如何提升管理心得体会(模板18篇)

真实、客观和有价值的心得体会可以为他人提供借鉴和启示。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

提升管理培训心得体会

管理培训是每一个企业培养领导者和管理人才的重要环节。通过管理培训的学习,可以提高个人的管理能力和领导力,促进组织的发展和进步。在参与管理培训的过程中,我深刻体会到了许多重要的观念和技能,并且通过实践运用,取得了一些成果。下面我将结合自己在管理培训中的经历,分享一些提升管理能力的心得体会。

首先,作为一名管理者,要有清晰的目标和计划。在我的管理培训课程中,有一次老师给我们举了一个例子,他说:“如果你不知道自己要去哪里,那你就无法确定要走哪条路。”这个例子让我深刻认识到,作为管理者,要明确自己的目标,并制定相应的计划。只有这样,我们才能够指导团队朝着正确的方向发展,为达成共同的愿景而努力奋斗。

其次,沟通与协作是成功管理的关键。我曾经在一个团队项目中遇到困难,团队成员意见不一,充满了冲突和摩擦。经过一次沟通会议,我们互相倾听,表达了自己的观点,并找到了共同点。之后,我们重新制定了明确的工作计划和分工,并积极合作。最终,我们成功地完成了项目。这段经历让我深刻认识到,在管理中,要注重沟通和协作,互相理解和信任,才能够取得团队的合作和最终的成功。

第三,领导力是管理者必备的能力。在管理培训中,我们学习了一些关于领导力的理论和技巧。我觉得有效的领导是能够激励和影响他人,达到团队共同目标的能力。一次我在工作中遇到了一个困难,我试图通过命令和指挥的方式来解决问题,但是团队成员却感到沮丧和不满。后来我意识到,领导并不是要通过权威来获得控制,而是要通过激励和赋予团队成员责任感来发挥影响力。因此,我开始更注重倾听和支持团队成员的意见,并且给予他们更多的自主权。通过这样的改变,我发现团队成员的工作积极性和创造力得到了显著提升。

第四,学习和不断提升是管理者的责任。在管理培训中,我们得到了不少与工作相关的知识和技能。然而,随着时代的不断变化,管理的方式和方法也在不断更新和演进。作为管理者,我们应该保持对新知识和趋势的敏感性,不断学习和提升自己的管理能力。例如,我经常参加一些行业会议和研讨会,参阅最新的管理书籍和文章,并且与其他管理者进行交流和分享。通过持续的学习和反思,我能够及时调整自己的管理策略,使其更加适应当前的环境和需求。

最后,有关提升管理能力的心得体会难以穷尽,只有通过亲身实践才能真正理解和掌握。在实际工作中,我会继续努力,不断学习和改进,提高自己的管理能力和领导力。通过这样的努力,我相信我能够成为一名优秀的管理者,为组织的发展和进步做出更大的贡献。同时,我也希望能够与更多的管理者一起分享和交流,共同提升管理能力,推动组织的进步。

提升管理心得体会

管理是现代企业中最重要的一项工作,管理不好企业将难以生存。作为一名管理者,必须不断提升自身的管理水平,才能更好地应对各种复杂的管理挑战。本文将分享我在实践中的一些管理心得,希望能够对大家有所启示。

第一段:明确自己的职责和目标。

作为一名管理者,我们必须明确自己的职责和目标。只有明确了自己的职责和目标,才能更好地去规划和安排自己的工作。在实际管理中,我总是把自己和团队的工作目标清晰地告诉他们,并时刻监控工作进程,确保达成预期的目标。同时,我也会不断地分析自己的管理过程,找到自己的不足之处,并不断地进行调整和完善。

第二段:注重沟通和协调。

在现代企业中,团队合作和协调是非常重要的,需要管理者具备良好的沟通和协调能力。我认为,理解成员之间的相互关系以及有效的沟通是一个成功管理者必须拥有的技能之一。在实际管理中,我总是尽可能地与团队成员保持公开透明的沟通,并时刻听取他们的想法和意见,作出更明智的决策。

第三段:持续学习和知识更新。

管理是一项持久的工作,一个成功的管理者需要不断地学习和更新知识。我认为,管理者需要具备全面的知识面,了解企业依据和走向,以及行业的最新发展动态。在实际工作中,我会抽空阅读业界文章,学习研究论文和实践案例,并为了更好地应对未来挑战而制定自己的知识更新计划。

第四段:促进员工发展和成长。

作为一名管理者,我们不能忘记自己的员工。员工是企业发展的重要基石,他们的发展和成长不仅能够帮助企业壮大,而且还能够提升其竞争力。在实际工作中,我会努力为员工创造良好的工作氛围,提供必要的资源和培训机会,帮助员工充分发展和成长。同时,我也会认真听取员工的建议和意见,让绩效最优秀的员工能够成为更好的管理者和领导者。

第五段:不断审视自身管理能力-持续发展和提高。

尽管我目前仍需要不断地学习和提高自己的管理能力,但我相信自己能够不断地变得更好。作为管理者,我们需要持续评估自己的管理能力,并做出必要的改进和调整。我会不断审视我自己和团队的管理能力、经验和表现,总结经验,找到不足的地方,并制定相应的改进计划,以进一步提升自己的能力和团队的竞争力。这样做的好处在于,不仅能够帮助我们在早期发现和解决问题,而且还能为以后的管理经验提供定向的、更加深入的反思和总结。

如何提升城市管理心得体会

城市是人们生活和工作的地方,城市管理的好坏关系到人们生活品质的提升和城市环境的改善。因此,城市管理成为了现代社会中的重要课题。而要提升城市管理,需要从多个方面加强工作,促进城市整体发展。在这篇文章中,我将从以下几个方面谈谈如何提升城市管理的心得体会。

二、加强技术设施建设。

当代城市的发展与科技技术的进步密不可分。这就需要城市管理者加强技术设施建设,推进城市信息化建设,打造一个智慧城市。智慧城市旨在通过运用高科技手段解决城市发展中面临的问题,提升城市治理能力,提高城市服务水平,为市民提供更加优质的生活和工作环境。在此基础上,以便捷的交通、高速的通信、智能化的安全、高效的公共服务等为保障,不断优化城市公共管理。

三、全力推进城乡一体化。

城市管理不能只关注于城市发展,还要重视城乡一体化发展。一方面,cities需要通过优化城市规划,加强公共基础设施建设、农村环境改善等方式促进城乡协调发展;另一方面,也要加强农村社区建设,完善农村交通、医疗、教育等公共服务设施,稳定农村人口,引导农村经济发展。在这个基础上,以全面协调发展的理念,推进城乡一体化,更好地保护和利用城市的人文资源和自然资源,以此实现灵活和高效的城市管理服务。

四、改善人居环境,促进城市质量提升。

城市管理需要关注城市的人居环境,提升城市的质量和格调。城市管理者应该更加注重,从人居环境中着手,推进城市环境美化、提升城市绿地比例、加强垃圾处理和噪音污染控制等工作。同时,城市管理还应当引导广大居民增强环保意识,提高人民的环保文明素养,在此基础上建立一套具有固定标准化的监管措施,切实加强对城市环境的管理,保障人民健康、改善人民居住环境。

五、形成共识,创新管理思路。

城市管理需要加强现代管理思维,激发城市管理者的创新思维和工作热情。城市管理者应该认识到城市管理是一个系统工程,注重从宏观、中观、微观多个角度,多方位去解决城市管理中的困难和问题。同时,也要注重全员参与、民主决策、规范管理和有效监督。推行“鼓励、激励、约束”相结合的管理制度,鼓励和表彰先进典型,激励广大干部积极投入城市管理事业,同时也要依法加强对不良现象的约束,切实构建健康、有序、公正的城市管理体系,保障城市管理水平不断提升。

六、结论。

在当代城市管理中,需要从多个方面加强管理,全面推进城市发展。城乡一体化、智能科技和完善的管理制度等要素之间的密不可分,达到这些目标需要来自不同领域的合作与协作。因此,城市管理者应该以实际工作为基础,积极创新工作方式,加强职业道德教育,塑造善行和优秀形象,持续向良性方向推进。只有这样,才能促进城市管理水平不断提升,推动城市更好地发展与改善。

