防灾减灾工作报告（实用15篇）

工作报告是与上级、同事和团队分享自己工作进展的重要方式。工作报告需要多角度、全面地反映自己的工作情况，以下是一些优秀的工作报告范例，供大家参考。

防灾减灾日工作报告[]

为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。

1、提高活动认识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动计划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。

2、拓新宣传渠道，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过qq群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动；积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。

3、组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。

4、开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。

防灾减灾日工作报告[]

（一）、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一责任人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作；二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件；三是组织社区救援志愿者队伍30人；四是社区健全防灾减灾组织网络图，在宣传栏公布。

（二）、加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。

2、社区自然灾害应急救助和演练预案；

3、社区应急救援队伍工作职责；

（三）加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围。

在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。通过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。

（四）加强应急演练，做好防灾减灾基础保障。

今年来，我社区积极开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。

（五）社区防灾救灾工作取得成效。

社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。

XX县防灾减灾工作报告精选文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

    根据《xx市防灾减灾委员会办公室关于做好迎接全国自然灾害防治工作综合督查检查工作的通知》（x减灾办〔2020〕x号）文件精神，现将我县2020年防灾减灾工作开展情况汇报如下：

 一、工作开展情况。

（一）自然灾害情况。

（二）主要工作措施。

二、存在的主要困难和问题。

三、下步工作建议。

强化应急值守。切实落实好24小时专人值班和领导在岗带班制度，确保应急值守各项工作正常运转。

县年防灾减灾工作报告

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据《xx市防灾减灾委员会办公室关于做好迎接全国自然灾害防治工作综合督查检查工作的通知》（x减灾办〔2020〕x号）文件精神，现将我县2020年防灾减灾工作开展情况汇报如下：

一、工作开展情况。

（一）自然灾害情况。

我县境内先后发生了低温、干旱等较大的自然灾害，导致全县x个乡镇x个村委会，x个村民小组，x户x人受灾，受灾面积x公顷,成灾x公顷，绝收x公顷，饮水困难人口x人，饮水困难大牲畜x头（匹），需口粮救助x人，需饮水救助x人，造成直接经济损失xx万元。受强降雨影响，我县xx镇、xx乡、xx乡、xx乡、xx乡、xx乡等x个乡镇先后发生了x次洪涝灾害，导致我县x个乡镇x个村民委员会，x个村民小组，x户，x人受灾。特别是8月18日和8月31日因为强降雨，造成xx乡xx村委会xx村小坝塘内外坝坡滑坡；xx乡x亩番茄、黄瓜等农作物被淹，农业基础设施受损；xx公路中断。全县受灾农作物面积xx公顷，成灾xx公顷亩，造成经济损失xx万元，其中，农作物损失xx万元，水利等基础设施损失xx万元。

（二）主要工作措施。

县委、县政府高度重视学习贯彻落实******关于防灾减灾救灾重要指示精神，全面落实党***、国务院和省市党委政府关于防汛减灾的各项部署要求，坚持人民至上，生命至上的原则，将人民群众生命和财产安全放在第一位。先后于x月xx日召开2020年度安委会和自然灾害应急管理委员会第x次（扩大）会议、x月xx日召开2020年安全生产第x次会议暨防灾减灾工作会议，x月xx日召开2020年度县安委会和县自然灾害应急管理委员会第x次（扩大）会议暨全县安全生产应急管理工作会议，进一步安排部署深入学习贯彻落实工作，要求全县各级各部门、x乡镇党委政府要利用党委（党组）会等形式做好组织传达、贯彻落实工作，把学习贯彻落实******重要指示批示精神作为重大政治任务和根本政治责任。

