文学讲座的心得体会（优秀15篇）

写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括，能够让我们更好地认识自己。值得一提的是，我们为大家准备了一些精选的心得体会范文，希望能给大家提供一些建议和指引。

情感文学讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场关于情感文学的讲座，讲座内容深入浅出，让我受益匪浅。以下是我对讲座的心得体会。

第一段：讲座的简介及开场白（200字）。

这次讲座以“情感文学”为主题，旨在帮助我们更好地理解和欣赏情感文学的魅力。讲座由著名作家李先生主讲，李先生以其深厚的文学修养和丰富的创作经验为我们带来了一场精彩的讲座。讲座一开始，李先生就用温和的口吻和亲切的目光向大家问好，使得整个讲座的氛围瞬间活跃起来。

第二段：情感文学与人生的关系（200字）。

李先生解释了情感文学与人生的关系。他认为，情感文学是一种通过文字表达身体和感觉的艺术。正因为它可以传递人类最内心的情感，所以情感文学才能贴近人心、触动人心。情感文学是人生的反映，通过它我们可以感受到作者内心的感受，思考自己的人生和情感。李先生还分享了他自己的创作经历，他说，他的每一部作品都充满了他对生活和情感的体悟和思考。

第三段：情感文学与读者的互动（200字）。

在讲座的过程中，李先生强调了情感文学与读者之间的互动关系。他说，情感文学不仅仅是作者的情感的输出，更是读者的情感的输入。每个人对于同一篇作品的感受都有所不同，这正是情感文学的魅力所在。李先生鼓励我们积极参与到情感文学的世界中来，倾听、思考、感受，以此来丰富自己的情感和人生的体验。

第四段：情感文学的魅力（200字）。

李先生为我们介绍了情感文学的魅力所在。他说，情感文学能够帮助我们更好地理解自己和他人的情感，增强自己的共情能力。它能唤起我们内心深处的感动，让我们思考生命的意义，让我们更加关注社会和他人。情感文学通过文字传递情感，唤起读者内心的共鸣，让我们与作品产生一种奇妙的共鸣。

第五段：对讲座的总结（200字）。

通过这次讲座，我更加深入地了解了情感文学的魅力。它不仅仅是一种文学形式，更是一种触动人心的力量。情感文学能够帮助我们更好地理解自己和他人，让我们更加关注生活中的情感和细节。它在我们的人生中扮演着重要的角色，帮助我们感受生活的美好与苦涩。我相信，在以后的日子里，我将继续深入探索情感文学的世界，希望能够通过它去感受、思考和表达更多的情感，让自己的人生更加丰富多彩。

文学技巧讲座心得体会

最近，我参加了一次关于文学技巧的讲座，讲座主题涵盖了小说、诗歌、戏剧等各种文学形式的技巧。讲座中，讲师深入浅出地讲解了各种技巧，并分享了一些自己的经验和观点。听完讲座不仅增加了我对文学的认识，还对我未来的写作有着很大的启发。在这篇文章中，我将分享我在讲座中所得到的心得体会。

第二段：阐述写作的基本技巧。

首先，讲师介绍了写作的基本技巧，包括选取合适的主题、塑造生动的人物形象、构建紧凑的故事结构等。在听讲座之前，我对于写作只是停留在空洞的理论层面，不知道怎样实践才能使作品更加生动、具有影响力。通过讲座，我明白了描写细节、运用比喻和排比等修辞手法的重要性。此外，讲师也提到了大量阅读对于写作的重要性，通过广泛阅读不同类型的文学作品能丰富我们的思维，对于写作有着很大的帮助。

第三段：写作中的情感传达技巧。

其次，讲座中还介绍了写作中的情感传达技巧。写作是一种表达自我情感的方式，而如何通过文字形式将情感真实而深刻地传达给读者是一门重要的技巧。在讲座中，讲师分享了许多关于描写情感的方法，例如通过细腻的描写表达内心的痛苦、通过对话来展现人物的内心冲突等。这些技巧不仅可以使作品更加感人，也能够拉近读者和作者的距离，让他们更好地理解和感受作品中的情感。

