这才是少年应有的模样初三(模板14篇)

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初三《这才是少年应有的模样》作文

檐外,细雨霏霏。举目远眺,远山如墨,积翠如云。

双臂在空中划出机械的弧度,脚僵硬地挪动,汗水沁湿头发,蒙在脸上,眸中也漫上了浓雾。

“长这么胖,怎么还跳舞啊?”

娇软的声音吐露的讥刺,化成根根锋利的针,刺痛着我的心。转身,我看着落地镜中圆润的身影。挥臂,总少一分流畅;转身,总缺一些优美;踮足,总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动,修长,窈窕。或许,那才是少年应有的模样;于我,遥不可及。携着纷飞的思绪,我飞一般的逃出舞室。

冰冷的雨珠拍击在颊上,浇灭了心中的热爱,只余下浸湿的灰烬。雨渐大,坛内的娇花被雨水打落;昔日的明艳,堕入泥淖,泥水中逝去了芳华,无人怜惜。我心中也生出悲戚,在茫茫的大雨中无所适从。

我惶惶地走,雨,淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林,青色的身姿挺拔,傲然面对风雨。我羡慕它们,它们仿佛出生以来就永不会向命运低头,自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本,如少年般恣意潇洒。而我只如残花般,面对着天生的劣势,被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样,我无法拥有。

我沿着竹林继续走,心中的忧伤愈发强烈,直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的,还带着泥土的稚嫩,独自蜷缩在阴影中。光,似乎从未眷顾于它;雨,无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体,虽不如竹子般高大,也在风雨中苦苦支撑。它的小脸,向天,微笑着。因为它知道,扛过这段风雨,就能再拔高几节;经历几番磨砺,终能长成一株翠绿!

迎着竹笋坚毅的目光,我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨,它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望,最后一滴雨,在我的心尖落下。

云开雾散,心中孕育出一颗坚韧的竹。

压腿,下腰,劈叉,种种嘲弄不再入耳。汗水,在脸上流淌,滚入心间。双臂振动,划破黑暗,心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋,蜕去层层束缚,咔嚓咔嚓,筋骨拔高。竹叶摇动,接住了久违的阳光。那一刻,我的心中盈满光明。

这才是少年应有的模样作文

传说北京大学里有“四大疯人院”,而数学院则名列四大疯人院之首。韦东奕,则是数学院中几乎封神的人物,人称“韦神”。“韦神”走红网络的背后,不是因为他出身于高知家庭,也不是因为他那极高的智力天赋。出身高知家庭的学生很多,智力天赋高的人也很多,而他能在第一学府中几乎封神,我想,自律是自不可少的。

自律,就是自我约束,严于律己;自律,就是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。在这个物欲横流的社会,经受的诱惑太多,一不小心就会沉迷其中,无法自拔,最终得不偿失,终不利己。正如一位年轻妈妈因熬夜玩手机而猝死的新闻,还有湖南一位小学生因母亲教育其抽烟,竟用刀将母亲砍死,这些都是不自律所造成的后果。

只有自律,才能带给你自由。所谓“生于忧患,死于安乐”,常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。而这个忧愁祸患就是需要我们时刻警惕着,时刻警示着自己:只有在达到目标的路上不断地严格要求自己,以后才能有更广阔的舞台等待着自己去展现。这让我想起了我的少年时光,以前的我最不喜欢做的事情就是写书法,总觉得正楷字的框架和笔势限制了我的自由,而当我真正经过自我约束,一心一意地要求自己去练好字时,我发现,其实我不是失去了自由,而是收获了特长,这个特长给予了我更多的`成长空间,给了我更多的自由和无限的可能。

要知道:鱼儿游弋于江河,是因为它远离了诱饵的诱惑;苍鹰雄飞于天上,是因为它尝试过多次的跌落;角马奔跑于非洲大草原,是因为它警惕地逃过了狮子的追杀。自律,才是在这个物欲横流的社会中保持清醒的良药。自律,才是我们感受生活乐趣的垫脚石。

初三《这才是少年应有的模样》作文

少年的目光应放长远。光看眼下的路,只会受到拘束;而将头抬起,眺望远方,才能发现更多风景。在趋向于多元化的社会,少年更应该寻出一条属于自己的路;一个没有方向的人,是难以正确前行的。2019年,我以略显黯淡的分数勉强混进了这样一个优秀的班级,开始的半年中,我总是仰望别人,而忘却了自己,总觉得别人比自己优秀太多,只得默默努力,每日活在夕阳的余晖与深夜的灯火之中,在喧闹与热火中隐藏自己。直到加入模联社的那一日,我开始接触演讲、辩论,在一次次闪光灯下,我逐渐拾起自信,从此以后便再无所惧,也逐渐在各类比赛中斩获佳绩。每个人都应抬起头,审视自己,每个人都会有属于自己的优秀,属于自己的方向;不应将自己格式化,标签化。少年,应该埋下梦想,默默前行。

