新知识心得体会（专业17篇）

心得体会是在一段时间内对自己的经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式，对于我们的成长和进步非常重要。接下来是一些写心得体会的实例和思路，希望能给大家提供一些写作的启发。

应知应会新知识心得体会

随着时代的发展和科技的进步，新知识不断涌现，并深入到我们的日常生活中。新知识可以来自于各个领域的学术研究、社会实践和个人经验。掌握新知识可以帮助我们更好地理解和把握世界的变化，提高实践能力和应对复杂问题的能力。因此，掌握新知识是一个现代人的基本要求。

二、学习新知识的方法与技巧。

学习新知识并不是一件容易的事情，需要掌握一些学习方法和技巧。首先，要有正确的学习态度，保持积极主动的学习愿望和充满好奇心的学习状态。其次，要注意学习新知识的规律和机制，善于总结和归纳，加强知识的系统性和整体性。最后，要善于运用多种途径和渠道获取新知识，如课堂学习、图书阅读、网络搜索等。

三、学习新知识的益处与挑战。

学习新知识有许多益处，首先它可以增加自己的人文素养和专业素质，提高自己的知识水平和学术造诣。其次，学习新知识可以开阔自己的思维和视野，促进个人的全面发展与进步。然而，学习新知识也面临着一些挑战，比如学习压力和困难、时间和精力的分配等。因此，我们要保持良好的心态，坚持不懈地学习新知识。

通过实际的例证与体会，可以更好地认识到学习新知识的重要性和益处。比如，在学习中医药知识的过程中，我深刻感受到了中医药知识对于人体健康的重要性，同时也意识到了自己学习的不足之处，明确了今后学习新知识的方向和目标。此外，学习新知识还可以帮助我们更好地理解和应用现代科学技术，如学习编程可以提高我们的逻辑思维和问题解决能力。

五、学习新知识的未来展望与建议。

学习新知识是一个终身的过程，我们应该保持对新知识的持续学习和追求。未来，新知识会越来越丰富和多样化，我们需要不断地补充和更新自己的知识结构，以应对社会发展的需求和挑战。对于学习新知识，我有以下的建议：一是要保持学习的热情和兴趣，以积极的心态面对学习过程中的困难和挫折；二是要善于整理和总结知识，建立自己的知识体系；三是要勇于创新和跨学科学习，拓宽自己的学术视野。

总之，掌握新知识对于个人的发展和社会的进步具有重要意义。我们要保持学习新知识的良好态度和方法，不断提高自己的学习能力和素质。只有不断学习新知识，我们才能更好地了解和把握世界的变化，为个人和社会的发展做出更大的贡献。

深学细悟新知识心得体会

第一段：引言（200字）。

学习是一辈子的事情，而在学习的过程中，我们不仅要掌握基础知识，还需要不断深化学习，提高自己的认知水平。这就需要我们对新知识进行深学细悟。深学细悟新知识不仅可以让我们更全面地了解知识的内涵，还可以帮助我们拓宽思路，提高自己的学习能力和解决问题的能力。在我个人的学习经历中，我发现深学细悟新知识给我带来了很多收获和体会。

第二段：深学新知识的重要性（200字）。

深学新知识对于个人的成长和发展至关重要。在我们初学一门新知识时，往往只能了解到知识的表面，而要想真正掌握这门知识，就需要深入学习，进一步了解其中的原理和应用。只有深学新知识，我们才能够真正理解其内涵，才能够更好地应用到实际生活和工作中。深学新知识还可以帮助我们拓宽思路，发现问题的更多可能性。所以，深学新知识是我们持续成长和发展的基石。

除了深学新知识，我们还要注重细悟新知识。细悟新知识不仅可以帮助我们更全面地了解知识的各个方面，还可以帮助我们加深对知识的理解和运用。细悟新知识可以通过不断地实践和反思来实现。通过实践，我们可以将知识运用到实际生活和工作中，从而更好地理解其应用场景和效果。通过反思，我们可以总结经验，发现问题，并加以改进。只有细悟新知识，我们才能够真正将知识转化为自己的能力。

深学细悟新知识需要我们合理安排学习时间，并采取有效的学习方法。我个人在学习过程中，采用了以下几种方法来深学细悟新知识。首先，我会制定学习计划，将知识分解成小块进行学习，逐步深入，逐步提高。其次，我会运用知识到实践中，通过项目实施、实物操作等方式将知识应用到实际工作中，从而更好地理解其应用场景和效果。还有，我会经常反思自己的学习方法和效果，总结经验，发现问题，并及时调整学习策略。通过这些方法，我在学习中取得了很多的进步和收获。

第五段：结语（200字）。

在学习的道路上，深学细悟新知识是我们必不可少的一步。深学新知识可以帮助我们掌握更深层次的知识和技能，提高自己的学习能力和解决问题的能力。细悟新知识可以让我们更加全面地了解知识的各个方面，更好地运用知识到实践中。通过合理安排学习时间和采用有效的学习方法，我们可以取得更好的学习效果和提升。深学细悟新知识是我们不断提升自己、不断成长的重要途径。在未来的学习中，我将继续努力，保持学习的热情和动力，不断深学细悟新知识，提高自己的学习水平和能力。

高新知识培训心得体会

高新知识培训是一项必不可少的工作，特别是在现代社会日益发展的时代。作为一名职场新人，我深刻认识到了衣食住行等方面的生活需求远远不能满足对职业发展的要求。随着职业的发展，对知识的需求也不断增加，因此我参加了公司的高新知识培训。

第二段。

训练期间，我对如何提高个人技能发掘了许多新颖的思路。前面所学到的知识必须与经验结合，不断创新，不断挑战自我和对手。每个人的思维和方法都有不同，这就需要高新知识培训以不同的思想和方法帮助不同的人。

第三段。

在高新知识培训期间，我认识到“沉稳、专业、高效的处理方法”非常重要。高效率是指在处理问题时，能够快速预判问题解决方法的难易程度，并快速决定解决方案，然后迅速将其交付给他人或交付给自己，以便将其实施。这不仅提高了自己的效率，提高了处理问题的速度，还为公司提供了更大的价值。

第四段。

对于此次高新知识培训，我得出了一个重要的体会，就是遇见问题不要太过于紧张，多思考，多尝试，渐进式调整自己的计划才是最有效的方法。在高新知识培训的案例中，我越来越明白了这种理念，无论什么样的困难，只要我们多一分坚强和勇气，就能走出困境。