如何提升城市管理心得体会

现代城市已经成为了人们工作和生活的主要场所,城市管理的良好与否已成为了城市形象的重要因素。城市管理的不断提升,不仅可以提高城市居民的生活质量,也可以促进城市的经济发展,为城市的可持续发展打下坚实的基础。因此,提升城市管理成为了许多城市管理者的共同目标。在这篇文章中,我将分享我的一些心得和体会,帮助人们更好的理解如何提升城市管理。

第二段:加强社会管理服务。

城市管理的首要任务就是加强社会管理服务,在社会管理上下功夫,通过完善城市基础设施,提高城市安全水平,对道路、交通、安全等方面进行综合管理。同时,加强公共服务设施建设,这可以为居民提供一个更高效的服务平台,让居民有更多的可选择空间,这一方面可以适应不同人的需求,提升整体的居住环境。城市的公共设施建设方面要与居民需求相符,并且这个服务平台要长期稳定、高效。

第三段:加强人口管理。

城市人口管理也非常重要,城市管理者要在人口管理方面下功夫。加强人口控制,制定更加人性化的政策法规,做好城市人口需求统计、分析和预测,有针对性地拟定相应的人口管理规划,做好人口管理的各项细节工作,控制外来人口的流入和流动,逐渐形成人口管理的定位,并规范城市管理秩序。

城市管理人员是城市管理的第一道防线,要完善城市管理体系、提高城市管理人员素质,培养一支具有创新意识、协调能力和法律素质,并且熟悉政府工作的队伍。城市管理人员要深入工作,了解居民的需求和诉求,从行政管理的角度,优化和完善城市管理的制度和体制。同时,还要加强员工培训和管理,从而提高工作质量和管理能力。

第五段:倡导文明城市建设。

文明城市建设要倡导和实施城市管理的创新理念。文明城市是指城市在建设过程中,注重文化素质的培养、社区和企业文明建设、社会安全与生态和谐等方面,形成有时代特色的城市。许多城市已经开始了文明城市建设,目的就是要借助城市的文明引领作用,促进城市的文明进步,增强市民的文明素质,建设美好的城市形象。

结语:

从以上分析看出,提升城市管理是一个大工程,需要从各个方面下功夫。城市管理人员应该树立创新理念,在工作中加强服务意识,坚持以人民为中心的工作导向,以提高人民群众生活质量为出发点,通过加强公共服务设施建设,加强人口管理,提高城市管理人员素质,倡导文明城市建设等方式来提升城市管理。相信只要我们共同努力,就可以建设出更加美好的城市。

提升管理心得体会

管理是组织内重要的工作职能,良好的管理能够提高组织的效率和竞争力。因此,提升管理能力是每一个管理者都必须掌握的技能之一。在不断的实践中,我深刻认识到以下几点,在管理中逐渐积累了一些心得体会。

第一段,了解员工需求是提升管理能力的关键。作为管理者,需要了解员工的需求和期望,以便为员工提供更好的工作环境和发展机会。通过与员工的交流并听取建议,可以找到各种方法和途径,让员工认同和关注公司的愿景并激发其积极性。同时,满足员工的工作需求,也能增强员工对工作的投入和信任,提高企业整体的业务绩效。

第二段,有效的沟通可以促进积极合作。管理者需要通过有效的沟通建立良好的工作关系,促进员工之间的协调合作。当出现冲突或误解时,管理者应该耐心地听取意见并寻找解决方案,让整个企业团队拧成一股绳,共同面对挑战。同时,对于管理者自身而言,要坚持开放和透明的态度,展现自己的诚意和信任,使得员工对自己和公司都有充分的信心。

第三段,不断提升自己的能力可以提高管理效率。作为管理者,需要对自身能力进行不断的充实和提升。这包括学习一些新的软件技能、提高口头和书面表达能力以及注重身体素质训练等。只有具备全方位的能力,才能在管理实践中把握机会并做出明智的决策,从而实现企业的目标。

第四段,因应变化是现代管理的必要能力。如今社会环境频繁变化,管理者需要能够根据环境变化调整自己的管理模式和策略。在这个过程中,需要具备大局观和创新精神,从而更好地应对公司所面临的挑战和机遇。此外,管理者还需要与时俱进,了解新技术和新的发展趋势,从而帮助公司保持领先的竞争优势。

第五段,管理是一种团队合作。管理者需要带领整个团队共同努力追求目标,而不仅仅是单独工作。从而可以创造出更加丰富和综合的企业文化,并激励员工们取得成功。在团队合作中,也需要赏识员工的学习成绩和成果,并提供适当的报酬和激励措施,让员工们切实体验到公司和自己共同取得成功的喜悦和成就感。

总而言之,提升管理能力是每一个管理者必须要掌握的技能之一。通过关注员工需求、有效沟通、自身能力提升、变化应对和团队合作,可以实现企业的成长和取得整体成功的目标。

提升管理培训心得体会

在这次培训中,给我留下深刻印象的就是“七巧板项目”,这个项目主要是培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法,强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值,体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。培养科学系统的思维方式,增强全局观念。

一、关于沟通。

任务下达后,大家第一反映是尽快如何完成本小组的拼图任务,而未能完全而深刻的理解教练要求我们共同完成拼图的真实意图。我们缺乏沟通,没有发现各小组任务相同的部分,没能合理地共享资源。有效的沟通,是成功路上的捷径,游戏用鲜明的事实告诉我们,沟通的重要性。其实,只要我们稍微停一下,与其他组的人交流一下,就会发现我们各组任务的相似处,在时间紧迫之时,拿来主义未必不是一件坏事。

工作中,他人的经验对我们来说,真的很重要。有时,我们碍于面子,可能不肯张开金口去问问他人,最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到,还白白浪费了时间。工作中,我们的确需要多思考,但是,及时的向他人请教,与同事多沟通,也会让我们少走弯路,事半功倍。团队通常遇到的沟通障碍包括:任务马上要实施,才得到重要的信息,以至于措手不及,或者重复性劳动;任务实施后,重要信息没有反馈,或者延迟很长时间;截留或者被截留对其它团队成员有用的信息;遇到问题时,不愿意请求别人的帮助,也不愿意给别人提供建设性的反馈;相互抱怨对方态度不好;经常性的冲突与争论;反复讨论无法做出决定,或者对已经做出的决定反复提出质疑。

哈佛商学院工商管理学院教授annedonnellon博士在《团队沟通障碍》一书中,对于团队沟通障碍进行了分析,她指出,团队沟通障碍分为两个层面,个人与团队。团队层面主要是机制障碍,影响团队沟通效果。个人层面主要是沟通技巧不足,影响个体间沟通效果。

二、关于领导力。

第七组的任务有三条:领导团队达成目标;指挥团队完成正方形的任务;支持团队超过1000分。再加上第七组的地理位置,可以看出第七组是团队这个项目的领导。第七组作用的发挥对于团队目标的达成有重要的影响。

游戏中没有确立第七组领导地位,第七组也没很好地发挥领导和协调作用。没有对任务进行认真思考,没有进行分析,明确如何达成目标,为了达成目标需要完成哪些任务,进而细化目标,进行任务分解。由于缺乏有效的沟通,第七组没有在各小组之间确立领导地位,各小组只知道完成各自的任务,对第七小组的指挥并不愿服从。第七小组只发挥了一部分协调作用。在游戏中各小组必须服从领导小组,统一意见,统一指挥,统一调度,这样领导小组才能有效的行使管理权,使资源得到更高的利用率。工作中也是同样如此,下级必须服从上级,准确无误完成下达的工作指令,统一领导,才能有效完成工作任务。

