老年护理学心得体会（模板21篇）

通过写下心得体会，我们可以更好地记录自己的成长轨迹，发现自己的优点和不足，并为未来的发展制定合理的目标和计划。在下面的范文中，可以看到作者对事物的深刻思考和独到见解，不妨一读。

中职老年护理学心得体会

近年来，随着社会人口老龄化的加剧，老年护理逐渐成为热门专业。作为一名中职老年护理学的学生，我有幸接受了专业知识的培训和实践，并从中受益匪浅。在这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，更深刻地理解到了老年人的需求和情感。本文将从实践经验、情感体验、自我反思、成长感悟和未来计划五个方面来分享我的中职老年护理学心得体会。

首先，实践经验是我最宝贵的财富之一。在实习的过程中，我有机会与各类老年人接触，并亲身照顾他们的生活。我学会了测量老人的体温、血压和心率，给他们打针、换药，还有制定合理的健康护理计划等等。这些实践经验让我更加熟悉老年护理，也增强了我的自信心。与此同时，我意识到老年人的需求多种多样，每个人都有不同的身体条件和心理状态。因此，我学会了根据老人的个体差异采取不同的护理方法，以确保他们得到最合适的照顾。

其次，通过这段时间的实践，我深深地感受到了老年护理的情感体验。老年人往往需要更多的关注和陪伴，因为他们身体虚弱，心理易受伤害。有一次，我在实习时遇到了一个年迈的病人，她一直抱怨没人理解她的感受，常常感到孤独和无助。我花了很多时间和她聊天，倾听她的心声，并给予她关爱和安慰。慢慢地，她开始信任我，并且容许我照顾她的生活。这段经历让我明白，我们不仅要关注老人的身体健康，更要关注他们的内心需求，给予他们温暖和关爱。这些情感体验让我与老年人建立了深厚的情感纽带，并对护理工作产生了更深的热爱和责任感。

第三，自我反思是我在中职老年护理学学习过程中最重要的一环。通过反思，我能够发现自己在实践中的不足之处，并不断改进和提升自己的护理技能。在实习中，我发现自己有时候会对老人表现出不耐烦的情绪，对此我深感愧疚。我反思自己的行为，发现可能是因为我自己的疲惫和压力导致的。于是我学会了调整心态，在工作前放松自己，以保持良好的状态。通过反思和改进，我逐渐克服了自己的弱点，提升了自己的护理能力。

第四，成长感悟是我在中职老年护理学学习过程中得到的最宝贵的经验之一。通过学习和实践，我不仅增长了专业知识和技能，也培养了团队合作和沟通能力。在与同学和老师的合作中，我意识到集体的力量是无穷的，只有团结一致才能更好地完成工作。此外，与老年人相处的经历也让我更加懂得感恩和珍惜每一个人和事。老年人是社会的宝贵财富，他们给予我们的关爱和教诲是无价之宝。通过与他们的互动和接触，我体会到了生活的意义和价值，并且更加坚定了自己从事老年护理工作的信念。

最后，我的未来计划是将所学所得运用到实际工作中，为老年人提供更好的护理服务。我希望可以继续深造，成为一名专业的老年护理师，为老年人提供更全面、周到的服务。我还计划参与一些老人福利机构的志愿者活动，为他们提供生活照顾和精神支持。通过这些实践活动，我希望能够不断提高自己的护理技能，并为老年人的幸福和健康贡献自己的力量。

总之，中职老年护理学的学习经历给了我很多宝贵的体验和启示。通过实践、情感体验、自我反思、成长感悟和未来计划，我深刻认识到了老年护理的重要性和意义，也更加明确了自己未来的方向。我相信，只要我坚守初心，不断学习和进步，一定能够成为一名优秀的老年护理师，为老年人的生活贡献自己的力量。

中专老年护理学心得体会

中专老年护理学是为了满足社会对老年护理专业人士的需求而设立的专业课程。课程内容包含老年健康管理、老年常见病护理、老年心理援助等多个方面，旨在培养学生具备基本的老年护理技能和服务意识，为老年人提供更好的生活保障。

通过课程学习，我学到了很多有关老年护理的知识，如记忆理论、老年常见疾病的诊断和护理等。在实践中，我将这些理论知识运用到了实际操练中，例如按摩等护理技巧，大大提高了我的实践能力以及护理水平。此外，也深深体会到，老年人比其他人群更需要我们的关爱和关注，因此我们要更加细致和耐心地对待老年人，为他们提供舒适的生活。

第三段：了解老年人的特殊需求并给予相应的关爱。

老年人的身体机能已开始下降，他们的身体状况逐渐变得脆弱，因此他们需要特别的关爱。我们应该了解老年人的生理和心理需求，在谈话、服务、协助等方面给予他们更多的关注和支持。

第四段：提高沟通、协调和组织协作能力。

为了更好地为老年人提供服务，我们需要提高我们的沟通、协调和组织协作能力。这样，我们才能更好地与老年人和他们的家人沟通，了解和满足他们的需求。同时，我们也需要与团队成员建立良好的沟通，协助彼此合作，推动工作的顺利进行。

第五段：总结。

中专老年护理学课程的学习让我获得了很多知识和实践技巧，提高了我的实践能力和护理水平。我将尽全力为老年人提供更好的服务，因为老年人更需要我们的关怀与支持。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名优秀的老年护理专业人士，并为社会做出更大的贡献。

老年护理学的学习心得体会

随着人口老龄化趋势的逐渐加剧，老年护理学作为一门重要的学科，正受到越来越多的关注和重视。作为一名老年护理学的学习者，我深入研究和学习了这门学科，对老年护理的重要性有了更深刻的认识。以下是我对老年护理学学习的心得体会。

首先，老年护理学的学习让我意识到老年人的特殊需求。老年人身体机能的逐渐退化，使得他们需要更多的关爱和照顾。老年护理学教授了我关于老年人的生活习惯、认知能力以及各种老年疾病等方面的知识，让我了解到老年人的特殊需求，以便更好地提供护理服务。通过学习老年护理学，我明白了老年人在饮食、睡眠、行动等方面的差异，从而能够针对性地为他们提供适合的护理方案，确保他们的生活质量。

其次，老年护理学的学习让我认识到老年人的心智需求。老年人经历了多年的生活，他们承载着丰富的经历和智慧，同时也可能存在心理问题。老年护理不仅仅是对他们生理上的关怀，还需要关注他们的心理需求。老年护理学教授了我如何与老年人进行有效的交流，并提供安全、温暖的环境给予他们心理上的支持。在学习中，我了解到老年人常常感到孤独、无聊和失落，需要我们的陪伴和关怀。因此，在老年护理中，我将积极为老年人提供心理支持，帮助他们保持积极向上的态度。

进一步，老年护理学的学习让我明白到老年人的社交需求。社交联系对于老年人来说是十分重要的，它可以增加他们的快乐感和幸福感。老年护理学教育我们如何创建一个积极健康的社区环境，为老年人提供机会与他人交流和互动。通过学习老年护理学，我了解到一些老年人伴随着身体功能的下降而逐渐陷入孤独和沉默中。因此，在实际护理工作中，我努力创建了一个友善和融洽的护理环境，帮助老年人充实他们的社交活动，与他人交流，分享快乐和烦恼。