第五段。

综上所述，高新知识培训是为员工提供知识和技能培训的必不可少的机会。通过这样的培训，我们可以提升自己的技能，让企业获得更多的价值。总之，参加高新知识培训是为了成为更好的人才、更好的同事和更好的职业人士，这对职业人士的高效管理能力和提升企业的竞争力是至关重要的。

深学细悟新知识心得体会

随着时代的发展和知识的更新换代，我们每个人都要不断学习新知识。有时，我们会遇到一些新的概念或者领域，需要通过深入学习和细致思考来理解受益。在此过程中，我深刻体会到了深学细悟新知识的重要性，并积累了一些心得体会。下面我将结合自己的学习经历，以五段式的形式分别阐述。

第一段：深入学习的重要性。

学习是人类前进的动力，而深入学习则是提升自我的关键。浅尝辄止只能让我们对知识略知一二，很难真正掌握该领域的核心内容和精髓。通过深入学习，我才发现原来这个领域的知识比我想象的还要广阔和深奥。只有将学习进行到底，才能真正感受到知识的魅力和能力的增长。

第二段：在学习过程中进行细致思考。

学习不仅仅是通过阅读书籍、听课或看视频学到一些理论知识，更重要的是在学习的过程中进行细致思考。通过深入思考，我们可以对所学知识进行准确的理解和灵活的运用，而不仅是机械地记忆和死记硬背。当我们通过思考将抽象的知识与具体的场景进行结合时，会发现这样学到的知识更加深入人心，容易形成自己的思维模式，从而更好地理解和运用新知识。

第三段：提高认知水平。

通过深学细悟新知识，不仅可以提高自己的学术水平，还可以提升自己的认知水平。在学习的过程中，我会主动思考和质疑自己所遇到的问题，不断追问为什么，并寻找解决问题的方法。通过这样的方式，我不仅扩展了自己的知识面，还培养了批判性思维和创造性思维，使自己具备独立思考和解决问题的能力。只有通过深学细悟新知识，我们才能有更广阔的视野和更深刻的认知，这对我们的个人成长和职业发展都有着重要的意义。

第四段：提升解决问题的能力。

在我深入学习和细致思考新知识的过程中，我也不断遇到各种困难和挑战。面对这些问题，我从不能理解到能够迎刃而解，进一步提升了自己解决问题的能力。通过分析问题的本质，查找相关资料和请教专业人士，我掌握了解决问题的方法和技巧。在时间和经验的积累下，我也更加善于处理复杂的问题，培养了自己的逻辑思维和判断能力。这些能力和经验在今后的学习和工作中都将发挥重要作用。

第五段：持之以恒的态度。

深学细悟新知识是一项艰巨的任务，需要我们具备持之以恒的态度。经过一段时间的学习和思考，我们可能会遇到困境或者遇到瓶颈期，这时就需要我们保持耐心和毅力。只有坚持下去，才能真正领悟到新知识的奥妙和精髓。在我自己的学习过程中，我也曾经面临过很多挑战和难题，但是我坚信只有深入学习和细致思考才能真正收获。所以，我会时刻提醒自己要持之以恒，不断进取。

通过深学细悟新知识，我深切体会到了学习的重要性、深刻思考的力量、认知水平的提高、解决问题能力的增强以及坚持不懈的态度。这些心得体会不仅对于我的个人成长有着深远的影响，也为我在工作和生活中提供了宝贵的经验。未来，我将坚持深学细悟的学习方式，不断追求知识的深度和广度，为自己的发展打下坚实的基础。

高中新知识数学心得体会

高中学习是学习生涯中的一个重要阶段。对于学生来说，高中学习内容不仅比初中更为复杂，而且还涉及到诸多学科。而数学恰恰是其中最具挑战性的学科之一。在高中数学学习中，我不断克服困难，探索学习方法，得出了自己的心得体会。

第一段：关于高中数学学习的挑战。

与初中相比，高中数学的难度大幅提升，要求学生拥有更高的数学抽象思维能力。在高一数学学习中，我发现自己对于初中阶段掌握的数学知识掌握程度远不够。在学习二次函数时，曾经被透视法、图像的移动和缩放等概念困扰。而在高二时要学习三角函数、导数等概念，难度更大。这需要我持续地努力和不断深入地理解和掌握，才能更好地应对数学难题。

第二段：良好的学习方法对学习十分重要。

在面对数学困难时，我意识到找寻好的学习方法是十分重要的。在学习初期，数学老师会为我们提供清晰的解题思路和策略。但是，这并不能保证一定能解决一切问题。这时，将学过的知识融合起来，形成自己的解题方式是发挥作用的。我发现，通过将所学知识与实际生活中的问题结合，找到两者的联系可以更好地理解数学知识。不断地实践和掌握，留下生动的、活泼的、有用的知识点，逐渐形成自己个性化的学习方法。

第三段：充分发挥数学的思维作用。

数学学科不光是留给我们计算数学题目的，它更多的是锻炼我们的思维能力。对于一些数学题目，我们要不断地分析和思考，培养逻辑思维，使得我们日后在面对各种问题时有思路、有方法。我是通过自己的实践来体会这个道理的。在对平面直角坐标系的学习过程中，我遭遇了很多的困难，但是在老师的指导下学习了很多关于寻找直线坐标的方法。这些经历虽然很艰辛，但锻炼了我的逻辑思维，使我更加自信和有优势。

第四段：学习要有自己的想法和创意。

数学作为一门学科，除了传统的理论学习和求解题目外，还应该激发学生的思考和创意思维。在学习过程中，老师鼓励我们提出思考的问题和自己的想法。并且给予我们充分的机会、资源和时间来实践我们自己的想法，这样不仅让学生在学习中发挥自己的创造力，同时也能为更深入地理解数学知识打下基础。在自己的学习中，我也通过提出一些问题以及在班级中活跃地参与讨论，发展自己的创造力和探究精神。

第五段：积极面对难题，以信心应对挑战。

在数学学科中，数学问题很难算是易事。我们在学习初期总是充满自信，但问题一遇到就马上慌乱。掌握自信心态极为重要，让自己有强大的精神支持才能发挥最佳水平。我们在实践解决更难的问题时，总是带着信心去尝试，困难面前不屈不挠，这也是我在数学学习中获得满分的原因。积极面对种种挑战，保持学习数学的信心，是高中数学学习的最重要的心得体会。