少年的步伐应走得笃定。光有一个梦想可不行,理想的实现在于奋斗。每一次的日出前总要经历低沉的日落。李大钊曾言:青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。而无论是青年还是少年,只有奋斗,才得以使脚步落地,使梦想发声。新时代的少年,应是进步的,而非保守的;进取的,而非退隐的。百年强国梦,融入了无数少年先辈无限的热血与志向。我们生活在一个新的时代,更应把握住时代新的机遇,笃定向前。

少年的梦想更应该是伟大的。作为少年,我们有着足够的时间,充沛的精力,敢于追求的勇气。遥想当初,战火中先辈们的呐喊声震云天,只为救国于水火。而如今,当年的“红小鬼”也已到了耄耋之年,时代的接力棒已然传到了我们手上。作为新时代的少年,在这世纪的交界处,许下自己的心愿,也许数十年后,你我皆是社会主义最忠实的接棒人。

当然,我们也不能在此空谈,更要付诸行动;从现在做起,从小事做起,让脚步落地,以最好的姿态,迎接初三的挑战,迎接风雨的挑战。勇于定向,敢于尝试,心怀家国:我想,这才是少年应有的模样!

初三《这才是少年应有的模样》作文

少年是“天生我材必有用”的自信潇洒,是“指点江山,激扬文子”的豪迈壮阔,是“归去,也无风雨也无晴”的乐观豁达。少年模样,在我们心中深深地镌刻着。

热爱祖国。

鸦雀无声的操场上,一位位少年抬头挺胸,似鹰般尖锐的眼光凝望前方,双手紧贴大腿,在指挥下整齐排列,等待五星红旗飘扬的那一刻。

仪仗队迈着整齐的步伐来到升旗台,鼓声响彻云霄,升旗手随风扬起红旗,少年们的目光凝聚于缓缓升起的红旗上,眼睛里倒映出一团飞舞的火焰,嘹亮的国歌宣誓着他们热爱祖国的热情。

团结协作。

少年们团团围住,双手叠放在一起,“加油”鼓励着彼此共同奋斗,拔河的双方握紧绳子,蓄势待发。裁判一声令下,双方迸发出自己全身的力量,拉拽着绳子,咬紧牙,丝毫不懈,双方僵持不下。

突然,其中一方的队员在身边人的鼓舞之下,发出歇斯底里的呐喊,齐心协力,将绳拉到他们那边,胜利的天平向他们倾斜。另一方也不甘示弱,尽管身处劣势地位,尽管筋疲力尽,但是绝不言弃地坚持着。待中点跃过一方的线时,少年们瘫倒在地,伴随着欢呼雀跃,胜的一方洋溢笑脸,败的一方互相勉励,不言放弃,彰显团结协作精神。

愈挫愈勇。

凝望着成绩单上的数字,他嘴角扬起自嘲的淡笑,回望起之前的种种挫败,他不甘心,晶莹的泪珠充斥着双眼。走到走廊边上,他仰眼着灰黑的乌云,企盼阳光浮现。

少年的老师来到他身边,轻轻拍了拍他的肩膀,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。少年,就要愈挫愈勇,成功总会到来。”他点了点头,抹去眼角的泪珠,双眸闪耀着希望。他将试卷上的错题总结分析,不放过细微之处。声声响亮的读书声,积极举起的手臂,份份满是红钩的作业,体现着少年愈挫愈勇的坚持。

热爱祖国,这才是少年应有的模样;团结协作,这才是少年应有的模样;愈挫愈勇,这才是少年应有的模样!

这才是少年应有的模样作文

我还是以前那个少年,却不知星星是否还藏在你眼中。当我看见这篇征文,第一个想到的,便是你。

那时的你,有着所有少年都还有的纯真,你像花中君子一般,这样的你,自然是讨喜的。你像落叶飘零,携走我眉宇见藏匿着的忧愁,如一阵清风断断续续倾入心扉。

比起春天的百鸟朝凤,我更爱仲夏的烈火如歌。当花开时,愿来年我们还能相见,携着万千星河,熠熠生辉。少年你背负着很多少女梦中的幻想,而我只愿星河万千入你眼。

你身上干净耀眼的少年气,晴朗了我少年时代所有所有的雨季。阴雨时的冷风吹过我身,散了满地的希翼,晃眼一过,干净的如皓月般的少年,像晴天时的阳光,温暖又干净。

匆匆一眼就别离,无数次擦肩而过后的欣喜,少女时期懵懂的绿芽,就此慢慢的绽开。白纸染上黑墨绽开墨梅,绿叶发芽为树干添上一抹阳春。六月夏季的烈日如骄阳,骄阳过后的清风如明月。干净少年的干净如三月春风,桃花不为你而开,我却携星河皓月奔你而去。

