法律的个人心得体会（优质12篇）

通过反思自己的经历与感悟，我们可以得出一些有价值的心得体会。如果你正在为心得体会的写作烦恼，不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。

法律的心得体会

随着语言、数字、英语、政治、物理和化学六大学科期中考试铃声的响起，迎来了一个新的旋风——有意义的法律教育课程。

本法律教育课程主要讨论了青少年犯罪的各个方面的`原因。本课题使学生更好地了解青少年的犯罪心理，加深了学生对社会的理解，提高了学生的自我预防和抵抗力。它具有深远的意义，深深扎根于人民的心中。

家，是青少年影响最大的第一个地方，一切都会直接影响青少年的成长。有些青少年因为家庭状况的变化，觉得自己是父母的负担，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调整自己的情绪。所以，借酒消愁，吸毒，做一些伤害身体的事情，做一些不可思议的事情，真的很可怕；四处游荡，经常一起去酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返，成了逃学的威龙。有些父母忙于工作，忽视了照顾孩子。因此，他们随意结交朋友，到处留下来，愿意堕落；即使为了吸引父母的注意，我希望父母能照顾自己，不惜一切代价，偷窃和抢劫，做坏事……如果青少年长期这样做，他们最终会走上不归之路，白白破坏光明的未来。

法律的心得体会

俗话说：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的，于是法律就诞生了。法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。而作为祖国未来的我们从小就应该知法，懂法，守法。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会标准。前几日在电视上看这样一则报道，有一个18岁的青少年，小的时候看到别人好东西就会偷偷的拿回去据为己有，父母因为忙于工作也疏于管教，后来，这个孩子迷上的网络，整天不去学校，在网吧里打游戏，父母给钱用完了就到外面偷钱，然后继续在网吧，发展到后来，偷窃的钱不够他用了，就想起了绑架勒索，甚至抢劫的主意，最后受到了法律惩罚!一个18岁的孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路!当然这不仅仅是他的错，如果在他第一次偷窃的时候，父母就给他灌输法律的意识，那么他也不会走向这深渊。

法律是公平的.，无论是老人还是小孩，只要触犯了法律，就要受到因有的惩罚。没有了法律，我们就不会公平的处理一些纠纷，没有了法律，我们的生活就没有了保障。为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧!

法律的心得体会

现代社会是法律社会，人们保护自己的主要武器是法律。因此，加强对未成年人的法律教育已成为未成年人思想道德建设项目的重要组成部分。在学科教学中渗透法律教育，不仅可以在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度，还可以反映法律与我们生活密切相关的紧密性，帮助学生从多个方面、多个角度了解法律对我们现实生活的积极作用。语文教学起着人文教育的作用，是充分、合理、科学地挖掘语文课程中法律教育资源的现实、可操作、有效途径。这种用现代眼光重新审视文本的法眼解读，用艺术眼光欣赏法律文本和本和法律事件的文学，不仅有助于加深学生对文本内容的理解，还将使法律的神圣光照进艺术课堂和学生的心灵。

课文是学生学习汉语的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快速、最有效的方式。比如五年级第九课《保护文物》《校徽设计》《精美邮票》《趣味汉字》等。，新课标人教版实验教材。只要深入挖掘，刻意引导，就能随时抓住课文中的细节，向学生灌输法律意识。学生们立意识到这是现代社会的违法行为。我借此机会向学生们介绍了与关的相关规定，使学生对该行为的性质有了更清晰、更深刻的认识。在此基础上，我组织学生写信给社会蛀虫，谴责他们的违法行为，指责他们的.累累罪行。通过这门课的学习，学生的社会责任感大大提高。

写作和提问技巧。央视《今日说法》栏目深受学生喜爱。它的成功不仅取决于贴近人们生活的话题，讲述真实生动，弘扬道德风尚，普及法律知识，还得益于每一期都有一个好的标题。

语文教学的重要特点是利用艺术综合学习，开展各种丰富多彩的语文活动。新的艺术课程标准指出：综合艺术学习可以加强艺术课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生艺术素养的促进和协调发展。艺术和法律制度，这两个看似不相同的领域，经过教师的一点指导和引导，可以如此紧密地融合和整合――这不是新课程标准倡导的学科之间的整合经济、医学、艺术甚至体育、军事等其他领域都是由法制推广的――是语文与社会、生活的融合！

法律的心得体会

人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮助我们增强法制意识，提高自我保护能力，近日，我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》，赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。

