体验，了解他们的成长和收获。通过询问孩子在游学过程中遇到的困难和挑战，家长可以及时提供帮助和鼓励，帮助孩子克服困难，培养孩子解决问题的能力。同时，家长还应关注孩子对游学的兴趣和喜好，通过与孩子共同探讨和计划未来的游学活动，为孩子的成长和发展提供更多的机会。

第四段：家长支持和引导的重要性（300字）。

家长的支持和引导在孩子的游学过程中至关重要。家长应鼓励孩子敢于尝试和创新，培养孩子的勇气和决心。同时，家长还应关注孩子的情绪和心理状态，及时给予关怀和安慰，帮助孩子建立积极的心态和适应能力。在孩子遇到困难和挫折时，家长需要给予耐心的倾听和理解，并通过积极的引导，帮助孩子找到问题的解决办法。家长还应鼓励孩子对游学的思考和总结，帮助孩子从中汲取经验和教训，为未来的学习和成长积累经验。

第五段：家长的成长与反思（200字）。

在孩子的游学过程中，家长也有机会进行自我反思和成长。通过参与孩子的游学活动，家长可以更深入地了解孩子的兴趣和需要，及时调整教育策略和方法，为孩子的成长提供更合适的支持和激励。家长还可以通过游学过程中的参与，与孩子建立更紧密的亲子关系，增强家庭成员之间的沟通和理解。家长的参与和陪伴，不仅促进了孩子的成长，也推动了家庭的共同进步和发展。

总结：

游学心得体会家长，是一项需要家长积极参与和投入的教育方式。通过了解孩子的游学心得体会，家长可以更多地了解孩子的成长和变化，为孩子的教育发展提供更有效的支持和引导。在游学过程中，家长既是陪伴者也是引导者，扮演着重要的角色和责任。家长的支持和引导，对于孩子的成长和发展至关重要。同时，家长在孩子游学过程中也有机会进行自我反思和成长，与孩子建立更紧密的亲子关系，推动家庭的共同进步和发展。

家长游学心得体会

家长游学是一种独特的教育方式，让孩子和家长一同参与到学习当中，通过亲身体验丰富的旅行经历，开拓视野，拓展知识面。在我家长游学的经历中，我深深地感受到了家长游学的价值和意义。下面我将分享我对家长游学的心得体会。

首先，家长游学是一种深度亲子沟通的方式。平日里有限的时间和繁忙的工作，往往导致家长与孩子之间缺乏足够的交流和沟通。而家长游学则提供了一个难得的机会，让家长和孩子能够一同出行，共同体验新的事物，共同面对挑战。在游学的过程中，我和孩子有了更多的交流机会，我们一起观察、一起思考、一起解决问题。这些交流让我更加了解孩子的兴趣和潜力，也让孩子感受到了我对他的关注和支持。

其次，家长游学是一种跨学科学习的机会。传统的学校教育通常围绕课本知识展开，孩子的学习内容相对较为单一。而在家长游学中，我们可以选择多个目的地，涉及多个领域的学习。比如，在一次旅行中，我们可以参观历史遗迹，了解古代文化；参观科学博物馆，探究科学奥秘；参加当地社区活动，体验人文风情。这些多样化的学习内容，让孩子能够从各个方面拓展自己的知识面，培养了他们的综合素养。

再次，家长游学是一种培养独立性和自主性的机会。在游学的过程中，我给予孩子一定的自主权，让他们对旅行路线和安排提出自己的意见和建议。同时，我们也面临各种实际问题，比如预订酒店、制定行程、解决交通问题等等。孩子们需要独立思考和自主决策，培养解决问题的能力和应变能力。这种培养方式能够激发孩子的主动性和创造力，让他们在实际生活中能够独当一面，自信面对挑战。

最后，家长游学是一种带给孩子美好回忆的机会。家长游学不仅仅是学习的过程，更是一次难忘的人生经历。在游学中，我们有机会领略不同城市的风情，品尝当地特色美食，体验异国文化。更重要的是，这些回忆将成为孩子一生中难以磨灭的美好记忆。通过家长游学，孩子们不仅能够学到知识，还能够收获友谊和家庭的温暖。