君子般的莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。愿你有始有终,干净到底。

被风吹散一地的迷茫,在时间长河里慢慢被我拾起,拼凑出一幅不完整的画。

星星男孩有着一抹干净,干净少年眼里却少了繁星。

你的干净一如既往,身上的气息还是那么纯净,单纯的如一张白纸。莲花像你,不妖干净。

初三《这才是少年应有的模样》作文

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执着地奔向大海的小溪。

我身边有着这样一位少年,他十七岁,永不放弃一直是他的座右铭。

俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明有棱有角的脸俊美异常。一头乌黑茂密的头发随意披在头上,一双剑眉下是一对细长的桃花眼。

他是一位艺考生,因为家庭贫困,所以他的资源比其他艺考生的资源要差很多。瞧,一片矮小的平房衣衫褴褛地立在城边,房中的镜面墙已经破裂。他没有向父母抱怨,而是早起晚归,日日浸在自己的舞蹈世界中。这便是他——勤奋的他。

在近一次考试中,他名落中山。放学后,他背着书包来到一个安静的转角。望着街道车水马龙,天空灰蒙蒙的,小草低下了头,树枝弯弯曲曲。他靠在墙上,闭上了眼倾听着世界。猛然,他睁开了眼,往他追梦的地方跑去。他边跑边喊;“一切重新开始!”这便是他——坚强的他。

记得上次寒假,父亲带我去他家玩。我可激动了,因为他的歌声就像打开了潘多拉的魔法盒,唤醒了我们沉睡的听觉。到他家时,看不见他的踪影,我知道他又在练舞了。便小跑着穿过一栋栋的房子。渐渐的,他那优美动听的歌声传到我的耳朵里,只是这次的歌声断断续续。我趴在窗前想要一探究竟,只见他一遍又一遍的唱着,顿时,他跑到角落猛猛地锤击着墙,似乎在抱怨自己的停滞不前。站在原地快速地调整自己的心情后,他转过身,回到原位,重复练习着那一首歌。这便是他——永不放弃的他。

次日,叔叔带我来到他表演的地方。此时,他凝神站立,投入的姿势随着音乐响起,灯光亮起,他开始舞蹈了。他用灵活的四肢,娴熟自由地舞动着自己,也舞动着他的青春。忽而触电般急骤,忽而柔韧。他跳起舞来就发狠了,忘情了,亢奋了。他大汗淋漓却视而不见,他那激情四射的舞蹈,他那低沉的歌声无不让观众们感到震撼。这便是他——发光发亮的他。

趁阳光正好,微风不噪,趁花未开至茶靡,趁着还年轻,抱着坚时如山,柔时如水的决心拼一次。胜不骄,败不馁,越挫越勇,而你是我最在乎的坚持,这才是少年应有的模样。

初三《这才是少年应有的模样》作文【】

少年奕如飞鸟,划破云霄,跨越狂风,拥抱晨曦。冲破阻碍,永不低头,这才是少年应有的模样。

归巢之鸟,注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起,他们便向往在白云的衬托下,实现高飞的梦想。

薄薄的阳光透过云层,球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外,看到其他球员在场上驰骋时,我双眼尽是向往。于是,我开始不断练习。我相信,总有一天,我定会实现我的梦想。

随着时光的推移,鸟儿不断长大。终于,它盼到了那一天,它已经在巢中练习过无数次拍翅了,它相信,它一定能成功。它俯身,不断地用力拍打翅膀;蹬足,跌向天空,却蹒跚倒地,空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹,它终于意识到,飞行并非一件易事。它感到沮丧,不再渴望飞翔。

朝阳透过叶子的缝隙,洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于,我们班与隔壁班进行球赛,我练习了好几个月,终于能展现成果。只是,篮球比我想得更难。对手嘴角上扬,露出了得意的浅笑,双眼放出自信的光。他自然地运球,猛然间一个箭步向右迈去,以迅雷不及掩耳之势,突破了我最后的防线,轻松上篮。彼时,我已是目瞪口呆,刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单,失落间,我想到了放弃。

无数个日夜的仰望,使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习,曾经的梦想又怎敢放弃?终于,它重新展翅,面向蓝天。

不甘与悔恨交织,望向蓝天,梦想遥远,无法触碰,抬首,一惊,鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的风,跌向骄阳。那一刻,我看清了鸟儿的模样。我拾起球,奔向球场。阳光透过时光的缝隙,划过梦想。我跨过阻碍,去展现少年应有的模样。

鸟儿如我,我如鸟儿,在困难前,只有选择不放弃,去抬首触碰繁星;去奔跑追逐春风;去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞,这才是少年应有的模样。

初三《这才是少年应有的模样》作文【】

大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写好一篇作文呢?白话文的小编精心为您带来了初三《这才是少年应有的模样》作文800字【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。

方董妍。

“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”少年,就该有少年的样子。

在新中国还没成立之前,中国就有了这样的少年。当时的中国被一层黑纱紧紧包裹着,社会环境不堪入目,但也有像李大钊、陈独秀等人,正不惜一切地救国。陈独秀的两个儿子——陈延年和陈乔年,虽然年纪轻轻,但早已和父亲一样为中国共产党奉献了一切,直到最后,兄弟俩一起被国民党杀害,一起献身于革命事业。

2021年东京奥运会,中国也有许多小将为国争光。管晨辰的那一走,张家齐、陈芋汐那一跳,以及全红婵五跳三个满分的动作,都让全中国,甚至全世界大为震惊。“台上一分钟,台下十年功”!我们只看到了他们一个个都站在了世界最高的领奖台上,并没有看见他们在背后留下了多少汗水和泪水,这或许就是我们中国少年的力量!

