参加学校读书活动心得(汇总17篇)

撰写读书心得可以帮助我们更好地学习借鉴他人的观点和经验,提高自己的写作和思维能力。以下是一些经典的读书心得写作范文,通过阅读它们可以帮助我们更好地理解如何写一篇优秀的读书心得。

参加学校的读书会心得体会

近年来,学校的读书会在我国各级各类学校得到了广泛开展,并取得了显著的成果。作为一名学生,我很幸运能够参加学校的读书会,并从中受益匪浅。通过参加读书会,我不仅收获了知识,还培养了阅读兴趣和思考能力。下面,我将以此为话题,分享我在参加学校的读书会中所得到的心得体会。

首先,读书会让我体会到了读书的乐趣。在读书会中,我们不仅能与同学们一起交流、讨论各种类型的书籍,还能和老师一起分享阅读的心得。这使得我能够结识到许多书迷,我特别喜欢听他们对书籍的评价和解读。这些互动不仅拓宽了我的阅读视野,也让我逐渐找到了自己感兴趣的书籍类型。从此以后,我迷上了读书,每天都会抽出时间来阅读,享受读书带来的乐趣。

其次,读书会培养了我的思考能力。在读书会上,我们通常要进行读书笔记和读书心得的撰写,这要求我们对书中的内容进行深入理解和思考。通过这样的锻炼,我逐渐学会了如何分析一本书的结构、主题和内涵。同时,读书会的讨论环节,也让我跟其他同学一起思考书中涉及的各种问题,共同寻找答案。这样的思考过程让我逐渐形成了一个独立思考、善于分析问题的思维习惯,对我的日常学习和生活有着很大的帮助。

另外,读书会不仅培养了我的阅读兴趣,还拓宽了我的知识面。在读书会中,我们不仅读国内外经典名著,还阅读了许多横跨不同领域的书籍。这些书籍不仅增加了我对文学、历史、科学等领域的了解,也让我了解到了不同的思想和观念。例如,在读一本关于环保的书时,我深受其中传达的保护环境的重要性和每个人的责任感所触动,从而改变了我日常生活中的一些不环保的习惯。读书会为我打开了一扇了解世界的窗户,让我拓宽了视野,开阔了思路。

最后,读书会还培养了我与他人合作的能力。在读书会中,我们经常要进行小组讨论和合作活动。这些活动要求我们相互合作,共同完成任务。通过与其他同学的合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,也增进了与他人的默契和交流能力。在这个过程中,我发现了每个人都有自己独特的见解和思考方式,这让我更加容纳和包容不同的意见,培养了我的团队合作意识。

综上所述,参加学校的读书会对我有着深远的影响。通过读书会,我不仅收获了知识,还培养了阅读兴趣和思考能力。它让我享受到了读书的乐趣,培养了我独立思考的能力,拓宽了我的知识面,并培养了我与他人合作的能力。相信通过我对读书会的积极参与和努力,我能够成为一个终身热爱阅读,不断进取的人。我期待着在未来的读书会中,继续学习和成长。

学生参加读书活动心得

我的文学初乳——《我的母语课》。她是由一群热爱童年、热爱母语的人编写而成,她让人深深体会到母语文化的魅力,给人以充分的母语文字的熏陶。

《我的母语课》分为很多个单元,每个单元又由几章精美的诗篇或故事构成,让人读来爱不释手,浮想联翩。

《犟龟》是第四单元的一个故事。其实,很早以前我就读过这个故事,就认识了“陶陶”这只小乌龟,就知道她是一直不听别人劝告的“犟龟”。今天,再读《犟龟》,我不由对小乌龟陶陶肃然起劲,这该有多大的韧劲,多强的毅力,才会朝着自己的目标勇往直前,不言放弃啊!