为落实***机构改革要求,牢固树立以人民为中心的发展思想，建立统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动、平战结合的应急管理体制，加强、优化、统筹全县自然灾害应急能力建设，形成各方齐抓共管、协同配合的自然灾害防治格局，确保人民群众生命财产安全和社会稳定，我县于xx年x月x日印发《xx县人民政府办公室关于成立xx县自然灾害应急管理委员会的通知》（x政办发〔xx〕x号）文件，成立了xx县自然灾害应急管理委员会。县委、县政府高度重视防灾减灾工作，为进一步加强对防灾减灾工作的领导，厘清防灾减灾职能职责，切实做好全县防灾减灾工作，根据机构改革后相关部门的职能职责，我县于xx年x月x日印发《xx县人民政府关于调整充实县防灾减灾委员会组成人员的通知》（x府明电〔xx〕xx号）文件，对县防灾减灾委员会进行调整充实。三是xx年x月x日出台了《******xx县委xx县人民政府关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的实施意见》（x发〔xx〕x号），全面压紧压实各方责任，切实做好自然灾害防治工作。

x年市应急局下拨xx县地震局xx万元，用于xx地震台观测山洞建设。目前山洞主体已全部结束，正在安装仪器设备，项目建设对监控xx县及周边地区地球物理场变化情况具有实际意义，将进一步加强我县防震减灾能力建设，提升我县防震减灾现代化水平。全县各单位建房都按照防震要求，抗震标准由住建、发改局审批。

目前已经建成xx广场应急避难场所，预计安置避险人数xx人；xx一中应急避难场所，预计安置避险人数xx人；xx县xx公园应急避难场所，可供x人应急避难或x人临时避灾安置；xx县xx公园应急避难场所，可供xx人应急避难或5000x人临时避灾安置。xx个应急避难场所安装共急避难场所标志牌xx块（xx广场应急避难场所xx块，xx一中应急避难场所xx块，xx县xx公园应急避难场所xx块，xx县xx公园应急避难场所xx块，xx县民政局xx块）。其中主标志牌xx块，组合标志牌xx块，图形标志牌xx块。所安装的标识牌均与应急指挥、应急供电、应急供水、应急棚宿区、应急物资储备供应、应急保卫、应急厕所、应急垃圾存放、应急食品供应、应急通信、应急广播、应急车道、应急医疗救护、应急消防、应急停车场等设施相对应。按照平灾结合的原则，我县在应急避难场所建成后，不改变场所原来的性质和用途，由物权单位继续管理和使用。当发生地震、水灾、火灾、爆炸、危化污染等重大灾害事件时，由县人民政府确定启动使用应急避难场所。

各类自然灾害应急预案修定情况。2020年8月底，我县修定总体预案xx个：《xx县突发公共事件总体应急预案》；自然灾害类xx个:《xx县自然灾害救助应急预案》《xx县森林火灾应急预案》《xx县地震应急预案》《xx县地质灾害应急预案》《xx县防汛抗旱应急预案》；事故灾害类3个：《xx县生产安全事故应急预案》《xx县危化品安全事故应急预案》《xx县重特大火灾事故应急预案》……。应急救援队伍建设情况:县级各部门、xx乡镇、企业共有各类应急救援队伍xx支xx余人；应急演练情况。2020年全县计划组织xx场次应急演练，其中开展县级地震灾害应急演练xx场次，乡镇级xx个地质灾害隐患点，每个点x场次。目前已经开展了xx场县级地震灾害和xx场乡镇地质灾害应急演练。

今年以来，我县自然灾害未发生因灾死亡事件，受灾群众得到及时救助，全县自然灾害应急管理形势继续保持良好态势今年以来县应急局共向省市争取到位***自然灾害救灾资金共xx万元其中，抗旱救灾项目资金xx万元，解决了全县xx乡镇，xx个村委会，xx个村民小组xx人、xx头大牲畜的饮水困难抗旱救灾生活补助资金xx万元解决了我县(除xx镇外)的xx个乡镇因农作物干旱严重造成减产的xx户，xx人受灾补助冬春自然灾害生活救助资金xx万元，全部用于通过政府招投标方式采购救灾物资，用于购买大米xx吨，救助受灾严重困难群众xx户，xx人同时还发放救灾棉被xx床，衣服xx套，救助xx乡镇xx人及时开展救助工作和救灾物资储备工作，加强部门联动，做好库存清理工作县应急局联合县发改局对县储备库库存救灾物资进行了盘库清点，造册登记，并做好物资的防潮防火工作，同时,对各相关部门的应急救援物资进行了统计,摸清了物资的当前隐藏内容免费查看数量同时县应急局与多家供货商签订救灾应急物资供货协议，确保重大灾情发生后救灾物资及时有效供给。

