教师个人对照检查材料六个方面（优秀17篇）

汇报材料是以文字、图表、图片等形式将工作、项目、研究等内容进行归纳和呈现的一种书面材料。以下是一些值得注意的汇报材料范例，希望能够给大家提供一些启发和思路。

教师四气方面个人对照检查材料

按照“xxxx”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。

一、存在的问题。

有时不深入教师和学生的学习、工作环境，不动脑筋，照本宣科，主抓学生工作时，只注重到课率、违纪情况，图省事，不仔细剖析深层次的原因，很多时候都是任由其自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用。有时作风不扎实，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层学生情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹；只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。出现问题才着手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职。

在家上网玩游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足；休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。

通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。

二、产生问题的原因分析。

平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄。

三、

整改措施和努力方向。

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育。

教学。

工作者，真正做到全心全意为人民服务。

进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多。

总结。

多学习继续提高与人沟通交流的能力。总之我在今后的工作中将进一步提高思想认识转变工作作风改正不足提高自己真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范努力成为一名合格的教育工作者。

教师四气方面个人对照检查材料

33篇篇党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料近年来，在自治区党委的领导下，全疆各级党组织和党员领导干部认真开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员干部作风建设成效明显，精神状态和整体作风是好的，赢得了各族人民群众的认可，进一步夯实了新疆社会稳定和长治久安的群众基础与社会基础。

但同时也应该看到，一些党员干部仍然存在作风方面的问题，概括起来就是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”和“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气这“四气”。

在实际工作中，形式主义主要表现为对新疆工作重要性认识不到位、对总目标的理解不深刻，工作沉不下去、作风漂浮，以会议落实会议、热衷于做表面文章，报喜不报忧、弄虚作假等;官僚主义主要表现为不注重调查研究、脱离群众，工作消极应付、推诿扯皮，作风简单粗暴、特权思想严重等;享乐主义主要表现为贪图名利、不思进取，工作拈轻怕重、得过且过等;奢靡之风主要表现为讲排场比阔气、铺张浪费，沉湎于花天酒地、声色犬马，骄奢淫逸、腐化堕落等。

“官油子”之气主要表现为对上级阿谀奉承、对下级颐指气使，欺上瞒下、八面玲珑，空话套话连篇、不做实事等;不作为之气主要表现为工作缺乏主动性、创新性，只说不做、不敢担当，政策棚架、失职渎职等;漂浮之气主要表现为思想麻痹、纪律涣散，责任心不强、办事效率低，表面风风火火、实则哗众取宠等;“两面人”之气主要表现为上有政策、下有对策，口是心非、表里不一，阳奉阴违、敷衍了事，在涉及新疆工作的重大问题上立场不稳、态度暧昧等。

我们要深刻认识到作风建设对实现新疆工作总目标的重要性，自觉践行“三严三实”，大力弘扬求真务实精神，以滴水穿石的劲头、铁杵磨针的毅力，持续深入改进作风，确保中央和自治区的各项决策部署落地生根、开花结果。

因此，全疆党员领导干部要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，不断增强改进作风的自觉性和主动性;要认真践行党的群众路线，深入群众、深入基层，了解基层情况、倾听群众呼声，注重调查研究，说实话、出实招、办实事;要加强学习，创新工作思路，改进工作方法，提高工作本领，做到愿担当、能担当、善担当;要注重道德修养，培养高尚道德情操，带头树立良好家风，展示出党员干部强大的人格力量。

全疆各级党组织要坚持正确用人导向，注重培养选拔愿干事、能干事、会干事、干成事的好干部，形成良好的用人导向，引导广大党员干部自觉转变作风;要健全党员干部作风转变长效机制，实现党员干部理论学习教育常态化、联系服务群众常态化、监督管理常态化;要健全干部作风状况评价机制，构建以群众评价为主体、组织评价为基础、工作实绩为依据的科学评价机制，使广大党员干部把心思都放到服务群众、多做实事上来。

党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料转作风，就是要旗帜鲜明地向“四风”“四气”亮剑，拿“四风”“四气”开刀。

我们要坚持问题导向，深入查找在维护社会稳定工作中存在的各种作风问题，重点解决作风漂浮、工作不实，脱离实际、脱离群众，追名逐利、贪图享受，铺张浪费、腐化堕落等“四风”问题，重点解决推过揽功、欺上瞒下，不思进取、失职渎职，思想麻痹、松懈厌战，口是心非、阳奉阴违等“四气”问题。

我们要聚焦全面从严治党和新疆工作总目标，以问题整改开局亮相，以问题整改整饬作风，以问题整改注入动力，以问题整改赢得民心，着力涵养有令必行、有禁必止，勇于担当、勇于负责，脚踏实地、真抓实干，善作善成、务求实效的新风正气。

整治“四风”“四气”、净化党内政治生态，是坚持党的性质和宗旨的体现，是全面从严治党的应有之义，是树立“三严三实”的基础，也是我们凝心聚魂、强身健体的重要途径和抓手。

在这一过程中，按照自治区党委的要求，我们要广泛听取意见，了解群众呼声;每一名党员干部都要自查自纠，特别是对“四风”“四气”来一次大排查，对症下药、认真抓好整改，立知立行、立知立改;各级党组织要强化管党治党主体责任，坚持以严的标准要求党员干部、以严的措施管理党员干部、以严的纪律约束党员干部，对党员干部身上存在的“四风”“四气”问题，抓早抓小、动辄则咎，坚决防止小毛病演变成大问题;各级纪检监察机关要把纪律挺在前面，高悬利剑、高举戒尺，以零容忍的态度查处“四风”“四气”，对于顶风违纪严惩不贷，形成震慑之势。

与此同时，要大力弘扬正气、树好先进典型，教育引导广大党员干部从正面典型中学习经验、汲取力量。

自治区党委在治疆稳疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已经明确，推动这些重大决策部署落地生根，迫切需要锻造一支政治上强、能力上强、作风上强的高素质干部队伍。

只要我们以刮骨疗伤之勇气、壮士断腕之气魄，坚决整治“四风”“四气”，牢固树立“三严三实”，大力弘扬党的优良作风，就能营造一个风清气正的政治生态，更加密切党同人民群众的血肉联系，更好地把各族人民群众团结起来、凝聚起来，从而形成攻坚克难的强大力量，实现社会稳定和长治久安总目标。

党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料自中央八项规定出台以来，各级纪检监察机关认真落实中央部署和要求，加强监督执纪，坚持和深化落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，有效遏制了“四风”蔓延势头。

但是，我们也要清醒看到，当前“四风”面上有所好转，但树倒根在，仍停留在“不敢”阶段，远没做到“不能”，更没有达到“不想”。

“四风”问题趋于隐蔽化。

有的变着花样搞变通，搞“上有政策下有对策”，以逃避纪律约束，使“四风”问题披上“隐形外衣”。

如何紧盯“四风”新形式新动向，强化执纪监督，是当前各级纪检监察机关所面临的重要任务。

一、四风“隐身衣”问题的表现形式“四风”就隐身于群众反映强烈的突出问题中、服务群众的言行举止中、干事创业的点滴细节中。

(一)公款吃喝方面：一是为了逃避被举报和检查，一些单位将公款招待由大宾馆、大饭店转移到农家乐或城市郊区一些比较隐蔽的场所，有些甚至进行跨区域招待;二是有些单位为了躲避被查处，将大额消费化整为零，采用拆分开具发票的方式降低消费金额;三是有些单位在固定饭店秘密挂账，风声紧的时候不结账，等候合适的时机以各种理由和名目进行集中处理，想法设法将公款消费合理化，使检查人员很难在单位账目上发现问题。

(二)车辆使用方面：一是有些单位以工作量大，公车不能满足工作需要，以私车办公事为借口，“私车公用”，为私车补助油料费;二是有些领导在纪律检查时，节假日将公车封存，但检查过后，又公车私用，玩猫捉老鼠的游戏;三是有些领导晚上将公车开回家，但为了避免造成影响，在其他小区或比较隐蔽的地方停放。

(三)办公用房方面：一是检查办公用房时，有些领导为了掩人耳目，在办公室门上挂一个“小会议室”的牌子，自己的办公室就成了单位的会议室，实际还是领导的办公室。

二是有些领导在办公室多摆几张桌子、几把椅子，名义上是某某科室，实际是检查时有人坐，检查过后无人坐，造成办公资源浪费。

(四)领导干部婚丧嫁娶方面：一是一些领导大操大办，在宴请宾朋时化整为零，今天安排一拨儿，明天安排一拨儿，实际上该请的一个也没有少请，该来的一个也没有少来，该收的份子钱一个也没有少收。

二是在办理长辈丧事时，在吊唁现场不设礼桌和礼单，也不招待吃饭，给人一个看似不收礼不招待的假象，但暗地里通过其他渠道收受礼金。

三是个别单位领导个人参加亲朋好友的宴请，送出的礼金用公款处理。

二、四风“隐身衣”问题的产生原因当前，即使是在反腐败的高压态势下，为什么有些领导干部还敢不顾党纪国法，千方百计变相的以权谋私，我认为主要有四个方面原因。

(一)作风问题具有顽固性和反复性。

就像医生治病一样，随着各类先进的抗生素的应用，细菌和病毒也在通过不断的变异来对抗和适应。

而随着反腐败的方式变化，腐败的形式也在变化，给不正之风搞伪装，打掩护，其本质也是不正之风的一种变相反弹。

(二)特权思想和侥幸心理作怪。

在我国，人们受官本位思想的影响根深蒂固，总认为，自古当官就是要享受优越的待遇，这是天经地义的事。

还有的认为，自己是单位的领导，管的事多，操的心多，付出的多，觉得自己如果不多吃多占一些，有点太吃亏。

他们这些心理归根结底还是人生观和价值观的问题，思想根源是平民心和平常心的缺失，其思想认识和中央纪委提出的不想腐、不愿腐的目标相背离。

还有一些人错误的认为隐形的作风问题比较普遍，在从众心理的驱使下，坚持法不责众的信条，始终抱有侥幸心理，你不做，别人也会做，你做了，别人也不会说。

(三)监督不到位。

由于需要监督的对象群体极为庞大，有时处理起来难免让监管单位分身乏术，常常用“点”代替“面”开展监督检查，并采取被动的监督查处方式，收效不明显。

而在不正之风以更为隐蔽的形式存在的情况下，监管部门的工作难度更大。

(四)制度规定不具体。

目前陆续出台的各类制度其实很多，但对一些细节性的规定却存在疏漏，在具体执行过程中给监管部门带来了一些困惑和难度。

公款招待的具体标准不清，目前只仅限于不准上高档烟酒，不准奢侈浪费，超标准接待，其标准同样很难界定。

三、对策建议解决“四风”问题既要抓铁有痕，又要持之以恒。

难在坚持，贵在有恒，要有久久为功的韧劲和驰而不惜的精神，紧盯重要时间节点，一年一年抓下去，一个时间节点一个时间节点地抓，把时间节点连成线，锲而不舍，常抓不懈，思想上不放松，标准上不降低，力度上不减弱，深层次一抓到底，坚决防止反弹，解穿四风问题的“面纱”，刺穿四风问题的“隐形衣”。

(一)依靠群众。

充分发挥群众监督这把利剑，群众的眼睛是雪亮的，群众的监督无处不在，群众受“四风”之苦最多，感受最深，最有发言权，一定要给群众提供监督的平台。

当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在基层展开，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。

