新员工安全培训课件（实用15篇）

作文是一种语言表达的方式，通过写作可以展现出个人思想和观点。现在请看以下范文范本，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。

安全培训课件

1.必须证照齐全有效，安全生产管理机构健全或配备专职安全生产管理人员，安全生产责任制落实，外包工程安全管理到位。

2.必须确保矿领导下井带班，全员培训合格，“三项岗位人员”持证上岗。

3.必须按规定设置安全出口并保持畅通，严禁独头开采。

4.必须建立机械通风系统，局部通风管理安全可靠。

5.必须配齐自救器和便携式气体检测仪。

6.必须加强顶板管理和采空区监测、治理。

7.必须落实探放水制度，加强水害隐患治理。

8.必须确保提升、运输设备安全可靠，严禁使用国家明令淘汰和未经检测检验合格的设备、材料。

9.必须落实爆破器材库和爆破作业安全管理。

10.必须建立专（兼）职应急救援队伍，确保救援装备和物资配备及应急演练到位。

1.必须证照齐全有效，安全生产管理机构健全或配备专职安全生产管理人员，安全生产责任制落实，外包工程安全管理到位。

2.必须确保全员培训合格，“三项岗位人员”持证上岗。

3.必须确保相邻的采石场采矿许可范围之间最小距离大于300米。

4.必须按设计自上而下分台阶分层开采。

5.必须落实爆破作业安全管理规定，未经批准的必须采用中深孔爆破。

6.必须实行湿式凿岩作业。

7.必须使用机械二次破碎和铲装作业。

8.必须落实边坡安全措施。

9.必须按设计排土，加强排土场管理。

10.必须建立专（兼）职应急救援队伍，确保应急装备和物资配备及应急演练到位。

1.必须证照齐全有效，安全生产责任制落实，配备专（兼）职安全技术人员。

2.必须确保全员培训合格，“三项岗位人员”持证上岗。

3.必须按设计放矿、筑坝，确保坝体稳定性、安全超高、干滩长度、浸润线埋深符合要求。

4.必须确保排洪、排渗设施设计规范、建设达标、运行可靠。

5.必须建立监测监控系统并有效运行，落实定期巡查和值班值守制度。

6.必须限期消除病库安全隐患，严禁危库、险库生产运行。

7.必须加强“头顶库”安全管理。

8.必须按设计及时闭库。

9.必须加强闭库和回采安全管理。

10.必须建立应急联动机制，确保应急装备和物资及应急演练到位。

1.必须证照齐全有效，安全生产管理机构健全，安全生产责任制落实。

2.必须确保全员培训合格，“三项岗位人员”持证上岗。

3.必须严格执行钻井地质设计和工程设计。

4.必须按设计配备井控装备，落实井控防范措施。

5.必须确保在含硫地区配齐硫化氢检测设备和防护用品。

6.必须严格执行动火、吊装、有限空间作业等内部许可制度。

7.必须使用通过安全论证的新工艺、新技术、新材料和新设备。

8.必须加强重大危险源监控管理。

9.必须严格落实外包工程安全管理。

10.必须建立专（兼）职应急救援队伍，确保应急装备和物资配备及应急演练到位。

1.必须证照齐全有效，安全生产管理机构健全，安全生产责任制落实。

2.必须确保出海作业人员经培训合格再上岗。

3.必须严格落实海洋石油设施设计、建造和运行第三方发证检验制度。

4.必须安装防喷控制系统，自溢井必须安装井下安全阀。

5.必须按规定辨识拖航、动火等作业风险。

6.必须确保消防、救生、逃生设备齐全完好。

7.必须使用通过安全论证的新工艺、新技术、新材料和新设备。

8.必须加强重大危险源监控管理。

9.必须严格落实外包工程安全管理。

10.必须确保应急演练到位。

供电局新员工培训课件

新员工安全教育培训课件

案例：主任安排小王去买书，小王跑了三家书店，用了一上午的时间，累得满头大汗，回来跟主任汇报说：“我跑了三家书店了，都没买到，过几天再去看看。”

小王很认真地完成了“去买书”的任务，但是却没有“买到书”。也就是说，主任未能通过小王的工作来实现目标，这是一次无效的管理。如果是负责任的管理者，主任应该很严肃地对小王提出批评。

企业付工资给员工，不是为了员工提供工作本身，而是为了员工通过工作完成目标，没有实现目标的工作就是无价值的工作，苦劳不是价值，功劳才是价值。

二、授权vs反授权。

案例：张经理安排下属小刘去采购一款服装面料，第二天，小刘回来了，说：“这款面料实在太难采购了，我跑遍了整个市场都没有，张经理您看怎么办？”

本来张经理授权下属小刘去采购面料，小刘未完成任务，反过来把“采购面料”的工作又还给了张经理，如果张经理接受了这个反授权，那么张经理不知不觉中就成为了小刘的“下属”。

在现实生活中，无数类似的案例在上演，秘书打好文件后，交给领导。领导一看，怎么这么多的语法错误和错别字呢？于是，耐心地帮她一一修改。不知不觉中，领导变成了秘书的“秘书”。而秘书，也会习惯性地让领导当“秘书”，自己得不到成长。

接受了上级的工作安排或者职责范围内的工作，应该自己主动承担起来，而不是去问上级“该怎么办”，即使真的需要上级决策，那么也应该带着解决问题方案的方案去汇报，给领导出“选择题”而不是“问答题”。

三、借口vs原因。

案例：某公司采购部的传真机周一出现了故障，联系it专员修理，it专员检查后发现有个配件坏了，需要专业维修店的人来修理，于是打电话给维修店，但维修店直到周五都没有来修理。采购部投诉it专员，it专员无辜地说：“我已经打过很多次电话了，是维修店的人不来，我有什么办法呢？”

什么是借口？什么是原因？很多人分不清借口和原因的区别，而且这部分人基数相当大，其实很简单为推卸责任的叫借口，为解决问题的叫原因。推卸责任的人，一旦出现问题首先要把自己扮演成受害者，好像自己很无辜，千方百计寻找各种借口为自己开脱。

客户不会因为我们的供应商延迟交货而同意延长交货期，所以在我们的工作中也没有任何借口。当责者就应该主动承担：“对不起，这是我的错，我现在就去解决问题！”

管理是一门艺术，错综复杂。但综合起来，要把握的其实就是“态度”和“能力”，态度好、能力不好，可以慢慢培养：而态度不好，不管能力好与否，都会造成管理的障碍。

2.企业管理培训的几种最佳工具。

3.企业管理培训体系研究。

4.国有企业管理干部培训心得。

5.2014最新企业管理培训论文。

6.企业管理者技能的核心是：培训员工。

7.企业管理培训心得。

8.企业管理培训中的“缺失”

9.工商企业管理培训方式。

新员工入职安全培训

项目初识：

培训内容分为三个章节：

第一章节介绍公司安全方面的信息。

第二章节：介绍公司职业健康方面的信息；

第三章节是当发生紧急情况以后的应急反应措施。(总片长20分钟左右)。

模拟部分准备：

1.拍摄演员：着工作服员工2名。

（其他拍摄内容：

生产车间、防爆区域、生产区域、仓库、主管办公室。

配音稿。

我们的培训内容分为三个章节：第一章节介绍公司安全方面的信息，第二部分：介绍公司职业健康方面的信息；第三部分是当发生紧急情况以后的应急反应措施。

本次培训只是新进员工的ehs初步意识教育.在做具体的工作之前还需要接受进一步的安全培训。例如：

对于仓库保管员，需要接受叉车使用安全培训，化学品保管方面的知识。

对于实验室技术员，我们需要对其进行使用化学品及如何操作实验仪器方面的培训。

这个是公司的企业文化图，在这张图上我们看到了“安全第一”的文化态度。那是因为我们不希望在德莎工作的任何一位员工工作时受到伤害，还包括在德莎工作的承包商。公司会本着认真负责的原则告诉员工在工作中可能出现的危险，并已经采取了措施，指导员工如何避免这些危险因素威胁到员工的安全。

