小学专业技术工作总结大全（14篇）

技术工作总结还可以用作后续项目的参考和借鉴，为下一步工程的规划和决策提供有力的依据。following是小编为大家收集的技术工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教师专业技术工作总结

本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于xx年至xx年和xx年至xx年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中；xx年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖；xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖；xx年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖；xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。

1、为人师表，突出身教重于言教。

班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。

2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。

小学教师专业技术工作总结

伊旗新庙小学一名普通教师自201x年任职教师以来一直以饱满的工作热情奋发向上的精神积极完成本职工作。在上级领导的关怀和帮助下思想进步积极进取团结同事遵纪守法响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策努力提高自已的政治思想觉悟不断加强自身品德修养以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨扎实求进服从领导听从学校一切安排从不计较个人得失保质保量完成各项工作任务。

三年来本人一直从事小学语文教学工作，虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有管理工作中累积的经验。这三年来的勤勤恳恳认认真真的工作，得到了大家的一致肯定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：

1、用心搞好班集体建设。

还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用;同时，还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣，培养了他们的动手、动脑能力;并在活动中学到一些待人处世的方法，也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。

2、以爱为基础，真诚相待。

“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为语文学科教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

3、面向全体，平等相待。

对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

我非常热爱教师这一职业，喜欢孩子。每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生时，我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，为了传授给自己孩子渊博的知识，我经常虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。

首先，按教学要求完成识字和写字任务。认识并能够正确地运用所学生字词，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的作品。

第二，继续训练学生的自读能力。在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品格的塑造作用。

第三，继续训练学生的习作能力。随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。

第四，继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多中形式，让学生在小组中，发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神。

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做：

(一)对学生要有爱心，要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。

(二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误。

(三)与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候，第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的"人"字，老师还告诉我们很多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解，但是老师说的“人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却很难”。这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把它做为自己的座右铭，来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生，我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的学生听，只不过在最后我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。

老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普普通通的常人罢了。所以常对我的学生说：“在知识面前，我们人人都是平等的，我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。”把自己融入学生当中，让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。

(四)真正做到"因材施教"。我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到"因材施教".

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为了更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学杂志，还利用各种机会参加各类学习，这样的辛勤和孜孜不倦的工作得到了同事们的认同。

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范，育人为先，求知为次”，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学语文教师应尽的职责。

小学语文教师专业技术工作总结

光阴似箭，日月如梭，不觉中我们送走了20xx迎来了20xx年。过去的一学期，留给了我许多快乐，更带给了我诸多收获。现将一学期的工作情况总结如下：

一个学期下来，我深深地为一位不知疲倦带病坚守岗位、亲身带头钻研教学的校长而感动，为团结一气、奋力拼搏的教师而感动，为有理有节、可爱精神的孩子们而欣慰，为我能融入这样一个真实而辉煌，和谐而向上的团体而自豪。

从走进我们育才的第一天起，我就感到了我们育才的教学生活是那样的充实，教学节奏是那样的快捷，课堂教学效率是那样的高效。为此，我心里感到好惭愧，工作的十几年与今天看到的、听到的教学一幕幕相比，简直不值一提。可我并没有气馁，而是时刻告诉自己，向大家学习、学习，再学习。所以，我每天要求自己抽出时间进行有效的学习、请教，充实自己，丰富自己，提升自己。尽全力快速融入我们这个大集体，做一名合格的育才人。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极钻研我校提出的“学做教合一”教学新模式，充分向大家进行学习，从而取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作，进行“一帮一”工程。

后进生的成绩，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从思想和学习习惯两方面抓好后进生转化工作：

1、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

2、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。

3、实施“一帮一”工程，在小组合作的基础上，我充分安排优等生和后进生同桌，制定帮助后进生制度与方法，进行有效帮扶。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但与兄弟班级相比还差很远，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定努力赶上。

小学语文教师专业技术工作总结

一个学期的教育和教学已经完成。回顾一下本学期我自己的教学思想。具体工作总结如下:。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们非常重视培养和激发学生的学习兴趣。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在激烈的争论中，在思想的碰撞中，在语言的升华中，在精神的升华中。教师根据实际情况引导学生充分思考问题，学生根据已有的经验和知识积累，表达不同的观点，对存在分歧的问题进行辩论。通过辩论，学生可以更好地了解自然，知道知识是无限的，更有知识的人也会没有想法，认识到学习是无止境的。在这样的课堂上，课堂气氛非常活跃。同时，开放式课堂教学为学生提供了更多的自主学习空间，教师毫不犹豫地让学生思考、辩论，真正让学生留在学校。