第四段：文学艺术的审美技巧。

文学是一门艺术，它需要通过对语言、形式和结构的运用来创造美感。在讲座中，讲师强调了文学艺术的审美技巧。他提到了节奏和韵律的运用、意象的使用以及节约修辞等对于作品美感的重要性。我深受启发，意识到通过增加作品的艺术性和表现力，可以产生更大的影响力和感染力。

第五段：总结收尾。

通过参加文学技巧讲座，我深入了解了文学创作的内涵和方法。这次讲座不仅开拓了我的视野，也让我了解到了写作的艺术性和技巧性。我相信，这些所学的技巧将成为我未来写作的宝贵财富，帮助我更好地表达自己、传达情感，以及创作出更加生动、感人的作品。作为一名读者和爱好者，我也将更加热衷于阅读各种文学作品，以更好地研究和欣赏作者们的写作技巧和艺术魅力。

文学系列讲座心得体会

近期，我校文学系列讲座精彩纷呈，我有幸参与其中并深受启发。通过这一系列讲座，我进一步了解并感受到了文学的魅力，也对自己的文学素养有了新的提升。在这篇文章中，我将通过五个连贯的段落，分享我在这些讲座中的心得体会。

首先，这一系列讲座让我对文学的多样性有了更深刻的认知。在其中一次讲座中，讲师分享了不同文学流派的特点和代表作品，并带我们一起欣赏了一些经典作品的片段。通过观看和阅读这些作品，我明白了文学的风格千变万化，不同作者和不同时期的作品呈现出截然不同的风貌。这让我认识到，文学并不是一个封闭的领域，而是一个开放的世界，容纳了各种不同的声音和视角。

其次，这一系列讲座加强了我对文学创作背后的思想深度的理解。在一次关于现当代文学的讲座中，讲师通过对一些重要作家及其作品的解读，引导我们从不同的角度思考和探索作品的内涵。我发现文学作品不仅仅是故事和情节的堆砌，更是一种思想的表达和价值的体现。在阅读小说或者诗歌的过程中，我意识到了作者的用心与智慧，思考了作品背后所传递的情感、哲理和社会意义，这让我对文学创作的价值有了更深层次的认识。

第三，这一系列讲座让我更好地理解了文学与生活的关系。在一次讲座中，讲师谈到了文学对于我们的生活的影响和意义。他指出，文学是人类智慧的结晶，它提供了一种超越现实的体验和情感的共鸣。通过阅读文学作品，我们可以拓展自己的视野，了解不同的文化和人生经验，同时也可以找到与自己内心世界的共鸣和安慰。听完这次讲座后，我更加坚信文学的力量和魅力，同时也更加重视自己对文学作品的阅读和欣赏。

第四，这一系列讲座激发了我对文学写作的热情。在其中一次写作讲座中，讲师分享了一些写作技巧和经验，并鼓励我们勇敢地表达自己的观点和感受。通过一些写作练习，我体会到了写作的乐趣和挑战性。我明白了写作不仅仅是为了展示才华，更是一种交流和表达的方式。这次讲座让我更加坚信写作能够提升自己的思考和表达能力，同时也希望能够以此为契机，积极尝试并提高自己的写作水平。

最后，这一系列讲座让我认识到文学是一种学习和成长的助力。通过参与这些讲座，我了解到在学习文学的过程中，不仅要广泛阅读各种不同类型的作品，还要对作品进行深入的思考和分析。文学作品中的人物形象、情节构建和语言表达都蕴含着深刻的内涵和意义，我们需要通过对这些要素的探索和理解，才能真正领悟到文学的魅力和深刻之处。这一系列讲座让我明白到，文学不仅仅是在学校里学习的一门学科，更是一种修炼和提升自我的方式。

总而言之，这一系列文学讲座让我受益匪浅。通过这些讲座，我对文学的多样性、思想深度和与生活的关系有了更加深入的理解，同时也激发了我对文学写作的热情，并认识到文学是一种学习和成长的助力。通过参与这些讲座，我对自己的文学素养有了新的提升，也更加期待着未来能够继续参与类似的学术交流与探索。