综上所述，家长游学给予我和孩子们许多宝贵的经历。它不仅加强了家长和孩子之间的亲子关系，也带来了跨学科的学习机会，培养了孩子的独立性和自主性，同时还留下了美好的回忆。我相信，通过家长游学的方式，我们能更好地陪伴孩子成长，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

家长会心得体会家长

家长会是学校和家庭之间的桥梁，是学校与家长沟通交流的重要平台。通过参加家长会，家长们可以了解孩子在学校的学习和生活情况，与老师和其他家长交流经验，共同为孩子的成长和发展贡献力量。因此，每一次家长会都是家长们重要的聚会和交流机会，值得我们珍惜和倾听。

第二段：家长会的准备工作。

作为家长，要充分利用家长会之前的时间，做好准备工作。首先，要了解会议的具体内容和形式，了解孩子在学校的表现以及课程设置等。其次，还可以提前准备一些问题和想法，希望能够在会上得到解决或讨论。最后，需要注意家长会的时间和地点，尽量提前安排好自己的时间，确保能够出席。

第三段：家长会中的收获和感悟。

每一次家长会都会带给家长们不同的收获和感悟。首先，通过教师的介绍和解答，家长们可以更加了解孩子的学习情况和进步。家长可以了解到孩子目前所学的内容，以及下一阶段可能遇到的困难与挑战。其次，家长会也可以让家长们互相了解，交流育儿经验。在家长会上，我们可以听到其他家长的经验和故事，从中汲取经验和启发。最重要的是，家校之间的沟通和合作也能够更加顺畅。

第四段：家长会的不足和改进之路。

然而，家长会也不是完美无缺的，其中也存在一些不足之处。家长会的时间有时候设置不合理，有的家长因为工作等原因无法参加。同时，家长会的氛围有时候也不够活跃，家长们不够积极参与讨论。为解决这些问题，可以考虑调整家长会的时间，安排在家长比较容易出席的时段，这样更多的家长就有机会参加。另外，学校也可以采取一些创新的方式，让家长们更有兴趣和动力参与进来，比如开展互动游戏、举办小型讲座等。

第五段：对家长会的期望和建议。

作为家长，我们对家长会有很多期望和建议。首先，希望家长会能够定期举行，确保每个家长都有机会参加和了解孩子的情况。其次，希望家长会的内容更加详实和全面，不仅仅关注学业成绩，还要注重孩子的素质教育和个性发展。最后，希望学校和家长能够保持密切的联系和沟通，及时解决问题和困惑。只有学校和家长紧密合作，才能更好地关心和教育孩子，使他们健康快乐地成长。

总结部分：通过参加家长会，家长们不仅能够更好地了解孩子在学校的情况，还能够与老师和其他家长交流经验，共同促进孩子的成长和发展。正如俗话说的“家门口墙头草，学校里父母牛”，家长会是学校和家庭之间的桥梁，让我们共同为孩子打造一个更好的成长环境。希望在未来的家长会中，家长们可以积极参与，共同谋划孩子的未来，让他们健康、快乐地成长。

家长会家长心得体会

自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：

说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的'家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！

在此，异常感激辛勤付出的教师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。

辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将完美！

家长心得体会

20xx年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身状况谈以下几点体会：

家长如何教育和培养好自我的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是最好的教师。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、用心向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，仅有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自我的一言一行务必严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。

过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。

创设优美、安全、舒适的物质环境。如学校的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的资料随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。

平等相待学生，跨越陈旧的代沟。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自我潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑问，首先就是创设和谐简单愉快的学习环境。

