四个昼夜心得体会报告（通用18篇）
通过总结心得体会，我们可以从中发现自己的盲点和不足，以便在今后的工作中更好地改进和发展。心得体会是一种对自己所经历和思考的总结，以下是一些优秀的范文，供大家参考和学习。
教师周恩来的四个昼夜心得体会
日前，全体干部职工组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。
在两个多小时的放映中，很多同道落泪不止，影片结束时掌声雷叫。在随后的讨论中大家一致以为：
周深进革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众线路的具体实践，具有极高的现实意义。在此进程中，有几点非常值得我们学习和鉴戒。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。这类平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。江津的“院坝会”也是一个与群众交换、沟通的良好平台，我们要以务实的工作作风加以推动，并把它作为一个长效机制固定下来。
二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊!”现阶段兼顾城乡改革工作艰巨，各科室均有各自的工作职责，我们要明确分工，各司其职、各负其责，杜尽在工作中相互推委，敷衍了事。
三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。
我局广大干部职工纷纭表示，要将以这部电影作为生动教材，根据城乡兼顾工作的实际情况，在工作中遵守“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整体要求，及时正确了解群众所思、所忧、所急，以身作则把工作做实、做细、做透，推动兼顾城乡改革工作深进扎实展开。
教师周恩来的四个昼夜心得体会
“大者含元气，细者入无间。”这是小制作、大题材的主旋律电影《周恩来的四个昼夜》所展现出的独特魅力。
讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句。
口号。
而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
影片中的总理是一个勇于担责的形象。他一进村，面对百姓就说：我这个总理没当好，让你们吃苦了。同时，他又是一个亲民者形象。他不唱高调，在这个特殊的时刻，生存是第一位的。他最关注的是人民的吃喝拉撒，引导、鼓励大家说真话。他看着野菜团子和被饥饿的村民吃光了树叶的秃秃的树枝，那种沉重而辛酸的样子，让人体会到了他与人民休戚与共的感情。人格的构建总是在特定的历史语境中完成的。影片以坚实的细节表现了总理始终站在老百姓的立场上来处理问题的细腻感情。他不忍心吃老奶奶特地为他做的面条，转而一想：我不吃，老奶奶心里永远会有一个疙瘩，遂大口将其吞下。为减轻张二廷的负担，他想收养他的一个孩子，被婉拒后，他设身处地地说：如果换成我，能否承受骨肉分离之痛呢?总理毕竟是总理，他的慧眼最终落在当时危及老百姓生存的公共食堂上，勇敢地向最高领导人毛主席表达了自己的明确态度，促成毛主席下决心撤销了这个大跃进中诞生的大锅饭“怪物”。周总理此行的历史意义即在此。编导者至此成功地在银幕上完成了一个亲民、负责、在大事面前勇于担当、敢于建言的大写的总理形象。这一形象闪现的思想与人格光辉，让后人永远高山仰止。
密切联系群众，始终保持与人民群众得血肉联系，是我们党最大的政治优势。作为一名教师应理解基层组织和党员领导干部处于联系群众第一线，在传承和弘扬密切联系群众上，必须结合自身工作实际，与时俱进，求真务实，不断创新。总理的无私形象将成为永恒的党员领导干部形象。
怀着无比激动的心情，我观看了影片《周恩来的四个昼夜》。影片讲述了1961年，周恩来总理革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。
总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。
总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。
作为教师党员，学习了《周恩来的四个昼夜》这部影片，我们在今后的工作中应该更深入的践行求真务实的工作作风，细心了解发现适合解决学生问题的方法，用学生们能够接受的方式开展教育教学工作，更好的体现“全心全意为人民服务”的宗旨。
近日，我校在开展教育实践活动中组织广大党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。这段史实没有大事件，没有惊心动魄的戏剧冲突，然而，创作者们深入到伯延，实地了解到周总理在伯延忧国忧民的情怀，感受到老百姓对总理的深厚感情，油然激起了创作的灵感和热情。于是捕捉到影片的思想之魂——中国共产党与人民的血肉联系。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。导演和演员把握住周总理坚定、沉稳、睿智、谦和的气质与博大、悲悯的胸怀，准确挖掘其精神特质。一场冲毁白薯秧的暴雨后，周总理一人坐在房门口，那沉思的神态，深邃的目光，把总理面对人民疾苦时的沉重、焦虑又愧疚的内心展露得淋漓尽致。影片重复出现深夜总理在伏案研究材料、书写报告的静态画面——此刻无声胜有声——凸现出他忧国忧民，不辞辛劳，肩担历史重负的精神力量。一位亲民为民，共产党领袖的人格魅力熠熠生辉。周恩来在伯延的四个昼夜涵盖了他为人民服务，鞠躬尽瘁的一生。伯延人民送别周总理的热烈场面将影片推向高潮，一双双手紧紧地握别，一张张满含热泪的脸……人民和总理间亲厚的情谊在这里凸显了真善美的情思。影片结尾定格出周总理双目凝视、深思的神态。以警语式的画面告诫人们，告诫干部：中国共产党永远不能忘记人民，永远要为人民执政，人民的利益高于一切!《周恩来的四个昼夜》以历史的记忆映照现实，传递出强烈的时代精神。影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。
我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。影片还全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的xx大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现!作为二十一中的一名党员教师，立足本岗，以实际行动全心全意为学生服务。
影片《周恩来的四个昼夜》讲述了1961年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。
影片描述，周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。
当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。
影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风;让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操;让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。
通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负学校的辛勤培养。
周恩来的四个昼夜》是一部重大题材、农村题材电影。以20世纪50年代末60年代初，由于大跃进、反右倾中国遭遇了连续三年的大范围饥荒，庄稼几乎颗粒无收，国民经济出现了严重困难为背景。1961年，周恩来乘专列来到革命老区河北省邯郸市武安市伯延考察调研，在四个昼夜与当地村里农民之间发生的感人至深的故事。电影通过不同的人物性格、语言动作，将村民们的真诚、质朴，和周恩来对国家和党的热爱体现得淋漓尽致。该片在历史中探寻真知，深具历史意识，重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。
影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。
影片充分展现了我党求真务实的优良作风。求真务实，是中国共产党思想路线的核心内容，是我党长期以来形成的优良作风。影片对周总理一步步揭开公社干部“善意”的隐瞒，最终了解到当地群众生活的真实情况进行了淋漓尽致的展现。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风不仅是该片的主基调，而且对今天的我们具有深刻的启迪。周总理之所以能够真正了解到人民群众的实际情况，一是靠真心。周总理是抱着不达目的不罢休的态度来到伯延镇的，郭凤林等同志因为怕给中央添“麻烦”而刻意隐瞒真相，并试图催促周总理尽快回去的时候，周总理坚定地表示，他这次来，不了解到真实情况是绝不离开的。二是靠真情。周总理一进村看到树上的叶子都光了，已经意识到问题的严重性，因为心里始终装着对百姓的真情，观察才会异常敏锐。当他看到村食堂有红烧肉时，这种强烈的对比，已让他察觉到情况的异常。三是靠真诚。当他发现村干部和部分村民隐瞒真相时，并没有高压批评，而是真诚地与群众交心，细致地做思想工作，他语重心长地对群众说：“朱老总从河南乡下，刘少奇同志从湖南老家，邓*同志从顺义县……都分别给在上海调研的毛主席汇报了那里的情况，只有我没有办法汇报啊!”正是周总理的肺腑之言打开了伯延百姓心底的闸门，纷纷吐出了自己的心声。
《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。
我校党委组织全体党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海。
很久没有像今天这样特别想静下心来的写一篇文章，的确想写一下自己的观后感受。这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。
现在正值全国上下开展党的群众路线教育实践活动，作为一名党员，一名高三教师，我们也是学校这个大家庭中的一员，为了高考这个梦想，为了不会让学生有遗憾，所有老师去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造。暑假补课结束后我们进行了一次月考，我们三班这个集体也针对月考进行了细致的分析，班主任刘繁青老师分析了暑假补课学生的学习状态以及存在的问题，定位了一本二本的边缘生，各任课老师也积极给班主任献言纳策，让每个学生都有主人翁思想，都能全力以赴的为高考追梦!作为一名教师，一名党员，我需要时刻不断的努力，不断的进步让自己在为学校的发展前进的道路上实现自己的人生价值，贡献自己的微薄力量。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好!
