小学课文神舟号大全（19篇）

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神舟六号升空了小学作文

随着屠宰森林狼的成功，火箭迎来了4连胜。作为火箭忠实球迷的我，对火箭重振昔日雄风，成功晋级季后赛充满了信心。火箭最近状态极佳，最近的9场比赛拿下了8场，唯一一场失败比赛是输给了黄蜂队。败在黄蜂的脚下没什么关系，毕竟黄蜂是西部第一，而火箭是西部第十，实力上还是有一定差距的。且火箭并没有作阵丰田中心，而是远征新奥尔良。客场挑战西部老大，如果挑战成功，那么比赛多少带有一些运气与戏剧色彩。

火箭虽然还未进入西部前8，但我始终相信火箭。是的，火箭曾经低迷过，曾经一蹶不振过，但无所谓，那是火箭为腾飞的.准备。如今，火箭已找回了那逝去已久的感觉，闯入西部前8指日可待。倒计时已完闭，火箭已经升空了。来啦！属于火箭的天下来啦！火箭迷们，为火箭呐喊助威吧！

小学作文神舟十号

6月11日17点38分。是最激动人心的时刻。因为就在今天，神州十号载人航天飞船发射成功！

自10月15日神州五号的发射成功，中国的载人航天技术已经经历了整整。和往年一样，今年的神州十号载人航天飞船的发射，牵动着全国几十亿人的.心弦。

17点08分。我们一家人安安静静地坐在电视机前面，怀着激动的心情看着神舟十号的现场直播。神十静静地竖立在酒泉卫星发射中心，三名宇航员在问天阁和大家挥手，他们将带着全国人民的希望，飞向太空。就连习主席也从美国赶了回来。

随着时间的流逝，最激动人心的时刻也马上就要到来。只听酒泉卫星发生中心的0号工作人员开始着最后的倒计时:10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！点火！！只听“哄”的一声，巨大的火焰喷涌而出，顿时卷起满地黄沙。

神十迅速升上天空，先是逃逸塔脱离，接着是助推器分离，这之后，便是火箭一级二级分离。不久后，整流罩分离，二级发动机关机。随和，船箭分离，最后飞船入轨。在整个过程中，在发射中心，响起过两次雷鸣般的掌声。

这次，三位宇航员们，将在太空待15天。让我们共同祝愿神十能安全归来。

神舟六号升空了小学作文

人类想去宇宙是很久以前的梦想。我们还记得，我国第一个载人航天飞船“神舟”五号发射前后，无数中国人脸上露出难掩的兴奋。这次“神舟”六号发射，更是世界关注的焦点。

“神舟”六号是在酒泉卫星发射中心，10月12日九点整发射升空的。在倒计时10秒的时候，我们仿佛停止了呼吸，大家都望着电视，聚精会神，目不转睛，在数到0，点火的时候，场面更是壮观，只见发射场上烟雾缭绕，火箭在慢慢往上升，在冲出大气层以后，飞船开始脱仓，这时已经是发射成功了。在电视上听专业人员说，别看飞船不算太大，但是这是运用了所有的高科技，一个密封门就得做好几百次试验才能完成。既考虑到它的密封性，又要让这门好开，因为在太空中没有引力，是很难使出力量的。还听专家说，宇航员的'宇航服也比“神舟”五号的先进得多，它能够在飞船座舱泄漏和气压突然变低时保护宇航员的生命安全。听说这样一件衣服就得几百万元。

船舱里的设备更是齐全，每个部件都有自己的重要性。飞船里随处可见许多把手，这可能是为宇航员在失重的情况下特殊准备的。“神舟”六号在17日凌晨返回，它的出色表现再次向世人证明了中国航天科技的发达。

因此，神舟六号的发射升空，正是一个让我们能够进一步提升对于国家认同的契机。如果说“神五”发射象征着中国进入发展航天事业的俱乐部，那么此次的“神六”发射无疑表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。中国已逐渐缩短了与发达国家的距离，中国这条古老的东方巨龙，正在全世界面前展现它的雄姿。我为自己是一名中国人，而感到无比的自豪。

