校园演讲比赛分享（实用14篇）

比赛是人们通过争胜负来体验竞争和成功的过程，同时也可以从失败中吸取经验和教训。借鉴一些前辈的经验和成功之道，可以帮助我们更好地准备比赛。

我的校园演讲比赛稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“俯身一份美丽，净化青春校园”。

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

时光匆匆如流水，今天的我们早已从一个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的中学生。在这时光的流逝中，我们对学校的感情更深更浓。作为一名中学生我们能为我们的校园做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越暖和了，同学们的心情也好了很多，可美丽的校园却遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们攥着一袋袋食品，咬着一支支棒冰，喝着一瓶瓶饮料，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，大多数同学都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶，可少数同学却随手一丢，就是这一丢，成为我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校整洁的环境格格不入。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校的环境美化要靠大家，学校公共设施的完善要靠大家。试想，一个同学不爱护环境、不爱护公物，十个同学不爱护环境，不爱护公物，将对我们的学习和生活带来多大的不便和影响。

有时，我们俯身拾起一张纸，有意抹去墙上的一片污渍，不仅能净化我们的校园，更可净化我们的心灵。我想，在不久之后的一天，保护身边的环境，会成为每一个同学的行为习惯。不再需要演讲的呼吁，标语的警醒，老师的告诫，不再需要“学雷锋月”、“植树节”、“环境保护日”这样好听好看的形式，只是平时的每一天，我们都能将其自觉地做到最好。“我爱校园”这句廉价的口号请不要那么轻易地挂在嘴上，从你做起，从我做起，让我们把爱放在心里，用看似平凡的实际行动，将“爱”这个字不平凡的演绎!

校园演讲比赛策划书

一、前言:。

为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

二、活动目的：

1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

3、选拔优秀的演讲人才；

三、活动原则：

以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

四、活动细则：

1.活动时间：2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间）。

2.活动地点：学校礼堂。

3.嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

4.主持：陈朗莹、黄沙。

5.音响兼统分：彭志强老师、陈轲。

6.评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则。

8.参赛选手要求：

（1）桥亭中学。

七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇。

（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，请自带曲目。

（4）时间限制（演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示）。

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格。

9.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚。

b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲。

d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

10.a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）。

仪表形象：（20分）。

1）着装整齐，大方得体。（10分）。

2）姿态自然，动作适度。（10分）。

演讲内容：（40分）。

3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）。

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）。

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）。

语言艺术：（30分）。

6）发音标准，流利。（10分）。

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）。

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）。

演讲时间：（10分）。

11选手参赛形式：个人形式。

12.参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格。

13.时间安排：前3天开始做宣传准备工作。

3月25日—3月26号报名。

4月1号下午第七节课为比赛时间。

校园演讲比赛策划书

为充分展现当代南大学子的精神风貌，党委学生工作部联合商学院举办“南大演说家”主题演讲大赛。

由南京大学党委学生工作部主办，商学院承办。

南京大学全体学生。

1、海选比赛。

主题在“我·南大故事”、“史·悠悠南韵一脉成”、“师·昔日巨擘今何在”、“书·我和‘悦’读经典”、“时光·我的青春我的院（系）”中选取，题目自拟，进行一分钟演讲，可自带配乐或ppt。

2、晋级赛和决赛。

在以下三个主题范围内选取主题（可不限一种），题目自拟，进行四分钟演讲，可自带配乐或ppt。

主题一：何以立身：如何做到不忘初心，成为真正南大人。（成长思辨）。

主题二：何以立校：如何看待那些打动你的南大故事。（南大故事）。

主题三：何以立世：如何书写伟大、成就灿烂，创造自己的故事。（畅想未来）。

1．参赛者普通话标准，语言表达出色，感情丰沛。

2．演讲内容积极向上，符合主题要求，具有时代气息，能讲好南大故事，呈现南大精神内核，展现南大人风采。

各院系按照活动要求，于11月14日，推荐2名具备良好的形象气质和一定的演讲功底的学生（男女生各1名），填写报名表（附件1）并附个人生活照片1张，以院系为单位，按照“南大演说家报名—院系名”的邮件标题，发送邮件至。获院系推荐的同学可直接参加晋级赛。

