去爱国主义教育基地心得体会（优质17篇）

心得体会是我们对生活和工作的思考和感受，是我们成长的重要组成部分。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。

爱国主义教育基地参观心得体会

都说：没有到过大鹏的人就不算真正到过深圳，大鹏有深圳历史文化的根，那里有60前深圳最早的古人类生活遗址--咸头岭遗址，有根植于岭南最古老的传统文化，有深圳最古老厚重的军事古城--大鹏所城。大鹏所城平面呈近梯形布局，全城分东、西、南、北四个城门，所城气势雄伟的古城门巍然屹立，城门内的一千多所民居古色古香，古街道，大条麻石板路面和青砖路面，承载古代战车铁炮的沉重。所城，那些青砖灰瓦，那些窄街小巷，所城的各大型民居内都装修华丽、雕梁画栋，那雕刻精美的檐廊屏风，那印痕斑驳的石阶，则在无声地讲述着鲜活的往昔。那里的民居都具明清府第风格以及客家、广府人家民俗文化的遗韵。

据史料记载，古城中十余座清代将军府第庄严、威武、雄壮，其中以抗英名将赖恩爵是深圳近代史上官阶层的风云人物，他的“振威将军第”保存得最为完整。大鹏古城是我国东部沿海现存最完整的明代军事所城之一，是我市惟一的国家级重点文物保护单位。1988年，深圳市政府将大鹏所城及其东门、南门、赖恩爵将军府等十余处公布为市重点文物保护单位;1989年，广东省人民政府将大鹏所城公布为“省级文物保护单位”;1995年，为“深圳市爱国主义教育基地”;，成立“大鹏古城博物馆”，对大鹏所城进行科学有效的保护和管理。这对研究中国古代建筑史、城镇规划建设史、明清民俗文化及筑发展史等均具有重要的价值。

爱国主义教育基地参观心得体会

我参观了爱国主义教育基地，这是一次非常有意义和有价值的经历。在这个基地中，我深刻地感受到了中国历史和文化的博大精深，也更加深入地认识到了爱国主义的真正含义。

首先，基地中的展品和文物让我感受到了中国悠久的历史和灿烂的文化。我看到了许多古代的文物和艺术品，这些文物和艺术品展示了中国古代的辉煌和成就，让我对中国文化有了更深入的了解和认识。

其次，基地中的讲解员也给我留下了深刻的印象。他们非常专业、耐心、细致地讲解了每个展品的历史和文化背景，让我更加深入地了解了这些展品的意义和价值。同时，他们还向我介绍了爱国主义教育的背景和意义，让我更加明确了自己的爱国情怀和责任。

最后，这次参观让我深刻地认识到了爱国主义的重要性和意义。爱国主义是一种精神力量，它可以激励人们为国家和民族的发展而奋斗。作为一名中国人，我们应该牢记自己的历史和文化，珍惜自己的国家和民族，为国家和民族的发展贡献自己的力量。

总之，这次参观是一次非常有意义和有价值的经历。通过这次参观，我深刻地认识到了爱国主义的重要性和意义，也更加深入地了解了中国历史和文化。我相信，这次参观将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。

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弘扬“断肠明志”精神，心得体会如下：

一、弘扬“誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的精神，坚守信仰、绝对忠诚。

陈树湘1905年出生于长沙县福临镇，受毛泽东等影响投身革命，逐步成长为红三十四师师长。***红军开始长征后，他率领红三十四师6000余人担任总后卫，在惨烈当前隐藏内容免费查看的湘江战役中与数倍于我的敌人喋血鏖战，胜利完成掩护***红军渡江的重任。不幸被俘后，为不受敌人侮辱，煞敌人威风，表明对党绝对忠诚、永不叛党之志，他毅然撕开腹部伤口，绞断肠子，壮烈牺牲。陈树湘曾对团以上干部说，红三十四师隶属关系几次变更，但始终服从命令听指挥，党指到哪里，就打到哪里。完成掩护***红军渡江任务后，红三十四师从6000人锐减到不足1000人，但他信念坚定不消沉，宣布部队突围到湘南继续开展游击战争，如果突围不成，誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血。“誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血”，彰显了陈树湘对理想、对革命事业的忠贞不渝，体现了对党、对组织的绝对忠诚。弘扬这一精神，我们要牢记理想信念是******人安身立命的根本，坚持把学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，教育引导广大党员干部特别是领导干部做******新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者；增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把对党的忠诚体现在坚决贯彻************重要指示批示和党***决策部署上、体现在扎实做好本职工作的实效上、体现在严格要求自我的实际行动上，坚决维护************党***的核心、全党的核心地位，坚决维护党***权威和集中统一领导。

二、弘扬“坚决完成军委交给的任务”的精神，不惧困难、勇于担当。

***红军长征中，陈树湘率部掩护和保卫***红军先后突破敌人三道封锁线，面对国民党当局精心构筑第四道封锁线、妄图全歼红军于湘江东岸的险恶形势，他临危受命，毅然接过全军总后卫的重担，并向红五军团首长保证：“坚决完成军委交给的任务。”担任总后卫后，他率部在水车、枫树脚等地顽强阻敌，成功掩护红军主力和***机关渡过湘江，随后率孤军掩护参加阻敌的其他部队渡过湘江。在红军向赣南、闽西发展时，他勇挑“扩红”任务，认真做好思想发动工作，吸收了大量闽西子弟加入红军队伍，红三十四师的6000余人几乎都是闽西子弟。“坚决完成军委交给的任务”，彰显了陈树湘面对艰难险阻敢于迎难而上的坚强意志，体现了面对使命任务勇于担当负责的党性作风。弘扬这一精神，我们要有不怕困难的勇气，深入分析研究当前经济社会发展的新变化新要求，勇于应对推进供给侧结构性改革、消除金融领域隐患、保障和改善民生、治理生态环境、处理群体性事件、打击黑恶势力等方面的风险挑战；有担当作为的铁肩膀，激励广大党员干部鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，不断攻克横亘在前进道路上的“娄山关”、“腊子口”，逢山开路、遇水搭桥、攻坚克难，走好新时代的长征路；有善作善成的能力，加强学习提升、实践锻炼，不断提高整体工作能力，干一行专一行、管一行精一行，涵养担当作为的素养和底气。当前，xx县正处在由县域经济迈向大都市区经济的关键阶段，有许多硬任务、硬指标、硬要求，我们要认真贯彻落实激励干部新时代新担当新作为的意见以及有关具体措施，推动广大党员干部担当新使命、展现新气象、干出新作为，努力实现xxx的目标。