此外，老年护理学的学习也让我更加了解老年人的安全需求。老年人由于生理上的退化，存在许多安全隐患。老年护理学教授了我如何识别和预防老年人的跌倒和其他事故风险，并提供安全措施和建议，以减少安全事件的发生。通过学习老年护理学，我学会了如何正确使用协助用具，建立人性化的环境，避免意外事故的发生。同时，我也意识到在老年护理中，关注药物安全和饮食合理化同样重要。通过合理的用药管理和科学的饮食计划，可以降低老年人的健康风险。

综上所述，老年护理学的学习让我深入了解和认识了老年人的特殊需求。老年人需要我们提供身体、心理、社交和安全等各方面的护理服务。老年护理学的知识和技能让我能够更好地理解老年人的需求，并为他们提供适当的照顾和关怀。通过学习老年护理学，我将努力为老年人创造更健康、幸福的老年生活。

老年护理学的学习心得体会

随着人口老龄化程度的加深，老年护理学成为了医学类专业中备受关注的领域。作为一名学习老年护理学的学生，我深感责任重大。通过学习，我对老年护理学有了更深入的理解，同时也体会到了它的重要性和挑战性。下面，我将就老年护理学的学习心得和体会展开讨论。

首先，老年护理学的学习给我带来了全新的视角。在课堂上，我们学习了老年人生理和心理上的特点，逐渐认识到老年人是一个特殊的群体，需要特别的关照和护理。老年人的生理机能变差，免疫系统衰弱，容易患上各种疾病。同时，老年人常常面临心理上的孤独和沮丧，需要我们的关心和陪伴。学习老年护理学让我明白，我们要以一种全新的视角去看待老年人，关注他们的身心健康，帮助他们度过晚年。

其次，老年护理学的学习让我意识到老年人生活中的困难和挑战。在实践中，我亲眼目睹了许多老年人日常生活中的困难，比如行动不便、疗养问题和药物管理等。老年人往往需要帮助才能完成日常的洗漱、进食和更衣等活动。同时，他们使用药物的频率也较高，需要我们合理组织和管理用药。通过这些实践，我深刻体会到了老年人生活中的困难和挑战，也更加理解了老年护理的重要性。

第三，老年护理学的学习让我深感责任重大。老年人处在人生的晚年阶段，他们需要我们的照顾和关爱。作为一名学习老年护理学的学生，我深感自己肩上的责任。我们要善于倾听和沟通，关心老年人的需求和意见。同时，我们要具备扎实的护理知识和技能，能够提供专业的护理服务。只有这样，我们才能够更好地满足老年人的需求，帮助他们度过晚年，使他们的晚年生活变得更加幸福和舒适。

第四，老年护理学的学习让我懂得了团队合作的重要性。老年护理常常需要多学科的合作，比如医生、药师、康复师等多个专业团队成员之间的配合协作。在实践中，我深刻体会到了团队合作对于老年护理的重要性。每个团队成员都有自己的专业特长，只有团结一心，共同合作，才能够为老年人提供更好的护理服务。因此，学习老年护理学也意味着我们要具备良好的沟通和合作能力，与他人合作，共同为老年人的健康服务。

最后，老年护理学的学习给予了我信心和动力。通过学习，我逐渐提升了自己的专业能力和知识水平。我相信，只有不断学习和不断积累，我才能够成为一名优秀的老年护理人员，为老年人提供更好的护理服务。学习老年护理学也使我充满希望，我深信，通过我们的努力和付出，老年人的健康状况能够得到改善，他们能够过上更加幸福和健康的晚年生活。

总之，老年护理学的学习给我带来了一次有意义的旅程。通过学习，我对老年护理学有了更深入的理解，也更加明白了老年护理的重要性和挑战性。我深感责任重大，同时也懂得了团队合作的重要性。相信通过我们的努力，老年人的晚年生活将变得更加幸福和健康。

老年护理学知识心得体会

随着人口老龄化问题的日益突出，老年护理成为一个备受关注的领域。作为一名老年护理学专业的学生，我深刻体会到了老年护理学知识的重要性。在学习过程中，我逐渐领悟到了老年护理学知识的深刻内涵和实际应用，下面我将从认识老年护理学的意义、老年护理的核心内容、老年护理中的问题与挑战、培养老年护理专业能力和对老年护理学的展望等几个方面来谈谈我对老年护理学知识的心得体会。

首先，我深刻认识到老年护理学知识的重要性。老年人由于身体状态的特殊性，需要获得与其个体差异相适应的健康服务。了解老年人的健康状况、疾病特点以及生活方式等，对于提供质量优异的老年护理是至关重要的。老年护理学知识包括解剖学、生理学、病理学、心理学等领域的内容，能够帮助护理人员更好地了解老年人的身体、心理和精神状态，为他们提供全面、专业的照顾与服务。

其次，老年护理的核心内容是关爱。老年人由于身体机能下降，抗病能力减退，更需要得到关怀和关爱。在老年护理过程中，我们需要学会怀有同理心，善于观察和倾听老年人的需求，并努力提供温暖、安全、舒适的环境。关爱老年人不仅仅只是进行日常生活的照料，更包括安抚老人的情绪、重视他们的自尊心和尊重他们的意见，通过人文关怀来实施全面护理。

然而，老年护理工作中也存在一些问题与挑战。老年人有着多种多样的疾病和健康问题，比如失智症、骨质疏松症、失眠等，这给护理人员带来了巨大的压力。对于护理人员而言，充分了解老年疾病的预防与治疗方法，掌握老年护理的基本理论和技能是必不可少的。此外，老年护理工作也需要具备一定的沟通技巧和责任心，能够与老年人及其家属保持良好的沟通。

为了提高老年护理学知识的掌握和专业能力的培养，我们需要通过实践来加深对老年护理学的了解与认识。在实践过程中，我们要将理论知识应用到实际操作中，灵活运用各种护理技能，熟悉各种老年护理器械的使用方法。同时，要注重与老年人及其家属的交流，提高自身的人文关怀能力和沟通技巧。不断的实践和学习，才能够真正成为一名优秀的老年护理人员。

展望未来，老年护理学学科还有很大的发展空间。随着老龄化程度的不断加深，老年护理工作将变得更加重要和紧迫。我们需要深入研究老年人的生理、心理和社会特点，进一步完善老年护理学的理论体系和实践技能。同时，还需要加强老年护理人员的培训与教育，提高他们的综合素质和专业水平。通过不断努力，让老年人能够享受到更优质的护理服务，让他们晚年生活更加幸福安康。

综上所述，老年护理学知识的心得体会包括了认识老年护理学的重要性、老年护理的核心内容、老年护理工作中的问题与挑战、培养老年护理专业能力以及对老年护理学的展望。通过学习和实践，我们能够更好地理解和应用老年护理学知识，为老年人提供更好的健康护理服务。同时，我们也应该意识到老年护理学仍然存在着一些问题与挑战，需要我们不断努力去克服和完善，为老年人的晚年生活贡献自己的力量。

老年护理学学习心得体会

老年护理学是一门关于老年人健康和护理的学科，通过学习这门课程，我深入了解了老年护理的重要性和技能，在实践中逐渐领悟到了关爱老年人的意义。在学习过程中，我将老年护理学分为五个方面，分别是老年人特征的了解、老年护理的基本原则、老年人健康问题的识别、老年人常见疾病的预防和处理、以及老年人护理的综合实践。这五个方面对于我理解老年护理学的知识和实践起到了重要的指导作用。

首先，了解老年人的特征对于老年护理学学习是至关重要的。老年人常常呈现出身体机能下降、慢性病增多、记忆力减退等特征，需要我们提供全面而个性化的关怀和护理。通过学习了解老年人的特征，我能够更好地预防和面对老年人可能出现的健康问题，同时也能为他们提供更有针对性的护理服务。