面对已经解决的“四风”问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固;要坚持做到“回头看”对“使歪招、打折扣、搞变通”的，要露头就打，坚决遏制。

(二)抓教育。

深入开展党纪法规和正反典型教育，对出现“风过草抬头”问题的单位和个人，进行约谈提醒。

抓预防，组织重点领域、关键岗位的干部，填写廉洁自律承诺书，把廉洁自律情况作为民主生活会开展自我批评的必备内容之一。

(三)抓节点。

采取随机抽查、明察暗访等形式，坚决防止请客送礼、收受红包礼金等“四风”问题在重要节日集中反弹。

(四)抓惩处。

对变换形式和手法搞不正之风的行为，对顶风违纪的单位和个人，加大查处力度，定期公开曝光。

贯彻群众路线不休不止，改进作风久久为功，我们必能累积作风精进的点滴成效，营造一个风清气正的政治生态环境。

教师四气方面个人对照检查材料

利用微信红包、物流快递、支付宝转账、电子充值点券等方式收送礼金、礼品等。在公款吃喝方面，有的转移到企业食堂或个人家中，开销让下属企事业单位或服务管理对象买单，有的村(社)表面上是零招待，却把账转移到项目工程或在专项资金中报销。在违规配备使用公车方面，有的用套牌或假车牌隐藏公车身份，公务用公牌，私用换私牌或不挂牌。

剖析隐形四风产生的原因，主要有四个方面：

思想认识不高。有的党员干部官本位思想根深蒂固，特权思想比较严重，没有认识到党员干部应比一般公民有更高标准和更严要求。有的党员干部宗旨意识淡薄，认为地方经济条件好了，自己应该多一些安逸、多一些享受。有的认为落实中央八项规定精神只是一阵风，正风肃纪只是查处极少数，而且自己行为隐蔽，不会被查到，存在侥幸心理。

经费管理不严。有的重要部门、重-。

点岗位公务资源管理和三公经费支出不公开、不透明，特别是与隐形四风联系紧密的公务资源管理和三公经费支出，不少单位公开程度仍然不足。有关监督管理制度执行不力，加之目前机关财务预算科目繁多、项目资金来源多元，接待费用、日常支出、项目经费核销多头，使有的三公经费即使公开，也是藏头去尾、若明若暗，群众看不懂、摸不透。

致破窗效应。

人情文化影响。有的地方之所以四风问题禁而不绝，与这些地方的社会文化、传统习俗密不可分。最主要的有三种：一是人情文化，越到基层，办事越讲人情，请客送礼的风气越盛行。二是圈子文化，不少地方讲究小圈子，有的联系紧密、频繁吃喝聚会。三是随大流文化，不少人习惯于跟风走、随大流，认为社会大环境就是那样，有人这么干，他也跟着干。

治理隐形四风的对策。

纠正各种隐形变异的四风问题，必须按照全面从严治党的要求，在坚持中深化，在深化中坚持，以抓常、抓细、抓长的韧劲，创新监督执纪方法，持之以恒，努力构建不敢、不能、不想的有效机制。

责。健全完善定期分析、廉情抄告、廉政约谈等机制制度，定期分析党员干部作风方面存在的苗头性、倾向性问题，采取个别约谈、打招呼、写检查等方式早提醒、早教育、早纠正。

二是坚持以案施教，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。加大通报曝光力度，深入开展个案剖析和条规解读，进一步发挥警示、教育作用。紧盯违规收送礼品礼金、违规配备使用公务用车和违规公款吃喝等当前最为突出的四风问题，紧盯工程建设、行政审批、资金资产资源管理等领域，企事业单位和镇(街道)、村(社区)等重点对象，紧盯元旦、春节、端午、五一、中秋、国庆假期等重要节点，加强检查，坚决落实一案双查制度，严格实施问责。

用，着力打造查纠四风问题前哨站。推进四风问题案例库建设，提高定性量纪准确度。创新处理通报机制，建立健全分类处理、定期通报工作机制。对苗头性、倾向性四风问题，坚持抓早抓小，灵活运用约谈函询、警示诫勉等措施。对禁而不绝的四风问题，坚持露头就打，点名道姓通报曝光。对隐形变异的四风问题，坚持现形就抓，层层剥开四风隐身衣。

四是坚持群众参与，合力推进党风政风与社风民风一起转。加大反四风宣传力度，引导广大干部群众积极支持和参与纠正隐形四风问题。拓展群众监督渠道，推动乡镇(街道)打造高效、便捷、畅通的举报平台，完善快查快纠四风问题工作机制。扩大党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，深化廉政文化建设，发挥好德治礼序、乡规民约、家规家训的教化作用，积极培育社会新风，以优良的党风政风带动民风社风。

今年上半年全省共查处违反中央八项规定精神问题961起1246人，给予党政纪处分906人，其中地厅级6人，县处级48人。通过常抓不懈的努力，四风问题虽然表面有所收敛，但树倒根存、花样翻新，有的地方、单位仍然存在不少的四风问题，一些四风问题出现新变种，穿上了隐形衣，给监督查处带来一定难度，亟待研究解决。

一、四风问题隐身衣的主要表现。

聚会而心安理得，私营企业老板也因能为领导服务而乐此不疲，群众称其为不吃公款吃老板，其背后隐藏着官商利益交换的污垢。三是转移支出，移花接木。有的将餐费开成办公用品、会议费、差旅费等，想方设法报销;有的化整为零，分批次报销超标准接待费用;有的阶段性合并结账，刻意模糊接待明细清单。

(二)公车私用有变种。当前，领导干部用车出现一些新的苗头性问题，并将随着公车改革的推进而凸显。一是私车公养。一些领导干部特别是基层干部，以使用私车办公事为由，将私家车的加油费、过路费、维修费、审验费等，都挂在单位公车账上，开私家车、烧公家油。二是占用车辆。有的党政机关公车改革后，占用或长期借用尚未实行公车改革的下属企事业单位或私营企业的车辆;有的单位将车挂靠在非监管单位甚至私人名下，逃避监督;有的长期租用社会车辆，规避定编。

(三)违规送礼新利器。微信红包、-。

电子预付卡、网购礼品等成为送礼的利器用公款送红包基本得到遏制，但收受私营企业主和个人红包礼金现象仍然存在，有的单位集体收受管理服务对象财物，并分发给有关人员。

(四)巧立名目发福利。有的在工作中，继续执行与国家有关政策相抵触的奖励政策，巧立名目滥发补贴。有的利用节假日安排多人值班大发加班费、以虚报出差天数多领出差补助等形式套取国家资金。

(五)变相公款旅游起。公然动用公款旅游的少了，但是，以学习、培训、招商等名义外出考察，期间到景点观光或擅自改道的现象仍然存在;还有的干部接受管理服务对象邀请，安排其本人及其亲属出游，十分隐蔽，给监督执纪工作带来新的挑战。

团原董事长张建津严重违纪案件通报中就曝出了将茅台酒装进矿泉水瓶子的违规吃喝隐身术。

二、产生四风问题隐身衣的原因。

三令五申而不顾，仍然不收敛、不收手，我行我素、顶风违纪。

二是群众监督不够。从目前来看，群众对干部作风方面监督作用发挥还不够，群众参与监督的积极性和主动性不高，有的认为容易遭到打击报复，风险过大，不敢监督;有的只要不损害自己的利益，就事不关己、明哲保身，不愿监督;有的不了解监督举报的渠道和方式，不熟悉作风建设的纪律政策，不知道如何监督。

三是担当精神欠缺。有的存在畏难情绪，怕得罪人、伤和气，工作被动应付，对落实牵头工作不主动、推进不深入，在落实全面从严治党、强化执纪监督上缺乏责任担当;有的怕揭短亮丑，爱惜羽毛，对违纪问题遮着掩着;有的认为四风问题是小节，查处压力大、干扰多，处理上失之于宽、软、松。

三、治理四风隐身衣问题对策。

四风问题由来已久，积弊日深、为祸甚烈，干部反感、群众痛恨，堪称党-的肌体上的一大毒瘤、一大顽疾。摘除毒瘤、治愈顽疾，彻底祛除四风顽疾，既非一朝一夕之功，不可寄希望于一场战役就能连根拔除，也不可妄自菲薄，缺乏信心和毅力，以致于前功尽弃、有负所望，而是应充分发挥主动性，从思想上、行动上和制度上多添一些主动因素，让四风问题不再堂而皇之地公开出现，并且能够揭开四风问题的隐身衣，让其无所遁形，即便转战地下，依旧被挖地三尺，从根本上消除其生存的土壤。

实，制度规定越细，四风隐身钻空子的余地越小;制度执行越严，敢于以身试法者越少。让刚性的制度成为刹住奢靡之风的釜底抽薪之举，涤荡干净灰尘，洗涤干净内心灵魂，渗入到社会生活之中，从根本上解决四风问题，让披着隐身衣的四风无处可藏。

常念紧箍咒，套牢金箍圈。教育从严，释放违纪必究的信号。一方面通过开展理想信念、党的宗旨、服务意识等主题教育提高党员干部个人修养，促使他们自觉树立正确的权力观、利益观、价值观，拥有崇高的道德追求，从而筑牢思想道德防线;另一方面通过党纪国法学习和重大典型案件的警示教育，让领导干部充分认识到腐败给自身及家庭带来的政治前途风险、经济利益风险、人身自由风险，从而严于律己不跨越法律红线。

层次、高密度的监督检查，启动多面的监控器，隐身衣就会失效，歪风就会露马脚。拓宽群众参与的信息交流、问题举报平台，推进网络反腐，不断畅通群众投诉举报渠道，建立健全由纪检、媒体、公众、网民等组成的监督体系，发动全社会力量对党员干部四风问题进行监督，促进内部监督和外部监督有机结合，更好地整合社会各界的智慧和力量，共同揭露隐藏的四风问题，那些还在顶风作案、搞上有政策、下有对策的贪官污吏，才会不断现形。

成本，使党员干部时刻绷紧作风建设这根弦。且曝光示众，让那些持观望、侥幸态度者心生畏惧、望而却步。

常吹四季风，打好持久战。坚持从严，面对已经解决的四风问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固。落实中央八项规定精神不可能一劳永逸，解决四风问题不可能一蹴而就。四风的顽固性、隐蔽性和反复性众所周知，抓一抓就好转，松一松就反弹，甚至会更加隐蔽。因此，抓作风建设这项工作，绝对不是刮一阵风、抓一阵子，而是常吹四季风，常吹常新，要持之以恒地抓下去。根治四风既要着力纠正面上的问题，又要从理想信念、工作程序、体制机制等方面加以抑制，还要划红线、标雷区、设高压线，确保党员领导干部时刻置身社会和群众的监督之下，远离各种病毒的侵袭，让披着隐身衣的四风没有出头之日和兴风作浪之时。

作风建设永远在路上。思想是行动的先导，思想问题不解决，其它问题也-。

难以从根本上解决。对于四风问题，要让党员干部真正从内心深处清醒认识四风问题的危害性，从思想上、行动上去严守纪律和规矩，切勿心存侥幸，以身试纪。

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党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料

自主题教育开展以来，施甸县各级党组织结合开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，把向张桂梅同志学习纳入“三会一课”、支部主题党日、组织生活会、专题座谈会的重要内容。对标对表找出自身在守初心、担使命方面的差距与不足，再通过集中评议对不足问题进行分析研究，提出整改措施，以“三学一评”的方式落实主题教育守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。