安全篇。

在任何场所，任何地方，进行任何活动都或多或少的存在在安全风险，所以说风险所处不在！当然工厂的运营中也会存在着风险：

胶带的原材料是有机溶剂，有机溶剂操作不当存在着易燃易爆的风险；在生产线和实验室有烘箱，烘箱在高温条件下会有烫伤的风险，生产线有快速转动的辊轮，有可能造成挤压伤害，设施上我们需要用到锅炉，锅炉有可能造成烫伤和爆炸的危险，我们用到空压机，其压力容器有爆炸的风险，高压电器有触电的风险，在仓库和生产线上需要用到叉车和堆高车等机动车辆，在驾驶叉车和堆高车时，有撞击的风险。

公司为了避免这些风险对员工造成伤害，已经采取了全方位的硬件和软件方面的措施，包括使用本质安全的设备，对机器安装防护装置，制定一系列安全规章等，这些措施有效的保障了员工的安全，至2005年公司建立以来，未曾发生过一起安全事故。这个安全意识培训及接下来的二级和三级安全培训可以帮助大家认识危险，并知道怎样去避免这些风险造成事故。

我们知道，事故是不会自己发生的，它们都是有原因的。造成事故的原因分为对安全不利的因素和对安全不利的行为。对安全不利的因素包括机器设备有了故障没有及时修理；对机器设备做了改动，却没有将所做的改动沟通给相关人员；组织安排不合理，环境方面比较脏乱。对安全不利的行为主要有以下三种：第一：不知道作业过程中的风险，而前去从事相关的作业，比如说从来没有接受过化学品安全方面的培训，也不知道化学品的相关特性，而直接去操作了化学品，导致了发生事故。第二：没有从事相关作业资质而贸然前去操作，例如不会驾驶堆高车，而去贸然驾驶堆高车去运载货物，结果导致了事故的发生。第三：不愿意去遵守安全操作程序从而发生了事故，例如：进入机器设备里面需要挂牌上锁，而员工没有挂牌上锁并进入了机器里面，最终导致发生了事故。所以请牢记：事故是不会自己发生的，它们都是有原因的。我们要排除一切对安全不利的因素，并避免自己有对安全不利的行为出现，从而杜绝事故的发生，保障大家的安全。

目前来说，整个工厂对于你来说还是陌生的，在这个新环境里面，你首先需要知道逃生通道在哪里，紧急集合点在哪里，灭火装置和急救装置在哪里可以拿到，个人防护用品在哪里可以取到？你所在区域的职能和联系人是谁？运输通道和过道在哪里？哪些区域是比较危险的？接下来我们会一步一步带你来熟悉上面讲到的几点。

我们所说的危险区域是指防爆区域，所谓的防爆区域是指在这些区域，我们使用的溶剂量比较大，溶剂容易挥发，所以发生爆炸的风险比较高。正因为如此，我们要采取更严格的安全措施，防止爆炸产生。爆炸和火灾一样，只有三个“元素”都满足的情况下，才会发生爆炸！首先是必须要有明火（也包括火花和静电），其次，要有氧气存在，再次必须溶剂挥发达到爆炸浓度。只有这三个要素同时存在的情况下才会发生爆炸。

为了避免爆炸的发生，我们就该阻止爆炸的三要素同时出现，比如说在这些防爆区域，对于消除明火这一要素来说，不允许进行会产生明火的作业（包括焊接，切割等等），除了办公区域，进入其他区域（包括生产，仓库等必须穿防静电安全鞋，所有装载溶剂及溶剂蒸汽的管道必须接地）。对于消除氧气这一要素来说，在容器中进行搅拌胶水时，必须通入n2来赶走氧气，在火灾发生时，用co2灭火.控制溶剂挥发浓度这一要素来说，在溶剂容易挥发区域，我们都安装了测量溶剂浓度的探测器，一旦溶剂挥发的浓度超过报警值，探测器便会发出报警，机器运行速度减慢，强制抽排风系统启动，将该区域的溶剂蒸汽抽排出去。确保该区域的溶剂挥发不会达到爆炸浓度的下限。

工厂的防爆区域如图所示：位于工厂西面的备胶区域，储罐区，位于涂布车间的单双面,中试涂布间的涂布头，烘箱和排风管。在每个防爆区域入口处，均贴有ex的标志。

在这些防爆区域，明火或火星都有可能引起爆炸，所以不能进行会产生明火的作业，任何与明火有关或会导致延迟逃生的工作都必须得到许可，人员进入一定要穿防静电安全鞋，并且里面的机电设备只允许使用防爆功能的。在这些防爆区域，消防系统是co2保护区域，一旦有火灾或者是消防探测器发生报警，消防系统会自动喷放co2，用来灭火。不过，在喷放之前30s，会发出预警信号来通知该区域所有的人离开此区域。如果你在该区域，必须知道怎么到达最近的出口。

另外，为了避免火灾和环境损害，整个厂区除了吸烟区外，其他地区禁止吸烟；手机、打火机、火柴和照相机不允许带到生产区域，仓库等办公楼以西的区域必须穿防静电安全鞋；为了提醒大家这些遵守这些安全规章，我们在入口处都有安全指示，请严格遵守这些安全指示。

职业健康篇。

接下来我们来看看工厂职业健康方面的信息：在工厂里面的主要职业危害因素是：有机溶剂，噪音，高温和电离辐射。对于这些职业危害因素，我们均制定了全面的硬件和软件方面的防护措施，确保这些职业危害不会影响到员工的健康。

对于有机溶剂来说，公司会定期监测作业场所溶剂浓度，确保其在国家法规规定的范围之内，另外公司给员工配备了防护用品（防毒面罩、防护眼镜、防护手套），用来减少和消除接触这些有机溶剂带来的健康损害。对于噪音，公司每年会定期监测机器设备产生的噪音，在噪音比较大的场所给员工配备了护耳器。夏天，生产线上因使用烘箱，温度会比较高，我们在每个工位上安装了岗位空调，在主管办公室设置有冰箱，并给员工发放盐汽水，做到了有效的防暑降温效果。

在软件方面，公司会安排员工进行职业健康方面的体检，该体检分为岗前体检，岗中体检和离岗前体检。岗前体检的目的是发现有无职业禁忌症，建立接触职业病危害因素人员的基础健康档案。

岗中体检目的是早期发现职业病病人或疑似职业病病人或劳动者的其它健康异常改变；及时发现有职业禁忌的人员；通过动态观察员工健康变化，评价作业场所职业病危害因素的控制效果。离岗前体检目的是确定其在停止接触时的健康状况。

员工在准备调离或脱离所从事的接触职业病危害的作业或岗位前，应进行离岗时健康检查。

公司每年会委托江苏省权威部门对工作场所的有害因素进行检测，从公司开业到目前为止，所有的检验值都低于国家标准值，这也表明德莎对职业危害因素控制得非常好，在正确佩戴劳动防护用品的情况下和对健康不会造成任何影响。到目前为止未曾发生过德莎员工因为接触这些职业危害因素而影响到健康的案例。目前公司可以提供的个人防护用品有：

护目镜：在操作溶剂或其他化学品，及电焊，切割时需要佩戴。耳塞，耳罩：在高噪音区域需要佩戴来保护听力系统。

呼吸器：在用溶剂清洁生产线时，需要佩戴。

防护手套：当接触溶剂或其它化学品时需要佩戴，在操作烘箱时，需要戴防高温手套，用到刀具时，需佩戴防切割手套。防静电安全鞋：在办公楼以西的区域均需要穿着。

应急响应篇：

火警响应：

在工厂中，当听到火警时，需立即停止工作，如果你正在操作机器需关掉机器，如果你正在操作溶剂，需关闭装有可燃液体的容器，然后立即去集合点集合。工厂的集合点在吸烟区边上。