其次，老年护理的基本原则是我们学习的重点之一。尊重老年人的尊严、保护老年人的权益、提高老年人的生活质量是老年护理的基本原则。老年人往往需要更多的关怀和照顾，我们应该尊重他们的意愿和需求，帮助他们保持独立和自主，提高他们的自尊心和自信心。只有在尊重老年人的前提下，我们才能提供更好的护理服务。

第三，老年人健康问题的识别是老年护理学学习的重要内容。老年人的身体机能逐渐衰退，常常容易出现各种健康问题。通过学习，我学会了如何观察和识别老年人的健康问题，如体温的变化、饮食的改变、行动的减少等。通过及时发现和识别老年人的健康问题，我们可以更好地采取措施预防和处理。

第四，老年人常见疾病的预防和处理是老年护理学学习的重要内容。老年人常常面临高血压、糖尿病、骨质疏松等常见疾病的困扰。通过学习了解这些疾病的预防和处理方法，我们可以帮助老年人避免疾病的发生和加重。同时，在老年人已经出现疾病的情况下，我们也能提供恰当的护理和支持，并进行疾病的处理和康复。

最后，老年人护理的综合实践是我们学习的最终目标。通过实践，我们能够将理论知识与实践经验结合起来，更好地护理老年人。通过实践，我们可以提高自己的专业水平，以及增强自己的沟通和协调能力。在实践中，我不断学习和改进，逐渐成长为一个有经验和能力的老年护理人员。

总之，通过老年护理学的学习，我深入了解了老年护理的重要性和技能，掌握了与老年人相关的专业知识和护理技能。在学习过程中，了解老年人特征、护理基本原则、健康问题的识别、常见疾病的预防和处理、以及综合实践等方面的知识对于我在老年护理学学习中起到了重要的指导作用。通过学习和实践，我感受到了关心和爱护老年人的重要性，也更加坚定了将来从事老年护理工作的决心。

老年护理学的心得体会

老年护理学是一门重要的学科，随着我国人口老龄化情况日益严重，老年护理学也越来越受到人们的关注。作为一名老年护理学的从业者，我深深地感受到这门学科的重要性，并从中汲取了许多心得体会。

老年护理学是研究老年人的生理、心理和社会问题的一门学科，主要是指对老年人进行护理、监护、康复、照顾和预防的知识和技术。老年护理学的意义在于提供最优质的服务，让老人能够在晚年享受到健康快乐的生活。这需要老年护理人员具备科学的知识和深厚的经验，面对老年人的问题能够科学、专业地进行护理和处理。

老年护理人员需要具备专业的技能和方法，这些技能和方法在实践中不断地得到完善和发展。其中，护理技能、沟通技巧、危机处理能力等都是老年护理人员需要具备的基本素质。在实践中，我经常使用的方法是建立信任关系，了解老人的个性化需求，尊重老人的自主权和习惯，并定期对老人进行聊天、游戏、娱乐等活动，帮助老人走出孤独和抑郁的情绪。

老年护理人员的工作需要具备高度的责任感、耐心和爱心。缺乏责任感的护理人员往往会因为繁琐的工作而产生厌倦和怨言，使用温和、耐心、细心的态度来与老人交流，这是保证老人心理健康的关键。在实践中，我一直认真负责地对待老人，以我的专业技能和热情服务，为老年人营造家庭般的温馨氛围。

第五段：结语。

老年护理学不仅是一门科学，更是一种使命和责任。作为老年护理人员，我们肩负着以专业、爱心和耐心回报社会、抚慰老年人心灵的责任。在这个过程中，我们不仅能够感受老人交给我们的情感，也能够获得丰富的经验和真挚的感情。在未来的工作中，我会更加深入地了解老年护理学的理论和方法，运用自己的专业知识和技能，积极构建老年人群体的健康和幸福生活！

老年护理学的心得体会

老年护理学是一门专注于老年人护理的学科。老年人的身体会因为年龄而出现各种不同的问题，例如疾病、健康问题、认知问题等。在这个高龄化的社会中，老年人护理日益成为一个重要的话题。在反复学习和实践的过程中，我对老年护理学有了一定的认识和感悟。

老年护理学是一门涵盖综合医学、护理学、社会学、心理学等众多学科的学科。在许多医学院校和研究机构，老年护理学都是必修课程。老年人的身体和健康水平普遍较差，为了确保他们的健康和幸福，必须对其进行细致周到的护理。常见的老年疾病比如失智症、老年糖尿病、老年心脏病、老年骨质疏松症等都是需要特别关注的疾病。

在老年人的护理过程中，护理人员需要特别注意的问题非常多。首先，需要了解老年人的身体状况和疾病状况，并制定针对性的护理方案。同时，还需要耐心和细致地照顾老年人的日常生活，例如饮食、卫生、穿衣等。此外，在与老年人交流的过程中，应尽可能避免使用负面词汇和言语，包容和理解老年人的想法和行为。

IV.我的实践心得。

在我的实践过程中，我发现与老年人沟通是一件非常重要的事情。很多老年人的精神状态较差，如果能够与他们进行交流并倾听他们的心声，他们会感觉到被关注和尊重，心情也会变得舒畅。在实践中，我发现照顾老年人的日常用品非常重要，例如门窗、电器、厨房、厕所等多个部位都要量身制定照顾方案，这样可以避免意外发生，同时保障老年人的安全和舒适。

V.结语。

老年护理学是一门综合性的学问，涉及医学、人性、心理等等。在日常的实践过程中，我们需要不断学习、探索和创新，积极运用各种工具和技术，努力为老年人创造一个更加舒适和安全的生活环境。通过不断地实践和努力，相信我们可以为尽可能多的老年人提供更好的护理。

中职老年护理学心得体会

随着我国老龄化进程的加快，老年护理成为一个热门话题。我作为中职老年护理学专业的学生，通过近期的学习和实践，我在老年护理学方面有了新的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对中职老年护理学的心得体会，以期能够给其他同学和相关从业人员带来一些启示和帮助。

首先，我意识到老年护理学的重要性。老年人由于身体功能衰退和可能出现的各种慢性病，需要得到专业的护理照顾。而老年护理学的学习，能够让我们了解老年人的生命特点、心理需求及其常见疾病，培养我们对老年人的爱心和责任感。同时，学习老年护理学还能提高我们护理技能并了解现代护理设备的使用，在实践中为老年人提供更好的护理服务。

其次，老年护理学的知识帮助我更好地理解老年人情感和心理需求。在老年护理学的学习中，我们学习了许多有关老年人心理发展和心理健康的知识，了解到老年人往往面临家庭空虚、孤独、失去亲人和自尊心等情感问题。因此，我们要积极倾听老年人的心声，关心他们的情感需要，用我们的关爱和陪伴来帮助他们走出精神困境，增加他们的生活满意度。

此外，我深刻认识到老年人身体健康的重要性。老年人在身体状况上常常存在各种问题，如骨质疏松、高血压、糖尿病等，这都需要我们在护理中予以关注和处理。通过掌握老年护理学的知识，我们能够了解老年人身体上的特点和问题，并能够通过科学的护理措施来维护他们的身体健康。例如，我们要根据老年人的身体状况制定适当的饮食和运动计划，并定期进行体检和治疗。在实践中，我们要掌握一些专业技能，如按摩、理疗、穴位刺激等，以提高老年人的健康水平。

