线上家长培训心得体会范文（20篇）

培训心得体会可以帮助我们总结归纳培训中的亮点和难点，为以后的学习和工作提供指导和借鉴。经过精心挑选和整理，下面是一些经典的培训心得体会范文，希望能对大家的写作有所帮助。

家长学校线上培训心得体会

在当前社会下，孩子们的教育问题关系到未来，因此父母对孩子的教育越来越注重。不少家长开始学习教育心理学等一系列相关的知识，以更好地教育孩子。而家长学校线上培训正是为了这样的需求而应运而生。下面我将分享我在参加家长学校线上培训之后的心得体会，希望可以为其它家长提供启示。

首先，家长学校线上培训时间灵活、内容丰富，比起实体培训更加便捷。在家中上课还可以随时回放，回顾补充以前没有听懂的知识点。其次，家长学校的专业老师能够结合自己的教育经验和理论，给家长提供一系列的操作技巧，既实用又有启发性。再者，家长学校线上培训提供了海量的课程资源，无论是家庭教育、亲子沟通还是自身心理调节等，都可以在家中轻松学习。

其实，在参加家长学校线上培训之前，我对于家长的角色与孩子的成长理解颇为肤浅，只是单纯的希望孩子好好学习，优秀出挑。但是在听取家长学校的讲座之后，我发现家庭教育应该更注重孩子的整体素质的提升，而不应该只注重单一领域的成长。同时，要适度放手，让孩子有独立思考的能力，而不是一味地依靠自己。还要重视孩子的情感发展和人际交往能力的提高，这些都是不能忽视的方面。总之，阐述了家庭教育的多种方式，让我对于教育有了新的认知。

第四段：目标达成。

通过家长学校的线上培训，我更清楚地了解到家长应该扮演一个什么样的角色，更加有目的地与孩子沟通交流，从而更加有效地教育孩子。更重要的是，我明确了理想的家庭教育是需要持续不断地探索和学习的，以期让孩子养成合理的价值观，有健康的心态和良好的人际关系。

第五段：结论。

在线上培训中，家长学校为我们提供了一个更加丰富的学习平台，让我们可以学到更全局、好玩、有启发性的涉及教育、亲子交流以及自我成长的知识。通过这些精彩的课程，我有了全新的认识和体验，在教育孩子的角度上也有了突破和创新。相信，在未来的家庭教育中，我能够更好地运用所学的知识，做出正确的决策，建立良好的沟通方式，让我的孩子更加自信、成熟、能干，也更加认同我的教育方式。

学校线上家长培训心得体会

最近，我参加了学校线上家长培训课程，收获颇丰。这个课程不仅帮助我们更好地了解孩子的学习状态，还让我们掌握了一些家庭教育技巧和方法。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能对其他家长们也有所启示。

第二段：学习如何尽早发现孩子的学习问题。

在这个课程中，老师让我们学习了一些如何尽早发现孩子的学习问题的技巧。老师强调说，如果发现了孩子的学习问题，尽早解决才是最有效的方法。通过和老师的互动，我们了解到，家长应该从孩子的日常行为、语言、情绪变化等方面去寻找线索，如果发现了异常，第一时间与老师进行沟通，以便及时采取措施。

第三段：学会如何进行有效的家庭教育。

该课程还教会了我们如何进行有效的家庭教育。在这个过程中，老师强调了许多技巧和方法，例如要关注孩子的情感体验，不要总是责备孩子的错误，要让孩子自我发现和解决问题等等。我认为这些技巧非常实用，可以帮助我们更好地与孩子相处，让孩子更快地成长和进步。

第四段：学习如何与孩子进行有效的沟通。

沟通是家庭教育中非常重要的一部分。在这个课程中，老师还教会了我们如何与孩子进行有效的沟通。为了保证沟通的质量，老师提出了几点建议：首先，要保证沟通的时间和地点；其次，要采用积极的语言和态度；最后，要倾听孩子的想法，并给予合理的建议和指导。

第五段：总结与展望。

这个线上家长培训课程让我收获很多。通过学习，我不仅学会了如何尽早发现孩子的学习问题，掌握了一些有效的家庭教育技巧和沟通方法，还与其他家长们进行了深入的交流和探讨。通过这个课程，我相信我可以更好地帮助孩子成长，并且也能够更好地与孩子相处。我希望未来会有更多这样的线上培训课程，让家长们可以在家中接受专业的教育培训，并为孩子的成长尽一份力。

居家线上家长培训心得体会

在当前的特殊时期，由于疫情的缘故，家长们在居家陪伴孩子的同时，也面临着教育孩子的重任。为了更好地应对这一挑战，我参加了一场线上家长培训课程，并从中收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次培训的感悟和体验。

首先，线上家长培训为我提供了更多教育孩子的方法和技巧。通过这次课程，我了解到教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子的综合能力，包括情商、社交技巧、创新思维等。在培训中，老师详细讲解了许多实用的教育方法，如如何有效激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自主学习能力等。这些方法不仅可以帮助我更好地教育孩子，还能促进孩子的全面发展。

其次，线上家长培训让我深刻认识到家庭教育的重要性。在平日里，由于工作压力和繁忙的生活节奏，我常常把孩子的教育交给学校和老师。然而，在这段时间的陪伴中，我发现家庭教育对孩子的影响是不可替代的。通过线上家长培训，我意识到父母的角色不仅仅是提供物质保障和情感支持，更是要扮演起教育引导者的角色。我们要注重培养孩子的品德和价值观，引导他们正确地面对生活中的挑战，并给予他们充分的关注和支持。