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
3月5日，是一个值得缅怀的日子，这是我们最敬爱的周恩来总理诞辰121周年纪念日。我看电影《周恩来的四个昼夜》，几度眼前朦胧。整个影片从细微处再现了周总理心怀天下，关心普通民众的情形，涌动着许多让人感动的暖流。
那是你的眼神，明亮又美丽。最让人难以忘却的，就是周恩来的眼神，他和百姓谈话时温柔不急不缓的语气，他总是能静静地坐下来，倾听人民对党对国家的要求，从最细小处发现和展现他的人格魅力。听连弟奶奶唱落子戏，吃连弟奶奶用卖掉棺材给他做的拽面，不忍拂了老人家一片心意，悄悄地让身边的人给赎回棺材，还有，看到张二廷孩子多，家里困难，就想帮着他养个孩子，这些，无不表现了周总理的细心及体恤民情的情怀。而老百姓对总理的爱，也同样地让人感动。军民鱼水一家亲，那时候的百姓，哪怕饿死了，也能为国家着想，为我们的总理着想。在那个特殊的年代，老百姓生活过得非常艰难，但依然具有与党休戚与共的担当精神，老百姓“不忧生死，而忧国衰”和领袖一起共克时艰的纯朴举动，是现在的人所无法想象的。群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大。
增进同人民群众感情。乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。对群众有没有感情，是检验党员干部宗旨的试金石，是共产党人党性的集中表现。但是，有少数领导干部对群众诉求敷衍应付，对群众疾苦漠不关心，对群众呼声置若罔闻，甚至高高在上、摆“老爷派头”。究其思想根源，主要是对群众没有感情。
一切以人民利益为重。一心为了老百姓的苦乐甘甜，党和人民群众血肉相连，正是这部影片所想要展现的思想。新年贺词中，习近平同志再一次指出：“人民是我们执政的最大底气”，充分反映了人民是我们党的根基所在，是党的力量源泉。当前观看这部影片，对于提高党内作风，整顿党风党纪，提高党的凝聚力，都具有深远的意义和影响。
干群的血肉关系不可模糊、更不可疏远。总理和农民们一起在田地里插秧苗，有的村民觉得总理辛苦，便把从老远弄来的水想给总理喝。可是周总理只喝了一点，其余的都倒进村民水壶里了。与莲弟的奶奶那一段对话，也是很真切的。老奶奶一心想做面条给周总理吃，而且希望她的儿子当面看着总理吃面条。当得知是老奶奶是把寿材卖了才换来的面粉，总理在老奶奶不知情的情况下，则用自己的钱帮老奶奶把寿材买回来了。
民心聚需要干群同呼吸、共命运，国家昌，需要干群众志成城、同舟共济。但是，有少数领导干部官僚主义、形式主义严重，不愿意下基层、上一线，下基层要么走马观花，隔着玻璃看、坐着车子转，不真正深入基层;有些人不遵循科学规律，乱决策、乱拍板，牺牲了群众利益，侵害了百姓权益;有少数领导干部脱离群众、凌驾于群众，甚至伤害群众，有少数领导干部以权谋私、，于人民的幸福不顾、于国家的前途不顾，这样的所作所为、这样的思想境界于“领导干部”的身份与职责是何等不相称、又是何等羞愧与渺小，想来他们看到这部影片，也该有所触动吧。
“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”周恩来是热爱人民、勤政为民的杰出楷模。相信观看了《周恩来的四个昼夜》，广大党员干部会由衷地不忘初心，也能够反求诸己，完成一次思想的跃升，解决侵害群众切身利益问题，重点解决征地拆迁、廉租房分配、低保办理、安全生产、医疗卫生、教育发展、食品药品安全、环境保护、救灾救济、涉法涉诉等方面侵害群众利益的问题。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
昨天我局组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片讲述了1961年，周恩来总理到革命老区伯延考察调研，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，让我看到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务、细致入微的工作作风。从中感受最深的就是“走群众路线，深入实际，调查研究”。
我党建国初期，犯了一些错误，走了一段弯路，小时候常听我奶奶讲那段岁月。20世纪50年代末中国经济领域里盲目和片面追求工农业生产的高指标、高速度的全民大生产运动，出现了浮夸风，1958年的大跃进，在湖北首先放出了一个水稻亩产三万多斤的卫星，到了广西，又放出了亩产十三万斤的卫星。农村实行食堂制，家家户户将粮食交到大队食堂，在食堂吃饭。将农户人家的铁锅、锅圈、煤锤等做饭用的铁器全部拿去炼铁，说是要大炼钢铁。村干部派人站在村里最高处的房顶上观察，看到谁家的烟囱冒烟，就领着人去翻箱倒柜搜粮食，并把这家主人绑起来游街。当时好些人被饿的全身浮肿，甚至还有饿死人的现象。作为基层干部只是报喜不报忧，使得党中央不知真情。影片讲的就是那个年代大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调查研究，发现农村实行食堂制它是脱离实际、超越阶段的，是不符合民情国情的，是人民群众反对的。周总理彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况，致使党中央毛主席真正掌握了当时农村情况，作出了正确的决定，解散了农村食堂。
由此可见，走群众路线，深入实际，调查研究是多么的重要啊。调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系到民生，关系到发展，关系到党和人民事业得失成败的大问题。我们党的发展历程表明，什么时候我们党从上到下重视并坚持和加强群众路线，深入实际，调查研究，党的决策和制定的工作方针符合客观实际，党的事业就顺利发展;什么时候忽视群众路线，深入实际，调查研究，制定的政策偏离实际、偏离人民群众意愿，就会导致主观与客观相脱离，党和人民的事业就会蒙受损失甚至挫折。
在我们的日常工作中，有些同志工作作风不实，走马观花，不去基层，不去现场，只停留在听汇报、看资料上，就不能发现问题，发现隐患，问题和隐患就不会消灭在萌芽状态，致使一些安全隐患由小变大，由量的积累到质的变化，最终酿成事故。
《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让我们都照一照自己，查找一下自己的不足，在今后的工作中要以周总理，以老一辈革命家为榜样，对待工作要一丝不苟，深入基层，掌握一线资料，把事故隐患消灭在萌芽状态，只有这样，我们才能给介休老百姓一片平安的、蔚蓝色的天空。
四个报告六不心得体会
随着国家的发展，社会主义建设进入了新的时期，党的十九届五中全会上，习近平总书记向我们提出了新时代中国特色社会主义思想的重要思想——“四个报告六不”，这一思想具有重大意义和深远影响。我在学习过程中深感收获良多，以下将从“四个报告六不”的内涵和关键词入手，谈谈我个人的体会与感悟。
“四个报告”：我们的学习之路。
第一个报告，指的是习近平总书记在党的十九届五中全会上的报告。在这份重要报告中，习近平总书记系统阐述了中国特色社会主义进入新时代的重要理论基石，提出了“四个全面”战略布局和推进中国特色社会主义伟大事业的总目标。学习这一报告，我更加深刻地认识到，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们必须把握大势，团结带领人民不断推进党和国家事业发展。
第二个报告，是指习近平总书记在党的十九届六中全会上的报告。这一报告系统总结了经过全党全军全国各族人民共同努力，我国决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，取得的重大成就。在学习这一报告时，我深感中国共产党始终坚持中国特色社会主义政治发展道路，为实现中国梦作出了重大贡献。