最后，我们在学习中也要注重提高自己的实践能力。虽然老年护理学的理论知识对我们提供了很好的指导，但只有通过实践才能真正提高我们的护理技能。所以，在学习中我们要注意与实际相结合，多参与实践活动，亲身感受并消化吸收所学知识。同时，我们要积极与老年护理工作者沟通交流，利用他们的经验和教训来提高自己的护理能力。

综上所述，中职老年护理学的学习对于我们的成长和发展具有重要的意义。通过学习，我们深入了解了老年护理学的概念、特点和意义，更好地理解了老年人的心理需求，学习了相关的护理知识和技能。在未来的工作中，我们将用我们学到的知识和技能来实际投入到老年护理工作中，更好地为老年人的健康和日常生活提供服务。同时，我们也要不断提高自己的实践能力，与老年护理工作者交流，共同进步，为推动老年护理事业的发展贡献力量。

老年护理学的学习心得体会

老年护理学作为一门专业学科，对于社会的发展和医疗卫生事业的进步具有重要意义。随着人口老龄化的加剧，老年人的健康和护理需求日益增长，因此，学习和掌握老年护理学的知识和技能，是提高老年人生活质量、延长寿命的关键所在。经过几个学期的学习，我深切体会到老年护理学的重要性和应用前景。

老年护理学的学习过程中，我们系统地学习了老年人的生理、心理、社会特点以及常见的老年疾病和护理方法。在学习老年人生理特点的过程中，我们了解到老年人身体代谢的变化、器官功能的退化等情况，并学习了如何根据老年人的特点制定合理的护理计划。同时，我们也学习了老年人心理特点的分析与处理方法，如对老年人的关爱、尊重和理解，以及如何与老年人建立有效的沟通和交流。此外，我们还学习了一些常见的老年疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，并学习了相应的护理方法和技巧。

第三段：学习过程中的感悟。

老年护理学的学习过程并不容易，需要掌握大量的理论知识，并通过实践操作来提高技能。在实习过程中，我亲身感受到了老年人的需求和护理的复杂性。有时候，我们需要给老年人进行基本生活护理，如洗澡、换衣服等，有时候我们需要进行专业护理，如给老年人进行配药、换药、测量生命体征等。而老年护理的过程中，我们还需要与患者家属进行充分的沟通和配合，以便更好地了解老年人的需求和关怀。这样的实践经历让我对老年护理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的专业技能。

老年护理工作存在着一些特殊性和挑战性，首先是老年人的身体机能退化和多种疾病的共存，这需要我们具备较强的业务能力和解决问题的能力。其次，老年人的心理特点和价值观念与青年人有很大的差异，我们需要根据不同的个体差异，灵活应对，不断提高自身的文化水平和心理素质。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社会关怀，我们需要关注他们的心理需求，给予充分的关心和帮助，以提高他们的幸福感和生活质量。

老年护理学是一个充满挑战和机遇的领域。随着我国老龄化程度的不断加深，老年人的健康问题和护理需求将成为一个重要的社会问题。因此，学习老年护理学是一个明智的选择，并将会有很大的市场需求和发展前景。作为老年护理专业的学生，我将继续努力学习，提高自身的综合素质和专业能力，为更好地服务老年人做出自己的贡献。

总结：通过学习老年护理学，我深刻认识到了老年人护理的重要性和具体要求。在今后的学习和工作中，我将抓住机遇，不断提高自己的专业能力和综合素质，为老年人提供更好的护理服务，为社会的发展贡献自己的力量。

老年护理学知识心得体会

段落一：介绍老年护理学的重要性和背景（约200字）。

老年护理学是一门专门研究老年人护理的学科，随着人们寿命的延长和老龄人口的不断增加，老年护理学变得越来越重要。老年人的身体机能下降，常常需要更多的关怀和支持。此外，老年人还面临着许多常见问题，如失能、多重疾病和心理困扰。因此，学习老年护理学知识，可以帮助护理人员更好地照顾老年人，提高他们的生活质量，帮助他们健康幸福地度过晚年。

老年护理学知识包括多个重要组成部分。首先，了解老年人的生理和心理变化是非常重要的。老年身体的各个系统功能下降，特别是心血管、消化和免疫系统。心理上，老年人常常面临着孤独、焦虑和抑郁等问题。其次，学习如何提供有效的老年人护理，包括淋巴引流按摩、营养饮食和定期锻炼。此外，了解老年人可能遇到的多种疾病和常见病症，如阿尔茨海默病、中风和关节炎等，对于识别和处理老年人的健康问题至关重要。最后，老年人的家庭和社交支持系统也需要考虑，因为这些都对老年人的健康和幸福有重要影响。

学习老年护理学知识可以带来许多好处。首先，它可以帮助护理人员更好地了解老年人的特殊需求和关注点，以便提供更个性化的护理服务。这包括了解老年人的喜好、意愿和个人生活背景。其次，学习老年护理学知识可以帮助护理人员更好地识别和处理老年人的健康问题。这样可以早期发现疾病，提供及时的治疗和护理，减少并发症的发生。此外，了解老年人的心理和社交需求，可以减少他们的孤独感和抑郁，提高他们的心理健康和生活质量。最重要的是，学习老年护理学知识可以帮助护理人员与老年人建立良好的信任和沟通，使其感受到被尊重和关爱，提升他们的幸福感和生活意义。

在学习老年护理学知识过程中，我体会到了许多宝贵的经验。首先，我意识到老年人需要我们更多的耐心和理解。他们的身体可能不再像过去那样健康，活动能力可能减弱，需要更多的帮助和支持。其次，我了解到情感的重要性。与老年人建立良好的情感联系，让他们感受到我们的关心和关爱，对他们的康复和幸福至关重要。此外，我还学会了如何进行有效的沟通。在与老年人交流时，我们需要使用简单清晰的语言，注重表情和肢体语言，以便他们更好地理解和回应。最重要的是，我意识到老年人的家庭和社交支持系统也起着至关重要的作用，因此我们要关注并与他们一起合作，共同提供更好的护理服务。

段落五：总结老年护理学知识的重要性和未来发展（约200字）。

学习老年护理学知识对于护理人员来说至关重要。随着老龄人口不断增加，老年护理将成为未来的一个重要领域。通过学习老年护理学知识，我们可以更好地帮助老年人解决健康问题，提高他们的生活质量。此外，老年护理学还需要与其他学科进行深入的交叉研究，以进一步丰富和发展这一学科。希望未来能有更多的关于老年护理学的研究和培训机会，以便更多的护理人员能接受相关的专业知识和技能培训，更好地为老年人提供护理服务。

老年护理学知识心得体会

老年护理学是护理学科中的一个重要分支，研究针对老年人特殊的生理和心理特点进行护理的理论和实践。在我学习护理专业的过程中，老年护理学给了我很深的印象。通过学习老年护理学，我不仅对老年人的生理和心理特点有了更深入的了解，还学会了合适的护理方法和技巧，提高了护理能力。在实践中，我愈发感到老年护理学是如此重要，下面我将分享我的心得体会。

第二段：了解老年人的特点。

老年人的身体机能逐渐下降，面临更多的健康问题。在照顾老年人的过程中，我们必须了解老年人的生理和心理特点。年龄增长会带来如骨质疏松、视力和听力下降、认知功能减退等问题，这些都需要我们采取相应的护理措施。在与老年人沟通时，需要耐心和关爱，给予他们更多的关怀和支持。通过了解老年人的特点，我们可以更好地理解并照顾他们。