同时，在线上家长培训中，我还学到了如何与孩子进行有效的沟通。与孩子的沟通是教育的基础，也是建立良好亲子关系的关键。通过培训，我学会了积极倾听孩子的想法和感受，并且用鼓励和肯定的方式回应他们，而不是简单地发表自己的意见。这种有效的沟通方式可以增进我们之间的信任和理解，从而更好地解决问题、共同成长。

此外，线上家长培训还提供了一个良好的学习交流平台。在培训课程中，我们与许多志同道合的家长一起学习和讨论，分享彼此的经验和心得。通过互动交流，我们不仅可以相互启发和学习，还能减轻孤立感和压力。这样的学习平台为家长提供了一个有效的途径，帮助我们更好地理解和应对孩子教育中的困惑和问题。

最后，线上家长培训让我意识到教育是一个持续不断的过程。在这次培训中，我学到了许多实用和科学的教育方法，但这并不意味着我已经掌握了所有的教育技巧。教育是一个需要不断学习和探索的过程，只有不断更新知识和方法，才能更好地教育孩子。因此，我将继续参加线上家长培训，保持学习的热情，并不断提升自己的教育水平。

总而言之，参加线上家长培训给我带来了很多启示和收获。我学到了更多教育孩子的方法和技巧，认识到家庭教育的重要性，掌握了与孩子有效沟通的技巧，拥有了一个宝贵的学习交流平台，以及对教育的持续探索的意识。我相信，通过不断的学习和努力，我能够更好地教育孩子，为他们的成长和未来打下坚实的基础。

小学家长线上培训心得体会

2020年以来，受新冠疫情影响，线上教育逐渐成为了一种趋势。众多家长通过学习线上家长培训课程，巩固自己的育儿知识，尽可能地减少孩子成长过程中的失误。在此，笔者将分享自己的家长线上培训心得体会。

第二段：参与线上家长培训的收获。

在参与线上家长培训的课程过程中，笔者获得了许多有用的育儿知识。比如，如何科学地给孩子灌输知识点，如何树立正确的家庭教育理念等。同时，通过与其他家长的交流互动，笔者还了解到了许多别人家庭教育的实践经验，从中学到更多宝贵的经验。

第三段：线上家长培训方法的优点。

相比于传统的课堂教育，线上家长培训更具有灵活性和互动性，这为家长提供了更多的掌握教育知识的机会。家长们可以在自己的时间，在自己舒适的环境下，参与家长培训课程。另外，在线上培训中，家长可以和其他家长的互动交流，共同探讨教育问题的方法，这种互动更加多样化的交流方式，能给家长更多的启示和帮助。

第四段：线上家长培训方法的弊端。

虽然线上家长培训方式灵活方便，但是也存在一些问题。比如，听取线上课程时需要自己筛选和区分信息的真伪，孩子的教育问题也需要详细的了解来确定精准的教育解决方案。而且，在线上家长培训课程中，家长也存在比较大的难度和迷惑性，需要对自己获取到的资料进行进一步分析和整合。

第五段：总结。

总体而言，线上家长培训过程是可靠的，家长们可以通过学习和沟通来了解到如何更好的育儿，培养良好的教育方式。在线上家长培训的过程中，家长们还可以获取到更多的资源和工具，为孩子的未来发展奠定良好的基础。

线上家长防疫培训心得体会

2020年发生的新冠疫情，让我们充分认识到了防疫的重要性，特别是对于家长来说，如何在疫情中保护好孩子的健康，更加凸显出防疫的必要性。近期，一些线上家长防疫培训和课程开始兴起，让家长们能够了解如何做好防疫措施，保护孩子的健康与安全。在参加这些线上培训的过程中，我也有了自己的心得体会。

第二段：认真掌握防护措施。

在防疫培训中，最基本也是最重要的就是掌握防护措施。个人防护措施包括如何正确佩戴口罩、如何正确洗手等，家庭防护措施则涉及到如何做好空气流通、监测体温等。通过这些培训，我认真学习并且开始付诸实践，比如在门口放置消毒水、定期通风等等，让孩子在疫情期间居住的环境更加安全。

第三段：加强心理疏导。

疫情之下，孩子的精神状态也很容易受到冲击，可能会出现焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪，因此正确引导子女的情绪也是非常必要的。这些线上防疫培训中也提到了家长如何与孩子共同度过难关，协助孩子建立健康的心理状态。实践中，我与孩子们一起做有趣的游戏，分享心情，告诉他们病毒的传播途径和防范方法，帮助孩子消除恐惧感。

第四段：应对疫情常态化。

在现在的情况下，疫情已经常态化，我们需要随时做好防疫措施。其中一个重要措施，就是要学会自我诊断，及时发现自身出现了异常症状，以最大程度地降低病毒的传播。此外，大型公共场所的防控也是十分必要的，需要加强室内外空气流通、健康码和体温检测等相关措施。

第五段：结论。

通过线上家长防疫培训，我更加了解了如何做好防疫措施，保护孩子的健康与安全。同时，也认为家长自身的防疫意识和能力的提升对整个社会、对整个防疫工作都有积极的、具有重要意义的作用。在未来的日子里，我也将继续保持警惕，做好自身与家庭的健康防护，为疫情的过去打下坚实的基础。