《犟龟》是米切尔·恩德的作品,讲述了小乌龟陶陶为了参加狮王28世的婚礼庆典,义无反顾地慢慢往前走,不听信别人所谓良言或嘲笑,即使狮王28世已死。最后,她终于到达目的地,参加上了狮王29世的婚礼庆典。

生活中,每个人都会向人生大道迈出第一步,那是不可能避免的。迈开第一步,就代表你不可能再回头了,就要向着那个目标前进了。所以,像蜘蛛、蜗牛或是壁虎那样是绝不行的。他们或许为目标动过心,可仅仅只维持了三分钟热度,没有恒心,没有毅力,总是原地徘徊,最后只能是失败者。

主人公陶陶是一只热情如火的龟,也是一只尊重自己选择的犟龟——为了参加狮王的婚礼庆典,她坚持到底。尽管因天灾人祸没能参加上狮王28世的婚礼,却收获了狮王29世的婚礼庆典,收获了满满的快乐。

“我的决定是不可改变的!”这句话在故事中反复出现了4次。这句话是陶陶一直挂在嘴边,支持她走完全程的动力。我想,陶陶每一次说这句话,“参加狮王婚礼庆典”的信念就会更坚定一点,迈开的脚步也会更踏实一点。事实就是这样,上了路,只要你愿意走,不言放弃,终究不会落空。可能你的愿望暂时不会实现,但你知道吗?有时结束就是开始,一个更大的惊喜在等着你!

既然走了,就好好走,向着目标,不要犹豫,不要回头。生活中,需要一股犟龟的“犟”劲儿。远处,开满鲜花的彼岸在等着你。

《我的母语课》带给我的是知识,是感动,是形形色色的道理。我,喜欢这本书。

大学生参加学校活动心得体会

今天大宝学校举行一年级第一次家长开放日活动,之前接到通知时,算算日期,我应该是上班的,就计划让外公参加的,因为姐姐车票没买到,晚两天过来,正好今天自己请假带二宝,所以想自己参加一下。但这两天天气有点凉,学校也不让抱宝宝进来,昨天晚上想想还是不折腾二宝了,计划还是让外公进来参加一下。早上外公说要么他来抱二宝,让我自己进来看看大宝学习,我想了一下,平时上班也没时间过来,有机会进来看看大宝在校学习情况,机会也很难得,就临时收拾了一下抱二宝一起来学校,到校门口把二宝交给外公在外面等,就带着大宝进来了。

因为临时决定过来,收拾二宝的东西耽误了一点时间,到教室大家已经开始早读了,应该是大宝第一次迟到吧。他有点不开心了,站在教室门口不进去,我有点着急,说再进去就迟到了,他说已经迟到了,我说迟到也要进去啊,他还是不动,我想用激将法激他一下说,不进去那我们就回去吧,本来以为他们会进去,结果他却点点头,同意回家,我当时真有点奔溃了。说半天没用,就是站在门口不进去,真有点想发火了,想想一定不能当着那么多家长和同学的面发货,还是忍住了,最后用眼神求助班主任老师,老师领着他才进去。

进去后老师收昨天发的一张调查表,别的同学都交了,我看半天也没看到他到底拿了没有,有些家长一直在外面催他们拿表格出来,我也想催他的,想想还是算了,让他自己处理吧,真没交放学再说吧,今天能催一次,明天不进来也不可能再催他哈。

早读完该坐早操了,我看大家都呼啦啦地跑出去准备做操了,就剩下三个小朋友还在教室,其中就有我们家一枚。我还在纳闷,为什么他们不出来呢,难道他们平时不用做早操的为什么呢我朝他挥挥手,示意他出来,结果他就朝我摇摇头,我更是闷了,啥情况哈,难道他们几个平时真的不用早操终于,等到快开始早操了,他们几个才恍然大悟似的跑出来。(晚上回家我问他为什么那么晚才出去做操,他说还以为大家是课间出去上厕所,不知道原来是做操去了,还真是晕了。)。

接下来的英语课也是一样,老师让大家拿出昨天回去画的画,结果大部分同学都拿出来了,他就是不拿,早上在家还让我帮他放进书包的,结果用的时候还是不知道拿出来,我也是无语了,很想进去提醒他拿出来,仍然忍住了,想着晚上回去再聊吧。(晚上一聊,才知道因为看到别人的画都涂了颜色,他自己的没涂色不好意思拿出来,唉,也是个死要面子的人)。

看了半天,越看越着急,还好回答问题倒还算蛮积极,英语课也好,语文课也罢,会的看他都能积极举手的,不过应该是这个年龄段的娃都是比较自信的吧,老师一提问,都是一堆人把手举得高高的。

上午最后一节是体育课,本来以为体育课么,比较轻松,没啥不放心的了,刚好老爹打电话说二宝醒了,我就出去给二宝喂奶,喂完再进去,体育课基本快下课才进去,结果那么热的天气,他尽不知道脱外套,一节课跑跳下来唉,里面衣服都湿完了,真是无语。

短短半天的公开课,真是看的我揪心,但是一直在紧记老师的教诲,不能发火,不能把负面的情绪带给孩子,要善于发现孩子的有点,不断地调整自己,要好好沟通,要好好沟通,还好,终于做到一整天没有发火,但基本也快了,家庭教育学习的路上,还需继续修行哈!