神舟六号升空了小学作文

升金湖保护区是国家级的重要湿地，也是鹤类和珍稀鸟类的栖息地。今天，我们学校组织到升金湖开展“世界湿地日”活动。

冬日的阳光照耀在升金湖湖面浅滩，晕出了一层金色的光。成群的候鸟在这里或嬉戏或觅食或结伴飞舞，尽显湿地与鸟类之美。大雁腾飞翱翔，白鹭水中漫步，白鹤低头觅食……在冬日暖阳的沐浴下，升金湖国家级自然保护区内，万鸟齐聚，悠然自得，与周围村庄、树木、山峦，构成了一幅人鸟和谐的美丽、祥和图。

升金湖四周没有工业污染源，湖水清澈晶莹，水草茂密，生态环境极佳，是候鸟迁徙路线上的重要途径地，也是珍稀候鸟越冬栖息的天然场所。据了解，每年在升金湖越冬鸟类有190多种，其中越冬水鸟88种。越冬鸟类中有国家一级保护动物8种、二级保护动物29种。

我和同学们还通过望远镜观看了湿地上栖息的鸟类。通过这次活动，我们了解了不同的鸟类知识，也懂得了我们要爱护生态环境，保护动物，让它们在湿地上更好的生存。

为了留住升金湖“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”的美丽景象，我们每个人都要时刻提醒自己爱护生态环境，不乱扔垃圾，不随意捕杀动物!

小学作文篇神舟十号

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“嘟嘟嘟”,“嘟嘟嘟”,哨声把我从。

滴水融入海洋，个人融入集体，一盘散沙开始重新凝聚，我们从个人开始凝聚成为班级，为迎接繁忙的初三年做好了充足的准备。

九月，让我们重新起航。

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神舟十一号小学三年级作文

“神舟”载人飞船是我国自行研制的，用于天地往返运输人员和物资的载人航天器，利用了国际第三代载人飞船技术，具有完全自主知识产权及鲜明的中国特色。“神舟”载人飞船可一船多用，既可留轨观测又可作为交会对接飞行器，满足天地往返的需求。

“神舟”号飞船采用“三舱一段”，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，包括13个分系统，与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。神舟系列载人飞船由专门为其研制的“长征二号”火箭发射升空，发射基地都在酒泉卫星发射中心。

“神舟一号”和“神舟二号”飞船都是无人飞船，“神舟一号”是中国实施载人航天工程的第一次飞行试验，具有里程碑式的意义，而“神舟二号”在“神舟一号”的基础上，首次在飞船上进行了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验。“神舟三号”和“神舟四号”均属于正样无人飞船，即飞船技术状态与载人状态完全一致，为以后载人飞船发射做准备。

“神舟五号”是我国第一艘载人航天飞船，主要是考察航天员在太空环境中的适应性。2003年10月15日，杨利伟随“神舟五号”飞船首次进入太空，也成为中国人心目中的.航天英雄。

从“神舟六号”飞船开始，我国的“神舟”飞船已经具有承载3名航天员的能力；“神舟七号”飞船实现了中国航天员首次空间出舱活动；“神舟八号”飞船是我国的标准型空间渡船，与“天宫一号”于在我国甘肃、陕西上空进行了对接。“神舟九号”飞船也同天宫一号实施了自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接，并且在此次任务中，中国首位女宇航员刘洋进入太空。“神舟十号”飞船也成功与“天宫一号”进行交会对接成功，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。将对后续的“天宫二号”、即第二代空间实验室的建设打下坚实的基础。

小学作文神舟十号

“神舟十号”就要上天了，人们都为这个消息振奋不已，我们中国的航天事业又要向前迈进一步了。

我们正要向海王星出发时，就听到一个声音：宝宝！太阳晒屁股了，还不起床！”哦！原来是一个梦啊！我把这个梦告诉了爸爸。爸爸说：“这是你的.梦想，也是我们国家的梦想。只要每个人努力学习，我们的梦想一定能够实现！”

小学作文篇神舟十号

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太阳、白云、繁星……是非常美丽的，曾经有多少的作家、诗人用最美的语言来赞美过它们，可我却被那平凡的晚霞所吸引，所陶醉了。

每天的午后一过，我便盼着第二天的午后快来，

我们登山的路线有些与众不同，

玩着玩着，不知不觉，天色渐渐暗了，“该下山啦!”爸爸喊道。

神舟六号升空了小学作文

周一·xx.11.19·我骑着自行车，漫不经心的行在小路上，失败的升旗手作文。

这可不像我平常的车速！我试图加快些，但却无论如何也做不到，因为在想待会儿的升旗仪式；想着自己会是什么样的表现。人不可貌相：别看我高高的、壮壮的；在班上、家里能说会道的，但在那么多人两眼紧盯你看的时候，我会羞，想女孩子一样......到学校了，但我的心却迟迟不能够安定下来，因为我怕，怕丢人，怕一切。我冲向班级，放下书包，就大声背起我那很简短的自我介绍；“大家好！我是来自........”背完了，同学说整体效果不错。