总结：高中数学学习是一个充满挑战的过程。通过不断应对难题，寻求好的学习方法，发挥数学思维的作用，激发创意和自己的思想，以及保持信心，学习更加沉湎，掌握数学知识和方法。个人在数学学习中的体会是：通往成功的道路往往需要不断地挣扎才能成功。

应知应会新知识心得体会

近年来，随着科技的迅猛发展和社会的不断进步，我们周围的世界发生了翻天覆地的变化。为了适应这样的变化，人们需要不断学习新知识，掌握新技能。在这个科技信息爆炸的时代，应知应会新知识成为了我们必备的能力。在学习的过程中，我积累了不少心得体会。

首先，应知应会新知识是适应社会发展的必要条件。如今社会发展迅速，新技术不断涌现。如果我们还停留在过去的知识和技能上，就会被社会所淘汰。只有不断学习新知识，掌握新技能，才能跟上社会的步伐，对未来充满信心。因此，应知应会新知识成为了我们适应社会发展的必要条件。

其次，应知应会新知识拓宽了我的视野，丰富了我的知识结构。通过学习新知识，我了解到了许多我之前不了解的领域和概念。比如，我之前对人工智能的认识仅限于电影中的情节，但通过学习，我才了解到人工智能在医疗、教育、交通等领域的广泛应用，对人类社会产生了巨大的影响。这样的知识更新了我的认识，使我更加全面地认识到了世界的奇妙之处。

再次，应知应会新知识让我更加自信地面对未来。随着知识的不断更新，我们的学识也在不断增加。这使得我在面对未知和困难时，更加自信和淡定。我知道只要努力学习，掌握更多的新知识和技能，我就能够应对各种挑战，创造出更美好的未来。这种自信来自于对自己知识储备的自信，正是这种自信让我更加勇敢地面对未来。

最后，应知应会新知识对我们的职业发展和个人成长都具有重要意义。社会的发展对人才的需求也在不断变化。只有不断学习新知识，掌握新技能，才能适应职业发展的需求，保持竞争力。与此同时，应知应会新知识能够帮助我们更好地认识自己，发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。这些对我们的职业发展和个人成长都具有重要意义。

总之，应知应会新知识是我们适应社会发展、拓宽视野、增强自信，实现职业发展和个人成长的必备能力。通过不断学习新知识，我深刻体会到了这一点。在未来的学习和生活中，我将继续努力学习新知识，不断提升自己的能力，为实现个人价值和社会进步做出更大的贡献。

高新知识培训心得体会

近年来，随着科技的飞速发展，新兴技术层出不穷，高新技术已经成为了社会经济发展的重要驱动力。为了适应这个时代的发展，我们需要不断地学习新知识，不断提高自己的技能水平。如何进行高新知识培训，让我们更加快速地适应这个时代的发展成为了一个越来越重要的问题。

在现代社会中，高新技术得到了极大的发展。我们的生活变得更加方便，工作上也出现了大量的新技术。但是，这一切的背后都需要我们拥有足够的知识储备和技术水平。高新知识培训可以帮助我们更好地适应这个时代的发展趋势，也能够提高我们的工作效率和竞争力。

高新知识培训有很多种不同的形式和方式。我们可以通过线上课程、线下培训、公司内部培训、科技馆等多种形式进行学习。同时，不同的方式对于不同的人具有不同的优缺点。比如，线上课程可以随时随地学习，但是却缺少互动性和场景感。而公司内部培训可以更好地适应公司的工作需求，但是学习内容和资源却有时受到限制。因此，在选择培训形式和方式时我们需要综合考虑自己的需求和情况。

高新知识培训使我们更加了解了各种新兴技术和最新的行业趋势，掌握了新的工作方法和技能。同时，它也让我们更加自信和重视自己的职业规划。这不仅提高了我们的工作效率和竞争力，也让我们更加乐观、积极面对工作和人生。

第五段：结论。

在现代社会中，高新知识培训已经成为了重要的一部分。它可以帮助我们适应这个时代的发展成果，提高我们的工作效率和竞争力，并且让我们更加自信和重视自己的职业规划。我们需要选择适合自己的培训形式和方式，不断进行学习和提高自己的技能水平，为自己的人生和事业打下稳定的基础。

更新知识培训心得体会

20xx年6月1日至6日，省发展和改革委员会组织全省发改系统公务员进行更新知识培训(第二期)，我全程参与了所进行的11个专题培训。现将培训心得体会简要总结如下：

一、开拓了视野。

长期以来，我所涉猎的知识大多限于面对当前工作，涉及面窄，内容深度浅，对全局性的知识所学甚少。通过本次培训，特别是听了“省宏观经济研究院”院长段刚同志的讲座后，对当前世界面临的全球性金融危机加深了认识。本次全球金融危机，究其根源是20xx年到20xx年，美国的房地产市场由于政府通过按揭贷款的支持，很快火爆起来。发展到了20xx年，美国人购房的按揭贷款已经和美国的gdp一样大。这些通过“两房”给低收入人的住房贷款很快就有人还不上钱了，这种还不上钱的比率越来越高，就引发了次贷危机。之后随着大量金融衍生品资金链断裂，进而形成全球性的金融危机。

这次风暴会对未来造成什么样的影响呢?现在能看到的简单来说会有以下几点：

第三，金融产品趋于简单化，复杂的衍生产品没有市场;。

第四，数学模型没有人相信了，更相信自己的大脑;。

第五，新的发明不再时髦，人的经验变得重要了;。

第六，市场中的透明度更重要。

通过对这些的学习，拓展了我的视野，对于以后理性地分析、握形势起到了指引的作用。

二、对当前国家扩大内需政策加深了了解。

20xx年下半年，受百年一遇的“金融危机”冲击,为防止经济增速过快下滑，国家出台了扩大内需求十项措施，在20xx年第四季度安排了第一批新增1000亿中央投资，重点安排在十个方面(即：一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。加快城镇污水、垃圾处理设施建设和重点流域水污染防治，加强重点防护林和天然林资源保护工程建设，支持重点节能减排工程建设。六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，减轻企业负担1200亿元。十是加大金融对经济增长的支持力度)。以及“四个优先”(即：在建项目优先、已办理完项目审批手续的优先、已列入国家规划内的优先、灾后恢复重建的优先);随后又安排了第二批1300亿，第三批700亿，第四批投资计划正在编制中。通过学习明确了国家投资导向，把握了投资重点，今后，能紧紧围绕国家政策，有针对性地工作，能根据国家资金投向，结合本地实际，及早地做好规划、完善好相关前期工作，保障国家投资及时产生拉动经济增长效应。