三、弘扬“一定要坚持斗争”的精神，敢于斗争、善于斗争。

陈树湘嫉恶如仇，除恶务尽，曾郑重对战士们说，“如果从阵地上放走一个敌人，就是红三十四师的耻辱”。他担任红三十四师师长不久，奉命在石城高虎垴阻击敌人，出奇兵攻入敌后突袭，致敌伤亡惨重，敌前线总指挥因此被撤职。湘江战役后，他带领余部转战湘南，一次又一次遭遇敌保安队的追击、围攻、突袭，但他始终毫不畏惧，坚持苦战、恶战、血战。腹部中弹、躺在担架上时，他还鼓励战士们：“过去那样艰苦的环境都战斗过来了，我们不能被眼前的困难吓倒，一定要坚持斗争，一直坚持到最后胜利。”“一定要坚持斗争”，彰显了陈树湘不畏强敌、坚毅顽强的斗争精神，体现了决战到底、夺取胜利的斗争意志。弘扬这一精神，一方面，领导干部要永葆斗争的风骨、气节和胆魄，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，决不做事不关已的“看客”、爱惜羽毛的“绅士”，特别是当严峻形势和斗争任务摆在面前时，更要挺起脊梁、冲锋在前，敢于出击、敢战能胜。另一方面，要注重培养提高广大党员干部的斗争精神、斗争本领，有计划有针对性地安排干部特别是年轻干部在复杂严峻的重大斗争一线、矛盾问题突出的实践前沿、应对重大自然灾害和突发事件的主战场，经风雨、见世面，壮筋骨、长才干；采取案例教学、实地观摩等形式，教育引导广大干部把握斗争规律，讲究斗争策略、方法和艺术，不断提高科学前瞻预判、当机决断应战的能力，召之即来、来之能战、战之必胜，牢牢掌握斗争的主动权。

四、弘扬“把生的希望让给战友、把死的危险留给自己”的精神，牺牲自我、甘于奉献。

结合起来，践行******员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，在生死考验面前奋不顾身，在危急紧要关头挺身而出。当前，弘扬牺牲精神、奉献精神，更多的是要引导广大干部全身心地投入到。

工作。

中去，把个人名利想得少一些、看得淡一些，把工作职责想得多一些、看得重一些，兢兢业业，夙夜在公，甘于奉献、乐于奉献、倾心奉献。组织上也要关心爱护干部，注重从用人导向、政策措施、待遇保障等方面，把************和党***对广大干部特别是基层干部的关心关爱落到实处。

参观爱国主义教育基地心得体会

20xx年4月17日至18日，组织部分党员去井冈山参观革命的圣地、领略井冈山的神韵。我有幸参加了此次红色之旅，与其他党员一起到爱国主义教育基地、中国革命的摇篮，接受革命的传统教育。

井冈山山高林密，地势险峻。1927年秋，毛泽东、朱德等共产党人率领中国工农红军，在这里创建了第一个农村革命根据地，为中国革命开辟了一条农村包围城市的道路，因而井冈山被称为“革命摇篮”。这里的山山水水，一草一木，孕育了中国革命的星星之火，溅洒过无数革命烈士的鲜血，是中国的圣地。

一山一精神，一水一文化。井冈山红色文化，就在这山水之间。高耸的黄洋界纪念碑，大气的井冈山雕塑园，庄严的烈士纪念堂，丰富的井冈山革命博物馆，旧居旧址，历史遗迹，比比皆是，每到一处，都流传着当年老红军的英雄事迹，听着导游生动的描述和讲解，仿佛把我带入了那段艰难的革命岁月，车上响起了激昂有力的革命歌曲，车外是五百里井冈，高山迭影，漫山遍野都是郁郁葱葱的绿色，时时可见深山处有白雾升腾，恍如仙境。

井冈山—革命山—旅游山—文化山，被提名为天下第一山。“四面重峦叠障，五溪曲水萦。红根已深植，今日正繁荣”。这是老一辈无产阶级革命家董必武1960年访问井冈山时对井冈山发展的评价。如今的井冈山，依旧是一块红色的土地，但更是一个绿色的宝库。每到一处都能感受到井冈山红色文化的气息，摸一摸黄洋界的迫击炮，似乎闻到了当年的硝烟;坐一坐大井的读书石，感悟一下伟人的博大胸怀;尝一尝红米饭，咀嚼不朽岁月的艰辛;走一走红军小路，才知胜利来之不易。而井冈山红色文化的灵魂----井冈山精神，就在这不知不觉中悄悄潜入了我们的心灵。

观山有感，观景有得，置身于井冈山独特红色文化的氛围之中，深刻的感受到井冈山革命根据地虽然只存在了短短两年零四个月，但却为中国革命开辟了一条成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。正是这种精神和这条道路，伴随和指引中国革命和中国人民从此走向胜利，走向成功!“星星之火，可以燎原。”正是从井冈山燃起的星星之火，燃遍了祖国大地……。

通过敬仰于领悟以上的爱国主义教育基地，我们的灵魂受到了革命的洗礼，焕然一新。在我们心中，那颗早已种下的爱国的种子，在走上井冈山的教育基地后，便逐渐的成长起来。弹指八十年，人间变了，似天渊翻覆。井冈山变得更加现代化，沉浸在古老的革命传统中，显得更加的浓厚。我们也像毛泽东同志那样“犹记当时烽火里”，更奈何“独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴”。

通过此次参观学习，我们又一次受到了深刻爱国主义教育和革命传统教育，党员们都留下了一张又一张难忘的照片，要把井冈山青山绿水带回去，把革命先辈的精神带回去，井冈山的红色之旅，不仅让党员享受到山光水色，清新空气，更洗涤了思想和心灵。警示我们在今后平凡的工作岗位中，要好好珍惜、求真务实、扎实工作，一定要发扬红军的光荣传统，弘扬井冈山精神，以新时期共产党员的标准严格要求自己，与时俱进，开拓创新!