“轰隆隆!”雷声大作,乌云密布,我正要爬上窗台关窗,就又响起了一声闷雷,随及便下起了倾盆大雨。透过窗户,我看见了这样的一幕:一位老爷爷正赶忙收拾着他摊位上的东西,不看他正脸,我就可以想像到他当时的心情,是何等着急。我正想着下去帮忙是否还来得及,雨雾中,从远处冲过来一个少年,大概也就十几岁,扔下自己的伞,赶紧来帮老爷爷收摊。虽然手忙脚乱,虽然少年的背上都已湿透,但这是少年最美的模样!

指导教师金雅美。

少年的模样。

胥宇轩。

少年奕如飞鸟,划破云霄,跨越狂风,拥抱晨曦。冲破阻碍,永不低头,这才是少年应有的模样。

归巢之鸟,注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起,他们便向往在白云的衬托下,实现高飞的梦想。

薄薄的阳光透过云层,球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外,看到其他球员在场上驰骋时,我双眼尽是向往。于是,我开始不断练习。我相信,总有一天,我定会实现我的梦想。

随着时光的推移,鸟儿不断长大。终于,它盼到了那一天,它已经在巢中练习过无数次拍翅了,它相信,它一定能成功。它俯身,不断地用力拍打翅膀;蹬足,跌向天空,却蹒跚倒地,空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹,它终于意识到,飞行并非一件易事。它感到沮丧,不再渴望飞翔。

朝阳透过叶子的缝隙,洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于,我们班与隔壁班进行球赛,我练习了好几个月,终于能展现成果。只是,篮球比我想得更难。对手嘴角上扬,露出了得意的浅笑,双眼放出自信的光。他自然地运球,猛然间一个箭步向右迈去,以迅雷不及掩耳之势,突破了我最后的防线,轻松上篮。彼时,我已是目瞪口呆,刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单,失落间,我想到了放弃。

无数个日夜的仰望,使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习,曾经的梦想又怎敢放弃?终于,它重新展翅,面向蓝天。

不甘与悔恨交织,望向蓝天,梦想遥远,无法触碰,抬首,一惊,鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的风,跌向骄阳。那一刻,我看清了鸟儿的模样。我拾起球,奔向球场。阳光透过时光的缝隙,划过梦想。我跨过阻碍,去展现少年应有的模样。

鸟儿如我,我如鸟儿,在困难前,只有选择不放弃,去抬首触碰繁星;去奔跑追逐春风;去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞,这才是少年应有的模样。

闫家和。

想要让一种深入灵魂的热爱在心房中荡漾,往往只需两三支扇形笔,一座亲手装制而成的合成木画架,以及一个灯影摇曳,星火满天的夜晚,足矣。

我一直以来都将彩绘当作一种既如朝圣,又如涂鸦恣意的方式。这种虔诚但不羁的情感便重塑了一个单调无味的灵魂。只要与那几盒有些干涸的丙烯对上眼神,灵感便会在脑海中如一抹抹漫天喷散的烟火般肆意绽放,进而顺着笔在原先空无的纸上流淌。笔面如同黄土高原游牧民族的舞蹈般狂野而不拘,奔放地挥舞使色彩在纸面上融合并荡漾。我习惯将眼前的所有事物用我自己的格调映射在一张张画纸上。用永固黄在无垠的海平面上画出一轮初日,用掺水的粉搭上朦胧的紫色晕出梦幻般的云,用深沉的黑以及纯净的白扫出茫茫宇宙中一片璀璨的星河。我的灵魂已被永固的丙烯所重塑,在色调之间交融与升华,在晕染中燃起不灭的热爱。

我更爱用色彩带入他人的生命,用别致甚至诡异的画风将他人的情感诠释。万千灵魂生而为人,却只有《白痴》中的他能在我用丙烯重塑的世界中永固。他生而为人,却甘愿活在世间的夹缝之间,人们说他疯了只因他不愿踏入这堕落混沌且灰暗的世界。我们昏沉的色调将画纸晕染,将茫茫的无趣人流用灰色扫出,随后用最亮最纯的白,将他蜷缩的身影细细勾出。我贪婪地窥视每一个灵魂,用我的画笔,将他们心灵深处所掘出后显现,将他们的人格用色彩重塑,彩绘给予我的思想以及对生命的理解,伴我度过无数个沉寂的夜,倾听着我诉说,热爱,随之而生。