线上家长防疫培训心得体会

新冠疫情高发时期，人们倍感焦虑和恐慌，特别是家长更是如此，因为他们要承担起教育孩子和保护孩子健康的责任。为了更好地应对疫情，许多机构和平台开设了针对家长的线上防疫培训，我也参加了其中的一些课程。通过这些课程，我对防疫的理解更加深刻，也知道如何更好地保障孩子的健康。

第二段：了解疫情。

在培训课程中，我了解到新冠病毒主要通过呼吸道传播，所以戴口罩变得非常重要。还有，及时洗手和保持社交距离也是防范疫情的基本方法。当然，更深层次的防疫措施也非常重要，比如对物品进行消毒、勤开窗通风等，这些措施可以有效减少病毒的传播。

第三段：教育孩子。

疫情高发期间，保护孩子的健康显得尤为重要。怎么教育孩子防疫呢？在课程中，我收获了很多经验：首先，告诉孩子戴口罩的重要性；第二，教他们经常洗手，并且要教育他们正确地洗手；第三，禁止他们互相分享食物和玩具；最后还可以鼓励孩子多运动，多通风，增强体质，提高抵抗力。家长的示范也非常重要，在行动中教育孩子，让孩子养成自我防护的习惯，这样孩子的健康就会得到保障。

第四段：精神状况。

疫情期间，人们的精神状态容易受到影响，家长也不例外。通过培训课程，我意识到对于家长来说，保持内心平静和积极乐观的心态非常重要。因此，我们应该避免过度担忧，要保持良好的生活和工作秩序，保证充足的睡眠和饮食，并且要尽量避免信息过载，避免过度关注疫情的负面消息。精神状态的好坏也会影响孩子的情绪，所以家长应该给孩子树立一个好的榜样，积极面对生活。

第五段：结语。

通过线上家长防疫培训，我对疫情的理解更加深刻，也明白了如何更好地保障孩子的健康。在这个特殊时期，我们要采取一系列有效的防疫措施，才能更好地保护自己和家人。同时，我们也不能忽略心理健康，保持一个良好、健康和积极的心态，才能更好地面对未来的挑战。

家长学校线上培训心得体会

近年来，随着经济的发展和社会的进步，不断有新技术、新模式不断涌现，一时间变化万千。特别是随着新冠疫情的爆发，线上教育更是成为了当下最关注的话题。而在这新型的教育模式中，家长学校线上培训便引起了我的兴趣。在利用线上资源免费接受家长学校的线上培训后，我深深感受到这一形式的优越性，充分认识到了其对家庭教育的重要作用。

第二段：省钱又省时。

线上家长学校培训具有省钱、省时的优势。相较于传统的培训方式，家长们不仅不需要再交高额的培训费用，还不用奔波于培训场所之间，省下了无数的时间和心力。比如家长学校的线上教学课程，不仅提供丰富的学习内容，而且完全免费，只需准备一台智能设备和稳定的网络，随时随地学习，降低了家长们的学习成本，为繁忙的家长节约了不少时间。

第三段：灵活方便。

线上学习的灵活性和方便性也是其受欢迎的重要原因。在家长学校线上培训中，我们可以根据自己的时间和学习进度，自己选择合适的学习时段，而不是像传统的培训模式那样一成不变，令人失去耐心。并且，线上教学可以随时随地进行，只需一部智能手机或电脑，一根稳定的网络线，甚至可以开上网课不打扰工作和生活的其他安排。这种灵活性和方便性对于忙碌的家长来说尤其具有吸引力，尤其是懂得如何利用网络资源，同样的课程学习成果是相同的。

第四段：互动性强。

面对屏幕上的课堂，家长们可能会忧虑线上学习的互动性和效果是否会受到影响。然而，在家长学校线上教学中，这些担心是多余的。通过互动性强的学习方式，比如线上讨论、强大的社区问答平台等，学生不仅能够学到知识，还可以与其他参与者互动并交流经验，学习效果更加显著。这种“零到一”的交流方式，让学习者有了更多的发言权和参与度，互动性也增强了很多。

第五段：总结与回顾。

不可否认，线上教育依然存在许多挑战和问题，这也需要我们敢于直面、认真解决。但是，通过家长学校线上培训的亲身体验，我认为它在打破时间和地域限制、降低学习成本、提升互动效果等方面都有了突破和变化。总之，在这个多元化并不断发生变化的世界里，合理利用线上资源来提升自我，成为更好的自己，就像家长学校所强调的“用心掌握教育”，有助于我们更好的应对这一新时代。

小学家长线上培训心得体会

作为一名小学家长，我最近参加了一次线上家长培训，旨在帮助家长更好地了解自己的孩子以及如何在家庭教育中起到更好的作用。在这次培训中，我受益匪浅，获得了很多实用的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我对这次线上家长培训的一些体验和感受。

第一部分：在线上培训中获得了很多实用知识。

参加这次线上家长培训，第一感觉就是涵盖了很多方面的知识和技巧。从孩子心理健康到学习方法，再到如何和孩子进行沟通，培训内容十分全面。在培训中，我们不仅学习了知识，还进行了一些互动和讨论，加深了我们对知识的理解和运用。培训结束后，我们还得到了一些概述和辅助材料，可以供我们之后参考和使用。