青年文学讲座心得体会

正文一：开场白（引入背景+主题）。

近日，我有幸参加了一场关于青年文学的讲座。在这场讲座上，我听到了许多优秀的作家分享他们的创作经历与心得体会。通过这次讲座，我深刻感受到了青年文学的独特魅力，并从中受到了很大的启发和鼓舞。在这里，我愿意分享我对这次讲座的心得体会，与大家交流思考。

正文二：创作的灵感与探索（内容+体会）。

在讲座中，作家们纷纷分享了他们创作的灵感与探索过程。有的作家表示，他们的灵感来源于身边的小事，较新奇的人物，不寻常的场景等。而有的作家则认为，灵感是要通过不断的积累与思考才能获得的，他们要经常去书店看书、与他人交流、参加各种文学活动等，不断开拓自己的眼界与思维。通过听他们的分享，我深深感受到了创作的灵感之于文学创作的重要性，也对如何获得灵感有了更加清晰的理解。

正文三：写作的技巧与陷阱（内容+体会）。

在讲座中，一些经验丰富的作家纷纷分享了他们的写作技巧。有的作家强调要读书多，因为阅读可以拓展写作的思路和表达能力；有的作家则主张要经常写作，因为写作是一种反复思考和文字表达的过程，只有通过实践才能提高写作能力。然而，他们也警告说，写作过程中容易陷入一些陷阱，比如缺乏耐心、不敢表达真实的自我等等。通过他们的分享，我明白了写作技巧对于作品的重要性，同时也意识到写作过程中的挑战与困惑，更加坚定了我在写作道路上的追求与努力。

正文四：创作的价值与意义（内容+体会）。

在讲座中，一位著名作家谈到了他对于青年文学的理解与思考。他认为，青年文学的创作是一种探索和表达自我、发现自我的过程。通过创作，青年作家能够更好地表达自己内心的矛盾与迷茫，同时也可以传递自己的情感与观念，与读者进行心灵的交流。这样的创作，具有重要的价值和意义。听到他的分享，我深感青年文学不仅仅是一种艺术表达形式，更是一种精神的追求和情感的共鸣，它让人们的内心与外界产生深入的碰撞与交流，成为了一种改变和影响人们思想的力量。

在讲座结束之际，讲座主持人提出了一个问题：对于青年作家来说，如何面对目前的困境和挑战，如何看待自己的创作以及未来的发展？这个问题引起了我深深的思考。我觉得，作为青年作家，我们应该坚守自己的初心，发掘自己的独特性，不断探索和尝试，勇往直前。同时，我们也要积极与人交流，多参加各种文学活动，不断提高自己的写作能力和思维深度。对于未来，我认为我们应该怀揣希望和激情，坚持追求自己的创作梦想，并为之努力奋斗，不断挑战自我、超越自我。最后，我相信，只要我们坚定信念，勇于创新，青年文学的明天一定会更加辉煌。

结尾：

通过这场青年文学讲座，我受益匪浅。我明白了创作的灵感与探索、写作的技巧与陷阱、创作的价值与意义，也得到了对于青年文学的思考与未来规划。我相信，只要我们在文学创作的道路上坚持学习和努力，我们一定能够成为优秀的作家，用我们的笔触创作出更多感人至深的作品，为青年文学增添更美的色彩。

百场文学讲座心得体会

近日，我参加了学校举办的百场文学讲座活动，通过与多位文学大咖的交流与倾听，让我收获颇丰。以下是我对这场活动的心得体会：

首先，我认为这次活动让我们更加深入地了解了中国传统文化。在演讲者们的精彩讲解下，我们更加清晰地认识到了传统文化在现代社会中的重要性以及其深厚的历史底蕴。通过感受传统文化的温暖和力量，我们意识到传承和弘扬传统文化是我们每个人的责任。