当防爆区域警铃响时，立即前往co2临时集合区集合。火灾响应：

如果在你的身边发现着火了，请按下离你最近的火警按钮，判断火势，如果火势比较小，那在就近拿起灭火器，在确保自身安全的情况下灭火。如果火势比较大，立即撤离至紧急集合点，ehs工程师会通知119前来灭火。化学品泄漏：

如果你发现化学品泄漏了，首先你可以关闭阀门或者扶起桶等，阻止源头继续泄漏；然后，去附近拿来泄漏吸附棉；带好个人防护用品（防护眼镜，手套）；用条状的吸附棉围住泄漏点；用抹布或者吸附棉片吸附泄漏出的化学品然后集中将泄漏废弃物装入黄颜色的袋子里面，当作危废来处理。溶剂大规模泄漏：

如果在罐区溶剂大规模泄漏了，随后安装在那边的lel（可燃气体报警器）也会发生报警，通知备胶间的操作工，主管，机械主管和ehs人员。尽可能的关闭泄漏点的阀门，此时需要检查雨水阀门是否已关闭，如果未关闭，需立即关闭并通知ehs,然后在溶剂充装站和化学品仓库间设置路障，禁止不相关的人进入。当主管和ehs人员接到报警后，需通知119消防队，做好着火准备。化学品泄漏组人员需要穿好ppe,释放泡沫盖住泄漏的液体，将剩余的溶剂打到mixer,将泄漏出的溶剂和泡沫排到罐子中去，最后修理泄漏点。工伤事故处理：

在你身边如果发现有人员受伤了：如人员中暑，休克，大的出血等。

需要保持镇静；通知所在区域的急救员来抢救伤员；急救员在给伤员做前期的急救处理时，立即打急救电话120寻求外来医疗机构的援助。在外来机构来之前，急救员要照顾好伤员，并向主管报告事故。

工厂初级的安全培训到此要告一段落了，在接下来的工作中，您的主管会给你们安排二级和三级的安全培训，在您从事具体的工作之前还需要先接受相关的培训，请严格遵守安全规章，如果您发现任何安全隐患，请及时报告给主管。如果您对安全有任何问题或者建议，请及时联系主管或者ehs工程师：luckyhuang,分机5508。

安全培训课件

第一条 电力工业是技术密集型行业，随着电网的不断发展和技术水平的日益提高,以及新材料、新设备、新技术的大量推广应用,对电业员工队伍素质的要求越来越高。全面提高员工队伍素质,已成为公司面临的紧迫任务。

第二条 广泛深入地开展员工教育培训,切实提高职工队伍整体素质,是增强电力企业活力和后劲的战略任务。公司的教育培训工作必须紧紧围绕企业的生产经营活动进行,把教育培训工作做为“一把手工程”来抓紧、抓实、抓出成效。真正确立科技兴电和教育培训优先发展的战略地位。

第三条 为了进一步贯彻落实党和国家有关员工教育的方针、政策以及部颁《电力系统职工教育暂行规定》,规范公司员工教育管理,提高教育培训质量,促进员工教育的发展,现依据部颁《电业生产人员培训制度》(修订本)、《内蒙省电力公司职工教育实施细则(暂行)》和上级有关规定精神,结合我公司实际情况,特制定本规划实施细则。

第四条 公司职工教育培训的任务是: 认真贯彻省公司教育规划和《内蒙省省电力公司职工教育实施细则(暂行)》,本着"学用结合,按需施教和注重实效的原则,以岗位培训和继续教育为重点,全面开展教育培训工作,狠抓培训质量, 坚持以人为本，以大力培养、教育优秀年轻的干部、职工为重点，以作风建设和能力建设为突破口，造就一支政治素质好、文化素质高、团结协作好、作风形象好、业务精通的干部、员工队伍。实施人才强企战略，引导和激励员工自强不息，开拓进取，追求更高目标、追求卓越境界、关心企业，为企业尽心尽力、服务社会、为社会创造价值，努力塑造大余供电品牌形象。

第五条 为完成职工教育培训任务,xxxx年至xxxx年公司职工教育培训的目标是：

1、 生产工人：在本规划期内，生产工人的文化程度达到相当于高中（中技）以上水平；专业技术水平要达到中级工以上标准。

2 、一般管理人员（机关、班组长）：在本规划期内，一般管理人员的文化程度要达到相当于中专（中技）以上水平；专业技术水平要达到高级工以上标准。

3、中层干部：在本规划期内，中层干部的文化程度要达到相当于大专及以上的水平；技术职称要达到初级（助工、助师）以上。鼓励员工考取中、高级以上职称。

4、 企业领导干部：在本规划期内，企业领导干部的培训目标按省公司的要求执行。

5、 要逐步调整优化专业结构、技术等级、技术职称结构,使之适应电力生产建设岗位配置需要。通过培训逐步消除技术等级和工资等级错位现象。

6、 主岗管理人员必须具备大专毕业以上水平，专业技术水平达到中级以上并要熟悉计算机应用技术。

第六条 员工教育的分类及要求：

:岗位培训是根据岗位规范的要求,对各类人员进行资格培训和适应性培训。岗位培训必须严格遵循“学用一致,按需施教”,“干什么学什么,缺什么补什么”的原则；面向实践,注重实际能力的培养。通过岗位培训，真正落实“先培训、后就业，先培训、后上岗”的培训制度，确保“持证上岗制度”的严格贯彻执行。

1、资格培训。对在岗、转岗和晋岗的员工应根据岗位规范的要求，取得相应的资格证书，未取得资格证书者，不得转岗或晋升，未达到岗位规范要求的在岗人员要限期参加岗位资格培训,并取得资格证。

(1)公司领导,应创造条件参加省公司组织的岗位培训；中层管理人员,参加市（省）公司组织的岗位培训；其余各类生产岗位人员及管理人员的岗位培训由公司按上级要求牵头组织实施。

(2)管理人员和生产人员上岗、转岗、晋岗前必须取得相应的资格证书,对于未取得相应的资格证书但又确因工作需要应立即上岗的,按管理权限,经公司领导批准同意,可先任命或聘用，第一年享受新岗位的岗位工资,但应在一年内参加岗位培训,并取得相应的资格证书。否则,从任命或聘任的第二年起执行试岗工资,若在第二年内,仍未取得证书者,不得续聘。

(3)管理和专业技术人员未取得相应的资格证书,不得申请评审职称。

(4)新分配进公司的大、中专毕业生,必须在实习期满后一年内参加岗位培训,并取得相应的资格证书,方可参加管理岗位的竞争。

(5)专业不对口的各类院校、技校毕业生和国家分配安置的复退军人,原则上面向主业和生产第一线,在生产岗位学习电力生产知识和操作技能,学习一年期满经考试、考核合格后,才能上生产岗位试用,执行试岗工资。满二年后,经岗位培训并取得相应的资格证书,方可正式竞争生产岗位。或按省公司要求,经公司领导批准,统一送技校脱产1-2年,系统学习专业理论知识,取得技术等级证书,经考试、考核合格后上岗。