第三个报告，是指习近平总书记在党的十九届七中全会上的报告。这一报告就十九届五中全会审议通过的《中国共产党历史决议》，全面回顾了中国共产党百年奋斗历程和伟大成就，深入分析了中国共产党为什么能、怎样能立于不败之地等重要问题，对我们坚定信仰、勇担使命有着重要指导作用。
第四个报告，是指习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上的讲话。这次庆祝大会是以习近平总书记为核心的党中央深入回顾中国共产党百年奋斗历程和伟大成就，深刻总结了中国共产党宝贵经验和得出的一系列历史性成果。在学习这一报告时，我更加明确了中国共产党的初心和使命，进一步增强了我对党的坚定信仰和为人民服务的责任感。
“六不”：新时代中国特色社会主义的重要思想。
“六不”，是习近平总书记对新时代中国特色社会主义思想进行了重要摆拍。这一提法，使得我更加深刻地认识到新时代中国特色社会主义思想的核心要义和方针政策。其中，“不能忘记初心使命”强调一代又一代共产党人的初心和使命、久久为功；“不染与时尚”强调党的风清气正、作风优良的重要性；“不谋私利”强调全心全意为人民服务；“不躺在过去的成果上”强调要与时俱进、不断创新；“不进一步加强党的领导”强调坚持党的全面领导，保证党的力量不断增强；“不断发展十九届五中全会第二次脱贫”强调实现全面小康是百年之计。
这六个不是对我们学习和实践新时代中国特色社会主义的重要要求。我们要时刻铭记初心使命，在工作和生活中牢记党的宗旨，为人民群众做好事、办实事；要始终保持清醒头脑，坚决摒弃浮躁和盲目跟风的心态，经得起理论和实践的检验；要坚守廉洁奉公的原则，牢记为人民服务的宗旨，不谋私利，不搞权钱交易；要敢于和时代同步，积极投身到创新创造中去，不忘初心，不进一步加强党的领导，不断推进党和国家事业的发展；要深入贯彻落实好党的各项政策措施，积极发动人民群众的积极性，确保实现全面小康。
学习“四个报告六不”，我深感到习近平总书记的治国理政思想的伟大深度和内涵丰富。这四个报告是充分总结和创新发展中国特色社会主义的基本经验和开创性理论成果，具有重要的实践问题和现实意义。在我个人的学习过程中，我领悟到了习近平总书记深入实践锲而不舍的精神，坚定不移的战略思维，高度的政治责任和使命感。我们作为共产党员和社会主义事业的建设者，应以习近平总书记为核心，深入贯彻落实“四个报告六不”的要求，进一步增强自己的理论修养，不断提高自己的政治敏锐度和自觉性，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在学习“四个报告六不”的过程中，我不仅感受到党的领导的强大力量，更深刻地认识到自己肩负的历史使命和责任。我们作为新时代的青年，应以习近平总书记为榜样，自觉践行“四个报告六不”的要求，要在自我修养、学习能力、实践能力和组织领导能力上进一步提高，不断增强对党的忠诚、对人民的担当，为实现中国的伟大复兴而努力。
总之，学习“四个报告六不”是新时期中国青年成长、成才不可或缺的重要内容。我们要始终保持理论针对实际、理论联系实际的学习态度，切实把思想认识与行动落实结合起来，努力在各项工作中发挥党员的先锋模范作用，以更加饱满的热情、更加扎实的行动、更加务实的作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四个报告六不心得体会
随着我国改革开放和现代化建设的不断推进，中国特色社会主义进入了新时代。习近平总书记于2017年10月18日至24日召开的中国共产党第十九次全国代表大会上作了重要报告，这是新时代中国特色社会主义发展的纲领性文献，对我国未来的发展方向和道路作出了重要规划。而在接下来的几年里，习近平总书记还分别在全国政协一届五次会议、全国人大一届一次会议、全国高校思想政治工作会议、中国共产党与世界政党高层对话会上发表了重要讲话。这些报告和讲话，通常被称为“四个报告六不”，它们为我们思考和应对新时代的挑战提供了重要的思路和方向。本文将对这些报告和讲话总结心得体会。
首先，习近平总书记提出的“两个一百年”目标使我深感振奋，为我们保持政治方向发展指明了前进方向。这个目标就是到2021年中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到2049年新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。这两个目标站位高、抓手多，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的意义。我深刻认识到，实现这两个目标需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动经济发展、政治建设、文化建设、生态文明建设和党风廉政建设等各个方面全面推进。这一目标使我感到责任重大，同时也为我在个人的学习和成长中提供了明确的方向。
其次，在全国政协一届五次会议上，习近平总书记强调发扬民主、坚持协商制度，为我们构建社会主义协商民主提供了重要参考。他指出，健全社会主义协商民主，广泛凝聚共识，发挥集思广益的作用，推进良好的决策和治理。这对于我们在日常生活中的个人事务中也同样适用。他提出要坚持党的领导，发挥党在政协工作中的核心作用，使协商民主更好地为党和国家事业服务。这个要求要求我们每一位党员要时刻保持党员的先进性，带领群众形成共识，共同推动党和国家事业的发展。
第三，在全国人大一届一次会议上，习近平总书记强调要坚持法治思维、法治话语、法治方式、法治文化，加强法治国家建设。他指出，中国特色社会主义法治体系是一个发展的体系，要在坚持党的领导、人民主体地位和以人民为中心的发展思想基础上推进。这一要求使我深刻认识到，法治是国家治理的重要基石，只有坚持法治，守法才能成为我们每个公民的自觉行为。作为一名大学生，我也应该树立法治观念，尊重法律，遵纪守法，以法治意识来指导自己的行动。
第四，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出了办好中国特色社会主义大学的新要求。他强调要弘扬中国特色社会主义伟大事业的时代精神，夯实校园基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一要求使我深感责任重大。作为一名大学生，我应该时刻践行社会主义核心价值观，通过学习获得扎实的知识基础，培养自己优秀的学术素养和道德品质，在未来为社会主义建设贡献自己的力量。
综上所述，“四个报告六不”对我们思考和应对新时代的挑战提供了重要的思路和方向。我们应该以习近平总书记的报告和讲话为指引，坚持中国特色社会主义道路，保持政治方向，发扬民主协商，推进法治建设，努力培养社会主义建设者和接班人。只有这样，我们才能够在新时代的征程中迎接各种挑战，迎接中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
周恩来的四个昼夜心得体会
电影《周恩来的四个昼夜》取材于三年困难时期，以周恩来连续四个昼夜在河北武安伯延公社调查研究，直至请示毛主席后，伯延在全国人民公社中第一个取消集体食堂为主要内容。下面是本站带来的周恩来的四个昼夜心得，欢迎大家阅读。
日前，全体干部职工组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。
在两个多小时的放映中，很多同道落泪不止，影片结束时掌声雷叫。在随后的讨论中大家一致以为：