现在，青少年的犯罪情况越来越多，现在中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样子？少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么？因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，老师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自己去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最后还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，现在的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。

法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的好学生吧。

学习法律的心得体会

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。下面是带来的教师学习法律心得体会，希望可以帮到大家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦;有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。

在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。

关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：

一、尽业乐教，爱岗敬业。

教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现;既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、为人师表，身正为先。

为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做;要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。

身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。

三、刻苦钻研，终生学习。

技高者为师焉。想要培养高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。主动培养自己的创新精神，积极开展教育和科学研究，探索新的科学教育模式，不断提升自己的业务能力和素质水平，提高教育教学技能。一名优秀的教育工作者，时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧之光。

通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师!不断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家!努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人!

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

在这次活动中，我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等，着重学习了《教师法》。通过学习，进一步提高了自己的法律意识，收益很大。

(一)遵守、律和职业道德，为人师表;。

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划完成教育教学工作任务;。

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们丰都中学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法。

我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。

在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

四、让法律法规时刻警醒自己。

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

五、以德为先，率先垂范。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。

六、学典型找差距。

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。

法律的心得体会

通过法律课程的学习，让我懂得了一些法律的基本知识，为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。法学是一门科学学科，所谓科学是关于客观世界的知识，这些知识是系统的知识，研究人类生活中的规律及现象的科学，如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性：

一、社会性。

法律首先是一种社会规则，如刑法学是研究犯罪学等，民法学是研究人与人之间、财产与人之间的关系。法学作为社会科学，具有社会性，它与自然科学是不同的，表现在：1、不可计量、不可检验、不可实验，而自然科学则是可以计量、可以检验、可以实验的。虽然我们说实践是检验真理的唯一标准，但实践不等于实验，实践是整个人类社会的实践而不是做实验，如马寅初的新人口论，到现在我们才认识到新人口论是一种真理，又如单一公有制计划经济，经过一百多年时间最后证明了单一公有制经济行不通。2、研究者与研究对象不可分，研究者的教育水平、生活背景等与研究对象密不可分。而自然科学，如化学、物理、生物等，其研究对象较少受到研究者的主观影响，而法律的研究结果则较多的受到研究者的主观因素的影响。如许多的观点，不同的学科认识都有道理，不同的学者对同一问题有不同的观点。

我认为应独立思考，独立判断。即不受他人影响，要自己思考，自己作出自己的判断。在讲到独立判断时有一个很重要的一点，就是关于判断标准。如公平、诚信等皆为生活经验，就是说当法学上的不同意见都有道理时该怎么办呢？除用基本原理外，更重要是要用社会生活经验作为判断标准。所以对于法律理论现象中的是与非、对与错，可以用社会生活经验来作为判断标准。只有符合社会生活经验的理论才可能是正确的。

二、规范性。

既然法律是社会生活中的行为规范，因此法学也就有了规范性，它是法学区分于其他学科的特征。如经济学讲的是效率问题，是效益最大化，而法学家讲的是合法不合法，规范不规范的问题。因为法律的规范性，每一法律条文都可以分解为构成要件、适用范围、法律效力。只要我们掌握了它的构成要件、适用范围、法律效果，那么我们对这个法律条文也就掌握了。

法学特别强调的是规范性、逻辑性、体系性。规范性也就是我们说的可操作性。如我们将要制定民法典，是要制定一种松散性的呢？还是制成规范性、逻辑性的呢？江平教授说要制定一种开放性的民法典体系。民法典如何开放呢？我认为一定要有逻辑性和规范性。

三、概念性。

法学之概念性来源于法律规则。如欺诈行为，欺诈、行为分别为两个概念，欺诈行为又是一个新的概念；再如损害赔偿，直接损害赔偿，人身损害赔偿为三个不同概念，只有掌握了概念才能很好地理解法律规则。

法学说开了就是一套概念体系。掌握了概念体系我们就可以建立起一套法律思维，就具备了法律人的资格。因此我们的学习方法就是从概念入手，一定要掌握概念，要理解概念，切记不可死记硬背，先记忆，然后要理解。如欺诈行为，我们先要弄清什么叫欺诈，才能进一步理解欺诈行为。这种方法在法律解释上叫文义解释。文义解释就是指每一个法律条文都是由语言文字组成的，所以要先把语言文字弄清楚了才能把握概念之含义。同时语言文字又有多义性和模糊性。如法律上所说“产品”与社会生活中所说“产品”就不一致。所以我们就不能仅*字面意思来理解，应该有多种其他的理解方法。一个法条就可能有多种理解，因此法律人在现实生活中就大有用武之地。