在学习中体验自我价值。该环节的设计充分体现了学生对文本的理解和理解，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生提供了一个广阔的学习舞台。

本学期增加了绘本，让学生体会到生活本身是丰富多彩的，也是写作的源泉。这篇文章反映了客观生活。这种反思是由人类心理调节的。对于小学生来说，主要是对内心世界的心理表征。表象在小学生作文中起着重要的作用。小学作文教学应注重促进儿童自觉形象活动的发展，使其逐渐获得尽可能稳定、清晰、深刻的印象。儿童记忆中外观的稳定性和生动性越高，越有利于加工，思维越活跃，越有创造性，越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此，我要做的第一件事就是教学生“爱”。爱山，爱水，爱名胜;爱父母，爱老师，爱身边的人;爱植物，爱动物，爱小物件;爱读书，爱收藏，爱手工;喜欢种植，喜欢采摘，喜欢拜访……由于这些爱，孩子们的情感更加丰富，更多的东西储存在他们的头脑中。他们会写出精彩的文章。

小学教师专业技术工作总结

本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，发奋向上的精神，积极完本钱职工作。在党和上级领导的关心和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。

本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革开展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对根底知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。

当然，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已〞的.工作作风，来管理班级，影响学生的品行。但凡要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任〞的称号。

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习时机，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育开展的要求。

回首走过的工作历程，有成绩也有缺乏，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。

小学一级教师专业技术工作总结

我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。在工作中，我严格要求自己，工作兢兢业业、任劳任怨，积极圆满地完成了上级交给的各项教育教学任务。

一、提高自己的思想觉悟。

作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。

二、做一名学习型的年轻教师。

面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。自20xx年8月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习：20xx年03月我报名参加中央广播电视大学小学教育专科的学习，并于20xx年01月取得了大专毕业证。之后，20xx年03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于20xx年01月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。20xx年03月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。20xx年05月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。

三、钻研教学，探索课改。

在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。同时自己还要积极地将所学新知识，新理念用于教学实践中，用知识去指导实践，用实践来验证知识。

三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。

有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的.少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。

总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。

小学体育教师专业技术工作总结

在______中学任教的这三年里，作为一名体育教师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件非常有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很满足，我也真的很感激这一份经历，让我有了莫大的收获和感触。

我从小学习体育，是一场特别的缘分，也是因为自己真的喜欢运动。小时候个子不高，我个人又是一个很好强的人，所以我也想通过体育去让自己的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才发现，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它能够锻炼我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也逐渐看到了一些爱运动和不爱运动的人的区别。这也让我越来越对这份事业感到骄傲了，所以我教学当中一直保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也提高孩子们对自己身体锻炼的重视。毕竟体育是我们学生时代当中相对而言也比较重要的一门了。

在平时上体育课的时候，我会进行一些创新。比如说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活跃一下氛围，或者玩一个小小的游戏，让孩子们活动起来。在我的观察中，我发现很多学生不愿意运动不是因为懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，我常常会组织一些比赛，比如说排球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛，跑步比赛等等，凡是获奖的一方会有一些小礼品奖励大家。这也大大提高了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不只是排个队就解散的一门课了，它更加有意义，更加有上课的价值。

我相信自己在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通过这几年和学生们的相处，我也感受到了青春的力量是庞大的，青春也是少不了运动这一项积极的项目的。所以作为一名中学的体育教师，我也认识到了这一些事项，我也会在今后的工作当中多去思考，多去揣摩，希望可以优化学校的体育课，为孩子们树立一个正确的锻炼意识。让运动成为学生生活的一种常态，而不是一种约束。我也会朝着这个方面努力的去奋斗，让更多的学生爱上体育课，不再排斥上体育课，不再排斥任何一项体育运动，这是我的目标，也是我接下来工作的主要动线。