家长心得体会

“乌鸦反哺，羔羊跪乳”、“谁言寸草心，报得三春辉”，这些诗词名句孩子们都学过，都明白其意思，但在日常学习生活中如何领会并实际做到，却是个现实问题。在互助学习中，我们发现有些孩子看到家长在忙前忙后做家务，会主动要求做个帮手，洗洗蔬菜、水果；饭后主动清理饭桌、收拾碗筷；实践活动中，会主动拿些小东西，减轻家长的负担。有些孩子则完全沉浸在玩耍之中，潜意识里就认为家长的付出是天经地义、理所当然的。两相比较，感恩文化的教育显有差距。学会感恩，并不是要求孩子对家长言听计从，更不是要求孩子代替家长做家务，而是让孩子懂得他们所获得的、所拥有的并不是从天上掉下来的，要心存感激并珍惜，在一颗感恩心下端正学习和生活态度，在家长和学校的众望中健康成长。

而如何让孩子懂得并学会感恩呢？除了学校的教育以外，家长的以身作则尤为重要。都说父母是孩子最好的老师，家长的一言一行、待人接物直接影响到孩子的价值观、人生观。我们仔细观察一下会发现，孩子身上很多地方都有家长的影子，比如家长喜欢看的书籍、影视剧，喜欢听的音乐，喜欢吃的东西，喜欢说的口头禅，说话的方式等等，孩子往往也都喜欢，这就是家长对孩子潜移默化的影响。所以说，家长在日常生活中要尊重自己的父母、长辈，在平辈之间要相扶相助，对自己所占用的自然资源和社会资源要常怀感恩之心，在大家庭、小家庭里培育和营造感恩文化，让孩子始终熏陶在感恩文化之下，再加上学校的教育，我相信孩子会更深刻的理解“乌鸦反哺，羔羊跪乳”的含义，并会在学习和生活中体现出来。

心智健全和身体健康是父母对孩子的期望。学习成绩优异固然重要，但仅仅是文化课方面优秀，但个性张扬、没有团队精神且不喜欢锻炼也是家长不愿意看到的。在互助学习中，我们发现有些孩子确实各方面都有优秀，不仅学习能力强，而且组织能力、号召能力也很强，且热衷于社会实践活动，孩子们都愿意跟他们一起学习和玩耍；有些孩子则不然。未来的世界更讲究团队的合作和能力，单枪匹马、单打独斗产生的力量远不如一个团结合作的团队产生的力量强大。所以，我们希望孩子在学校和家长的努力下，做到德智体全面发展，以后能在社会的各个行业中发挥充分自己的力量。

教育专家说：“现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习（学习能力），二是会与不同人一起共事（团队精神），三是在不同的环境下都能生存（身体健康）”，在孩子的成长过程中，受各种因素的影响，他们的成长轨迹不可能同样，以后的人生轨迹也各有不同，但掌握了这三大本领，他们都是一个心智健全和身体健康的人。

愿孩子们茁壮成长！

家长会家长心得体会

第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。

在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到刘伊睿这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。

老师的几句话，我觉得相当重要：

（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；

（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；

（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；

（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。

我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。

家长心得体会

说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。

以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分享。

在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会透过自己的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。所以作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。

我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每一天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮忙了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让她明白施恩受惠能让人更快乐。

习惯成自然，我需要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮忙我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服；二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡（当然是在天气好的状况下）；她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才能够拿。能吃多少，都需要有限制，而且会告诉她为什么要限制他，我从来不反对她吃任何零食，但会告诉她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯条和饼干会容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了会坏牙，所以每次不能超过两颗，而且每一天都需要刷牙。从来不挑食，告诉他，任何食物都有它的营养所在，就应多吃鱼肉，水果和蔬菜，这样才会长高高。上学时需要自己背书包，和她约定看电视的时间、方式和资料等等，同时要告诉他因为看得时间过长眼睛会很累，要休息，不然会近视。其实标准不必过高，但须持之以恒，这样对培养孩子良好的习惯会有很大的帮忙。在很多人心目中，往往总觉得孩子还小，笨手笨脚，什么事也不会做，也不舍得叫孩子做，这样不仅仅不利于培养孩子长大后的独立生活潜力，还会养成孩子懒散、依靠的坏习惯。（在那里要多插一句，我们在家给他订了两年的《幼儿画报》我不明白有没有家长听说过，其实帮忙也挺大的。他在里面的确也学到不少东西，多从来不教他学字，但他在里面却学了不少的字，当然还有不少的生活小知识，只要多加解释，他就会明白。如果条件允许，家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看。）

