文明礼仪与我同行演讲稿二年级大全（13篇）

文明礼仪的实践对于建设文明社会和谐共处的重要性不言而喻。这些成功人士以他们的文明礼仪为社会做出了杰出贡献，值得我们敬佩和学习。

文明礼仪与我同行演讲稿

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

记得这是一句很老的俗语了，有些内容讲的也许不尽客观，但其中关于文明的重要性的论断是毋庸置疑的。

它是不是离我们很远?

不!文明很近，它就在我们的言语中。

轻轻一声“你好”，淡淡一个微笑，就能将陌生人之间的隔阂消融开来;。

一句真诚的“对不起”，一句宽容的“没关系”，体现的是修养与气度;。

发自内心的“加油”、“你真棒”，折射出的是缱绻不尽的温情;。

但大家扪心自问下，我们做到了语言上一小步的“文明”了吗?

问路的时候，不管碰到年幼的人还是年长的`，他们都有一个共同的称呼，就是——“喂”!

相比而言，国外做的确实很不错。他们每天都会说很多句“谢谢”!感谢他人为自己让座，感谢他人为自己解答难题，感谢他人善意的提醒与微笑。据说，西方一个长寿老人的长寿秘诀就是感谢自己身边的人，多说几句“谢谢”。没有一个人会因为他多说谢谢而厌烦，反而是更加细致地关心他。这也正证实了中国的一句古话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒!”

讲文明，先学会礼貌用语。尊重他人的同时，其实也是尊重自己。

当然，文明不仅体现在语言上，它还应体现在我们的行动中。

一个真正文明的人，他一定是一个有着良好卫生习惯的人。自觉维护校园环境，不乱丢果皮纸屑、生活垃圾，并积极加以维护，把美好留给自己和他人。

一个真正文明的人，他一定是一个爱护公共财务的人。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不浪费水电懂得绿色生活的人。

一个真正文明的人，他一定是一个有爱心的人。关爱身边的人和事，与他人团结，互相帮助。关爱动物，平等待之。

一个真正文明的人，他一定是一个懂得感恩的人。永远感恩于父母的辛勤养育，感恩于老师的谆谆教导，感恩于他人的热心帮助。

知行合一，方显文明!

亲爱的同学们!我们是21世纪的朝阳与希望!我们在青春岁月里挥斥方遒，我们在茫茫学海中尽情遨游!同学们，让我们亲近文明、展现文明、实践文明!

与文明同行，创和谐社会，筑美好未来!

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文明礼仪与我同行演讲稿

老师们同学们：

大家好！

对大家来说，文明礼仪就像一些微不足道绊脚石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说，文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德，还反映了一个学校的精神面貌。

我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们应该经常性地思考问题，我在做什么，我做得怎样，我要成为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案，答案的起源就是——文明。

文明是什么？是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是见到师长时的一声问好，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种道德，文明被所尊重它的人广泛使用，因为这样，所以我们要做个文明之人。

首先要会文明语，还要做文明事。一位名人曾经这样说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”一句温暖的'话，一句伤感的话，一句安慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最容易做到，同时也是生活中最重要的，它比智慧，学习重要的多。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明经常可以代替最真挚的情感。

让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事。让文明之花在我们校园竞相绽放！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

文明礼仪与我们同行演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天我要演讲的题目是《雷锋永远与我们同行》。

在同一片天空下，同一片土地上，生活着一个与众不同的贫苦人家的孩子，他苦难的童年使人抹泪，顽强的毅力使人感动。他就是――雷锋。

雷锋，他的生命延续了二十二年，这段时光虽然短暂，但是却那么精彩，那么有意义。

雷锋，他的足迹清晰可见――泥泞的路上，有他背老大娘沉重的'步伐；开动的火车上，他照顾列车员的孩子；下着倾盆大雨的夜晚，他把熟睡的孩子以及一对母女平安送到了家。这些都是他光荣的事迹，值得我们骄傲，更值得我们自豪。