小学数学教师专业技术工作总结

这学期，我担任六年级一班数学教学工作。一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，进取探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情景，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。工作作出如下总结：

我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情景。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。认真撰写了课时教案。针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出了贴合班级情景的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案资料，分析可能出现的情景；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不梦想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

专业技术工作总结

工欲善其事，必先利其器。在测绘行业中，测量标志便是最症结的“器”。因此，我们在日常工作中，高度看重测量标志的日常维护治理和使用工作，在资金缺乏、人手重要的环境下，降服测量标志散布“散、高、广”等艰苦，环抱“细、实”动脑筋，在完善台帐体系、责任体系上下工夫，切实有效地增强了测量标志的治理使用工作。20xx年，全市现有258个测量标志，此中gps点36个，三角点113个，水准点109个，均获得有效管护。

一是摸清标志点近况，实行信息化治理。通过近几年开展测量标志点普查维护工作，我们全面控制了测量标志的散布、近况等，将信息全部“上机进库”，实行信息化治理。应用互联网的便捷高效，实现了与各县市测绘主管部门、市领土部门的信息共享和互换，为治理和使用提供了方便快捷的办事。

二是实时更新治理台帐，实行动态化跟踪。因人为因素和项目扶植等原因，我市近两年均有少量测量标志受到毁坏或迁建，我局将各个损毁标志的损毁水平、需维护部位、迁建材料等做好挂号，并报省局审批和立案。

三是查询访问项目扶植，提前参与，重点掩护。近两三年来，xx市的重大项目、高速公路、城市路网、新农村子扶植、村子村子通公路等开展得风起云涌，许多项目的开工扶植已对测量标志组成威胁，我们列出需重点掩护的标志点目录，加以重点掩护。客岁，市区因跟踪治理到位，在杭瑞高速桂泉互通项目开工扶植前，提前向省局报批迁建“华中区点”和“i武长25水准点”，既方便了重点扶植项目的开工扶植，又很好地掩护了国家测量标志。全市全年通过主动调盘问询，共避免4处c级gps点被项目扶植损毁。

一是开展鼓吹教导。经查询访问，我市损毁的测量标志70%是人为破坏，究其根源是法制意识淡薄所致。针对社会上某些人不学法、不懂法的环境，我们每年从有限的资金中挤出一部分，深入鼓吹测绘司法律例。20xx年，借助“8.29”测绘鼓吹日和“12.4”法制鼓吹日，在城区和乡镇陌头摆设鼓吹台、悬挂横幅、散发画册、播放视频录像等，向群众介绍测量标志的紧张性和破坏标志的危害性，收到了较好后果。今年，我们还拟在市区及各县市区扶植1—2个景看标志点，通过景看标志点的扶植，让群众近间隔打仗参看、直看了解测量标志的紧张作用。市区景看标志点扶植已完成了，其它县市区也列入20xx年工作计划之中。

二是以会代训，组织交流培训。20xx年，我们按属地划片，以某个乡镇为集中点，就地就近召开了一次测量标志点治理人员和地点村子组负责人会议，推介管护经验，鼓吹先进范例，交流工作造诣，强化了下层组织在测量标志点管护中的保障作用，社会后果和反应都很好。

三是分化责任制。我市的测量标志维护治理自客岁开始，职责逐步向下层落实，分级治理体制正在树立。往后，市测绘局和各县市测绘主管部门每年都将签订责任状，实行市(县)、乡(镇)、村子(组)三级治理的体制，把职责落实到下层，使测量标志维护治理工作获得强有力的组织保障。

一是采取分类掩护。xx市地形繁杂，测量标志点凉垠面广，进行全面维护较为艰苦，我局采取分类管护的措施，将测量标志点划分为重点管护类和一般管护类，对使用频率较高、处于人口浓密地区的重点掩护测量标志点就采取“普查摸底、用地确权、增强维护、重点监管”等步伐，对使用频率相对较低、处于交通相对偏僻的标志点，则作为一般性管护，有效办理了人力物力有限的矛盾。

二是现场按期巡查。通过近三年的维护环境来观，按期实地查观和控制标志点第一手环境，对极易受损的水准点、gps点、低山三角点等起到很好的掩护作用，为此我们每年在发放管护费时，都尽可能地对水准点、gps点、低山三角点进行实地查观，对巡查难度较大的高山三角点则两年反省一次。

