学校科幻海底（通用18篇）

学校是一个重要的教育机构，它是培养学生知识和能力的地方，也是学生度过青春时光的场所，我想我们需要了解一下学校的一些重要信息。以下是小编为大家整理的一些学校生活技巧和经验，希望能对大家有所帮助。

未来学校科幻作文

未来的学校，是一个全部由电脑控制的局域网。

在校门口，有一个智能挡人器，与其他挡人器不同的是：它在各个方位安装了微型的摄像机，它会将学校里所有师生的面貌、身体特征记录下来，供同学们在不同的时间进出学校，防止别人进入学校，它能定时开启、关闭。

一进学校，首先映入眼帘的是一个巨大无比的操场，可同时容纳全校师生活动，教学楼与操场相比之下就像现在学校的门房那么大。再仔细看，操场上还有许多部分：标准足球场、篮球场、乒乓球场以及网球场，应有尽有。让大家在这巨大的操场上锻炼身体，多学技能。

是的，每台电脑上都安装了上亿个游戏，这些游戏就像一个个关卡，里面涉及了所有课内和课外的知识，只有学完了知识，才能玩下一关，让同学们一边玩一边学知识，比谁做的好、做得快。这样能使同学们摆脱那些枯燥无味的课本，在玩中学习，乐趣无穷。

当然，这些电脑对人的身体没有一点伤害，它们是经过特殊处理做成的。

未来的孩子们通过未来的学校，一定会学的更好，使他们的童年变得更加快乐！

学校科幻作文

夜阑人静，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。

挂在墙上的`钟“嘀嗒嘀嗒”地在走。

噢！我的天啊！钟在发光？没错……可那并不是钟呀！那分明是我在电视上看过的群星灿烂的浩瀚的宇宙啊？我不禁暗自吃惊。披着淡淡的月光，我轻轻搬来一个小板凳，站上去，靠近发光体了……近了，更近了。我如痴如醉地看着墙上的发光图像，真美啊！我的手不由自主地抬了起来，触摸到它们了。“啊！那图像竟然变成了我的身体……”我还没来得及想，我就被吸进了图像中。

“怎么，这儿不是宇宙了呢？”我惊叹着，看着周围有许多花花绿绿的隧道。正看着，”轰“的一声巨响，我的面前出现了一个怪物：绿莹莹的身子，身上长满了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上长着一双薄膜小型翅膀。我一看，差点没晕过去。它一步步向我走来，咧开了它那张大嘴，黑色的尖牙令人生畏。它要吃掉我吗？抑或是像科幻小说里一样把我带回它们的星球里作标本……我越想越怕，脚不住地颤抖，一步步向后退缩。“站好，小朋友，我不会伤害你们的。”

它的语言竟是汉语，没错，是和我们一样的。它的声音是那么和蔼可亲，像一股暖流进入我的心里。“你是谁呀？”我仍心有余悸。“我是4099年的人类！什么？它竟也是人类！？我难以置信，使劲揉了揉眼睛。“你是21世纪的人类吧！”“是的。但是你说你是人类，为什么长相这般……不，是这个模样呢？”“唉！这都是因为恶劣的环境造成的。为了适应那暴虐无常的天气，我们只好利用科学技术将自己进行改造、变形……你看一下晶体屏幕就明白了！”

话音刚落，我们身旁的隧道变了，显现在眼前的是一个茂密的原始大森林，有几只只是在图片上才看得到的始祖鸟在古藤盘绕的参天大树上叫着。到处都是那么美，高山绿树，碧水蓝天，呈现出一派生机勃勃的景象。接着，屏幕又变了，一片天昏地暗的景象映入眼帘：“冲啊！杀啊……”一阵排山倒海的喊杀声响起；随后，一大群留着长辫子的中国古代军人举着老式步枪冲杀而来;黑色的烟火弥漫着整个战场。瞬间，屏幕又变了：一潭快要枯竭的黑水，旁边是几座连绵起伏的光秃秃的山峦；山峦旁边十几座化学工厂“咕噜噜”地吐出黑烟。接着，屏幕上突然呈现一派飞沙走石的现象，到处都是沙漠，没有仙人掌。只有四五个像刚才那位自称“美人”的怪物，在怪物们周围是几座奇形古怪的建筑物。这景象颇有点像撒哈拉沙漠。