三、关于资源配置。

“七巧板项目”中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。认识资源,对资源的进一步分析,明确进度,做好时间管理。小组中有最后得分只得80分的小组,是这个小组不优秀吗?也不尽然,完成一个拼图需七块图形,而每个小组只有五块,要想完成拼图就必须有一个小组先做出牺牲,让出手中的图形才能让别的小组完成任务。在缺乏有效的组织与协调下,这个小组应该说对团队的贡献更大。

七巧板的游戏最终失败,最主要原因是大家都以各个小组的利益为重,却忽视的队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白,但是一旦跟自己的利益结合在一起时,大家却往往忽视。注重大局,不以个人利益为一切。在游戏结束后,我们才意识到第七小组也有他们自己的任务。游戏进行中,我们认为第七小组只是用来为我们提供资源的,而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规则是哪个小组先完成任务,哪个小组就取得胜利。而这个游戏的精髓确实,团队的胜利才是胜利。所以,没有完美的个人,只有完美的团队。在平常的工作中,这一点我们也应当注意到。

我一直在想,为什么我们会出现以上的问题呢?对于教练近于故意为我们设置的这样一个场景,如果不发挥团队作用,根本无法在规定时间内完成任务。但如果组织得好,分工协作,那么也可以在很短时间内完成任务。而我们在拿到任务书后,我们甚至没有详细地看一遍就开始动手拼图。没有想到如何才能共同完成任务,没有想到如何发挥团队作用,其结果是我们陷入到无序和混乱之中。如果我们在拿到任务书后能够更多思考一会,想到资源的短缺,想到如何高效地利用资源,想到如何组织,想到如何分工协作,想到面对的困难,想到如何去解决困难,那么各小组也就明白一个统一领导与协调的重要性,确立第七小组的领导地位与服从领导与协调也就容易得多了。

总之,通过这次的活动我学到了很多东西,并且将会将其应用到平时的工作中,努力提高自己,努力融合团队,实现公司的目标。

提升管理培训心得体会

从全社会来讲,通过开展八荣八耻和党员先进性教育活动,全国反腐倡廉和干部作风建设的大环境逐步规范。

特别是中央纪律检查委员会全体会议和国务院廉政工作会议的召开,标志着党风廉政建设和反腐bai工作环境更加成熟。

作为一名国税工作者,要正确把握作风建设的重要性、必要性和紧迫性。

干部作风好,才能深入了解民情、充分反映民意,才能保证民生问题得到高度重视和有效解决。

提高自身业务能力作为着力点,在自学中学会思考、掌握方法,要明白“干什么”、“怎么干”,而且还要懂得“为什么这样干”,从而增强工作主动性和自觉性。

提升管理培训心得体会

20xx年9月29日上午,所有学科教研组长调换自己的课程,一大早赶到海口市教育研训院,参加区域化集群式组长学校学科组长管理培训。

培训开始时,陈素梅院长为大家讲述了本次研训的意义,谈了对大家的期望。提出在教改课改大潮中,教育者也必须牢牢树立“终身学习”、“终身研训”的观念。海口一中数学教研组长黄耀国老师是年轻的特级教师,一中数学学科教研的领头羊。给我们做了精彩的汇报,向大家传授了他丰富有效的经验,使大家受益匪浅。陈院长对黄老师的报告也做了精彩得点评,称赞海口一中数学教研组的团队建设和教研发展。之后,培训介绍了“专家”与“课程”两资源库建设工作的总体思路,以及各学校开展的丰富多彩的研训活动。其中,海口市第九小学将课堂教学展示与基地研训、家长参观巧妙结合在一起,活动精彩,效果非常好。海口市一中的基地研训,主题鲜明、学科色彩浓厚。海口市四中美术组的培训活动也非常有特色,获得领导的高度认可。海口市研训院成立工作室、工作坊等项目,为广大教师提供平台,实现教师的自我价值。在教研院的大力支持下,培养了许多优秀的骨干教师。培训介绍了教育部正式公布了新的“学生发展核心素养”要求。学生的发展素养明确了,对于教师素质的要求,有人说“要给学生一滴水,教师必须有一杯水”,教师素养的提高也是必须的。基地培训、校本研训都是为了我们教师的专业更好的成长。

基地研训、校本研修,最终还是要着落到学分管理之上。学校里有学分管理员,但学科组长作为具体执行人之一,责任之重大。本次培训,对科组长提出了新的要求,并强调了参与培训所属学校必须提供准确的学分信息。组长学校组织培训活动前必须要提前一周递交申请。组长学校提交相关资料,完成上报工作。

此次培训活动收获很大,对研训院开展的活动有了深刻的认识。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能使自己的教学工作达到最优化,教育活动才最有效率,教育要与时俱进,教师只有学习。

如何提升管理者权限

摘要:

要想达到如上所描述的 “ 状态 ” 实属不易,它需要我们管理者各方面都比较出色。本文结合作者这几年的管理经验,从如何提高工作效率的角度分析和总结一些可行的方法,期望能对我们广大管理者如何更好地提升自己的工作业绩提供一些有价值的参考。

企业管理者效率举措

要想达到如上所描述的“状态”实属不易,它需要我们管理者各方面都比较出色,而其中高效率地工作是达到这一“状态”很重要的一个方面。

如何提高管理者的工作效率?市面上有一些这方面的书籍推荐了若干方法。但有些方法我个人认为管理者主观控制难度大、实操性不强。如“不接与工作无关的电话”(因为电话未接之前,我们并不知道与工作“有关”还是“无关”)、“不接待没有预约的客人”(因为有些没有预约的客人,恰好是公司的重要客户或将来会成为公司的重要客户)等。

本文结合作者这几年的管理经验,整理出提高管理者工作效率的八大可行举措,期望能对我们广大管理者如何提高自己的工作业绩带来一些启发。

管理者只有科学地安排好了事务的处理顺序,才能使工作效率的提高成为可能。

一个管理者每天的事情很多,很难把每件事都处理完。这就需要我们分出轻重缓急来。一般来说,事务可以大致分为“重要且紧急”、“重要但不紧急”、“不重要但紧急”、“不重要也不紧急”四类。我们处理的顺序一般应该是:首先处理重要且紧急的事务,接着处理不重要但紧急的事务,紧接着处理重要但不紧急的事务,最后处理不重要也不紧急的事务。

我们需要特别注意的是,最重要的事情不一定十万火急,最紧急的事情也未必十分重要;如果只按紧急程度来处理事情,就势必会忽略事情的轻重。

事情分出了轻重缓急并按一定的顺序去做,则关键的事务必将得到有效的处理,即使事情没有全部处理完,也几乎不会影响整体的绩效。

合理授权是管理者提高工作效率的有效方法,管理者需要合理地授权下属。

授予下属一定的权利,委托其在一定权限内,自主地处理工作,主动完成任务,从而管理者就可以从一些“琐碎”的事务中解脱出来,集中精力考虑更重大的事情,解决更紧要的问题。

根据前面对事务的划分方法,管理者一般可以将“不重要但紧急”和“不重要也不紧急”这两类事务采取分权的办法交给能胜任的下属去做。

需要注意的是:管理者尽量不要将“重要且紧急”和“重要但不紧急”这两类事务也授权出去,因为这两类事务一般下属都难以胜任,如果授权出去,将会有很大的风险 。

不做完美主义者才能使自己“不断完美”成为可能。

凡事求全的人和遇事拖延的人同样浪费时间。善于运用时间的人应该知道,什么时候要尽善尽美,什么时候只需要达到基本标准 就行。

不做完美主义者并不是要我们“以次充好”,实际上是要我们明白一个道理:“多费了90% 的精力去争取那不到10% 的收益是一件“得不偿失”的事情”。

“不重要也不紧急”的事务除了可以授权下属外,也可以有计划地“拖延”,因为类似这样的事务如果非要用超负荷的时间和精力当天去完成它,就会让自己疲于奔命,影响整个工作的质量和日后整体的工作节奏。

“有计划拖延”与工作拖拖拉拉有着本质的区别。“有计划拖延”关键在“有计划”,而拖拉作风则是盲目散乱的“无计划”。有计划的拖延,是科学地安排和分配工作时间与精力,而无计划拖拉,则是白白耗费时间与精力。