三是细化维护标准。细节抉择成败，我们对日常维护标准订定专门手册，注明在实地维护中，应清理杂草、渣土、积水和聚积物等，每年对井盖、三角架、警示桩涂刷油漆，较好地削减了维护本钱。

四是主动查找新增点。通过各类渠道，我们主动了解获取普查之外的标志点信息，并予以维护。

如何应用有限的资金，创造出的治理后果，不停是我们探索的工作重点。

一是按期涂刷油漆。这一工作步骤观似反复累赘，实则后果明显。因为警示桩颠末一年日晒雨淋后，黯淡颓败，失去了警示后果，极易形成“破窗效应”，加剧人为损害水平。通过每年涂刷一次油漆，投入资金不多但使标志面目一新，体现出测绘治理部门对标志维护的看重，也加强了标志的夺目水平，大大低落了标志受人为毁坏的几率。

二是有奖举报。群植第帝睛是雪亮的。我局牢牢依托标志点地点的社区、村子组和管护人员，借助群众力量开展日常监督，拿出一部分资金对实时发明和禁止损毁的行为进行奖励，大大进步了群众的监管积极性和介入度。

三是使用耐用资料。针对一部分测量标志位于市区，容易被施工扶植笼罩湮没、受车辆碾压变形等环境，我们采纳高标号水泥和市政铸铁窨井环盖，加固标志点，勤俭了日后维修费用。

我局将无偿的义务保管方法转变为责权利相结合的委托保管方法，与保管者签订委托保管协议，采取发放津贴、日常慰问和有奖使用的方法，使日常保督工作不漏人、不失落线。

一是托管费发放本人。我市的测量标志托管费每年全部送达治理人或由其亲戚签收，并实时更新挂号已更改的电话，从侧面了解是否存在渎职、迁移、外出打工和生病等环境，一旦发明不尽职或无法尽职的保管员就实时调换。

二是适当奖励回馈。我局要求每个保管员，应力所能及地为有正规手续使用标志点的单位某人员提供优质办事，可适当收取30-50元的带路工钱。一方面为使用单位节省人力、物力和光阴，另一方面也极大进步了保管员的主动观管维护的积极性。

三是采取鼓励机制。每年年底，我局就以寄送贺卡、召开片区治理人员会议等形式，慰问测量标志保管人员及家人，对继续多年造诣突出的保管员，加大慰问表彰力度，也很好地调动了治理人员的工作积极性。

专业技术工作总结

本人xxx，男，汉族，出生于1983年8月，于20xx年7月于xx建筑工程学院土木工程专业毕业，毕业后即来到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在这七年里，我一向工作在建筑工程施工第一线，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理水平打下了坚实的基础。现对本人工作七年多以来的专业技术工作总结如下：

我是一名年轻的共产党员，这几年我一向加强政治学习，我一向坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，经过了解国家大事，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，丰富自我。同时，作为共产党员，我一向努力做好自己本职工作，严于律己，做好共产党员的模范带头作用，并尽力去帮忙那些新来的同事，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮忙，尽快转变主角投入工作中去，更好地胜任本职工作。这几年我始终坚守在施工的第一线，能深刻体会到党在人民群众中的作用，施工单位苦、累，并且抛家舍业，不是一般人能承受的，所以，我会尽职尽责，尽自己最大的努力，为了企业及国家的建设而奋斗。

20xx年8月我被分配到冀东水泥丰润三期项目，从此我就开始了我的建筑生涯，进入项目后从实习工长开始，经过不断的学习和理解，结合自己的专业知识，一步步的配合师傅及项目领导的安排，锻炼自己，慢慢成长，半年后开始独立负责8个水泥库的施工以及随后的收尾工作，在此期间，积累了很多的施工经验，对以后的工作打下扎实的基础，由于务实，肯干，得到项目领导以及甲方监理的一致认可。

20xx年2月份到10月份，为了公司发展需要，我被安排到大连红沿河核电项目实习，在那里我担任木工工程师，负责1#常规岛发电厂房的施工，经过这段时间的学习，使我开阔了眼界，极大的丰富了自己的专业技术知识和管理水平，并且培养了我工作严谨的作风，在那里，是不允许有任何失误的，使我受到很好的教育，对我以后的工作影响很大。在此期间，经过不断的努力，我顺利经过了二级建造师的考试。