二十二年来，凡是他有能力做的事，他都会力所能及的去做。无论是狂风还是暴雨，无论是大雪还是冰雹，他都会坚持。他舍不得为自己花一分钱。部队里一年发两套衣服，他只要一套。下了火车，别人都买矿泉水，他只是喝了热开水。雷锋，他多么的无私呀。他用自己的辛苦去换别人的不辛苦，他用自己的劳累去换别人的不劳累。他宁愿自己不喝一滴水，也要节约下来那几分钱。

雷锋，一个永不垂朽的人，他二十二年的坚持，感动着你我，感动着全世界。让我们做像他一样有理想有道德的人，让他永远活在我们的心中，永远，与我们同行。我的演讲完毕，谢谢大家！

二年级文明礼仪演讲稿

大家好，今天我要演讲的主题是“读书最美的季节”。

如今，正是读书最美丽的季节——第十一届读书月活动已向我们展开怀抱，当书香真正渗透这个社会的时候，那时的城市，定然是高楼广厦、波光帆影，到处闪烁着人们的智慧和机敏;那时的人们，定然是气定神闲、优雅飘逸，处处彰显着文明的风采和精神。

一个热爱读书的民族活力永驻，一个善于阅读的城市宁静和谐，一个崇尚知识的社会必定有灿烂的前程。侧耳青山，书声朗朗，在“阅读·进步·和谐”的优美旋律中，以书为媒，积极参与读书月活动。深圳，在世界眼中，正在成为一个读书爱书的城市，一个因为阅读而受人尊重的城市。

培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”阅读使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像在冬日的大雪中寻求温暖，像在广阔无垠的沙漠中寻找绿洲一样热爱读书!

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言：“给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么，朋友，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧!

最后，希望同学们在读书月和今后的日子里徜徉书海，与好书为友，希望读书月，在你的心中，永不落幕!

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明礼仪与我们同行演讲稿

春风化雨满园桃李香，丹心育苗遍地栋梁材。每当看到学生遍布祖国各行各业，成为有用之才，对教师的艰辛付出莫不是最好的回报，此刻教师心里想的就是桃李芬芳事业甜，教书育人志更坚。

亚里士多德说过这样一句话：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”他为教育诠释了苦里蕴甜，甜在育才的深刻内涵。我非常赞同这一观点。因为，我参加工作时间不长，却已经品尝到了苦涩和香甜的滋味。

他，一个很不起眼的小男生，几乎被人忽略的躲在教室的一角，纠结的头发，污浊的脸颊，破旧的衣服，让人几乎以为他走错了地方。但，那偶尔闪过亮光的双眼，却让人不敢相信他是个传言中污浊邋遢不求上进的不良少年。有长辈告诫，这种小孩，不闻不问就行，没多大出息也不会惹太大祸端。我收回好奇之心，但那一闪而过的亮光，却依旧牵引着我时刻的关注着他，上课趴着睡觉，我心疼他的疲惫；下课看着打闹的同学傻笑，我心疼他的寂寞；偶尔羡慕别人精美的笔盒漂亮的书包，我心疼他的压抑和渴望；别人无意的接近都能引起他的惊颤，我心疼他的不安。偶尔的一天，看见他一身风尘步履蹒跚却异常小心的走出药店并对怀中的药视如珍宝，我的一颗心提到了嗓子眼上，他，怎么了？发生什么事了吗？我小心的.跟着他，只看见小铁皮屋前杂乱的废品散成一地的塑料瓶和一个瘦小专注而忙碌的身影，听见细微而又密集的咳嗽声，我哽咽了。几经周折，终于打听到，原来，父亲英年早逝，母亲远走他乡，年老体弱的奶奶一手带大了他，而现在，奶奶病倒了，他一肩挑起了这个家，要不是政府的义务教育和奶奶异常的坚持，他根本就不会出现在学校中。他没有钱没有父母的关爱更没有快乐，唯一的祈求只是奶奶能够喝下药能够少咳几声能够微笑着喊他小孙儿……看出他的倔强和自立，以及不想被别人看穿的不安，我利用课余，请医生为老奶奶门诊，煎药，陪她聊天，听她讲那可爱的孙子。并在心里发誓，不放弃任何一个孩子，包括他，我等着他慢慢的成长……偶尔让我意外地看到，他拿着一个装满垃圾的桶，正往垃圾收集处跑去，可我被这一幕感动了。啊，生活中不是没有美，而是我自己缺少发现美的眼睛。感人者莫先乎情呀。尔后这个学生在我毫不吝啬的鼓励和欣赏的目光中渐渐变了，融入同学群体里快乐学习、生活。