爱国主义教育基地参观心得体会

今日，我就和父母去了广州起义烈士陵园参观。我们到了那些烈士们的墓前，刚好有一个旅游团也在参观，有个导游正在讲解。于是我也过去听。

从导游的讲解里，我明白广州起义烈士陵园是解放后为纪念1927年12月广州起义中英勇牺牲的烈士，于1954年修建的纪念性公园。当时...人和革命群众为反抗国民党反动派的疯狂迫害和屠杀，1927年12月11日凌晨，在当时的中共广东省委书记张太雷以及叶挺、叶剑英、苏兆征、聂荣臻、徐向前领导下，发动了广州起义，崔镛健等150多名朝鲜人和苏联驻广州领事馆人员也参加了起义。由于敌强我弱，起义最终失败，在14日至19日的6天时间里，有5700多名...员和革命群众惨遭杀害。看完之后，我感受到了那些...员和革命群众们是多么得高大。

他们为了我们祖国的将来，不怕辛苦，不怕困难，不贪生怕死。虽然他们死了，但他们的死是光荣的。他们是为广州的自由与和平而战死的。他们是我们广州起义中英勇牺牲的烈士！这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自我的一切，甚至是人生中仅有的一条生命。如果没有他们，就不会我们今日这样的太平生活。我们应当学习这些烈士们的精神，为祖国多做贡献。

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************强调，要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄，把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去。今天按照xx党校的安排，我们来到“断肠明志”的红三十四师师长陈树湘烈士的家乡－－长沙，学习陈树湘烈士英雄事迹、弘扬“断肠明志”精神，心得体会如下：

一、弘扬“誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的精神，坚守信仰、绝对忠诚。

陈树湘1905年出生于长沙县福临镇，受毛泽东等影响投身革命，逐步成长为红三十四师师长。***红军开始长征后，他率领红三十四师6000余人担任总后卫，在惨烈。

当前隐藏内容免费查看的湘江战役中与数倍于我的敌人喋血鏖战，胜利完成掩护***红军渡江的重任。不幸被俘后，为不受敌人侮辱，煞敌人威风，表明对党绝对忠诚、永不叛党之志，他毅然撕开腹部伤口，绞断肠子，壮烈牺牲。陈树湘曾对团以上干部说，红三十四师隶属关系几次变更，但始终服从命令听指挥，党指到哪里，就打到哪里。完成掩护***红军渡江任务后，红三十四师从6000人锐减到不足1000人，但他信念坚定不消沉，宣布部队突围到湘南继续开展游击战争，如果突围不成，誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血。“誓为苏维埃新中国流尽最后一滴血”，彰显了陈树湘对理想、对革命事业的忠贞不渝，体现了对党、对组织的绝对忠诚。弘扬这一精神，我们要牢记理想信念是******人安身立命的根本，坚持把学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，教育引导广大党员干部特别是领导干部做******新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者；增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把对党的忠诚体现在坚决贯彻************重要指示批示和党***决策部署上、体现在扎实做好本职工作的实效上、体现在严格要求自我的实际行动上，坚决维护************党***的核心、全党的核心地位，坚决维护党***权威和集中统一领导。

二、弘扬“坚决完成军委交给的任务”的精神，不惧困难、勇于担当。

***红军长征中，陈树湘率部掩护和保卫***红军先后突破敌人三道封锁线，面对国民党当局精心构筑第四道封锁线、妄图全歼红军于湘江东岸的险恶形势，他临危受命，毅然接过全军总后卫的重担，并向红五军团首长保证：“坚决完成军委交给的任务。”担任总后卫后，他率部在水车、枫树脚等地顽强阻敌，成功掩护红军主力和***机关渡过湘江，随后率孤军掩护参加阻敌的其他部队渡过湘江。在红军向赣南、闽西发展时，他勇挑“扩红”任务，认真做好思想发动工作，吸收了大量闽西子弟加入红军队伍，红三十四师的6000余人几乎都是闽西子弟。“坚决完成军委交给的任务”，彰显了陈树湘面对艰难险阻敢于迎难而上的坚强意志，体现了面对使命任务勇于担当负责的党性作风。弘扬这一精神，我们要有不怕困难的勇气，深入分析研究当前经济社会发展的新变化新要求，勇于应对推进供给侧结构性改革、消除金融领域隐患、保障和改善民生、治理生态环境、处理群体性事件、打击黑恶势力等方面的风险挑战；有担当作为的铁肩膀，激励广大党员干部鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，不断攻克横亘在前进道路上的“娄山关”、“腊子口”，逢山开路、遇水搭桥、攻坚克难，走好新时代的长征路；有善作善成的能力，加强学习提升、实践锻炼，不断提高整体工作能力，干一行专一行、管一行精一行，涵养担当作为的素养和底气。当前，xx县正处在由县域经济迈向大都市区经济的关键阶段，有许多硬任务、硬指标、硬要求，我们要认真贯彻落实激励干部新时代新担当新作为的意见以及有关具体措施，推动广大党员干部担当新使命、展现新气象、干出新作为，努力实现xxx的目标。

三、弘扬“一定要坚持斗争”的精神，敢于斗争、善于斗争。

陈树湘嫉恶如仇，除恶务尽，曾郑重对战士们说，“如果从阵地上放走一个敌人，就是红三十四师的耻辱”。他担任红三十四师师长不久，奉命在石城高虎垴阻击敌人，出奇兵攻入敌后突袭，致敌伤亡惨重，敌前线总指挥因此被撤职。湘江战役后，他带领余部转战湘南，一次又一次遭遇敌保安队的追击、围攻、突袭，但他始终毫不畏惧，坚持苦战、恶战、血战。腹部中弹、躺在担架上时，他还鼓励战士们：“过去那样艰苦的环境都战斗过来了，我们不能被眼前的困难吓倒，一定要坚持斗争，一直坚持到最后胜利。”“一定要坚持斗争”，彰显了陈树湘不畏强敌、坚毅顽强的斗争精神，体现了决战到底、夺取胜利的斗争意志。弘扬这一精神，一方面，领导干部要永葆斗争的风骨、气节和胆魄，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，决不做事不关已的“看客”、爱惜羽毛的“绅士”，特别是当严峻形势和斗争任务摆在面前时，更要挺起脊梁、冲锋在前，敢于出击、敢战能胜。另一方面，要注重培养提高广大党员干部的斗争精神、斗争本领，有计划有针对性地安排干部特别是年轻干部在复杂严峻的重大斗争一线、矛盾问题突出的实践前沿、应对重大自然灾害和突发事件的主战场，经风雨、见世面，壮筋骨、长才干；采取案例教学、实地观摩等形式，教育引导广大干部把握斗争规律，讲究斗争策略、方法和艺术，不断提高科学前瞻预判、当机决断应战的能力，召之即来、来之能战、战之必胜，牢牢掌握斗争的主动权。