第三段：学会适当的护理方法和技巧。

老年护理学中有许多针对老年人的特殊护理方法和技巧。比如，在帮助老年人进行日常生活活动时，我们应该注意他们的身体状况，合理安排护理时间，避免过度劳累。在给老年人提供饮食护理时，我们需要考虑到老年人的营养需求和口味偏好，合理搭配食物。此外，还需要学会合理用药、预防跌倒、管理慢性疾病等。学会这些护理方法和技巧，可以更好地为老年人提供全面的护理服务。

第四段：提高关怀和沟通能力。

老年人通常需要更多的关心和关怀，他们的心理健康同样重要。在护理过程中，我们要注重给老年人提供情感支持，关怀他们的心理需求。经常与老年人进行良好的沟通，了解他们的思想和情感变化，及时发现问题并给予帮助。通过提高关怀和沟通能力，我们可以更好地帮助老年人面对困难和挑战，提高他们的生活质量。

老年人的护理环境对于护理效果至关重要。在护理实践中，我们要适应老年人的生活环境，为他们提供一个安全、舒适的居住环境。合理安排护理设施，确保老年人的基本需求能够得到满足。与家属合作，共同制定个性化的护理计划，以使老年人能够得到最合适的护理服务。

总结：

通过学习老年护理学，我认识到了老年人的特点以及适用于他们的护理方法和技巧。在实践中，我掌握了关怀和沟通的能力，以及适应老年人护理环境的技巧。老年护理学为我提供了更加全面的护理理论基础，使我能够更好地为老年人提供护理服务。老年护理学知识的学习和实践经验的积累，是我作为一名护士不断成长的过程。

老年护理学习心得体会

进入心血管内科后的岗前培训除了加强心内科护理专业知识培训，还对护生进行人文关怀理论、《医疗事故处理条例》及沟通技巧的培训。教育护生遵守医疗法律、法规，尊重病人，注意沟通尺度，巧避讳语，注意仪态及行为，避免因言多语失或交浅言深、厚此薄彼而引起误会，甚至医患纠纷。同时，注意护生心理素质培训，针对可能出现的消极情绪，及时给予正确引导，使其正确认识自我，培养其乐观、健康的性格，保持积极向上的心态，尽快进入角色。科内采用一对一的带教形式，放手不放眼，避免发生差错事故。

使护生尽快熟悉科室的环境及专业特点、护理文件的书写、整体护理的实施情况、用药特点及注意事项。根据心内科的特点，护生应遵守以下基本准则：一是“四轻”，即走路轻、说话轻、操作轻、关门轻;二是密切的病情观察，由于心内科疾病复杂且症状常不典型，如果不仔细观察耐心询问且及时反馈给医生，就会贻误病情;三是严格的用药准则。心脏病人输液时，应遵医嘱严格掌握滴数，监测血压及脉搏。由于心内科某些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近，因此应密切注意病人用药前后的反应。

定时安排护理查房及专题讲座查房前，事先通知护生查房内容。然后在查房时询问护生有关知识，如有不懂之处，带教老师应耐心讲解，使护生能明确某一病征的特点及所必须具有的护理技能。根据所发现的问题，应定期安排有资质的护师，结合具体病例进行专题讲座，带教组长应严格规范授课内容。

普及心电图知识及监护仪器的简单运用。因护生实习时间较短，我们先介绍正常的心电图，在此基础上再讲解临床常见的异常心电图。结合临床患者的实际心电图加深印象，反复讲解，直到护生都能正确识别心电图，并教会护生有关监测仪器的常识性知识。

培养独立的工作能力：让护生分管1～2个病人，从病人入院到出院全程按照护理程序进行护理。带教老师必须每天检查护理计划的落实及护理病例书写情况，并给予及时的指导，帮助护生在短时间内提高自己的实际操作水平及解决问题的能力。

应急训练：要求护生人人掌握心肺复苏术的的正确操作方法，使其尽快做到理论与实践相结合，在不断实践中强化记忆，做到临危不乱。

给予客观的出科评语：护生在心内科实习结束时，都要进行操作和理论知识的考核，尤其是心肺复苏术操作法，要求人人过关。根据其考试成绩及平时工作表现，带教老师会客观地给出综合评语，记入实习手册。

老年护理学心得体会

一、对老年人的健康状况心理状况等进行评估。

二、根据评估情况，针对不同个体或群体、不同季节、不同健康问题和心理状况，选择适当的健康教育内容，制定健康教育计划。

三、健康教育内容既要保证科学性，又要注意普及性和实用性，以满足老年人的需要。

四、根据不同的老年人个体或群体，采取不同的健康教育方式：

1.设立健康咨询台和开通咨询服务热线；

2.采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育内容交给老年人自己阅读；

3.利用多媒体、手机公众号、小程序等进行健康教育宣传；

4.采取定期集中教育的方法，进行健康教育；

5.采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育讲座；

8.及时征求老年人对健康教育活动及内容的意见或建议，定期进行健康教育效果评价，持续改进，提高健康教育效能。

老年护理学习心得体会

20__年是医院发展的特殊一年，也是科室发展重要的一年。今年我院参加了“国家二级甲等医院”评审，将全面进入向综合性三级医院发展的快车道。我科护理工作继续承接上年的良好工作势头，围绕医院等级医院评审工作，通过完善护理管理、强化三基培训、深化护理团队建设，继续服务于医院发展大局，严格确保医院“等级评审”的顺利通过，在各级领导的正确指导支持下，科主任的领导下，全科室护理人员密切配合下，圆满完成各项工作任务，现对全年工作总结如下：

一、积极准备评审工作，确保评审顺利通过。

围绕二级甲等医院评审积极开展工作。自年初以来，我科紧紧围绕二甲评审标准开展各项护理工作。

1、根据二甲标准要求，完善了相关制度、职责、流程、护理常规、质量考核标准、风险评估等内容。

2、利用晨会、业务学习制度、职责、流程、应急预案、院感相关知识、法律法规、专科疾病知识、健康宣教知识，科内每月操作考核一次，每月专科理论知识考核一次，每月三基理论考核一次，务必人人过关。

3、规范了科内护理人员科内分层次管理及分层次培训工作。

二、强化护理管理，提高护理质量。

质量管理工具进行分析，将普遍存在的问题进行通报，共同讨论分析原因和整改措施。保证护理管理的执行力度，有效提高了护理质量，确保了护理安全。

三、全面加强安全管理，保障患者生命安全。

落实患者身份识别制度，规范腕带的使用。从今年以来，患者腕带全面使用，减少了差错的发生。二甲创建期间，在护理部的帮助指导下在病区走廊、床头张贴了防跌倒/坠床宣传图，床尾悬挂了各种安全警示标识，新增了《特殊药物使用宣教单》及《防跌倒、坠床宣教单》使医护人员、患者及家属安全防范意识得到增强，不良事件较前明显减少。

四、加强护理专业知识学习，不断提高护理队伍整体素质。

20__年6月27日，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，我科主持了以《脑梗塞合并肺部感染》为主题的个案追踪法式的全院护理查房。这个方法确立了“学以致用”、“知行合一”的原则，注重护士思维能力、实践能力、人文素养的养成，引导年轻护士运用专业知识指导临床工作,从而加强病情观察、操作技能和专科对症处理能力。目的旨在于总结应用个案追踪法实施危重患者综合护理质量评价的效果，是依照护理程序来评价危重患者综合护理质量科学、规范，提高危重患者护理质量、专科技术落实情况。