其次，我感受到了文学的美好和力量。在诗人和作家的现场朗诵和分享中，我读懂了许多经典作品背后的深意。同时，我也深刻地感受到了文学的力量。它可以激励人们追求真善美，可以启迪人们对生命的思考，也可以带给人们精神力量。因此，我更加深刻地认识到了文学的价值和意义，也更加珍视了它所传递的美好。

最后，我认为这次活动让我更加清晰地认识到了自己的定位和方向。在接触文学大咖的过程中，我看到了他们的勤奋和执着，也感受到了他们对文学事业的真挚热情。通过与他们的交流和倾听，我更加明确了要珍惜现在的时光，勤奋学习和努力奋斗，为自己的未来负责，为社会做出自己的贡献。

通过参加这次百场文学讲座，我深刻地认识到了文学的重要性和人生的意义，也对自己的未来有了更加清晰的规划和方向。同时，我也感谢学校能够给我们提供这样的学习平台，让我们有了近距离接触文化名家的机会。我相信，在不久的将来，我们一定会迎来更加美好的人生。

旅游文学讲座心得体会

第一段：介绍旅游文学讲座的背景和目的（约150字）。

最近，我有幸参加了一场关于旅游文学的讲座，这讲座的主题是“走进旅游文学的世界”。这是由一位资深的旅游作家和学者主讲的，他通过丰富的经验和深入的研究，向我们展示了旅游文学的魅力和重要性。此次讲座的目的在于让参与者更深入地了解旅游文学的内涵和意义，激发我们的旅游热情，同时也为写作爱好者提供了一些写作技巧和经验分享。

第二段：讲座内容的亮点和收获（约300字）。

在这次讲座中，我不仅学到了很多旅游文学的知识，还深深感受到了文学与旅行的完美结合。讲座中，主讲人以他多年的旅行经历为例，展示了一系列旅游文学作品，并分析了他们背后的文化、历史和地理背景。这些作品不仅直观地感受到了名胜古迹的魅力，更通过作家的笔触，传达了对旅行的独特理解和感悟。我深深被这些作品中蕴含的情感所感染，意识到旅游文学不仅是一个纪实的记录，还是一种诗意的表达。

另外，在讲座的过程中，主讲人也分享了一些写作技巧和经验。他给我们介绍了一些旅行写作的要点，如如何塑造一个有趣的故事、如何通过形象的描写让读者感受到旅途中不同地方的魅力等等。这些技巧和经验对于像我这样热爱写作的人来说，无疑是极有价值的。我真切感受到了写作可以给旅行带来的不仅是记录的功用，更是一种深入了解、思考和表达的方式。

第三段：讲座中对旅游文学的新认识（约300字）。

通过这次讲座，我对旅游文学有了更深入的认识。以往，我只把旅游文学看作是一种记录旅行经历的方式，而现在我明白了它的更多意义所在。旅游文学可以通过文字的描绘和叙述，传达旅行者对所到之地的真切感受和情感体验，让读者像身临其境般领略旅行的魅力。旅游文学也是一种探索，通过作者的筆觸，我们可以了解一个地区的历史、文化和人文魅力，从而加深对旅行地的认识和感受。

此外，讲座中主讲人还结合一些现实案例，指出旅游文学对于文化的传承和旅游业的发展有着重要的促进作用。通过旅游文学作品的传播，可以吸引更多的游客，推动地区经济的发展，并促进文化交流和推广。此次讲座让我明白了旅游文学作为一门学科的重要性，它不仅是旅行者的心灵之旅，也是地区发展与文化传承的桥梁。

第四段：对个人的启发与感悟（约300字）。

这次讲座给了我很多关于旅行和写作的启示。首先，旅行不仅是身体的移动，更是心灵的旅行。通过旅行，我们可以体验到不同地域的风土人情、历史和传统文化，加深对世界的理解和认知。其次，写作是一种表达的方式，通过独特的视角和感受，可以将旅行中的精彩瞬间变成永恒的记忆。无论是通过文字、摄影还是绘画，都是对旅行的一种记录和分享。

此外，讲座也告诉我，写作需要耐心和坚持。只有不断地积累和实践，才能不断地提高自己的写作水平。像这位主讲人一样，只有在背后作了长时间的努力和探索，才能创作出优秀的旅游文学作品。因此，我决定在以后的旅行中，多用心去感受和思考，将旅行的点滴化作文字，记录下自己的旅途故事。