突然间，屏幕没有了，我又回到了隧道。眼前的那只怪物对我说：“小朋友，你现在明白一切了吧！就是因为我们的祖祖辈辈都随意破坏环境，才变成这样子的，你一定回去要告诉人们爱护环境啊！……"。

我的学校在海底作文

清早，我在大贝壳床上伸了个懒腰。来到门口，洗漱完毕后，我会做一碗煮海草，那味道好极了，还有甜甜的味道。

吃完早餐，我就去找小伙伴玩了，他们是小水母和皮皮虾。我们玩起捉迷藏，轮到我和皮皮虾藏了。我们东找找，西找找，实在找不到藏的地方。最终还是藏在了石洞里。

过了一会儿，小水母找到了我们，大家都哈哈大笑，就在这时，有一个肉球拦住了大家的去路，大家围着肉球左看看，右看看，突然，肉球上长出了两只眼睛，大家连忙往后退，过了一会儿，肉球又长出了脑袋，大家一看，妈呀!原来是蝙蝠鱼！皮皮虾说：“我们快跑。”大家连滚带爬地往回跑，突然，小水母摔倒了，我和皮皮虾连忙去扶她，蝙蝠鱼趁着机会向我们扑去，就在这危机时刻，章鱼爷爷飞快地把我们抱了过去，赶紧带我们往家回，游着游着，大鲨鱼正在前边飞快地向我们四个人游来，前面有鲨鱼，后面蝙蝠鱼，真是进退两难。

两只大鱼向我们慢慢游来，突然向上一跃，扑向大家，我、小水母、皮皮虾、章鱼爷爷同时发出惊人的尖叫。

啊！我猛的睁开眼睛，向四周看了看，唉，原来是场梦呀！梦中我是一条小丑鱼。

科幻学校作文

你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。

未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些和普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方。

乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。

走进宽敞明亮的课室，你会发现与我们的课室有很多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的摄像机再看一遍老师上课时讲的、做的。

同学们的用具也很高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔。

我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。

学校科幻作文

现代的科技日新月异，你能想象20年后的学校会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的学校去看看吧。

当你走进学校的大门，首先看到的就是一个空间传送门，轻轻一点按钮，它立刻就能把你传送到你要去的课室里，真是方便快捷啊。校园里有一幢幢整齐的教学楼和美丽的大花园，这时，你可能要问了，这个未来的校园为什么没有操场呢？哈哈，还是让我为你揭开其中的奥秘吧，为了节省空间，学校的操场、停车场都建在了地下，如果你想到操场运动，那就乘坐专用通道升降机吧，你就能迅速降到地下操场，可以尽情地运动、玩耍了。

开始上课了，每位学生都拥有自己的电子书和一台多功能电脑，戴上耳机，电子书就开始讲课了，电子书能把枯燥的图画变成有趣的动画，让每个学生都仿佛身临其境。作业可以在电脑上完成，完成后按下”提交“键，作业很快就会批改好了，如果全对了，电脑里的小精灵就会跳出来夸奖你。如果你做错题了，它还会鼓励你，让你继续重做，直到正确为止。

你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。

我的学校在海底作文

我爸爸是个研究海底生物的专家。我的爸爸说：“明天要去海里探险，我会告诉你们原先你们不知道的东西。”我们开心地大叫着说：“好啊!”

明天一大早，太阳刚露出红红的脸蛋，我们就出发了!到了海边，我们都穿上了潜水服，穿好了潜水服，爸爸大声说：“我们出发吧!大海，我们来了!小鱼们，我们来了!”