对标先进明方向。各党支部召开专题学习交流会，组织全县广大党员广泛深入地学习张桂梅信念坚定、对党忠诚的初心和使命，学习她爱岗敬业、敢为人先的拼搏与担当，学习她严于律己、坚守清廉的情操与风范。如:施甸县幼儿园党支部组织召开最美乡村教师张桂梅先进事迹分享会,由教师分别分享张桂梅老师的先进事迹“张妈妈”和“病中不忘孩子”。通过分享,老师们深刻体会到了张桂梅同志作为一线基层教育工作者所坚守的“初心”和“使命”是什么。党员教师纷纷表示要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果，围绕在以***为核心的党中央的领导下，坚守百年初心，敢于担当作为，切实做一名合格的教育工作者。

对照典型查不足。各党支部召开专题组织生活会,号召党员干部从严转变作风、强化担当作为。通过谈话和书面征求意见等方式征求党员对支部班子和支委成员的意见和建议，党支部对收集到的意见建议进行了梳理汇总，逐一分析原因，提出整改措施。支部和党员坚持以问题为导向，深入查找自身存在的问题，认真撰写对照检查材料，为开好高质量的专题组织生活会做了充分准备，奠定了坚实基础。

对齐榜样做表率。全县各级党组织通过开展支部主题党日活动,召号全县党员干部把张桂梅的崇高精神转化为敬业奉献的精神动力。如:甸阳镇中心学校组织教师开展张桂梅式党群志愿服务活动,定期到兰溪公园开展创卫志愿服务活动。进一步提高党员服务群众的能力，拓宽了党组织的服务功能，增强党组织的凝聚力、影响力和号召力。摆榔乡中心学校组织党员教师到杨善洲老书记故居开展向榜样和模范学习的教育实践活动。活动中，全体党员分小组朗读“不忘初心、牢记使命”主题教育口袋书，进一步提高认识，确保主题教育有学习教育成效，有检视问题成效，有整改落实成效，进一步助推摆榔民族教育的发展。（施甸县主题教育领导小组办公室）。

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料集合

在工作中我能时刻牢记一个共产党员的宗旨“全心全意为人民服务”，做好领导的左右手，对领导交办的任务不折不扣的执行并创造性的完成。工作中的问题及时做到第一时间请示并认真研究，做到思想与行动时刻与上级领导保持一致。

一切从大局出发，以大局为重，多为同事及工作伙伴排忧解难，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，建立和谐的工作关系，形成良性的工作环境，利于教学工作。但在工作中偶有把控不了自己的不良情绪问题，我会努力克制，认真整改，尽快改掉自己的毛病。

在工作中我始终与全体同事紧密团结，从不搞帮派主义，集团主义。工作中认真负责，公平公正对待每个人，不弄虚作假，不欺瞒上级，时刻把党员的宗旨牢记。

作为一名共产党员在工作中我无条件的服从领导的分配，并勇挑重担，从不说苦喊累。本职工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回报上级领导的信任，时刻铭记共产党员必须要有的奉献精神。针对任务想方法，想策略积极组织老师以乐观的心态对待工作，每次都能出色完成任务。但在工作中有时会比较急躁，今后工作中我要学会克制自己，调整心态，带领大家愉快的开展工作，保质保量完成任务。

工作中时刻以乐观的心态积极努力的工作，团结大家以向上的心态工作，用我的实际行动影响大家，凡是多站在对方角度考虑，多为他人着想。工作过程中做到布置落实及时跟进，认真公平公正对待每个人。不走过场，不唱高调，真正把事情做到实处，让学生老师受益。不在老师面前发表任何不当言论，时刻起模范带头作用，针对不良思想与风气，勇于纠正，身先士卒。但在工作中有时也出现不当的方法处理一些人的问题，今后工作中尽量避免负面影响，时刻用自己的行动及言行为大家起表率作用。

作为中层领导干部，无论是工作中还是生活上必须时刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，评价检查有据可依，公平公正。时刻团结大家，让大家感觉到工作的顺心与畅快，乐观积极努力的去开展工作。在生活上主动关心同事，经常跟同事做思想交流，用自己的乐观精神影响大家，使每个家庭都和谐幸福。但在工作中有时会粗心大意，以后工作中坚决整改，事事做到以他人为先，讲奉献。

以上是我针对工作开展情况与不足之处的检查材料，希望上级党支部所有领导给予批评指正，我会在今后的工作中继续努力加强学习，认真学习习近平总书记十九大报告精神，认真审视自身的问题，希望下学年我所分管的工作能有更大的进步提高。

教师四气方面个人对照检查材料

近年来，区委组织部始终把加强自身建设作为做好组织工作的根本保障，采取了一些有力的措施，也取得了积极效果。但是，与区委的要求相比，与全区党员干部群众的期盼相比，与加强和提升组织工作科学化水平的需要相比，仍存有很多问题。

从部机关整体工作看：干部工作方面，对干部德的考核评价、政绩的甄别研判缺少十分有效的办法;干部管理存在“失之于宽、失之于软”的倾向，极少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，作风方面存在问题;人才工作方面，人才发展的综合环境还缺乏比较优势，市场配置和用人主体的作用发挥不够，还不能很好地满足产业发展和转型升级的需要;基层组织建设方面，基层党组织服务群众、应对复杂矛盾的能力还不够强，党员管理存在一些薄弱环节;自身建设方面，组织工作深入一线还不够，组织工作的影响力还需要进一步提升。

从部机关领导班子和党员干部自身看：在形式主义方面，有的自觉学习动力不足，学习不够扎实，满足已有的知识和经验，对上级精神学得不透、对组工业务钻研不深;有的在工作上虚，效率不高，落实不力，推动缓慢;有的在落实上空，抓工作一阵风、急功近利，缺乏一以贯之抓到底的精神。在官僚主义方面，有的脱离群众、脱离实际，主观片面，靠想当然办事;有的对基层要求解决的问题这不行，那不行，看起来很讲原则，实质上是怕担责;有的调查研究不深入，下基层走马观花，对基层真实情况了解掌握不够，没有真正接“地气”。在享乐主义方面，有的优越感强，认为到组织部门就进了“保险箱”，凳子没做热就想着升迁提拔;有的缺乏吃苦精神，工作上“拣轻松”，学习上“吃老本”,不善于自加压力、超越自我;有的精神懈怠、安于现状、不思进取，干工作拈轻怕重。在奢靡之风方面，有的不能把中央精神完全植根于思想和行动之中，有时想打擦边球、搞变通;有的严守公务接待标准有差距，有时存在超规格超标准现象;有的廉洁自律有差距，有时在一些小节上从严要求还不够。

查摆出的以上这些问题还是初步的，活动中要进一步调查研究、广泛听取意见、深入查找剖析，做到有的放矢、对症下药，以刮骨疗伤的勇气对组织部门自身问题来一次彻底排查与检修，彻底破解阻碍提高组织工作科学化水平的深层次矛盾和问题，更好地履行组织部门自身职责。

对照中央提出的作风方面的22种具体表现、省委提出的9个方面的问题和国家安全监管总局提出的5个方面的差距，认真查摆，深入分析，现将查找出的我局“四风”方面的主要表现及整改措施报告如下：

一、形式主义方面。

一、思考不深入，学习、工作“两张皮”现象还比较严重。

整改措施：强化学习的系统性。要求每个党员干部既要学习安监业务知识、安全生产法律法规，也要学习党的方针政策、党的基本理论和群众路线工作方法;强化学习督查检查。局群众路线教育实践活动领导小组办公室每月抽查一次学习笔记、学习心得，对学习不深入、走过场的党员干部限期补课;强化学习交流。通过集中学习、交流，检验学习效果，促进学习的深度和广度，以先学带后学、忧学带差学、勤学带懒学;开展竟赛。局群众路线教育活动办公室组织一次“群众路线知识竞赛活动”，增强学习的情趣。

2.文风会风转变不够到位。中央“八项规定”、省“十项规定”和市县“九项规定”出台后，会议、文件有所减少，但会议多、文件多的现象依然不同程度存在。特别是一旦某个领域、行业发生较大以上生产安全事故，下发、转发的文件较多、层层召开的会议较多，忙于会议、参加会议的“会议干部”多。

整改措施：坚持本单位可开可不开的会不开，多个会议合并开，开短会，开小会，控制参会人数;不该发的文件坚决不发，少发纸质文件，尽可能通过党政网等网络发文，提高发文质量。

3.工作检查不细致。一些干部执法检查表面化、简单化，深入解剖不够，重软件轻现场，重检查轻督查，对安全隐患检查缺少一抓到底、跟踪问效的劲头。有时对问题通报不深、不透，肯定成绩过多，要害问题点得少。暴露出执法检查不细致，或者工作系统性不够，缺乏刨根问底的精神和见微知著的敏感性。

整改措施：建立健全联合执法检查和责任追究制度，实行认检查谁负责、谁签字谁负责，落实跟踪督查、限期整改责任，坚持隐患未消除或整改不彻底坚决不准生产的原则。

4.调查研究不够深入。一些干部坐在机关多，深入一线少。有的干部不善于学习别人的先进经验，对自己工作中的问题和差距也缺少深入的分析和解剖。有的干部习惯到交通方便、条件较好的地方调研，偏远、困难的地方去的较少。有的干部喜欢在安全生产条件较好的地方抓典型、出经验，对安全生产矛盾多、基础差的地方关注不够，出了事故约谈和警示通报较多，指导服务工作还做得不够。一些干部对工作中存在问题的现象关注得多，深入分析、“解剖麻雀”较少，特别是对事故多发的道路交通、工程施工等行业和领域，研究得不深不透，缺乏管用、有效的针对性措施。

整改措施：在群众路线教育实践活动中，开展党员干部联系企业活动，定期深入企业调研，分析解决问题，及时消除安全隐患，增强防灾抗灾能力;定期深入联系村调查了解村情况、民情，帮助贫困家庭解决实际困难;定期召开安全生产专题会议，分析、通报全县安全生产形势，研究制定解决安全生产中存在的问题的措施和办法，特别是要解决事故隐患突出、事故多发的行业、领域的安全生产问题。

5.执法不够严格。有的干部对企业尤其是县内有影响的重点企业执法不够严格，安全监管碍于情面，怕伤感情，日常检查流于形式，对发现的一般安全隐患重视不够，查处不严，督促整改不及时，导致一些企业忽视技术管理和现场管理，养成了有令不行、有禁不止的坏习惯，致使一些安全违章习惯化、安全隐患常态化。

整改措施：严格执行国家有关安全生产法律法规，严格执行安全生产违法行为行政处罚自由裁量标准，实行监管监察分离，行政处罚公开网上运行，公开执法，公正执法，维护法律尊严。

形式主义的表现，从根本上说，是我们没有把好求真务实的“总开关”，在抓学习上还做得不够，在督学、促学方面缺乏刚性约束，在励学、奖学方面缺乏保障措施;在抓队伍建设上还存在薄弱环节，在素质培养、能力提升、作风养成等方面还有较大差距;没有很好地把握全县安全生产的客观规律，安全生产工作还停留在被上级的检查推着走、被领导的批示赶着走、被安全生产事故牵着走的被动层面。