结合“十四五”规划和“两新一重”项目建设，县应急局积极高质量申报项目，当前已申报智能化物资储备库建设项目、现代化应急避难场所建设项目、xx县智慧应急大数据信息系统平台建设和救援无线通信融合网络建设项目、xx县智慧信息化应急指挥中心建设、xx县多媒体公众安全科普教育基地等项目。

县应急局联合县减灾委相关成员单位在县城xx小广场紧紧围绕“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”这一主题开展了“防灾减灾日”集中宣传活动，悬挂宣传横幅x余条，展示防灾减灾展板x多块、发放防灾减灾资料、手册x余份(册)，解答群众疑问x多人次，进一步打通应急响应“最后一公里”。通过电视、网站、qq群、微信公众号等各种新闻载体开展防灾减灾救灾知识宣传；利用脱贫攻坚走访等活动，深入开展丰富多彩、形式多样的防灾减灾知识宣传教育活动，提高群众防灾减灾意识，今年以来共发放各类防灾减灾救灾宣传资料x多份。解答群众疑问x多人次。定期对学校、医院、福利机构等人员密集场所进行安全检查，组织开展消防安全应急疏散演练，提升人民群众的安全自救意识。不断完善灾害应急报灾体系建设。健全灾害信息员网络，举办乡镇级灾情信息员业务培训班xx期、网络在线学习xx期，通过专业系统的培训，提升了我县自然灾害应急报灾队伍的素质，实现灾害灾情信息网络化报送。

二、存在的主要困难和问题。

县级财政能力较弱，防灾减灾资金投入不足，导致水毁堤防工程维修经费、水库维修养护经费、山洪灾害防治县级非工程措施监测预警系统无维护经费和信息费用等。同时缺少应急救援专项经费，不能及时配备、补充更新必要的抢险救灾物资（编织袋、照明灯、铁丝、十字镐、锄头、抽水设备等），没有资金组建配备应急抢险救援队伍，没有配备应急车辆，应急装备，通信设施等。

2.部分乡（镇）对******关于防灾减灾重要论述学习不深、不透，贯彻落实省、州救灾政策不到位，将救灾工作等同于民政救助和社会兜底保障工作看待。有的乡镇报灾、核灾、救灾物资发放的具体所站脱节，相关所站没有形成合力，作用发挥不明显；有的乡镇报灾、核灾人员不明确，人员变动较大，影响乡镇灾情上报工作；有的乡镇认为自然灾害受灾是普遍都受灾，灾情上报后，上级下拨的救灾物资、资金有限，不好分配，认为会影响干群关系，所以存在自然灾害灾情瞒报、漏报情况。

3.县应急部门与乡镇对口联系部门关系不顺。县应急局自2019年x月成立以来，是整合了多个部门多项职能的新组建部门，面对“全灾种、大应急”的任务，边组建、边应急、边防范，不断健全完善应急管理体制机制，作为新组建的部门职责融入了原民政、国土、水务、农业、林草、防震减灾等部门的部分职能职责，书面的划归和现实的差距异常明显，导致乡镇应急管理、安全生产、防灾减灾工作存在空白点和盲区。当前县应急局同十乡镇应急系统方面工作对接上出现混乱、断档，x乡镇职责分工还不清晰、人员配备有限等问题逐渐凸现。

三、下步工作建议。

提高政治站位，持之以恒深入学习贯彻防灾减灾救灾重要指示精神，尤其是2020年6月28日对防汛救灾工作作出重要指示、2020年7月12日对进一步做好防汛救灾工作作出重要指示、2020年7月17日在*********政治局常委会会议研究部署防汛救灾工作重要讲话精神、8月下旬******在安徽考察时指示精神。