第二部分：线上交流让家长更方便交流。

线上家长培训还给予了我一个很好的机会和其他家长交流。在培训过程中，我们可以通过线上聊天室或网站讨论区与其他家长交流。这非常方便，因为我们不需要亲自去参加活动。此外，线上交流也让我们可以更加轻松地交流，因为我们可以在自己的时间里进行交流，而不必考虑交通和安排其他事项。这个优势也给了我们一个更好的沟通空间，让我们能够了解其他家长的想法和观点，并从他们的共同经验中获益。

第三部分：线上家长培训帮助了我更加了解自己的孩子。

线上家长培训还帮助我更加了解自己的孩子。通过讨论和参与，我更深入地了解了我孩子的性格，需求和行为模式。我也得到了一些在家庭教育中更好地与自己的孩子沟通的技巧和策略。我相信，这些知识和技巧将在未来的教育和家庭中帮助我更好地服务我的孩子。

第四部分：培训启示家长如何更好地帮助孩子成长。

参加线上家长培训的重要意义在于它能够帮助我们更好地服务孩子的成长。家长不仅需要关心孩子的学习，还要关注孩子的全面发展和心理健康。在这次线上家长培训中，我获得了许多有关如何以更全面的方式帮助孩子成长的知识和技巧。我相信，这些技巧和知识将对我的孩子产生积极影响，并鼓励我一直致力于支持他们在未来的发展。

第五部分：总结。

总之，参加这次小学家长线上培训是十分值得的。在这次培训中，我不仅获得了许多实用的知识和技巧，而且还通过线上交流更好地了解了其他家长和自己的孩子。同时，培训也启示我如何更好地支持我的孩子的全面发展和心理健康。我相信，这些知识和技巧将在未来帮助我更好地服务我的家庭教育，并对我的孩子的成长产生积极影响。

线上家长防疫培训心得体会

随着新冠疫情的爆发，家长们不得不在家中给孩子们进行远程学习，同时也要面对病毒的威胁。为了帮助家长更好地面对这种情况，许多线上防疫培训课程应运而生。下面是我对参加线上家长防疫培训的心得体会。

第一段：选择适合自己的培训课程。

在网上可供选择的线上家长防疫培训课程很多，但要根据自己的时间、需求和能力来选择适合自己的课程。我参加的培训课程是由政府和学校联合开展的，每天早上开课，每节课程约1小时。这种课程的好处是讲师阵容强大，每门课程都由多位专家讲解，而且该课程免费，对大部分家长都是可行的。此外，对于那些学习能力较弱或者没有太多时间的家长，也可以选择手机上录制好的防疫教育视频。总之，选择适合自己的培训课程才能让我们或者我们的孩子受益，并从中受益。

第二段：家长要积极参与，跟进学习进度。

一门好的培训课程需要家长们的积极参与，不能被动地听。家长应该尽可能地跟进自己的学习进度，并完成相关的学习任务。在进行线上家长防疫培训时，我注意到许多家长对课程持续关注并且积极跟进。我发现这不仅有助于加深对课堂内容的理解，也有助于加深家长和孩子之间的对话，进一步提高家庭的防疫意识。

第三段：培训内容需要整合到实际生活中。

培训课程的目的在于帮助家长更好地了解疫情，提高防疫意识，并将所学内容转化为实际生活中的行动。在培训课结束后，我认为接下来最重要的工作是将所学内容应用到生活中，比如在购物、外出、体育锻炼等方面都需要有防疫意识。家长还应该传授这些知识给孩子，引导他们从小养成良好的卫生习惯。

第四段：学习防疫知识要注重实效效果。

线上家长防疫培训的最终目的是帮助家长在防疫方面具备一定的知识和技能，从而提高防疫效果。因此，在学习过程中，我们应该注重实效效果，不仅要了解一些科学有效的防疫措施，更要意识到在具体情况下怎样实施。根据实际需求学习，学会自我防护措施，不在人群中流浪，减少感染风险等等，这些都是参加正规线上家长培训课程的收获之一。

第五段：家长的防疫意识更重要。

虽然线上家长防疫培训可以教育家长和孩子有效地防疫，但家长的防疫意识更加重要。家长们应该始终保持对疫情的敏感和警觉，积极配合疫情防疫工作，遵守防疫规定和要求，及时进行自我隔离和观察，注意对自己和家人的健康状况进行长期监测。只有这样才能更好地有效遏制疫情的蔓延，共同做好形势防控。

针对当前新冠疫情的发展，线上家长防疫培训是非常有必要的。通过参加这种培训，我们能够学习到有关防疫方面的一些知识和技能，从而保护自己和家人的身体健康。对于我来说，线上家长防疫培训不仅是一次很好的学习机会，更是一份安全保卫自我和家人健康的责任。

居家线上家长培训心得体会

近年来，随着互联网的迅速发展，线上教育也日益受到人们的关注和追捧。在特殊时期下，线上家长培训更是备受关注，为家长们提供了宝贵的学习机会和教育资源。作为一位家有学龄儿童的父母，我亲身参加了一次居家线上家长培训，今天我就来分享一下我的心得体会。