五、利用管理工具进行护理质量管理。

20__年7月我科三位护理人员参加了护理部组织的“品管圈”活动，并成功开展了以“降低住院患者跌倒发生率”为主题的名为“拉手圈”的品管圈。其中护士长担任圈长，另外两名护理人员担任圈员。并且“拉手圈”在南京市卫生系统首届护理品管圈竞赛荣获优秀奖。此次品管圈活动的顺利开展不仅让科室成员初步了解并学习了有关品管圈的相关知识为我科明年开展品管圈活动奠定了良好的基础，同时也将更科学更规范的提高我科的护理质量。

护理工作虽取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：

1、护理质量的管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。

2、护士沟通交流、服务意识有待提高。

3、主动学习风气不浓厚，学习不够积极。

为此，在明年的工作中，我科将继续严格按照等级医院评审条款，逐条落实，补缺补差，严格落实患者安全十大目标不断开展护理新技术、新项目，督促全科护理人员进一步转变工作作风，优化服务流程，提升服务水平，确保护理安全，稳步提升护理质量。

计划如下：

1、开展科内“品管圈”活动，运用管理工具进行质量管理，进一步提升护理质量。

2、科室内成立伤口小组，进一步规范伤口管理及压疮防范工作。

动学习的积极性和专科护理水平。

4、改革科内护理模式开展“居家式”护理，为老年患者提供持续性医疗护理，扩展护理专业领域，促进护理专业发展。

老年护理学习心得体会

在___医院护理实践的两个星期很快过去，仿佛一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院。尽管这段时间很短，但点点滴滴的学习对我都很重要。我倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在学习与实践的过程中，有汗水，更有无尽的收获。一进医院，总护士长根据我的情况把我安排在了内2，因为见习时间只有两周，所以并没有让我像实习护士那样经历不同的科室。刚进医院的时候我很不知所措，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，科室的护士长和我的带教老师蔡老师为我耐心介绍病房结构，介绍工作内容，带教老师们的丰富经验，让我很快地理解了我们科室的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习和实践打定了良好的基础，这应该算的上是见习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

第一天到科室的时候，蔡老师就指出了我很多小细节上的错误。护士都是统一着装的，头上要戴护士帽，穿白大褂和护士鞋，胸前要佩戴有自己名字的护士胸牌和护士表，而我当天只穿了白大褂，蔡老师解释说病人看到我的着装会误以为我是医生，所以当即让我换了一身护士的行头，表示即使是见习也要遵守医院的着装制度。

早上8点的时候有交班，医院纪律很严肃，几乎每个人都自觉提前了5分钟，参加过交班才知道，内3共38床病患，每个人的情况都不一样，但护士与医生在交班的时候对每个病人的每一项情况几乎都了若指掌，脱口而出，让我很是惊异与敬佩。然后开始例行查房，我跟在蔡老师身边观察和学习，因为我几乎对护士的工作一窍不通，所以她做的每件事都要先和我解释，而我几乎不能帮上什么忙，开始很有些很无措的失落感，不知道自己应该做什么，似乎什么也不能做，有时候还会影响到他人。每当有些病人用很依赖的语气让我帮忙而我什么都做不了的时候，我都觉得很惭愧。也因此，我暗自告诉自己要多学多看，争取早日能尽自己的一份力帮助到他们。

一天下来，我发现护士的工作真的很辛苦，繁重又杂乱，护理、配药、发药、输液、换液、打针，查房，满足病人每一个小小的要求。而我从最基本的6步洗手法开始学习，慢慢了解各个基本操作的方法。例如怎么进行物品消毒，怎么换药，怎么注射，怎么测体温脉搏呼吸血压等等。

有些事情在那些资深的护士做起来很容易，可是换成自己就会发现不那么轻松了，因为内3主要是心血管和呼吸内科病人，所以很多老人患有高血压，护士们每天都要例行测血压，蔡老师就指导我如何量血压，工序并不复杂，但是我却总是听不准，我明白这是经验的问题，熟能生巧，所以也不气馁，而蔡老师也有意训练我，每次都是我先测一遍，她再测2遍，非常耐心又负责任。

一位老婆婆说了会子话，问她有什么需要，空调温度低不低，电视要不要换频道，吊瓶要不要换位置等等。就这样，有了一个好的开始，渐渐地，我和病患的交流也越来越多，我告诉他们我是见习，是来学习的，他们很理解我，让我发现和病患交流也是一件很开心的事情。

实习的第二天，我就觉得没有那么茫然了，跟着蔡老师边学边做，之前的恐惧和紧张，消退了不少，虽然也并不轻松，但好像不那么无措了。

在短短两天的实习时间中，我犯了不少的错误，而且都是很低级的错误。那么幸运的是遇上了一位很好的带教老师，蔡老师对我的包容和微笑，让我很感动、惭愧和过意不去!我知道我医学生涯后面的路还好长，若能一步步地走，踏实地做，是受益终生了。看着那些病人，想着自己学医的动机，虽天真，可也无悔!

看到一些病人晚上就睡在病房的地上，有的甚至是在大厅的座位上坐一夜，心里真的很不好受。昨夜有位病人的钱被小偷偷了200多去!

交班时听昨晚值班的护士说，昨晚一直抢救病人到四点多，还是没能挽回，病人家属来时哭得惊天动地。这是我第一次在医院送走一颗生命，觉得很难过。一天都有些恍惚，我记得昨天似乎还给她换药了的，今天就不在了，生死无常就发生在眼前，真的很考验人的心态。蔡老师也只是一声叹息。

我看到23床的病人，很憨厚，老是笑着，而照顾他的，是他弟弟，也已是一位需要人照顾的老人了，却还得在医院照顾病人，自己行动起来都不便，每次看了，都特别伤感。31床那位病人，身体很虚弱，他总让我想起外公!大多数都是农民，面对疾病，却得想尽一切办法交上医药费来治疗，让我欣慰的是，我没有看到他们愁苦的面容，他们都是坦然处之!我想，我也会爱着那些贫穷又受病痛折磨的人的吧!看到他们，我想，这也是为什么我选择学医吧。

每一个病人都连着一个家庭，而每一个家庭，都有他们自己的故事，各不相同。分起来，却是孝与不孝、穷与富!

有钱人，病治好了，他还可在医院住着，而这穷人，病情还很严重，却也得出院。孝的，让我感动，不孝的，只能无力无声地气愤。

昨天，21床脑出血病人的媳妇第一次来医院，到医生办公室来，想尽快让她婆婆出院，她公公跟进来了，她就朝他吼：“是你来问还是我来问?”老人只得无声地出去了!

七号来的那位病人，三个儿子，一个女儿，都跟来了，贫穷人家的孩子，却是找医生一再说不要怕花钱，用最好的药。时常来问病情，那份焦急的心情，我是懂的，可我帮不了他们。他们父亲来时是神志不情，嗜睡，做了ct也未发现病灶，肝功能不好，管床医生怀疑他是肝性脑病，请肝胆科的主任来会诊，就转到他们科去了。他们那么焦急，因为问得较多，让医生比较心烦，可我什么也帮不了他们。下午下班时，我看到几个孩子带着他们的父亲坐在院外的石阶上，很幸福，也很和谐!只愿他能早日康复吧!

昨天一位老人带他老伴来看病，一般一办住院手续至少得交500元，他们一共才带了200元，我们副院长给他办的手续，问了他一句交了200还有钱吃饭不，他说吃饭就再说吧!上午跟蔡老师查完房，下完医嘱就下班了，也不知道那两位老人中饭是怎么解决的。我想第二天查房时问问却没见他们人，只能安慰自己说他们家离医院不远，大概是回家吃饭去了吧!