作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现他的闪光点，并加予赞赏并给于用心引导。家长要善于发现孩子的闪光点，以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们就应坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励他、引导他、支持他、给予他自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。

玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让他们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

我从来没有迫他需要学多少个字，背多少首诗。因为我并不看重他此刻能学多少文化知识，我更关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时让他能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对他完整性格的构成是很有帮忙的。

幼儿的好奇心和求知欲很强，什么都要问个明白探个究竟，那里摸摸那里碰碰，有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象，我通常都会让他尝试，但会告诉他电与火都是危险的，教导他如何拔电源插座，厨房不能随便进入，因为里面有火，有开水，有刀都是危险的，在没有家长陪同下才能进去。所以他从来不会进入玩耍，除非我允许。

把她当作朋友平等对待，经常换位思考，和她扮演主角交换，我偶尔是她，她能够变成妈妈或爸爸甚至是老师，和我们对话。偶尔能够蹲下来和孩子对话，让他感觉到我们是平等的。这样作为家长也会了解孩子更多的内心世界。

每一天我都会和lg抽一点时间陪他玩游戏！每一天晚上临睡前我都会用半个小时的时间和他聊聊天，讲讲故事，或者唱唱儿歌！尽量让他感受一下父母对他的爱。

育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，她还是有些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，不爱睡午觉，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也期望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！

家长会家长心得体会

我是李x同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教化形势，使我深切的感受到对孩子教化的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应当更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教化不仅仅是学校的事，家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教化付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关切和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点：

一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成果也不志向，特殊是数学，因基础差，初中数学对她来说如同听天书，听课特别吃力，月考的成果也很差。通过与她谈心，沟通和激励她树立信念，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的.努力，这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分确定了她的学习看法和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不志向，我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到全神贯注，用心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成果上不去。再就是郝老师讲的，写作业时要先复习，再作业，后预习。我觉得这的确是学步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要仔细督促李晗菲，争取帮助她养成先复习，再作业，后预习的良好的学习习惯。郝老师还讲到，现代教化提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的挚友，而且还要教育她留意自己平常的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的看法，要擅长帮助别人，享受友情带给她的欢乐，争取让孩子成为一个被须要，受欢迎的人。

通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦，也决心以后自己要常常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。

最终，感谢老师们的辛勤劳动。

家长会家长心得体会

9月4日有幸参与了育德会馆二中分校组织的学校新生同学家长会，认真倾听了杨老师讲的学校新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作老师培育训练孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关怀孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培育孩子深厚学习爱好，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保乐观向上的学习心态！简洁的谈谈我的心得体会。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的.，从家庭训练再到学校，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭训练的协作，如果没有良好、正确合理的家庭训练协作，再好的师资和学校都不行能产生好的训练效果。同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差呢？孩子家庭训练、学习心态和良好的学习惯是成果好坏的关键所在。

我们跟全部的父母一样，盼望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总盼望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培育孩子的自信念显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，学校课程明显增多，与学校相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开头扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，假如基础不牢，初二开头分化，初三真得天上地下了！当孩子消失错误时少一些批判而多一些鼓舞和引导，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。

再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！

家长心得体会

时光飞快，二年级上学期的时间已悄然过半，伴随着期中考试成就的出炉，家长会的召开，恰逢其时，让我深受启迪，两位特约专家的分享和两位宋教师语重心长、满是爱意的讲话，让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题，同时也给我指明了前进的方向。

以往孩子在做作业的时候，我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机，虽然没有声音，可是我们却忽略了正如卢教师所说的孩子内心世界的公平性，为什么爸爸妈妈玩手机，我在做作业，致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中，经过这次家长会的召开，我们立马改变了策略，把孩子放在一个独立的空间专心做作业，而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。