三、增长了工作技能。

培训中，给我们授课的既有省发改委社会处、交运处、投资处的专家，也有云南大学、云南财经学院的教授。他们从各自不同的角度、不同的层面给我们讲了发改工作的方方面面。发改工作涉及国家经济社会发展的方方面面，每一项工作都事关全国经济社会发展的全局。而县级发改部门处在“宏观经济之尾、微观经济之首”的这样一个位置，我们工作是否到位，关系着县域经济社会发展的前途和命运。通过培训，我认为在今后工作中要做好以下几个方面：一是要在把握全局的基础上谋划好县域经济，心中要明确全县怎样定位，产业怎样布局，工业怎样摆，旅游等第三产业达到怎样一个档次，为县委、政府当好参谋和助手。二是紧抓国家投资导向，及时、及早地谋划一批事关全县经济社会发展的大项目、好项目。三是要按照国家固定资产投资的相关法律、法规，按质按量地做好当前的项目实施管理工作。

四、树立了不断学习、不断创新的意识。

是一种需求，一种享受，一道美味可口的佳肴。再次要眼界开阔，学以致用。我们要坚持科学知识与一般知识相结合，坚持专业知识和一般知识相结合，广泛涉猎，做一个全面协调发展，与社会同步的人。另外，我们还应该针对自己职业的特点，将工作与人民利益结合起来。要学以致用，要把自己所学应用于社会，着力解决人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，进一步实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益。唯有如此，我们才不会产生“书到用时方恨少”的感叹，才能在工作中游刃有余。

新知识心得体会演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的新知识心得体会。这段时间，我在学习中不仅获得了知识的增长，更积累了许多宝贵的经验，让我受益匪浅。下面我将以五个连贯的段落来向大家展示我的新知识心得体会。

首先，我要说的是激发学习兴趣的重要性。在学习的过程中，兴趣起着至关重要的作用。只有对所学的知识充满热爱和好奇心，我们才能更加投入学习，并主动地去探究问题背后的原理。比如，我在学习科学实验的时候，对待每一个实验都抱有浓厚的兴趣。这种兴趣帮助我保持了对科学的热爱，并且我也从中体会到了实验的乐趣和灵感的启迪。

其次，我深刻体会到了学习方法的重要性。在新知识学习的过程中，我不断尝试和总结出了适合自己的学习方法。对于记忆类知识，我发现通过画思维导图的方式，可以让我更加清晰地理解和记忆知识点之间的关联。对于复杂的数学题，我总结了一套适合自己的解题步骤，有效地提高了解题的准确性和速度。因此，选择适合自己的学习方法，能够事半功倍地提高学习效果。

再次，我学会了与他人合作的重要性。在班级里，我们常常要进行小组合作任务，此时我们需要相互沟通、合作完成任务。通过这样的合作，我们能够相互借鉴、互相学习，迅速提高了自己的能力。而且，与他人合作，也培养了我的团队合作精神。在合作中，我们互相帮助、理解和包容，共同迈向学习的成功之路。正如古人所说：“一人得道，鸡犬升天”，合作才能取得更好的成绩。

此外，我还学会了从失败中汲取教训。在学习的过程中，我常常会遇到各种困难和挑战。有时候我会因为一次不及格而感到沮丧，但是我逐渐意识到这是我成长的机会。每一次挫折都会教会我如何从错误中汲取教训，不再犯同样的错误。通过反思和总结，我能够发现自己的不足，并不断改进自己的学习方法和态度。失败并不可怕，关键是能从失败中学到经验和教训，不断进步。

最后，我认识到了持之以恒的重要性。学习新知识是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地努力。在学习的过程中，可能会遇到枯燥无味和困难重重的时刻，但是只有坚持下去，才能收获真正的知识和成长。正如张海迪校长所说：“学习是种种果实的结晶，只有将其熟思熟虑，才能真正的领略到其中的真谛。”我们要有持之以恒的毅力，不断努力学习，才能在道路上取得更大的成功。

总之，通过这段时间的学习和体验，我深深体会到了激发学习兴趣、学习方法的重要性，与他人合作、从失败中汲取教训，以及持之以恒的重要性。这五个方面的体会，将成为我今后学习路上的宝贵财富。我相信，只要大家在学习中不断积累经验，磨砺自己，一定能够取得更加优异的成绩。

谢谢大家！

新知识心得体会

通过《新知识》的培训学习，我学习到了更多的知识，尤其是在老师方面，必须运用新的方法，新的技能去教育新时代的人。

“一德四新”既能体现长远目标的追求，又能体现近期目标的递进；也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。

新知识，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪对教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。

是不够的，必须是活水源头”。新课改使我们明白：师生之间不是老师倒学生装的关系，而是老师的“大桶”与几十个“小桶”连在一起形成连通器。老师通过提问把知识之水送过去，激发学生去思、去想；学生的回答又汇成涓涓细流不断涌入，知识交融的同时会碰撞、激荡出智慧的火花。这种互动的开放教学给学生提供了展示自我的舞台，尽情发挥了自己的特长；给老师创设了无限的研究空间，也带来了巨大的压力和发展的动力，如果老师只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信，增强对教材的驾御能力，才能提高自己的教学方法。简而言之，就是要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。

教师不仅是一个职业，更是一项崇高的社会事业，学习应该是教师工作中的一个永恒主题，应该成为教师生活中的主旋律和重要组成部分。教师必须认清更新知识对自身专业发展、学生全面发展、学校内涵发展和社会持续发展的重要作用，牢固树立终身学习的意识、更新教育教学理念，及时掌握终身学习的方法，不断提高自身的素质，以适应现代教育的需要。

20xx年9月3日

更新知识培训心得体会

我们要坚持科学知识与一般知识相结合，坚持更新自己的知识，不断学习新的知识。下面是本站带来的更新知识。

欢迎大家阅读。

此次赴税务学院参加了市地税局组织的“科级干部更新知识培训班”，心中的感受只有三点：“非常难得、非常荣幸、非常震撼”。

首先，如此大规模的组织科级干部、业务骨干们集中离开铜陵脱产学习，在市地税局的历史上是从未有过的。税干们在排除一切干扰的环境下，认认真真的聆听教授讲解每一堂课，这样的学习机会-----非常难得!

其次，本人受市局党组的抬爱，赴一线全程报导培训班的学习、生活情况，并亲身参与培训之中----非常荣幸!