四、目的性。

法律是行为规则，是人制定的。在我国是由人民代表代表人民来制定各项法律的。既然是人制定的，就一定有目的。法学当然也有目的性，在历史上曾不被人注意，特别是德国的概念法学，它们过分注意概念问题，而忽略了目的性。直到德国著名学者耶林，他本是个概念法学派的学者，到中年时逐渐意识到概念法学派有僵化的缺点，于是写了一本书。在这本书中，他指出每部法律都是有特定目的的，我们要了解、掌握、运用一门法律，必须先搞清楚它的目的性，我们学习任何一部法律，不能只是搞清它的构成要件、适用范围、法律后果，还要思考这个法律制度、法律规则的目的，这样才能真正掌握它，如果只讲概念，就会成为“概念”法学。耶林说，光讲“概念”的法学，会成为概念游戏，他说，法律的目的就好像天上的北极星一样。而法律的.目的正像天上的北极星一样，引导我们学习、掌握、运用法律。对每一个法律制度、规则，我们都从目的入手，这就构成了现在法学上的一种新的法学研究方法——目的解释方法，即解释、运用每一个制度、规则，一定要紧紧扣住立法目的，如果有两种解释，则只有紧扣立法目的的那个解释才正确。

五、正义性。

法学正义性源于法律正义性，法律规则因为有正义性才能区分于技术规则，同时法律也就有了良法、恶法之分。我们评价法律的好、坏、先进与落后就是依据法律的正义性。同时，现在还存在形式正义与实质正义的问题。现在很多人过分关注形式正义而忽略了实质正义，但是形式正义只是获取实质正义的手段，只有在无法获得实质正义时退而求其次满足于程序正义。实质正义是目的，程序正义是手段。一旦我们将形式正义强调过分，我们就悖离了法律的正义性。

法官、律师这些法律人不同于社会上其他的人，他们是为了维护社会的正义之道，是社会正义的维护者。所以，不能把法律混淆于其他职业。我们不能用金钱来衡量它，因为我们选择了法律，我们就选择了正义！

六、实用性。

我们学习法学是为了用法律来解决问题，所以我们就不能只知道闭门读书，我们还要关注社会生活中的案件，讨论实际发生的和假设的案件，讨论它应怎样判决。像我们在家的时候，可能会有左邻右舍拿一些案件来请教我们拿什么回答他们呢，所以在我们平常学习中就要注重法学的实用性，不断锻炼自己的实际能力，有人向我咨询什么是投案自首？如何才能从轻处理？通过对刑法知识的学习我了解到：根据刑法第一款的规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到审问，未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。

犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案的；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案的；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教育后，主动交代自己罪行的；犯罪后逃跑，在被通缉、追捕过程中，主动投案的；经查实确已准备投案的，或者正在投案途中，被公安机关捕获的，应当视为自动投案。

政治

政治和法律在社会中起着至关重要的作用。政治决定了国家的方向和政策，法律则用来规范和维护社会秩序。作为一名普通公民，对政治和法律的重要性有了一些心得体会。在这篇文章中，我将从参与政治的必要性、法律的公平性、政治和法律的相互关联、民主法治的价值以及政治和法律的不完美性五个方面，谈谈对政治法律的思考和认识。

首先，我认为作为一个公民，参与政治是非常重要的。政治决定了国家的发展方向，而我们每个人都应该有权利参与到决策过程中。通过投票选举，我们能够选择我们认为最适合领导国家的人。此外，通过参与政治活动，我们可以更好地了解国家的政策和法律，能够更好地了解和争取自己的权益。因此，参与政治不仅是一种权利，更是一种责任，我们应该积极参与其中，为我们的社会做出贡献。

其次，法律的公平性是建立和维护社会秩序的基础。一切行为都必须遵守法律的规定，这样才能保证社会的公平和正义。法律要求所有人都平等地受到法律的保护和制约，不能因为社会地位、财富或权力的不同而受到不同的待遇。公正的法律能够为每个人提供公平的平台，让每个人都能够享有平等的权利和机会。