周深进革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众线路的具体实践，具有极高的现实意义。在此进程中，有几点非常值得我们学习和鉴戒。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。这类平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。江津的“院坝会”也是一个与群众交换、沟通的良好平台，我们要以务实的工作作风加以推动，并把它作为一个长效机制固定下来。
二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊!”现阶段兼顾城乡改革工作艰巨，各科室均有各自的工作职责，我们要明确分工，各司其职、各负其责，杜尽在工作中相互推委，敷衍了事。
三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。
我局广大干部职工纷纭表示，要将以这部电影作为生动教材，根据城乡兼顾工作的实际情况，在工作中遵守“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整体要求，及时正确了解群众所思、所忧、所急，以身作则把工作做实、做细、做透，推动兼顾城乡改革工作深进扎实展开。
电影《周恩来的四个昼夜》取材于三年困难时期，以周恩来连续四个昼夜在河北武安伯延公社调查研究，直至请示毛主席后，伯延在全国人民公社中第一个取消集体食堂为主要内容。观罢此片，深为人民群众为党分忧的精神所打动，为领袖的人格魅力所感召，为创作者驾驭题材的艺术才华所折服。此片是重大历史题材电影思想性、艺术性俱佳的新收获，为当前正在开展的党的群众路线教育实践活动提供了一部生动的影像教材。
《周恩来的四个昼夜》在历史自觉中充满着时代自信。同志指出，“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，“中国革命历史是最好的营养剂”。该片在历史中探寻真知，深具历史意识。创作者不回避矛盾，对那段曲折历史充满一种深深的惋惜，正如片中周恩来面对饥饿中的伯延公社的百姓，沉重地说：“我应该向你们道歉!”对于艺术作品而言，这只不过是伟大心灵的回声罢了，而作为一种历史自觉，这其实是我们党的深刻反思。也正是有了这种历史自觉，我们才有了当下的时代自信。
当然，我们不能用改革开放后的历史否定改革开放前的历史，即使是诸如《周恩来的四个昼夜》中出现的那种曲折，也为当下的伟大时代提供了宝贵经验和理论准备，同时也是一种促进广大党员干部知党爱党、知史爱国的史学读本。《周恩来的四个昼夜》很好地把握了“两个不能否定”，其历史价值不仅是站在今天看昨天，而且是站在明天看今天，在今天创造明天。从这一点说，此片为重大历史题材创作提供了新经验。
正在进行的党的群众路线教育实践活动，教育广大党员干部树立更加牢固的“群众观”，从而更加自觉地热爱人民、服务人民。《周恩来的四个昼夜》呈现的正是一曲领袖与人民群众血肉相连的颂歌。影片中伯延公社的老百姓在那个特殊的年代，生活过得非常艰难，但依然具有与党休戚与共的担当精神，所以最终能够实事求是地撤销集体食堂，从而使国家建设回归到尊重历史发展规律的正确道路上来。就剧情而言，不必说乡亲们为的到来唱戏曲落子《端花》，不必说老奶奶卖掉了自己的寿木为做拽面，不必说老主任郭百岁怒打说假话的儿子——公社主任郭凤林，单说将“说怪话”的“落后分子”关起来不与见面一事，就并非是干部与群众的生死对立，而是公社主任郭凤林作为基层干部，纯朴地认为“自然灾害、苏联逼债等等够让主席、操心了，我们这点困难不值得鸡一嘴鸭一嘴地叫唤”。片中的一切矛盾都不是不可调和的死结，而是一种以当下目光回望历史的“好与更好”愿望的“二律背反”。
这正是导演陈力的高明之处。片中老百姓“不忧生死，而忧国衰”和领袖一起共克时艰的纯朴举动，都是为片尾张二廷的肺腑之言“取消集体食堂”蓄势。当片尾炊烟袅袅的场景出现时，一种“人民创造和推动历史”的唯物史观就成了审美时不自觉的贲张，实现了将历史意识“在情节中自然而然地流露出来”的创作主张。
另外，《周恩来的四个昼夜》所蕴含的实事求是的思想路线值得我们牢牢记取。一切从实际出发，坚持调查研究是我们党宝贵的思想路线。《周恩来的四个昼夜》从总体上是对这种思想路线和实践观的艺术表达。影片不回避左倾政策失误的矛盾，但认识到问题的关键是解决矛盾。周恩来在河北的调查研究只是中央领导进行调查研究的一个缩影。当时毛泽东在上海乡下、朱德在河南乡下、刘少奇在湖南老家、邓小平在北京顺义县、陈云在江苏青浦县，等等，都在开展调查研究。据史料可查，在影片故事的时间节点上，1961年毛泽东著有《大兴调查研究之风》，刘少奇著有《调查研究是做好工作的根本方法》，周恩来著有《调查研究，实事求是》等。可以说，没有这一次的调查研究，科学的决策就会更晚出台，三年困难时期也许还要延续更长时间。
影片中周恩来总是虚心地向群众学习，在群众中吸取智慧，征求群众意见，激发群众活力。他学栽地瓜秧，愿为张二廷抚养孩子，在调查研究中对摄影记者说“你这个照相机咔嚓咔嚓，吓着人家”，等等，这些细节可以说为当下教育实践活动提供了优良作风的典型范本。当周恩来用公社喇叭果断地宣布“毛主席说，办不办集体食堂，伯延人民自己说了算”时，“一切从实际出发”催生的雄才大略得以生动展现，历史真实与艺术真实实现了高度的融合，作品也完成了对“大兴调查研究之风”的思想表达和作为艺术作品的主题表现。相信看到此处，广大观众会由衷地拥护实事求是、一切从实际出发的党的思想路线，广大干部也能够反求诸己，完成一次思想的跃升。
为切实领会党中央的指示精神，开展实践教育活动，中科院电子学研究所党委，在金秋送爽的八月，组织广大党员观看了影片《周恩来的四个昼夜》。这部电影不但具有切实可行的教育意义，而且把我党的宗旨：全心全意为人民服务，得到了生动的诠释，同时也是对全体党员同志的一次政治洗礼，让我们时刻铭记自己的政治身份，肩负起历史的重任，为我党的发展奉献自己最大的力量。
影片讲述在新中国三年的自然灾害时期，周恩来在大病初愈后，来到革命老区——河北邯郸伯延公社调研，四天四夜中他不知疲倦，走村入户，深入基层。每到一处，他都会认真听取百姓的心声，并把百姓反应的方方面面问题逐一记录下来。周不顾身体的疲惫，彻夜总结调研中发现的问题，及时向毛主席汇报当地的真实生活状况，全心全意为人民服务，在周身上展现的淋漓尽致。作为党员的我，深受感动，我深知，全心全意为人民服务不能把它当做一句口头禅，而是要落实到行动当中，做到想群众之所想，急群众之所急，真正实现作为一名党员的价值。周在与百姓交谈中没有显示出一点的领导架子，让大家感受到的永远是零距离的接触。给我最大的感触就是，只有把自己放在一个较低的平台上，才能真正理解“全心全意为人民服务”的真谛所在。
影片中，伯延公社的干部，为了不想给中央添麻烦，刻意隐瞒真相，报喜不报忧，因为周初到这里时，正巧碰到一位小姑娘拿着竹楼撸树叶回来，周悉心听取小姑娘撸树叶的真实原因，他似乎已经知道了这里百姓的生活状况。但为了更加深入了解这里的生活状况，周向这里的干部表明，不了解清楚这里的状况，我是绝不会回去的，充分展现了我党求真务实的优良作风。周面对百姓的隐瞒态度，不急不恼，不但没有批评，反而更多的是贴心交流，为切实体验基层生活，周与百姓在田间种秧苗，虚心学习种植方法，田间地头里，更多的是欢声笑语，这种零距离接触，给我们最多的是温暖。在暴风雨的夜晚，周第一时间赶到田间地头与百姓抢救地瓜苗，这些点滴瞬间，使我深刻明白，人民的利益高于一切，所以作为党员，我们要有舍身忘我的奉献精神。
在伯延公社的这四天四夜，周与百姓一起吃在大食堂，初到伯延时，为让吃的顺口，大食堂特意为做了红烧肉，面对眼前的红烧肉，迟疑了，不但没有动筷，反而嘱咐大厨，晚饭时把红烧肉放在菜里煮了，分给大家吃，而吃的却是糊糊。当看到这些情节，我不禁多次哽咽，在的内心百姓永远是第一位，这种“俯首甘为孺子牛”的精神，深深打动了我。周用真心、真情、真诚，打动了伯延的百姓，大家不顾伯延公社干部的叮嘱：只对讲喜，不讲忧。但是最终大家还是把藏在内心的困难心声一一说了出来，他认真听取每一位百姓的心声后，对这里的百姓讲到，不隐瞒才能解决困难，只有百姓的生活质量上去，我们的国家才会进步。