2、适应性培训。职工取得岗位资格证书后,还要定期参加适应本岗位需要的适应性培训,以适应企业改革发展的需要。

3、定期接受岗位资格认定的培训。岗位培训应逐步向更高一级的岗位发展并取得资格证书。

:根据〈技术等级标准〉,按工种分等级进行培训。

1、生产人员技术等级培训的考试、考核，必须通过“应知”、“应会”考试和现实工作表现的考核，三者实行"一票否决"。

2、实行技术等级证书制度。对生产人员按照〈技术等级标准〉进行培训后,经技能鉴定部门考核合格后发给技术等级证书。

继续教育是指对具有大专及以上文化程度(学历)或中级及以上技术职务的专业技术人员和管理人员进行知识更新和扩展、完善知识结构,提高专业技术水平的教育。继续教育可采取进修学习、办班培训、专题讲座、参观考察等灵活多样的方式,学习掌握新理论、新技术、新工艺、新方法,提高外语和计算机应用水平,学习现代化管理知识,不断补充、更新本专业理论水平和扩展知识面。继续教育要坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,要有针对性、实用性和先进性。

1、根据上级有关规定:专业技术人员和管理人员参加继续教育的培训时间,高级专业技术人员和管理人员每人每年脱产进修时间不少于12天；中级专业技术人员和管理人员每人每年进修时间不少于7天。

2、继续教育要做到正规化、制度化,要严格实行继续教育登记与考核制度。考核成绩作为专业技术人员任职,晋升的重要依据,未按照规定参加继续教育,或者参加继续教育考核不合格,或未进行继续教育登记者,不能申请评审专业技术职称。

3、员工外出学习、培训、考察等,由经理批准。

4、成人学历教育:成人学历教育是提高企业员工技术素质的重要途径,要根据岗位规范的要求和电力科技进步，发展成人高、中等学历教育,达到规定的学历层次要求。成人学历教育,要由企业行为逐步转变为个人行为。

4.1 员工参加成人高、中等学历教育,应根据公司的实际情况和发展趋势以及员工队伍现状和人才需求预测,按照"专业对口,学用一致,注重实效"的原则,严把选送关,有针对性地选派有良好职业道德、生产骨干、技术业务能力较强的35岁以下的中、青年员工参加成人学历教育。

4.2 凡报考成人高、中等学校的员工,应由个人提出书面申请,所在部门签署意见，报教育部门审核,经分管领导审定,经理批准。

4.3 按公司规定程序,带薪参加“专业对口”的成人学历教育的员工,差旅费等其他费用按公司有关财务规定执行。

4.4 经公司批准同意,自费报考“专业对口”不脱产的成人学历教育,可按公司规定给予面授和考试假期。员工未经公司批准,自行报考成人学历教育,一切费用自理,有关部门不得批准面授和考试假期。

4.5 鼓励员工停薪留职自费报考专业对口的大、中专院校。

4.6 各级管理和专业技术人员(45岁以下)未达到岗位规范规定的学历者,应调离现工作岗位。

1、依照部颁《电业生产人员培训制度》的要求,本着"干什么学什么"、"缺什么补什么"的原则，紧密结合岗位规范、技术等级标准和公司生产实际,在全公司认真开展新上岗生产人员、转岗生产人员、以及在岗生产人员的生产岗位培训工作。

2、公司各部门要把对生产人员的生产培训和基本技能训练作为一项主要工作来抓,认真组织各站(所)的生产人员按照〈电业生产人员培训制度〉的规定,开展经常的技术问答、生产知识问答讲解、技术讲座(课)、反事故演习和事故预想以及规程学习、考试等现场培训活动,学习设备结构、原理性能、检修工艺、维护保养知识和运行操作、事故处理方法等,不断提高生产人员的技术素质。

(1)建立周培训日志,保证全公司各生产站(所)的技术学习时间,每周不少于二小时。

(2)建立技术问答栏,各生产站(所)每月至少一期。要指定人员限期完成答案,并有专人审议、评分。

新员工安全培训

新员工的培训课件

1．公司的地理位置和工作环境。

具体应包括：

（1）公司在该城市的客观位置，公司的平面图以及公司在全市的地理位置。

（2）如公司已有结构模型和宣传图片，应由专人负责引导他们参观，并向他们作解说，使他们对公司的地理位置有一个大概的了解。

（3）员工的工作环境，包括办公室的设施、工作的流水线、其他工作的辅助设施，如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等，每位新员工工作的大环境和小环境，硬件和软件设备均需作详细的介绍。

2．工厂的标志及由来。

工厂的视觉识别系统（vis）及由来，如麦当劳的颜色主要由金黄色和红色构成，其标志“m”既是麦当劳的首写字母，又形似凯旋门，象征着吉利和成功，每个工厂的vis都是工厂的骄傲，是每位员工均要能识别并了解它的特殊的含义。

3．工厂的发展历史和阶段性的英雄人物。

每个工厂的发展史都会和几个阶段性的标志人物紧密连在一起，他们都是工厂的英雄人物，如法国酒白兰地系列，就有马爹利老爹和马爹利老屋的传奇故事，就有甜美葡萄的传说，就有棕木桶传奇般的.功能和传说。伴随着工厂的发展，有英雄人物，有转折阶段，有传奇故事，有美丽的传说，把这些编成故事，讲给新员工听，使他们更热爱自己的工厂，更有归属感。

4．工厂具有重要标志和意义的纪念品的解说。

美国有一个工厂，它的大厅里有一个标志性的纪念品，用大玻璃罩着一条金色的香蕉，这香蕉是一个员工，因为向董事长提出了非常出色的工艺改进的建议，这个董事长很想立刻奖励这个年轻的小伙子，但此时董事长身边并未有合适的奖品，董事长拿起桌子上一根香蕉，奖励了这位员工。从此以后，这个公司提合理化建议成风。这个美丽的故事也广为流传，一个金色的美丽的香蕉被制作成纪念品摆设在公司的大厅里，成为这个公司的标志物。要使新员工对工厂有归属感，这是一个很好的方法。

5．工厂的产品和服务。

产品的名称、性能、原材料和原材料的来源，产品生产的流程，产品的售后服务等，有些工厂的“产品”就是服务，如旅游业。旅游业新员工就必须了解工厂售出的“服务”包含哪些内容，服务的性质，服务的对象，服务质量的检验，服务错误的纠正等。

6．工厂的品牌地位和市场占有率。

工厂努力创造属于自己工厂的品牌，创品牌是工厂的一个长期奋斗的过程。自己工厂的品牌，品牌在社会的认可度，品牌定位在哪个层次，本工厂有哪些竞争对手，彼此的市场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。

7．工厂的组织结构及主要领导。

应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式，有的工厂领导有员工接待日。随着办公自动化和因特网的普及，员工的合理化建议应有专设的信箱，员工也可以通过一定的渠道获得与总经理对话的机会。

8．工厂文化和工厂的经营理念。

每个工厂的经营理念都是彼此不相同的，新员工一进入工厂就要把本工厂正确的经营理念传授给员工，让员工主动与工厂协调工作。

工厂文化是一个工厂长期发展过程当中形成的价值观和其他有形与无形的内外影响力。价值观是工厂文化之核心，新员工进入工厂，首先会感受到工厂文化的氛围，其次要认可工厂的价值观，要融入这一团队中。

9．工厂的战略和工厂的发展前景。

工厂现时的战略定位和工厂战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题，因为只有工厂的发展才能给个体带来发展空间，也才能激发新员工内在的工作热情和创造激情，才能激发新员工为工厂奉献自己的智慧和才干。

10．科学规范的岗位说明书。

每一位员工必须获得自己所在岗位的科学规范的岗位说明书并熟悉它。

11．工厂的规章制度和相关的法律文件。

有效的劳动合同的签定，规章制度的运作程序等。

12．团队的协作和团队的建设。

新员工安全培训总结

安全培训课件

贯彻落实《国务院安委会关于进一步加强安全培训的决定》（安委〔xxxx〕10号，下简称《决定》），深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，坚持依法培训、按需施教的工作理念，以落实持证上岗和先培训后上岗制度为核心，以落实电力企业安全培训主体责任、提高企业安全培训质量为着力点，全面加强电力行业安全培训基础建设，扎实推进安全培训内容规范化、方式多样化、管理信息化、方法现代化和监督日常化，努力实施全覆盖、多手段、高质量的安全培训，切实减少违章指挥、违章操作、违反劳动纪律（简称“三违”）行为，有效提高电力职工人员安全素质和监督管理人员工作水平。