第三，教授们精彩的讲课，令人仿佛置身于百家讲坛。尤其是丁建农、李淑春教授，他(她)们“情绪饱满、声音宏亮、吐字清晰、慷慨ji昂”的授课风格令所有的学员精神为之一振。学员们时而侧目聆听，时而锁眉沉思、时而会意一笑、时而点头赞许。相对枯燥的思想政治、宏观经济等课程，一经他(她)们传神生动的讲解、入木三分的剖析，立刻让人恍然大悟、拍案叫绝!我是一个生性好动的人，对于思想政治学习总是缺乏耐性。而他(她)们的讲课，不但让我“坐了下来”，更是“听了进去”，并有畅快淋漓，意犹未尽之意……我相信，很多学员一定与我心生同感：-----非常震憾!

回味这一周的学习，我的收获是相当之大。可以说，起码让我在政治上成熟了五年。

过去我认为：不想当将军的士兵不是好士兵。而现在的想法是：只有先当好士兵，才有可能做将军。

过去我认为：领导就像是一个人的头，协调、指挥着身体各个部位的运转。现在的想法是：领导其实应该是人的五脏六腑，在协调身体正常运转的同时，我们几乎察觉不到他的存在。也就是：“有所为，而有所不为”。

过去我认为：税务机关的职能就是组织收入。在完成任务的前提下，才有精力来谈组织文化。现在觉得：只有将组织文化渗透人心，才能更好的提高队伍的战斗力和执行力，从而为组织收入服务。

总之，这次学习使我改变了许多观点，思想政治水平有了质的飞跃。从今天起，我要更加踏实一点，不去想怎样才能当将军，而要多考虑考虑如何才能做一名好士.

20xx年6月1日至6日，省发展和改革委员会组织全省发改系统公务员进行更新知识培训(第二期)，我全程参与了所进行的11个专题培训。现将培训心得体会简要总结如下：

一、开拓了视野。

长期以来，我所涉猎的知识大多限于面对当前工作，涉及面窄，内容深度浅，对全局性的知识所学甚少。通过本次培训，特别是听了“省宏观经济研究院”院长段刚同志的讲座后，对当前世界面临的全球性金融危机加深了认识。本次全球金融危机，究其根源是20xx年到20xx年，美国的房地产市场由于政府通过按揭贷款的支持，很快火爆起来。发展到了20xx年，美国人购房的按揭贷款已经和美国的gdp一样大。这些通过“两房”给低收入人的住房贷款很快就有人还不上钱了，这种还不上钱的比率越来越高，就引发了次贷危机。之后随着大量金融衍生品资金链断裂，进而形成全球性的金融危机。

这次风暴会对未来造成什么样的影响呢?现在能看到的简单来说会有以下几点：

第三，金融产品趋于简单化，复杂的衍生产品没有市场;。

第四，数学模型没有人相信了，更相信自己的大脑;。

第五，新的发明不再时髦，人的经验变得重要了;。

第六，市场中的透明度更重要。

通过对这些的学习，拓展了我的视野，对于以后理性地分析、握形势起到了指引的作用。

二、对当前国家扩大内需政策加深了了解。

20xx年下半年，受百年一遇的“金融危机”冲击,为防止经济增速过快下滑，国家出台了扩大内需求十项措施，在20xx年第四季度安排了第一批新增1000亿中央投资，重点安排在十个方面(即：一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。加快城镇污水、垃圾处理设施建设和重点流域水污染防治，加强重点防护林和天然林资源保护工程建设，支持重点节能减排工程建设。六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，减轻企业负担1200亿元。十是加大金融对经济增长的支持力度)。以及“四个优先”(即：在建项目优先、已办理完项目审批手续的优先、已列入国家规划内的优先、灾后恢复重建的优先);随后又安排了第二批1300亿，第三批700亿，第四批投资计划正在编制中。通过学习明确了国家投资导向，把握了投资重点，今后，能紧紧围绕国家政策，有针对性地工作，能根据国家资金投向，结合本地实际，及早地做好规划、完善好相关前期工作，保障国家投资及时产生拉动经济增长效应。

三、增长了工作技能。

培训中，给我们授课的既有省发改委社会处、交运处、投资处的专家，也有云南大学、云南财经学院的教授。他们从各自不同的角度、不同的层面给我们讲了发改工作的方方面面。发改工作涉及国家经济社会发展的方方面面，每一项工作都事关全国经济社会发展的全局。而县级发改部门处在“宏观经济之尾、微观经济之首”的这样一个位置，我们工作是否到位，关系着县域经济社会发展的前途和命运。通过培训，我认为在今后工作中要做好以下几个方面：一是要在把握全局的基础上谋划好县域经济，心中要明确全县怎样定位，产业怎样布局，工业怎样摆，旅游等第三产业达到怎样一个档次，为县委、政府当好参谋和助手。二是紧抓国家投资导向，及时、及早地谋划一批事关全县经济社会发展的大项目、好项目。三是要按照国家固定资产投资的相关法律、法规，按质按量地做好当前的项目实施管理工作。

四、树立了不断学习、不断创新的意识。

是一种需求，一种享受，一道美味可口的佳肴。再次要眼界开阔，学以致用。我们要坚持科学知识与一般知识相结合，坚持专业知识和一般知识相结合，广泛涉猎，做一个全面协调发展，与社会同步的人。另外，我们还应该针对自己职业的特点，将工作与人民利益结合起来。要学以致用，要把自己所学应用于社会，着力解决人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，进一步实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益。唯有如此，我们才不会产生“书到用时方恨少”的感叹，才能在工作中游刃有余。

7月5日至10日，市局组织了一期为期六天的全市国税系统领导干部更新知识培训班，培训地点为百年名校河南大学。本次培训班是市局党组立足当前，全面审视新形势下税收工作面临的形势和压力，努力提升全市科级以上税务干部综合素质的重要举措，体现了市局党组对我们的关心和关爱，体现了市局党组对全市国税事业发展大局的高度责任感。结合岗位，我对河南大学、本次培训班及下一步税收工作都有了全新的认识。

一、对河南大学的认识。

一是百年名校，文化厚重。河南大学，坐落在国家历史文化名城、八朝古都开封。1920xx年，以林伯襄先生为代表的一批河南教育家，在袁世凯协助下，在清代开封国家贡院旧址创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一。冯玉祥将军改建国立第五中山大学，后历经中州大学、省立河南大学、国立河南大学、河南师范大学等阶段，1984年恢复河南大学校名。1920xx年在此地举行的会试成了中国科举制度的最后一次考试，延续了1300多年的科举制度在河南贡院闭幕。目前，学校还完整保留着博雅楼、博文楼、大礼堂等诸多全国重点文物保护单位。可以说，河南大学是一所具有百年历史，厚重文化的明珠。