联系人：蒋伟；电话：xxx。

2．个人报名。

学生个人也可通过邮件形式进行报名，在11月16日前，填写报名表并附送个人生活照片1张，按照“南大演说家报名—姓名—院系”的邮件标题，发送邮件至邮箱。

联系人：叶析衡；电话：xxx。

1、报名（11月7日—11月16日）。

2、海选比赛（11月16日—11月18日）。

3、晋级赛（11月23日）。

4、决赛（11月30日）。

决赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，授予“20xx年度南京大学演说家”称号，给予相应的实物奖励，一等奖为kindlepaperwhite3，二等奖为2t移动硬盘，三等奖为南京大学纪念笔记本一套。决出优胜奖4名，奖品为派克钢笔。在海选比赛中设立人气奖8名，奖品为南京大学纪念笔记本1本。

校园演讲比赛策划书

如何创建文明校园;且我们作为淮北师范大学的一份子,该为文明校园的宣传与发展做些什么;身在文明校园我们又获得了哪些益处和我们身边还有哪些不文明现象及怎么解决来展开一次演讲比赛活动，抒发每个人的内心感受。

活动对象：化学与材料科学学院全体同学。

活动时间：待定。

活动地点：待定。

活动流程：

1、需十至十二人提前一小时到比赛场地去准备场地（包。

括打扫卫生，吹气球，贴标语等事项。

2、需五至七人通知参赛选手提前十至二十分钟到比赛场地并组织签到。

3、部分工作人员事先把准备好的评分标准及喜牌发到各。

位评委的位置，并组织老师就坐，为其准备好茶水。

4、主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细。

则。

5、比赛开始，主持人请一号选手上台演讲，一号选手演。

讲结束后，办公室人员收取评分表并迅速统计分数；然后。

二号选手上台，以此类推。（除特殊情况外，须在十分钟。

内演讲结束，如未结束，计时人员需举手示意。）。

6、计算各选手的最后得分。

7、主持人邀请一位评委上台作这次演讲比赛的点评(期间。

有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果)，让。

其公布获胜名单。

8、

总结。

完毕后，主持人宣布比赛圆满结束，并以热烈的掌声欢送各位评委及参赛选手。

9、比赛结束后，组织观众有序退场，并清理场地。

突发事件及解决：

1、如若有参赛选手没有及时到场，合理将他的上台顺序。

往后排，并尽快通知或寻找。

2、如若有参赛选手的演讲稿丢失，应及时派人帮其寻找，或给予更好的应急帮助。

3、如若比赛途中话筒失灵，应尽快寻找可用话筒或合理。

安排场地分配，如让选手到赛场中间演讲等。

4、如若有选手由于过度紧张而无法正常演讲，应给与其。

适当的时间调整。

团总支。

化学与材料科学学院学生会。

素质拓展部。

2011年10月19日。

校园演讲比赛策划书

二、活动目的、为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三、比赛时间和地点、

时间、11月5号（星期五）中午12:00。

比赛地点、5楼多媒体教室。

四、参赛对象、华尔街培训学校全体学生（分小学组和初中组）。

五、具体程序、

2、邀请评委、（元旦晚会。

策划书。

）

五位评委老师、汤云芳，eddie,susan,胡黔，黄梅。

4、主持人、石晓龙。

3、选手按主持人名单依序上台演讲。

4、（命题演讲）自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲。

（抽签题目）。

1.根据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右。

2..回答问题、评委根据选手所抽序号，来进行提问。

评分标准十分制。

1）、基础分(7分)。

2）、演讲内容(充实健康，主题鲜明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）。

4）、语音、语调（发音标准，语言语调流畅自然）（0.7分）。

5）、时间把握（0.2分）。

6）、形象（仪态举止大方得体）（0.2分）。

7）、即兴演讲（0.5分）。

8）、回答问题（0.4分）。

6向选手介绍比赛规则，评分标准。

7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分。

8、所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进行两个英语节目表演。

七、奖项设置、（据情况调整）。

小学组、初中组、

一等奖1名（奖状+笔记本一个）一等奖1名（奖状+笔记本一个）。

二等奖2名（奖状+笔记本一个）二等奖2名（奖状+笔记本一个）。

三等奖3名（奖状+笔记本一个）三等奖3名（奖状+笔记本一个）。

九、工作人员、

主持人、石晓龙。

计时、统分员、向老师。

校园演讲比赛策划书

1、旨在提高1__级新生对我国改革开放____来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想。

2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质。

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题。

“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20____年，风风雨雨走过了改革开放的____祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