二、工作目标。

到“十二五”时期末，以班组长、新工人、农民工为重点的电力企业从业人员100%培训合格后上岗，电力建设施工企业主要负责人、安全管理人员100%持证上岗，电力监管机构安全监管人员100%持行政执法证上岗，承担电力安全培训的教师100%参加知识更新培训，电力行业安全培训基础保障能力和安全培训质量得到明显提高。

三、工作内容。

电力行业安全培训主要包括以下人员：以班组长、新工人、农民工为重点的电力企业从业人员；电力建设施工企业主要负责人、安全生产管理人员；电力监管机构各级安全监管人员；承担电力安全培训的教师。

（二）培训主要内容。

1、以班组长、新工人、农民工为重点的电力企业从业人员培训。

（1）国家标准《电力安全工作规程》。

（2）本单位安全生产现状及电力安全生产基本知识。

（3）本单位安全生产规章制度和劳动纪律，以及岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项。

（4）从业人员安全生产权利和义务。

（5）有关事故案例等。

2、电力建设施工企业主要负责人和安全管理人员培训。

（1）国家法律法规：包括安全生产法、突发事件应对法、防洪法、消防法、生产安全事故报告和调查处理条例、电力安全事故应急处置和调查处理条例、建设工程安全生产管理条例、特种设备安全监察条例、电监会2-5号令等法规。

（2）安全管理实践：包括重大安全隐患监督管理、电力事故事件信息报送和事故防范、自然灾害防范、电力建设施工安全管理等方面内容。

（3）电力应急管理：包括电力突发事件应急响应、应急指挥协调、社会舆论引导、应急预案编制、应急演练组织、应急队伍建设和应急救援组织等方面内容以及案例分析。

（4）国内外先进的安全生产管理经验交流。

3、电力监管机构安全监管人员培训。

（1）国家法律法规：包括行政许可法、安全生产法、突发事件应对法、电力监管条例，生产安全事故报告和调查处理条例、电力安全事故应急处置和调查处理条例，电监会2-5号令等。

（2）安全监管实践：包括国内外行业监管方法研究与实践，电力行业重大安全隐患挂牌督办、电力建设施工安全监管、新能源安全监管、水电站大坝和燃煤发电厂贮灰场安全监管、电力可靠性监管等内容。

（3）信息披露和事故调查：电力事故事件信息统计、报送和调查处理等内容。

（4）电力应急管理：电力应急预案编制、应急演练组织、应急队伍建设和电力救援组织案例分析等内容。

包括国家有关法律法规、规章规范标准等制度知识更新，安全管理实践、电力应急管理知识更新，国内外先进的安全生产管理经验学习。培训师资一般选用法规、标准的编写人员。

（三）组织实施。

各单位要严格落实“三项岗位”人员持证上岗和从业人员先培训后上岗制度。电力企业作为安全生产的责任主体，要把安全培训纳入企业发展整体规划，足额列支安全培训经费，严格培训制度，编制培训计划，建立奖惩机制，进行强制性全员安全培训教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉安全生产规章和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。电力监管机构作为安全培训的监管主体，把安全培训教育纳入日常监管的重要内容，指导督促企业落实培训责任，依法依规组织开展本地区安全培训工作。

电力行业安全培训按照国家有关法律法规，由电力企业、电力监管机构分别组织实施：

（1）以班组长、新工人、农民工为重点的电力企业从业人员必须经本企业组织的安全培训，经考试合格后上岗。新工人上岗前必须进行厂、车间、班组三级安全教育培训。在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对以班组长为重点的电力企业从业人员进行有关专门的岗位操作安全培训教育。农民工应享受和企业其他在岗职工同等的培训待遇，重点加强岗前培训、在岗技能提升培训和转岗培训。

（2）电力建设施工企业的主要负责人和安全管理人员必须接受电力监管机构组织的安全培训，经考试合格后持证上岗。电监会负责组织主要电力建设施工企业总部（集团公司）的主要负责人和安全管理人员的安全培训工作；电监会派出机构负责组织所辖地区电力建设施工企业的主要负责人和安全管理人员的培训工作。

（3）电力监管机构安全监管人员必须接受电监会组织的安全培训，经过执法资格培训考试合格后上岗。

（4）承担电力监管机构组织的安全培训的教师必须接受电监会组织的知识更新培训，经过考试合格后承担培训工作。

四、进度安排。

第一阶段（xxx年上半年）：工作准备阶段。

各单位要认真学习好、宣传好、贯彻落实好《决定》，全面把握《决定》的基本精神和主要内容，认真查找所辖地区、所属企业安全培训工作中存在的问题，按照本方案要求，研究制定本地区、本企业安全培训实施计划，统一培训大纲和考试标准，保障培训经费需求，加强培训工作信息化建设，建立安全培训档案，强化安全培训师资队伍建设，为全面开展培训奠定基础。

第二阶段（xxx年7月－xxx年9月）：组织实施阶段。

电力企业要严格落实企业职工先培训后上岗制度。企业新任用或者招录“三项岗位”人员，要组织其参加安全培训，经考试合格后上岗。要分层次、分专业、分岗位地组织做好以班组长、新工人、农民工为重点的电力企业从业人员安全培训，强化新颁布的《电力安全工作规程》的学习和宣贯，强化实际操作和现场安全培训，弘扬以“以人为本、安全发展”为主题的企业安全文化，实现从业人员从“要我安全”向“我要安全”的根本转变。

电力监管机构要按照职责分工，组织实施电力建设施工企业主要负责人、安全管理人员培训，定期开展持证上岗情况登记普查，建立信息库。要把电力行业安全培训纳入年度执法计划，作为日常安全检查的必查内容，对应持证未持证或者未经培训就上岗的人员，一律先离岗、培训持证后再上岗；对发生人员死亡事故负有责任的企业主要负责人、实际控制人和安全管理人员，要重新参加安全培训考试。要严格管理培训机构，做好证件发放和复审工作，对存在不按大纲教学、不按题库考试等行为的安全培训机构，一律依法严肃处罚。要组织本单位各级安全监管人员参加执法资格培训，新上岗人员要在上岗一年内参加执法资格培训考试。

安全培训机构要落实培训质量保障责任，健全安全培训质量控制制度，严格按培训大纲培训，严格学员、培训档案和培训收费管理，加强师资队伍建设和资金投入，持续改善培训条件。要严格教考分离制度，健全考务管理体系，建立考试档案，切实做到考试不合格不发证。

第三阶段（xxx年10月－xxx年12月）：监督检查和总结评估阶段。

企业要建立安全培训自查自考制度，对自行组织的安全培训进行评估，查找培训中存在的问题，及时研究制定改进措施。要注意发现先进典型，特别是要针对农民工安全培训量大、面广、各地情况差异大的实际，及时总结推广好的经验和做法，探索研究管用实效、各具特色的农民工安全培训方法，不断提高安全培训工作水平。

电力监管机构要根据电力行业安全培训开展情况，总结好的经验，分析存在的主要问题，提出改进措施和要求。要修订完善安全培训的配套制度措施，实施有效的安全培训绩效考核和责任追究，确保安全培训工作要求贯彻到位、执行有力、成效明显。