彩绘,在我封闭的内心深处,凿出了一扇窗,让我终于将封闭在内心的想法对外界吐诉。我可以在画纸中,将自己的想法和灵魂肆意书写,而不需在意他人诧异的眼光。也正因如此,才能有人通过绘画的方式,真正地了解我真实的模样。

我用丙烯,将灵魂绘于纸上。不在意外界的喧闹,不在意他人的指手画脚。用画笔谱写属于自己的篇章,不沦于世俗,守一颗初心。将热爱真正地显现,发自内心地去热爱这番事业。这,才是少年应有的模样。

少年的模样不该被定义,只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质,这些都是少年该有的模样。

少年应该有什么样的品质?是要像一朵花一样绚丽开放,还是要像一棵树一样茁壮成长?我把少年比作花,像花一样努力上进,乐观向上;我把少年比作树,像树一样为别人遮风挡雨,勇于担当。

少年该有的模样,我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读,手上的茧也不知何时变大了许多;有人犯了错误,选择勇于担当,而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。

作为即将面临中考的学生,压力很大,不知如何才能做到提高成绩,也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话,同是坐在一个教室的人为什么差距那么大?我哑口无言。是啊,说的没错,仿佛有一道界限划在我们中间,有些知识只能传输给前面的人,而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么,每个人都心知肚明。

但是学习成绩不是少年的唯一定义,成绩不理想的人也依然在拼命地行走,认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴,学习中等,很努力上进,总是会问我如何去学习。我记得有天深夜,他来问我如何提高学习成绩,说实话我自己也不清楚,可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈,我知道,他一定是又熬夜学习了。是啊,这不就是少年该有的模样吗?为了使自己的理想更进一步,牺牲自己的睡眠时间,为了考上自己心仪的学校,每天都努力上进,为了不让自己留遗憾,每天都拼命的学习。

鲜衣怒马的时节,我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心,用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界,少年所向往的,既是远方,也\\是梦想。

纵使前路漫漫,没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言,少年与爱永不老去,即使披荆斩棘,丢失怒马鲜衣!

盛夏的风把阳光拥入怀中,吹起漫天金黄。我携一部相机,漫步于石径上,看一池波光粼粼,听声声欢呼雀跃。

绿色的草坪上零零散散地铺着五颜六色的野餐布,人们三五成群,围坐在野餐布旁,或是在镜头前搔首弄姿,或是大口大口吃着甜点零食。小孩们追着自己的影子奔跑,驻足观察停留在花上的蝶,望着天上的风筝出了神,亦或是你追我赶,穿梭在树木间。

我迫不及待想将一道道风景摄入相机中,给胶片捎去一段美好的回忆。但每次按下快门,再次察看时却不如想象中美好——每一幕风景背后,总有塑料制品或易拉罐争抢着镜头。无奈作罢,我只好按下删除键,将垃圾带着风景,抛弃在垃圾箱内。

我坐在草坪上,感受凉风阵阵,摇晃着镜头放空。偶然间,我的镜头出现一个背影。一个少年逆着光,弓着腰,光晕描摹他发丝的轮廓,星点汗珠映射斜阳的光芒。抬首间的沉稳,为纷乱的场面平添一抹温柔。

我这才发觉他在做什么,抛开周围的众欢,少年独自一人捡拾着绿草地上的垃圾。他一步步走着,一点点捡起垃圾,将它们放入身边的袋子中。走走停停,时而弓腰,时而抬首,为绿草的肩上减轻负担,为这块绿毯子挑走瑕疵,为罐子和塑料安家,用双手洗净人类给大自然沾染上的污秽。少年的背影填补了相机的遗憾,更深刻诠释少年应该有的模样——默默奉献,热忱生命,热爱生活,关怀自然的模样。

我随手捡起身旁的几个饮料空罐,站起身来,走到少年的身旁。彼时的他收获颇丰,正在大榕树下打包袋袋垃圾。我向其中一个袋子投掷罐子,惊动了少年。回眸间,我看清了少年的脸。古铜色的脸上,一双深棕色的眼瞳在阳光下微微呼吸着,汗珠密匝匝地铺在他通红的颊边。少年的嘴角流露出被认可的微笑,一声感谢的话语柔软却有棱角,稚气未脱却意志坚定,温暖了我的心。

夕日欲颓,人影散乱。野餐的人们逐渐散去,只有少年执着的影子穿梭在草地间,流淌在湖面上,晚风拂过时,泛起波纹,迭起褶皱。

我心满意足地带着相机归去,心中翻腾着不可名状的感动。相机里的少年意气风发,风华正茂。我想,这才是少年应该有的模样,默默奉献,热忱生命,热爱生活,关怀自然的模样。这,才是我们心向往之的少年模样!