作为党员，我们要敢于批评与自我批评，才能使自身不断进步，伯延公社一直坚持集体食堂，张二廷真实反映了大食堂的种种弊端，这里有些大厨们，靠自己这点职权，偷偷将大食堂的伙食填补给家里的人，从而影响了大食堂的伙食质量，面对这种局面，那些人主动站出来承认了错误，主动道歉，了解了状况后，当晚与主席通电话反应汇报情况，于第二日宣布解散大食堂。看到这一幕，引发我更多的深思，作为党员，我们一定要坚持，定期开展批评与自我批评，我们不要迎合错误，坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。
在伯延的四天四夜，周始终走访于百姓中间，当看到孩子们晚上上课的场景，看到仅有的老师带病上课时，勉励孩子们，发奋图强读书，你们的教育问题，中央会给予重视，请大家放心，我们要知道只有教育才能兴国。当得知当地妇女文化水平很低时，他明确指出要成立妇女会，让妇女也得到更好的教育，得到更多的重视。周指出，中国的进步，离不开传统文化的继承和发扬，所以当地的落子戏一定要流传下来。我国是农业大国，实现农业机械自动化，也是强国的重要因素，所以我们要敢于实践、敢于创新，用我们智慧的头脑和勤劳的双手，去研制更多自动化的工具，推动国家进步的脚步。所以，作为党员，我们要做到吃苦在前，享受在后，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范带头作用。
这部影片给我上了人生重要一课，给我更多的是深思，所以，作为新时期的党员，我们要紧跟时代节奏，践行党的路线。做最好的党员，就要做到工作态度不一般，道德品质不一般，精神态度不一般，意志风格不一般，思想觉悟不一般。所以对于党员而言“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。这部影片，让我们党员深刻领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。
所以，作为新时期的党员，我会永葆党员的先进性，与时俱进，做到与祖国同呼吸，共命运，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
43年前的今天，您离开了我们，对于我们80后一代人来说，小学的一篇课文深深印在脑海里，《十里长街送总理》，那时候懵懂的我们对您留下了深刻的印象，您受人尊敬，受人爱戴，成千上万的群众自发到长安街送您最后一程，无比伤痛。
您是战争时期的领袖，您带领着受苦受难的中国人民走上了独立自强的道路，您带给中国一片艳阳天，建国后，您并没有懈怠，面对一穷二白的新中国，您的心中比谁都着急，您没日没夜的工作，就是想早日改变落后的局面，早日让全中国的人过上好日子。三年自然灾害，老百姓吃不饱穿不暖，您深入基层，了解掌握最真实的一手资料，制定行之有效的政策，才使困难得到解决，《周恩来的四个昼夜》，真实还原了当时的情况，虽然80后的我们无法切身体会吃草根啃树皮的艰辛，但这样一部影片却让我们了解到当时生活的窘迫和今天的生活来之不易，并且也认识到了党在引领全国人民走向富强道路上的所付出的心血。
1976年1月8日开国总理周恩来同志永远离开了我们。逝世后无儿女，无存款，没有墓地，就连遗骸也撒入了大海，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，对得起“为人民服务”这几个字。您永远是我们学习的榜样，与您相比较，我们今天所做的还太少，我们计较个人的得失还太多，“为人民服务”，简单的五个字，我们还没有做好，您就像一座丰碑，站在那里，鞭策着我们，鼓励着我们，有您这样的榜样在，我们未来的路，任重而道远。
开国大典的时候飞机不够，您说飞两遍，现在再也不需要飞两遍了，要多少有多少。不仅飞机足够，我们现在有自己的航空母舰，有自己的卫星，有自己的宇宙飞船，有着一项又一项的伟大工程，有着一项又一项的领先技术，如今的中国，再也不是一穷二白，再也不是任人欺辱，我们有着强大的军事实力，经济实力，在国际社会，我们可以挺直了腰板，我们有了自己的话语权，“一带一路”、“金砖国家”、apec、“进博会”、“世博会”……都是我们国家实力的象征，我们在国际社会有了不可动摇的地位，而今，您不在。当年送您的十里长街，如今已是十里繁荣。这盛世，如您所愿，山河犹在，国泰民安。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
近日，单位组织集体观看电影《周恩来的四个昼夜》，从小学时学《十里长街送总理》开始，周总理为人民群众所爱戴的形象就一直深深地印在我们心里，这次的影片视角很独特，选择了周总理1961年专程到革命老区河北邯郸武安伯延考察调研，在四个昼夜里与当地村里农民之间发生的感人至深的故事，通过总理和百姓交往的细节刻画，将总理的忘我工作、真诚待人和村民们的真诚质朴，对党和国家的热爱体现得淋漓尽致。观影过程中，大家都被这种真情所感动，数次潸然泪下。作为一名年轻人，对照周总理的言行和精神，结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，我深有感触，决心学习周总理的精神，为国为民，争做一名合格的公务员和审计人员。
一、学习周总理公而忘私、扎实工作的敬业精神。
周总理在伯延的四个昼夜，一天睡得比一天晚，晨起和村民一起插秧，夜里和村民一起抗暴雨……把所有的精力都奉献给了党和人民，周总理的奉献精神深深地打动了我，作为一名青年审计干部，我首先要学习的就是这种精神。刘审计长在数次与青年干部座谈时都提到，审计人员是要有奉献精神的。审计工作是很辛苦，要加班，要出差，如果没有这种奉献精神，怎么能够在急难险重的时刻攻坚克难，完成工作任务。既然选择了这一职业，就选择了人民的信任和沉甸甸的责任，我们一定要保持这种以党和人民的利益为重、以事业和工作为重的奉献精神，让自己的青春在奉献中成长。
二、学习周总理深入一线、联系群众的工作精神。
通过影片展示的周总理在伯延四个昼夜里的一言一行，我们知道了新时期的领导干部要想真正掌握事实、体察民意，必须深入到群众中去。密切联系群众，是我们党的优良传统和政治法宝，也是我们开展工作、加快发展的根本方法，“没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”习近平同志近日在湖北调研时指出，研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。深入群众、联系群众、服务群众，重点在基层和基层党员干部。特派办的审计干部作为审计署的最基层，更要牢固树立正确的群众观，始终坚持感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，全力发展好、维护好、实现好群众利益，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。周总理到伯延后，当得知一位贫苦老农不吃大食堂时，亲自赶往其家和他拉家常，得知了真实的情况，产生了很深的触动，正是和老百姓面对面、心贴心的沟通，才让周总理得到了第一手的资料，作出了正确的研判。我们在一线，更要学习这种务实求效的工作作风、扎实的调研态度，踏踏实实沉下去，真真正正把工作做实。
三、学习周总理批评与自我批评的务实精神。