此外，政治和法律相互关联，彼此相辅相成。政治是法律的基础，法律是政治的具体实施。政治决定了法律的制定和修订，而法律则是政治的实践和执行。政治的正确与否直接影响了法律的制定和实施的效果。只有政治运行良好，政策才能够充分体现社会的利益，法律才能够更好地保护人民的权益。因此，政治和法律的关系密不可分，需要相互配合和协调，共同推动社会的发展和进步。

同时，民主法治的价值在政治和法律体系中占有重要地位。民主体制能够使政府权力受到制衡和监督，保障公民的自由和权利。民主制度能够让公民参与决策过程，使政策更贴近人民的需要。而法治的原则则能够保障人民的权益，对政府和个人进行约束和制约，维护社会的公平和正义。只有民主和法治相结合，才能建立起一个公正、平等、和谐的社会。

最后，政治和法律的不完美性是不可忽视的。尽管我们努力制定和实施合理的政策和法律，但是由于社会的复杂性和多元性，政治和法律也难免存在一些不足和问题。政治的利益斗争和权力滥用可能导致政策不公，法律的执行可能受到不公正的影响。因此，我们需要持续改进政治和法律的体制，加强监督和制约，使之更好地为公民服务，维护社会的公平和正义。

总结起来，政治和法律在社会中起着不可或缺的作用，对于每个普通公民而言，参与政治是一种权利和责任。我们应当重视法律的公平性，理解政治和法律的相互关联性，并认识到民主法治的价值。同时，我们也要意识到政治和法律的不完美性，不断努力改进和完善。只有这样，我们才能建立一个公正、平等、和谐的社会。

法律的学法心得体会

法律作为一门专业知识，学习法律除了要掌握一定的规则、政策和案例等基础知识外，还需要注重学法方法的探索和实践。对此，作为法学专业学习者的我，深刻体会到了学习法律的学法心得体会。本文将从五个方面来阐述我对于学习法律的心得。

首先，学法要求注重法律条文本身的学习。法学是一门以法律条文为基础的知识，法学知识的掌握要求学生掌握大量的法律条文。因此，我在学习法律的过程中，很重视对于条文本身的学习。具体地说，我会通过阅读法条，对其主体、范围、适用条件、效力等进行认真分析和理解。只有深入了解和把握法律条文的规定，才能更好地理解和运用其强制力，以此来判断和解决实际中的法律问题。

其次，学法要注重案例的学习。学习法律知识中，对于实际案例的学习是必不可少的，它可以帮助我们更好地理解和把握法律条文的适用范围和实际情况。在我学法过程中，我尽可能地多学习、多总结、多分析案例，通过对案例中的各种情况和应对方式的了解，不仅可以加深自己的理解和认识，更能够通过案例中的判例，对于法律条文进行更加深刻的领悟，从而更好地应用于实际中的法律问题的解决。

第三，学法要注重系统的学习。在法学知识中，法律条文和案例是法学的基础，而理论和方法则是法学知识的高峰。因此，在学习法学知识时，必须重视理论和方法的学习，学习法学理论也并不仅仅是理解书本上的内容，而是摆脱教材和教授的束缚，找到理论的来源和进一步的研究。通过对法律在实践中的运用和总结，更能够发现精髓所在，更深入的探究法学真正的内涵和本质。

第四，学法要注重思考的学习。学习法律过程中，不要仅仅是死记硬背，更加应该注重对于法学知识的思考。法学是一门逻辑思维和推理的科学，所以学习法律也要注重思维的开阔和灵活性的锻炼。在我学法过程中，我会在理论学习之后，结合实际案例进行思考、分析和探讨，通过总结和探究，提高对于法律知识的领悟和认识。

最后，学法要注重方法的学习。学习法律并不是单因为要取得成绩而去学法知识，而是通过方法的学习去掌握更多关于法律知识的学习经验。学法方法的掌握，并非需要短时间就完成，它需要经过时间的考验、不断实践和总结。只有不断地不断探究、更新方法，才能在法律学习中更快更好地取得进步和提升。

总之，学习法律的学法心得体会不仅仅是单纯记忆和理解，更是关注规则内外不同原因的分析、思维的开阔和灵活性的提高。在我学习的过程中，我尤其注重条文、案例、理论及方法的学习，考虑到法律的灵活性与局限性，我也会对于学习法律的方法不断更新和改进，从而更好地适应并应对实际的法律问题。

法律的温情心得体会

“法律的温情”这个词组，多少有点矛盾的意味。我们总是将法律与严格、公正等词汇联系在一起，却忽视了法律本身也是温暖的，也是为了人类的幸福而存在的。在这篇文章中，我将分享我在法律领域工作时所感受到的法律的温情心得体会，并希望能够带给读者一些思考与触动。