我们一头钻进了海底，来到了大海的深处，在一个大石头的后面，看到了一只很大的的章鱼，比我还要大呢!吓死我了!我赶紧躲在爸爸妈妈的身子后面，我拉着妈妈的衣服说：“章鱼看起来好凶啊!我们赶快走吧!”爸爸说：“不用怕，我们躲到石头后面不就行了。”爸爸接着说：“你们别看章鱼这么凶，其实章鱼妈妈是一个很好的妈妈哦，就跟慈母龙一样爱它的孩子。章鱼妈妈生的.卵都是一串一串的挂在石头上的。章鱼妈妈把卵生出来以后，就会一直守在那里，不吃、不睡，就怕它生的卵会被别的大鱼吃掉，一直等到章鱼宝宝孵出来为止。但是那时，章鱼妈妈早就饿死、累死在那里了。”

听了爸爸的话后，我突然觉得章鱼妈妈好像又没这么凶了，像我的妈妈一样好了。但是这时爸爸催促我们：“我们赶紧离开吧，要是惊动了章鱼，我们可就麻烦啦!要是我们被抓住了，我们就会给它吃掉的哦!那可是很可怕的哟。”听了这话，我们赶快紧跟着爸爸走了。

没想到这时却在前面又出现了一只大白鲨，爸爸说：“不好了!大白鲨来了!快逃!”只见眼前有一只大概有十米长的、灰白色的大鲨鱼张着巨大的嘴巴冲了过来，三角形的牙齿很让人可怕!我们想着我们这下肯定死定了!正在这时，没想到却有一只剑鱼游了过来，用它的“利剑”一剑刺穿了大鲨鱼的肚子!大白鲨痛的没时间理我们了，我们乘机赶紧逃上了岸!躺在沙滩上，我和爸爸、妈妈在大口大口地喘着粗气。

这真是一次惊险的海底探险啊!

【作文二】。

有一天，我正在家里扫地，忽然，一根棍子砸在我头上。“哎呀!”是谁这么可恶，烦人!我拾起棍子，却发现棍子上有一张羊皮卷，我小心翼翼的把纸打开，我左看右看，最后确认，这是一张藏宝图，是海底的宝藏，我忙上把它放进了口袋深处，生怕掉包。

我决定这个星期六就去寻宝。我叫上了我的几个伙伴和我一起去，以防万一。我们租了潜水艇，下到了海底。我们穿过了岩石和海带，进入了水母群，又走出了海兔区，向着地图中的x去前进，好容易才把潜艇开到宝箱上面，小兰自告奋勇去捞宝箱，意想不到的是，海草一下子把她拉了下去，我们在上面可急死了，所有的方案都试过了，但都无济于事，小红一看吓得哭了起来“哇啊……怎么办怎么办呀?出人命啦，谁负保险……啊……早知道我就不来了……”“哎……”真是的，我也很着急，船上的工具都用遍了呀!就在这时，我抓起一块石头，猛地朝海草砸去，小兰这才得救。为了以防类似的事情再次发生，小丽用了一根绳子，套住了箱子，拉了上来。我打看箱子一看，所有人的眼睛都亮了起来，“哇”是一箱子财宝呀!小红这才止住了哭，用手去摸一颗钻石。箱子下面还有一句话，是这样写的：“你们找到了箱子，也看见了这句话，你们的勇气可嘉，这一箱子的东西是给予你们的奖励，希望你们的信心能保持下去，有着未来美好的生活。”

1026年xxx船长。

我们把宝藏拿回了家，但让我回忆的是箱子上的那句话。

我的学校在海底作文

在2500年的时候，地球的科技已经到达了一个顶端。陆地已经不再满足人类，大多数人类都已经移居了。家庭富有些的移居到了其他星球，贫穷一些的也移居到了天空或其他地方。

而我们家则移居到了海底。海底可是我一直梦寐以求的地方，那里的珊瑚和鱼儿都特别美丽。爸妈也是在我软磨硬泡许久后才答应的。

我们的房子建立在一个很大的珊瑚丛后面，与陆地有所不同，我们的房子是一个贝壳型，散发出亮晶晶的光，别提有多好看了。

再谈谈这里的交通吧。你肯定会疑惑：难道在海底还开车不成?当然不是开车，但是也有出行工具。出行工具分为两种形式，一种大人，一种小孩。大人的出行工具是鱼，这也有富穷之分，富些的一般骑的都是大鱼，速度快、质量好、承重大。骑着大鱼的人不知有多威风。穷一些的骑的只能是小鱼小虾，便宜是便宜，但承重小不说，速度还特别慢。小孩的出行工具特别可爱，它就是——泡泡。为什么他们不骑鱼呢?因为他们只是小孩，控制能力不好，再加上有的鱼性情暴躁，会伤到他们。所以泡泡是个不二之选，即安全、又申讨小孩喜欢。在海大路上，你肯定会看见前面骑鱼的家长带着后面坐在泡泡里的小屁孩。炫酷极了。

听了以上的描述，你是不是惊讶的合不拢嘴了。你也想来海底住吗?那你就要为国家的科技发展出力哦!