第5天黄昏时收进一个神清、反应迟钝的病人，可是又停电，所以头颅ct也没做，只是下医嘱开了些药。晚上9点多用车推着她去ct室一做ct，居然是蛛网膜下腔出血。而这位病人，今年才49岁。

每天要面对不同的病人，什么事都有可能发生，也是在面对着不同的故事，可我，好像只是一个旁观者，带着自己的感情，沉默着。有时候我真的觉得一颗爱人之心比什么都重要，医者，贵在治病救人。

在接下来的几天里，我陆续仔细观察到了了上尿管，鼻饲，胸穿等操作，每天的心情都很复杂，学习是一方面，但是看到医院里上演的那些人情事故悲欢离合，对我的心境影响很大，我想这才是我最需要磨练的地方。

后来在我的软磨硬泡之下，护士长同意我到手术台见习，这让我很激动，我想放下病房里亲见的那些无奈与悲伤。一直想去的地方手术室这一天终于来到了，这一天早早的就来到了医院，迫不及待的进入了手术室的大门，手术室的工作与其他科室实完全不同的，但也是最要谨慎小心的地方，首先必须要时刻牢记无菌，在手术室里的一举一动都要保持无菌。见过护士长后他们就开始工作了，我不能够上台，只能在手术间外，学习消毒与无菌包的打法，这些工作做完后我没其他的事情做了，经过护士长的同意我们穿上了隔离衣，带好了口罩和帽子进入了手术间，手术间的医生和护士都特别的好，边做边给我们详细的讲解，手术室的护士工作大致分为两种：器械护士和巡回护士，器械护士负责在手术中传递器械，而巡回护士在主要负责准备手术用物和在手术中及时替器械护士补充用具。

到手术台的第二天，我更加仔细观察，和我一起的一个实习护士先上了巡回，第一件事是准备用物，核对病人准确无误后静脉注射平衡液，手术开始后先与器械护士一起核对器械的数目，然后便在一旁观察病人的状态。手术结束后还要在与器械护士一起核对两次器械的数目，以免器械留在病人体腔内发生意外。就这样她的工作结束了，而我只是看着就觉得又兴奋又紧张。

们去，有时她想让我们上巡回我们应是争着要上器械，她每天只让我们上一台手术，有些我们没见过的手术她都会让我们上，在手术室如果上手术到12：30，那么下午2：00就可以下班，护士长人太好，不管我们几点下手术都让我们2：00下班。所以最后几天在手术室心情反而开朗了许多。实习的两个星期很快就结束了，真的是很充实的2个星期，我所学到的东西让我感觉把人都填满了，见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。众所周知。建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。走出医院，我知道我从此对这里少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。

护理学心得体会

学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。

手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手术病人除了承受疾病的刺痛外，还要经历一些复杂的心理活动，如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名***，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。

而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。

心理护理学习心得的延伸阅读实习心得体会的基本要求

实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实结经验的基础上进行的。

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

护理学心得体会

xxxx年8月，怀揣一颗激动的心，带着对未来美好的憧憬，我考进曲靖医学高等专科学校，成为了一名人民教师，在工作近两年的时间里，我经常听别的老师的课、虚心的向老教师请教、认真备课等，取得了一定的进步，但是缺乏教学经验仍是我最大的劣势，xxxx年3月12日到3月13日，在学校及系部领导的关心和支持下，我有幸参加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的质量工程“国家精品课程师资培训项目”护理学骨干教师高级研修班的学习，本次学习由山东大学娄凤兰教授及其教学团队从护理学课程出发，通过对护理学国家级精品课程的教学经验、理念、技术和方法的介绍，以问题为导向，利用示范课、案例讲解等教学形式为我们开展了精彩的授课与培训，两天的培训时间转眼间就过去了，时间虽然很短暂，但是在几位主讲教师的努力之下，使我对精品课程的理解有所加深，对我今后的教学工作也有所指导，结合我系的实际情况，本次学习的心得体会如下：

（一）优秀的教学团队是建设精品课程的重点，学校和系部应注重加强青年教师的培养，鼓励教师进行教学研究，提高师资队伍水平，从而提高教学质量，保证精品课程建设能够持续、永久的发展。

（二）注重改革教学方法和教学手段，改革和创新才能促进学科的发展，才能发挥学科为学生服务的作用。应用多媒体改变传统的教学方法，但是在多媒体的制作上也要多花心思、多学习，力求语言简练，插入相关图片、视频等加强教学效果。

（三）精品课程的建设是一个长期、复杂的过程，需要我们每一位老师的努力和相互间的协作才能够把精品课程建设好。曾经以为建设精品课程就是做做课件、写写电子教案、出些习题等等的那么简单，现在明白了，精品课程建设是一个复杂的过程，需要团队里的每一位老师不断的完善自我、不断进取，提升自己的专业素质，共同协作才能将课程建设好，才能取得一定的成效。

（四）精品课程建设要注重“五个一”：建设精品课程是一项系统性的工程，我们要努力把课程建设成具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的课程，这样才能体现精品课程真正的意义，为教学服务，为学生更好的学习服务。

（一）认真备课：备课是一个很重要的环节。备课时，要认认真真的备，不仅仅是把上课内容背下来，而是要包括备学生、备教材、备师生问题、备教学过程、备作业，完成了这几个过程，你才能够驾驭课堂，才能够把课上好。要做到这些，就需要充分的了解学生的情况、学生的层次、学生可能会提出哪些问题等；充分了解教材特点、重点难点；如何布置一份能充分发挥学生能力的.作业；还需要查阅相关文献资料等等。

（二）设计开场白：为了调动学生的学习积极性，也为了能够更好的导入授课内容，开课前应精心设计开场白，以吸引学生的注意力。而不是每次一进教室总是以“好，下面我们开始上课，今天我们要讲的内容是……”，否则的话，学生就会觉得很枯燥，失去学习的兴趣。

（三）调动学生学习主动性：课堂上不搞满堂灌，要提供一些让学生自己思考的机会，比如适当的课堂提问、分组讨论，作为大学老师，不应“授之以鱼”而应“授之以渔”，培养学生的主动性以及自己学习的能力。

（四）注重培养学生的实践能力以及解决问题的能力：护理学是一门实践性很强的学科，在教学过程要注重学生实践能力的培养，多给学生提供练习的机会；今后学生走进临床后，面对的是千变万化的情况，千差万别的病人，老师也应注重学生解决问题能力的培养，否则学生很难适应临床。

（五）注重学生思想道德素质的培养：王克芳老师提到的一个事例让我感触很深，一个平日成绩很优秀的学生，考操作频繁出错时既然生气的砸东西、不与监考老师有任何的沟通。我们提倡学生认真学习，掌握扎实的专业知识，考优异的成绩，将来也好为临床实践服务，但是“德”的培养也不容忽视，甚至我觉得“德”重于能力、重于成绩。

（一）我系有专职教师9名，其中年青教师占了近80%的比例，缺乏建设精品课程的经验，需要加强学习，不断的提升自己的水平，增强自身的综合素质，才能更好的完成精品课程的建设任务。

（二）实验设施及用品缺乏。

以上就是我学习之后的一些体会，这次国家精品课程护理学骨干教师高级研修班，为我们提供了一个非常好的学习的平台，让我学到了很多东西，在今后的工作中我将不断地学习新方法、新理论，不断更新自己的知识体系，努力提高自己的教学水平，提高教学质量，努力成为一名受学生欢迎的老师。同时，我也会加强自身素质的培养，自觉参与到我系《护理学基础》精品课程的建设中，与我系教师一起克服困难，取长补短，促进我系的发展。