二、官僚主义方面。

6.服务意识不够。个别同志不愿同基层群众、企业打交道，不愿意到生产一线去检查指导安全工作，不愿意面对面听取基层一线的安全生产诉求;工作水平有待进一步提高，服务群众的能力还不够强。对基层单位注重指标考核，指导、服务不够，抓安全基础工作的力度不够;执法与服务的结合度不高，偏重于“以罚代法”，以管理代服务，帮助企业查问题、想办法、找出路不够;首问负责、限时办结等要求落实还不到位。

整改措施：加强对党员干部的宗旨教育，真正树立全心全意为人民服务的思想理念，真正树立走基层、服务群众的理念，用真心服务群众，用真情感动群众，用真干取信群众;建立落实干部下访制度，坚持党员干部一月一次到企业、到挂联村、到贫困户调查了解情况，解决问题，为群众服务;在服务群众方面，要严格执行首问责任制、限时办结制，让群众高兴而来，满意而归。

7.缺乏担当意识。当前生产安全事故倒查追责处罚严厉，尽职免责缺乏有效保障，致使一些干部“怕”字当头，在困难和问题面前萌生退意，不愿意深入安全风险很大的煤矿井下采掘作业一线和工艺流程复杂的生产车间一线监察执法，担心受到牵连，安全检查绕道走，回避主要矛盾。

整改措施：教育监管人员认真履职尽责，安全检查做到“细”、“准”、“实”、“严”，坚持隐患排查不留死角，隐患整改不留尾欠，实现隐患排查整改“闭合”式管理;在严格要求、严格管理干部的同时，也要切实保护干部公正执法的积极性。

8.工作创新不够。工作中习惯于简单的行政命令、常规的检查方法，难以应对企业逃避监管的手段变化，存在为执法而执法、为检查而检查，从根本上解决问题的办法不多，防范事故的措施不多、工作基础不够扎实。

整改措施：制定现场检查工作方案，强化检查的针对性，保证检查的效果;严格执行经政府批准的检查计划，不盲目、随意开展执法检查。

官僚主义的表现，从根本上说，是我们对安全生产极端重要性的认识还有待深化，“生命至上”的理念树立的还不够牢固;“事故多发”论以及“安全工作是苦事，多一事不如少一事”、“安全工作是难事，工作完全靠运气”等错误的观念和认识还存在于一些干部的头脑中，干部宗旨意识、责任意识、担当意识还不够强。

三、享乐主义方面。

9.工作激情有所减退。安全生产领域经常处于事故易发高发状态，许多安全监管监察干部经常与事故打交道，长期从事相同的工作，很少到系统外轮岗交流和多岗锻炼，大多精神紧张，工作压力大，有时候还要被追究责任，致使工作激情减退，个别同志甚至消沉倦怠、不思进取。还有一些干部没有深刻地认识到肩负的重大责任和光荣使命，对安全生产的长期性、艰巨性、复杂性认识不够，缺乏勇担重任的主动性，畏难情绪较大，工作状态不佳。

整改措施：进一步教育培养安监干部职工热爱自己的岗位，热爱本职工作，增强做好安全工作责任感、紧迫感和光荣感。

10.吃苦精神不够。一些干部不愿到生产一线与员工同吃同住同劳动，共同感受隐患的致命威胁;有的干部不愿意到边远、艰苦和情况复杂的地方去工作，不愿意下矿井了解实情，即使下井或到生产一线，也没有作深入细致的解剖，怕艰苦、图安逸，以至于检查一遍又一遍，还是发现不了隐患和问题。

整改措施：教育干部职工经常深入一线、深入企业、深入井下开展全面细致的安全检查，及时发现消除安全隐患。

享乐主义的表现，从根本上说，是我们抓艰苦奋斗的教育不够，对“两个务必”的要求落实不严，没有把艰苦奋斗作为一种政治觉悟、精神境界和思想作风持之以恒抓紧抓好，勤俭办一切事业的意识还不强。

四、奢靡之风方面。

11.不廉洁行为仍然治而不绝。一直以来，我局狠抓反腐倡廉工作，经常敲警钟。但是，个别干部还是存在拜金主义思想，“打铁还需自身硬”的要求落实不够好。

整改措施：严格执行中央“八项”、省“十项”市县“九项”规定，贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》实施办法。

12.公务接待、出差管理、车辆管理等方面还不够规范严格。一些干部下基层检查指导工作时，企业仍然存在超标准接待现象。车辆管理上在充分保障安全监管监察工作需要方面还做得不够好，车辆使用办法还有待进一步完善;机关勤俭节约、节能减排的氛围不浓，水、电、油、纸张等方面的浪费较大。

整改措施：干部到基层、到企业检查只吃工作餐，支付生活费;严格执行“厉行节约、反对浪费”的若干规定。

奢靡之风的表现，从根本上说，是我们抓廉洁从政的制度建设还存在薄弱环节，在公务管理、公费接待、“三公”经费支出、权力运行的制约监督等方面还缺乏严密的制度制约。

我们一定牢固树立群众观点，以教育实践活动为契机，进一步加强党员干部队伍作风建设，不断深入查找“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，为促进全县安全生产形势持续稳定好转提供坚实的思想保障、组织保障和作风保障。

大学生个人对照检查材料六个方面

个人控制检查是一份从思想到工作和生活的报告，指出他们做得好的地方以及需要纠正的地方。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，通过第一阶段的深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。

总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。

三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

根据县委的统一部署，我认真开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和县委实施办法为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，认真参加团体学习讨论，群众路线专题交流会，听取意见，查找存在问题。现就对照检查情景报告如下：

一、坚持党的领导，遵守党的纪律，执行党中央的决定长期以来，我认真贯彻党的群众路线，严格遵守党的政治纪律，坚持党的的基本纲领、基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场上，始终同党中央和上级党委坚持高度一致。坚决拥护中央和省、市、县委的决策和部署。同时，我正确处理好党和国家、人民群众及个人的利益关系，一向把党和人民的利益放在首位，做到个人利益坚决服从党和百姓的利益。

二、坚决执行中央八项规定、落实省、市、县委有关规定对照中央八项规定和省30条、市委、县委有关规定，我严格遵守用车住房、“三公”经费，职务消费等规定，没有违规使用公车，没有违规公款消费，没有违规使用住房及办公用房。我牢记“两个务必”克己奉公，清正廉洁，坚守节俭光荣、浪费可耻，拒绝挥霍享乐和骄奢淫逸的不良作风，坚持艰苦朴素，勤俭办事的作风。在工作中，端正作风学风，改善文风会风，在大是大非面前，维护党的权威，敢于担当，坚持原则，把心思用在xx工作的事业上。办公室作为xx的办事机构，是沟通上下的桥梁，联系左右的的纽带，肩负着参与政务、管理事务、搞好服务等职责。我始终以搞好服务为核心，认认真真扎扎实实地把教育实践活动开展好，针对存在的工作标准不高、调查研究不够深入、管理不够规范等突出问题，采取坚决措施加以整改，以更好地服务机关、服务群众。为xx工作供给有力的保障。

三、“四风方面”存在的突出问题。作为xx，我主要分管xx工作，本人自觉摆正位置，加强与班子其他同志的团结协作，共同推动工作开展。经过近一阶段的读书学习，对照党史党章，尤其是领导点、同事谈和群众提，详实梳理出了自身在“四风”方面存在的突出问题。

（一）在形式主义方面。

在工作中仍存在形式主义，实际上是必须程度上党的“全心全意为人民服务”的宗旨意识有些淡薄。存在问题的具体表现为：一是在推进发展中，调研不深。为进一步拓宽合作的领域，开展应对社会相关单位的调研，帮忙相关单位拓宽通道的同时，深入到一线、了解团队、重点项目进展情景不够，直接帮忙解决实际问题不多，而是经过会议了解基层情景，更多的是经过协调有关科室帮忙解决实际问题，具体“服务群众”工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。

二是日常工作中会议过多，落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范，致使程序过多。如在工作中，因从零开始，各种工作都需研究解决，工作效率有待提高。

（二）在官僚主义方面。

在工作中存在官僚主义表现，实际上是必须程度上党的梦想信念不够坚定，党的优良传统“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位，坚守共产主义社会梦想的实践不够。存在问题的具体表现有：

未能实事求是地整体系统解决问题，牵领各方提升工作效率的努力不到位，实质是密切联系群众不足。

二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离现实的现象，有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中，处理质量与数量关系时，战术上有“数量快上、质量跟上”的思想倾向，现行激励机制不够完善。

三是批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持“批评具体事、不针对人”，但存在具体分类指导少、就事论事批评多。但在工作中出现批评不注意场合、未顾及对方的感受，批评过于严厉，批评方式过于简单，批评与自我批评方式开展有待提高。

（三）在享乐主义方面。

在日常工作中享乐主义仍存在，艰苦奋斗优良传统淡化，实际上是必须程度上党性修养存在偏差，存在问题的主要表现为：一是艰苦奋斗淡化。存在“缓口气”的想法，也属“享乐”倾向，艰苦奋斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。

二是职责感有懈怠。在工作上，以“分工”为主，思想上必须程度也存在“抓好分管、力求稳进、防止出错”、“管好自我一亩三分地，万事大吉”，“不分家”的职责感有懈怠倾向。

三是亲历亲为减少。在工作中布置任务多、严格要求多，亲历亲为地解决困难次数有所减少，认为只要安排好任务，下级具体解决就能够了。

（四）在奢靡之风方面。

在日常工作中享乐主义仍存在，实际上是必须程度上忽视政治纪律的约束，工作中存在“只要能促进发展，就大胆做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情景和实际本事。存在问题的主要表现有：

一是“紧日子”思想有所淡薄。为了发展，扩大影响力，为了办。

成事、办好事，在安排接待外单位时，有参加人员过多的现象。二是急于求成思想有所抬头。认为自我退休前还是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家认可，工作中要求的步子偏大。

四、存在问题和原因分析。

经过开展党的群众路线教育实践活动，我在思想认识和开展群众工作本事方面，虽然有较大的提高，但按照教育实践活动的要求，检查剖析深层次问题原因，还需要在以下方面进一步改善：一是理论学习不够深入。平时虽然能够注重学习，但自觉学习时间较少，持续性不够，疏密不均，学习欠主动，系统钻研理论不够深入，近年来，社会经济发展出现了很多的新情景，要求党员领导干部必须加强学习，在透彻理解政策的基础上，结合实际，把认知转化为措施，创造性地加以运用贯彻和落实。对当前出现的一些新问题，我理解不深入，理论水平没有尽快得到提高，没有把理解和实践很好地联系起来。

二是仍需进一步提高联系群众的认识。对群众实际关心的问题需要加强深入细致的了解。平时工作接触的多是基层群众，自我认为群众的疾苦和诉求已经得到了经常性地了解，所以就放松了在思想上紧贴群众，感情上密切群众、行动上靠近群众的自觉性。

五、今后的努力方向和改善措施。

代表群众的利益，从群众中来，到群众中去，想问题从群众出发，才能出实招见实效，完成好各项任务。要加强职责意识、强化公仆意识、服务意识，带着深厚地感情服务群众，为群众利益谋发展干事业，更加牢固树立以人为本的理念，发挥党员干部的表率作用，经过加强作风建设，根植群众观念，让尊重群众、依靠群众、为了群众成为党员领导干部的自觉追求和永恒主题。