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我的学校在海底作文

记得那次其中考试，因为不是按照名词来入座的，而是混合考场，就是什么人也有，模仿着高考，什么人都有，认识不认识的都在一个考场。但是问题就来了，有个在我前面的同学好像是学校的败类，整天不学习也不上课，但是考试总是成绩还可以，这一次我算是明白原因了。就在考试前几分钟，他回头瞅了我一眼然后说了句，哥们帮帮忙。我一听就知道啥意思了，就回了句“你学习那么好，帮我才对呵呵”。可真到了考试时间，确实他白卷一张铺在桌子上，我看着清楚。等我给他传答案，到此我就明白了原来每次考试都会作弊的习惯，而且不是问一个人，他旁边的前面的都问个遍，然后整合答案再填写。不知道手法高明还是老师无视，每次都不被发现。

那次成绩出来，果然还是在他们班里前面。这个问题虽然看起来小，但是追究起来责任可就大了，首先得有人向他负责，因为学习不是给别人学的，而且也会影响老师的判断，再严重就是断送了他的前程。唉!但愿学校老师学生能团结一心，为了孩子的明天着想，坚决杜绝这类事件。

我的学校在海底作文

我坐着时光飞机，去游览我心中的未来学校。那里的世界五彩缤纷，人也是骑着云，来往天空穿梭的。

我还来到了早已焕然一新的海底学校哦！在学校门口，站着两位机器人。身穿职业装，手里拿着指纹识别机。他见我坐着潜艇过来，笑眯眯地说：“小朋友，想进去就要识别指纹哦！”我把拇指按上去，识别机闪出了金黄色的光芒，大门也同时打开了。在大门的正对面，有一个扇形的大花坛。里面种着各种各样的花：有红的、黄的、绿的、紫的，真是数不胜数！周围还有一棵棵柳树，而且这些植物是永远不会凋谢的。

参观完了学校，我怀着一颗紧张的'心，兴奋又害怕地走进了教室。这时，铃声响了。大屏幕自动打开了，从里面跳出来一位年轻又魅力的老师。她温和地说：“这节课是美术课，让我来陪你，用普通的画笔画出精彩的生活吧！”话音刚落，我仿佛走进了五彩的画面中。在我们前面，浮现出了一只美丽的蝴蝶，它的轮廓、花纹都清晰地展现了出来。我认认真真地画，收到了老师的表扬，心里甜甜的……时光飞逝，一节课就在我惊奇的赞叹声中结束了。

怎么样，你喜欢我们的海底学校吗？如果你也喜欢，那就坐时光飞机跟我一起去瞧瞧吧！

科幻小说《海底两万里》读后感

在1866年，海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，主人公阿龙纳斯教授接受了邀请并参加捕捉行动，在追捕怪物的过程中却不幸与他的仆人康塞尔，以及一位水手――尼德・兰一起掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸其实是一艘构造奇妙的潜水艇。这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。他们三人接受了尼摩船长的邀请，在辽阔的大海中遨游。

途中，他们游历了太平洋，印度洋，大西洋，红海，地中海，体验了很多稀奇的事情，甚至从深海下穿越南极冰川，到达了南极点。他们也曾一度遇到困难：在托里斯海峡搁浅、在南极被围困，缺氧……但他们也从容地面对困难，利用神奇的鹦鹉螺号和他们的智慧一次次地死里逃生。

在小说中，尼摩船长是一个善良的人。他帮助一个采珠人逃离角鲨的'血盆大口，赠给他一把珍珠；他杀死了几条抹香鲸，挽救了一群长须鲸的生命。他对大海的热爱，对大海的向往，引起了我们无限的幻想。

但是，在科技发展的同时，我们也不能对它的坏处视而不见。我们要利用科技，让它造福于人类。

科幻小说《海底两万里》读后感

这本书是法国科幻小说家儒勒・凡尔纳的代表作之一，是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这三本书都非常好看。