在工作压力日益增大的今天,我们一定不要自己给自己施加过大的压力,否则“喘不过气来”的结果只能是“窒息”。今天给自己留一点精力的余地,明天才能让自己有饱满的精力胜任更大的“挑战”。

用一个小时集中精力去办事,要比花两个小时而被打断10 分钟、20 分钟的效率更高。

作为管理者,要善于为自己创造“整块”的时间并利用好这来之不易的“整块”时间。

有些下属,依赖性很强,不愿多动脑筋想办法,总希望自己的上司能给自己出谋划策。

管理者应该拒绝这种毫无“思想”的请示者。让来请示的员工带着问题回去,想好解决办法再来汇报。这样一方面能节约您宝贵的时间;另一方面也有利于下属的成长,从而让他们能承担更加艰巨的工作。

适当使用一些辅助工具,能加快我们的工作进程(如使用计算机系统,可以方便我们检索资料或统计数据等),从而提高了我们的工作效率。

提高事务处理能力能缩短我们处理事务的时间,从而提高我们的工作效率。因此,提高事务处理能力应该是提高工作效率的一个非常有价值的手段(因为它解决了“本源”的问题)。

然而,能力的提高是需要付出艰辛的努力并且不是一朝一夕的,因此需要我们管理人员时刻都有主动改进的意识和行动。

“冰冻三尺非一日之寒”,本文提到的这些举措,需要我们不断有意识地去强化和应用。要想真正在自己的管理岗位上“驾轻就熟”,需要我们不断摸索、总结和实践管理方法和技巧。

执行力,一个耳熟能详的老话题了,每一次培训都作为重点课题,每一次会议都会反复强调,可部门的执行力总难以令人满意。是员工的问题?是企业制度的问题?还是管理者自身的问题?相信很多基层管理人员都有过类似的烦恼。

要搞清楚这个问题,我们还要对“执行力”这个概念进行一番追本溯源。

何谓执行力?

执行力就是员工执行并完成任务的能力。一个员工,在上级规定的时间内,保质足量地完成工作任务,那他就是一个合格的员工。如果一个员工在时限、或在数量、质量上超出上级的期望值,以更加圆满的'状态完成任务,那他就是一个优秀的员工了。

执行力的强弱有标准吗?

换言之,就是我们安排或部署的每项任务都有明确的工作时限和要求吗?

当然有明确的工作时限和标准,即《人事员月度工作流程表》。

有了这张工作流程表,我们判断该人事员是否具备较强执行力的标准就出来了,仅仅是工作不出现失误,是远远不够的,还必须在以上规定日期前完成工作,才能算是合格。

当然,这只是一个简单的例子。只是想说明,如果没有标准,我们对执行力的强调和呼吁就是空谈。

影响部门执行力的关键因素又有哪些呢?

综合而论,影响部门执行力的因素很多,既有员工工作意愿的问题,也有员工技能的问题;既有企业文化、管理模式的问题,也有企业运营流程的问题;还有考核体系及奖惩制度是否完善的问题。

但真正决定部门执行力的关键因素又是什么呢?

20世纪末期,东北有家大型国有企业因经营不善而破产,最后被一家日本财团收购。结果不到一年,企业就扭亏为盈。日本人都做了什么?除了财物、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成日本人,其他都没有改变,机器设备没有换,工作人员没有变,制度也没有变。他们就一个要求:把先前制定的制度坚定不移地执行下去。这就是他们企业起死回生的绝招:执行力——无条件地执行。

在这个案例之中,员工、制度等都没有变,只是调整了部分管理人员,他们的执行力就提高了,企业就盈利了,这是为什么呢?原因只有一个,企业执行力强与弱的关键就在于管理者本身,而不是其他因素。

因此,作为一个基层管理者,在考虑如何提升部门执行力时,首先应该思考的就是自身的问题:

1.决策要慎重。

作为一个管理人员,不管职务高低、权限大小,都负责着一定的事项,或多或少都能决定一些人、财、物的配置,一旦稍有不慎,决策失误,就可能让员工付出无谓的劳动,或是给企业造成不必要的损失。

我们要求员工服从管理,努力提高执行力,但绝不是要让员工盲从于管理者本身,而是服从企业的经营利益和长远规划。因此,任何一个管理者在做出一项决策或制定一份制度时,都必须考虑周全,否则员工执行力愈强,造成的损失和危害反而愈大,这样的执行力我们不要也罢。

2.目标要明确。

目标明确就是要求管理者在安排每一项工作时,都要有一个明确的工作要求和时限,同时告知工作人员这项工作的目的和意义,并积极征求对方的意见或建议,使对方能够很好地融入到这项工作中去,使其成为该项工作的主导。否则,也就失去了讨论执行力的基础。

例如,布置一项简单的工作:

1)小王,稍后把接待室的空调打开。

2)小王,稍后把接待室的空调打开,10分钟后有客人来。

3)小王,稍后把接待室的空调打开,温度设定26度,10分钟后有客人来。

以上是三种工作布置方式,不同的方式,小王的执行力也会有三个不同的结果。

3.要以身作则。

上级是下属最好的培训教师,而上级领导对下属最好的培训方式就是言传身教,以身示范。一个喊着“同志们,跟我冲”和一个喊着“弟兄们,给我冲”的干部分别带出来的队伍,其员工的士气及工作意愿是不一样的,战斗力和执行力也是绝对不同的。

4.积极推广标准化管理。

这就是我们与外资企业在执行力之间的差距。为什么会这样?我们现在的商品陈列,是员工凭借工作经验在做,是模糊化管理;而对方是按照“商品配置图”,按图索骥,精确化管理。

前文提到的人事员的工作流程表,实际上也是标准化管理的一种。因此,积极推广标准化管理,使复杂工作简单化,也是努力提高部门执行力的一个重要途径。

5.注重监督与考核。

要知道,人都是有惰性的,如果没有外在的监督和考核,没有相应的奖惩体系配合,仅凭个人的素质和良知进行自动自发式的工作,绝大多数人都难持之以恒。这一点对于员工是如此,对于我们管理者本身也是如此。

因此,管理人员在部署工作后,还需时时了解工作进程和遇到的问题,及时给予相应的指导和协助。同时,对完成任务、实现目标的和未完成任务的员工都要及时兑现奖惩措施。只有这样,员工才能既有工作动力又有工作压力,执行力才能得到充分的发挥和提升。

当然,影响到部门执行力的因素还有很多,以上讨论也仅限于与管理者本身有关的几个重点。

一个部门执行力水平的提升,并不是仅仅依靠参加几次专业培训就能解决的,课堂上我们学到的仅仅是一个理念或是一种工作态度;执行力的提升也不是大会上喊口号喊出来的,更不是组织员工多写几次学习心得就能收效的。

一个部门的执行力就是部门综合管理状况的具体体现,要提升部门的执行力,需要所有基层管理者,抛弃浮躁心理,静下心来,一点一滴地从改变自我、提升员工技能、完善内部管理细则入手,逐步提高部门的综合管理水平。届时,部门的执行力自然也会随之提升。

同时需要指出的是,一个部门的执行力水平,不是孤立存在的,它是与我们的企业文化、管理模式及运作流程紧密相关的。

如何提升管理者领导能力

1、新官上任,始于足下。注意:一是做好第一次亮相。二是尽快摸清情况。如人员、组织与地方党政协调等。三是避免议论前任领导。四是稳定干部队伍。五是保持工作连续。六是不要以救世主身份出现。

2、怎样烧好“三把火”。一是确定工作目标。二是建立好自己的指挥体系(主要是班子)。三是选好突破口,打响第一炮,即群众最关心的主要矛盾,焦点、热点、难点问题。四是取得上级的支持。

3、三把火之后怎么办。一是注意人们的心里变化,情况要摸透。二是防止突然降温。三是防止引发不满和牢骚。四是注意种种议论。五是如果出错了出漏子,不要惊慌失措,想方法改正。