进一步完善各类风险应急预案，落实应急救援组织机构、队伍、装备、物资，有针对性地组织开展应急演练。

要强化信息互联互通和灾情管理工作，配齐配强乡村救灾工作力量，落实灾情统计报送人员，稳定灾害信息员队伍，确保及时、规范、准确统计上报灾情。

融合提升应急救援能力。多部门主动加强配合协作，铆紧“防”“救”责任链条，加强分析研判，及时发布预报预警信息，做好防灾减灾救灾各项应急准备工作，对重点地区、重点工程、重要设施提前预置救援力量，确保遇有情况能够有力有序有效应对处置。同时围绕防火期防火工作、水旱地质灾害、救灾救援工作积极向上级争取资金，加大基础设施投入力度。

强化应急值守。切实落实好24小时专人值班和领导在岗带班制度，确保应急值守各项工作正常运转。

防灾减灾日工作报告

一年来，西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和积极配合下，结合社区实际情况，以党的十七大精神为指导，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了一定的成效，现汇报如下：

（一）、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一责任人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作；二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件；三是组织社区救援志愿者队伍30人；四是社区健全防灾减灾组织网络图，在宣传栏公布。

（二）、加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。

2、社区自然灾害应急救助和演练预案；

3、社区应急救援队伍工作职责；

（三）加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围。

在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的`宣传教育活动。通过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。

（四）加强应急演练，做好防灾减灾基础保障。

今年来，我社区积极开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。

社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。

（一）立足长远，加快社区防灾减灾体系建设，坚持长与短，紧与松、急与缓相结合，统筹兼顾，合理安排，不断提升社区综合防灾减灾能力的实际举措。

（二）加强宣传防灾减灾科普知识，宣传防灾减灾工作好的经验和做法，提高全社会的减灾意识，使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。

（三）进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度，使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。

（四）加快防灾减灾应急体系队伍建设，推进防灾减灾工作信息化，网络化管理。

防灾减灾日工作报告

20xx年x月x日是《中华人民共和国防震减灾法》(新修订)实施7周年纪念日，5月12日是汶川大地震8周年纪念日、也是全国第8个“防震减灾日”。

我办对此次宣传活动高度重视，为了使本次宣传活动顺利开展，我办及时学习市局文件精神，认真研究、部署各项宣传工作。尤其是对活动日程、宣传内容、宣传形式进行了周密部署。并与各乡镇防震减灾科普宣传点、各中学、中心小学防震减灾科普宣传点、各示范学校加强联系，认真扎实地开展防震减灾宣传活动。

二、内容丰富，形式多样。

1、编印和发放防震减灾宣传材料：为加大防震减灾科普知识的宣传力度，秀屿区地震办组织编印了《地震—群灾之首》(折页宣传手册)和《莆田市秀屿区“防灾减灾我能行”科普宣讲手册》。手册采用通俗易懂的形式，介绍了地震成因、地震前兆、防震准备及自救互救等基本常识，深受了广大干群的欢迎。并发放由市地震局编印的《防震减灾科普课堂》、防震减灾小手册、挂图、dvd等地震科普宣传材料给各中小学。

2、活动期间，我办积极营造宣传氛围，利用区政府大门外侧围墙的重要宣传媒介，展示多条防灾减灾宣传标语，提高大家的防灾减灾意识，减少生命财产损失。

3、在秀屿区实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。

为提高学校师生对地震灾害的应变能力，5月15日上午，秀屿区地震办在实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。

整个活动共分为两个阶段：

第一阶段由学校组织开展地震应急逃生演练。

根据学校的应急疏散演练方案，全体师生快速而有序地安全疏散至楼外，并在操场预先指定的位置集合站队清点人数。演练全过程，全校三千多名师生行动迅速，总耗时3分40秒，顺利完成本次演练任务。

第二阶段向学生们分发宣传材料，并展示地震科普展板供学生参观。

本次演练活动提高了师生的防震减灾意识，有利于提高他们应对地震灾难的能力，以点带面，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

4、组织各学校开展地震应急演练等活动。

各中小学根据不同年龄段学生特点，通过召开主题班会、专题讲座、征文比赛、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式，普及防灾减灾知识，提高广大中小学生的安全防范意识和灾害自救互救能力。

石码中学、杨林小学、下屿中学、东庄芳店小学、埭头第一中心校、东湖小学、埭头中心幼儿园、东峤凌燕小学、月塘中学、莆田二十八中、莆田第十一中学、秀屿区实验小学、秀屿区实验中学等均开展了地震应急疏散演练。