这个故事并不复杂，它讲述了诺第留斯号的故事：在1866年，有人认为自己在海上看见了一条独角鲸，生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名叫诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康赛尔还有一个捕鲸手尼德兰被尼摩船长囚禁在这艘潜艇做了海底两万里的环球旅行。最后，在机缘巧合下，这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了潜艇，这时，生物学家才把这个海底秘密公诸于世。

我认为，凡尔纳的小说之所以广为流传，那是因为从他笔下诞生的人物都是品质高尚的人，都是不畏艰险，不畏困难，顽强拼搏的人，就像尼摩船长一样。

尼摩船长是这篇小说中的主要人物，他遇事头脑冷静、沉着又机智。他还是一位在反抗殖民主义斗争的烈火中逐渐成长起来的民族志士，他搜集海底的金银珠宝，并不是拿来自己享用，而是用来支援被压迫民族的正义斗争。

当他的祖国沦为殖民地的时候，他带领着少数志同道合的朋友潜入了海底，他用反抗的.行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

这本书还写了章鱼袭击、冰山封路等许许多多的险情，故事情节曲折紧张，人物的命运瞬息万变。丰富的科学知识和美妙的幻想融在了一起，使我们沉浸在故事中时还学到了不少的知识，是我受益匪浅，还想再看第二遍。

读了这本书后，我觉得我要向凡尔纳笔下的人物学习，要做个不畏困难，顽强拼搏的人。

科幻小说海底两万里读书心得

读完整书，我承认我真的为这故事情节所折服。这简直就是豪华版的《鲁滨逊漂流记》啊。鲁滨逊所处荒岛，他们则所处比荒岛还危险的潜水艇。那艘潜水艇承载了他们太多的快乐和危险。

早就听闻日本非法捕捉鲸鱼，这难道是对海洋的探索吗?不过是日本掩盖罪行的借口罢了。书中仅仅说了对于海洋探索好的一面，可随着科技的发展，人们好奇心越来越大，对于海洋的探索越来越频繁。多关注一种事物未必对那种事物来说是好事。电影《美人鱼》中，科学家发明的声呐严重影响海洋生物的生活，可科学家的本意并不想这样，哪成想结果弄巧成拙。前几天，整个北半球堪称一个热火球，就连北纬70°的北极圈内都达到了三十摄氏度，这说明今年北冰洋的冰融化的更多，海平面更高了。这种高温离不开人们平时的“努力”，大家的本意也不是这样，结果偏偏弄巧成拙。

在我都印象里，海洋是凉爽的、广阔的、自由的象征。我喜欢那海里的生物，因为它们的出现告诉我，无论在哪里你也可以自由。现在海洋不再是它们的独家游乐场，反倒成了获取财富的途径。我也想过去北极看极光，我也想去南极看企鹅，可是随着两极冰川的融化，越来越担心那成为不可能。

海洋对世界总是裹着一层神秘的色彩，有好奇心固然好，但物极必反。你越是好奇，它就对你越神秘。

科幻小说《海底两万里》读后感

《海底两万里》它是一本冒险小说，其中也蕴含了不少科学道理。

这本书主要讲：有一位叫尼摩的船长，他领导了一个秘密船队悄悄地在大海里航行，他的潜水艇很神秘，被人们误以为是一个有危害的“海怪”或者是会移动的“小岛”，一些海难事故都被推到了它的身上。英国政府命令捕捉这只“怪物”，正好主人公阿龙纳斯——一位自然科学教授对这十分好奇，于是便踏上了“林肯号”开始了寻找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯号”撞上了这个“怪物”，阿龙纳斯和他的仆人康塞尔及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船长和那个被人们误以为的“海怪”却救了他们，“海怪”的秘密也在他们的面前一一原来这是一艘非常先进、非常豪华的潜水艇。

于是，阿龙纳斯一行带着好奇加入了尼摩船长的航海之旅，他们克服暖流、缺氧和土著袭击等艰难险阻驰骋在广阔无垠的大海里，时而在海底森林中漫步、狩猎，时而在平静的海面上徜徉，他们穿越太平洋、潜入地中海、抵达了南极，最终因为海底漩涡，尼摩船长把生的希望给了阿龙纳斯，而自已却和潜水艇永远的葬身于大海深处。尼摩船长的勇敢沉着、临危不惧深深地折服了阿龙纳斯。