4、新领导威信从何而来。一是工作上要有感召力。二是对人要有吸引力。三是对下级有影响力。四是单位里形成向心力。要以德取威信,以情取威信。

5、如何对待前任领导。一是充分肯定前任的成绩。二是前任决定的问题要多问几个为什么,问明白再改变。三是坚持正确原则。充分肯定,笼统评价,总体继承,具体修正。

6、新任领导应处理好五个关系。一是处理好名利与地位、权力与利益的关系。二是正确对待前人的工作,处理好继续与创新的关系,不能造成一朝天子一朝臣。三是正确处理正确的政绩观,处理好“三把火”和“一路灯”的关系。四是找准自己的工作位置,处理好主角与配角的关系。五是不断提高素质。

7、新领导应避免四个问题。一不要摆官架子。二自我的期望值不要过高。三不要唯权是抓,权力欲极强,抱打天下。四不要言而无信。

(二)领导者运用权力的工作方法——合理授权,纲举目张。

1、领导者拥有五大权力。法定权、强制权(惩罚权)、奖赏权、专长权、影响权。

2、哪些因素会影响权力运用效果。一是领导身份和实际地位。二是组织系统和领导机关优化的程度。三是人际关系。关系好一呼百应,关系不好公开顶撞。四是社会心理与社会价值观发生逆反。五是授权分工和权限的问题,分工要明,责任要清。

3、领导者为什么要授权。一是贯彻分权领导原则的需要。二是领导者抓大事,管全局的需要。三是调动下属的需要。

4、领导者授权步骤。一是慎重物色对象。二是明确授予权内容。三是选择授权方式。四是授权之后得交待清楚,减少干扰,不能含糊其词。

5、领导授权的原则。要合理、要量力适度、带责授权、以信为重、授中有控、宽容适度。宽容大了就是失败。

6、领导者授权容易在哪些方面失误。一是随意性授权。二是主观性(以亲疏)。三是含糊其词授权。四是三心二意地授权。五是截留式授权。六是空头支票式的授权。七是无反馈式的授权。

(三)领导者拍板决策的工作方法——权衡利弊,拍板决策。

1、领导者常用的预测方法。一是经验性判断预测,推理的方法。二是专家会议法。三是时间顺序法。四是模拟试点。五是社会调查法。

2、决策者“八戒”。一戒无全局。二戒主观武断。三戒唯书、唯上不唯实。四戒先人为主。五戒公私兼顾。六戒心中无数,有言必从。七戒忧虑不决,优柔寡断。八戒一劳永逸,万事大吉。

3、重大决策应关注三个问题。一是注意先放探空气球,先放风,也就是先打招呼。二是注意搞好内部协调。注意事先搞好沟通交流、引导、做思想工作。三是注意决策一旦作出,不能轻易改变。

4、怎样运用传统决策艺术。一是民主法,集思广义。二是比较法,权衡利弊。三是筛选法,砂里淘金。四是试验法,先试点,以点带面。五是应变法。

(四)领导者选人用人的工作方法——德才兼备,唯才是举。

1、领导者用人应遵循哪些原则。一是量才任职原则。二是用人之长。三是充分信任的原则。四是任人唯贤。五是大度用才,接贤纳荐。六是用人不疑,疑人不用。

2、领导用人十戒。一是滥用人才,用非所长。二是疾贤妒能,压制排斥。三是求全责备,挑剔刻求。四是唯从是举,唯命是听。五是图求表面,忽略实际。六是论资排辈。七是刻板印象。八是领导意志缺少民意。九是任人为派,任人为地。十是模式匹配,一刀切。

3、领导考察下属八种方法。一是直接面谈。二是随时观察。三是有意考验。四是依靠专家。五是考试测评。六是注重实际。七是实用考察。

4、领导者怎样对待“近臣”。近臣即身边人。注意:一是慎重选择,不能以亲故来取人。二是严格要求。三是平等待人。

(五)领导者激励下属的工作方法——惩罚并用,激励有方。

1、领导者激励下属的十种方法。一是目标激励法。二是榜样激励法。三是褒奖激励法。四是数据激励法。五是反向激励法(加力反弹)。六是对活激励法。七是评比激励法。八是尊重支持激励法。九是民主评议激励法。十是集体荣誉激励法。

2、领导者怎样进行惩罚。有两种:纪律、经济惩罚。一是惩罚要准确无误。二是公正合理。三是从关心出发。四是以少为宜。五是要及时。

3、领导者表扬下属的要求。一是要真诚。二是要及时。三是要具体,言之有物。四是要如实。五是要多样。六是要适度。七是要看长处。

4、领导者批评下属的方法。一是直接批评。二是渐进批评法。三是商讨批评法。四是参照批评法。五是发问批评法。六是点名批评法(个别的、大会上要用)。七是暗示批评法。八是幽默批评法。九是集体批评法(增加压力)。十是触动批评法。对能正视自己的人可以用此法。不能乘人不备,不能搞突然袭击。

(六)搞好领导班子团结的工作方法——顾全大局,加强协调。

1、正职如何处理好与副职的关系。一是全局与局部矛盾。二是会上决定与临时处理。三是听取意见,正确处理全面与片面的矛盾。四是处理荣誉功过不当的矛盾。五是调节副手纠纷产生矛盾。六是闻过则喜,虚心听取别人对自己指出的缺点和错误。七是谦虚谨慎。八是注意层次,分清主次。

2、副职如何处理好与正职的关系。一是摆正关系,主动配合正职。二是大胆负责,做好本职工作。三是以事业为重,切忌争权夺利。四是注意顾全大局,注意横向协调。五是气势宽容,有容人之量。

3、抑制领导班子内部冲突的六种方法。一是要以冷制热。二是黄牌警告法,民主生活会。三是彼此推让法。四是坦诚综合法。五是自我补偿法。六是抑制法。

(七)领导者协调人际关系的方法——协调关系,左右逢源。

1、成功协调人际关系四个环节。一是尊重。二是了解。三是给予。四是索取。

2、下级与上级相处十条准则。一是认真听取上级的讲话,这是尊重领导的表现。二是讲话要简明扼要。三是多提供几种方案供选择。四是维护上级的声誉。五是乐观和富有信心。六是早上班,按时下班。七是信守诺言,不虚伪。八是了解和熟悉上级。九是不与上级过于亲热。

3、上级协调下属关系的九个要领。一是尊重。二是信任。三是体谅。四是鼓励。五是商量。六是帮助。七是冷静。八是体贴。九是带头。

4、化解与下属矛盾的八条法则。一是敢于主动承认错误。二是把隔阂消灭在萌芽之中。三是允许下属发泄委屈。四是得饶人处且饶人。五是战胜自己,不要刚愎自用。六是发现下属的优势潜力。七是排除自己的疾妒。八是严厉回击放荡行为。

(八)领导者提高领导效能的工作方法——各尽其职,事不躬亲。

1、领导者要做领导者的事。抓大事,抓中心。

2、领导者怎样抓好中心的工作:中心带动全局。一是尊重中心工作的客观性。二是分清中心工作的差异性。三是掌握中心工作的可变性。四是对中心工作要抓紧。

3、领导者怎样做指示。一是用词准确。二是要完整。三是因人因时。四是正确途径下达,不要乱了层次。五是指示与督促检查相结合。

(九)领导者检查与指导工作的方法——检查指导,控制平衡。

1、领导者怎样部署工作。一是任务和职务要相称。二是交待必须明确。三是与下属进行商量,征求意见。

2、领导者怎样检查工作。一是不要为了检查而检查。二是事先有充分的准备。三是检查要有标准。四是要搞好三个结合:跟踪检查与阶段检查相结合,上下相结合,专门班子与领导检查相结合。五是既要当先生又要当学生。六是不要乱发议论。七是敢于批评和表扬,是非要清楚。八是防止主观性、片面性。九是在解决问题下功夫。