我自信起来！不再害怕。我和另外一名升旗手被王老师提前叫去操场准备一下。我又一次背起了滚瓜烂熟的自我介绍。过！没问题！主持人把升旗细节给我们说了一下，剩下的就靠我们自己了！。

我们在主席台上等待，仿佛过了很久.......随着跑操音乐的结束，全校师生都集合在了操场上，我放眼望去，人山人海，密密麻麻。我第一次感觉到学校有这么多人，更是第一次站在这么多人面前做自我介绍！我开始紧张了，之前的自信灰飞烟灭！我顿时不知道自己该做什么，该说什么。脑神经开始极度不集中，有一种莫名的害怕感随风而来，怕他们的一举一动，更怕他们善意而尖锐的笑~支持人的开场白开始了：“下面请升旗手自我介绍。”我还没来得及反应，主持人开始提醒了：“喂！自我介绍！”我接过话筒，笨拙的敬了一个45°的队礼，开始那“烂的不能再烂的”自我介绍：大家好，我是来自....”刚刚说到这，我停顿了，发现了错误，本想改正过来，但却糟糕了：我的“刷”的`一下红了，嗓子像卡了什么东西一样，说不出话来，过了四五秒，我开口胡说起来，语无伦次。很难堪。真不知道自己在干嘛！当时真想找个地洞钻进去，一了百了算了。但旁边护旗手的一句认真点！把我的思绪从“死亡线上”拉了回来。

我调整了一下，终于红着脸将本年度最差的升旗手自我介绍说完了。下台后，是别班的国旗下讲话，内容关于环保，但我一字未能听进去！脑海里只有同学的笑、老师的骂。更重要的是后悔：自己为什么要来参加升旗手？如果没来，会这样吗？这次，对老师的脸，班级的脸，和自己的脸！后悔的泪水溢满心头。

在过道，看见了班主任，她把我叫了过去，我以为是要训我，所以脚步放得很慢。但事实并非如我想象：老师安慰了我！旁边一位老师也走过来，用慈祥的目光看着我，用坚定的语句肯定我，用宽厚的怀抱擦去我的心头的泪水！谢谢，老师！现在，已经是晚上8点，距离升旗时间已经过了12个小时。但我还没从失败的滋味中脱离出来，心情依旧不好，表情也很呆滞，一句话也没说呆呆的写着作业。爸爸看到我这副摸样，悄悄走过来，对我说：“儿子，不怪你。是锻炼的机会太少了，才会导致是这个样子的。别灰心，以后，我多带你去见见世面，多多锻炼。你一定会成功的，我相信！”我一把抱住爸爸，哭了许久......

最后，我还是要说：“老师，同学，对不起！让你们失望了！在以后的学习生活中，一定会锻炼自己，使自己的表达能力更上一层楼！”

神舟十一号小学三年级作文

神舟十一号载人飞船的此次主要任务是，为天宫二号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核载人天地往返运输系统的功能和性能，特别是空间站运行轨道的`交会对接技术;与天宫二号空间实验室对接后完成航天员中期驻留试验，考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力。

天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成，全长10.4米，采用实验舱和资源舱两舱构型，设计在轨寿命不小于2年，主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问，开展空间科学实验，验证空间站建造和运营相关关键技术，是我国首个真正意义上的空间实验室。

小学生神舟十三号发射观后感

作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

　2021年10月16日0时23分，在酒泉卫星发射基地，神舟十三号发射进入倒计时，“十，九，八……三，二，一，点火升空！”随着一声巨响，火箭笔直地冲入云霄，离开了地球表面。紧接着火箭开始抛弃小型助推器，然后火箭的外壳开始分离，“神舟十三号”的真面目这才展现出来。最后与大型空间站相连。

我还收看了航天员在太空的“家”。麻雀虽小五脏俱全，有小餐桌，马桶，竟然还有洗澡的地方。我得知这次三位航天员将要在那里度过6个月，这比神舟十二号的时间多出了一倍！这不由得让我为之震撼！我们祖国的航天技术真强大！