20xx年10月至今，从核电学习回来后，我经历了冀东水泥滦县二期项目、平泉冀东水泥项目、丹东博恩御山水项目，此刻沈阳苏家屯幸福学校项目担任商务经理。这期间，作为一个基本成熟的基层管理者，我始终奋斗在施工第一线，理论联系实践，为项目及企业做出自己的贡献。滦县二期，我们承接的是熟料线的施工，我担任项目总工长，从开工到竣工顺利投产，我一向参与其中，艰苦奋斗，为项目做出最大的贡献，同时极大的丰富了自己的管理水平。平泉项目，我担任了项目商务部长职务，监管项目成本以及甲方月结，并配合项目经理完成最终结算，效果不错，目前项目收款已结束，经过大家的努力，为企业创造了效益。

随后，来到丹东博恩御山水项目，仍担任商务部长，配和商务经理进行项目成本控制以及月结，20xx年9月来到苏家屯幸福学校项目，担任项目商务经理至今。经过这几年的努力，几个项目做下来，使我提高很大，学到了很多实际的经验，使我的管理水平一步步的提高，同时经过自己的努力，去年成功经过了国家一级建造师的考试。

为了能得到公司的肯定，以及为了能再上新台阶，本人热忱期望能够晋升中级工程师，以便能更好地开展本职工作，为公司的发展尽自己最大的努力。成为中级工程师后，我才能在管理的岗位上继续发展下去，为项目及企业奉献自己全部的力量，同时，我还会更加的努力学习，提高自己的管理水平，时刻坚持自己的模范作用，不被社会淘汰，为企业贡献自己的一切。

专业技术工作总结

本人xxx，于xxxx年至今在xxx工作，历任工长，技术员，项目经理。工作以来一直从事钢结构工程施工技术及管理工作，现就专业工作总结如下：

任项目经理期间，参与了xxxxxx公司车间、xxxx洗煤厂车间、xxxx煤化车间等工程，主要负责工程质量和施工技术的监督,负责材料进场、竣工验收。施工时我按照国家有关规范文件要求、公司质量标准，严格把关，认真负责，尽职尽责地履行了自己的职责。几项工程分别通过工程质量验收，达到合格标准，赢得了广大业主的好评，同时我被评为公司当年的先进工作者。

在日常工作中，凭借学到的专业知识和理论基础，在工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作作的都很好。在工作期间我充分利用自己所学的专业知识，注重在实践中总结经验，理论紧密联系实际，用理论来指导实践，用实践来充实理论，同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高，无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成任务，保证工程检验畅通，表现出我们施工人员责任心强，发扬了我们施工人员连续工作、吃苦耐劳精神。

同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

专业技术工作总结

本人自参加工作以来一直工作在教学的第一线，在实际教学中积极转变思想观念，探索新课程理念下的教育教学方式，深入研究课堂教学，改进教学方式，尤其近些年专门从事数学教学，所以做为数学教师，我是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间生生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况精心设计教学过程；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材试讲，请同年组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情景激发学生的学习兴趣，并善于从学生的生活中抽象数学问题，从学生已有的生活经验出发，设计学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式展现给学生，并通过学生了解熟悉的社会环境为学生创设生动活泼的探究知识的情境以提高学生学习的兴趣。自20xx年调入我旗第二试验小学，接手二年三班的数学教学任务，当时本班成绩与同年级平行班有一定的差距，针对此情我没有气馁，认真研读教材，不断改进教学方法，经过三年的不懈努力孩子们的成绩有了很大提高，还由最初的陌生抵触到如今的喜爱无话不谈，虽然这期间包含了许多的辛酸苦辣，但是看到如今的孩子们我真的感到很欣慰，同时也赢得了家长、同学们的好评以及学校的认可，于20xx年被评为三八红旗手，于同年年底考核中被评为优秀。一分耕耘一分收获，所以在今后的教育教学中我会继续积极努力，不断进取。

我积极参加校内组织的各项校本教研活动，观摩了多节优质课，学习了先进的教育理论，经常和我校的优秀教师进行面对面的交流，在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的集体备课活动，并认真上好每一节公开课。