3、领导者怎样指导工作。一是目标指导。二是思想指导。三是政策指导。四是信息指导。五是方法指导。

(十)领导者提高语言表达能力的工作方法——讲话得体,口吐莲花。

1、现代领导者的语言表达特性。一是准确性。二是精炼性。三是忌生硬性。四是感召性。五是知识型。六是情感性。七是时代性。

2、如何提高领导者的讲话水平。一是目的明确,中心突出。二是精炼贴切,生龙活泼。三是看人讲话,有针对性。四是实事求是,言而有信,少说多干。

3、领导者即席讲话的语言艺术。一是内容专一。二是时间比较短,不能超过十分钟。三是富有创意。

a、要有先声夺人,抓住听众。

b、审时度势,具有针对性。

c、语言精炼,具有概括性。言不在多,达意在理。

d、真实诚肯,感情充沛。

e、结尾美丽,回味无穷(豹头、熊腰,凤尾是写新闻稿的要求)。

提升管理效益心得体会

管理效益对于一个组织或团队的运作至关重要。提升管理效益是每个管理者都应该追求的目标。在我的工作经验中,我深感提升管理效益对于组织的发展以及个人的成长至关重要。以下将从集中注意力、有效沟通、授权与培训、激励激励和持续改进五个方面分享我的心得体会。

首先,集中注意力是提升管理效益的关键之一。在快节奏的工作环境中,管理者需要具备集中注意力的能力。这意味着要把时间和精力集中在最重要的事情上,以提高工作效率。我曾经在一个项目中遇到过困难,任务繁重,无从下手。但是当我学会将注意力集中在最关键的任务上时,我能够更好地组织查找信息、制定计划并且高效地完成任务。因此,集中注意力是管理者提升管理效益的基础。

其次,有效沟通是提高管理效益不可或缺的一环。作为管理者,清晰而及时的沟通是成功的关键。我曾经参与一个大型项目,团队成员多、任务复杂,而沟通却成了一个瓶颈。为了解决这个问题,我开始进行定期会议,与团队成员交流并共享项目进度和难点。通过沟通,我能够更好地理解每个人的任务和需求,并及时解决问题,从而提高了项目的管理效益。

授权与培训是提升管理效益的另一个重要环节。作为管理者,我们应该激发团队成员的潜力,并授予他们更多的责任和权力。通过授权,我曾经发现团队成员的工作效率和工作积极性大大提高。此外,培训也是提高管理效益的关键因素。在我的团队中,我不仅定期组织培训,提高团队成员的专业技能和业务水平,还鼓励他们参加外部培训活动。通过授权和培训,我发现团队成员不仅更加自信和专业,而且团队整体的管理效益也得到了提高。

激励是管理者提升管理效益的另一个重要策略。通过激励,我曾经成功地提高了团队成员的工作动力和士气。例如,我为团队设置了目标,并制定了奖励机制,以鼓励他们超越目标并取得优秀成绩。此外,我还注意到给予团队成员表扬和肯定的意义。一个简单的赞扬和肯定的话语,能够激发团队成员更大的工作热情和积极性,从而提高管理效益。

最后,持续改进是提升管理效益的关键。作为管理者,我们应该不断地反思和审视自己的管理方式,并寻找不断改进的机会。在过去的项目中,我经常与团队成员进行反馈和讨论,以了解他们的意见和建议,进而提高团队管理水平。此外,通过定期的自我评估和学习,我不断提升管理技能,不断适应变化的需求。持续改进使我在管理效益方面取得了巨大的进步。

总之,集中注意力、有效沟通、授权与培训、激励以及持续改进是提升管理效益的五个关键方面。这些心得体会使我成为一名更有效的管理者,并在我的团队中取得了良好的管理效益。通过不断地学习和实践,我相信我将继续提升管理效益,推动组织的发展以及个人的成长。

如何提升管理者学习力分析

1、提高学习动力如果你是一个学生,请你问问自己,我学习的动力是什么?如果没有人管我,我还会不会学习?如果答案是肯定的,积极的,那么你的学习动力已经满足了。否则,你需要提高你的学习动力。作为学生,动力的源泉往往来自于他人而很少源自于内心,一个学生可能可以为了老师的一个表扬而学习,为了家长一个肯定的目光而学习,为了一个人的青睐而学习,这一些,也都可以成为学习动力,我们称之为外力。而真正提高学习动力,更需要从内心出发,你需要审视自己的内心,你学习是为了什么,你的未来你要怎么走,弄清楚这些,你的学习动力就来了,发自内心的学习动力。如果你是一个员工,请你问问自己,你工作的动力是什么?如果没有上司的督促,没有同事的陪伴,你还会不会学习?你还会不会提升自己?如果答案否定,你也不必担心,毕竟这是学习动力的问题。当然我们可以很清楚的看到,作为社会上摸爬滚打的一员,学习动力是很容易产生的,因为社会会逼着这部分人成长,逼着这部分人学习。因此,作为员工,更重要的是,在提升学习动力的过程当中,搞清楚自己要什么。

2、提高学习毅力学习从来都不是一件简单而从满乐趣的事情,甚至于,在一些人的眼里,它很枯燥,而事实也是如此。学习没有毅力是一个常态的问题。提升学习毅力,需要我们做一个看起来不那么具体的计划。比如,你要看一本书,你就规定自己一天看多少页,在哪个时间段要完成,同时设定一个奖励,完成目标的时候奖励自己,这样,你就可以更大程度的静下心来完成自己的目标,而在这个过程中,你不知不觉的提升了自己的学习毅力。有一种理论叫做“21天习惯养成”,在每一个21天里,你兢兢业业,坚持下来,你就提升了学习毅力。

3、提高学习能力学习能力其实是学习力提升过程中最关键的一环,也是一个人核心竞争力的体现之处。学习能力的提高并非一朝一夕,而是长期积累下来的效果。以上说的两点,提高学习动力,提高学习毅力,都是为提高学习能力而作铺垫的,三者环环相扣,相辅相成。学习能力,指的是一个人面对新事物而学习乃至掌握的能力。进入社会,你会发现学习能力的差别造就了人与人之间的差别。想要提高学习能力,就要多实践,多动脑,多读书,其中,实践是很重要的一环。你需要在做各种事情当中寻找你所要的收获,为之思考,为之打量,从日积月累的角度来看,这才是提高学习能力的关键。以上的三点,就是提高学习力的关键,无论对于企业还是个人,提高学习力是一个长期的'追求,这对于健康,快速的发展至关重要。

近日,从中小企业信息化服务商铭万公司得知,为帮助中小企业规避经济危机的影响,铭万公司联合清华大学,共同打造的“清华*铭万企业竞争力高级研修班”第六期开班在即。

20xx年是不平凡的一年,一路走来,随着金融危机对世界经济的影响逐步深入,原本隐藏在企业深处的人事管理、财务等各种问题,纷纷的跃至台前,致使企业的经营能力正经受着前所未有的考验,也对企业家应对危机的能力提出了新的要求。为帮助中小企业,中小企业信息化服务商铭万公司,携手中国最高学府之一清华大学,邀请知名经济学家,企业管理专家,为中小企业主解读平稳度过金融危机妙法良方。

经济专家指出,企业经营“剩者为王”,财务管理和成本控制,将是是企业生存之本。在经济大环境逐步进入寒冬的今天,“财务管理”和“成本控制”更显得尤为重要。寒冬虽冷,在危机面前采取有效的行动,用正确的方法的理念作为指导,在经济回升前抢占先机,才能拥抱灿烂的“春天”。

众所周之,即使在金融危机,中国也有4000万家中小型企业参与市场的激烈竞争。应对新的压力和考验,要求企业主不仅要具备危机意识,更要纵览全局、掌控行业发展趋势,适时为企业做出应对危机的有利决策。而事实是,大多中小企业家均非营销专业科班出身,很难应对这种新挑战。透析当前经济局势,找出困扰企业管理和销售的误区,并与时俱进,吸收新的管理知识、营销理念,着眼于未来发展,帮助企业明确市场拓展方向,才是中小企业真正所需。