影片以上世纪中期中国遭遇自然灾害为背景，周总理深入革命老区一线的目的就是了解真实的农村生存状态，发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评和自我批评的实践。周总理了解真相和群众呼声后，彻夜总结梳理调研中发现的问题，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。影片带着我们回顾了党克服各种困难、改正自身失误的过程，使得我们更加坚信党的伟大，也更坚信了发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!我们应当以这次活动为契机，不走过场不敷衍了事，认真查找自身工作中的不足，剖析深刻，并提出有针对性的措施，务求对我们的工作上台阶起到真正的推动作用。
四、学习周总理亲民、清廉的公仆心。
影片中的各种细节让我们禁不住抹泪，三年自然灾害时期饮用水来之不易，周总理与伯延的百姓一起插秧，一位妇女端给他一碗水，周总理倒回去一些，只喝了碗里剩下的一点;周恩来准备吃饭，一条腿已迈进屋子，但一看桌子上的村干部准备的红烧肉和鸡蛋又迈了出来;吃连弟奶奶做的拽面、嘱咐秘书把棺材钱给送回去……这些场景不胜枚举，既反映了总理对人民群众的深情，也反映了他务实清廉的工作作风。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。通过影片，我们可以真切感受老一辈无产阶级革命家全心全意为人民服务的公仆精神，更加理性思辨现实真实的深度。对于一名基层审计干部来说，更应该将群众路线教育的精神实质真正落到具体工作中，求真务实，贴近群众，用事实和数据得出最真实的社会，，维护民主法治、保障国家安全、推动落实责任、透明、廉洁、公平和正义等原则和理念，改善国家治理，进而实现国家的可持续发展等方面发挥积极作用。
周总理是一面镜子，一展旗帜，我会认真学习周总理的敬业、务实、清廉精神，争取早日成为组织信任、群众欢迎、同事认可的合格的公务员和审计人员。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
“鞠躬尽瘁，死而后已”是后人对赤胆忠心、高风亮节仁人志士的评语。几十年来，每当我们怀念人民的好总理周恩来时，总是用这句话来总结他的一生。周总理是中国的骄傲，更是我们学习的楷模。周总理的伟大不仅仅来自于他对中国共产党、对整个中国的贡献，更来自于他个人的伟大的精神和高尚的品格。作为当今社会的教育工作者，我们应该以恩来精神做榜样，为人师表，敬业奉献，无怨无悔。
学习周恩来精神，应学习他刻苦学习的精神。周总理曾在他的《一生之计在于勤论》中写道：“人一生求学，唯青年为最大之时期，基础立于此日，发达乎将来。”周总理一生酷爱学习，无论是革命战斗的硝烟时期，还是社会主义建设的繁忙时期，只要有空，他都挤出一切时间读书，就连在飞机上、火车上他也手不释卷。周总理这种对于读书的热情值得我们每一个人学习。正如一句谚语所说：“智慧源于勤奋，伟大出自平凡。”作为青年的我们，更应该以周总理的勤奋好学为榜样，多读书、读好书，以提升自身的文化素养，丰富自身的内在修养，促进道德素质与文化水平全面发展。总理的渊博学识，归功于他一生中阅览的无数书报著作，不仅开阔了他的眼界，也提升了其内在涵养。他一直“以活到老，学到老，改造到老。”为座右铭。我作为一名教师，这就更需要不断学习，要给学生一滴水，教师应有一桶水。所以时刻都不能放松学习，多读书、读好书也是我对自己的要求。
学习周恩来精神，应学习他修身律己、慎独自省的精神。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，“活到老，学到老，改造到老。”这一名言，就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际、言行一致、实事求是的优良品质。周总理毕其一生严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑。我们应学习周总理这种精神，严格要求自己，常常自我反省、自我批评，只有深刻反省了自己才能正视自己的缺点并努力去改正，只有彻底解剖自己，了解自己，并不断完善自己，才能更好的做正自己，做好自己。
学习周恩来精神，应学习他敢于负责、勇于担当的精神。70年代初，某地连续20多个月没有下过一场雨，群众缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，周总理听完汇报后，神色十分严峻。他说，“解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。”周总理的敢于担当，体现了一个大国总理的伟人风范，更体现了一个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟。在教育教学工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口推诿，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身、工作上心，不讲困难、不讲条件，迎难而上，全力以赴。
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从“为中华崛起而读书”，到“全中国的儿女都是我的孩子”，从“和平共处五项原则”到十里长街送总理，我们听说过太多关于周总理的故事。他是那位唇枪舌剑维护国家尊严的外交官，他是那位上马能战下马能治、安内攘外的政治家。他就像我们心中无所不能的神，我们不敢想象他平凡的日日夜夜，然而正值周恩来逝世43周年，怀着崇敬的心我观看了《周恩来的四个昼夜》，为我了解这位伟人，撕开了一个可以窥见的窗户，让我在他的日常中感受到他的伟大、他的光辉。
深入群众，了解实情。从古自今，我国一直有着报喜不报忧的传统，不论是生活里，父母询问我们出门在外的情况;抑或是政治上，上级询问基层工作人员当地情况。周总理在深入调查伯延公社，调查之前，他已经对公社的人员情况有所了解。公社主任郭凤林不愿年事已高的周总理看到令人揪心的真实情况，层层弄虚作假，不让村民们讲真话。周总理并没有走过场，只听一面之词，而是在这四天四夜里走访几十户农民家庭，与乡亲们同吃同住同劳动。他不放过任何一个了解实情的细节，细致询问过路的小女孩是否也吃树叶，拉水的壮劳力到底使用什么拉，公社的邮局还有多少来往信件。正是这样的深入了解，让他发现了村里的问题，他坚定地说：只要我有一个问题不清楚，我就不会离开。
亲近群众，体恤民情。作为总理的周恩来，并没有觉得自己与村民有所不同，特地为他做的鸡蛋、红烧肉，他看到后收回的脚步，给予每一位观影正警醒，他坚持与村民们一起吃糊糊、代食窝窝头，与村民们一起种地瓜。他真正做到了与村民们打成一片，这样的他才会备受村民们的爱戴，才会听到村民们发自肺腑的期愿，正是带着这样殷切的期愿，他切实为人民群众解决了问题——取消了大食堂，连弟奶奶对周总理十分爱戴，甚至卖掉自己的寿材为周总理做面条。而周总理吃掉面条使得连弟奶奶及连弟父亲万分欣喜，更是刻画了周恩来亲近群众，真正了解如何让群众安心的形象。
废寝忘食，鞠躬尽瘁。这四个昼夜，我们看到了周总理夜夜睡得很晚，晚饭也是常常无暇食用，夫人邓颖超愧疚地表示没有照顾好周总理，他却对夫人邓颖超说：你不仅是我的夫人，更是大家的邓大姐。我们看到了周总理的心中，群众的事情远远高于自己。正是这样的更烦拨冗，昼夜不息，才在短短四天时间，了解了整个革命老区的情况。而我们祖国有着数万、数十万甚至数百万这样规模的集体，周总理正是这样长期的辛劳工作中，为我国的繁荣昌盛打下了坚实的基础，也是因为这样的积劳成疾，周总理才会鞠躬尽瘁死而后已，从此国失重器，而周公之名，天地满誉。
周总理的一生，是我辈穷其一生只能仰望而不能到达的高度，我辈定当以周总理为榜样、楷模，深入群众，了解民情，实事求是，坚守职责，续写基层工作的新篇章。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