首先，线上家长培训的形式更加灵活。传统的线下培训往往需要家长亲临学校或其他机构，按照既定时间和地点参加培训。而线上家长培训则打破了时间和空间的限制，让家长可以在家中根据自己的时间安排自由参与培训。这种灵活性给予了家长更多的选择权，让他们能够更好地平衡工作和家庭的时间，并且不受交通和地点的束缚。与此同时，线上家长培训的资源也更加丰富，家长可以从中获取更多的知识和技能，提升自己的教育意识和能力。

其次，线上家长培训的交流方式更加多样化。在线下培训中，家长们的交流往往只限于到场的人员，而在线上培训中，家长可以通过各种互动方式与其他家长和培训师进行交流。比如，在实时在线课程中，家长可以利用弹幕、聊天室等功能，与其他家长一起讨论问题、交流经验。而对于不能参加实时在线课程的家长来说，他们也可以通过在线论坛、社交媒体等平台与其他家长进行交流。这种多样化的交流方式增加了家长们的互动机会，不仅可以获取到更多的信息和经验，还能够扩大社交圈子，相互支持和帮助。

再次，线上家长培训的内容更加丰富多样。传统的线下培训往往只涉及到一些基础的教育知识和技巧，而线上家长培训则更加注重家长全面发展的需求。不同于传统培训机构提供的单一课程，线上家长培训可以根据家长的不同情况和需求，提供丰富多样的课程内容。家长可以选择感兴趣的课程进行学习，比如亲子关系的建立、家庭教育心理学等方面的内容。这样的多样化课程选择让家长们能够更好地应对和解决在家庭教育过程中遇到的各种问题，实现自我提升和成长。

最后，线上家长培训的学习成本更低。传统的线下家长培训往往需要家长花费较高的费用，包括培训费用、交通费用等。而线上家长培训则大大降低了家长的学习成本。家长只需要一个电脑或手机，通过互联网就可以参与培训课程，不仅节省了时间和金钱，还降低了培训的门槛。特别是在这个特殊时期，线上家长培训成为了家长们的不二选择，不仅满足了他们获取教育资源的需求，还保障了他们的健康和安全。

总而言之，居家线上家长培训为家长们提供了一个灵活便捷、多元交流、丰富多样、低成本的学习平台。这种形式的家长培训不仅可以提升家长的教育意识和能力，还可以加强家庭教育的互动性和有效性，促进家庭教育的健康发展。在未来的日子里，我会继续关注和参与线上家长培训，并将所学所得运用到实际生活中，为孩子的成长和教育贡献自己的力量。

学校线上家长培训心得体会

在当前新冠疫情的影响下，学校线上家长培训成为了家长们重要的学习渠道。这种方式不仅可以让家长们了解学校的课程和运作，还可以让他们更好地支持和帮助孩子的学习。在参加学校线上家长培训的过程中，我有了很多收获和体会，接下来我将分享一下我对学校线上家长培训的心得体会。

第二段：培训课程的收获。

在线上家长培训中，学校向我们提供了各种各样的课程，这些课程不仅包括了孩子们的学科知识，还有关于孩子成长和教育的重要内容。通过这些课程的学习，我更加深入地了解到了孩子所学的知识体系和课程设置，并且能够更加有效地帮助孩子进行学习。同时，学校也为我们提供了很多宝贵的教育教学资源，这些资源可以大大帮助我们提升教育素养和家庭教育能力。

第三段：与老师、其他家长的交流与互动。

通过学校线上家长培训，我还结识了很多志同道合的家长和老师，我们可以通过网络平台上的交流互动，分享彼此的经验和观点，共同探讨家庭教育的难题。同时，通过与老师的互动，我们也更能够理解和支持老师们的工作，共同为孩子们的成长营造更好的学习氛围和环境。

第四段：提升自我教育素养的机会。

除了学习与互动外，学校线上家长培训还提供了很多课程和活动，帮助我们了解和掌握最新的教育理论和趋势。这些课程和活动可以帮助我们不断提升自己的教育素养，更好地了解和指导孩子的学习和成长。

第五段：结束语。

通过学校线上家长培训的学习和交流，我认为家长不仅需要重视孩子的学习成绩和成长发展，还需要加强自身的教育教学能力和素养。同时，学校线上家长培训为我们提供了一个广泛共享和交流的平台，让我们共同为孩子教育的发展和成长贡献我们的力量。

.线上培训心得体会

在过去的几年里，线上培训逐渐成为了大众学习的主要方式。尤其是2020年新冠疫情的爆发，线上培训更是得到了广泛应用。作为一名参与线上培训的学员，我收获了许多，也体会到了线上培训的优势和不足。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并对未来的线上培训做出一些展望。

首先，线上培训给我带来了更多的学习机会。在繁忙的生活中，我很难找到时间参加传统的面对面培训课程。而线上培训则打破了时间和空间的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习。无论是在公交车上、办公室里还是家中，只要有网络，我就能够进行学习。这样的便利性使我能够更加高效地利用碎片化的时间，提高了我的学习效率。

其次，线上培训为我提供了更广阔的学习资源。传统的面对面培训课程受制于地域和资源，很难满足不同人群的学习需求。而线上培训则不同，通过互联网，我可以接触到来自全球各地的优质教育资源。我可以选择适合自己水平和需求的课程，无论是技术培训、语言学习还是职业发展，线上培训都能够满足我的需求。这种多样化的学习资源不仅拓宽了我的知识面，也让我能够更好地适应社会的发展需求。