防灾减灾日工作报告[]

（一）开展防灾减灾宣传周活动。充分利用大厅电子屏幕、广播、网络，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作。局办公室在局域网开展了有关防灾减灾信息、知识和防护自救等内容的网络宣传，普及防灾减灾知识技能，使全市人民了解防灾减灾的意义，增强人民防灾减灾的自觉性。

（二）积极查找防灾减灾薄弱环节。活动期间，后勤科对局办公楼和住宅小区的水、电、消防、建筑等设施进行了隐患排查，以突出“减灾从社区做起”为主题，在显著位置悬挂大型宣传条幅，提高防灾减灾意识，确保了机关工作和居民生活的正常开展。

（三）以“防灾减灾”宣传活动为契机，大力推进防灾备灾工作深入开展。在认真开展“防灾减灾”各项宣传活动的同时，我局以此为契机，进一步做好当前防灾备灾的各项工作，深入开展环境风险隐患排查，制订落实整改方案，完善相关政策措施，加强救灾物资储备，推动防灾备灾工作深入开展。

（四）积极探索防灾减灾长效机制，做到防患于未然。通过对汶川和玉树地震灾害的警示，进一步提高了我局对防灾减灾工作的认识。完善应急预案，加强实战演练，定期清查储备应急物资，建立长期有效的机制，一旦灾害发生，保证做到紧张有序、灵活有效的应对，确保广大职工和人民群众的生命安全和环境安全。

通过开展防灾减灾宣传系列活动，营造了防灾减灾的浓厚氛围，全体职工和群众的防灾减灾意识明显增强，也唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注。

防灾减灾教案

活动目标 ：

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2）蚊香不能靠近容易着火的物品。

3）不能随便燃放烟花爆竹。

4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

5）认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动目标：

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识和能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

活动准备：

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头）

活动过程：

1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。

3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话，教师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。

6、组织幼儿讨论：如果小朋友家里发生火灾，屋里有许多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。

活动延伸：

组织幼儿做逃生演习：把幼儿带入事先布置好的场景，教师发起信号，幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。

活动目标：

1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、听音乐

二、幼儿自主进行撤离演练

幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

活动目标：

1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

活动过程：

一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。

三、 围绕影片与幼儿展开讨论：

1、提问：

（1）、刚才的故事里有哪些人物？发生在什么时候、地点？

（2）、发生什么事情啦（地震）？发生地震的时候，是什么感觉？

（3）、为什么会发生地震呢？

2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。

四、 观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、 围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的？

2、我们还可以有其他的逃生方法吗？

3、教师小结发生地震时该如何应变。

（1） 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

（2） 赶快跑到空旷的地方。

（3） 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

（4） 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

（5） 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。 六、幼儿进行地震逃生演习。

2、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

防灾减灾日和防灾减灾宣传周方案

今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校增强防灾减灾意识，提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级通知精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想。

以人为本，以保障全体师生生命安全为宗旨，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动主题。

“__”

三、活动时间。

四、活动内容。

1.营造防灾减灾活动浓厚氛围。

利用校园广播、校园网、校门口电子屏显示防灾减灾活动主题标语，大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。同时各班围绕“城镇化与减灾”主题，以“普及防灾减灾知识，提高防灾减灾意识”为目标，出一期防灾减灾知识黑板报或手抄报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。学校发放告家长书，联合家长，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

2.开展防灾减灾系列教育活动。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

(2)5月12日上午，利用国旗下讲话，进行防灾减灾教育动员。当日晚自习期间，各班利用班会，组织一次以防震减灾为主题的班会。

(3)开展“阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的专题片，写一篇防震减灾知识学习心得”的“三个一”活动，推动防灾减灾知识进校园。

在抓好宣传教育活动的同时，制定防灾减灾应急疏散演练预案，5月12日，按要求开展一次学生防震应急疏散演练。

4.认真开展校园安全隐患排查和整改。由学校组织相关人员对校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

五、活动要求。

1.提高认识，高度重视。学校要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护师生利益、保障师生生命安全、促进教育和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