第二段：人性化的判决。

在我的工作中，我见过许多法官和法律工作者都将案子看得非常细致，考虑得非常周全，为的就是能够做出公正、合理、符合法律的判决。然而，在冰冷的法律条文中，更值得我们去关注的是，那些与法律条文相伴随着的人性化的判决。比如，在需要对违法行为人惩戒的同时，法官会考虑到被告人的个人背景、社会环境以及犯罪动机等综合因素，从而尽可能地减轻其责任。这些都流露出法律的温情。

第三段：妥善处理亲情矛盾。

在我接触到的案件中，涉及到家庭亲情纠纷的情况比较多。然而，尽管有的亲情纠纷看起来似乎是很棘手的问题，法律却总是能够寻找到适当的解决方法，从而保护到所有当事人的合法权益。比如，在离婚诉讼中，律师会将离婚之后的子女抚养权判给哪一方作为一个纠纷及重点依据，但在这个过程中，他们也会考虑到子女的权益问题，并且在征得父母双方的同意下，将抚养权交给更能够负担起这项任务的一方。

第四段：法律对弱势群体的关注。

法律的最大职责之一，就是要保护那些弱势群体的利益。在案件中，弱势群体有时候会因为自身的弱势地位遭到侵害，如此之下，他们将需要向法律求助，达到维护权益的目的。举例来说，法律会对受到歧视的残疾人、老年人和妇女等群体提供支持，在合法的范围内让他们得到更多的关注和保护。

第五段：结尾。

尽管法律本身似乎是冰冷的，却能够通过一系列细微的操作，使得它变得有温度，有情感，有人性，从而满足和保护广大人民群众的利益和需求。我们所说的法律温情，不是单纯欣赏冰冷的法律条文，而是在它们的基础上赋予它们更加丰富的含义和内涵，更加贴近社会生活。凭借这些，我们才能够更加真实地体验到法律作为一种制度、一种行动和一个概念的内涵。

学法律的心得体会

当看到思想道德修养与法律基础这几个字时，真心讲，心情很复杂，可谓喜忧参半。

社会上”小悦悦”，”南京彭宇案”，以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时，人们或许被所谓的道德约束伤到了。三字经说“人之初，性本善”，的确，社会环境一定程度上决定了人们正确道德观的形成。

在网上总是看到一些关于大学生的负面新闻，不得不承认，所谓的大学生，以前被人称作的天之骄子素质确实不敢恭维，颓废，缺乏自控力。许多大学生的基本价值观尚不完善，更需要受人指引，我想思修课就应该承担这样的责任吧。所以大学要开创一方道德的净土。而思修课就是这片净土的耕耘者。

在传统的印象中，从小学的思想品德课到初中的思品课，它始终或多或少的充斥着说教意味，搞一些空洞无味或有的没的东西，让人觉得不太实际。再加上思修课是开卷考试，易过。我想这或许是人们不太重视思修的原因吧。

不能说思修课就能改变一些东西，但至少会有一些指引作用，哪怕某一段视频，某一句话然让我们心灵触动，我想那也算收获吧。而令人欣喜的是在这里可以学到一定的法律基础知识，培养法律素养，曾经一度对国家的法律感到很陌生，尤其对一些的专业法律术语感到头疼，也不知道中国的司法体系到底是怎样一回事，更不明白基本的法律诉讼程序，印象中听的最多的关于法律的词语恐怕是打官司吧，对于法律更多的是敬畏与疑惑。

还记得在家里经常收看中央十二台的法制频道，每当主持人讲一些法律知识时就会觉得原来不懂法是如此的可怕，生活中我们或多或少会与人发生一些纠纷，对于那些初入社会的大学生熟悉法律知识和相应的法律程序就显得尤为重要，生活中经常见到某些大学生中了无良商人设下的文字陷阱，一方面那些商人确实该死，但两一方面也体现了我们法律知识的缺失，很多时候，法律就是弱势群体捍卫自己的武器，但如何正确有效的使用这个武器也需要一定的知识积淀，普及基本法律知识也是思修课的一大功能所在吧。