读完这本书，我不得不感慨这部著作的作者——凡尔纳，他通过自己的想象力和那优美的文笔，将我们引领到那艘非常豪华和先进的潜水艇中，并随之旅行，一起在海底森林中漫步，一起认识海洋中的生物，让我们置身于海洋世界中，领略奇丽的海底风光，同时也为文中人物对他人无私的关爱所感动。

凡尔纳的作品中有许多知识点，这本《海底二万里》就包括了很多的自然和科学知识。尼摩船长凭借着他的勇敢和智慧，巧妙地运用大海中所蕴藏的能量作为潜水艇的动力，十分环保。这本书既让我了解了大海的“学问”，又让我为书里人物的精神所折服。书中有一个章节就告诉了我们要巧妙运用知识来解决问题：有一次，诺第留斯号驶往南极，由于温度太低，潜水艇被困于冰层之下，事先已尝试过开凿冰块来寻求逃生道路，可刚开好又被冰封住，潜水艇中的氧气也在不断的减少，情况十分危急，通常情况下，只能听天由命了，然而尼摩船长镇定自若，想出了用开水化冰的方法，开辟出一条航道。

带领大家逃离了南极，脱离险境。从中给了我很大的启发：当一个人做一件事时，遇到了困难，得先冷静才能想出好办法，从而也要运用科学知识解决。我认为世界上没有攻而不破的“金汤”，没有解而不开的“难题”，只要沉着冷静，运用日常积累的知识就能解决。

科幻小说《海底两万里》读后感

今天，我要给大家推荐一本好看的书，名叫《海底两万里》。

这本书主要写的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。本书通过对“海上怪物”的追踪，描绘出神奇的海底世界，这里有海底平原，海底森林，海底墓场，珍珠世界，沉没的大洲和古城堡……凡尔纳还用它那神奇的笔为我们设置了很多惊险的场面，使整本书情节跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜!

说到这里，你们不禁要问：“你为什么要给我们推荐这本书呢?”因为我感觉，这本书既然是名著，那就应该有自己的特色。这本书形象的写出来海底世界的奇妙与神奇，又把主人公的海底探险描绘的淋漓尽致，通过这一本书，读者不仅能亲切的感受到各个国家和民族的历史、文化遗产，而且还能感受到人类最高尚的情感和最珍贵的品质。

这本《海底两万里》我很喜欢看，不仅仅是因为它是本经典名著，还是因为这本书里面有很多超棒的好词好句。现在的我们都不喜欢看三国演义，红楼梦这些书籍，可是《海底两万里》却不一样，因为这是一本本身就很棒的作品，聪明的凡尔纳用自己那渊博的海底知识勾勒出了这一本小学生都喜欢看的书，真是厉害!

这本书在引人入胜的故事中，还告诉我们：没有做不到的事，只有想不到的事，如果连想都没想，没有目的，是根本不可能成功的。

现在你肯定更想看这本书了吧?赶快翻开《海底两万里》，到海底跟阿龙纳斯教授一起去探险吧!

神奇的海底世界科幻作文

走进聊城海底世界，我立即被蓝色包围，冷色调的装饰有一种舒爽之感及浓浓的海鲜气息。亦如进入水晶宫，只觉得眼花缭乱，目不暇接。上下左右全是清彻透明的水，水中有各样的动物在游动。

大约100平米的潘多拉水母大世界，利用三面墙体上的镜子来制造出绚烂深邃的效果。看起来有500平米，其实就5个粗粗的柱状水箱。

数不清的水母被放置在透明的水箱中，随着水流的速度而来回飘动。犹如小女孩的连衣裙，轻飘飘带着仙气。灯光不断变换，水箱在水的折射和镜子的反射下，水柱呈现出梦幻般的视觉效果，漫步其中，很有进入童话世界的感觉。

接下来看到的动物大小不一，千差万别，旁边都有说明，来不及全部细看，因为太多，时间不允许。也无法一一细看，人群蜂拥，想在哪个地方站一会儿都不容易。更没办法一一描述，我的词汇贫乏，表达能力有限。下面记下的是一些瞬间的零星感受。