据悉,由知名中小企业信息化服务商铭万公司,联合国内最高学府之一的清华大学,共同举办的“清华-铭万中小企业竞争力高级研修班”,正是针对“财务管理”和“成本控制”而举办。从经济学、管理学以及市场营销学多学科,结合长任职知名企业和营销顾问专家、学者的实战经验,通过互动式教学,解答长期困扰企业的内部管理和财务难题,分析当前和未来的经济趋势中中小企业所为和所不为,为企业发展助力。

笔者同期采访了铭万总裁张冀光。他认为,服务型企业的定义,决定了铭万公司的使命是踏踏实实的帮助中小企业解决生存和发展问题。“铭万作为中国最大的中小企业信息化服务商,凭借自身资源和服务广大中国中小企业的信念,推出了‘清华大学铭万企业竞争力高级研修班’”,张冀光说,“课程设置特别关注中小企业如何在金融危机中生存和发展。要规避金融危机的影响,提升企业家学习力是关键。由于各种企业的实际情况不同,受之企业于能解决眼前的问题的‘鱼’,更应该传授对企业长期发展的‘捕鱼技巧’,尽铭万能力所及为中小企业平稳过冬做点事情,是我们做服务型企业的责任。我们力图促成更多的优秀企业走进清华大学,邀知名经济专家学者开班授课,为企业化解危机中财务和管理的各种难题,也是清华‘自强不息,厚德载物’校训,让教育为社会服务在新时代的传承。”另在采访中得知,身为铭万创始人之一的张冀光先生,曾是清华大学上世纪七十年代的优秀毕业生之一。

从清华培训中心获悉,“企业竞争力研修班”自开班以来,已有数百名中小企业家走进清华。据培训中心负责人介绍,不断接到中小企业家的回执和反馈,不少的企业家通过“竞争力研修班”学习,企业取得了突破性的发展。据悉,第六期“企业竞争力研修班”将于12月18日在清华大学内正式开班,届时将由清华大学的经济学教授、长期担当知名企业顾问的资深专家学者,围绕经济危机为核心,为企业家解析经济危机的成因、解读危机对企业的造成的具体影响,为企业平稳度过危机出谋划策。

提升管理效益心得体会

管理是现代社会不可或缺的一项重要工作。有效的管理不仅能够提高工作效率,还能够优化资源配置和提升团队凝聚力。我有幸在工作中担任管理角色,并积累了一些提升管理效益的心得体会。在此,我将分享这些心得,希望能够对大家有所启发。

第一,建立明确的目标和规划。作为一个管理者,应该清楚地知道自己的目标是什么,以及如何去实现这些目标。只有明确的目标和规划,才能够带领团队朝着正确的方向前进。在工作中,我经常与团队成员进行沟通,了解他们的意见和建议,并根据实际情况进行调整。通过团队的合力,我们能够更好地实现目标,提高管理效益。

第二,激发团队成员的工作动力。作为管理者,我们的任务不仅仅是指挥和监督工作的进展,更是要激发团队成员的潜能和工作动力。我常常与团队成员进行面对面的交流,鼓励他们提出自己的观点和建议,并尽可能地满足他们的工作需求。我还会及时反馈他们的工作成果,对于出色的表现给予公开的表扬和奖励,从而激发团队成员的积极性和创造性,提升管理效益。

第三,建立高效的沟通机制。良好的沟通是管理工作的关键。我认为管理者应该具备良好的沟通技巧和沟通能力,能够与团队成员进行有效的沟通交流,了解他们的需求和问题,并提供帮助和支持。为了建立高效的沟通机制,我经常组织团队会议和讨论,倾听团队成员的意见和建议,解决工作中的问题和困难。通过有效的沟通,我们能够更好地合作,提升管理效益。

第四,培养团队成员的能力。作为管理者,我们应该关心团队成员的发展和进步,并提供相应的培训和学习机会。我经常组织团队培训,邀请专业人士给团队成员进行培训和指导,提高他们的专业能力和知识水平。同时,我也鼓励团队成员互帮互助,相互学习,共同进步。通过培养团队成员的能力,我们能够更好地完成工作任务,提高管理效益。

第五,注重团队文化和团队精神的建设。管理工作不仅仅是任务的执行,更是团队文化和团队精神的建设。我时刻注重团队成员之间的合作和协作,鼓励大家相互支持和帮助,形成团队精神和团队凝聚力。我还会定期组织团建活动和团队建设课程,增进团队成员之间的感情和友谊。通过建设良好的团队文化和团队精神,我们能够更好地协同工作,提升管理效益。

通过以上的实践和总结,我深刻体会到提升管理效益的重要性。建立明确的目标和规划,激发团队成员的工作动力,建立高效的沟通机制,培养团队成员的能力,注重团队文化和团队精神的建设,这是提升管理效益的有效途径。我相信,在不断学习和实践的过程中,我们能够更好地提升自己的管理能力,为组织的发展和进步做出更大的贡献。

如何提升管理者领导能力

80后管理者有朝气有魄力,但是在进入高层后,难免出现新老思维碰撞。而80后的管理者在遇到问题时很多时候喜欢较真。较真到最后,看似自己赢了,实则输了。为什么?张顾严在授课经常说一句话“职位越高,你个人专业能力与团队绩效增长实际上是成反比的。”为什么?职位越高,越要求的是整合与协调能力。如果总是以个人专业能力来实现团队绩效,实际上是事倍功半,甚至得不偿失。

很多80管理者,尤其是空降的80后的职业经理人。空降之后,大刀阔斧进行变革。但是却收效甚徽,甚至是干不下去,灰头土脸的走人。很多空降的80职业经理不明白。为什么董事长都答应了全力支持,最后却是老人依然在,职业经理人走人。其实,张顾严经常讲,在中国企业做管理,两项能力必不可缺;一是工作能力,这个众所周知,这是你价值的基础。

二是人际能力,这个是你实现价值的必要手段。因为你作为职业经理人,你到公司三个月,而下面的副总到公司十年,他与所有分公司的老总关系都好到称兄道弟。换任何一个人都不会喜欢一个比自己年龄小,资历比自己浅,拿着高薪还得管着自己的人。所以,怎么处理高层团队关系很重要。只有老人支持了,你这位新人才有施展的空间。

助你提升管理之道心得体会

第一段:引言(200字)。

作为管理者,我们经常面临着各种复杂的挑战和困境。无论是管理团队、协调资源,还是保持团队士气和达成目标,管理者扮演着至关重要的角色。然而,在如何提升自己的管理能力上,每个人都有着自己的心得体会。在我过去的职业生涯中,我通过不断学习和实践,总结出了一些提升管理能力的心得体会,现在与大家分享。

第二段:重视团队合作(250字)。

在管理过程中,团队合作是非常重要的一环。作为管理者,我们需要明确团队的目标,并能够调动团队成员的积极性和创造力。要做到这一点,我发现建立一个开放的沟通环境尤为重要。通过定期的会议和反馈机制,我能够与我的团队成员保持良好的信息交流,并及时提供指导和支持。

此外,对于团队成员之间的冲突和分歧,我尽量通过和谐的沟通和协商的方式解决。我鼓励团队成员分享自己的意见和观点,并尊重每个人的贡献。通过鼓励和支持团队成员的合作,我发现团队的凝聚力和战斗力能够得到显著提升。

第三段:不断学习和提升(250字)。

管理者应时刻保持学习和提升的心态。在不断变化的商业环境中,我们需要不断更新自己的知识和技能,以适应新的挑战和机遇。为了实现这一目标,我定期参加行业会议和培训课程,与同行交流和学习。

除此之外,我也积极主动地寻找机会进行跨部门的沟通和协作。通过与其他部门合作,我能够了解更多的业务知识和工作流程,从而更好地为团队提供支持和指导。

第四段:积极激励并赏识团队成员(250字)。

作为管理者,我们要激励和赏识团队成员的贡献和努力。我发现,当团队成员感受到自己的价值和重要性时,他们会更加投入和努力地工作。因此,我会通过定期的个人评估和表扬,将团队成员的成就与目标对齐。