鼓声从天际倾泻而下,大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间,我一次次挑战自己。

我跌进时光梦境漫游。朗读月光,打开一个梦,那里花园的芬芳还依旧,水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛,这个比赛门槛不低,高手如林。老师关切地问:“这个比赛不简单,你确定要参加吗?”我笑了笑说:“就当是个挑战。”

然而,结果不尽人意。月色摇晃树影,我依偎着月光,独品失败的苦楚。就不应该参加,挑战自己什么的,再也不干了!

次日,我耷拉着脑袋去上课。老师一见我,不提比赛的事,拿出一张谱子:“这首曲子有点难度,我想让你再挑战一下。”

我一听“挑战”,条件反射地摆摆手,忙说:“算了算了……”老师气愤地说:“这是少年应有的模样吗?”

青苔入境,檐下风铃,摇晃曾经,回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影:《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己,一次次超越,最终实现梦想。我被他的勇敢和坚韧感动。我也想像他一样,一次次挑战,一次次超越。

终于,我从老师手里接下了谱子:“再挑战一次也无妨,我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头,快步走进音乐室,疯狂地练起来。

自此,我每天练习两个小时。手指磨出了水泡,鼓棒打断了几根,然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说:“这么难的曲子,确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了?”“……”

暮雨潇潇,霜风凄紧,残照当楼。少年要放弃挑战吗?我放下了鼓棒,闭上眼。什么才是少年应有的模样?前进就选择了痛苦,后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪,但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒,选择了挑战。

苦心人,天不负。

又报名参加了一次高层次的比赛,轮到我出场了。我大步走上舞台。

我的鼓声密集而有颗粒感。快时,万马奔腾,一泻千里;慢时,大江涌动,不慌不忙。强时,如天雷滚滚;弱时,如落花飘零。一声一声,快慢强弱,对比分明,铿锵而有力。我沉醉在音乐里,心跳与鼓点融合,血液与律动燃烧,燃尽了束缚的藤蔓。

师兄师姐一脸惊奇地看着我,老师竖起了大拇指。

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这才是少年应有的模样作文

青春之路上,那迎着风雨砥砺前行的背影,正是你我的模样。

——题记。

依稀记得,毛泽东眼中的少年,是“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的朝气蓬勃;王维眼中的少年,是“纵死犹闻侠骨香的侠者。而我眼中的少年,是搏击风雨的海燕,能一路风雨一路歌。

但遗憾的是,现在许多的少年,面对一道数学题,或是一次挫折,都畏缩不前,垂头丧气。这不是少年应有的模样。

我认为少年应用的模样是这样的:贝多芬,一生命运凄惨,少年时被父亲强迫学音乐,其后母亲死亡,再后来双耳失聪。罗曼罗兰说:“他的一生宛如一天雷雨的日子”但是即便如此,他都没有放弃,没有被暴风雨打倒,而是创造出了《第九交响曲》,在风雨中歌唱自己的快乐。正如他的那句箴言:用痛苦换来的快乐。这才是少年应有的模样。

少年的征途不只是星辰大海,还有诗和远方。为了梦,我们前进着;为了梦,我们不可避免的遭受着风雨。面对着风雨,我们每个人的身体都很脆弱。但少年的心是强大的,是不可战胜的。就像泰戈尔说的一样,世界以痛吻我,要我报之以歌。面对风雨的洗礼,我们要唱响自己的生命赞歌,以痛苦讴歌欢乐。就像苏轼一样,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!

经历了风雨的洗礼,我们每个人都换上了新鲜的血液,它们沸腾着,在胸口轰鸣作响,共同唱响生命的赞歌。脚下泥泞的脚印,是你我一路以来唱响的歌。

以这才是少年应有的模样为题作文

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”每一次听到这首歌,我都热血沸腾,浑身充满了力量。于是,我把这首歌词工工整整地抄下来,把它作为我人生的格言。

从我呱呱落地、咿呀学语、再到蹒跚学步,直到现在步入小学阶段,在懵懵懂懂、跌跌撞撞中,我学到了一些为人处世的道理。依稀记得我两三岁的时候,我既爱哭又爱闹,总是用这种小把戏来达到自己的目的。妈妈为了让我改掉这个毛病,花费了很多的时间去耐心地帮我改正。有一次在商场,我要买芭比娃娃,妈妈和我商量说:“家里的芭比娃娃太多了,我们可以换个别的玩具吗?”我听了便故伎重演,大哭大闹的非买不可。“那等你哭好,愿意心平气静地和我沟通再说吧!”妈妈在一旁面无表情地说道。

不记得我哭了多久,僵持了多久,依稀记得当时小小的我忽然发现这个办法行不通,于是我就妥协了,最终妈妈给我买了其他我喜欢的玩具。通过这件事让我明白,不能太任性了,哭闹是不能解决问题的。

有一年暑假,妈妈让我帮忙做家务。起初我振振有词地说:“奶奶说只要我好好学习就行,其他什么事都不要我做!”“我不希望你成为一个书呆子,你得有独立自理的能力!”妈妈严肃的说道。随后,妈妈让我跟着她学做简单的家务,后来还让我动手做饭,更让我独自一人乘飞机。每当看着干净整齐的房间,吃着亲手做的食物……都让我体会到劳动所带来的前所未有的快乐。在一次次的锻炼与磨砺后,我获得了很强的自理能力和满满的自信心。这些都促使我在生活和学习中不断成长、不断进步!