二是人才辈出，各领风骚。在开封这片土地上先后诞生了改革家张居正、文化家“三苏”、清正廉洁的代表包拯等一大批历史名人。河南大学建校之初，学校便开始广揽名师，广纳贤才。著名哲学家冯友兰、地质学家冯景兰、历史学家范文澜、考古学家董作宾、经济学家罗章龙、社会活动家潘梓年等都曾在这里辛勤耕耘。学校先后培养出了社会活动家侯镜如、国防部长梁光烈、主持人任鲁豫、文学评论家王立群、地质学家李承三、工程学家郭克悌等一大批人才，他们在所属的行业做出了巨大的贡献，引领着时代的发展。

三是明德新民，止于至善。“明德，新民，止于至善”取自《大学》开篇，言简意赅地道出办学原则在于发扬光明的德性，革新民心，达到完善。“明明德”，意指彰明美德，就是告诫师生通过学习和实践培养优良品德。“亲民”又为“新民”，意为启迪百姓心智，使百姓弃旧图新，去恶从善，这就是将自己的美好道德推己及人，不断求取进步。对于“止于至善”，宋代硕儒朱熹在《大学章句》中解释说：“止者，必至于是而不牵之意;至善，则事理当然之极也。言明明德、新民，皆当止于至善之地而不迁。”也就是说，修身育人，都必须达到完美的境界而毫不动摇。可以说，河大的校训本身就是一部文化巨著。

四是沧桑百年，辉煌再现。河南大学百年的发展历史，充满着沧桑。从晚晴贡院到留学欧美预备学校，从改建中州大学到国立开封中山大学，从省立河南大学到并入天津北洋大学，从国立西北农学院到国立河南大学，从河南师范学院到恢复河南大学，百年的发展历程当中，经历了太多的曲折坎坷。在最艰难的抗日战争期间，河南大学先后辗转于信阳、南阳、洛阳、西安、宝鸡、苏州等地，虽然图书、资料及仪器损失严重，但仍办学不辍。20xx年10月17日，河南省人民政府和教育部在河南人民会堂签订省部共建河南大学协议，河南大学正式进入省部共建大学行列。20xx年12月12日成立的三化协调发展与中原经济区建设协同创新研究中心由河南大学牵头。河南大学迎来新一轮的大发展。

二、对本次培训班的认识。

一是浓厚的文化积淀让我们开拓了视野。开封是世界上唯一一座城市中轴线从未变动的都城。无论是开封这座古城，还是河南大学这所百年高校，到处都透漏着文化气息。明清城墙、开封铁塔、大礼堂都在以自身的毅力向世人诉说着这座古城的坚韧。金明区、郑开城际铁路、火车站都在以朝气蓬勃的精神展示这座城市发展的潜力。与此同时，河南大学的旧与新、积淀与朝气也都在凝聚着发展的合力。整的来说，这次培训使我的视野经受了古与今的洗礼，得到了较大的开拓。

国学。

讲座、网络舆情趋势与应付、廉政思想建设等内容。可以说是政治理论、经济文化、社会热点、人文管理、廉政法律、内政外交、税收专业等全方位的知识涉猎。通过为期六天的培训，促使我们收获了新知识，全面更新了观念。

三是灵活的教育方式让我们启迪了心智。面对面聆听各学科领域专家教授的授课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，使我们充实了知识，开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所见所闻，每一堂课，都让我有所感动和收获。加之市局组织的各场次座谈，能够与来自不同县市区的同志们相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面地提高了自己的理论水平和工作方法，为今后抓好税收工作注入了一剂强心针。

四是庄严的廉政述职让我们敲响了警钟。面对全面从严治党的深入，中央对于党风廉政建设及反腐败斗争有了更高的要求。为适应党中央、中纪委反腐倡廉决心更大、从严治党的范围更广、监督问责要求更严、作风建设标准更高的要求。本次培训，市局党组特意加入了大量党风廉政建设方面的内容，并组织了专题的述职述廉会议，使我进一步认识到了党风廉政建设工作的重要性、紧迫性、严峻性，心灵又一次受到洗涤。结合党所面临的“四大危险”、“四大考验”，以及中央惩治四风问题的不断深入，促使我们必须自我约束，警钟长鸣。

三、对今后做好税收工作的认识。

一是要积极落实责任。火车跑得快全靠车头带。作为方城国税事业发展及党风廉政建设建设的第一责任人，我要强化责任担当意识，提升自身素质，严格要求，自觉学习中央各项精神，自觉遵守各项。

规章制度。

自觉服务税收发展大局自觉发挥模范带头作用积极落实领导责任。在落实廉政责任方面一方面要种好自己的“责任田”坚持对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调。另一方面打好“整体战”带领班子成员一起抓切实履行好“一岗双责”做到全员抓、抓全员。

二是要严格制度约束。“制度之始，如蛛丝，脆而易断;习惯之后，如绳索，坚不可摧。”要进一步结合方城国税实际，围绕中央八项规定、反对四风要求，围绕绩效管理、年度十项重点工作，围绕“巩固深化拓展”主题活动，围绕机关作风建设，围绕纳税服务政策落实，围绕税源专业化管理，建立健全行之有效的规章制度，完善监督问责体制，优化结果运用标准，努力形成“有规可依，有规必依，执规必严，违规必究”的工作格局，发挥制度约束的积极作用。

三是要强化文化引领。要大力开展税收文化教育，提炼“释之文化”，挖掘“裕州文化”，通过深层次的文化引导和文化再造，解决实际工作中征管成本居高不下、征管效率持久不上的问题，解决队伍创新意识不足、进取意识不强的问题，解决干部服务理念较弱，宗旨意识薄弱的问题，要实现组织收入的法制化、队伍创新经常化、纳税服务常态化、巩固和深化税收征管改革，切实提高税源监控能力和税收征管质量，减少行政执法中可能出现的违规行为和税务行政执法风险的发生。

四是要凝聚发展合力。中国的发展关键靠人。作为第一责任人，要率先垂范，带头谋划税收发展思路，引导全局干部为税收事业发展献力献策;要发扬民主，聚集合力，发挥班子成员的积极性、主动性;要谈心交流，听取民意，激励全局干部干事创业的热情和激情;要组织学习，讨论交流，促使上级各项精神、税收政策、改革要求落到实处;要健全体制，优化奖惩，打破“干与不干一个样”的局面，带动税务干部全员发展。总之，就是要千方百计带队伍，聚精会神凝聚合力。