四、弘扬“把生的希望让给战友、把死的危险留给自己”的精神，牺牲自我、甘于奉献。

面对强大的敌人，陈树湘明知作为全军总后卫，在掩护大部队过江后有可能成为孤军，甚至会付出生命的代价，但他毫不迟疑、慨然领命。在湘江战役的一次次恶战中，天上有敌人飞机轰炸，地上有敌人机枪扫射，战场上硝烟滚滚、尸骨遍野，陈树湘率部连续苦战四天四夜。完成掩护任务转战突围过程中，他多次在危难关头把生的希望让给战友，把死的危险留给自己。他强令100团团长韩伟率兵突围，自己再次担负最危险的掩护任务。在身边只剩下几十人时，又强令参谋长王光道率30多人突围，自己带着警卫员等数人留下来牵制敌人，直至被俘牺牲。“把生的希望让给战友、把死的危险留给自己”，彰显了陈树湘视死如归、以身报国的牺牲精神，体现了舍己为人、无私奉献的高尚情操。弘扬这一精神，我们要与学习新时代为党和人民事业献出生命的先模人物结合起来，践行******员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，在生死考验面前奋不顾身，在危急紧要关头挺身而出。当前，弘扬牺牲精神、奉献精神，更多的是要引导广大干部全身心地投入到工作中去，把个人名利想得少一些、看得淡一些，把工作职责想得多一些、看得重一些，兢兢业业，夙夜在公，甘于奉献、乐于奉献、倾心奉献。组织上也要关心爱护干部，注重从用人导向、政策措施、待遇保障等方面，把************和党***对广大干部特别是基层干部的关心关爱落到实处。

参观爱国主义教育基地心得体会

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。在新民-主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓-小-平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱国主义，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族从鸦片战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在中国共产党的领导下，实现民族的独立和国家的富强。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。爱国主义是我们中华民族的优良传统美德，是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族俞强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓-小-平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。

爱国主义教育基地参观心得体会

在这片我生活了的博大的土地上，曾有一段让我们每一个人为之痛心的屈辱史。今日的爱国主义教育让我重温了战争的残忍，也让我明白了身上的重任。

结束了一上午的行程，我陷入了沉思。此刻我们肩上的担子究竟有多重？我们不但要学好专业知识，并且要牢记历史的教训。此刻的我们生活在一个没有硝烟的和平年代，透过历史我依稀可见当年的惨烈。滚滚战火已经熄灭，历史的车轮还在前行，岁月的画卷还在书写。雨水冲刷了烈士们的鲜血，可是带不走我们心中永远的红色。时间抚平了战争的伤痛，可是抹不去我们心中的耻辱。

感激这次教育，让我们更加懂得今日幸福生活的来之不易，让我们的爱国精神又提升了档次。明日中国的兴旺与发达要我们来创造，堂堂的中国必须会更加完美！作为21世纪的新青年，我决心刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展；作为医学生，我立志救死扶伤，不辞艰辛，执着追求；作为大医人，我将谨记“甚解、敏行、明仁、济世“的校训；作为中国人，我将不忘初心中国梦，砥砺奋向前行！为伟大复兴做出贡献！

爱国主义教育基地心得

烈士——一个让人敬佩有振奋的词语。生活在和平年代我们，似乎已经遗忘了这个词语。完美而安逸的生活让我们心中很少再有澎湃的活力，但这天的参观，让我们的血液又再次沸腾。

走到烈士林园，看到了十分庄严地大门，“哈尔滨烈士林园”几个金黄的大字，情绪也开始沉重起来。有秩序的走进烈士林园，大家都十分的安静，低沉的情绪在酝酿，感动已不能准确的形容。在两旁的墙上，挂满了后人为烈士们的曾词，“革命英雄”“国之栋梁”“献身国家”“精忠报国”“抛头颅洒热血”，这些词语数之不尽。烈士给我们的又何止是这些词语能表达尽的呢。

革命先烈的一幕幕事迹总是浮此刻眼前：在战火的硝烟中前仆后继的战士，在新中国建设中忘我工作的劳动者，等等，我的心灵深深体会着这次参观受到的洗涤和震撼。那些名字被刻在纪念碑上的革命先烈的一生，是英雄的一生，光辉的一生，他们给我们留下了宝贵的精神财富。纵观他们为国家的建立和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯，我深切地感到，在革命先烈的奉献精神的鼓舞下，我国几代优秀的中华儿女奋力拼搏、无私奉献，为新中国的崛起、为中华民族的伟大复兴发挥了巨大的作用。

几十年来，革命先烈的奉献精神已经深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和中华民族的传统美德，它是中华民族精神的典型化、人格化，她是“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；是干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；是对工作精益求精，为国家发展“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；是不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神。

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”革命先烈的奉献精神鼓舞和激励了整整几代中国人。我们今后的道路已有了方向，向烈士们一样，坚持奋斗，永不放下，永不言败，绝不向困难屈服，绝不被自我打到。

归去的路上，迎着阳光的笑容依旧灿烂，又一次经过高高的纪念碑，向烈士们致敬，献上我们最崇高的敬意，庄重的凝视他们。

或许，它在看着我们——新世纪的大学生，他在期盼着我们的精彩！

爱国主义教育心得体会

我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。xx月xx日xx进行“xxx”主题讲座，让我久久不能忘怀，我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。

xx学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮；作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛苦培养；我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。

爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。

爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。

让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。

今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量；爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是：孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈；大爱则是：爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大；爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神……这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹；而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量；提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。

爱国主义基地研学心得体会

为了增强学生的爱国主义意识，培养学生的民族自豪感和责任感，学校组织了一次以“爱国主义基地研学”为主题的活动。在这次活动中，我有了许多收获和体会。

第一段：活动前的准备。

在活动前，学校为我们提供了大量的相关资料和考察点的介绍，让我们对国内外重要的爱国主义教育基地有了初步的认识和了解。同时，我们也通过图书馆馆藏的相关书籍和网络上的官方网站，进行了更加深入的学习和了解。