与此同时，中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见，随着中国航天综合实力的不断增强，长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦，凝聚着中国航天人的奋斗精神，一次次飞向太空，开启中国航天事业的“新长征”。仰望星空，征途漫漫。300次发射，仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步，还有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待着我们去不懈奋斗。

相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，实现新的更大的“航天梦”，在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。

神舟十三号飞船以及用于发射的长征二号f运载火箭正在进行总装测试，载人航天发射场各项检修检测工作也在有序进行中。

2021年5月18日，中国载人航天工程办公室主任郝淳介绍，神舟十三号载人飞船将于10月份实施飞行任务。

2021年6月，神舟十三号载人飞船也已整装待发，具备快速发射和应急救援能力。

2021年9月20日，入党志愿书满载货物的天舟三号货运飞船先一步驶入太空，成功对接空间站。

2021年10月7日，据中国载人航天工程办公室消息，神舟十三号载人飞船与长征二号f遥十三运载火箭组合体已转运至发射区。发射场设施设备状态良好，后续将按计划开展发射前的各项功能检查、联合测试等工作。

2021年10月14日，据中国载人航天工程办公室消息，经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定，瞄准北京时间10月16日0时23分发射神舟十三号载人飞船，飞行乘组由航天员翟志刚、王亚平和叶光富组成，翟志刚担任指令长。10月14日17时，3名乘组航天员在酒泉卫星发射中心问天阁与中外媒体记者集体见面，并回答记者提问。同日，神舟十三号载人飞行任务标识正式发布。

周五晚上，我和我的家人共同观看了神舟十三号发射视频，实在令人激动万分。作为一名中国人我实在是为祖国而自豪，也为航天人们致敬。每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中国身影，中国足迹。

过去已成历史，未来依然可期。在探索太空的征途上，我们期待留下更多的中国足迹。

北京时间2021年10月16日，这是一个永载史册的时间，搭载神舟十三的号载人飞船的在酒泉卫星发射中心点火发射成功。

1970年4月24日，中国将“东方红一号”卫星送入轨道，由此拉开了中国航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”……星辰大海中，中国“星”亮晶晶，中国已由航天大国开始迈向航天强国，当然，我们曾经艰难，曾经受制于人，但有着自力更生、艰苦奋斗精神的中国人民，迈向航天强国的步伐无人可以阻挡，随着神舟十二号载人飞行任务的实施，在不久的将来，“中国空间站”将会在星辰大海中独领风骚。

今年是中国共产党成立100周年，也是建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标新征程开启之时。伟大中国梦，是中华民族全方位崛起的梦想，无疑，中国航天梦成为重要的方面，也真正体现了中华民族的复兴崛起。神舟十二号载人飞行任务是给百年党庆献上的一份厚礼，也将向世界宣告，中国航天新时代到来了，这是中华民族的骄傲，是14亿中国人民的骄傲。

中国航天即将进入新时代，让我们仰望星空，为中国航天祝福，新时代新征程再出发，征途漫漫，努力奋斗，弘扬中国航天精神，把我们伟大的祖国建设得更富强。

神舟十三号飞船发射成功小学生观后感

今天早晨，我和家人一起观看了神舟十四号发射直播，实在令人激动万分。作为一名中国人我为祖国而自豪，也为航天人们致敬。每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中国身影，中国足迹。

过去已成历史，未来依然可期。在探索太空的征途上，我们期待留下更多的中国足迹。期待神舟十四号航天英雄凯旋归来！

神舟十三号小学生心得体会

神舟十三号是中国航天史上的一次标志性事件，它所蕴含的科技含量和中国航天事业的实力展现，引发了全国人民的关注和热议。其中，最具亲民力的莫过于神舟十三号穿越天宫的组合行动。一些小学生也参与了这次特别的活动，不仅亲身体验了科技的魅力，还用自己的视角，发现并感悟到了更多的价值和意义。本文将分享一些小学生对神舟十三号穿越天宫活动的心得体会。

一、科技的魅力。

神舟十三号穿越天宫活动，是一项大型的科技活动。对于小学生来说，这是一次科学课堂之外的探索历程。小学五年级的小明说：“我第一次亲身感受到航天飞行的精彩，特别是穿越天宫的那一刻，仿佛自己也身临其境，看到了无边无际的星空。”在这个过程中，孩子们也加深了对于空间、引力、物理、化学等相关科目的认知。同时，在观看并参与这个活动的过程中，孩子们不仅学会了什么是科技，更体验到了科技的魅力。