然而，线上培训也存在一些不足之处。首先，线上培训缺乏互动性。与传统的面对面教学相比，线上培训很难实现即时的互动和反馈。在课程中，我遇到了一些问题，但往往需要等待较长时间才能得到回复。这使得学习过程有时变得孤独和枯燥。其次，线上培训容易造成学习的分散和浮躁。由于互联网的便利性，我常常会在学习过程中跳来跳去，很难集中注意力。这导致我有时候只是匆匆浏览内容而缺乏深入学习。线上培训需要学员具备较强的自我管理能力，否则很容易造成浪费时间和资源。

作为一个参与者，我希望未来的线上培训能够更加注重互动性和个性化的需求。一方面，线上培训平台可以引入更多互动的功能，如实时在线问答和讨论。学员可以像在传统课堂一样与教师和其他学员进行交流和互动，更好地理解和吸收知识。另一方面，线上培训平台可以根据学员的学习需求和兴趣，提供个性化的课程推荐和学习计划。这样可以增加学习的针对性和吸引力，提高学员的学习动力和效果。

总结起来，线上培训给我带来了更多的学习机会和广阔的学习资源。尽管存在一些不足之处，但我相信随着技术的进步和教育理念的创新，未来的线上培训一定会更加完善和优质。作为学员，我愿意积极参与并积极发挥自己的主动性和创造性，与线上培训共同进步。

参考词汇：

面对面培训traditionalface-to-facetraining。

互动性interactivity。

个性化personalization。

需求demand。

线上培训心得体会

“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击乃生灵光。”通过这次培训学习，我的面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有耳目一新的感觉。听着几位老师的分享，我觉得自己肚子里的墨水确实太少了。我被优秀班主任们卓越的教育能力和灵活的教育机智所感动，被他们处理问题的人文性所感动。

班主任是学生成长中十分重要的角色。我们要培养什么样的人？怎样去培养人？谁去培养人？是你，是我，是千千万万的老师，而班主任是千千万万老师中很重要的'那一个，当我们每天按部就班的处理着班级事务的时候，可能很少会去思考，我当下做的事情对这个孩子的未来有什么影响呢？因为未来太远，而我们与学生的链接时间并不那么长，但我们做的很多事情，对学生都有深刻的影响，努力成为学生成长中的“重要他人”。

在日复一日琐碎的工作中，我们终日忙忙碌碌，却很少停下来对日常工作进行总结和思考。将日常教育难题课题化，多读书，多下笔，看起来是耗神耗力，实际上是将感性的经验上升到理性的认识的过程，站在理论的高度让班级管理更轻松。站得高，方能看得远，能遇见优秀的班主任们，心中满是感恩；作为一名教育工作者的我，积极向优秀的班主任们看齐，成就更好的自己！

.线上培训心得体会

近年来，随着互联网的快速发展和智能技术的普及，线上培训逐渐走入了我们的生活。无论是学生、职场人士还是广大群众，都能通过线上培训获得知识和技能的提升。从我个人的经验来看，线上培训给我带来了很多好处和启发，下面我将结合自身经历，谈谈对线上培训的一些心得和体会。

首先，线上培训拓宽了我的学习渠道。以前，我只能通过参加线下课程或者阅读书籍来学习新知识。而线上培训无疑为我提供了更多选择。我可以通过各类教育平台、网课或者在线学习社区来获取自己感兴趣的课程。不仅如此，线上培训还可以根据我的学习需求和时间安排进行个性化的课程选择，真正做到学习无时无刻不在。

其次，线上培训提供了灵活的学习方式。相对于传统的面授课程，线上培训更加灵活多样。我可以根据自己的时间和地点选择学习，不再受限于教室、校区或者上课的时间。这种灵活性给与了我更多的自主学习的空间和机会。同时，线上培训通常采用多媒体技术和互动教学方式，让学习过程更加活跃和有趣。我可以通过在线讨论、小组作业等方式与老师和同学们进行互动，不仅能够加深对知识的理解，也能更好地锻炼自己的沟通和合作能力。

第三，线上培训为我提供了海量的学习资源。互联网的快速发展和信息技术的不断进步，使得我们能够以前所未有的方式获取海量的学习资源。无论是公开课、网络讲座还是学术论文，都能够在网上找到。通过线上培训的平台，我可以随时随地地接触到海量的学习资源，从而更广泛地了解各个领域的知识和技能。这不仅丰富了我的学识，也为我未来的发展提供了更多的选择和可能性。

当然，线上培训也存在一些挑战和问题。首先，线上培训依赖网络，而网络的稳定性和速度会对学习产生一定的影响。当网络连接不稳时，我可能会出现卡顿、断线等问题，影响到学习的进行。其次，线上培训缺乏了面对面的互动和交流。虽然线上教师和同学能通过文字、语音、视频等方式进行交流，但无法弥补面授课程中的面对面交流所带来的亲近感和实时反馈。最后，线上培训的自主学习模式也需要我具备一定的自觉性和自律性。在没有老师和同学的监督下，我必须自己安排学习时间，管理好自己的学习进度。

综上所述，线上培训给我带来了很多好处和收获。它拓宽了我的学习渠道，提供了灵活的学习方式，同时也让我接触到海量的学习资源。当然，线上培训也不是完美无缺的，它还需要不断完善和发展。对于我个人而言，我需要更加自觉地管理自己的学习时间，提高自己的学习效果。我相信，在线上培训的助力下，我一定能够不断提升自己的知识和技能，实现个人的价值和未来的发展。