我知道:在成长的道路上难免会有坎坷、挫折和失败,但现在的我已经不惧挑战,我要迎难而上,风吹不倒雨打不怕。我相信阳光总在风雨后,狂风暴雨之后总会雨过天晴,每天早晨站在镜子前,我总是微信地对自己说:加油吧,少年!

这才是少年应有的模样作文

“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这是毛**对青年人的寄语。

把青年人比作早晨八九点钟的太阳,这是非常贴切的。八九点钟的太阳是一天中活力的时刻,是光芒万丈、激情四射的,而这也正是青春该有的样子。而现在相当一部分人的青春是什么样子的呢?是颓废、堕落、任意挥霍的。

这一部分人喜欢熬夜。随着科技的发展,越来越多的年轻人迷上了手机、平板等电子产品,他们的自制力比较差,常常一玩便是一天,晚上熬到很晚才睡,第二天睡到中午。黑眼圈越来越重,仍然是对手机不离不弃。整天没有精神气,像个傀儡一般。并且由于长时间与手机密切接触,他们的视力也在不断下降,现在很小的孩子玩起手机比大人还熟练,戴眼镜的孩子越来越多,也正好说明了这一点。以前戴眼镜的人绝大部分是有学问的,现在很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。

这一部分人喜欢丧。他们常常在网络上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太长……他们往往从主观的角度出发,很少客观地看待一件事。他们受不了老师和家长的批评,动不动以自杀、跳楼威胁。有些还真的做出了这种事。在爷爷奶奶、爸爸妈妈那个贫穷的年代,中国的自杀率非常低,现在升高的主要原因我觉得是家长对孩子的娇生惯养导致的。尤其是独生子,更是家里的宝贝,容不得受一点委屈,这样的人在社会上或在成长的过程中受到一点委屈,常常会想不开,甚至会做出一些极端的事。这是相当一部分人青春的样子——像温室里的小树。

以上两种青春的样子都是大错特错的。青春是用来奋斗拼搏的,不是用来矫情叫苦的。现在网络很发达,获取信息很方便,这也导致了相当一部分青年人变得很浮躁——他们总认为自己懂得很多,便目无尊长了起来。他们看不起这个,瞧不起那个,实际上呢,一瓶水不满,半瓶水晃荡。满招损,谦受益,希望这些青年人可以重新谦虚起来,懂得人外有人、天外有天,懂得敬畏天地、敬畏师长!

这才是少年应有的模样作文

作为青少年,我们正值青春。在这大好的时光里,我们要砥砺前行,永不放弃,不断奋斗。

奋斗意味着流汗。在备战中考的关键时期,我们加大了体育训练的强度。一千米、跳绳、跳远,这些项目被满满地安排在每节体育课上。一千米长跑是我最为惧怕的项目,但终究我还是要面对。随着老师的一声哨响,只见同学们如离弦之箭嗖嗖地冲了出去。与他们比起来,我简直慢得不可理喻。我边跑边告诉自己:“不能放弃,相信自己,尽自己的努力就好了。”不久,我跑完了一半的路程,本该是温暖的阳光,此刻让人觉得毒辣。豆大的汗珠从额头淌下,汗水早已浸湿了后背。我坚持着,继续奔跑,一百米、五十米,十米……我终于冲到了终点。我累得瘫坐在了地上,紧一口慢一口地倒气。要奋斗,那就意味着你一定会流汗。

奋斗就作文要不断提问。我这个人不很聪明,常常会有许多问题弄得我晕头转向。因此,我成为了老师办公室的常客。每到课间,便会缠着老师不断请教问题。记得有一次,我去物理老师办公室请教问题。我一走进办公室,老师便略带笑意地说:“你又来了?”我笑着答道:“是的,我又来了。”可是当时我心里的滋味只有我自己清楚。我何尝不想一学就会,一听就懂,可我实在理解不了啊。我并不觉得提问题是可耻的,恰恰相反,我认为是光荣的。我相信问问题能提高我的成绩。每一个奋斗者都会拥有这种品质。

当然,奋斗也预示着成功。没有付出就没有收获,我们只有不断奋斗,才能收获成功的果实。因此,要想成功,要想实现你的理想,奋斗是必不可少的。

这才是少年应有的模样作文

少年,这个词洋溢着青春的美丽,充满着无暇的期望。它就是人生中充分沐浴在阳光中的一段时间。每个人的少年时期都是独一无二的,或许你在拼命奋斗;或许你在跌倒爬起的路上,不管怎么样,都没有关系,这就是独属于你的少年。