二、团队合作精神。

神舟十三号穿越天宫活动需要一个完整的系统，而这个系统又是由各个环节的设施、设备、技术以及人员组成。在实际操作过程中，每个环节都需要团队之间的密切配合和协作，这一点也让孩子们领悟到了一种重要的精神-“团队合作精神”。孩子们在上场前都接受了指导老师的培训，并组成小组，分工合作，一边照看是否失踪，一边操作模拟设备，负责护送宇航员返回。

三、破解问题的能力。

在活动中，孩子们会意识到：几乎所有的方案都是建立在从事前的实验结果中汲取灵感，尤其是在遇到问题的时候。在操作过程中，孩子们遇到了一些问题，一些种方案没有奏效，孩子们苦苦探讨和寻找，最终发现了问题的根源，并寻找到了合理的解决方案。这一过程锻炼了孩子们的思维能力，加强了他们抽象思维能力，也激活了他们的智慧。

四、身处国家与民族的荣誉中。

神舟十三号航天飞行，对于每一个中国人来说，都是值得振奋和不可磨灭的历史记忆。神舟十三号穿越天宫的活动更把它的鹊桥之行的民间活动与它的载人飞船的行动紧密联系到了一起，通过这个活动，我们大家都感受到了身处国家与民族的荣誉中。一位小学四年级的学生表示：“我感到自己很光荣，能够参与到神舟十三号的活动中，在实践中理解到国家的意义，感到自豪和振奋。”

五、畅想未来。

神舟十三号的成功实践让我们看到了航天的美好前景和想象，同时也鼓舞了我们更加强劲的前进。对于孩子们来说，看到神舟和天宫之间的穿越以及在外太空中的行走，在未来可做的事情中获得了一种可能性的感受。孩子们通过自己的经验，对未来产生了更强烈的兴趣和向往，这对于他们而言，是一次旅程和成长的双重收获。

结尾。

在神舟十三号穿越天宫的小学生活动中，小学生们通过实践、体验和感受，体现了生命的生动活力和创造力，也让他们理解到科学是一项不断进步的事业。神舟的活动让我们深刻地领悟到参与科技事业的重要性，也让我们看到了未来的美好前景。小学生们在这一经历中成长，并以一个新的方式，有了一种树立志向的途径。

神舟十一号小学三年级作文

神舟十一号飞船是指中国于10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心发射的神舟载人飞船，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。神舟十一号由长征二号fy11运载火箭发射。

飞行乘组由两名男性航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。神舟十一号是中国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡，为中国建造载人空间站做准备。

神舟十一号飞行任务是我国第6次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间将长达33天。

神舟十一号小学三年级作文

10月17日，在直播视频中我看见了神舟十一号载着二位宇航员叔叔成功地飞出地球。

在飞船快要起飞的时候，宇航员叔叔们向我们—他们的同胞挥手。我想，这不仅仅是再见，而是意味着他们将要冒着生命危险，去完成祖国首次“太空行走”的任务。啊!飞船起飞了，它带着祖国的希望飞上了天空。当工作人员宣布一切成功时，我们全家人高兴得从沙发上蹦起来。

中国人用自己的神舟飞船十问九天，取得了“十全十美”的辉煌成就。这不仅是中国载人航天工程的创新发展，更是每一个中国人的梦想与骄傲。事实证明，作为最早怀有飞天梦想的民族，我们有女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、敦煌飞天的神话，进入新时代，我们更有把“两弹一星”和“载人航天”的梦想变成了现实的能力。

神舟十一号小学三年级作文

北京时间2016年10月17日07时30分28秒，神州十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员景海鹏、陈冬出征。这是我国第6次载人飞行任务，也是持续时间最长的一次，两位宇航员将在太空翱翔30天。

因为未来的载人空间站轨道位置比较高。与天宫一号相比，神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度高了50公里。这与未来空间站的轨道高度基本相同，飞行也更加接近未来空间站要求。飞得更高对飞船的要求也更多，这意味着交会对接时飞船的控制与神舟十号不一样，还需要连续变轨。

任务期间神舟十一号要进行4项在轨试验项目：·宽波束中继在轨验证试验·变轨控制验证试验·帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验·微生物控制试验。