（二）深入研究群众工作的新情景，更好地为群众服务。经济发展带来了社会的巨变，群众工作出现了各种新情景新问题，对人大工作提出了更高的要求，我们必须要立足实际，深入调研，把握新时期群众工作的特点和规律，勇于开拓，进取创新，对社会弱势群体要求改善生产生活条件的合理诉求，要用发展和法律的手段，从情感和机制上给予长效的保障和支持，使我们的群众工作更具时代性，真正实现为了人民，代表人民。

（三）提升素质，提高群众工作的水平和本事。打铁还要自身硬，坚决按照教育实践活动的要求，心系群众，廉洁从政，当好表率并团结大家共同做好人大机关的各项工作，重点提高四个方面的群众工作本事：一是提高有针对性地做好思想政治工作的本事，善于经过释疑解惑帮忙群众正确认识改革发展的形势和任务；二是要提高解决和化解矛盾问题的本事，善于使群众经过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府；三是要提高主导思想文化阵地的本事，善于经过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围；四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和...员模范作用的本事，善于组织群众推进科学发展，全面建成小康社会。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

所盼、所忧，开展与群众心连心的工作，既要解决群众思想认识问题，又要在解决实际问题上下功夫，不断改善群众的生产生活条件。对群众要求合理，但没有明确的规定或规定不完善的，要抓紧研究制定完善，并想办法解决；对群众提出应当解决，但客观条件不具备，一时难以解决的问题，要主动向群众说明情景，向群众解释清楚，取得群众的理解和支持，同时进取争取创造条件适时解决；对群众提出的不合理要求，要耐心说服，进取引导，切实做好解释疑惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。切实把帮忙群众正确解决问题的过程作为思想教育和政策法制宣传的过程。引导群众正确处理个人利益问题，自觉维护改革发展稳定的大局。要发挥人大优势，增强法制观念，主动向群众宣讲法律知识和政策规定，依法保障人民群众的合法利益。人民群众的幸福是中国梦的全部资料，中国梦归根到底是人民梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

按照《关于新形势下党内政治生活的若干规定》等有关党内法规要求，对照党章，认真查摆问题，深刻对照剖析，检视党性修养存在的差距。现将个人对照检查报告如下：

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是平时对政治理论学习的进取性和主动性有所欠缺，政治理论学习不够全面，标准不高，要求不严，离中央、上级党组的要求还有差距。对新时代中国特色社会主义思想还没有做到系统学习、全面精准把握。只停留在原字原句学、文字层面悟，还有待进一步深入学习、学深悟透。二是坐下来潜心主动学习的时间相对较少，学习难以持之以恒，尤其在个人自学上抓得不够紧，存在零敲碎打多、系统学习少，停留在掌握观点的阶段，缺乏深层次的思考和领会，存在以干挤学、以干代学的现象。

存在失之于宽、失之于松，比如有时碍于情面，杜绝红白喜事吃请上还不够坚决。七是组织生活不严谨，存在急于求成现象。民主集中制落实不够深入全面，民主气氛不够宽松，干部有时有话不敢全说，有意见不敢都提。在分管工作管理上，本人基本能坚持“集中议事”原则，由班子集中讨论，充分听取大家意见，最终经讨论后构成统一意见或决策，但有时为提高行政效能，在一些细微的事情上，没有充分地征求其他班子的意见就作了决定。

（三）贯彻新发展理念方面。xxx。

（四）贯彻执行重要八项规定精神方面。xxx。

（五）执行廉洁自律相关情景方面。xxx。

（一）学习理论深度仍然还不够。对党的创新理论没有沉底精心的学习研究，对习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话的丰富内涵只满足于集中学习、看看原著，没有深入结合物流工作实际学深学透，认识不透、思考不深。没有真正把学习作为第一要务和第一需要，致使自身的理性思维、辩证思维、创新思维的层次还不高。

（二）上级决策部署落实还不够。主要是放松了梦想信念的坚守。对共产主义远大梦想认识不足，认为是遥远的事，没有真正把自身进取投入到党的事业中来，只是把岗位当做一种职业来做，没有当成事业来干。存在职责意识不强、担当勇气不足，工作主动性不够，学习少、思考少，工作上还存在凭良心做事多，不求有功、但求无过的错误想法还时常有所体现，离党的要求还有很大差距。

（三）坚持忠诚的行动还不够。xxx。

（四）对工作的持续投入还不够。xxx。

（五）工作作风改善力度还不够。xxx。

（六）党风廉政持续坚持还不够。xxx。

下一步，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题，逐一制定措施，构成落实清单，认真抓好整改。

（一）加强党性修养，在坚定梦想信念上作表率。继续系统学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，始终做政治上的清醒人明白人。率先垂范推进“不忘初心，牢记使命”学习教育，每月安排固定时间学习，坚持党员集中学习和个人自学相结合，注重学用结合、学以致用。

（二）突出刚性执行，在规范工作行为上作表率。认真执行党中央决策部署和上级党组决议决定，落实好各项重点工作和重点任务，抓实抓细基层党建、队伍管理等工作，不断推动上级各项决策部署及时落实到位。带头坚持请示报告制度，对工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情景事后及时报告，个人有关事项按照规定按程序向党组织请示报告。

（三）筑牢规矩意识，在对党忠诚老实上作表率。xxx。

（四）强化职责担当，在攻坚克难进取上作表率。xxx。

（五）带头转变作风，在纠正“四风”问题上作表率。xxx。

（六）坚持廉洁自律，在树立良好形象上作表率。从严执行各项纪律规定，严格落实中央八项规定及实施细则精神，坚持领导带头、以上率下，从小事做起、从小事抓起，自觉理解党规党纪的规范和约束，弘扬勤俭节俭的优良传统。

以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将诚恳理解，认真加以整改。

六个方面个人对照检查材料集合

按照安排，我深入对照检查，认真自我剖析，现就有关情况汇报如下：

自己虽然也通过参加集中辅导和研讨以及个人自学等多种途径多次学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神及十九大报告原文等，但是在学习方面下的功夫还不够，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，没有很好地做到融会贯通，举一反三。理论联系实际还不够紧密，在具体工作中没有完全将两者结合起来，在如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作方面研究的还不深不透。

尽管自己在严格落实上级决策部署上始终高标准、严要求，力争做好表率。但有时还存在懒散思想，有“等要靠”的现象，一般上级咋要求就咋干，工作中有“循规蹈矩、凭经验、靠习惯”的倾向，面对出现的新情况、新问题，有时处置方法简单，按部就班，成效不够明显。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，但缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，特别是任务多、压力大的时候更是如此，缺乏工作方式、方法的创新。近年来，由于工作任务重，琐碎事情多，思想上松了劲，放缓了节奏，工作推动上打了折扣。对于一些小事情也不够重视，没有严格执行单位内部的考勤制度，勤俭节约意识有待加强，倡导节俭、反对浪费方面对自己要求不严。

忙于应付多、主动落实少、解决问题少，工作习惯按部就班、循规蹈矩，改革创新意识有待增强。自己在一些工作上放不开手脚，有时患得患失，认为完成好工作就可以了，没有形成“红脸出汗、咬耳扯袖”的浓厚氛围。

总认为政治纪律和政治规矩是对高级干部讲的，离我们很远。作为普通党员，只要听党话、跟党走，做好本职工作就行了,平时对自己的约束有些放松。对《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等没有深刻领会，没有自觉运用到工作当中。

自己对理论学习有所放松，很少有时间静下心来系统地读书看报，甚至还认为只要干好工作，学习可以放一放、缓一缓，自觉不自觉地放松了党性修养、党性锻炼。

近年来，慢慢产生了一些松懈情绪，进取意识也有所淡化，不愿迎接挑战，精益求精的劲头有所松懈，主动承担方面做得不到位。只求过得去，工作尽管尽职尽责、尽心尽力，但标准要求已不再追求完美，有时存在时间过任务完的现象。

牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。特别是要自觉发扬“挤”的精神，合理安排学习计划，不断提高理论修养，不断自我革新、自我完善。深入系统学习党的基本理论、基本路线，特别是深刻研读习总书记系列重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想，真正掌握精髓，把握实质，进一步坚定四个自信、强化四个意识，始终与以习近平同志为核心的党中央在思想和行动上保持高度的一致。

要强化责任意识，大局意识，服务意识，树立正确政绩观，摆正位置，时刻用“无功就是错、平庸就是过”来鞭策自己，敢于担当，敢于负责，扑下身子，迎难而上。

坚持把调查研究作为克服形式主义和官僚主义的重要举措，面对面和群众交友交心，及时答疑解惑，积极协调解决合理诉求。

坚持打铁必须自身硬，自觉把忠诚干净担当作为干事做人的标杆，严于律己，时时刻刻自重自省自警。严格遵守廉洁自律准则和六大纪律，把好洁身自好第一关，自觉向高标准看齐，自觉坚守纪律底线，始终心存敬畏、行有所止，习惯在监督和约束下工作生活。

以上发言不妥之处，请大家批评指正。

教师个人对照检查材料

这次“两学一做”学习活动，对个人来说，是一次审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，为此，我校*支部召开民主生活会。会上，组织全体*员系统学习了***总书记系列讲话，要求广大*员要进一步统一思想，提高对学习活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与普通教师的沟通交流，认真准确地查找并整改存在的问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。为此，我认真对照本次活动的要求，查找出自己和不足，并分析产生问题的原因，现汇报如下：

一、个人作风基本情况。

作为一名教育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：1、认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理班主任工作的能力。2、站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与学校要求保持一致，努力执行校管委会的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做到以学校管理条例为依据，维护学校和广大师生利益利益。3、待人热情，与人为善，密切联系班主任。本人在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，本人态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。4、生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在的主要问题。

经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：

1、对*的宗旨意识认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作指导工作主观意志成份多，为一线教师想的少、做的少，缺乏真功夫。

2、对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

3、解决问题的艺术性还有待继续加强，工作关系的协调缺乏深层的智慧。

4、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

三、原因分析。

以上问题的主要成因如下：

1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

2、本人对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，这也说明了我的*性在这方面还需要加强。

3、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

四、努力方向和改进措施。

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。***员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为*为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入*的事业之中，坚持*的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的“两学一做”教育活动中，我要紧紧围绕“学*章、*规，学系列讲话，做合格***员”深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在*组织和广大职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

六个带头方面个人对照检查材料

按照《关于开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前我紧扣会议主题，带领班子成员深入学习相关精神，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并在广泛征求意见、深入谈心交流的基础上，紧密结合个人思想工作实际，重点围绕“六个带头”深入查摆自身存在的差距和不足，深刻剖析根源，认真制定整改措施，明确了下步努力方向。现作个人对照检查如下。

一、存在问题及具体表现。

能够坚持带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏。但对照理论学习高标准严要求，还存在一些不足。

一是理论学习不够深入。虽然注重运用新思想新理论武装头脑，能够认真学习研读规定书目，不断提升自己的理论水平，但客观上忙于事务性工作多，牵扯了大量的精力，静下心来全面系统、原原本本学习的时间比较少，对一些新思想、新论断反复咀嚼、深入钻研的还不够。

二是交流研讨不够充分。能够认真学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是及时跟进学习习近平总书记的最新批示指示要求，但与同志们交流研讨还做的不够，还需要更加深入的学习领会。

三是学用结合不够到位。学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密，面对新机遇新挑战，运用党的最新理论成果指导实践、推动工作的力度还不够大，比如，在推动产业转型、城乡融合发展等方面，虽然也做了深入的研究，形成了一些新思路、新想法，但落地的速度还不快，成果转化上还有差距。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。