不过,回头想想,虽然犹豫过几次,今天还是比较庆幸,最后自己还是来参加他的第一次开放日活动了。孩子的活动,以后尽量还是要自己参加,不管上班也好,带二宝也罢,哪怕让他爸爸请假,也要尽可能参加他的学校活动了。因为在上课的过程中,当大家的家人都围在教室周围时,每个孩子其实都会时不时地回头搜寻一下自己的家人,偶尔有几次,我换了一下位置,当他第一时间没有看到妈妈时,可以看出小脸上有些许的不快,不知道妈妈去哪里了回去了当他来回搜寻最后找到妈妈时,灿烂的笑容顿时浮现,那个笑容代表的是发自内心的开心,为了这个笑容,也不该错过这样的亲子活动!

参加学校活动心得体会

火灾的发生是现实生活中最常见的,因疏忽所引发的,危害的一种灾难之一,所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞,彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警钟长鸣,做到居安思危,防患于未然,确保做到安全为天的理念。

1、生活火灾。

(1)生活中燃气软管老化。

(2)乱拉电源线路,接线板超负荷使用。

(3)使用大功率照明设备。

(4)用纸张、可燃布料做灯罩。

(5)乱扔烟头,躺在床上吸烟。

(6)在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

2、电气火灾。

(1)电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路,造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大。

(2)购置的电器设备如果不合格,尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。

(1)雷电,它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。

(2)物质的自燃。

4、人为纵火。

纵火都带有目的性,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。

1、当面对火灾时,要保持镇静,及时拨打报警电话119,要准确汇报时间、地点、火情范围。

2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生,了解逃生的方向是否可行。

3、在室内要采取趴在地上,用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

1、灭火方法。

(1)冷却灭火法。

(2)隔离法。

(3)窒息法。

(4)抑制法。

2、家中配备必要的消防器材,时刻防范火灾。

在这一个多小时的学习培训中,使我受到了很大的启迪,开拓了思维,同时也掌握了许多消防知识,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,我们要时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。

学生参加读书活动心得

2019年10月1日,在这神圣的日子里,祖国母亲在这五谷丰登的日子里迎来了它七十华诞,也迎来了它第十四次阅兵。观看阅兵后的我,心中有许多感触,感触自己出生在了中国,感触祖国这几千年来经历的风雨,感触祖国由弱变强的成长,中国人民站起来了!

上午十点整,我们期待已久的阅兵开始了,只见天安门城楼上出来的是党和国家领导人习近平、李克强等,从他们的脸上,我看到了激动、幸福、骄傲与自豪。56门礼炮70响轰鸣,56门礼炮,象征着中国56个民族,56门礼炮摆放在正阳门前,每边28门,随着礼炮轰鸣后,护旗手入场,他们踏着坚定的步伐走向升旗台,升旗仪式正式开始,全体起立,义勇军进行曲响彻天安门广场,从群众的眼神里可以看出他们对自己祖国强大的坚定与自豪。

上午10时15分许,随着一声声响彻现场的踏步声,标兵就位,在天安门东西华表两侧,各有30名标兵,在听到口令后,他们逐一迈开正步,间隔5米依次排开,三十个人把握住整齐是件很难的事,但是他们做到了!我们不知道在这训练中他们付出了多大的努力与汗水,但是他们给整个游行队伍和阅兵行列树立了一个榜样,也大大的鼓舞了电视前的我们。

这次的阅兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队组成的1。5万名官兵、580台套装备组成的15个徒步方队、32个装备方队、陆海空航空兵160余架战斗机组成的12个空中梯队、10万群众和70组彩车组成的游行方阵,从阅兵过程中,我们又听见了检阅时那熟悉的声音,“同志们好。”“主席好!”“同志们辛苦了。”“为人民服务!”在呐喊中我相信没有一个中国人不为之震撼!在短短数小时内,从有序集结,到雄姿英发地接受检阅、联欢游行再到有序的撤离,本就是一场只有中国可以创造的奇迹!