一个大型池子顶端挂着的牌子上写着“小爪水獭”几个大字。透明的水中什么也没有。我正犹疑间，从远处游来一物，状如蜥蜴。游速极快。接着又过来一条，几条。上下穿梭，忽隐忽现。

“就是水老鼠。”随行的老伴惊呼。她好像想起在哪里见过，或者听谁说过。我看确实有点像大老鼠。“小爪水獭”，应该就是指的它们。

围观者中有人大声对身边人介绍：“看见了吗？水懒出来啦！这就是水懒。”他把“獭”（ta塔）说成“懒”（lan）。语气中还带有炫耀意味，很好笑。奇怪的是，在场那么多人，竟无人笑，更无人指正。包括我。

我是想：笑，不礼貌；指正，担心有好为人师之嫌。其他人怎么想，无从得知，从神情上看，估计有的与我的想法相同。但多数认为应该读“懒”。假作真时真亦假。此事让我联想到国民的素质，教育的责任，也联想到做人与处事。感触多多。

一个半人高的圆形池子里是成群的红鱼。池边围着几个孩子拿奶瓶往水中挤奶。鱼们挤成一团，争先恐后伸嘴抢着喝。池中心粗大的圆柱上挂着一个大牌子。上写三行字。最上一行字最大，写的是：“吃奶鱼20元。”中间一行，字略小。写的是：“押金10元”。下边一行与中间一行字大小相同。写的是“退瓶退押金”。

我的理解是：游客交20元买瓶奶喂鱼，献爱心。喂完把瓶交回，再退给10元钱。等于10元钱买瓶奶。总觉得第一行字意思不够明确。不管怎样，培养孩子爱心的做法是值得肯定的。

有一种亲亲鱼，水箱玻璃盖上排列着几行圆圆的开口。一见有人往小洞里伸手指，鱼们便蜂拥而至咬手，与温泉中的鱼疗类似。我从一个小洞中伸进食指试了一下，几个小鱼迅速赶来咬我，麻酥酥的像被人亲吻。感觉很舒服。

看了两次表演。一次是海狮表演。时间较短。我正左顾右盼地忙着用手机拍照、录视频，忽见前边出现一个大看台，空位已经很少，先到的孙女招手让我和老伴挤进去坐在她们旁边，对面是一个高高的舞台。舞台前半部分是水池。后半部分是一个平台。一个人手拿黑色指挥棒站在平台上一挥。一个海狮从水中爬上岸，随着指挥棒做着各种高难度的动作。那海狮乍看像猪，比猪灵巧。会表演杂技。每表演一个节目，指挥者便从身后背着的小背包里掏出一个小鱼塞到它嘴里。为了吃，为了活着，叫它怎么做就怎么做。人们把某些为了活着丧失人格、国格的人当成兽类，确实有道理。

最后是美人鱼表演，时间较长。看台对着的是一面高至屋顶的玻璃墙。可以清楚地看到里面的水中有几个形状奇特，叫不上名字的大鱼游来游去。演出开始前，一位美女主持先朗诵了一段。她不仅形象美，音质也美。“与电视台的主持人一样。”老伴悄悄夸赞，“咱聊城还真有能人哩！”

美女主持讲的是一个童话：美人鱼的爱情故事。演出开始，水里出现了三位美人鱼。分别由三位身材苗条的青年人扮演。头戴鱼型帽，两条腿被紧身衣裹在一起，双脚软鞋，扮作鱼尾。一条红色，两条白色。造型优美，舞姿更美。把观众们都看呆了。