线上培训心得体会

史上最长的寒假，我们的别样在线生活。

首先作为老师，要激发学生在线状态。

网上教学，老师，认真备课，认真上课，每天都提前坐在电脑前，和同学一起上早读课，一起上语文课。精美的课件，通透的讲解是教学效率的保证。教学是师生互动的一个过程，两者缺一不可。通过连麦，和孩子进行沟通，通过孩子的朗读，知道了孩子的学习状态。同时，指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影；鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。精美的手抄报，读书笔记，是孩子认真学习的成果。听课不停学，求知的步伐从未停歇。

第二，引导在线教学。

城关是重教研重质量的百年老校。听金校长的讲座有醍醐灌顶的感觉，明白了在疫情下，我们应该怎么做，怎样进行自己的职业规划。做一支会思想的芦苇。周一的语文教研活动，是同志们切磋磨合单元教学的最重要时刻。思想在交流中提升。五年级组的张主任总是对我们的工作进行前瞻性指导，朱主任，负责学校的教科研，工作忙，但语文测试的试卷和课外阅读测试，他总是为我们早早备好。孙主任，对待工作一丝不苟，每天进行年级学情分析，提出指导性意见。刘主任，对科学教学指导工作认真踏实。五年级组是个团结奋进的团队。

第三，丰富在线评价，鼓励为主，让孩子扬起自信的风帆。

我们班的作业发在钉钉群里不管多忙，不管多累，我总是认真批改，选出优秀作业。通过网上考试，让孩子知道自己的学习情况。，不平凡的一年，听课不停学，我们一直在努力。四月如期而至，窗外樱花依旧灿烂！

线上培训心得体会

2月29日到3月1日，我有幸通过《师问·登封》这一线上平台参加了“关于线上教学的技巧”和“疫情期间如何进行家校互通以及自我心理调适”的培训，郭志强老师和苏欣老师的讲解都很精彩，实用，在疫情期间给我了很多指导，感谢两位老师，也感谢教体局精心的安排，给我们提供这次学习的机会。

郭老师很早就开始了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中，他让我们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件——ev录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告诉我们：线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中，郭老师通过一个优质微课引入这节课，吸引着我们去学习，然后从“微”字开始，让我们认识什么是“微课”：微课不等于教学片段，它是围绕着某个知识点的完整的教学过程，包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点：短、小、精、悍。

更新更深的认知。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的'节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。

因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面健康发展的视角，完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。不仅要帮助学生学习文化知识，使他们不能因为疫情耽误学业，更重要的帮助孩子积极地参与生活，乐观地面对生活，认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本领。这应该是“停课不停学”的真正含义所在。

给我印象比较深刻的是,郭老师让我们认识到线上教学,主阵地还是教学,而网络只是为教学服务,但并不能成为网络教学的重要对象,老师更不能把很多的精力放到对于网络技术的琢磨上。另外,老师首先得区分好线下和线上的教学的区别,及时调整教学策略,特别是线上教学的学习。

线上培训心得体会

线上培训心得2xx年4月8日和5月26日，本人有幸参与了平阳县基于互联网的创意制造专题线上培训班的两次线上培训活动。因为疫情的缘由虽然大家不能聚集在一起，但借着互联网这个平台，平阳县的老师可以聆听远在常州北京的顶级专家做专题讲座。

在4月8日的线上培训中，管雪沨老师以《创客教育与信息素养》为题分享了他对于创客教育与信息素养的关系的思考，指出信息技术学科做创客教育的特点，具有跨学科的学习优势，强调信息素养在创客教育承担的地位与价值主张。他谈到，创客作品要具有实用性与创造性，使用的传感器要具有价值，超出原有认知模型的价值，通过作品创作能够提升学生的信息素养。最后他指出创客教育就是教育与创客文化的结合体，创客作品要从沙盘式转向真实可操作式。

吴俊杰老师分享了他的《掌控板与信息技术实验》课程资源。该课程共六个单元，分别从数字信号输入输出、模拟信号输入输出、数据的存储、寻找规律、可视化的技巧等方面结合实例创作实现多学科整合的项目化教学。他在讲座中将现场直播与视频播放的方式，清晰细致地将操作过程展现给大家，给人身临其境的感觉，哪怕隔着电脑也能清清楚楚地看到吴老师的制作过程。最后他谈了自己为什么做信息技术实验，他希望信息技术实验也能像物理实验一样经久不衰，而且他相信通过信息技术实验的方法去寻找和探究信息技术的.一些核心概念和过程，是信息科技未来发展的一种趋势。

在5月26日的培训中，谢珍视老师进行了《人工智能走进中小学信息技术》的专题讲座，从教材变革已在弦上、人工智能何方神圣、项目学习你知多少、浪潮已来技术先行这四方面分别进行深入浅出的阐述。她在讲座中以现场演示的方式，利用ai开放平台清晰细致地将人工智能的多种功能展现给大家，通俗易懂。她认为，对于小学生来说不应该要求掌握人工智能的背后深层次的原理，而是应该利用趣味性、创意的互动让学生感兴趣，去探究人工智能。最后她谈到老师们对于即将到来的有关人工智能新教材、新理念还需要不断学习，不断更新自己的教学方式，进无止境。