五是要抓好廉政建设。廉政是干好一切的根本。工作干的再好，廉政上出现了问题，一切就都与零。要围绕廉政文化建设这个着重点，突出先进思想和廉政文化内涵，创新廉政教育方式，开展廉政誓言宣誓活动，不断增强廉政文化的渗透力，提升税务干部的精神境界、精神区位，营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。加大问责力度，是中央以及总局强调的一个重点。要坚决实行“一案双查”，既要追究当事人的责任，又要追究相关领导的责任，实现党风廉政建设责任追究的制度化、常态化。

问渠那得清如许?为有源头活水来。学习拓展是提升自我，增强领导税收发展能力的动力源泉。我将不断强化自身学习能力建设，树立终身学习观念，不断完善自我，实现自我，推动方城国税事业科学高位发展。也希望市局能够多组织一些这样的培训，以促进全市国税干部全面发展。

新知识心得体会演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在新知识学习中的心得体会。作为一名职业人士，我们的工作需要不断学习和更新知识，以适应快速变化的社会和工作环境。在过去的一段时间里，我也不断努力学习新知识，并从中获得了一些宝贵的体会和认识。接下来，我将结合自身的经历，与大家分享一下我在学习新知识过程中的心得体会。

首先，学习新知识需要坚持不懈和及时反馈。在我学习新知识时，我意识到学习是一个需要长期坚持的过程。新知识通常需要时间来消化和理解，我们不能指望一蹴而就。因此，在学习新知识的过程中，我坚持每天分配一定的时间进行学习，并及时与学习伙伴或老师取得联系，寻求及时的反馈和指导。通过坚持不懈和及时反馈，我获得了更好的学习效果，并不断提高自己的能力。

其次，学习新知识需要不断自我激励和自我调整。在学习新知识时，我充分意识到自我激励和自我调整的重要性。学习新知识并不总是一帆风顺的，有时候可能会遇到困难和挫折。在这种情况下，我们需要调整自己的学习方法和策略，寻找适合自己的学习方式，并找到自我激励的方法，激发自己的学习兴趣和动力。只有不断自我激励和自我调整，才能更好地应对学习中的困难，并取得更好的成绩。

第三，学习新知识需要综合运用和灵活应用。学习新知识不仅仅是为了增加自己的知识储备，更重要的是能够将所学知识综合运用和灵活应用。在学习新知识的过程中，我不仅仅关注理论知识的学习，还注重结合实际应用进行练习和实践。通过综合运用和灵活应用，我得以深入理解和掌握所学知识，并在实践中不断积累经验，提高自己的实践能力。

第四，学习新知识需要与他人交流和合作。学习不仅仅是一个个体行为，更是一个社会活动。在学习新知识的过程中，与他人的交流和合作可以帮助我们互相学习和促进共同进步。通过与他人的交流和合作，我们可以分享彼此的经验和观点，拓宽自己的思路和视野。同时，通过与他人合作，我们还可以锻炼自己的团队合作能力和沟通能力，提高工作效率和质量。

最后，学习新知识需要时刻保持积极向上的心态。学习是一种积极向上的行为，我们需要时刻保持积极向上的心态。在学习新知识的过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但我们不能因此气馁和放弃。相反，我们应该积极面对困难，勇敢地迎接挑战，并相信自己能够克服一切困难，取得成功。只有保持积极向上的心态，我们才能在学习中不断进步，实现自己的目标和梦想。

总之，学习新知识是一个不断进步的过程，需要我们坚持不懈、自我激励、综合运用、与他人交流和时刻保持积极向上的心态。通过学习新知识，我们可以不断提高自己的能力和素质，适应社会的快速变化，并取得更大的成功。让我们共同努力，不断学习和更新知识，为自己的未来铺就一条更加光明的道路。谢谢大家！

(字数：870字)。

新知识心得体会

下里小学 王湄 通过认真学习《新知识》，使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。

一、变“要我学”为“我要学”

新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。在平时的教学中，要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。

二 变“权威教学”为“共同探讨”

还使自己的自主性得到充分发挥。一个开放的、体现学生主体作用的课，应该有他们自由表达意见的空间。适度的“乱”，在教师控制之中的“乱”，在一定程度上可以激发学生学习的主动性，让他们真正参加到教学中，让他们去创造性的学。

三 变“单一媒体”为“多种媒体”

21世纪人类进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展，使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”，由讲授型教学向创新型教学发展。在数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学。

通过《新知识》的学习，我学习到了更多的知识，尤其是在老师方 面，必须运用新的方法，新的知识技能去教育新时代的人。 “一德四新”既能体现长远目标的追求，又能体现近期目标的递进；也 就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前 的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。 新知识，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教 师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增 强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知 识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。 时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身 学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路， 也是21世纪生存的概念， 活到老学到老，是新世纪对教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要 求。

教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是 对教师的要求越来越高。 所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德， 还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水。

新知识心得体会

新知识就是要我们树立终身学习理念，不管你是年轻的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外先进的教育教学理念及实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质。

时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪对教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的`选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。

也带来了巨大的压力和发展的动力，如果老师只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信，增强对教材的驾御能力，才能提高自己的教学方法。简而言之，就是要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。

总之，教师不仅是一个职业，更是一项崇高的社会事业，学习应该是教师工作中的一个永恒主题，应该成为教师生活中的主旋律和重要组成部分。教师必须认清更新知识对自身专业发展、学生全面发展、学校内涵发展和社会持续发展的重要作用，牢固树立终身学习的意识、更新教育教学理念，及时掌握终身学习的方法，不断提高自身的素质，以适应现代教育的需要。

《新课程标准》提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。《新课程标准》强调：现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考；教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让课堂成为学生的乐园。以下是我学习新课程的心得体会：

一、全面推进素质教育是教育改革与发展的主题，加强与改进少 年儿童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高 识别真善美的能力具有重要影响。

二、要提高学生的思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一 名教师，通过学习我认识到：要照亮别人，首先自己身上要有光明； 要点燃别人，首先自己心中要有火种。

三、随着新课程的运行，教师要调整好自己的角色，改变传统的 教育方式。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。 教学方式的变化，能不断地给学生以新奇，让学生“乐学” “会 学”。在教学过程中不断摸索新的教学方法，以适应素质教育的较高要求，是我们教师的责任，上述是学习新知识并结合实际教学写的几点总结与心得体会，希望自己在以后的教学工作中进一步改进、完善。