通过这些试验进一步验证飞船设计功能，获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。

这是是因为此次任务中，航天员需完成组合体30天中期驻留任务，比神舟十号的15天翻了一倍。在这一个月中，要保障航天员的生活健康，也要保证航天员执行飞行任务的能力，飞船在驻留、应急、返回方面的保障能力就需要比过去更强。

神舟十一号飞船入轨后，2天内完成与天宫二号的自动交会对接，形成组合体，航天员进驻天宫二号，组合体在轨飞行30天。期间，2名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活，按计划开展有关科学实验。

小学生神舟14号观后感精选

人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。这是宇航员王亚平的话。

中国航天事业，从伊始到至今，取得了无数的荣誉与成绩。每一次出发皆为梦想，每一次归来都有壮志。结束是为了开始，结束是为了出征。其实无需解释，因为航天人的梦想飞船，随时都在启动。我仍记得《逍遥游》中的一句：“有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。”中国航天者就是那个鹏，是坐地日行八万里，是直冲云霄九万里，是仰头观银手触带的鹏。

“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中国足迹不断在星际拓展。探索浩瀚宇宙，是中华民族数千年来矢志不渝的追求，也是全人类共同的梦想。我们的理想是星辰大海。

小学生神舟十三号返回观后感

从1970年发射了第一颗人造地球卫星开始五十多年以来，中国航天在极短的时间内达成了从零到一的成就。

航天人始终坚持探索、勇于创新，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人卓越的创新能力。

中国航天，历经风雨路程，创造辉煌成就，产生无数英雄，成为中华民族的骄傲。

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神舟十三号小学生心得体会

神舟十三号是中国第一次有女航天员出现在太空的重大事件。作为神州十三号航天员的王亚平，她由于她的突出表现，在这次航天活动中备受关注和赞扬。而作为一名小学生的我，通过这次活动也有了一些心得体会。以下是我的五段式文章：

神舟十三号是中国载人航天历史上的一次里程碑事件。而王亚平是中国第一位飞天的女性航天员，她在这次航天活动中展示出了独立、自信的精神风貌，成为了公众瞩目的焦点。神舟十三号发射成功，许多中国人都为此自豪。这次活动不仅仅是中国太空事业的发展，也代表了中国妇女在各个方面的发展和进步。

段落二：从神舟十三号中所反映的勇气和决心中汲取灵感。

神舟十三号的发射，需要空间技术、高精度的计算和设计、精确的控制和适应力等一系列条件。王亚平不仅迅速掌握了这些技能，并在太空中适应了很多困难的环境。我们从神舟十三号中汲取了灵感，并从中学习了如何在面对困难和挑战时不畏惧、勇敢前行。这种勇气和决心正是我们小学生在今后的学习和生活中所要具备的品质。

无论是科技还是人文，神舟十三号的发射都是值得我们小学生去思考的。人们面对未知时，可以坦然应对。我们不该过于害怕，因为随着时间的推移，我们总是有方法克服挑战。而神舟十三号发射的成功，也为我们小学生树立了一个成功突破困难的典范，鼓舞了我们前进的信心。我们可以在生活和学习方面中，向着挑战不断前进的方向努力。

段落四：在神舟十三号的背景下，对自己的期望。

自从神舟十三号的发射，我变得更加热爱学习和关注科技的信息。我也期待着在将来的某一天，可以关注中国在太空事业方面的发展，成为一个有用的人才。因为神舟十三号所具有的技术含量与精神文化，是我不能忽略的因素。我期待去学习并成为一名能为技术发展做出贡献的人。

段落五：对神舟十三号和王亚平的敬意和感慨。

神舟十三号和王亚平不仅仅是空间生命科学的突出代表，更是中国在航天事业方面的象征。他们那种顽强拼搏、不败冠军的信念，使我为之感动和钦佩。王亚平不仅是一名优秀的航天员，更是一个值得我们小学生学习和学习的榜样。我深知迈向更高的目标，还需要继续加油努力。

在神舟十三号和王亚平的轨迹中，我们不但看到了中国太空技术的腾飞，更看到了团队合作、使命意识、领导力等一系列品质的光辉。我们为这些勇士所付出的努力以及不屈不挠的精神而感到自豪，也希望在这些优秀品质的熏陶下，不断提升自我，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。