护理学心得体会

这两天已经乐呵到了一种近乎癫狂的状态。似乎是在宣泄着最后的疯狂。三年来，情绪一直主宰着我的一切，学习，交友。遇到了太多的人，见过了太多的事，那发自内心的浓稠的黑暗包裹着一切，宛如一场噩梦，令人绝望。但人总要学会坚强，学会在大大的绝望里看到小小的希望。只是心会冷，坚如磐石。

出校门的一刹那，我转身再看了看来过三年的学校，不带有一丝留恋。这个地方，让我看到了太多的黑暗：错肩的人身上不时散发出香烟所特有的味道;校门口时常见到的许多人摆出打群架的姿势;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……这一切的一切，都是我不愿再去回忆的。尽管我知道社会有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童话的孩子，但当它如此真实的出现在我的生活里时，我还是会觉得胃部翻腾。

从一百天开始倒数，今天是最后一天。何时结束最后一节新课;何时参加最后一次晨会;何时做最后一次早操……这些都已因为匆忙的复习备考而淡忘了，只剩下黑板左上角不断变化的数字在提醒我们，日子越来越少了。从一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得过，却又好像是一瞬之间穿越而来。不管怎样，我们都熬过来了，尽管有几科老师因病而没有陪我们到最后，但我们依然走过来了。

下午的课基本都没有上了，借着各种理由，许多人都到老师办公室去蹭空调。临近第二节课下课，外面就开始热闹。一班二班开始发西瓜吃。我去找老师留言，看到了办公室里边吹空调边吃西瓜的同学。三年了，这好像是我们最放肆的一天，不过老师们也都不太在意了。

感谢老眯这两天一直跟我拿着复习的时间来谈人生，谈理想，我们的交谈让我明确了很多的目标。尽管我说她庸俗，只想有很多的钱，但能让自己过得更好，又有何不可呢?人各有志吧。

第二节课时，跟老眯一直盯着班上的钟说，离放学还有一个半小时，到还有二十五分钟就提前放学，没有隆重的告别，我们就像往常一样，说再见，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后还会像今天一样因为学习而再从各自不同的家庭聚在这个教室里。其实与班上的很多人，这一别，或许就是一生，但大家也就这么平静的散了。散了，也就散了吧!

放学前，我一一扫过班上所有人的脸，想要记住，但我知道，有些人，在很久以后，我会渐渐忘记他的长相，他的性格，这不过是奢望。只是我们一起为了同样的目标而奋斗过的时光是永远也抹不去的。在十二至十五岁的花季里，我们一路相伴，这样的事实也是抹不去的。

亲爱的同学们，再见了。或许我们还会相见。或许我们再也不见。不管怎样，都要再见了。

老年护理学心得体会

随着全国“银发的浪潮”即将到来老年人的养老和护理问题越来越受到社会的关注。在医院的老年人就医增多，医院优质服务也更加注重老年病人的护理。在工作中总结出对老年人护理的心得跟大家分享。

中国护理网认识到老年病护理应大致概况为以下几点:

1.对老年病人病情的勤观察.及早发现病情变化,及时处理。老年人对药物耐受性、敏感性均与年轻人不同，忽视护理工作中应注意给药安全，加强用药的管理。

2.对老年病人的饮食问题.应饮食清淡易消化食物不宜吃油腻.煎炸、干硬以及刺激性大的食物。老人的早餐安排在8点半至9点比较合适.应先在床上平躺15~30分钟，再起来喝杯温水清理肠胃中的垃圾。最好早上吃容易消化的热、柔软食物，尤其适宜喝点粥，最好在粥中加些莲子、红枣、山药、桂圆和薏米等。另外，早餐不要过量，以免超过胃肠的消化功能，导致消化功能下降。

3.对老年病人的心理护理.老年人尽管理解衰老是生物体不可抗拒的规律，但一般都希望自己尽量健康长寿。他们自己不服老，也不希望别人说自己衰老。老年人一般都有慢性或老化性疾病，所以当某种疾病较重而就医时，他们对病情估计多为悲观，心理上也突出表现为无价值感和孤独感。有的情感变得幼稚起来，甚至和小孩一样，为不顺心的小事而哭泣，为某处照顾不周而生气。他们突出的要求是被重视、受尊敬。因此，对老年患者的尊重是护理人员的重要品德。对他们的称呼须有尊敬之意，谈话要不怕麻烦，常谈谈他们的往事;听他们说话时要专心，回答询问要慢，声音要大些。老年患者一般都盼望亲人来访，护理人员要有意识地告诉家人多来看望，带些老人喜欢吃的东西等。对丧偶或无儿无女的老人，护士应倍加关心，格外尊重。老年患者一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花，护理人员要勤快、细心、耐心、周到、不怕麻烦。老人的生活方式刻板，看问题有时也固执，除治疗饮食的需要以外，要尽量照顾他们的习惯。如有的爱吃甜的，有的爱吃面食，有的爱吃米饭等等。护理人员的辛勤劳动将换来这些老年患者良好的心境,做到医患配合，更好地促进他们病体康复。

4.对老年病人的口腔护理.保持口腔清洁：老年人要坚持每天早晚用温水刷牙，临睡前刷牙比早晨刷牙更重要。此外，一日三餐后要用清水漱口，漱口时要借用水的冲力尽量将牙缝中的食物残渣清除。如嵌得很紧，也可用牙签除掉。应定期去医院除去牙面上的结石，以防止牙週炎的发生.大致概况包括为:叩齿咽津、用力咬合、鼓励漱口、按摩牙齦、正确咀嚼、茶水漱口.饮食护齿此外，饮食时也要注意保护牙齿，如：忌过多食用酸辣食物，以防牙釉受侵蚀而破坏。

5.对老年病人的安全管理.主要为病房内.外的安全管理.老年病人易发生易外，在护理工作中要重视病人的安全问题管理。

6.鼓励病人积极锻炼身体，增强体质。老年人可根据自己的健康状况和爱好，适当进行户外活动，呼吸新鲜空气，如练深呼吸、练气功、打太极拳、慢跑、饭后散步等。这样可使呼吸加深加快，有利于肺部的气体交换，增加氧气的摄入和代谢废物的排出，以改善肺功能、增强机体免疫力和主动排痰的能力。总之对老年人护理最重要的是要从心底关爱他们，多跟老年病人沟通交流，满足他们的精神需求，这样我们的护理质量自然就提高了。

护理学心得体会

“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语!“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”

小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成了家常便饭，于是对“白大褂”有了一种特殊的敬畏。上学后我梦想着成为一名出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈地穿梭于病榻之间，神圣而高雅;周围没有了病痛，只有阳光般灿烂的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累，理解了护士华彩外衣的背后有更多的辛苦与困惑。

在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安抚每一颗被病痛折磨的心。

我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂良药，能拉近人与人之间的关系。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释。自从我跨入护士的`行列就没有想过要拥有商人的巨大财富，我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色彩。

在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值;我不是诗人，不能用华丽的词语讴歌我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声歌颂我的岗位。然而，我是一名普普通通的护士，我要用浓浓的情愫，奉献我的爱心;我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生!

学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。

手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手术病人除了承受疾病的刺痛外，还要经历一些复杂的心理活动，如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名______，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。

而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。

心理护理学习心得的延伸阅读实习心得体会的基本要求。

实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实结经验的基础上进行的。

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。