第五段：总结感言（约150字）。

通过这次旅游文学讲座，我不仅更深入地了解和认识了旅游文学的内涵和意义，还受益匪浅地获得了写作技巧和经验。我相信这些知识和启示将对我的旅行和写作之路产生积极的影响。我会继续努力学习和实践，通过文字记录下更多的旅行故事，与更多的读者分享我的旅游心得。同时，我也将更加珍惜每一次旅行机会，用心去感受，思考和记录，让我自己不断成长的同时，将美好的旅行体验带给更多的人。

文学阅读讲座心得体会

文学阅读是我一直以来的爱好，因此我对参加文学阅读讲座充满了期待和兴奋。近日，我参加了一场精彩的文学阅读讲座，对于这次讲座，我有很多的心得体会。

首先，这场讲座给我带来了关于文学阅读的新观念。在讲座中，讲师强调了阅读的策略和方法。他告诉我们，在进行文学阅读时，要注重全面理解和品味作品的内涵，同时也要尽量避免片面和主观的理解。这个观点让我受益匪浅，我以前在读经典文学作品时，总是自我感觉良好，但实际上并没有真正领会到作品的深意。现在，我知道了阅读不仅仅是看字面，还有更深层次的思考和解读，这让我对文学阅读有了更深的兴趣。

其次，这场讲座也提醒了我要注重多元化的阅读。讲师强调了阅读的多样性，他告诉我们不要局限于某一种类型的作品，而要尝试阅读各种各样的文学作品。他给我们推荐了一些经典作品和当代作品，并鼓励我们去探索和挑战自己。我意识到，过去我在选择阅读材料时，常常只看那些我习惯和喜欢的类型，这使得我的阅读视野变得狭窄。现在，我会更加开放和包容地去接触不同类型的作品，这不仅会丰富我的阅读经验，也会为我提供更多的思考和启发。

再次，这场讲座提醒了我要保持对文学的敬畏之心。讲师强调了文学作品的价值和意义，他告诉我们文学是人类灵魂的抒发，是思想和情感的表达。在讲座中，他引用了很多作家的名言和典故，向我们展示了作家们的智慧和境界。我深深感受到了文学的魅力和力量，也对作家们的创作热情和毅力表示敬佩。从此以后，我会更加珍惜每一本书，对每一个角落的文字保持敏感，用心去感受和理解作品背后的意义。

最后，这场讲座让我体会到了文学阅读的快乐。在讲座中，讲师和我们一起品味了一些经典作品的片段，并分享了他们的感受和体验。这个过程非常有趣和愉悦，与其他热爱文学的同学们一起交流和讨论，我感到非常的开心和满足。这种与他人分享阅读的经验的乐趣，让我感受到了阅读的社交性和互动性。我意识到，阅读并不是一个独自的行为，而是一个与他人交流的过程，这进一步加深了我对文学阅读的热爱和执着。

通过这次文学阅读讲座，我不仅扩展了自己的阅读视野，也更加深刻地认识到了文学阅读的重要性和快乐。我相信，只有不断地读书和思考，才能更好地理解和欣赏作品，也才能更好地理解和欣赏生活。因此，我会继续保持我的阅读习惯，用心去感受每一个作品带给我的启发和感悟。我希望，未来的我能够成长为一个文学素养高、思想深刻的人，用文字和故事去影响和启发更多的人，让文学的光芒在世界上闪耀。

讲座心得体会

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

讲座心得体会

努力在写字课堂中传承中华书法文化———聆听姚金中老师《中国书法知识讲座》的感悟201c年11月10日下午，我有幸参加了六郎片区小学语文书法教育专题讲座。细心聆听了安徽师范大学附属小学教研室主任姚金中老师做的长达两个半小时的《中国书法知识讲座》。