三、组织方。

主办：襄樊学院党委组织部。

承办：襄樊学院物电系党总支。

襄樊学院计科系党总支。

协办：襄樊学院其他各系(院)党总支。

组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉。

组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星。

四、活动对象。

襄樊学院全日制在校20____级大一新生。

五、活动时间及报名方法。

活动时间：20____年10月——20____年11月。

具体安排：

1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等。

2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档。

3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：30—9：30;地点：n8-c112(预赛的前15名进入决赛)。

4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：n8-c112。

5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名。

六、比赛具体流程。

1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始。

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲。

3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布)。

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果)。

5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖。

6、获奖选手与与会领导合影留念。

七、奖励办法。

奖励设置：

一等奖(1名)：院级证书+奖品。

二等奖(3名)：院级证书+奖品。

三等奖(5名)：院级证书+奖品。

优胜奖(若干)：院级证书。

爱我校园演讲比赛

合：大家好！

男：这里有我的诗，我的笑，

女：这里有我的歌，我的乐，

男：这里，有我的原实的轻扬的感触。

女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。

男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明。

女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意。

男：感恩的尽头，正是诗的初页。

女：感恩的表白，正是歌的飞跃。

男：夏日阳光灿烂。

女：今天激情飞扬。

男：让我们用真挚的情感爱我校园。

女：让我们满怀信心，从这里起航。

文档为doc格式。

校园演讲比赛主持稿

合：大家下午好!

男：三月，我们呼吸着春天的气息，沐浴着阳光的温暖。

女：三月，我们播种着人生的希望，催生着理想的绽放。

男：在这春和景明，芳菲满园的季节。

女：我们迎来了学校“阳光校园我们是好伙伴”的演讲比赛。

男：阳光校园，是我们生活的空间。我们在这里结识其他小伙伴，与他们互帮互助、共同学习。

女：阳光校园，是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年的积极参与，身体力行。

男：我们是阳光少年，诚实守信，乐观向上。

女：我们是阳光少年，勇于实践，乐于助人。

男：我们是阳光少年，敢于承担，以身作则。

校园演讲比赛新闻稿

校园演讲比赛主持词

(1)主持人开场白：

我们生活在一个春暖花开的世界，我们生长在一个充满奇迹的世界。奇迹的正是一个个青春有爱的心灵。有那么一句话，最能给我们自信，它是“(我能行!)”;有那么三个字，最能传递你对他的欣赏，它是“(你真棒!)”;有这样一句礼貌用语，最能体现我们内心的感恩，它是“(谢谢你!)”;有这样一句话，能让我们伸出互助的援手，它是“(我帮你。)”;还有这样的一句话，他告诉身边的小伙伴，我们可以组成一个集体，我相信你，它是“(我们一起做!)”……为建设和谐校园，增进同学友谊，学会感恩，学会给予，学会合作，学会关心身边的弱势群体，锻炼学生的表达能力，学习交流，在镇中心学校的领导下，我校今天开展此次演讲活动。

(2)校长致辞：娴静犹似花照水，声音笑貌露温柔，下面有请我们的智慧女神毛校长为此次活动致辞!

(3)宣布比赛规则：

演讲内容要健康，积极向上，传递正能量;演讲时间请控制在6分钟，左右不超过30秒;按抽签顺序进行比赛。评委老师将从思想内容、语言表达、仪态表情和综合印象四个方面给选手计分，每次计分后请算分老师到评委处拿上一轮的得分。按总分高低取特等奖1名，一等奖3名，其余为二等奖。

(4)按抽签顺序比赛。

串词：

1号刘程婉林：短短的人生路，面临的困难无数。每一次面对，每一次克服，每一次的战胜或失败，都是对自己的超越。请听五(1)班刘程婉林的演讲——《超越自己》。

2号徐慧娟：在字典里，合作时两个或者两个以上的人一起工作以达到共同的目的。在现代生活中，老师也常要求我们为了解决一个问题而合作，比如：小组实验;为了完成一个共同的任务而合作，比如：大扫除。有请六(1)班徐慧娟为我们带来《我的合作故事》。