她12岁参加高考,并成功被浙江大学录取。这个是什么概念啊!我相信不止我一个人听到这个消息很惊讶!真的真的太不可思议了,仅仅12岁的少年漂亮地完成了18岁该完成的事情。

陈舒音7岁时就读于浙江的一所中学,刚入学的她,成绩并不是十分突出,我想可能是年龄太小,有些没吃透。开始时只是考了年级前300的成绩,但这没有打倒这个纯真的少年,她迎头赶上,成绩猛升到了全年级前30名。这让人总是不禁地想“难道真的不是天赋。”我还是认为不是天赋,就算上天有意给予你过人的天赋,如果你不努力,不展示自己,不捉住机会,再大的天赋也无处施展。陈舒音不相信“无为亦成功。”她积极进取,力争上游,她相信的是“一分耕耘一分收获”。她十分珍惜每一分每一秒,当别人在开心玩耍,看电视的时候,她在学习后面的课程。她拒绝了请家教,她凭借着自己不懈的努力和极大的毅力做到了超越。

她没有因年龄太小的原因而就此落后于他人,反而成为了一个更加优秀的自己。与她相比,我们此时承受的痛苦都不算什么,我们又凭什么喊苦喊累,我们应该学会控制自己,坚定自己的目标,不断为自己的理想奋斗。我们虽然没有她强大的自学的能力,但是我相信只要我们走好每一步,我们总会到达终点!

这才是少年应有的模样作文

与其浑浑噩噩虚度光阴,不如去江南的绣坊,感受一下刺绣文化的博大精深,诚能如此,不枉少年罢!

这是去年暑假前夕父亲给我的建议,抑或说是警告。行,那我就出发,来到江苏这个叫作镇湖的小村庄。

来到镇湖,稍作休息,第二天,我便在小姨的带领下,上了木船,沿河欣赏江南特有的风景,最后到达绣坊。此刻是傍晚,天空被层层斑斓的云霞浸染,云彩也倒映在江面,和着江边的黛瓦白墙,以及木门木窗浸透出的柔和的光,构出一幅绝美的江南水乡图。我竟陶醉于此番美景中,久久回不过神来。

下了船,我踏入古街。脚下是青石板,给古街添了一份恬静。到了绣坊,这是一座小木屋,青石台阶,檀木栏杆,薄透的纱窗,处处流露着古朴的气息。进入绣坊,里面摆满了精致的刺绣作品,让人叹为观止。小姨开始给我演示。

她那刘海下半遮的面容,那低眉轻捻丝线的姿态,恍若云端的仙子。她手上,绕着鲜红的丝线的项针,别致地绕在拇指,随着那掂在指间的绣花针在白布上下穿梭,我仿佛看到,那洁白的丝绸,隐隐浮现图案,最后变成惊艳世人的作品。这细致的劳作,竟然可以美到让人惊羡的地步。我曾想,小姨也曾是少年,少年时的小姨,一定也有这般投入和动人的模样的吧!

观看了数天后,我便开始制作刺绣作品。我在小姨的对面坐下,拿起一块丝绸,套上绣箍,将项真戴在拇指上,捻起绣花针,同时,各色丝线已陈列在手边,或淡雅或热烈,我轻扯一根黛色丝线,笨拙地穿过针孔,在小姨的指导下,端起绣箍,从下方扎下第一针。看似轻巧,实则艰难。接着,我不是绣歪了,就是把手指扎疼了,扭曲的线条,让我的作品多了几分诙谐的成分。我苦笑,揉揉酸痛的肩膀,撇下它不想理会。

小姨猜透了我的心思,让我休息一下,再手把手教我。“刺绣,不仅是手上的功夫,更是心上的功夫。这针法,讲究一个自然……”小姨灵巧的手,又开始给丝绸绣上美丽的图案。我看到她的手上,满是老茧,想起离家前,父亲的叮嘱:“你是一个孩子,孩子身上就应有朝气,有不怕苦累的劲儿!”想到这,再看看自己白皙的双手,愧疚不已。

接下来的日子,从早到晚,我的世界里,满是刺绣。醒来,睁开眼,我会看看前一天的作品,仔细斟酌哪个细节可以做得更好。在绣坊,先观摩,再动手,手指酸累了,扎伤了,也不着急理会。晚上,闭上眼睛,我的脑海里,都浮现刺绣的一针一线……功夫不负有心人,我的《兰花图》以精巧的构思,协调的色泽,和细密的针法获得了大家的一致赞赏!

在那一刻,我突然热泪盈眶。身为少年,我们的假期不应只有网络和电子产品,值得我们去做的事情还很多。这个假期,在这江南一隅,我领略了刺绣文化的美好,我也用我的执着和坚韧,为传播刺绣文化贡献了一份小小的力量,为传统文化的大厦,添了砖加了瓦。

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