五星红旗徐徐升起,在空中飘扬,虽然现在是和平年代,但想起当年的国家弱小,任人宰割,侵略者杀害了多少中国人的生命,今天中国的辉煌,是那些无数英雄烈士用鲜血换来的!我们要牢记国耻,振兴中华!

2019年10月1日,这是令14亿中国人心潮澎湃、无比自豪的一天!阅兵、游行盛大空前,盛世盛景百看不厌!

最后想起阅兵前_说的一番话:没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐!我想,这句话使多少中国人民震撼,这句话包含了多少中国人民的心声,我们的祖国强大了!此生无悔入中华,来世还做中国人!

参加特殊学校活动心得体会

作为一名特殊学校的学生,每年我们都会参加各种各样的活动,包括文艺表演、运动比赛和野外拓展等。这些活动不仅满足了我们的需求,丰富了我们的学校生活,而且也让我们感受到了组织团结、锻炼身体和拓宽眼界的意义。在这些活动中,我深受启发和感动,也有了一些心得体会。

在这些活动中,往往我们需要在台上或赛场上展现自己的才华和能力。有时候,我们会感到自己的缺点,感到自卑,但是,我们不能放弃自己,必须树立自信心。参加活动不仅能够展现自己,还能够从中学到很多知识,积累经验,如果只是因为自卑就退缩的话,那将会错失很多机会。因此,我们一定要在自己的能力范围内,充分展示自己,这也是树立自信心的重要方式。

每一次活动都是为了让我们更好地锻炼自己,提升自己。因此,我们一定要珍惜机会,充分利用这个时机来展示自己,让自己收获更多。每一次活动都是一个丰富多彩的舞台,让我们在这里得到锻炼,所以我们必须用心对待,全力以赴,确保每一次活动都能取得更好的成绩和收获。

在活动中,团队精神和合作精神是非常关键的。尽管每个人的表现与能力有所不同,但是只要我们紧密团结,相互帮助,配合默契,一定能够将活动进行的更加顺利、愉快。团队合作需要我们有超前的规划和准备,需要人员分配合理、工作分工明确,这样我们每个人才能够发挥自己的才能,相互配合,最终取得了成功。

四、参加活动需要坚持不懈。

在参加活动过程中,我们经常会遭遇困难和挫折,但是我们不能放弃,必须坚持不懈。坚持不懈是成功的关键,这时,我们需要调整自己的心态,与团队成员共同解决问题;需要有有效的时间安排,保持耐心和毅力;需要注意身心健康,保持良好状态,全身心参与到活动中去。

五、参加活动需要学会享受和感恩。

活动的推进需要每个人的付出、努力和协作,而成功的喜悦也需要大家共同分享。学会享受活动的过程,享受胜利的喜悦,也要学会感恩孜孜不倦地付出和关心的老师和家长。只有这样,我们才能更好的享受活动的过程,取得更好的成绩,同时也增进了与他人之间的感情。

总之,在特殊学校的活动过程中,我们学会了如何树立自信、珍惜机会、团结合作、坚持不懈和享受与感恩等知识和技能,并且在实践中加以体会和运用,不断充实了自己,并提升了自己的学习与生活能力。我相信,在今后的学习和生活中,这些经验和体会都会对我们产生更大的帮助和作用。

学生参加读书活动心得

我不敢附庸风雅,声称自己是位多么高明的读者;我只能透过我还算清晰的双眼,来评价我看见的茨威格。我看见的十二颗耀眼的星辰,在那散发着墨香的字里行间闪烁。

与常见的人物传记不同,茨威格采用“一种新的戏剧性的叙事体裁”勾勒出这十二幅浓墨重彩的历史特写。这与小说有很大差别:历史是真实存在的;但为了更好地描述他们,不能像历史学家那样仅仅从历史上去认识人物。需要保留的是诗情画意的氛围渲染、扣人心弦的戏剧高潮和隽永的心理刻画,却又不能弄丢原本的事实。可喜的是,集诗人、小说家于一体的茨威格完整保留了这些好的特质,其叙述也与真实的历史差不了分毫。他的历史特写极具艺术特色,且在形式上不拘小节,沿袭其过去诸多作品中一贯的栩栩如生的写作风格,最终呈现在我眼前的是一本各方面堪称完美的作品。