始终坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，但对照理论学习高标准严要求，还存在一些不足。

一是入脑入心还不够。虽然注重运用新思想新理论武装头脑，能够认真学习研读规定书目，但由于事务性工作较多，静下心学习的时间较少，更多的侧重于看看报纸、读读材料、听听讲座，与班子成员深入研讨、交流学习的频率和质量还有待进一步提升。

二是学以致用还不够。往往是上级要求学什么就学什么，没有真正做到触类旁通、举一反三，运用新理论新战略解决问题的能力还不够娴熟。比如，到xx工作后，对照中央适应新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的要求，在谋划推进县域经济高质量发展方面，思路还不够完善，措施还不够具体。

三是新发展理念落实不到位。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定不移贯彻新发展理念，但我在谋划xx工作时对此理解不深入，落实不彻底，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想上方法举措不多，在贯彻新发展理念、构建新发展格局上力度欠缺。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。

始终把政治建设摆在突出位置，讲政治、顾大局、明大势，充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，团结带领广大党员干部务实重干、攻坚克难，有力推动了党中央各项决策部署落地生根。但也存在一些不足。

一是落实民主集中制还不够规范。对涉及经济社会发展的一些重大决策，都能够认真主持召开常委会和专题会议进行集体研究决定，但有时与四大班子领导和常委同志的交流还不够，虽然事后也及时进行沟通达成一致，但毕竟在决策程序上不规范不严谨。

二是引导基层党组织发挥政治功能还不够充分。对非公企业党建投入精力较少，非公企业党建相关制度还不够健全，工作不够规范，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用有待加强。比如，虽然指导建立了xx个重点企业党支部和xx个联合型党支部，也选派了xx名驻企第一书记，但在实际工作中，有时担心党建抓得紧了，会给企业带来不便，对各党支部和第一书记指导督促还不够，难以适应非公企业的体制机制和经营发展实际。

三是推动上级决策部署落实落细还不够到位。始终抱着对党忠诚、对组织和发展负责的态度，以最坚决的行动、最有力的举措，严格执行中央和省委市委各项决策部署，但在一些工作推进落实上还没有真正做到抓底扣细。比如，在推动xx产业园规划建设方面，由于种种原因，相关方案和实施意见至今还没有出台，xx、xx还停留在规划阶段，影响了项目的推进实施。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面。

面对严峻复杂的外部环境，特别是新冠肺炎疫情的持续反复，积极应对，主动求变，统筹推进疫情防控和经济社会发展，各项经济指标保持了健康平稳快速发展的良好势头。但对照习近平总书记发展为了人民、发展依靠人民的更高要求，还有一定差距。

一是工作推进还不够平衡。对上级关注度高和群众反映强烈的疫情防控、“六稳六保”、民计民生等重点难点工作抓得紧力度大，但对一些自认为不太重要的工作关注度低，推进力度小，存在抓落实不平衡的现象。

二是资金瓶颈制约破解能力还不够强。虽然探索实施了“政府+企业+中介+金融”的片区综合开发模式，与xx等十家企业建立了战略合作伙伴关系，但示范区下属的新投、临港、建投三个融资平台融资能力还不够强，资金制约还没有彻底破解。

三是脱贫攻坚与乡村振兴衔接机制还不够健全。始终把乡村振兴作为重大政治任务和第一民生工程，自觉扛稳抓牢第一责任人责任，带头深入一线，带头推进落实脱贫攻坚与乡村振兴衔接各项政策和增收帮扶措施，但在推动脱贫攻坚与乡村振兴在体制机制、领导力量、资金项目的有效衔接方面，研究谋划还不够深入，巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接的机制还不够完善。

（五）在带头发扬斗争精神方面。

一是创新意识还需进一步加强。对于部分日常工作，有时满足于按部就班落实上级要求，勇于破除自我设限、善于创新方式方法，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。

二是改革魄力还需进一步提升。面对发展新常态和改革新形势，能够保持政治敏锐性、把握发展大势、抓住主要矛盾，统筹推进各项重点工作，但对深化医共体管理体制改革前瞻性研究谋划还不够深入，不够适应新形势新任务新要求。

三是争先创优的意识不高。借口工作头绪多、工作经验少，对分管的工作存在标准不高、要求不严、创新不足等问题。只求日常工作不出问题，大体上过得去就行了，能经得起检查就行了，没有深入思考、系统梳理使工作出彩出亮点。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。

坚决扛稳全面从严治党第一责任人责任，切实加强作风建设，全力支持纪工委监督执纪，营造了风清气正的良好政治生态。但对照中央更高标准，还存在一些不足。

一是压力传导还有待加强。能够紧紧围绕全面从严治党要求，加强对广大党员干部的教育引导，但由于对主体责任落实情况监督还不够，存在上热中温下冷、压力层层递减现象，在推动全面从严治党向基层延伸上，还有一定提升空间。

二是作风建设还需要持续发力。对落实中央八项规定及其实施细则精神抓得还不够有力，导致隐形变异四风问题还禁而不止，部分基层干部深入实际、深入基层、深入群众主动性不强，懒政怠政、慢作为、不作为现象还时有发生。

三是“四种形态”运用还有待强化。有时怕执行规定过严，影响同志们的工作积极性，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有及时提醒，该批评的没有及时批评，“咬耳扯袖、红脸出汗”还没有真正成为常态。

（七）个人有关事项说明。参加工作以来始终坚持严于律己，从来没有利用名贵特产和特殊资源谋取私利的情况；妻子在xx工作，儿子在企业工作，均不存在经商办企业的现象；车辆、住房等方面均严格按要求，并进行了个人事项报告；没有群众反映、巡视反馈、组织约谈函询或被问责的情况。

二、原因分析。

一是理论学习还需要强化。反思自我，虽然能够严格按照党委理论学习中心组学习计划，带头开展集中学习与自我学习，积极参加红色教育、专题讲座等培训活动，一定程度提高了自身政治水平、思想水平和理论水平，但主观上过于偏重业务学习，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是最新重要讲话和指示批示精神，还需要更加深入系统的学习领会。

二是党性修养还需要提升。参加工作这些年，自认为受组织多年教育培养，经历了多岗位多层级历练，在理想信念、党性原则方面是过硬的，在政治立场、政治意识方面是坚定的。但认真反思自己，对党性修养的锤炼坚持还不够，偶尔有以工作替代党性锻炼的情况，没有时刻对照党章党规党纪衡量审视思想、检查言行，思想上的高度警惕性、警觉性有所减弱，需要在学习和实践中持续强化。

三是为民意识还需要增强。作为党员领导干部，无论是价值取向上，还是工作方法上，都应该牢固树立以人民为中心的发展思想和全心全意为人民服务的宗旨意识，实实在在地为群众办实事办好事。就我而言，立党为公、执政为民思想是坚定的，谋发展做决策办事情，始终能够从人民群众切身利益出发，及时完善工作思路举措。但有时还存在做决策倾听基层群众意见少，回应群众关切不够直接等问题。这方面虽然有工作繁忙的客观因素，但归根结底，还是主观上群众观点、宗旨意识树的不够牢固。

四是进取精神还需要巩固。能够始终牢记组织重托，牢记肩上的责任，从不敢有丝毫懈怠，带领广大党员干部苦拼实干、攻坚克难。但对照新时代新任务新要求，面对严峻形势和改革发展繁重任务，攻坚克难的勇气、敢闯敢试的锐气都只能强化不能减弱，必须有大刀阔斧、开拓进取的精气神。在加快开放改革的部署上，还需要进一步解放思想；在破解发展瓶颈制约上，还需要多研究办法；在重点工作推进落实上，还需要进一步加大力度。

三、整改措施。

针对存在的问题，结合自身思想和工作实际，着重从以下四个方面认真整改抓好落实。

（一）加强党性修养，不断提高思想政治素质。坚持理论学习和实践学习相结合，把理论学习贯穿到实际工作中，通过中心组学习、专题辅导、自学研读等多种形式，以重要论述选编等党的先进理论作为学习重点，抓住“学深、弄懂、做实”三个关键词，深入学习、系统把握、全面贯彻ip精神，不断坚定理想信念，强化党性修养。经常对标看齐，始终紧跟习近平总书记步伐、紧扣党中央节拍，发扬斗争精神、增强斗争本领，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到对党忠诚、听党指挥、为党尽责。

（二）强化作风建设，为人民群众办实事办好事。坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立“江山就是人民，人民就是江山”执政理念，不断加大民生实事落实力度，做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，着力解决医疗就业、教育养老、社会保障、生态环保等事关群众切身利益的问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效，取信于民、造福于民，不断提高群众的获得感幸福感满意度。

（三）切实扛稳责任，推动经济社会高质量发展。自觉履行保一方稳定、促一方发展的责任，大力弘扬求真务实、敢担当、敢作为、敢碰硬的精神，带头坚持以干立身、以干率下、以干树威，不回避矛盾，不惧怕挑战，不推卸责任，勇挑重担，迎难而上，以自身的作风大转变，带动全县干部群众的作风大转变，主动对标市委“xx”总体思路和“xx”重点任务，全力抓好产业转型、开放招商、乡村振兴、民生保障等重点工作，全力破解影响高质量发展的瓶颈制约，解决影响社会稳定的突出问题。

（四）持续正风肃纪，营造风清气正政治生态。按照新时代党的建设总要求，扛稳抓牢第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，领好班子带好队伍，推动各级党组织切实扛稳主体责任。一体推进不敢腐不能腐不想腐，坚持利剑高悬，强化政治巡查，完善体制机制，扎紧制度笼子，深入开展宗旨意识、党风党纪、廉政法规和警示教育，切实增强党员干部廉洁从业意识、拒腐防变能力。坚持依规用权、为民用权、秉公用权、廉洁用权，充分发挥率先垂范、以上率下的引领作用，传递正能量，培树新风气，影响带动全县党员干部树立清正廉洁的良好形象。

年对照六个方面个人对照检查材料

改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重教研能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人，坚持不懈，常抓稳改。在引领上，多出金点子，创新活动，打破常规，走有意义的教研教改路。

改进措施是：加强学习新方法，从网络上学习，向优秀教师学习。

首先，让自己在班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等;积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

其次，让自己在课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展;在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣;在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

再次，在教研活动方面，创新教研活动，老中青相结合，老教师在备课方面加以知道，在方法上加以引导，年轻教师多实践，多创新，争取利用好我校刚刚建好的录课室。

改进措施是：向别人学习，向网络学习，让自己的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，否则真的辜负了领导的栽培，一步一步滑落下去，距离优秀党员教师越来越远!

改进措施是：充分利用上下学时间，了解孩子在家的学习情况，生活情况;深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是单亲孩子、留守孩子和学困生，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。多和同事交流合作，服务大家。快乐自己。

改进措施是：多向领导和老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。教研活动创新不够，以时间紧、代课多、老师结构复杂为借口，不是党员教师的表现，一定要去除借口，奋发有为!

改进措施是：作为教师，我们更要认真学习，踏踏实实教书育人。要在工作中遵纪守法，认真按照新时代的教育教学要求来工作，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

总之，这次学习感触很大，通过讨论学习，我明白了许多不足的地方，现在正尽快改正，让自己改革创新，奋发有为，做一名让家长放心，学生满意的新时代高中语文教师。

我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。

改进措施是：从师德师风上入手，抓好自己的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。

改进措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。

一是让自己对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等;积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。

二是让自己课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展;在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣;在课堂上,尽量做到多表扬,少批评。

改进措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情况，生活情况;深入学生，每天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，特别是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。

改进措施是：多向老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己不足，让自己更优秀。

改进措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师!