前几天我们单位组织了观看了《周恩来的四个昼夜》。片子主讲的是“三年的自然灾害”人们吃树叶为生。
此刻我们的生活好了，很多人不再会为柴米油的问题而犯愁。很多90后的脑子里，基本没有吃不饱穿不暖的概念，挑食，浪费现象也普遍存在。我们要明白，这天的浪费，必定会造成明天的缺失!这部电影犹如一面镜子，让观众照亮自我，净化心灵。它不仅仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实好处和教育好处。
了对“大兴调查研究之风”的思想表达和作为艺术作品的主题表现。相信看到此处，广大观众会由衷地拥护实事求是、一切从实际出发的党的思想路线，广大干部也能够反求诸己，完成一次思想的跃升。周总理在生活中对邓大姐也充满真挚的情感，那种深情的眼神和生活中细节的体贴，对家人的温馨和爱，这也是我们更多党员就应学习的。
这部影片最大的特点就是真，还原了1960年左右的历史，让我们看到了那个年代的样貌。平凡的农民，他们的淳朴和诚恳，善良和执着，为了一个共同的目标，努力奋斗，风雨同舟，还有作为一名父亲对国家，对家庭的那种级强烈的职责感，都是值得我们尊敬的，也让这部影片增添了更多感动。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感心得体会思想汇报
20xx年3月5日，我参加了“辽宁省党的群众路线教育实践活动影片《周恩来的四个昼夜》专场放映”活动。电影只有短短的两个小时，但是却使我对共产党员这一神圣的称号有了全新的认识。
这部电影通过高远的立意，细微的着墨，讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
电影结束后，影片中的一幕幕还是不停的浮现在我的眼前。周总理跟老百姓一起吃着树叶糊糊，在炕上听连弟奶奶的河北落子，坐在搞“个人主义”老乡的门槛上唠着家常，给带病上夜课的乡村教师拿鞋穿鞋，大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗，彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小也是大事，这是这部影片的主旨。周总理用这100多个小时的“不眠不休”为中国共产党的群众路线做出了最准确的诠释。
想到这里，我不由得想到了我自己。作为一名刚刚参加工作的林业调查规划人，同时也是一名青年党员，在这个时候，我更应该响应党和政府的号召，时刻以党员的标准严格要求自己，在做好本职工作的同时在各方面不断进步，力争保持共产党员的先进性。
人们常说，选择了林业，就选择了艰苦，选择了奉献，也选择了风餐露宿，选择了跋山涉水。作为一名共产党员，我应该比普通人更有吃苦耐劳的精神，将在学校所学的林业基础知识与实际的工作结合起来，多学习，多请教，不断充实自己，尽快使自己成长为领导放心，同事认可的合格职工。同时，作为一名共产党员，我也要向周总理学习，无论是与同事，还是与地方单位的工作人员和群众接触中，要做到将群众的利益放在第一位，要时刻谨记共产党员的责任和义务就是为群众服务.只有心中装着群众，时刻为百姓谋福利，群众才能拥护你，信任你，我们的党才能长久的，健康的发展下去，壮大起来。
习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。而电影《周恩来的四个昼夜》正是通过艺术手段使广大党员充分理解党的群众路线的深刻含义。我相信，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，秉承这种不眠不休的奉献精神，我们的党群关系才会更加和谐，才能使我们的党长盛不衰，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
该电影主要讲述了六十年代初期中国正遭受自然灾害，周恩来总理到河北伯延公社整整四个昼夜，深入群众调研的故事。故事中，公社主仼郭凤林带头“欺上瞒下”，“虚报谎报”，不仅不让底下的人说实话，还把敢说实话的人关了起来。此外，部分干部多占多用，自私自利，不把群众放在首位。而周总理通过与群众一起吃大锅饭、探望年老长辈、与妇女共同劳作等等实事求是的做法让群众开了口，还让部分干部意识到了错误。
虽然是郭凤林是出于不想给国家添麻烦的好意，但是谎报粮食产量，隐瞒饥荒事实，回避社会矛盾的形式主义的作风是不可取的。部分干部不把群众放在首位看似小事，如若不加以防范打击，只会助长官僚主义之风。
该电影展示的“形式主义”、“官僚主义”，不仅折射出当时党员干部的作风问题，还为现今加强党员干部的管理敲响了警钟。形式主义、官僚主义不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。
习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上就强调，加强党的政治建设，保证全党集中统一、令行禁止，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。蒋超良在省纪委十一届三次全体会议上强调，要驰而不息纠治“四风”，对扶贫、污染防治、扫黑除恶、民生等工作中的形式主义、官僚主义要重拳出击、大力整治，并将开展整治形式主义、官僚主义“三年行动”。春节一过，省纪委就对形式主义、官僚主义强力亮剑问责，严肃处理了在中央环保督查反馈问题整改中存在形式主义、官僚主义的5名厅级干部、22名县处级干部，这彰显了中央、中纪委、省委、省纪委整治这一顽瘴痼疾的坚定决心。
当前，有的单位以会议精简会议，以文件精简文件;有的干部把“痕迹”当政绩、把精准扶贫当精准填表，充充场子、装装样子，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实、用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题;有的干部甚至搞“家长制”打压下级、欺压百姓......这些形式主义、官僚主义是阻碍党推进政治建设、国家稳定发展、人民安居乐业的敌人，必须清除。
历史就是最好的教材。《周恩来的四个昼夜》中周总理针对部分领导干部存在的形式主义、官僚主义问题提出要“实事求是，谦虚谨慎”，这八个字不仅仅是在三年自然灾难时期，更应该是当今社会需要贯彻落实的真理。那是用血的教训换来的历史总结，用泪的洗礼讨来的对马克思主义的经验诠释。这种实事求是、敢于批评与自我批评、虚怀若谷听真话和及时纠正偏差的精神和作风，尤其值得我们今天的党员领导干部学习。
古人言：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”。党员干部应向脚踏实地、实事求是的同志学习，“三人行，必有我师焉”，端正心态，虚心求教，做一名实事求是、谦虚谨慎的优秀干部。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
公司组织党员在影院观看了电影《周恩来的四个昼夜》。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海，对今天的我们具有深刻的启迪。
总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。
总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。
总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。
电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的“中国梦”真正实现!