恍然间，大一下学期已走到尽头，回首这学期的思修课还是收获很多，也希望思修课越来越生动有趣，贴近生活，更加实用。

文档为doc格式。

听法律的心得体会

第一段：引言（150字）。

法律是社会运行的基石，通过听法律的心得体会，我们可以更好地了解法律的重要性和作用。在经历了几次法律纠纷后，我意识到了法律的力量和价值。通过听从法律的规定和指导，我们可以避免很多麻烦和损失。本文将分享我在实践中所获得的几点关于听法律的心得体会。

第二段：尊重法律(200字)。

尊重法律是听从法律的起点。法律是为了维护公平、正义和社会秩序而制定的，每个人都应当尊重法律的权威。遵守法律的规定，积极听从法律的指导，是一个社会公民的基本义务。尊重法律不仅可以维护个人权益，还可以维护整个社会的利益和稳定。因此，我们要时刻保持对法律的敬畏之心，不做非法的事情，也不纵容他人的违法行为。

第三段：了解法律(250字)。

仅仅尊重法律是不够的，我们还应努力了解法律，学习法律知识。只有了解法律，才能更好地遵守法律。我曾经参加过一些法律培训课程，学习了一些基本的法律规定和程序，这使我对法律有了更深入的了解。同时，我也通过阅读法律书籍、观看法律纠纷案例，逐渐增加了对法律的认知。通过这些了解和学习，我意识到法律不仅仅是一套规定，更是一门学问，一种道德和公正的体现。

第四段：践行法律(300字)。

了解法律只是第一步，更重要的是践行法律。在日常生活中，我们要时刻注意自己的行为是否合法合规。当我们面临一些法律问题或者纠纷时，应当主动寻求法律帮助，通过法律途径解决问题。如果我们自己无法解决，还可以委托律师代为处理。同时，我们也要积极宣传法律知识，与身边的人分享法律信息，增强大家对法律的意识。

第五段：效忠法律(300字)。

效忠法律是听从法律的最高境界。法律的根本目的是维护公平和正义，保护人民的利益和权益。作为公民，我们应当主动承担起法律责任，积极维护法律的权威。法律的相继出台和修订需要人民的积极参与和反馈，我们应当毫不犹豫地为法律做出自己的贡献。只有当我们效忠于法律，才能真正体现出我们对法律的敬畏和尊重。

总结（100字）。

通过听法律的心得体会，我们能够更好地认识到尊重法律的重要性，及其对整个社会的意义。了解法律知识和践行法律是实践中不可或缺的环节。最终，我们应当持效忠态度对待法律，以此体现出我们对法律的理解、敬畏和尊重。只有这样，我们才能真正做到听从法律，为社会和谐稳定尽自己的一份责任。

法律的心得体会视频

法律影响着我们生活的方方面面，它不仅是一种规范，还是一种信仰。为了更好地了解和学习法律，许多人通过不同渠道，掌握了很多关于法律的知识和经验。在这个过程中，我们需要不断探索、总结和反思，以便更好地应对法律挑战。今天，我想分享我在法律领域的心得体会和收获，从而让更多的人受益。

第二段：学习法律的意义。

学习法律的意义在于帮助我们更好地了解国家和社会的法律制度、规则和程序。它可以增强我们的法律素养，提高我们的认识和意识，从而更好地保护我们的权利和利益。同时，学习法律可以让我们具备更加全面、深入和系统的知识，为未来职业生涯打下良好的基础。

第三段：学习法律的途径。

学习法律的途径非常多，可以通过网络、公开课、学术期刊、法律杂志、书籍、法律实践等多种方式实现。其中，法律实践是非常重要的，因为只有亲身体验和实践，才能更好地理解法律的实际意义和作用。此外，我们还可以参加法律培训和研讨会、社团和团队，分享经验和交流互动，不断提升自己的技能和知识。

第四段：法律实践的经验和收获。

通过法律实践，我获得了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何更好地与人沟通和合作，尊重和包容不同意见和观点，同时也更加清晰地表达自己的观点和想法。其次，我深刻认识到法律的重要性和意义，以及它对社会和个人的影响和作用。最后，我也发现了自己的不足和需要加强的方面，以便更加专业、细致和精通法律知识和技能。

第五段：结论。

总之，学习法律需要勤奋努力、不断实践和反思，才能不断提高自己的技能和知识水平。同时，我们也应该保持谦虚和探索精神，尊重和学习他人的经验和观点，以便更好地成长和进步。最后，我希望更多的人能够通过法律实践和学习，了解和掌握法律知识和技能，为社会和个人的发展做出贡献。