五、工作要求。

（一）加强组织领导，强化责任落实。各单位要认真贯彻落实《决定》，把加强安全培训教育作为一项重要的战略任务，坚定不移地抓紧抓好。要切实履行电力企业安全生产的主体责任和电力监管机构的监管职责，严格落实“三项岗位”人员持证上岗和从业人员先培训后上岗制度。安全培训机构要按照培训大纲认真组织实施培训，重视培训过程管理，保证培训质量和效果。

（二）加强基础建设，完善保障体系。电力监管机构要发挥电力安全专家委员会作用，从中选聘安全生产工作丰富经验的专家，充实教学力量，建立安全培训师资库。要大力发展、严格规范安全培训机构，整合优化安全培训资源。要严格证书延期继续教育制度。要减少对培训班的直接参与，由办培训向管培训、管考试、监督培训转变。要本着少而精、实用管用的原则，开发使用针对性强的安全培训教材，特别要注重开发可读性强、适合农民工特点的安全培训教材。

（三）改进方式方法，提高培训质量。各单位要建立规范的安全培训评估机制，加强对培训质量的评估检查。电力监管机构要抓紧建立相应的考核题库，严格考核标准，严格实行教考分离，确保培训质量。要加强培训机构负责人的培训和安全培训信息统计工作。各级安全培训机构要强化内部建设，积极推行信息化培训，开展案例教学和互动式教学，增强培训针对性。各企业要抓好职工日常安全教育，积极开展岗位练兵和技能比武等活动，增强培训效果。

（四）加强安全监管人员培训，促进执法队伍建设。电力监管机构要认真抓好安全监管人员的学习培训，提高履职能力。要针对分管安全监管负责同志岗位变化大的实际，继续组织对领导干部的安全培训。要选强配齐安全监管一线人员，分批进行安全培训和应急技能实操培训。通过全面培训，推进依法行政，提高执法能力。

新员工安全培训教材

安全培训课件

安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

包括两个方面的安全：

1、人身安全。（包括劳动者本人及相关人员）。

2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。

我国安全生产的方针是什么？

预防为主，

综合治理。

员工安全生产的主要职责：

1.遵守有关设备维修保养制度的规定；

2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；

3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；

4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；

5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；

6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；

7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；

8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；

9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

第二讲。

基本权利和义务。

您的安全生产权利。

1、上岗前接受安全知识培训的权利。

2、安全生产知情权与建议权。

3、对安全管理的批评、检举、控告权。

4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。

5、紧急情况下停止作业与撤离权。

6、享受工伤保险与伤亡补偿权。

您的安全生产义务。

遵章守纪，服从管理。

正确佩戴和使用劳动防护用品。

参加培训，掌握安全生产技能。

及时报告事故隐患。

第三讲。

1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网。

3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。

6、三同时：即安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有得到严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过。

8、在生产中必须做到“五同时”：即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

安全生产六大纪律。

1、进入现场，必须戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护用品。

2、二米以上的高处悬空作业，无安全设施的必须戴好安全带，扣好保险钩。

3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件。

4、各种电动机械设备，必须有可靠的安全接地和防雷装置，方能开动使用。

5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。

6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。

1、不戴安全帽，不准进入施工现场。

2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。

3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。

4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业。

5、高空作业所用物料不准随便抛下。

6、电源开关不准一闸多用。

7、机械设备不准带病运行。

8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用。

9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。

10、防火禁区不准吸烟。

正确佩戴个人防护用品。

第四讲。

认识安全标志。

我国规定的安全颜色。

安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，预防发生事故。我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。同时规定安全色必须保持在一定的颜色范围内，不能褪色、变色或被污染，以免同别的颜色混淆，产生误认。

红色：很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也容易辨认，也就是说红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危险、禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止触动的部位通常都用红色，有时也表示防火。

蓝色：蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色配合使用效果显著，特别是在太阳光下比较明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必须遵守。

黄色：与黑色组成的条纹是视认性最高的色彩，特别能引起人们的主意，所以被选为警告色，含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线，行车道中线、安全帽等。

绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新鲜、年轻、青春的象征，具有和平、永远、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。

安全标志的重要提示。

安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成。分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。

第五讲。

主要危险源及应对措施。

滑坡塌方。

主要应对措施：

根据土质条件及时调整开挖边坡坡比,将边坡的坡比放缓到稳定状态。

及时修坡。

勤观察常护坡。

不在危险地段停留。

注意边坡坍塌征兆。

一定要戴安全帽。

安全用电。

主要应对措施：

非电工严禁动电。

各种电器使用前应检查是否漏电、接地是否良好。

所有用电器具必须经过漏电保护器，而且漏电保护器必须灵敏可靠。

应使用优质的电缆线，严禁使用胶质线。

禁止用扎丝等导电材料捆绑电缆电线。

所有用电开关应标明用途和责任人。

学会触电急救知识。

车辆伤害。

主要应对措施：

项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要。

遵守交通规则。

车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全。

多人行走时应成纵队而不应排成一排。

通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶。

机械伤害。

主要应对措施：

严格按操作规程作业，按时进行机械保养维护、工前检查应到位。

各种防护设施齐全可靠，尤其是发电机传动部分的外防护罩、切割机的手柄开关等。

操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装。

不在挖掘机的回旋半径内停留。

严禁用反铲、装载机斗运人。

起重伤害。

主要应对措施：

各种起重设备在安装前必须经检验合格，各种证件齐全。

起重设备在使用前必须经过专门检查，合格后方准使用。

起重机操作工、起重指挥人员必须经专门培训后持证上岗。

钢丝绳、吊带应每班检查，起重机开动前应确认安全后再开车。

任何人不得在起吊物下方停留。

起重机司机应听从任何人发出的停车信号。

吊笼内严禁人货混装。

物体打击。

主要应对措施：

严禁上下同时作业，除非有可靠的防护措施。

进入工作面必须戴安全帽并系好帽带。

高处坠落。

高处作业：凡在坠落高度基准2m以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业，分为一级高处作业：2-5m；二级,5-15m；三级，15-30m；四级，30m以上。

主要应对措施：

1、首先应做好安全防护设施，比如设置好安全围栏、铺满跳板、挂好安全网等。

2、在上述设施不完善的情况下应系挂安全带，安全带的正确系法应是高挂低用。

3、身体应满足要求，患有高血压、低血糖、癫痫等不适应症的人员严禁上高架作业。

火灾。

主要应对措施：

焊割作业时下部如有易燃易爆物品，必须采取可靠的防护措施，派专人监护。

如发生火灾，应立即扑救，同时向安全生产部、施工管理部报警。

应学会火场逃生技巧。

高处作业如何做好安全防护。

（1）要按规定穿戴防护用品。如穿软底鞋、戴安全帽、系安全带；安全带应高挂低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作业。

（2）登高时禁止使用没有防滑或梯档缺损的梯子。梯顶端应放置牢固或有专人扶梯。

（3）登高时用的脚手架要符合规定。使用前要检查是否有断裂伤痕，搁置必质平衡牢靠，两梯要用绳索扎牢。

（4）注意脚手架是否坚固、结实、平衡。各层都要放底板篱笆，上下脚架要有良好的扶手，确保安全。

（5）高处作业下方必须设安全网。凡无外架防护的施工，必须在4—6米处设一层固定的安全网，每隔12米（四层楼）再设一道固定的安全网，并同时设一道随墙体逐层上升的安全网。