值得一提的是,这部历史特写的选角相当有趣。从远航太平洋的巴尔沃亚到在滑铁卢惨败的拿破仑;从本因家财万贯却沦为笑柄的“乞丐”苏特尔到几乎可算是改变了世界的列宁……他们或名垂千古,或一生籍籍无名;他们或活得受人敬仰,或遭受群众唾弃:生活将每个人都塑造的独一无二,但茨威格——这位博采众长的文学家,在与“生活”对话过后,挖掘出了他们的共同点,并将其重新展现出来——那些亮眼却灼热的瞬间。

抛却该作的文学技巧和高超笔法不谈,它也用深邃的思想内涵打动了我。若细心探察,不难看出茨威格对诸多深刻的问题进行了无声的探讨与反思:这是当时特定的历史条件下催生的问题。出于抒发个人情感的目的,这本书写成了;如此它便不同于那些纯粹为了记叙而记叙的传记作品,也无法作为一部严肃的历史作品而独立存在,但这并不妨碍我为它冠以“伟大的文学作品”之名。举例来说,在政治、宗教、历史、社会以至大大小小的统治者都可能有非理性的一面——丧失良知而使用暴力。但在茨威格看来,总会有人不惜牺牲生命也要以良知对抗暴力。或许这位可敬的作家正是想通过这本书来像人们展示人性的真实罢。同样悲壮,却也同样美丽。

在此,容我选取我深爱的一段文字来引出结尾,并以此献给书中几位鲜为人知的人物:

“直到今天,还有人从世界各地赶来,从一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字,为他留下眼泪和鲜花。…诚然,这一切的努力都是庸俗的,并且数量少得可怜。可是,花就是花,一朵和一百万朵没有任何区别。

人类本身就是十分健忘的生物:我们的历史就是不断建造又不断毁灭,我们无法停止在死人的脸上涂涂抹抹,但是,这一切都不能磨灭一件事:花就是花。”

因而如果你问我,若群星闪耀,他们是否皆能永垂不朽?我会说,是的。无论出身为何,背景为何,活过得日子为何,后世的评价又为何,当属于他们的星星亮起,照亮了一隅黑夜,他们皆能永垂不朽。

小学生参加读书活动心得体会

本学期我读了xx写的《xx》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《xx》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。。

透过xx的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

学生参加读书活动心得

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长,我校经过行政研究,确定了读书活动的主题为“书香润泽人生,教育启迪智慧”,努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围,帮助教师树立终身学习的理念,并切实转变理念,改进课堂教学方式,实现全面提升质量的目标。

一、宣传发动重落实。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展,每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度,我校成立了以王建忠校长为组长,以副校级领导为副组长,中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的,层层落实责任,分配任务,并制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有计划、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。每个学期都有读书节活动方案,主题鲜明,详实可操作,并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色,校园的文化底蕴得到了丰富,教师的综合素养得到了提升,学生的素质也得到了全面的发展。在校园网开辟读书专栏,及时报道开展的活动,另外拓展新兴的信息化平台微博,展示学校窗口,扩大影响。再者,校领导高度重视,教师培训活动的经费得到有效保障。

二、教师读书荡涤智慧。

根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的`基础上,学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》;启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式,教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》,分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下,学校专门添置了贲友林老师的最新著作《现场与背后》,以“学“为中心的数学课堂,利用教研组组织研讨,为改革数学课堂提供借鉴,原来数学也可以这么简单。

要求教师上传校园网及博客交流至少每学期3篇读书心得和每月2篇教育随笔;每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动,评比优秀读书笔记或先进个人,予以表彰;优秀文章推荐各级各类征文活动,定期编辑教师集,展示教育科研成果,本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇,教育案例不下百篇。

三、提供平台展风采。

为了更好的激发老师们读书的热情,营造良好的读书氛围,我们多次举办读书交流活动,形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台,让老师们的智慧碰撞火花。

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学生参加读书活动心得

10月1日,在这神圣的日子里,祖**亲在这五谷丰登的日子里迎来了它七十华诞,也迎来了它第十四次阅兵。观看阅兵后的我,心中有许多感触,感触自己出生在了中国,感触祖国这几千年来经历的风雨,感触祖国由弱变强的成长,中国人民站起来了!