姚老师首先分析的当今书法教育的现状，阐述书法教育的意义以及教育部对中小学书法教育教学的要求；图文并茂，讲述书法简史及字体的特点。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、魏碑、楷书，呈现历代优秀碑帖，对各家书体做出了精炼的阐述；然后，从文房四宝：笔墨纸砚，五指执笔法：擫、押、钩、格、抵，笔法：起、行、收的三个过程，结构的九条基本规律：大小、平正、疏密、匀称、错落、收放、让就、同异、连贯，细致讲述了书法练习的要领。

通过此次培训，我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识，深深地感受到它不仅仅是一次专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。

通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。

书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。

如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“字如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。

鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，长期进行书法练习能自觉地感受流动线条的美，也感受到写好字并非高不可攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。

练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求在写字课堂指导学生练习书法，努力为书法的传承做出应有的贡献。

有所求，亦有所乐，为此要一往向前！

讲座心得体会

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

讲座心得体会

讲座心得体会

听完《新生教育》之后，我深受启发。

《新生教育》讲座主要分为三大部分，一是介绍了学校的文化特色；二是讲安全、纪律等教育；三是讲初中学习的方法与技巧。老师们讲的头头是道，让我颇有感想。

在这《新生教育》讲座中，使我印象最深的是第三部分。原来都认为学习没有什么技巧，例如背书中的“概念记忆"总比“机械记忆”复杂的多。主讲老师一上台就说，初中课程很多，需要及时消化，而小学的思维理解方法还远远不够，需要一些方法。老师归纳出许多方法：学会预习，上课认真听，学会记笔记，回家复习并认真做作业，不懂及时问老师。主讲老师还举了些成功的例子。

听完了这次讲座，我不禁恍然大悟：原/来那些看似复杂的学习方法是成功的捷径。这使我又想起我小学学英语的情景，我那时只顾上课听讲，回家做作业，没有预习复习，上课听不懂的也没问别人，为此我学英语感到很吃力。我再想一想，小学三门主科我使用普通的方法来学已经很吃力了，而初中有七门主科，高中更不用说了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有学会一些新的读书方法，才能适应这种高容量的学习。

听完这次讲座，我明白了有的人之所以学习好，并不只是因为他们聪明，有天赋，更是因为他们掌握了这些学习的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合适的办法来做事，必将事半功倍。

这次讲座使我学会了学习好方法，让我受用不尽。

讲座心得体会

昨天参加了北大研究生论坛，有幸向杨天颖老师学习演讲。今天温故而知新，将昨天学习的内容自己做个小结，也和大家一起分享分享自己的一些心得体会。

杨老师以乔布斯的演讲为主要范例，为我们讲述了演讲的魅力和技巧，内容非常丰富。我们学演讲，要掌握好两个要点：know—how知道怎么做，know—why知道为什么。

知道怎么做，就是学习演讲的技巧和方法，杨老师从语言、衣着、排练、舞台、事先的安排、ppt等方面向我们阐述了演讲的要点和注意的事项，通过案例，直观明了地将平时在演讲中容易出现的问题一一展示。以前准备讲稿可没有留意那么多，可能出现很多类似的问题，汗啊！

知道为什么，为什么出现这些问题，要怎么解决。要在会场上解决各种问题、掌控场面，这真是一种修为！没有长期认真的修炼，真难实现，就如乔布斯，他也是经过多年的经历，认真准备，才能做到现在那么收放自如。

杨老师在课上讲的墨菲法则—凡是有可能出错的的事物均会出错。让我印象非常深刻，不但演讲是这样，我们平时做事情都是这样，越不希望发生的事情往往就会发生。我们做事情一定要事无巨细，注意每项细节，做好这些细节并不一定会使事情成功，但只要一点细节没做好往往会导致整件事情的失败。

演讲如做人，这是我最大的感触。只有好好做人，认真做事，才能做好演讲。

讲座心得体会

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

心得体会讲座

这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。

具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。

如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。

然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。

主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。

鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。

它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。

利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。

狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。

患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不。

耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。

这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。

可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。

进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。

提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。

要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。

用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。

方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。

20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。

将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。

将目的基因导入受体细胞目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。

基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。

目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。

对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。