3号罗宇阳：从小我们就知道，赠人玫瑰，手有余香。其实，这个世界里温暖的阳光也正是这一颗颗火热的心带来的。请听四(2)班罗宇阳的演讲——《帮助他人，快乐自己》。

4号张瑾：中国曾有四大发明极大地改变了古代的世界，其中有一个发明使得人类不论在茫茫的海洋还是大漠都不在迷失方向，它就是指南针。有请六(2)班张瑾为我们带来《人生指南针》。

5号罗永权：信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。自信成就人生。请听三(1)罗永权的演讲《自信的力量》。

6号罗熠昕：在人生的旅途中，陪伴我们一路成长的有淳淳善诱的老师，有温暖慈爱的双亲，更有知心的小伙伴。请听三(2)班罗熠昕带来的《我的好伙伴》。

7号刘梓琦：如果问这个世界有谁对自己最无私的，那么大部分的答案除了父母，一定是老师。从幼儿园到现在，还有将来，我们的成长一路都有老师相伴，有请四(1)班刘梓琦为我们带来的《感恩老师》。

(5)评委总分，点评演讲。

本次演讲，各评委从思想内容、语言表达、仪态表情和综合印象四个方面给选手计分。台上，八位选手激情飞扬，用一个个鲜活的事例诠释了自信、合作、感恩、友爱与欣赏，用一句句富有哲理的妙语激荡着我们心海，用他们的故事折射着我们或长或短或弯或直的影子。他们的故事就只是他们的故事吗?不，他们的故事里藏着我们的身影，他们的故事有着我们的笑和泪。他们的文字告诉我们，什么是阳光校园：就因为校园里有我们，我们是好伙伴!

(6)宣布成绩，颁奖。

校园演讲比赛主持词

有请战校长、方校长、姜校长、邓校长为获奖选手颁奖。

有请方校长、姜校长为获奖选手颁奖。

有请梁校长为获奖选手颁奖。

a：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。

a：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。

b：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。

a：以书相伴，是心灵上的洗礼。

b：以书相知，是精神上的慰藉。

a：让我们的校园弥漫阵阵书香。

b：让书香伴我们一路前行。

合：xx县实验小学最是书香能致远，读书之乐乐无穷演讲比赛到此结束，谢谢大家!

校园演讲比赛主持词

合：大家下午好!

男：九月是一个向往收获的季节;。

女：九月是一个值得歌唱的季节;。

男：播下一种行为，收获一种习惯;。

女：播下一个习惯，收获一种性格;。

合：播下一种性格，收获一种命运。

合：良好的习惯是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。养成良好的习惯，就是我们共同的理想!

男：今天，我们在这里隆重举行越溪镇中心校“学规范、做表率、弘扬民族精神”的主题演讲比赛。我是薛富强。

女：我是胡蝶。

男：经过在班级里的激烈角逐，每班评选出一名选手参加今天的比赛。

女：为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是：潘保元、杨红、方光有、闵鑫福、夏良学、曹军、张智利、潘晓琴、罗华忠、吴德超。担任本次统分计分工作的是：李国清、蒲静两位老师;音响工作的是：吴云林老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!

男：“学规范、做表率、弘扬民族精神”主题演讲比赛现在正式开始。

主持过程：

女：首先有请一号选手上场，他是来自九一班的倪萍，演讲的题目是《弘扬民族精神，争做民族脊梁》。请二号选手做准备。

男：谢谢一号选手的演讲。二号选手是来自七年级一班胡蓉，他演讲的题目是《学守则守规范，争做优秀中学生》。大家掌声欢迎。请三号选手做准备。

女：下面有请三号选手宋柯蒙上台演讲，他演讲的题目是《养成良好的行为习惯，成就辉煌人生》，掌声欢迎。有请四号选手做准备。

男：下面演讲的是来自九年级四班的选手向月明，他演讲的题目是《学守则守规范，争做文明中学生》，掌声送给他。请五号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级四班的邹林燕，她演讲的题目是《因为有了你》。掌声欢迎。请六号选手做准备。