（6）在天棚和轻型屋面上操作或行走前，必须在上面搭设跳板或下方满搭安全网。

（7）冬季在寒冷地区从事高处作业时，要防止踏冰滑倒，不准在走道、脚手架上倒水。

（8）在高处作业遇有雷击或阻云密布将有大雷雨时，脚手架上的作业人员必须立即离开。

第六讲。

现场急救知识。

意外伤害急救。

1、遇到意外伤害时，不要惊慌失措，要保持镇静，并维持好现场的秩序。

2、在周围环境不危及生命条件下，一般不要轻易随便搬动伤员。

3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。

4、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管。

5、立即向有关部门报告事故现场、伤病员人数、伤病情况、伤病处理等。

6、根据伤情对病员分类抢救，先重后轻、先急后缓、先近后远。

7、对窒息、呼吸困难的伤病员，迅速进行人工抢救。

8、对伤情稳定的人员，迅速转运就近医院。

9、现场抢救必须统一服从领导，不得各自为政。

触电急救。

触电急救最重要是动作要迅速。快速、正确地使触电者脱离电源，快速正确地急救。争取时间，就是争取了生命。

触电急救现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。

人工呼吸法。

施行人工呼吸以口对口人工呼吸法效果最好。捏紧触电者鼻孔，深吸一口气后紧贴触电者的口向口内吹气，时间约为2秒钟，吹气完毕后，立即离开触电者的口，并松开触电者的鼻孔，让他自行呼气，时间约3秒钟，每分钟约12次。

胸外心脏挤压法。

救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后迅速松开，胸部自动复原，血液充满心脏，以每分钟60次速度进行。

一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工呼吸和胸外挤压，如现场仅一人抢救，可以两种方法交替使用，每吹气2—3次，再挤压10—15次。抢救要坚持不断，切不可轻率终止，运送途中也不能终止抢救。

中暑急救。

中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。

中暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状，严重时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻症中暑及重症中暑。

中暑急救的方法是：

让中暑病人立即离开高温环境，转移到阴凉通风处休息，并解开衣服，呈平卧姿势，同时让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者，可不进行特殊治疗，让他自然恢复正常。对于重症中暑病人，要立即送医院抢救治疗。

砸伤急救。

1.立即挖出伤员，注意不要再度受伤，动作要轻，准、快，不要强行拉。如全部被埋应尽快将伤者的头部优先暴露出来，清理口鼻泥土砂石、血块，松解衣带，以利呼吸。

2.使伤员平卧，头偏向一侧，防呕吐物堵塞呼吸。

3.伤口出血时应用布条止血和净水冲洗伤口，用干净毛巾包扎好以防感染。

4.骨折时要用夹板或代用品固定。

5.呼吸停止者，口对口人工呼吸。

6.心跳停止者，实行胸外心脏按压。

7.搬运伤员要平稳，避免颠簸和扭曲。有条件时及早输血、输液。

高空坠落急救。

1、去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。

2、在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫。

3、创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染。

4、颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，松解伤员的颈、胸部钮扣。

5、复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。

6、周围血管伤，压迫伤部以上动脉干至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜，常有效。

7、快速平稳地送医院救治。

火场急救。

新到一个地方应先熟悉环境，知道安全通道和消防设施所在。

着火后不要惊慌，报警与救火、自救应同时进行，如果是初始火灾，分清着火点源后用身边的灭火器具或湿被单覆盖即可灭火；如果火势太大或着火点不在自己屋内，如果门很热，说明室外已是火海，切不可贸然开门，更不要着急跳楼，如果情况紧急，可把被单、衣服等撕成条绑紧后从窗外溜下,或将水淋湿墙壁和门阻止火势蔓延，洗手间是求生的最佳地方。

不能因清理行李和贵重物品而延误时间。

不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避免呛烟和中毒。地面有火应穿上鞋。

如果身上着火了，千万不要奔跑，要赶快把衣服脱下，或躺在地上打滚把火苗灭熄。

淹溺急救。

如身边有绳索、木板或其他不易下沉的物件，可抛给溺水者，再拖其上岸；游泳技术较好的，可迅速绕其背后，抓住头发或夹其腋窝，以仰泳方式将溺水者救出水面。

救到地面后，立刻将其平卧，解开衣带，清除口鼻等处泥沙杂草，以保证呼吸道通畅。

及时控水也很重要。抢救者单腿半跪，将溺水者头朝下、肚皮贴在自己膝上，使肺、胃内积水排出；或将溺水者扛在肩上，腹部置救治者肩峰上，边快步走动边控水，还能在一定程度上起到人工呼吸作用。

控水时间不宜过长，特别是当控水作用不明显时，应抓紧时间采取其他急救措施。例如，一方面作人工呼吸，一方面作胸外心脏按压，两者协调进行（即平均吹一口气，按压心脏4～5次），最好由两人协调配合进行。若溺水者牙关紧咬，也可将人工呼吸方式由口——口改为口——鼻，但无论采取何种方式，均应持久地坚持下去。因为相当多的溺水者此时处于“假死”状态，被救希望仍很大。

上述抢救应就地进行以免因送医院而延误时间，同时，应尽快和医生取得联系。医生在抢救过程中会酌情使用强心药和呼吸兴奋·剂，对尽快纠正呼吸循环衰竭常有很大帮助。

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安全培训课件

1、机具进场时经查验并填写《施工机具及配件进场查验登记表》，安装后应验收合格后方可使用。

2、应在钢筋加工机械旁挂上验收合格标识牌。

3、钢筋加工机械验收合格牌应包括机具名称、机具编号、验收人、验收日期、验收结果等内容。

机械应作保护接零及设置漏电保护器。

钢筋加工区应设置作业棚，钢筋对焊作业区应采取防止火花飞溅措施。

1、防护棚两侧应有效防护，宽度必须大于通道口宽度，长度必须符合坠落半径要求。（jgj80-91第5.2.1条，（gb/t3608-20xx）附录a.1条）。

4、防护棚设置应考虑强风及雷雨天气的'影响。

5、钢筋对焊时应采取防止火花飞溅措施。

冷拉作业区应设置防护栏。

冷拉场地应在两端地锚外侧设置警戒区，并应安装防护栏及警告标志，无关人员不得在此停留。操作人员在作业时必须离开钢筋2m以外。（jgj33-20xx第9.5.2条）。

传动部位应设置防护罩。

设置要求：

1、传动系统运转应平稳，不应有异常冲击、振动、爬行、噪声、超温、超压；传动皮带应完好，不应破损，松紧应适度。（jgj160-20xx第10.1.1第5条）。

3、防护装置必须安装牢固，并保证在机器运行中不发生振动。

4、要求装置合理，防护罩的外壳与传动机构的外形相符，同时要便于开启、便于机器的维护保养，即要求能方便地打开和关闭。

新员工的培训课件

明确新入职员工培训程序，确保岗前培训的规范性和有效性，使新入职员工经过培训后，能尽快地融入公司环境，顺利开展岗位工作。

2.0适用范围。

适用于公司所有部门新入职员工之教育培训。

3.0职责。

3.1行政部。

(1)负责新入职员工公共课程之制订、举办和考核。

(2)负责将培训员工的考核资料及培训记录交文控中心保存。

3.3国家认定的特种作业人员在入职时(如电工、焊工、电梯工、司机等)，必须具备由国家认证机构颁发的(特种作业资格证)。

4.0实施细则。

4.1课程培训准备：

(1)新入职员工的岗前培训课程分为公共课程和部门专业课程两个部分。

(2)公共课程培训由行政部负责任命培训讲师和准备培训教材。

(3)部门专业课程由部门负责人指定专人负责，一般由入职引导人或部门主管担任。培训方式可依部门业务具体情况自行确定。

4.2课程培训实施。

(1)新员工在完成入职手续后，人政部先向员工介绍试用期的具体安排，然后由培训讲师安排进行培训工作。

(2)培训方式包括：网上学习、自学、集中讲授、一对一讲授、实践操作等，采取有效、可行的培训方式，切实提高培训效果。

(3)行政部负责为期两天的新人公共课程培训的实施。行政部可根据新进人员的数量，由其先接受专业知识的培训后，集中人员统一安排在一个月的某个时间段培训。

(4)公共课程的内容应包括如下方面：

序号。

项目。

课程内容。

1

公司概况。

成长历史、规模品牌、发展规划及组织架构。

行政部职员。

2

企业文化。

公司宗旨和使命、企业价值观、经营理念等。

人政部负责人。

3

员工手册。

公司各项规章制度。

行政部。

4

安全知识。

劳动安全、消防安全。

安全主任。

5

熟悉工厂环境。

参观介绍工厂。

行政部职员。

(5)公共课程结束后，由新员工所属部门负责其部门专业课程的岗前培训。

(6)部门专业课程的内容应包括如下方面：

序号。

项目。

课程内容。

1

部门/岗位职责。

所在部门职能、工作岗位职责等。

员工所属部门相关人员。

2

业务流程。

部门的业务知识、工作流程等。

员工所属部门相关人员。

3

作业指导。

针对部门业务制定的管理制度、行为标准等。

员工所属部门相关人员。

4.