我还经常参加我校组织的教学案例培训。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，我常以此启迪自己的课堂教学，为了进一步丰富自己的专业理论知识，还坚持在职进修学习，并于20xx年1月通过函授学习取得了本科学历，业余时间坚持学习教育理论，每年订阅多种教学学术刊物，使自身教研水平得到提高。经过不断的培训、学习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。即使观念更新了，也将理论知识提高了。

自参加工作以来担任班主任工作近18个年头了，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。在基层工作期间为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。，常采用主题班对会形式在班里开展活动，教育孩子们爱祖国、爱集体，分清是非，使学生掌握学会学习、学会做人、学会生活的道理。积极深入学生中了解学生思想状况，勤于家访，较为注重学生的个性发展和能力培养，善于从点滴和细节方面入手，精心培养班干部和尖子生，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的有用之人。另外，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，对进步生从不歧视、不放弃，给予更多帮助和关爱，通过个别谈心、家访沟通、参与活动的方法，，让厌学情绪得到改变，由落后变为进步，因此，所带班级都有较强的集体荣誉感。总之,二十几年来的工作过程,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研、教材建设和学生思想工作等方面都取得了很大的成绩。同时,我不断进修学习,使自己的知识得到了更新和充实,专业技术能力与教育教学水平也发展到了一个新的阶段。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学习中取得更大的成绩和进步。

专业技术工作总结

时间过得真快，转眼来公司已有3年。在这段时间里学到了很多自动化控制方面的知识。例如：plc,变频器，上位机控制，传感器等与自动化控制技术密切相关的电子元器件的知识及它们在电路中的具体应用。现总结如下：

（一）1控制系统：二线自控系统大致分为三层，各控制部分相对独立。最上层为管理监控层，主要是指人机交换的控制室上位机；中间层为控制层，包括两个plc控制站；底层为现场层，包括现场及mcc室等控制柜中多个从站，变频器及现场执行机构。这三部分通过工业以太网连接构成生产线控制系统。

（1）变频器系统使用的是施耐德atv71变频器，带有传感器的磁通矢量控制（fvc）.弥补了普通变频器的不足，配合增量型编码器做速度反馈，实现闭环磁通矢量控制。在该模式下，可获得很高的速度和力矩精度。能完全满足同步拉伸线高精度的速度要求。plc与变频器之间的通讯采用canopen开放式现场总线来实现。atv71有一种专用的图形显示终端，可以直接设置变频器内部的各种参数。在plc配置上使用施耐德的专门软件sycon,组态中需要配置变频器发出的命令及反馈。

（2）plc系统采用了2个plc站，分别为速度站和温度站，2个plc站采用了施耐德premium产品,cpu带有协处理器，内部集成了loop循环，可控制60路pid回路。plc通过协处理器的控制使得pid控制可不必编程，直接调用，不占用cpu时间，简化了控制结构，功能非常强大。

（3）现场从站advantys系统采用了以太网分布式i/oadvantys从站结构。使用的是施奈德advantysstbi/o系列产品，这些模块可直接插拔，在plc中不需要硬件配置，地址自动分配，plc自动识别。现场从站均安装在尽可能靠近相关设备的位置，有助于减少传感器和执行器的时间和电缆成本，增加系统的可用性，形成分布式的i/o控制系统。

2控制模块，plc方面的故障实例:（1）二线挤出机加热系统跳停故障。检查发现主挤出机加热控制从站nip2212有报警，首先根据指示灯初步判断故障部位，检查电源供电正常，用一根两端带水晶头的信号线连接nip2212和以太网交换机，排除原信号线，接头是否有故障。连接后故障依旧，最后更换新的nip2212后工作正常。

（2）一线sbom6区风机时有跳停的故障。分析风机运行，加热器之间的工作关系是：工作时先开风机，才能启动加热器。停止时，先停加热，延时几分钟后风机才能停止。这样是为了保护加热器不受损坏以延长其使用寿命。从历史曲线上看不出风机，加热器停止的先后顺序。因此可初步判断此故障在变频器本身或变频器控制电路。首先将6区风机变频器与8区风机变频器互换以确认是否变频器故障，更换后一段时间故障依旧，最终将6区风机变频器供电接触器的控制模块ac2258更换后工作正常。