（一）做一个懒妈妈，使孩子有计划自主行事的习惯。

针对孩子课上思想游离，做不完作业（试卷），甚至不做的情景，我觉得主要职责在家长，是作为家长的我们把孩子抓的太牢了，放不开手，过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她（他）起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自我主动完成的事情，久而久之，失去了自主性、灵活性，因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么，不该做什么，甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令，做题，赶紧做题。经过这次家长会，我深刻清醒的感受到了问题的严重性，从今以后，我要逐渐放手，培养孩子有计划的自主行事，养成有意识独立完成事情并承担职责的习惯，为今后的提高和走向社会少摔跟头而准备。

（二）独立完成作业，养成细心检查的习惯。

一年级的时候，我并没有教育孩子的经验，每一天晚上跟着孩子一齐做作业，有错立刻指出，甚至还要发散式的讲一讲，之后我发现这样只会让孩子更依靠于我，根本不会自行检查作业的正确与否，甚至要求她检查的时候，她也只会粗略的走个形式，失去了检查的意义。之后我改变方式方法，虽然陪着做作业，可是静静的坐在旁边，发现错误不提出来，而让她自我去检查发现，她会为检查出错误而欣喜，在过几天，我慢慢放手，让她自我专心做作业，我回避，并告诉她“做作业是你自我的事情，认真检查也是为了你自我更好的完成作业，你必须要课上认真听，如果课上溜号没学会，妈妈没在课堂，我可不知教师怎样讲的，一旦和教师说的不一样或者妈妈也不会，你回来我也帮不上你呦”，之后她回来做作业的时候，我会假装不懂，她就把课上教师怎样讲的跟我再说一遍，这样既巩固了所学知识，又提醒了她课上必须要认真听讲。此刻，每一天放学她会主动第一时间做作业，我去做饭，当我把饭做好，孩子已经仔细检查完毕，吃完饭，我在做最终审阅，我告诉孩子“做作业，检查作业是你自我的事情，我不是帮你检查作业，我是检查你，检查你有没有认真思考，仔细检查”。

（三）养成与书交朋友的习惯。

以前总觉得孩子识字量少，拼音也不会，一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视，没有坚持每一天阅读，直到一年级的暑假，教师要求必须读够几本指定刊物，期初是为了完成教师布置的任务，之后随着阅读量的积累，一段时间过去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子爱看书了，写话水平也提升的很快，我体会到了教师的良苦用心，原先阅读真的能够带来无尽乐趣，而孩子由原先的为完成任务而读变得主动去读，有时她会被其中的故事情节打动，或发出咯咯的笑声，或感慨如果是我我会怎样去做，起初为了陪着孩子读而读，之后我发现自我从中也受益匪浅，感激亲爱的宋教师，她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯，也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。

经过这次家长会的召开，我由衷的体会到了教师的良苦用心，教师不是专家，却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子，去发现每个孩子的优缺点，并有效的引导和教育，方方面面的在不断的研究着，操劳着，甚至整合社会资源来帮忙我们把教育这份事业做得更强，本身已经超越了教师自身的职责，我觉得更多的是爱，是教师对孩子的爱，对教育这份事业的爱，孩子是我们自我的，连教师都如此精心培育，作为家长的我们是不更应当负起职责来呢？我一向在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子，发现问题，如何更好的解决，教育不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，方显成效。未来的路很长，而我们所能给孩子的不是有多少物质能够挥霍，是有什么方法和习惯能够让她受益终身。

以上感悟只是我个人拙见，只言片语也无法完全表达此刻心境，在以后的日子里，还需要教师的严加管教和及时指正，作为家长我会十分乐意并十分期望和教师一齐把孩子们送上更高的巅峰，全力配合班级和学校的各项工作，最终，祝福宋教师工作顺利，笑口常开，还有全身心为了孩子们的同时也要照顾好自我的身体，愿全家幸福安康！