第二段：参观之旅。

当我踏上参观之旅的时候，我感受到了一种与书本不同的气息。一些具体的场景和细节让我更加深刻地感受到了爱国主义的情感和精神。在参观革命斗争的场所，我听到了革命先辈们的壮烈牺牲和英勇斗争，这让我更加珍视眼前的幸福生活。在参观自然景观和科技人文景观时，我更加深入地认识到了民族的伟大和崇高。

第三段：学习和感悟。

不仅仅是看到了，我们还有机会和一些爱国主义教育基地的专家和志愿者进行了现场交流学习，他们向我们介绍了更多的知识和背后的故事，让我们更加深入地了解了中华民族的历史和丰功伟绩。这个过程中，我学到了许多新知识，也加深了自己的国家认识和人文素养。

第四段：提升自我和我的任务。

在活动中，我意识到作为学生应该积极践行爱国主义的精神，我要为国家的繁荣和强盛尽自己的贡献。同时，参观中我发现一些存在的问题和待解决的困难，我也认真地思考和探讨，希望能为未来和现实做出一些实际的努力。

第五段：回顾和总结。

经过这次爱国主义基地研学的活动，我感觉自己在一定程度上得到了锻炼和提升。不仅仅是知识和视野的拓展，还有人格和思想的升华。未来，我会继续学习和钻研，为实现中国梦、民族复兴而努力。在实际生活中，我也将践行爱国主义的精神，不断提升自己，为国家和人民做出更多的贡献。

重庆爱国主义基地心得体会

最近，我有幸参观了位于重庆市两江新区的爱国主义基地，这次参观让我受益匪浅。整个基地分为“国旗广场”、“八一纪念馆”、“三峡博物馆”、“鸦片战争纪念馆”、“中国抗日战争胜利纪念馆”等几个重要部分，通过参观这些地方，我更加深刻地认识到了爱国主义对一个国家和一个民族深刻而持久的影响和意义。

第二段：国旗广场。

在国旗广场停下脚步，我看到高高飘扬的五星红旗和庄严肃穆的人民英雄纪念碑。听着讲解员讲述祖国历史和英烈的事迹，我不禁感叹这些是中华民族历史上无声的见证。国旗广场以庄严肃穆的姿态向世人展现了祖国不屈不挠的精神和民族自尊自强的特质，更让我们深刻认识到祖国的历史和民族的主旋律。

第三段：八一纪念馆。

在八一纪念馆里，我看到了改朝换代的革命故事，更深刻地体会到了革命的艰辛和民族的苦难。在这里，我们更是感受到了革命功勋将领们“忠诚”、“勇敢”、“无私”等伟大品质的力量，从而更加深切地领会到爱国主义精神的核心内涵。

第四段：三峡博物馆。

参观悬崖峭壁和百年坚石的三峡博物馆，我看到了长江这个生生不息的巨龙，感觉了祖国三峡的厚重水文和文化底蕴。在这里，唯有弘扬爱国主义，让我们保护我们的祖国，维护我们的山川河流，才能保护这个生命之源。

第五段：鸦片战争纪念馆。

参观鸦片战争纪念馆，我看到了中国人民在鸦片战争中受到的侮辱和损失，更深刻地认识到了爱国主义对于保卫国家尊严和民族尊严的重要性。作为一名中国人，我们必须珍惜我们民族的尊严，坚决维护我们祖国的利益，弘扬爱国主义精神，贡献我们的智慧和力量。

结尾：

通过参观重庆爱国主义基地，我更深刻地领悟到了爱国主义的重要意义，更加坚定了我在祖国发展中的信念。爱国主义是中国人民不可分割的基本情感，不仅是我们民族的精神纽带，也是我们民族复兴的强大动力和战斗力。让我们珍惜和传承红色基因，弘扬爱国主义精神，共同为构建社会主义和谐繁荣的美好家园，为实现民族复兴而奋斗。

爱国主义教育心得体会

我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法！那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下小编在这给大家整理了一些爱国主义教育心得体会，希望对大家有帮助！

在中华人民共和国成立72周年之际，潍坊聋哑学校党支部组织开展“我和祖国共成长”系列活动，通过梦有我、精神有我、传承有我、爱国有我、献礼有我“五有”活动，深化爱国主义教育，让红色文化在教师、学生中扎根、成长。

一是爱国主题教育，梦有我。“中国梦是民族梦，是国家梦，是每一个中国人的梦，也是每一个残疾朋友的梦”。国庆期间，各班级召开爱国主义教育主题班会，向学生讲述爱国主义情怀及故事，培养学生爱国情操，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。学生手绘爱国情，将自己的爱国心、报国志通过手抄报的形式呈现;通过爱国主义教育主题征文，进一步抒发爱国情感。

二是红色经典诵读，精神有我。学校长期开展经典诵读活动，结合新中国成立72周年这一国家大事，让红色经典成为了诵读活动的主角。通过朗读红色故事、红色诗词，以诵读的形式让学生了解红色文化、学习红色文化、传承红色基因。通过班级展示的形式展现红色经典诵读成果，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

三是观红色电影，传承有我。潍坊聋哑学校党支部为全体党员、干部选取了《一个人的课堂》《我的教师生涯》《李保国》《黄大年》等红色电影，通过党小组集体观看、党员自选观看等形式进行了观影活动。党员教师在观影后写下红色影评及心得体会，纷纷表示要传承红色精神，让党员精神、奉献精神、牺牲精神、大无畏精神继续传承下去，从每一件小事做起，积极为听障学生的发展奠基，为学校的发展贡献自己的一份力量。

四是向国旗敬礼，爱国有我。潍坊聋哑学校党支部组织学生向国旗敬礼活动，表白祖国，为新中国成立__周年送去自己最诚挚的敬意。老师与学生们亲手制作合影教学具，在操场上、体育馆前、教室里，用独特的方式向祖国妈妈倾诉衷肠。

五是手语“歌唱”祖国，献礼有我。在国庆节之际，听障学生虽然无法说出对祖国真诚的祝福，但是指尖的每一个动作都在诉说着对祖国母亲的爱。潍坊聋哑学校党支部组织学生进行了手语“歌唱”祖国活动，用手语一笔一划地书写出在祖国灿烂阳光下健康成长的最美画卷。