2.加强领导，精心组织。成立防灾减灾日活动工作领导小组，认真组织开展防灾减灾活动，制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实，保证防灾减灾活动顺利开展。

3.营造氛围，扩大影响。学校要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动有力有序开展，广泛发动师生积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

4.强化措施，确保安全。活动中，学校要慎密思考、周密安排，制订并落实好应急预案，有序组织实施，务必确保各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

防灾减灾作文

地震，是一种常见的自然现象，是地壳运动的一种表现，即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。据统计，全世界每年发生地震大约500万次。其中，绝大多数地震很小，不用灵敏仪器便觉察不到，约占地震总数的99%，其余的1%，约5万次，才会被人们感觉出来。一般情况下，5级以上地震就能够造成破坏，习惯上称为破坏性地震，平均每年发生约1000次;7级以上强震平均每年18次;8级以上大震每年发生1—2次。

为什么会发生地震。

地球时时刻刻都处于运动变化之中，地球的运动变化产生许多力，其中最主要的“防震减灾”。

地震有前兆吗?

地震和风雨等自然现象一样，是有前兆的，是可以预测预报的。

震前动物异常。

地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚，但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。

震前植物异常。

震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。震前气象异常。

临震的气象异常种类繁多，形式多变，主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等等，是非常丰富的。震前出现兰、白闪光，红绿光。

震前地下水异常。

地震发生在地下，地下水埋藏于地层之中，地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味、浮油花或引起化学成份的变化等，都是地下水震前的异常现象。

地震发生时应沉着应震，立即采取行动避震。假如你的行为镇定自若，就会获得安全，躲过灾难，否则，就会造成不必要的损失。

地震后被埋压怎么办。

防灾减灾标语

1.5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”

2.大手牵小手防灾一起走。

3.防灾事关你我他减灾利国又利家。

4.防灾求得平安在，减灾换得幸福来。

9.唤起全民防灾意识构建和谐平安社会。

10.开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识。

11.加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识。

12.依法保护地震监测设施与观测环境。

14.防灾事关你我他减灾利国又利家。

15.灾害之前早预防灾害来了少伤亡。

19.搞好防灾减灾，促进社会和谐稳定。

20.减少灾害利国利民。

22.减轻灾害共创和谐。

24.积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园。

25.普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。

26.灾害无小事，预防要及时。

27.开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识。

28.传播减灾文化共创人类文明。

30.落实减灾责任，加强减灾教育，

32.加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力。

33.牢记汶川唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全。

34.有备无患平安相伴。

36.警钟长鸣抓防范积极防灾保平安。

38.防灾事关你我他，减灾利国又利家。

39.大手牵小手，防灾一起走。

41.未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。

43.汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。

44.宁可千日不震，不可一日不防。

45.群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐。

46.防灾连接你我他安全和谐靠大家。

47.群策群力防灾减灾同心同德共建和谐。

49.安全知识进社区，减灾意识入人心。

50.提高防震意识，落实减灾措施。

51.防震宣传进万家，平安相伴你我他。

56.手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园。

60.防灾减灾人人参与和谐社会家家受益。

64.灾害无小事预防要及时。

66.增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力。

67.普及防灾减灾知识，保护人民生命安全。

68.全面推进防灾减灾知识进学校进农村进企业进机关进社区。

69.积极防御，努力保障经济建设地震安全。

70.加强抗震设防管理，提高震害防御水平。

71.重大建设工程必须依法开展地震安全性评价。

72.积极加强地震应急救援志愿者队伍建设。

75.远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。

77.防治地质灾害，人人有责。

78.减灾知识进课堂安全意识传万家。

79.让校园远离灾害让学生安全成长。

80.学习减灾知识，营造安全家园。

防灾减灾日和防灾减灾宣传周方案

围绕“__”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农(渔)业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。

二、活动时间。

20__年5月__日至__日。

三、组织机构。

四、活动内容。

一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农(渔)业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农(渔)业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农(渔)业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农(渔)业防灾减灾宣传活动的高潮。

二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农(渔)业安全生产工作部署，组织开展农(渔)业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。

三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农(渔)业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。