上午十点整,我们期待已久的阅兵开始了,只见天安门城楼上出来的是党和国家领导人习近平、李克强等,从他们的脸上,我看到了激动、幸福、骄傲与自豪。56门礼炮70响轰鸣,56门礼炮,象征着中国56个民族,56门礼炮摆放在正阳门前,每边28门,随着礼炮轰鸣后,护旗手入场,他们踏着坚定的步伐走向升旗台,升旗仪式正式开始,全体起立,义勇军进行曲响彻天安门广场,从群众的眼神里可以看出他们对自己祖国强大的坚定与自豪。

上午10时15分许,随着一声声响彻现场的踏步声,标兵就位,在天安门东西华表两侧,各有30名标兵,在听到口令后,他们逐一迈开正步,间隔5米依次排开,三十个人把握住整齐是件很难的事,但是他们做到了!我们不知道在这训练中他们付出了多大的努力与汗水,但是他们给整个游行队伍和阅兵行列树立了一个榜样,也大大的鼓舞了电视前的我们。

这次的阅兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队组成的1。5万名官兵、580台套装备组成的15个徒步方队、32个装备方队、陆海空航空兵160余架战斗机组成的12个空中梯队、10万群众和70组彩车组成的游行方阵,从阅兵过程中,我们又听见了检阅时那熟悉的声音,“同志们好。”“主席好!”“同志们辛苦了。”“为人民服务!”在呐喊中我相信没有一个中国人不为之震撼!在短短数小时内,从有序集结,到雄姿英发地接受检阅、联欢游行再到有序的撤离,本就是一场只有中国可以创造的奇迹!

五星红旗徐徐升起,在空中飘扬,虽然现在是和平年代,但想起当年的国家弱小,任人宰割,侵略者杀害了多少中国人的生命,今天中国的辉煌,是那些无数英雄烈士用鲜血换来的!我们要牢记国耻,振兴中华!

月1日,这是令14亿中国人心潮澎湃、无比自豪的一天!阅兵、游行盛大空前,盛世盛景百看不厌!

最后想起阅兵前_说的一番话:没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐!我想,这句话使多少中国人民震撼,这句话包含了多少中国人民的心声,我们的祖国强大了!此生无悔入中华,来世还做中国人!

参加特殊学校活动心得体会

参加特殊学校活动,是我人生中一次难忘的经历。在这里,我不仅仅学到了知识和技能,更重要的是学到了团队合作、自我管理、拓展视野等方面的能力。接下来,我将分享一下我的心得体会。

第二段:团队合作的重要性。

在特殊学校活动中,我最深刻的体会就是团队合作的重要性。活动中,每个人都扮演着不同的角色,只有互相配合,才能完成任务。我们需要相互协作,共同完成各种各样的活动。当我和我的伙伴们一起完成了一项看似不可能完成的任务,我才真正明白,一个人固然能走得更快,但是团队却能走得更远。

第三段:自我管理的意义。

特殊学校活动也让我意识到了自我管理的重要性。在活动中,我们有一定的自主权,需要自己制定计划和安排时间,才能更好地完成任务。这时,我才明白,自我管理比从别人身上获取指令更重要,因为自己才能最好地明确自己的目标,合理地安排时间,更好地发挥自己的能力。

第四段:拓展视野的机会。

特殊学校活动也让我有了拓展视野的机会。在与不同的人交流中,我更容易了解不同的文化和思想,这样我才能更好地适应未来的职场以及社会。此外,接触不同的人和事物也让我面对难题时能够更快地下定决心,不轻言放弃,更有致胜信心和实践经验。

第五段:结语。

总之,参加特殊学校活动,让我受益匪浅。通过合作、自我管理和视野拓展,我不仅仅学到了知识和技能,更重要的是了解到自己的潜能和自我实现的可能性。现在,我已经开始努力将所学应用到生活中,提高自己的素质,希望以后能够用自己的所学来实现梦想。

参加读书活动心得体会

应抓住课文,实行精讲多读,教会学生独立阅读的方法,提高学生独立阅读的自觉性。随着阅读教材的进度,坚持“一篇带多篇,课内得法,课外受益,课内打基础,课外求发展”,把课外阅读内容作为课内知识的扩充。

介绍好书给学生看,可以激发学生阅读的兴趣和愿望,提高学生的阅读能力和认识水平。人教版的语文教材,每组文也都有一个鲜明的主题。学生每学完一篇课文,只要图书角有相关资料,我都会向学生介绍与这篇课文相关的资料,让学生去阅读,并指导学生怎样读。比如学了《植物妈妈有办法》一课,就向学生介绍一本科学童话《小伞兵和小刺猬》;学习《小熊住山洞》一文,就让学生读《安徒生童话选》中相关的故事文章;学了《快乐的节目》一文,就介绍和指导学生去学习一些简单的歌词和儿童诗等。经过一段时间的引导,学生的课外阅读不但逐渐养成了习惯,而且走上了正确轨道。