为更好落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，争做社会主义建设者和接班人。我们对教育党组发布的方案进行了细心研读，对此深感责任之重大，更加反省了自身问题所在。加强爱国主义教育，并不是口头上的一谈而过，更要铭记于每个人的心中、付出实践、遇到任何困难都能战胜的信念。从我做起，将“小我”融进祖国与人民的大我之中，将信念付诸实践，达成实践理论相结合、在实践中坚定报国志向，锻炼本领能力。做为学生干部的一员，我等更要以身作则，率先垂范发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者。从身边发现典型模范，虚心学习、在平日里，尊老师为榜样，不断向前看，提高个人综合素质能力。

20__年9月18日，为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利75周年，厂党委、工会、团委举办了青年职工爱国主义教育活动，旨在教育我们要牢记历史、面向未来、不忘初心、继续前进。

苍松翠柏掩映下的廊坊烈士陵园国旗飘扬，庄严肃穆。烈士纪念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士纪念碑上，“革命烈士永垂不朽”8个镏金大字熠熠生辉。碑顶为五星造型，碑身为放射状线形设计，整个碑体寓意党的光辉照耀着为守卫祖国而英勇牺牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士纪念碑下。

我们向纪念碑敬献了花篮，并举行了共产党员重温入党誓词活动。朗诵了《勿忘历史、吾辈自强》，活动在合唱《国际歌》中结束。最后，在陵园工作人员的带领下参观了革命烈士纪念馆，由解说员现场解说革命故事。纪念馆在整体规划立意上将其设定为革命烈士陵园主雕塑的背景墙，其外形方正稳重，建筑外立面由不同尺寸的方块叠加而成，寓意廊坊英烈辈出，前赴后继的大无畏精神。

在新的历史条件下，作为一名党员，要继承和发扬革命先烈的光荣传统。在日常工作中，要从本职工作做起，脚踏实地、勤奋敬业、勇于创新，充分发扬党员的先锋模范作用，以更加强烈的历史使命感和政治责任感投入到本职工作中，以英雄的精神为楷模，永葆共产党员的先进性。

对于井冈山，自小就有很多的光辉词语教育在心中——星星之火、革命摇篮、井冈翠竹、闪闪红星、八角楼上的灯、一根谁也拿不走的扁担……不仅是历史，而且是语文，甚至音乐；也不单是散文，而且还有诗词、歌曲；也不止是在小学，而且贯穿到中学、大学；也不仅来自书本教材，而且来自电影电视；也不限于是真实的故事，而且有富含色彩的传奇；也不光是硝烟弥漫的战争，而且更有众多光辉灿烂的人物……一切的一切都让我对井冈山——共和国的第一块基石充满了向往与尊拜，有着一种特殊的历史情结。从童年、少年，到青年，上井冈山对于我从某重角度上可以说是一种从小养成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以当知道中心团委组织团干部赴井冈山革命老区接受爱国主义教育活动时，心里有一种按捺不住的兴奋与喜悦。

巍巍井冈山，锦亘五百里。上山的盘山公路，高入云端，似一条彩带飘动在青山碧岭之间，把人带进了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的神境仙界。汽车峰回路转地驶过了朱老总题写的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼帘的是四面环山、林木葱郁、繁花似锦的茨坪。这座位于井冈山中部、海拔820米公园式山城，是现市政府所在地，也是当年井冈山革命根据地党、政、军最高领导机关所在地。它的名字与中国革命的光辉历史和伟大业绩联系在一起。

在井冈山我们参观了黄洋界哨口、井冈山革命博物馆、毛泽东故居、井冈山革命烈士陵园、八角楼、红四军医院旧址等革命遗址。经过这次教育活动让我们重温了革命历史，缅怀了死难先烈，但更重要的是我们领悟了一种精神——井冈山精神。这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。作为新世纪的团员、干部要不断继承和发扬“井冈山精神”，努力做好自己的本职工作，发挥好党的助手和后备军作用。

教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感。

按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶。

为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动。

为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的参考。

我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

为庆祝中华人民共和国成立__周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。

2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在庆祝新中国成立70周年之际，制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。

以信念为基石，厚植“爱国情”。“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”爱国首先是一种蕴藏于心的真切情感，是心之所系、情之所归，是一种最深层、最根本、最永恒的情怀。当国际赛场上五星红旗冉冉升起，每个人都会内心激动；当大江大河上中国建造横空出世，每个人都会感到自豪；当国际会议上中国理念赢得世界认同，每个人都会倍感振奋……这是最自然的情感需求，也是最深沉的爱国情怀。广大党员干部要厚植爱国情怀，把个人职业与爱国情怀深度相融，将情感的力量转化为奋进的力量，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，立鸿鹄之志，做不断奉献祖国、奉献人民的坚定者，把最美好的青春献给祖国和人民。

以本领为命脉，激发“强国志”。“功崇惟志，业广惟勤。”一个人要有所成就，必须树立远大志向。而志向不是口头说教，更不是走过场，必须依靠过硬的本领、扎实的行动才有彻底的说服力。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，这都需要具备过硬本领。因此，广大青年干部要珍惜韶华、不负青春，增强时不我待的紧迫感和危机感，努力掌握科学文化知识和专业技能，全面提高自身的科学文化水平和综合素质，练就建设中国特色社会主义强国的真本领，不断锤炼品德修为，追求高境界、高品位的人生，推动中国朝着现代化强国迈进。唯有志在四方、奋斗无悔，把“爱国”二字刻写在心间、落实于行动，才能在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。

以担当为依归，化为“报国行”。空谈误国、实干兴邦。爱国主义既是一种深厚的情感，更是一种执著的行动。一代青年有一代青年的发展际遇，一代青年有一代青年的具体使命，要以“眼睛不容沙子”的认真劲、“坚持一抓到底”的扎实劲、“实行责任倒查”的较真劲、“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当劲，时刻保持奋斗姿态，反对慵懒无为、好逸恶劳、贪图享乐，养成强烈的责任意识、严谨的工作作风争当，行动者、实干家，不做“清谈客”“键盘侠”，在实践中不畏艰难、勇于担当、脚踏实地、真抓实干，用青春汗水和勤劳双手创造业绩，用实际行动助力中华民族复兴的伟大事业，勇做新时代的坚定者、奋进者、搏击者。树牢精神支柱，卯足强大干劲，树立正确的爱国主义价值观、理性的爱国主义行动观，用担当作为书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。