五、活动要求。

各县区农(渔)业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。

“防灾减灾日”宣传周活动结束后，请各县区农(渔)业主管部门、委有关单位认真总结，并于5月__日前将宣传活动总结材料报市农委渔政渔监处(安全生产监管处)。

防灾减灾总结

5月12日是全国第八个“防灾减灾日”。为深入贯彻落实国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾能力和学生避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，为了每一个孩子平安、健康的成长，也为了构建安全文明校园，学校根据《福建省教育厅关于开展“5·12”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》，将5月9日至13日定为我校防灾减灾宣传周。现将活动情况总结如下：

为了保证活动顺利有效的组织实施, 学校专门成立了以林泰昌校长为组长，陈坚副校长、赖礼瑚副校长为副组长，大队部、总务处、各年段段长为小组成员的活动领导小组,具体讨论、研究了活动的内容、要求、目标，确定了以“减少灾害风险，建设安全城市”为宣传周活动的主题，制定了《“防灾减灾日”活动方案》，并按方案要求，具体组织了宣传周的各项活动。

为了使宣传周活动卓有成效，我校按活动方案中的目标要求，积极开展活动：

1、发出倡议，人人参与

为了充分调动全校教职工和学生参与的积极性，做到人人参与，人人关注防灾减灾，我校在5月9日（周一）的国旗下讲话时间，向全校师生发出了“减少灾害风险，建设安全城市”的倡议，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生积极行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福，关注安全，珍爱生命。

2、加强宣传，营造氛围

为了进一步营造活动氛围，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅、标语共计3条，悬挂于校园内田径场和各幢教学楼，充分利用红领巾广播站、少先队宣传栏、各班利用黑板报等形式进行宣传。每班根据自己班级情况，自定活动口号，利用黑板一角，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险知识。5月10日，除对学生进行相关教育外，发放《致家长的一封信》，向家长宣传以防灾减灾为主题的安全知识，同时发送安全教育短信，共计2321条，以小手牵大手的形式，请家长参与我们的防灾减灾宣传教育活动，做到防灾减灾知识进家庭。

3、突出主题，开展活动

（1）为了让学生充分认识到日常生活中人们在安全方面的一些陋习，各班都利用队会课，举行了以“减少灾害风险，建设安全城市”为主题的主题中队会、演讲比赛或知识竞赛。同学们在老师的引导下，结合自己在电视书本中学到的知识和生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾害情况下所能采取的应急避险措施，现场学习了避险技巧。

（2）5月12日“防灾减灾日”当天，组织了全校性的紧急疏散演练。活动以林校长为总指挥，全校师生秉持严肃认真的态度积极参与。

（3）开展防灾减灾知识讲座。为宣传普及防灾减灾知识，学校特邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我校师生作了以《防灾减灾知识九问》等为主题的3场与防灾减灾知识相关的安全教育专题讲座。

（4）认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组对教学楼、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

此次防灾减灾宣传周活动的开展，突出了“减少灾害风险，建设安全城市”的主题；营造了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建安全文明校园奠定了良好的基础。

防灾减灾口号

老师们、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识;普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。国务院批准，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：

第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。

第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。

自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

防灾减灾教案

教学目标：

使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

教学过程：

一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。

二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？ 师生交流。

三、师讲解：如何有效的防震减灾。

（一）面临地震，如何做好防震减灾？

1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。 假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。

2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

（二）发生险情时，如何救助？

1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。

（三）地震时如何进行个人防护？

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。

3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，

千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。

（四）学校避震

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！

（五）家庭避震

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是： 炕沿下、坚固家具附近； 内墙墙根、墙角； 厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

（六）公共场所避震

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处： 就地蹲下或趴在排椅下； 注意避开吊灯、电扇等悬挂物； 用书包等保护头部； 等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处： 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头； 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

在行驶的电（汽）车内： 抓牢扶手，以免摔倒或碰伤； 降低重心，躲在座位附近。 地震过去后再下车。

（七）户外避震

就地选择开阔地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要乱跑，避开人多的地方； 不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物： 楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑； 过街桥、立交桥； 高烟囱、水塔下。

避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。 避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；高门脸、雨篷下； 砖瓦、木料等物的堆放处。

四、学生交流了解到的防震知识。

五、小结

地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。