总之，这次学习感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好老师。

教师党员对照检查材料六个方面

但还有很多精神有待于进一步的研读，我将利用假期继续学习，深刻领会报告精神，认真落实到工作中来，对工作开展起到一个引领的作用

在工作中我能时刻牢记一个共产党员的宗旨“全心全意为人民服务”，做好领导的左右手，对领导交办的任务不折不扣的执行并创造性的完成。工作中的问题及时做到第一时间请示并认真研究，做到思想与行动时刻与上级领导保持一致。一切从大局出发，以大局为重，多为同事及工作伙伴排忧解难，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，建立和谐的工作关系，形成良性的工作环境，利于教学工作。但在工作中偶有把控不了自己的不良情绪问题，我会努力克制，认真整改，尽快改掉自己的毛病。

在工作中我始终与全体同事紧密团结，从不搞帮派主义，集团主义。工作中认真负责，公平公正对待每个人，不弄虚作假，不欺瞒上级，时刻把党员的宗旨牢记。

作为一名共产党员在工作中我无条件的服从领导的分配，并勇挑重担，从不说苦喊累。本职工作中身先士卒，不依靠任何人，不埋怨不抱怨，一心努力完成工作回报上级领导的信任，时刻铭记共产党员必须要有的奉献精神。针对任务想方法，想策略积极组织老师以乐观的心态对待工作，每次都能出色完成任务。但在工作中有时会比较急躁，今后工作中我要学会克制自己，调整心态，带领大家愉快的开展工作，保质保量完成任务。

工作中时刻以乐观的心态积极努力的工作，团结大家以向上的心态工作，用我的实际行动影响大家，凡是多站在对方角度考虑，多为他人着想。工作过程中做到布置落实及时跟进，认真公平公正对待每个人。不走过场，不唱高调，真正把事情做到实处，让学生老师受益。不在老师面前发表任何不当言论，时刻起模范带头作用，针对不良思想与风气，勇于纠正，身先士卒。但在工作中有时也出现不当的方法处理一些人的问题，今后工作中尽量避免负面影响，时刻用自己的行动及言行为大家起表率作用。

作为中层领导干部，无论是工作中还是生活上必须时刻起模范作用，在工作中我能做到分配工作公平合理，评价检查有据可依，公平公正。时刻团结大家，让大家感觉到工作的顺心与畅快，乐观积极努力的去开展工作。在生活上主动关心同事，经常跟同事做思想交流，用自己的乐观精神影响大家，使每个家庭都和谐幸福。但在工作中有时会粗心大意，以后工作中坚决整改，事事做到以他人为先，讲奉献。

以上是我针对工作开展情况与不足之处的检查材料，希望上级党支部所有领导给予批评指正，我会在今后的工作中继续努力加强学习，认真学习***总书记十九大报告精神，认真审视自身的问题，希望下学年我所分管的工作能有更大的进步提高。

个人对照检查材料六个方面

根据市纪委、市委组织部《关于认真开好xxxx年度全市科级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》文件精神和具体要求，围绕此次民主生活会学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大各项决策部署这一主题，我认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》有关要求，深入查摆，深刻剖析，并明确初步整改方向。现对照检查如下：

本人认真查摆个人存在的突出问题，主要有以下六个方面：

（一）学习新思想，带头讲政治方面。

1、党的十九大精神学得不深不透。虽然通过看新闻、收听收看“党员e家”教育频道节目和参加党校培训班学习党的十九大精神，但平时忙于工作，自觉主动挤时间深入学习不够，系统学习不够；有时看书看报用心思考不够，对新思想、新观点、新论断、新要求的理解囫囵吞枣，深刻领会不够。比如，在学习习近平总书记所作的报告中，对重大理论观点、重大判断、重大举措，学原文、悟原理反复咀嚼不够，理论知识没有得到更深的造诣；对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵深入研究不够；用新思想联系当前工作实际进行深层次的理论思考做得不够。

2、“四个意识”不牢固。找准切入点、着力点、落脚点切实强化“四个意识”不够，强化从严治党，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性不够。有时理想信念有所弱化，政治鉴别力不够强，比如，有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力。

（二）执行上级决策部署，坚持请示报告制度方面。

1、执行政策打折扣、搞变通。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线。深入基层，调查研究，是贯彻“从群众中来，到群众中去”的具体体现。在贯彻执行党的群众路线中，有时存在落实不到位的现象。坚持深入基层、深入调研不够。比如，在下基层排查调处矛盾纠纷时，有时用打电话代替下基层，不利于深入细致地调查研究、详细了解情况，不利于有针对性地发现问题，为矛盾纠纷的排查调处注入新的活力。

2、主动向上请示汇报少。在创新实施“七对接一保证”工作机制过程中，常常出现这样那样的新情况、新问题和各种各样的困难和挫折，对待工作中遇到的新问题与领导的沟通不够，没有充分认识到主动请示汇报的重要性。比如，没有时刻保持主动与领导沟通的意识，多请示、多汇报不够，不善于通过恰当的话题和方式与领导进行融洽的沟通，以便领导了解我们的工作进展，掌握存在的困难和问题，在工作上、生活上给予更多的支持。

3、没有抓牢意识形态工作。在抓意识形态工作中，没有做好紧紧围绕党的十九大作出的一系列重大判断、重大任务、重大举措，聚焦新时代、聚焦新要求，转变思维、革新理念，推动调解工作实现新发展、新跨越。比如，没有深入群众，扩大矛盾纠纷调解工作的社会影响力，增强社会对人民调解工作的知晓率、关注率，未能充分利用微信、网络等新型载体工具加强社会矛盾纠纷调解信息宣传工作。

（三）对党忠诚老实，不当两面派、不做“两面人”方面。

1、好大喜功、追求政绩。为应对社会转型时期引发的各种利益纠纷问题，我市积极探索社会治理新模式，于xx年9月在全省率先创建县级联合调解中心，本人直接参与创新实施“七对接一保证”工作机制，全面、系统、创新地推动全市调解工作，调解中心被推荐为xxxx年泉州市“学雷锋活动示范点”；本人多次接受上级领导的检查指导，并得到工作上的肯定。在政绩面前，存在自我满足感。比如，没有从完善长效机制严格考评制度上发力，没有在抓基层、打基础上下功夫，只有更好地回归质朴与真实，才能更好地依法调解为民解忧。

2、存在“报喜不报忧”思想。工作中有时存在“报喜不报忧”思想。比如，总结工作、汇报工作的时候，讲成绩的多，剖析不足的少。

服务党员做得不到位，为党员提供服务不够好。比如，没有通过组织学习帮助本单位党员提升理论分析能力，更好地深入理解党的重大政策；没有帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感。

（四）担当负责抓落实，履行全面从严治党责任方面。

1、管党治党履职不力。在贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》中，强化责任担当不够。比如，认为个人带头遵纪守法，带头严以自律就行了，怯于管理，抓管不严，没有对联调中心的党员进行严格要求、严格管理，推动管党治党责任落地生根不到位。

2、缺乏攻坚克难的勇气。在结合实际创造性地开展工作上，缺乏攻坚克难的勇气、科学务实的精神和开拓创新精神。对理论政策研究不透，出谋献策眼界和思路不够开阔，超前思考和研究不够，特别是谋在先的工作做得少，对深层次的情况和问题解剖麻雀不够主动、不够超前。比如，在市镇对接工作中，对与乡镇（街道）责任挂钩联系工作，没有坚定信心、鼓足干劲、因地制宜、扎实推进，以确保取得实实在在的市镇对接调解成效。

3、激发干部活力不够。个别调解员认为工资低，主动作为的积极性下降。比如，面对调解员缺少开拓勇气、创新思维和创新举措，激发调解员的工作活力不够。

（五）坚决纠正“四风”，反对形式主义、官僚主义顽症方面。

1、调研存在形式主义。调查研究不够深入、不够具体。平时工作中，虽也注重调查研究，但在实际工作中遇到实际困难和问题时，不能主动带着困难和问题去调研，以至于在工作中有时脱离实际。比如，在调查研究工作中，对复杂化的具体问题，没有在细枝末节的把握上认真研究，没有深入到基层、社会中去认真地进行调查研究，导致调查研究不够深入、解决问题不够彻底，为上级部门及领导提供出有效的解决方法做得不够好。

2、没有形成“头雁效应”。在带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”方面，缺乏“远飞者当换其新羽，善筑者当清其旧基”的意志决心，像头雁那样勇于担当做得不够好。比如，工作中从点滴做起、从日常抓起、从积习改起抓得不够细，把好作风固化为自身行为习惯、把抓作风摆上不变的工作日程做得不够严。

3、存在表态多调门高、行动少落实差的问题。工作中有“唯上”思想，科学性、预见性和主动性不够强，有时有缩手缩脚的现象、随大流的想法。除了本职工作外，对于全局性工作或重大问题的决策，缺乏建言献策主动性，以为有主要领导在前面顶着，怕多动脑筋，缺乏作深层次的思考、探讨和交流。比如，有些业务及工作方法上的问题不能得到及时解决，有时存在用潦草应付代替了严谨作风、投机取巧代替苦干实干的现象，导致片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，以致具体工作虽有很多计划措施周密，实际抓落实不是很到位。

（六）严格执行廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及实施细则精神方面。

1、廉洁自律做得不严。廉洁奉公思想不够端正，公仆意识、责任意识与上级党委、党组的要求存在差距，个人主义、享乐主义膨胀。比如：有时急事用车，来不及平台派车，用同事公车，自掏腰包交过路费时，存在奉献精神衰退现象。

2、带头落实中央八项规定精神有差距。《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》出台后，对照实施细则精神，研究完善本单位贯彻落实中央八项规定精神、加强作风建设的制度规定和措施办法没有进一步健全。比如，没有高标准严要求地建立健全长效机制、固化正风成果，从而进一步为推进作风建设常态化作重要保证。

3、有时存在特权思想。在摒弃特权思想、衙门作风和不作为、慢作为、乱作为等现象中，没有做到经常抓、反复抓。比如，没有制定以案释法、法治宣传教育制度，推动法治成为全社会推崇的思维习惯和行为做得不够。需要说明的几个问题：

1、公务用车方面：单位没有配备公务用车。

2、住房情况：无住公房。个人套房一套。

3、办公用房方面：办公室面积12平方。

4、配偶子女从业方面：xxx。

综合上述本人查摆的个人存在的突出问题，究其原因，虽有客观方面的因素，但主要还是出自自身主观方面的原因所致。具体表现如下几个方面：

（一）理想信念不够坚定。随着工作时间的增长，思想上时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己工作经验丰富，已经轻车熟路了，工作上有松懈的迹象，冲劲不足，进取意识弱化。坚决抵御意识形态领域错误思潮影响不够坚决。这是背离了作为一名党员应该秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。