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感心得体会思想汇报
3月5日，xxx按照省局机关党委要求，组织全体党员干部观看电影故事片《周恩来的四个昼夜》，进一步丰富了党的群众路线教育实践活动内容。
影片以20世纪50年代末60年代初中国遭遇连续三年的自然灾害、庄稼几乎颗粒无收和国民经济出现严重困难为背景，讲述了周恩来总理到革命老区武安县伯延村调研时，听真话、讲真话、办实事，与当地百姓真情相对、心心相印，度过难忘的四个昼夜的故事。在影片中，周总理深入基层、深入群众，在历经四个昼夜的实地考查后，按照老区人民意愿，伯延村在全国第一个取消了人民公社，充分展现了尊重群众、体察民情的良好作风。电影《周恩来的四个昼夜》展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众的优良传统，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨，这正是当前我们开展群众路线教育实践活动的生动教材和学习榜样。
影片通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周总理来到伯延调研的初衷就是要发现问题，找到解决问题的办法，本身就是开展批评与自我批评的实践。在具体过程中，有几点格外让人感动。
一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”
二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。
三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!
大家观看影片后深有感触，纷纷表示要努力继承老一辈领导人为民务实的精神，在实践中全心全意为民奉献。同时，在教育实践活动中，对照检查自身“四风”方面的问题，多进行自我批评，提高自身修养，在实际工作中努力践行为民服务的宗旨。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
近日，办公室组织观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来总理深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。有几点非常值得我们学习和鉴戒。
一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周总理像拉家常一样，就座在门槛儿外和张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部作风的各种题目。总理平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话。
二是态度恳切，勇于承当责任。面对人民群众提出的各种困难，周总理一点也不寻觅借口，真诚道歉“我是总理，老百姓的生活出了题目，就是我的责任啊!”
三是廉洁自律，节约勤俭。周恩来在吃饭时一看桌子上的红烧肉和鸡蛋，就将一条已迈进屋子的腿又迈了出来，而后来吃连弟奶的拽面，却绝不犹豫的走了进往。在实际工作中我们要厉行勤俭，反对浪费浪费，清正廉洁，自觉接受群众监督。
四是解决群众题目从实际动身，落实纠正措实施动果断。周总理武安听民声，大食堂从此熄了火。群众主动反映他们碰到的困难和题目，是对我们的信任。我们要牢记“群众利益无小事”的道理，牢牢捉住侵害群众利益的突出题目，留意从实际动身，研究各方面利益关系的调剂，才能使我们的纠正措实施得通、办得到，杜尽拍胸膛做决定的官僚作风。
观看电影《周恩来的四个昼夜》有感学习心得体会
1961年5月，正值我国遭遇严重困难时期，周总理来到河北伯延公社，在短短四个昼夜里，夜以继日，深入基层进行调研的感人故事。其中，周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，给我留下了深刻的印象。
周总理的深入基层，是真正的“深入”基层，而不是简单的到基层、走基层。周总理在国家遭受困难的特殊时期，深入基层调研，对于当时的中国下一步政策的改革和走向，意义重大。没有调查就没有发言权，对于一个决策者而言，要想做到科学决策，首先就要掌握被决策事项的真实情况，也就有了领导同志到基层调研一说。但是，随着信息传递的日益发达，当前一些领导深入基层的时间越来越少，或者走马观花的看看，更多地流于形式。他们认为，只要是到了，听了基层汇报，或者打个电话了解了解，就完全可以做出正确的决断。无论科技如何发达，传递的信息总有失真的时候，深入基层其实都是了解实际情况的不可或缺环节。而基层汇报的同志不管是出于对领导意图的误读还小团体利益的考虑，都会大大降低这种汇报的实际价值，形成调查研究的盲点。即使是到了基层，如果领导没有脚踏实地的作风和明察秋毫的慧眼，也不能了解到真实的情况，从而最终造成误判和误决。周总理这种深入基层的作风，无疑是当前一些领导到基层调研最好的“镜子”。
周总理的求真务实，是接了地气的务实。到伯延公社以前，周总理就通过身边的同志，对伯延公社的情况进行了了解，从部分应该出现而没有出现的人员的情况，推断出这次被调研人员情况汇报可能出现的信息失真，并作了充分的估计，在后来的调研过程中有针对性地调整了调研的策略。从进入伯延公社起，周总理就在认真细致的观察伯延公务的一草一木，从树叶的减少，推断当时人民的生活情况。到伯延公社以后，公社安排了专门的用餐地点和调研路线，刻意隐瞒了一些真实情况，周总理巧妙地绕开这些安排，深入老百姓家中，了解老百姓的真实生活状况。同时，通过与老百姓的交心谈心，让老百姓敞开了心扉，说出了内心的真实想法，让调研工作真正地接了地气。通过以上的务实作法，周总理的工作都务到了实处，也找准了当时基层工作的症结所在，果断地调整了当时人民公社的一些不当做法，从而使得这个调研起到了实效。
周总理的坚持走群众路线，是真正的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。周总理的调查研究，是为了改变当时国内极度困难的状况，说到底是为了广大群众。但改变这种状况的工作方式，则是通过深入到群众中间调研，依靠群众所反映的实际情况，依靠群众们自己的智慧和选择进行解决。正是依靠群众们自己的智慧和选择，伯延公社成了当时第一个取消公社食堂的公社，也为后面其它区域公社食堂的取消，其它公社制度的改革收集到了许多宝贵的意见。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，总书记的讲话，也体现了目前中央高层践行群众路线的想法和做法。而我们的工作，是否真正做了到服务和服从于人民对美好生活的向往，了解人民对美好生活的真实向往是前提，也只有真正的贯彻群众路线才能实现。可以说，只要真正的扎根于群众，从群众中来，到群众中去，真心的为了群众，真正的依靠群众，就能够得到群众的拥护。
电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。不折不扣地贯彻和实践群众路线，才能更好地解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉。如果大家都能够认真学习和养成周总理深入基层、求真务实、坚持走群众路线的优良作风，我们的群众路线工作也就能做得更加扎实，使我们党的事业具有更大的生命力，使我们的祖国强大地屹立于世界的东方，也会越来越好。