通过认真学习《新知识》，使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。

新知识心得体会演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我在学习新知识过程中的体会和心得。在过去的一段时间里，我经历了许多的挑战和困惑，但也取得了一些成果。今天，我将从以下五个方面，与大家分享我对于新知识的心得体会。

首先，学习新知识需要保持积极的态度。作为学生，我们每天都面临着海量的知识要学习，感到压力时常常觉得力不从心。但积极的心态是我们学习的基础。一份乐观积极的心态将使我们更加主动地思考和解决问题，把握学习新知识的机会。曾经，我对于计算机编程知识一无所知，但却从未放弃过。每当遇到难题，我都能积极寻找解决办法，坚持不懈地努力。正是这种乐观积极的心态，让我慢慢明白了编程的精髓，并取得了一定的进步。

其次，专注力是学习新知识的关键。在大量信息充斥的社会中，我们面对各种各样的知识和信息。这种情况下，我们需要锻炼自己的专注力，集中注意力在当前学习的新知识上。只有当我们全神贯注地投入学习，并与学习内容形成默契，才能够更好地理解和记忆新知识。当我在学习英语时，我遇到了很多难点，但通过培养专注力，我发现自己能够更有效地掌握语法和词汇，从而提高了我的写作和口语能力。

第三，学习新知识需要寻找适合自己的方法。每个人的学习方式和风格都有所不同，一个适合别人的学习方法并不一定适合自己。所以，我们要不断尝试不同的学习方法，寻找适合自己特点的方法。在学习新知识的过程中，我发现阅读是我最有效的学习方式之一。通过阅读，我可以更快地接触到相关的知识，并对其中的重点和难点有更深入的理解。因此，我习惯在学习新知识之前，首先通过阅读相关的书籍或文章来获取一些基本概念。

第四，合作学习是有效地学习新知识的方式之一。学习不仅仅是一个个人的过程，也可以通过与他人的交流和合作来加深对新知识的理解和掌握。在课堂上，我习惯与同学们一起讨论问题、解决难题。通过与他们的合作，我既可以从他们身上学到更多的知识，也可以更加深入地思考问题。合作学习不仅能够拓宽我们的视野，也提高了我们的团队协作和沟通能力。

最后，学习新知识要保持持续的学习动力。学习新知识是一个长期的过程，难免会遇到挫折和困难。然而，只有保持持续的学习动力，我们才能克服这些困难并取得进步。因此，我们要给自己定一个目标，并且在学习过程中不断调整和修正这个目标，以保持自己的学习动力。我坚信，只要我们能够保持持续的学习动力，学习新知识一定会变得更加轻松和愉快。

总结起来，学习新知识需要我们保持积极的态度，培养专注力，寻找适合自己的学习方法，通过合作学习来加深理解，保持持续的学习动力。这些是我在学习新知识过程中得出的一些心得体会。希望我能够通过自己的经历，激励更多的同学们对学习新知识保持热情，不断进步。谢谢大家！

学习新知识心得体会

了切实提高基层农技推广人员的业务素质和综合技能水平，增强科技对农业农村经济发展的支持能力，为发展现代农业和建设新农村提供人才保证和智力支持，湖北省农业厅在全省范围内开展农业基层农技知识更新学习培训班，由湖北生物科技职业学院承办，邀请国内知名教授讲课，通过7天的培训，使我进一步树立了科学发展观，了解国内粮油的新知识和新技术，掌握了具有区域特点的现代农业新技术，农业推广新方法和农业信息化服务技能，提高了业务素质和综合技能水平，使我成了具有一定素质，能沟通、懂技术、懂政策、能推广、能示范的基层农技推广人员。

通过7天来的学习、实践和交流探讨，使我清晰地知道，作为一名基层农技人员，现人农业技术技能，是满足不了农业发展需要的，必须不断学习更新农技新知识、新理论、新方法、新信息，提高自身的技术知识技能和自身的综合素质，才能更好地为“三农”服务，满足新农村建设的需要。这次培训班以生动的实例为我们讲述的粮油作物科学栽培技术，使我受益很深，学到了以往没有学到的知识，比如，3月29日华中农业大学蔡明历教授在讲授的《水稻高产栽培新理念及轻简栽培技术探讨》一课中，深入细致地讲述了优中施肥法，重点讲了倒3-4叶和箭叶露尖时施促花肥和保花肥，重中之重的保花肥在什么施、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透彻，讲得很细致，使我对这一技术有了更深层次的了解，掌握了使用这一技术的.时间和施肥量，在今后的推广工作中，我就能准确地使用这一项技术。蔬菜栽培技术是我们粮油种植技术人员的一个薄弱领域，以前只是对它有一些了解，通过这次培训班的学习，华中农业大学候明生教授全面系统的讲解，使我更加完善了蔬菜栽培技术，特别是蔬菜的病害防治技术，掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法，能让我在今后的农业技术推广工作中进入一个新领域，能扩大自己的技术范畴，更好地为“三农”服务。

在这次培训中，我了解到国家对农业发展工作的重视，不断扩大对农业的扶持，省农业厅科教处的高处长阐明了我们基层农技工作者的心酸和难处，更是对我们的工作和困难体贴入微，为我们指明了今后工作的方向。这次培训对我们基层农技人员来说，具有深远的意义，使我们在这次宝贵的学习机会中受益匪浅，不足之处就是学习培训时间太短，学习机会太少，建议上级领导在今后工作中，多为我们基层农技人员提供学习机会，加强培训力度，加快我们的知识更新，使我们能更好地为农民服务。

学习新知识心得体会

通过认真学习《新知识》，使我更加理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。新课程突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。

一、变“要我学”为“我要学”

新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。现代教学理论认为，教师的真正本领，主要不在于“讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。在平时的教学中，要注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。

二变“权威教学”为“共同探讨”

还使自己的自主性得到充分发挥。一个开放的、体现学生主体作用的课，应该有他们自由表达意见的空间。适度的“乱”，在教师控制之中的“乱”，在一定程度上可以激发学生学习的主动性，让他们真正参加到教学中，让他们去创造性的学。

三变“单一媒体”为“多种媒体”

21世纪人类进入了信息时代，以计算机和网络为核心的现代教育技术的不断发展，使我们的教育由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”，由讲授型教学向创新型教学发展。在数学教学中，适时恰当地选用现代教育技术来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学。