3传感器方面的故障：

合，给出上料信号，吸料不停，导致料仓满料。将不用的回收料仓的料位开关代换并调试后工作正常。

（2）二线二区驱动侧温度显示偏高故障。测电流正常，更换pt100，重做接头，把老化的电缆线剪掉。均使用不长时间又出现相同故障。后来将一根长电缆直接把pt100与温度模块相连后故障消除，更换原电缆时发现电缆有接头且发绿，因腐蚀电阻不稳而造成温度偏高。

（3）造粒滤网交换需经常换滤网，有时按启动按钮时活塞不动作，活塞无法回到工作位置。活塞套使用正常，经检查发现活塞上面的光电探头反馈的24v没有，导致活塞动作的条件不具备，进一步检查发现探头顶部低聚物污染使光电开关不动作清理后正常。综上所诉，检修应由简到繁，循序渐进。如：温度波动，异常。先测电流，若正常在检查pt100。若电流不正常，某项为零，则检查保险，接触器，固态继电器。若保险坏不应急于更换，需先关闭加热，断电，检查加热器，测量绝缘。如绝缘良好在更换保险。

（二）目前公司在技术上存在的重要的技术问题是：这里首先举几个实例：

1二线辅机上料时有下料阀打不开，混料斗溢料现象时有发生，给生产造成不利的影响。鉴于此我们主动查阅各种相关资料，与厂家联系分析原因；最终找到了故障的根源是由于计量料斗（称重传感器）不准所致。现在掌握了料斗的校准步骤及日常维护的注意事项；对于提高生产效率，产品质量有重要意义；原来发生故障时用人工配料，不仅费时费力，还对产品质量有影响。

2.2012年9月29日一线检修完，开车时，一区风机不启动。检查mcc控制柜，断路器跳闸，重新合闸即跳，更换新品无效，检查电机正常。采用应急方案是：一区的风机甩掉变频器控制，额定转速运行；温度由八区的电路控制（上位机用手动控制加热）。损坏的变频器由天津一家公司更换主板后，于2012年11月1日返回公司，装回一区试运行，使用一段时间后又坏，变频器主板的维修是技术难点再加上机型太老用新机型代换是较好的选择。

3.2012年11月，2日辅机运行中震动大，首先更换电机轴承,其次更换了三个编码器.其中只有一个编码器能被变频器识别,又更换了pg卡,更换后面板报警并不能进入菜单，只好把参数设置为出厂设置后,根据电机名牌数据重新设置参数,故障依旧.最后用atv71代替atv58f。把通讯板，pg卡进行转换，设置参数，运行调试，只能在开环控制方式下运行，能应急生产；但其运行精度与闭环控制方式的精度有差距，后来更换编码器连接线闭环控制得以实现。

生了延时或超前，也可能产生了尖脉冲，对其它模块的信号造成了堵塞或干扰，这是几年来第一次出现的情况，值得今后总结和借鉴。设备老化是一个必然现象,随着实践的继续，只要善于总结，人的认识水平也不断提高和深化。另外请近来走出去,深化学习新知识,新技术增强技术实力,提高预见能力，防患于未然,将故障消灭在萌芽状态是我们追求的目标。

几年来的工作实践使我在传感器，变频器，通讯控制方面都有一定的认识和经验积累。这对于提高设备利用率，提高产品的质量，数量都具有积极的意义。

（三）技术管理方面：

其一，成立机械设备技术管理小组，参与设备的评估，审核，验收，制定检修计划，技术资料的收集，联系厂家，技术培训等一系列技术管理工作。

其二，对技术工作给予足够的重视。‘科技是第一生产力’高科技含量的生产设备是一个公司的重要资产，是社会生产力发展水平的重要标志，技术工作的重要性是不言而喻的。

第三,操作人员和维修人员的有机结合。二者的技能和素质同样重要；增加必要的资金投入,提高整体技术实力。

科技的力量定会带给东塑的再一次辉煌！同舟共济，明天更好！

苏洪栋。

2013-6-55。

专业技术工作总结

时光飞逝，20xx年已经悄然过去。在过去的一年里本人在公司项目领导的支持和同事的帮忙下，我认真履行自我的职责，加强施工生产管理，以提高自身素质为重点，以总公司“十制”“五比五创”为指导。抓好队里的施工技术工作，支持党组织做好思想政治工作，加强自身的道德品质修养，使我的思想素质不断提高，工作不断提高，并较好地完成了项目所分配的各阶段施工生产任务，现将一年来的工作做如下总结。