（二）党性煅炼有所放松。参与组织生活时心态淡漠，对基层党组织生活的重要性认识不足、重视不够。在理论学习、党课方面、党员活动方面，重要性认识不到位，积极主动参与不到位。只把组织生活当作义务，而没有当成权利。党性意识淡薄，对“全面从严治党”的大方向认识不足、定力不足、产生怀疑，对改革全局认识不全面。思想认识上的缺位和不到位，放松了自我要求，只想严一时不想管长远，只问工作不问思想；对社会上一些负面现象不能正确认识，尤其是当个人利益受到冲击时，便心理容易失衡，产生抱怨情绪。

（三）宗旨意识有所淡薄。在服务基层上，深入基层不够，与基层交流不足，具体指导较少。一般是基层有反映问题才去解决，主动过问较少。平时忙于事务性的工作，在工作中满足于调解中心内部的机制建设，而对镇级联合调解中心建设浮于表面的了解，只限于操作行事，难以真正的“沉”下去钻研、去研究、去落实。深入基层调查、指导不够，对问题作深层次的分析不够。深入一线了解、跟踪、督促、检查不够，工作抓得不细、不深，对待一些事情的处理时不够有条不紊，就事论事的解决多。

（四）纪律观念出现松懈。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有对自己高标准严要求，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，放宽了对自己的纪律与制度的约束。

（一）坚定理想信念，坚决维护核心。要坚定信念，不断树立远大理想。正确的理想信念，是履行历史使命的灵魂，是确保增强事业心责任感的思想基础。在大是大非问题上要坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与党中央保持高度一致，始终把党和人民利益放在第一位，把心思和精力用在调解工作上，增强工作的原则性、战斗性和主观能动性。

（二）坚持群众路线，增强宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的路线、方针和政策，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，多做打基础利长远的工作，把服务当作自己的天职，时刻想到群众的需要就是我们的服务。把群众的难处当作自己的难处，始终把群众的呼声作为第一信号，把群众的满意作为第一追求，坚持“方便群众、高效运作、规范服务、廉洁办事”的原则，以优质的服务、良好的形象、一流的业绩做好调解工作。一切从群众利益出发，急群众之所急、想群众之所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，耐心细致地解释群众提出的每一个问题，在服务群众的具体工作中，变消极为积极、变被动为主动，真正使群众感受到调解中心办事能力与工作效率。

（三）增强担当意识，努力履职尽责。联合调解即多元调解，是一项专业性、系统性、基础性、前瞻性较强的社会工程。要主动深入基层倾听一线调解员、涉案双方当事人及周边人员的意见，现场了解情况，深入掌握第一手材料。要深入调研和蹲点调研，研究了解真实情况。要善于运用科学的方法进行研究，从大量复杂纷繁的现象、问题、事例中，不断地探索发现针对性、操作性都较强的调研成果，进一步加强基层调解组织建设，创新完善调解工作新模式。要特别注意搜集整理各种村规民约和社会习俗，认真探索在调解中利用村规民约、公序良俗解决矛盾纠纷的方法，只有熟练掌握这些知识结构，不断获得知识的武装、本领的增强，才能不断提高综合分析能力和解决问题能力，才能得心应手地做好上级领导赋予的推动全市调解工作职责，推进调解工作向纵深发展。

（四）保持清正廉洁，争做合格党员。在思想方面，要始终保持清醒头脑，经常提醒自己洁身自好，珍惜自己的人格、声誉和政治生命，本着对党忠诚和对人民高度负责的态度，自觉用好权、服好务，以实际行动维护党员形象。在廉政方面，始终对自己高标准、严要求，严以修身、严以律己，时时处处从严要求自己。严格遵守《廉洁从政准则》明令禁行的8个“禁止”和52个“不准”，把《准则》化为内心的道德准则和行为操守。自觉遵守党纪国法，做到为政清廉，争做合格党员。

教师党员对照检查材料六个方面党员教师自我对照检查

检查材料的逻辑关系，包括形势的逻辑关系、问题的逻辑关系、思想认识的逻辑关系、整改措施的努力方向的逻辑关系。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

(一)遵守情况。

自从本人1998年参加工作，并于2006年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

(二)存在问题。

没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。

(一)形式主义方面。

1、学习自觉性不高。

以为中学工作就那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

2、工作作风不实。

作为一名党员教师，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。

3、落实力度不够。

工作中不够公平公正，有点私人感情。因为这样的问题，久而久之，造成纪律松弛、行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。

(二)官僚主义问题。

1、服务的意识需要加强，注重团队合作。

对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。

2、为了搞好人际关系，不敢碰硬。

遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。

(三)享乐主义问题。

1.缺乏进取意识。

在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。

2、有贪图安逸思想。

在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。

(四)奢靡之风问题。

1.党性修养还不强。

思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。

2、自我定力不够。

在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。

(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

(三)、为人师表意识不强。

作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。

(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：

(一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。

1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。

2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。

3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。

(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。

1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。

2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。

3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。

(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。

1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。

2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。

3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。

(四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。

1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。

2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。

(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。

1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。

2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。

3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。

(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。

1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。

2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。

3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。

4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。

1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。

2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。

4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强，对工作中出现的一些新情况、新问题，过于谨慎小心，有时就算有一些新思路、新想法，也没有大胆的去尝试。自我加压不足，缺乏紧迫感和恐慌感，攻坚克难的劲头有所减弱。

6.大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。

1.进一步加强政治理论学习，增强党性修养。系统学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题，纠偏差补短板，提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”，加强理想信念教育，提高综合素质。

2.加强自身建设，增强政治担当，主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作，不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣，从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵，培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识，全力维护民族团结和稳定。

3.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，尽心竭力为师生解难事，坚持不懈做好事，要为每一个学生、教师和家长服务好，提高他们学习的积极性，激发他们工作的原动力。

4.克服倦怠感，增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细，而且在管理中，注重深入调查，不急于求成，以高标准，认真的态度，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。

根据本次组织生活会具体要求，现结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，详细整理了个人存在的突出问题及症结所在，提出了具体整改措施和办法。现汇报如下：

(一)思想态度方面：一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性;二是学习深度广度不够，对党的十九大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。

(二)精神状态方面：一是政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感;二是平时工作中缺乏维护权威意识。主要表现在执行上级决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握。

(三)工作作风方面：一是对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但基本上按部就班，不能够做到创造性的完成工作。二是在工作较忙的时候偶尔出现工作不扎实，不细致到位的现象。

(四)担当负责攻坚克难方面：一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少;二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够;三是全局眼光不够。个性是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，思考问题不深入。

一是学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，对深层次的问题研究思考还不够。

二是理想信念不坚定。应对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳。

三是党性修养不够深。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。

四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻饯行这个根本宗旨是检验一名党员个性是党员领导干部是否合格的基本标准。

五是工作缺乏主动性和创造性，习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩、缺乏果断和胆量。

(一)加强思想政治建设。认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维潜力，力争成为一名真正的行家里手、专业教师。

(二)努力改进工作作风。敢于解剖自己，利用好批评与自我批评这一有力武器，自觉抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀。坚决克服安于现状的思想，遇事不推诿、不上交矛盾、敢于担当，爱岗敬业。

(三)坚定理想信念。坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致。

(四)强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。

张光华、朱晓荣：多对年轻教师进行教学指导，在年轻教师思想上出现倦怠时应该多加以引导。

为认真开好这次组织生活会，本人以十九大精神为指导，认真学习习近平总书记系列讲话精神，积极参与“两学一做”常态化学习，自觉主动向党中央看齐，牢固树立“四个意识”，以中央政治局为标杆，扎实做好学习研讨、开展批评和自我批评。结合中共水观教育督导责任区总支部委员会“关于开展好2019年民主生活会的实施方案”，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析和提出了整改措施：

1、政治合格方面：

我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

整改措施：强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行“三严三实”专题教育。

2、执行纪律合格方面：

自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。

整改措施：认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，做一名讲政治、讲纪律的人民教师。

3、品德合格方面：

艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。

整改措施：修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。

4、发挥作用合格方面：

工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的中层干部，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。部门也缺少创造性开展的活动，在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。

整改措施：积极做好部门服务工作，发挥部门领头人的示范作用，多深入群众，工作力争做到精细化和常态化，做好一名优秀教育者的辐射作用。

转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了又一个学期。回顾这一学期的工作，我始终没有放下以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。现结合自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的带给学生新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为一名教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质。

提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须参加技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作。

作为一名青年教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研潜力。

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与市县级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

根据区委组织部《关于基层党支部组织生活会和民主评议党员的通知》(市中组发【2019】2号)要求，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做的“四个服从”、“两个维护”，积极作为，改进作风，遵守《党章》，遵守纪律，认真学习，立足岗位，努力工作。现对照要求，对个人思想和实际状况，剖析如下：

1.学习不够用心。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，平时忙于教学工作多，静下心来利用业余时间学习少。

2.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强，在生活中的一些细节上注意不够到位，存在一定大手大脚的现象。

3.教科研意识薄弱，不能把已有的教学收获和经验转化为教科研成果。

1.在学习上不够用心的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，往往是比较满足于现状，认为已有的专业知识在教学中够用了，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

2.在心里有时会认为，现在社会发展进步飞快，经济条件也变好了，所以在个人生活中适当的改善下生活条件，吃好点穿好点也没大问题，艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化。

3.总认为作为一名普通教师，教科研离自己太远，科研成果和论文等不是自己力所能及的事情。

1.加强理论学习，不断提高业务素质。提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力，充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2.牢固树立正确的人生观、幸福观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守、重品行，严格自律，勤俭节约。

3.用心参加学校组织的教学、教研工作，勇于探索，提升教科研潜力。科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与教科研立项课题，勇于思考，善于向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

总之，作为一名党员教师，我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好为党的教育事业做出贡献!

教师个人对照检查材料

作为一名教师，应该重视与教师间的交流，不能够忽视了与学生的沟通。下面是小编为大家整理的，希望对大家有帮助。

根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

一、“四风”方面存在的突出问题。

(一)形式主义方面。

1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面。

1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面。

1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢靡之风方面。

1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

二、产生问题的原因分析。

在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照。

岗位职责。

和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。

作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题。

1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。

具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，

工作总结。

都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向。

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质。

提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作。

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计。

教案。

并结合本班的实际灵活上好每一堂课。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研潜力。

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面。

我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《xx届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和xx届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于“四风”方面存在的问题。

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。

三、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改善措施。

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。

教师个人对照检查材料

翁敦龙。

习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析。

（一）、形式主义方面。

一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论。

三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，没有用来分析解决问题。

（二）、官僚主义方面。

群众意识不够强，虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。

（三）、享乐主义方面。

一是明白自己承担着教师这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面。

喜欢网购，花钱有时不注意节制。

二、产生问题的原因分析。

1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。

3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

三、今后努力的方向和整改措施。

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是不断加强自身修炼，提高教学力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

教师个人对照检查材料

根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面。

1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。

3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

(二)官僚主义方面。

1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。

(三)享乐主义方面。

1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

(四)奢靡之风方面。

1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

二、产生问题的原因分析在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。

3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。教师个人对照检查材料（二）。

我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。

作为一名教师党员，我们很有必要透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题。

1、政治理论学习不用心、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是透过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。

2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够用心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步加强。

具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提升空间。

4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。

作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮忙学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。

二、整改措施和今后努力的方向。

透过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、用心参加学校组织的教学、教研工作。

作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索，提升科研潜力。

科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。

4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。

我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。教师个人对照检查材料（三）。

根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。

二、关于“四风”方面存在的问题。

1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。

1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。

2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。

四、努力方向和改善措施。

一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。

二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。

三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。

以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。