男：谢谢五号选手给我们带来的精彩演讲。下面有请六号选手杨兰上台演讲，她演讲的题目是《做民族年轻的脊梁》。请七号选手做准备。

女：七号选手是来自九年级三班的曹启，他演讲的题目是《规范、和谐、文明》，请下一位选手做好准备。

男：谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自七年级散班张予，他演讲的题目是《样文明习惯，建和谐校园》。大家掌声欢迎。请九号选手做准备。

女：下面有请九号选手张义孟上台演讲，他演讲的题目是《民族精神，诚信至上》，掌声欢迎。有请十号选手做准备。

男：下面演讲的是来自八年级一班的选手黄小玲，他演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》，掌声送给他。请十一号选手做准备。

女：接下来演讲的是来自八年级二班的唐琴，她演讲的题目是《学规范，做表率》。掌声欢迎。请最后一位选手做准备。

男：下面有请十二号选手唐恝上台演讲，她演讲的题目是《学守则守规范，养成良好行为习惯》。

颁奖仪式：

女：经过选手们的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下。

面有请官健老师为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾黎校长、潘校长为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。

结束语：

男：今天，我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。

女：今天，我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

男：让我们为老师送上一杯清茶，帮同学解决一道难题;。

女：让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮;。

男：让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁„„。

女：同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生!

男：我们应对照规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我倡议全体同学应该做到以下五点：文明礼貌好。

女：交通行为好。

男：遵纪守法好。

女：学习习惯好。

男：勤俭节约好。

合：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要严格要求自己，从每件小事做起，这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在!

今天的比赛到此结束。

最后请做总结和放假安排。

校园演讲比赛主持词

男：农圣故里，田野如画。

女：蔬菜王国，名扬天下。

男：六月的山东，成就着神奇与辉煌。

女：六月的寿光，放飞着青春和梦想。

男：在这充满着诗情画意的季节，在这洋溢着青春活力的舞台，我们迎来了201x"寿光杯"全国大学生演讲大赛。在此，让我们对参加这次演讲盛会的大学生精英、带队老师、专家评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：本次大赛由中国演讲与口才协会、x市人民政府主办，xx科技学院承办，中国青年报、中国教育报、中国口才网协办。几个月来，经过大赛组委会的精心准备，一场主题为"道德的力量"演讲盛会即将精彩上演。

爱我校园演讲比赛

时光如白驹过隙，转眼间我们已入学一个多月了。回想起这短短的中学时期，不禁令人百感交集，是尊敬的校领导和老师领着我们一步步走进了初中生活。面对充满挑战和压力的初中生活，我们曾无所适从，停留在小学的荣誉中不能自拔，乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪，帮我们找到了前进的方向;是他们用朋友般的叮嘱，让我们懂得了做人的规范;是他们用严爱有度的管理，令稚气的我们变得坚强而独立!于是，青春变得更热烈，更有激情了。我们不再迷恋过去，因为双石铺中学在我们的心中留下了难以抹去的深情，在这里我要告诉大家：选择双中，你已成功了一半!

如果说班级是一片土地，那么你们就是土地里的禾苗;如果说班级是宏伟的大厦，那么你们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校，所以，从某种程度上说，爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起，让我们用行动来说话——爱我班级，爱我校园。

爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起：当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候，动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的热爱!爱我班级，爱我校园，需要大家遵守校纪，讲究礼仪：教室里，不交头接耳，保持一份如水的宁静;宿舍里，不乱扔乱放，保留一种赏心的洁净;餐厅里，不喧嚣争抢，保存一种和谐的文明。爱我班级，爱我校园，需要大家团结一致，众志成城：利用课余时间打扫教室，争得优秀班集体的锦旗;献出课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲;积极参加各项文体活动，提高班级的知名度。

爱我班级，爱我校园，就是你那双求知的眼睛;就是你在教室埋头学习的身姿;就是你递交的一页页整洁的作业;就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的情意。

爱我班级，爱我校园，只要每个人都能从我做起，从头做起，那么，弥漫在班级和校园里的，必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬，这就是破窗效应。我想，这是每个同学都不愿意看到的，古语云：“皮之不存，毛将焉附”，我们每个人不但是班集体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃，为班集体的建设发一片光，尽一份力。