这两次线上培训，收听对象除了平阳县创客教育培训班的学员，还有温大的学生，这表明创客教育和人工智能尚且还处于蓬勃发展的状态，有无限的可能。美国教育学家克洛威尔说，教育面临的最大挑战，不是技术，不是资源，不是责任感，而是发现新的思维方法。而创客教育非常适合落实信息技术学科核心素养，作为信息技术教师，要多去尝试用开源硬件去做一些简单的关于人工智能的应用，去迎接和应对未来的新教材和新的挑战。

线上培训心得体会

随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。作为一名刚刚步入教师岗位不久的年轻教师，我希望通过不断学习和探索来丰富自己，提高自己，网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。

下面谈谈这次学习的体会。

1、拓展了教师学习的渠道。

这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。

2、提升了教师课堂教学的有效性。

专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、可借鉴优秀教师教育教学经验。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。

4、实现教师自身的可持续发展。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。

5、名师讲座，深度、广度兼具。

特别听了《移动时代的高校教学变革》这门课后，自感受益匪浅。该课程准确地把握课程在专业人才培养中的地位和作用，教学内容的取舍整合符合职业岗位素质与技能需求，充分体现职业性、实践性、开放性；教学思路清晰，教学容量适当，结构合理，各环节时间分配合理，层次清楚，各环节衔接过渡自然，有较好的教学理论基础和研究能力。

线上培训心得体会

线上培训心得由于最近疫情影响，本学期的专题培训变成了线上培训的形式。5月14日听了一天章勤琼教授“基于学习路径分析的教学设计与实施”专题讲座后，我真的是收获颇丰！

浙江生小学教育质量综合评价检测报告显示各种因素对学生学习的影响情况：学习策略教学方式兴趣爱好……作业。不难看出教师教学方式对学生学习品质的影响，所以作为一名教师一定得非常注重自己每节课的教学方式。教师应该如何通过自己的教学方式来打造一节节有意义的课堂的呢？或许我们应该把关注点放在以下几点：

一个班上那么多的学生，他们都理解了吗？学生的差异是客观存在的,正确认识学生差异是打造有意义的课堂的前提。学生之间有生活经验的差异,原有基础的差异。新课程标准和教材的突出特点,是密切联系学生的'生活,便于学生生动活泼的、主动的发展。因此,教师在教学中应留给学生合作探究和互相交流的空间,追求理解的教学设计，尽可能让每一个学生得到充分发展，让每一个学生都能理解每节课的知识。

传统教育是以教为中心,以控制学生、满足教师的表演欲望为主,忽略了学生学的主体地位,限制了学生的思维,扼杀了学生的创造力,消弱了学生主动参与的积极性,降低了学生学的能力,不利于学生的成长与发展而新课改是以学生的学为中心,以调动学生的主动性和积极参与度为主,重视了学生的主体地位,全方位培养学生的能力,为学生一生的发展奠定了良好的基础。在上课时,应该合理分配课堂时间,什么时间学生自己学,什么时间老师开始讲,什么时间开始练,这些都应该做到心中有数。其次,教师要有明确的学法指导,要对自己的设计了然于胸,课堂上还要进行二次备课,并在学生疑惑处、知识重点处重锤敲打,精讲点拨,着力引导学生学会知识、学会思路、学会方法。帮助学生在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力及品质等各方面取得收获。

线上培训心得体会

虽说是线上教学，但老师们依然是遵守时间，提前安排好学习的内容，并提前发布直播课链接或其他教学视频，以保证不同的学生群体享有优质的教学资源，从而保持同步学习。教师跟学生同步听课，针对授课内容布置相关的练习。学习作业提交后，及时批改并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题，利用微信“上课直播”、“知识胶囊”再重新讲解巩固。即使是双休时间，也提醒孩子们注意整理和复习。

对于中等生，也主要采用鼓励的方式，及时肯定他们的进步，然后针对作业中出现的问题给予指导，请家长督促他们做一些相关的练习。最让人头疼的是“学困生”，我们把这样的学生群体重新组建了一个小群，他们中间有的是学习的.积极性差，有的是基础差。小群建立后，直接针对性地集中批改他们的作业，辅导他们，只有把基础知识夯实，才有提升能力的空间。分层督导能避免打乱仗，让教学效果更显著，但无形之中加重了老师的工作量。

一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量，每个老师都有自己的盲区和短板，而集体研讨，可以集思广益，相互取长补短。再加上美术学科使用的是新教材，老师们经常通过微信视频会议进行探讨，这样更有利于把握教材的重难点我们就是在这样一次一次的相互交流中，才慢慢学会了使用微信里面的一些小程序。直播课之前，我们会先互相听听，提提建议支支招，经过雕琢、改进后的直播总能取得更好的效果。

成绩是教学效果的试金石。从家长反馈的情况，综合学生平时的作业质量，我们认为线上教学还是比较成功有效的，绝大多数学生都能在家长的督导与老师们的引领下认真学习，逐一落实，孩子们成绩的取得与家长和老师们辛苦的付出是分不开的。

我们始终相信一分耕耘一分收获。在线上教学的日常中，我们是忙碌的，尤其长时间地盯着手机或电脑屏幕批改作业导致很多教师颈椎病发、视力下降。但为了托起“明天的太阳”，大家虽苦尤甘，后续的线下教学，我们依然会立足岗位，尽职尽责，扬长避短，继续加强与家长、学生之间的联系，努力做到疫情教学不打折！