此外,我也注重为团队成员提供良好的培训和发展机会。我鼓励他们参加相关的培训课程和学习活动,并为他们制定个人成长计划。通过积极激励和赏识团队成员,我发现团队的绩效和士气得到了显著的提升。

第五段:总结和展望(250字)。

通过不断学习和实践,我深刻认识到作为管理者,提升管理能力是一个终身的任务。在面对复杂的挑战和困境时,我们需要以开放的心态对待,通过团队合作、不断学习和提升,积极激励并赏识团队成员,努力提升自己的管理能力。未来,我将继续致力于管理能力的提升,并希望能够通过自己的努力和贡献,为团队的成功做出更大的贡献。

(总计1200字)。

提升管理效益心得体会

在现代商业环境中,高效的经营管理是企业取得成功的关键因素之一。不论是大型企业还是小型企业,优秀的管理能力都能帮助企业更好地应对挑战,提高生产力并实现可持续发展。然而,在提升管理效益的过程中,经理人和员工们需要不断学习和改进,以适应不断变化的商业环境。本文将分享个人在提升管理效益方面的心得体会。

第二段:设立明确的目标和优先级。

在提升管理效益的过程中,设立明确的目标和优先级至关重要。一个明确的目标可以帮助团队明确工作方向,并提供动力去实现这个目标。然而,目标应该可行并符合企业的整体战略。在设立目标时,我们还需要根据紧迫性和重要性给予优先级。这样做有助于分配资源,并确保团队聚焦于最重要的任务。

第三段:建立高效的沟通渠道。

建立高效的沟通渠道是提升管理效益的关键要素之一。有效的沟通有助于减少误解和不必要的冲突,并提高团队的协作效率。为了建立高效的沟通渠道,我们可以采用定期开会、使用项目管理工具和建立团队内部协作平台等方法。此外,经理人还应该及时提供反馈,与团队成员保持密切联系,并确保信息传递的及时性和准确性。

第四段:培养和激励团队成员。

一个高效的团队是提升管理效益的重要保障。经理人应该投入时间和精力来培养和激励团队成员,确保他们具备必要的技能和知识,并保持高度的工作动力和积极性。为了达到这个目标,我们可以提供培训和发展机会,建立良好的工作氛围,给予员工合理的激励和奖励,并鼓励团队成员参与决策过程。通过激励团队成员,我们可以激发他们的潜力,并达到更高的管理效果。

第五段:持续学习和改进。

在现代商业环境中,持续学习和改进是提升管理效益的必要条件。通过不断学习,我们可以获取新的知识和技能,并能够更好地应对新的挑战和机遇。此外,我们还应该不断反思和改进我们的管理方法和技巧。通过识别和解决问题,我们可以不断提高管理的质量和效率。同时,我们也可以通过参加培训课程、与同行交流和阅读相关文献等方式来不断学习和提高自己的管理能力。

结论。

通过设立明确的目标和优先级、建立高效的沟通渠道、培养和激励团队成员和持续学习和改进等方式,我们可以提升管理效益,并实现企业的可持续发展。作为管理者,我们应该不断学习和改进自己的管理能力,以适应不断变化的商业环境,并为企业的成功做出贡献。在这个过程中,我们也应该鼓励和尊重团队成员,建立合作和共赢的关系,共同推动组织的发展和进步。

助你提升管理之道心得体会

管理是现代社会中不可或缺的一部分。无论是企业的经营管理还是个人的自我管理,都需要掌握一定的管理之道。在我经历多年的管理实践中,我深刻体会到了一些值得分享的心得体会。下面将通过五个方面,从目标设定、沟通协调、团队建设、问题解决以及持续学习等角度来讲述我对于管理之道的一些体会。

首先,目标设定是管理的基石。一个明确的目标可以有效地指引管理者和团队朝着正确的方向前进。在我管理团队的过程中,我发现设定明确的目标对于鞭策团队成员发挥出更大的潜力起到了至关重要的作用。在设定目标时,我首先会充分了解团队成员的特点和能力,合理分配任务,并通过量化的指标进行目标量化,以此来激励团队成员的工作热情和积极性。

其次,良好的沟通协调是管理的关键。作为管理者,我常常需要与各种各样的人打交道,包括团队成员、上级领导、合作伙伴等。在这个过程中,沟通协调能力就显得尤为重要。我认为一个高效的管理者应具备良好的沟通技巧,能够清晰明确地表达自己的想法,并且能够有效地倾听和理解他人的观点。同时,我也非常注重与团队成员之间的沟通,定期组织团队会议和面对面沟通,使团队成员都能充分了解团队的方向和目标,保持团队间的良好协调。

第三,团队建设是管理的核心。一个团队的凝聚力和团结一致性对于团队的高效运转具有至关重要的作用。在管理团队的过程中,我注重团队成员间的相互之间的交流和合作:我鼓励团队成员从各个角度思考问题,倡导团队成员之间的合作共赢,搭建一个良好的团队合作机制。同时,我也特别注重对团队成员的激励和奖励,认真的肯定和表扬能够带来积极向上的工作氛围,进一步提升团队的工作热情和凝聚力。

第四,问题解决是管理的应对之策。在管理的过程中,我时常会面临各种各样的问题,这些问题的处理方式直接影响到管理效果的好坏。我认为一个优秀的管理者应具备较强的问题解决能力。在处理问题时,我首先会冷静分析问题的性质,并采取合适的解决方法。在团队中,我也倡导团队成员面对问题及时沟通,共同寻找解决方案,以此来提高问题解决的效率和质量。

最后,持续学习是管理的长效之道。管理是一个不断进步和学习的过程。作为一个管理者,我始终坚持不断地学习、总结和完善自身的管理知识和技能。我善于学习和借鉴他人的成功经验,通过阅读相关书籍和参加培训课程来丰富自己的知识与技能储备。同时,我也注重通过跨界交流和拓宽眼界,从不同的行业和领域中吸取灵感,以此来提升自身的管理素养和综合能力。

综上所述,通过目标设定、沟通协调、团队建设、问题解决以及持续学习等方面,我在管理实践中积累了一些有益的心得体会。我深信只有不断提升自身的管理水平和方法,才能在现代社会中适应快速变化的环境,取得更大的成功。

提升管理能力执行力心得体会

为期10天的20xx年班组长以上管理干部综合能力提升培训即将拉下帷幕。通过学习,对公司的规划和展望有了更深的理解,一方面最直接的收获,使我在工作中准确定位,并且深刻认识到“有为才有位”。通过学习我的思想站到了新的高度,拥有了审视自己工作的新视角。使我对本职各岗位工作的理解更深了,不仅要落实上级布置的工作,更要创新地完成好工作,我们每一位校级领导也应有自己的工作风格,这样才能创造性地去干事、干好事。

我深深感受到只有自己有能力、有作为,才能适应自己的工作岗位。因此我必须不断提高自己的各方面的素养,适应教育新形式下的岗位要求。今后我要从以下几个方面严格要求自己。

首先要提高认识,加强学习,要端正态度踏踏实实地学,要在分析比较中学,并做到学以致用。要加强自身素养,就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能,让学习成为一种习惯。

在培训班中王瑜老师,讲到管理者要:德才兼备,以德为先。我也认为,在工作中,时时处处要做到“慎”,这是对工作的负责,更是对自己的负责。“慎重行事”就必须做到周密计划,做到业务精良,做到品行端正。

这四个字是经常挂在我们每个人嘴边的,培训中王瑜老师讲到的“制度是执行之母,执行是制度之义”很好地诠释了“求真务实”。我们积极营造求真、务实、上进的学术研讨氛围,创造性地搭建各种人才成长的平台。

本次培训内容丰富,课程设计合理,选题十分广泛,学习内容非常丰富;既有管理知识、会计基础知识、全面预算管理、法律知识、班组建设等方面的管理知识和专业技术培训,又有中石油垫江作业区现场观摩学习和拓展训练。

总之我有幸参加20xx年班组长以上管理干部综合能力提升培训,使我受益匪浅,让我在各个方面都提高了认识,我以此为新的契机与起点,在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己,争当一名合格的鼎发人。

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