通过开展读书活动,我惊喜地发觉,我们班的一些学生养成良好的读书习惯。班级的读书活动渐渐成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。今后,我们将在全班进一步深入开展读书学习活动,让好书伴随学生健康快乐地成长。

参加读书活动心得体会

应注意学生兴趣的培养和鼓励,注意方法的指导,给予正面的引导,使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的,至于怎么读和应该读懂些什么,他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法,即,审题设疑,粗读感知,细读理解,诵读积累,总结收获。

读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正确、流利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。

对于低年级学生来说,提出精读的要求,有利于他们养成认真读书的习惯。但是,随着学生识字量的扩大、阅读量的增加和学习的需要,教师也要教给略读和浏览的简单方法,培养学生初步的搜集和整理信息的能力,满足综合性学习以及其它学科学习的需要。

参加学校的读书会心得体会

参加学校的读书会是我在高中时期的一项重要经历。当初我报名参加读书会的初衷是希望能够拓宽自己的阅读广度,培养自己的思辨能力。通过阅读一些经典文学作品,我能够了解世界各地的文化和历史,并通过与会员们的讨论,深化自己对书中内容的理解。参加读书会对于我的学术和个人成长起到了关键作用。

第二段:读书会的组织和活动内容。

读书会的组织非常有序,每周定时定地召开。会员们在会场上各自选择了一本心仪的书籍,有时也会根据主题推荐一些经典作品。读书会的活动内容包括个人读书心得的分享、小组讨论和辩论等形式。每个人都有机会扮演读书会主持人,引导大家深入讨论书中的思想和情节,并提出自己的见解和观点。这种互动的形式极大地促进了我们对书籍的理解和思考。

通过参加读书会,我明显感觉到自己的阅读能力得到了增强。在读书会的过程中,我们不仅可以接触到各种各样的文学作品,还可以学习到更多的阅读技巧和方法。与会员们的交流和讨论,使我学到了很多新的观点和思维方式。我也发现,参加读书会可以提高我的表达能力和思辨能力,使我更加深入地思考问题。同时,在读书会中结识的朋友也成为了我分享读书心得和讨论问题的伙伴。

第四段:读书会对我的改变和启示。

参加读书会对我产生了深远的影响。首先,我意识到读书可以成为我一生的伴侣,通过读书能够获得无穷的知识和智慧。读书会激发了我对于不同学科和领域的兴趣,并给予我学习的动力。其次,读书会帮助我培养了更好的思考和分析问题的能力。通过与他人的交流和观点碰撞,我能够主动思考并形成自己的见解。最重要的是,参加读书会让我体会到了合作与分享的重要性。在读书会的小组讨论中,我们互相倾听、互相分享,并共同进步。这种团队合作的经验无疑对我的个人发展产生了积极的影响。

第五段:对读书会的期望和未来发展。

通过参加学校的读书会,我深深感受到读书的乐趣和意义,也对自己的未来有了更明确的追求。我希望能够继续保持对读书的热爱,不断拓展自己的阅读领域。我计划与朋友们一起组建一个读书小组,通过互相分享和讨论来推动我们的个人成长和进步。同时,我也希望能够将读书的乐趣和收获传递给更多的人,成为一个有影响力的读书推广者。通过读书,我相信我能够不断成长,不断发现并实现自己的潜力。

总结:

参加学校的读书会对我产生了极大的影响,不仅拓宽了我的阅读广度,培养了思辨能力,还帮助我结交了众多有共同兴趣的朋友。通过读书会,我收获了很多知识和智慧,也培养了良好的阅读习惯和思考能力。对于未来,我将继续保持对阅读的热爱,积极参与读书活动,并将所学所得与他人分享,共同进步。读书会将成为我成长道路上的一个重要里程碑,我将继续探索阅读的乐趣和意义,为自己的人生添加更多的精彩色彩。

参加读书活动心得体会

作为一名小学语文老师,我深深地知道阅读的重要性,为了及早能引导学生走进去丰富多彩的阅读世界,让他们博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断地提升学生的整体综合素质,切实提高学生们的语文素养,炎炎夏日,我们班在悠闲的暑假,开展了“想读书、爱读书,营造书香班级”的活动。