工作联络、共享资源指引。

开展岗位工作所需要的联络人、联络方式、共享资源及其获取途径。

员工所属部门。

(7)行政部对员工培训作好培训记录(培训签到)。

4.3课程培训考核。

(1)公共课程结束后，由行政部门组织考核。

(2)考核结果根据成绩分为四个等级：

考核结果呈行政部负责人审核后记录在(员工个人培训记录表)中并存档，对于考核未通过(d等)之员工，应重新组织学习和考核。对于两次考核皆未通过的新入职员工，可终止试用。

(3)部门岗前培训的考核由所属部门组织进行，所属部门须确立不同工作岗位的考核方式，培训七天后进行考核，考核成绩在考核完成后三个工作日内交人政部归档并作记录。成绩等级的划分及考核未通过的规定可依4.3.2项作业。

应按照岗前培训的要求，对换岗人员重新进行新岗位知识的培训。

4.5培训资料存档：

(1)岗前培训课程的考核可以分为理论考试和上岗操作两种形式，考核结果及培训记录须由行政部归档，并由文控中心保存。

(2)考核结束后，行政部根据考核结果记录(员工个人培训记录表)，并将入职考试试卷存入员工个人挡案。

(3)行政部根据入职培训的开展情况，公司基本情况的变化，不断提高培训效果，完善岗前培训。

5.0相关记录。

(年度培训计划表)。

(培训签到/考核表)。

安全培训课件

本公司的职业健康安全方针是：以人为本，健康安全。

方针诠释：

“以人为本，健康安全”是高度重视员工的健康与安全，不断改善员工的工作环境和劳动条件，大力推进职业健康安全文化建设，在公司全体员工中形成关爱生命、关爱健康的氛围，保持人、机、环境和谐相处。

安全生产是企业和谐发展的基础，我们应严格遵守国家和各级政府部门颁布的职业健康安全法律法规、《烟草企业安全生产标准化规范》和其他要求，增强全体员工的安全法制观念，加强对全体员工的教育和培训，提高全员安全意识和操作技能，规范员工的操作行为，加强日常管理，增强事故预防能力。综合运用先进行科学的管理方法和有效的资源和手段，发挥人们的智慧，通过全体员工的共同努力，整治各种事故隐患和风险，持续改进公司的职业健康安全绩效。

2.企业安全文化理念。

安全管理理念：严于防、精于勤、安于心；

安全目标：九个为零，一个控制。

全年实现“九个为零，一个控制”的安全生产工作目标：

1.损失10万元以上的火灾责任事故为零；

2.造成死亡或者重伤的工伤责任事故为零；

3.重大道路交通责任事故为零；

4.损失10万元以上的财物被盗责任事故为零；

6.损失10万元以上的烟叶和烟草制品责任事故为零；

7.造成人员死亡的食物中毒责任事故为零；

8.新增职业病例为零；

9.网络信息系统重大安全责任事故为零；

10.控制全年轻伤责任事故负伤率在2‰以下。

3.第一类危险源和第二类危险源、事故隐患的基本概念。

把系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称为第二类危险源。实际工作中往往把产生能量的能力源或拥有能量的能力载体看做第一类危险源来处理。

人的不安全行为和物的不安全状态是造成能量或危险物质以外释放的直接原因。从系统安全的观点来考察，使能量或危险物质的约束、限制措施失效、破坏的原因，即第二类危险源，包括人、物、环境三个方面的问题。

4.导致事故发生的四大因素。

导致危险发生的人的因素、物的因素、环境因素和管理因素。危险和有害因素：可对人造成伤亡、影响人的身体健康甚至导致疾病的因素．人的因素：在生产活动中，来自人员自身或人为性质的危险和有害因素。物的因素：机械、设备、设施、材料等方面存在的危险和有害因素。环境因素：生产作业环境中的危险和有害因素。管理因素：管理和管理责任缺失所导致的危险和有害因素。具体分类及有害因素见《生产过程危险和有害因素分类与代码》（gbt13861）。

5.事故隐患。

是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。重大事故隐患是指可能导致重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患。

6.导致事故发生的四大因素。

导致危险发生的人的因素、物的因素、环境因素和管理因素。危险和有害因素：可对人造成伤亡、影响人的身体健康甚至导致疾病的因素．人的因素：在生产活动中，来自人员自身或人为性质的危险和有害因素。物的因素：机械、设备、设施、材料等方面存在的危险和有害因素。环境因素：生产作业环境中的危险和有害因素。管理因素：管理和管理责任缺失所导致的危险和有害因素。具体分类及有害因素见《生产过程危险和有害因素分类与代码》（gbt13861）。

7.安全生产标准化。

安全生产标准化，是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。安全生产标准化包含安全目标，组织机构和职责，安全生产投入，法律法规与安全管理制度，教育培训，生产设备设施，作业安全，隐患排查和治理，重大危险监控，职业健康，应急救援，事故报告、调查和处理，绩效评定和持续改进13个方面。20xx年4月15日，国家安全生产监督管理总局发布了《企业安全生产标准化基本规范》安全生产行业标准，标准编号为aq/t9006—20xx，自20xx年6月1日起实施。而烟草行业在20xx年颁布了《烟草企业安全生产标准化规范》（yc/t384）,作为烟草企业须严格按照规范进行落实执行。目前我司获安全生产标准化二级证书。

8.职业健康安全管理体系。

职业健康安全管理体系（英文简写为“ohsms”）是按照gb/t28001-20xx《职业健康安全管理体系要求》、gb/t28002-20xx《职业健康安全管理体系指南》、gb/t24001-20xx《环境管理体系要求及使用指南》等相关文件要求建立职业健康安全和环境管理体系。具体内容见公司发布的职业健康安全管理体系文件。

9.企业职业健康安全管理手册的主要内容。

《福建省三明金叶复烤有限公司安全生产标准化管理手册》按照gb/t1.1-20xx给出的规则起草。本管理手册由福建省三明金叶复烤有限公司根据yc/t384-20xx《烟草企业安全生产标准化规范》的要求并结合福建省三明金叶复烤有限公司的实际组织编制。是本公司安全生产标准化的法规性文件，它适用于公司的各项业务工作的相关安全管理活动，本手册有管理制度、操作规程等文件作为相关支持性文件，其目的是为实现公司的安全管理方针和目标。其中包括21个部分，详细内容见《安全生产标准化管理手册》（g01-05）。

安全培训课件

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

【活动准备】。

1、图片两张。

2、安全卡片和不安全卡片若干。

【操作要点】。

一、导入活动，引出话题。

1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小朋友应该在哪里玩球呢?

2、出示图片。

有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地。

4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的`不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮。

1、故事里有谁，讲了什么。

2、皮皮为什么三次受伤。

3、我们从故事里受到什么教育。

三、游戏：传球。

玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。