本人20xx年从事施工队技术负责岗位，主要是负责队里的技术、质量、及配合队长做好队里的工作。从年初先后参加援建四川xx项目、xxx道路改造工程项目、和xx路面项目。xx项目是一个工期短工程量大的一个政治工程，段落地形复杂，交通不便，路基施工进度缓慢，垫层没有足够的施工段落，但为保项目工期能顺利完工，我们队在环境复杂，施工难度大的特殊情景下，采取分段施工，路基交验一段，就施工一段，虽然这样调动比较频繁，员工比较辛苦，但使施工进度得到了保障。在质量方面坚持施工质量检查制度，严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度，使质量问题在每道工序施工中都能得以有效控制，加强现场管理，在材料紧缺情景下，依然没有降低对入场材料质量要求，拒绝任何不合格材料进场。严格控制施工进度，明确施工任务量，在控制材料成本方面，首先核对好，在不影响质量，有利于我们砂砾垫层几何尺寸，对进场材料进行严格抽检，防止跑、冒、滴、漏出现。每一天和核算员将当日完成的工程量进行节超比较，找出节超原因，为下一步控制材料成本做好基础，对每完成一段的任务量进行汇报总结，对存在问题进行分析，找出不足，认真落实，及时改善。

在xx项目，由于前期天气，变更等原因的影响，工程进度滞后，后期工程量大，为保工期顺利完工，公司刘经理带领三名机关人员来到我们施工一线服务指导帮忙，施工队实行两班倒，二十四小时施工，一天三餐都在路上吃，经过一个多月的紧张施工，最终在业主要求工期内顺利完工。在紧张施工过程中，能始终贯彻执行总公司的各项规章制度，及各项成本管理。

一年来，不断地学习，努力提高自我思想政治素质和专业水平。认真学习总公司各种管理制度，深刻领会总公司重要会议的会议精神以及下发的文件。结合实际工作，有针对性的学习各类专业知识，一方面认真学习与本专业相关的现行规范、技术标准;另一面加强在实践中学习，向有经验的老同事、监理单位虚心请教，不断提高自身的专业水平。

20xx年我将在总公司xx路面项目负责拌和站的收料工作，首先以身作则带领队里人做好检斤工作，立足本岗，履行职责，对进场材料从数量上严格检斤，防止一切跑、冒、滴、漏出现。从质量上做到车车抽检，杜绝任何不合格材料进场，检斤小票，日报单要填写准确并及时上报材料科进行入账。随时与工程科、质检科坚持联系，从工程总体材料控制，以防止各个单质材料多进或少进的情景发生。

作为青年技术人员必须要发扬四公司“传”“帮”“带”的优良传统，对新毕业的学生不仅仅在工作上进行“传”“帮”“带”，还有在生活也要关心和帮忙。让他们来到我们公司有一种回家的感觉。

在团结协作，提高团队精神方面，要做到尊重领导，尊重同事，要能够协调好同事间关系。加强自身职责感，个人服从组织，下级服从上级，办事不独断，虚心听取不一样意见。对人诚恳，办事公正，敢于承担职责。

期望总公司新的岗位职责，能够尽快制定并实施起来。让我们每一个人都能够按着自我岗位职责来工作，谁的事谁做，就能避免推诿扯皮的现象出现。

总体上讲，与领导和同事的沟通交流不够，管理本事和工作效率也有待进一步提高。今后要多与同事交流工作、学习、思想方面资料，以到达互相激励互相帮忙，共同提高的目的。把更多的时间用在学习和思考工作上。

以上是我这一年来的工作总结，在施工管理中，虽然取得了一点收获，但对于公司对上层管理者的要求，自我感觉还有必须的差距，在日后的工作中，会尽自我的的最大努力去做好自我的本质工作，为项目、为公司的明天尽自我的一份微薄之力!