“心有大我，至诚报国”。为了祖国，奉献值得；为了人民，奋斗值得。让我们做爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，涵养爱国之情、锻造强国之志、引领报国之行，在浩气长存的爱国主义壮歌中发出时代最强音。

语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时，又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话：虚荣的人注视着自己的.名字，光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜，这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向，必须奠定坚实的爱国思想基础，尤其是在小学阶段，更加重要。

那么，在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢？我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法，愿与各位教师共同探讨。

一、抓好语言文字，通过正反比较培养爱国之情。

小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例，都是通过语言文字来表现的。因此，向学生进行爱国主义思想教育，必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想，从中培养爱国主义情感。

例如，在教《卖火柴的小女孩》一文时，因为，小女孩是‘冻死”的，所以，课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’，字的词语，然后，启发学生用关键字“冷”字组词造句，并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷，认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会，所以，卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解，进一步认识到剥削制度的罪恶本质，并与我们今天的幸福生活相比较，从而增强爱国主义思想感情。

二、利用电教手段，在语文教学中渗透思想教育。

在教学过程中，采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段，为学生创设理解课文内容的情景，易于激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力和想象能力，这样既能加强语文思想教育的渗透性，又增加了课文的感染力。

在教学《卖火柴的小女孩》时，不少学生认为只不过是个故事而已，很难产生真情，领会其中道理。为了让学生体情悟“道”，教学中出示投影片，给学生展现出如下情景：一个光着头，赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜，小女孩坐在墙角，面带微笑－消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着，启发学生回忆自己过大年夜的情景，并与之相比较。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的愤怒，至此，该课的思想教育目的水到渠成。

三、利用语文学科的内容开展活动，进行爱国主义教育。

在学习了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后，我组织学生召开了主题中队会，《我同卖火柴的小女孩比童年》，对学生进行两种社会制度对比教育，使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩，知道了资本主义社会的罪恶，懂得了只有社会主义才能救中国的道理，使其更加热爱社会主义祖国，爱惜今天的幸福生活。队会上，同学们纷纷表示要好好学习，立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说，已经把这课的思想教育推到了顶峰。

因此，面对改革开放中成长的下一代，在已经跨上了二十一世纪的今天，我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位，这是时代赋予我们的使命。

重庆爱国主义基地心得体会

重庆爱国主义基地是一座具有浓郁爱国主义氛围的博物馆。我于近日对其进行了参观，深受感动。在此，我想分享一下我的心得体会。

第二段：历史展览。

在历史展览区，我们看到了一批珍贵的历史文物和实物，从古代远古时期的器物到近现代的各种纪念物件，全部展现了一个民族几千年来的文化和走过的历程。这些展品向我们讲述了强大的中国文化和历史，同时也提醒我们应该珍惜和继承这些文化和传统。

第三段：红色展览。

在红色展览区，我们可以了解到革命战争和建设历史上的伟人形象及他们留下的珍贵文物。观展之余，更值得我们思考的是这些伟人对国家和人民所作出的巨大贡献，他们的精神和思想是我们生活的指南和动力。在当今时代，我们也应该继承他们的精神，为祖国的发展贡献自己的力量。

第四段：互动体验。

重庆爱国主义基地还推出了一系列互动体验项目，让参观者能够亲自接触展品，深刻感受历史。比如，在《红旗渠》影像区，我们可以现场体验劳动人民的生活和艰辛的修建历程；在《三峡人家》区，我们可以感受到百姓们对长江的依赖和勇敢追求更好生活的决心。这些互动体验项目一方面能够让人们理解历史和文化，同时也能够增强爱国情怀和文化自信。

第五段：结尾。

在重庆爱国主义基地的参观中，我感受到了满满的爱国之情和对祖国的尊敬。在这里，我学到了关于祖国的历史和文化知识，同时也感知到了当下国家和人民所需要坚定的精神支持。我相信每个来到重庆爱国主义基地的人都能够深深感受到中国特有的文化和民族真诚的爱国精神，我也期盼自己能够继承和传承这种精神，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

爱国主义基地研学心得体会

研究基地是一种特殊的研学形式，它通常以军事历史为主题，并结合实地探访、现场体验等方式，深入挖掘历史文化内涵。在这个过程中，我们可以更加深入地了解我们的国家和民族，进一步增强我们的爱国主义情感。我曾有幸参与过一次爱国主义基地的研学活动，今天我想来分享一下我的体会和感受。

第二段：深入了解历史文化内涵。

在参观爱国主义基地的过程中，我们深入了解了中国的一些革命历史和战争历史，如淮海战役纪念馆、东北抗日联军纪念馆等。通过实地考察和详细了解，我们更加深刻地理解了那段曲折、艰苦、血泪斑斑的历史。更加感悟到了那些为民族大义甚至为生命而献身的革命先烈和英雄士兵的伟大精神。

第三段：增强了爱国主义情感。

在研学中，我们更加认识到爱国主义是中华民族的基本精神，也是我们每个人都应当时刻牢记的责任和义务。作为中国人，我们不能忘记我们自己的历史和文化底蕴，更不能对我们的民族和国家失去信心。只有通过不断深入地了解和学习，我们才能更好地继承和发扬爱国主义的光荣传统和优良品质。

第四段：提高了个人的研学能力。

研学基地的研学形式，更强调学生的主动参与，学生需要自己负责策划、实施和总结。通过这种方式，我们可以不断提高自己的探究和思考能力，增强自己的团队协作能力，在实践中不断锤炼自己的实际操作能力。这些都是我们在今后的学习和工作中所必需的能力，它们将会对我们的未来产生积极的影响。

第五段：总结。

通过这次研学，我深刻认识到了历史和文化对于我们的影响和启示。我们应当时刻保持对爱国主义的热爱和敬仰，对于英雄先烈表达深深的敬意和感激。我们也应该加强对历史和社会的了解和认识，不断提高自己的研学能力和实践能力，为实现中华民族的伟大复兴不懈努力。这次爱国主义基地研学活动不仅对我个人产生了积极的影响，更重要的是让我更加坚信了中华民族的未来一定会更加美好。