据说那样的美人鱼表演，每天有5场。还有俄罗斯水上芭蕾和不定时的人鲨共舞表演。当天我虽只看此一次，便大饱眼福。

出口路过一个商品自选超市，毛绒玩具、钥匙扣、鱿鱼丝等等琳琅满目，也是一景。我没买，也没问，估计价格会普遍偏高。

老伴儿边往外走边感叹：“建得太好了。比咱在上海、威海看到的不差。票价贵点。值！

乘水下列车游海底世界科幻的作文字

经过一段长长的时光之旅，我来到了参观口的地。接待我的是西安交大的高才生小王，一个文质彬彬的青年：、一番寒暄过后，脚下的自动行进履带已将我们带到水下列车的站口。

“好漂亮的'水下列一车!”我不禁惊叹。由中子材料制造的车身在，泪光f闪闪发亮，车头呈圆锥形、尖端有数十条凹道向车身发散，整个车呈流线状。“能介绍一下水下列车的发明过程吗?”小王：显然是有备而来，他如数家珍地说：“车身的中子材料和中心能源欧磁石是由中国的科学家研制的，组成水下列车的前部烧熔发动机；中部主舱和后部推动器是由中、英、美、日、德五国联合研制的。”小_〔自豪地补充道：“在水下列车的研制过程中，我们中国科学家可是起了举足轻重的作用呢!”听了小「的话，我兴奋极了，深深地为我们中国人的科慧与力量感到骄傲和自豪。

科幻小说《海底两万里》读后感

《海底两万里》是凡尔纳三部曲之一，一部经典的科幻著作。

这本书讲述的是阿龙纳斯教授自林肯号与另两个同伴落水之后在鹦鹉螺号上游历海底两万里的故事，在途中见识到各种海底奇观最后在北冰洋大风暴中逃离船潜艇这一路上的故事引人入胜。

书中有四个主要人物，学识渊博性情温和善良的阿龙纳斯教授，性情火爆喜好自由野性十足的尼德兰，忠诚的康塞尔，以及最重要的尼摩船长，他正直善良，爱憎分明却偶尔冷酷是立体的，多面的角色。有着美好的湛蓝追求。

凡尔纳的情节构思巧妙至极。在本书中并没有直接揭示一些疑问，而是在书中一些地方隐晦的指出或在《神秘岛》中揭示。情节同时也跌宕起伏，比如在冰障中缺氧让人为主角的命运而担忧，后成功冲破冰障，却氧气已消耗完，最终还是回到海面上，获得氧气。一波三折。

身为科幻小说，凡尔纳却没让它枯燥乏味，而是把文学的优美与他深厚的科学功底相结合，使文字不再乏味而是妙趣横生，引人入胜。

凡尔纳生活在19世纪。他写这部小说不仅仅是畅想未来，同时也是为了揭示时代背景，当时殖民者横行弱国无言，唯被殖民。

尼摩船长正是他笔下有着湛蓝追求的水底战士，但他同时是被迫害的人，他曾是印度的达卡王子，起义失败后化名尼摩，潜入水下，但仍为和平而斗争。他痛恨战争也厌恶这带来的分裂与破败，不愿妥协于暴虐的殖民者，他书房中也唯没有政治类的书籍。

除去揭示人性的丑陋，他同时还展现了人性善的一面。在南极他把生机留给他人。他对海洋充满热爱却不失人性，不愿像尼德兰因乐趣而肆意残害生灵。

船长他是凡尔纳笔下最复杂却也是塑造最成功的人。

他呼吁和平，如海一般有着美好的蓝色追求。

《海底两万里》，这两万里之路正似人生之路，多彩而艰险。若怀着自己的湛蓝追求，定能走下来，活出自己的精彩。

科幻小说《海底两万里》读后感

同学们，你们看过科幻小说《海底两万里》吗？我想你们一定看过，看完之后，你们一定有很多感慨吧，也许你们和我的感受不一样，下面就来看看我的感受吧。

读了这篇小说，我被巴德这种永不放弃的精神，“鹦鹉”号船长的勇于帮助他人，孔塞依的忠实和阿隆纳克斯的善良所感动。我们要向他们学习。读了小说，主人公们使我十分敬佩。巴德一而再，再而三的提出离开“鹦鹉”号，是因为他有一种永不放弃的精神。“鹦鹉”号船长救采珠人是因为他拥有一颗善良的心，乐于帮助他人，他为了友谊而放弃了自己。孔塞依为了救自己的主人，也跳下海里，希望把他救上船。阿隆纳克斯博士容忍“鹦鹉”号船长的骂。读了《海底两万里》，我们要永不放弃，拥有一颗善良的心，要乐于帮助他人，有了危险让同伴们先避险。做到善良、诚恳。

我知道，并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本小说不是凭空捏造，而是远见加博学累积而成的小说，不但让我们加深了对海底知识了解，更让我们看到了古人的智慧和文明。