参加读书活动心得体会

营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师,想让孩子喜欢上阅读,最首要的是家长要能以身作则。一些家长,工作之余,不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛,看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理,常带孩子逛书店,给孩子选择书的权利,买点孩子喜欢的课外书籍,培养孩子读书的兴趣。

要提高孩子的阅读能力,不能光买学习参考资料,还要买一些对孩子有吸引力的书,然后和孩子一起读书,让孩子感受阅读的乐趣,让家庭有点文化气息,根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点:

1.选购书籍最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。

2.书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。

3.最好是买拼音版本的,一本书里不认识的字最好控制在20%以内,这样孩子读起来才不会磕磕巴巴,才会乐意读下去。

组队参加读书活动心得体会

近年来,读书活动在学校和社会中愈发受到重视。参加读书活动不仅能够扩展知识面,提高阅读能力,还能够培养人际交往能力和团队合作精神。作为一名高中生,我有幸组队参加了一次读书活动,从中收获颇多,深刻体会到团队合作的重要性和人际交往的奇妙魅力。

第一,团队合作是成功的关键。我们小组共有五人,每个人都有不同的特长,我们相互之间能够互补。在开始读书活动之前,我们首先制定了一个详细的计划,明确了每个人的任务和分工。在一开始,因为大家都不熟悉,沟通存在一些问题,但是我们能够坐下来,互相商量,共同解决问题。在整个读书活动中,我们互相支持,互相鼓励,共同克服了遇到的各种困难。各自发挥自己的优势,共同为小组的成功而努力。正是因为团队合作,我们才顺利完成了读书活动,取得了优异的成绩。团队合作不仅是一种能力,更是一种精神,它能够激发每个人的潜能,实现个人与团队的共同进步。

第二,有效的沟通是组队成功的保障。有效的沟通是团队合作的前提和基础。在我们小组中,大家在任务分配上有不同的意见,面对这种情况,我们选择坐下来,投入到真诚和平等的对话中。通过认真倾听和适度的表达,我们既尊重了彼此的想法,也找到了最佳的解决方案。在活动进行过程中,我们保持密切的联系,及时交流工作进展和困难。大家积极参与小组讨论,全程参与决策,保证了我们的意见尽可能一致。通过有效的沟通,我们解决了团队合作过程中的许多问题,确保了每个人都能为团队的成功做出贡献。

第三,人际交往能力的提高是参加读书活动的收获之一。组队参加读书活动,需要与队友充分交流,相互学习,这使我对人际交往有了更深入的理解。通过与队友的相处,我学会了倾听与表达的技巧,学会了如何处理和解决不同意见和意见的冲突。在活动进行过程中,我还结识了很多新朋友,与他们交流学习,不仅拓宽了我的视野,还提高了我的沟通能力。在与队友和其他参与者的交往中,我逐渐体会到彼此的价值和多样性的魅力。这让我明白了人际交往不仅仅是简单的交流,更是一门必须不断锤炼的能力。

第四,读书活动带给我启迪与思考。在读书活动中,我通过阅读与队友分享的书籍,我不仅丰富了自己的知识,更提升了自己的思维能力。与队友的讨论激发了我对书籍背后更深层次思想的思考,帮助我培养了批判性思维和创造性思维。通过读书活动,我不仅开拓了眼界,也深刻感受到知识的力量。无论是在学校的学习,还是生活中的问题,我都能够用更宽广的视野和深入的思考来解决。

第五,读书活动促使我形成了良好的阅读习惯。在读书活动中,我们需要短时间内阅读大量的书籍,这对我来说是一次很大的挑战。为了能更好地完成任务,我不得不改变以往的阅读习惯,开始学习高效阅读和速读技巧。经过一段时间的锻炼,我养成了每天阅读的习惯,并且能够以更高的阅读速度和更好的理解能力来阅读书籍。通过参加读书活动,我愈发深刻地认识到阅读对个人的重要性,并且下定决心要将其保持下去。

总之,组队参加读书活动,是一次收获颇多的经历。通过团队合作、有效沟通和人际交往,我切身体会到了团队合作的重要性和人际交往的魅力。读书活动不仅提高了我的阅读能力,还培养了我的思维能力和良好的阅读习惯。这将对我今后的学习和生活产生重大的影响,使我不断追求进步,迈向更高的目标。

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