爱国主义教育基地心得

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”走到这座为纪念抗日战争英勇牺牲的烈士而修建的陵园,我不禁发出这样的感慨。在西方列强的残酷压迫下，是他们，挺起了胸膛，不畏枪林弹雨，冒死冲锋在战争的最前线，心中有一个信念，那就是中华民族可以被杀戮，而不可以被屈服。在内忧外患之际，是他们，果断出击，置生死于度外，抛头颅，洒热血，心中有一个信念，那就是中华民族可以被杀戮，而不可以被屈服啊!他们无私的奉献精神，坚韧的革命作风，是如此的令人敬畏，让我们钦佩不已。

烈士陵园之行，感受中华崛起之艰辛!从鸦片战争开始，中华民族就惨遭西方列强的践踏，如此血腥，如此无情!但是我们中华民族可以被杀戮，却不能屈服!虎门销烟让世界震惊，三元里战斗让侵略者胆寒!在中华民族觉醒之际，我们的先烈们冒着敌人的枪林弹雨勇敢冲出敌人的一道道封锁线，在黑暗中不倦的摸索着前进。多少仁人志士跌倒在了血泊之中，被敌人暗杀在枪口之下念此，在英雄前深深地鞠躬!

陵园里每一处，都显得格外神圣，每一捧空气，都弥漫着光辉人性的气息。在陵园里，我们遇到了一群和蔼的老人，他们高声唱着歌曲，并热情地邀我们共唱。或许是因为年代相隔得久远吧，我并不能学会歌曲。在我看来，历经风霜的老人，在守护着陵园文化，而对于我们这些年少气盛的青年人来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。

印入眼帘的朱红色大门和陵园前的鲜花与想象中庄严地灰白色形成强烈反差。也让我对这次烈士陵园之行多了一份期待。走进陵园，同学们小心翼翼似乎怕打扰了烈士的安息，但渐渐地，我发现在静谧的同时陵园充满了生机和活力，有的父母带着孩子在树荫下嬉戏，有的老年人三五成群地踢毽子，也有一对对情侣依偎在湖边。他们好像都没有把这当成陵园，而是一个休憩的场所。陵园的肃穆与这种看似矛盾的轻松却又和谐相融。我突然觉得这才是理所当然，这才是革命先烈所追求的吧。他们的热血不正是为了这一片土地的幸福与自由，而我们也没有必要板着脸，不如怀着一颗敬畏之心，轻松自在地感受历史。

回顾我们党和国家走过的历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在社会主义建设的和平年代，为了党和人民的事业，无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命，谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇。没有他们的牺牲，就没有我们的今天。我们缅怀他们：就是要学习他们那种为了实现理想信念忠贞不渝、抛头颅、洒热血，不屈不挠的革命英雄主义精神;就要学他们那种模范遵守党的纪律，一生交给党安排的高贵品格;我们纪念他们：就是要像他们那样为了人民的利益，持有上下求索坚忍不拔的毅力。

对于我们中华民族来说，烈士陵园承载的是一种道德、一种文化，始终以国家统一和宗族团结为目的。时代在变化，我们更是要与时俱进，陵园寄托炎黄子孙崇敬先人、仰慕先贤的情怀，要起到延续中华民族血脉相连、薪火相传精神的作用，要表达对先人的感恩以及对先贤先烈风范的缅怀和景仰。

优良的传统是宝贵的精神财富，体现了中华民族的卓越精神。如今一些人对党的历史学习不够系统，对党的优良传统和作风缺乏亲身感受，对党与人民群众的血肉联系理解不足;尤其是一些青少年对__，对革命历史不清楚，对先烈们可歌可泣的英雄事迹知之甚少;社会中一些人恶搞英雄还有一定的市场，这些都说明传统教育之重要。在和平发展的新时代，传统教育是我们党取之不竭的宝贵精神资源，是我们克服各种障碍的重要武器，是形成良好思想作风、提高政治道德品质的巨大精神力量。一年一度的清明节，缅怀先烈，就是为了进一步弘扬党的优良传统，铭记身上的使命，牢记肩上的责任，不辜负先人的期望。

东沟爱国主义教育基地

茅箭区爱国主义教育基地位于十堰市茅箭区东南部山区茅塔乡东沟村，距离十堰城区25公里。

历史及景点概况。

茅塔乡是革命老区，曾经历过血与火的洗礼：1931年贺龙率领红三军转战鄂西北时，在茅塔乡东沟村发展革命队伍，打土豪分田地，数名红军战士献出了宝贵的生命；1946年6月，为粉碎蒋介石围剿中原解放军，挑起全国内战的反革命阴谋，在鄂西北创建了革命根据地，东沟村就这块红色根据地的重要组成部分。在这里，曾先后设立了鄂西北第三军分区、均郧房县中心县委、县政府、县总队。当年，突围部队和茅塔人民不屈不挠、浴血奋战的历史，已凝聚成热爱祖国、不畏强暴、艰苦创业、共建小康的茅塔精神；茅塔人民用血肉之躯救护子弟兵，保护伤病员，军民同仇忾打击国民党反动势力的壮举传颂至今，革命烈士的.忠骨铸就了一座座不朽的的丰碑；教育基地旧址现存完好的近平方米的明清时期房屋建筑，以及收集较为齐全的当年革命者使用的武器（大刀、长矛、枪支等）已成为十分珍贵的革命历史文物，是对十堰城区未成年人和市民进行革命传统教育的真实“教本”和主要阵地。茅塔乡东沟村先后被列为十堰市“青少年爱国主义教育基地”，茅箭区青少年“德育教育基地”，同时也是位于十堰城区唯一的未成年人思想道德教育基地。

1946年10月--1947年元月，东沟村的周家老屋（开时绅士、伪保长周宗裔的祖宅）是鄂西北第三军分区、均郧房县县委、县政府、县总队所在地。该红色政权在茅塔乡开展游击战，分散牵制国民党主力，宣传发动群众，筹集军需物资，有力地支援了全国的解放战争。在此开展过斗争的主要领导有：三军分区司令员王树声、副司员刘昌毅、罗厚福、三地委副政委王良、后勤部长兼三专署专员卢曙天、参谋长胡鹏飞、主任陈文琪、李唯一、均郧房县委书记朱正传、均郧房县长胡恪恭等。