事后我心久久不能平静，想了很多很多。

让我明白，师爱无声，学生有情。你不求回报的师爱，学生却用纯朴的行动回馈了我。同时还告诉我，后进生的转变，会对周围学生产生较大影响，对构建和谐集体更为关键。

还让我明白：教师的爱能让犯错误的学生重新振作起来，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。只要教师用心去关心，持之以恒地去关爱，即使学生原本是一块久积而成的“坚冰”，也会让师爱给融化。

更让我明白：要把学生造成怎么样的人，教师自己应当首先是这种人。师爱是崇高的，从单向意义上说就是一种奉献，从双向意义上说是相互作用的产物。教育本身就意味着一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

打这以后，我更爱我的学生，我把欣赏的目光撒向每个学生，注意每个学生细小的变化，不在思维上固定模式，学生不分好坏，关注每一个学生细节，努力寻找出适合每一个学生的教育方法。

泰戈尔有句话对我教育启发颇深，他说：“不是棒椎的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”要是让学生处于长期有爱有关怀，又受到良好教育的环境里，学生也必定会如此光彩亮丽。

教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在关爱学生教育上，我将继续乐于奉献，刻意求真，改革创新。

老师们，朋友们，让我们与爱同行吧！

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二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫孔x，是二年级三班的学生，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。希望通过这次演讲，能让同学们以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……我刚踏进东环路小学的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱；垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里作文。东环路小学是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

要构建和谐、文明的学校，光靠个人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出东环路小学高大、美丽的形象，在大家规范的言行中展现我们东环路小学的品味和风采。

因此我希望同学们能做到“六个好”行为习惯。

1）准时到校习惯好，不要早退和迟到；

2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障；

3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；

4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；

5）课前准备快又好，学习听课效率高；

6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。

自尊自强耀xx，美行美德乐校园。我骄傲、我自豪，我是xx学子！行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，文明之花开满校园。我相信，东环路小学的明天会因我们而更加灿烂辉煌！

我的演讲完了，谢谢大家！

二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是初二三班的xx。今天我演讲的题目是：同沐四季风，传承礼仪邦。

中国号称“礼仪之邦”，礼节之多之全可谓是冠绝天下，细节之处，无微不现。礼仪自古代流传至今。礼的要求很多，在生活中，父子间要“上慈下孝”，兄弟间要“兄友弟恭”，夫妻间要“相敬如宾”，朋友间要“谦恭礼让”，邻居间要“守望相助”等等。礼是为人处事的根本，故《论语》曰：“不学礼，无以立。”且孔子注重仁礼思想至今仍影响着当今社会，可见礼之切，礼之重。

我们继承中华传统，继承文明，自然应学会知礼懂礼。

下面有几个关于礼节性的事例，我们不妨一听：北京某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了?经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，我们不需要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，大过也!

诸如此类的事例还有很多，礼貌既是文明的体现，又是一种好习惯。一个人的修养和素质在小事中便能体现，有时还能决定一个人的一生。顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，我想这句话还可以这么说：文明礼仪，你我有责。我们倡导“九个好习惯”：把衣穿好，把饭吃好，把觉睡好，把路走好，把路走好，把地扫好，把操做好，把课上好，把作业写好，把人做好，把位定好，把学业规划做好。正如这句话：好习惯成就大未来。可能一件不经意的事情就改变一个人做事的态度。如果从小不养成知礼懂礼讲文明的好习惯，怎会在人生的'金字塔上筑建辉煌成就。大运会刚刚结束，这期间我们学到不少关于文明礼仪的知识。作为分校学子，就让我们在这片充满活力和生机的土地上，知礼懂礼，发扬文明之光，体现分校那份独特的魅力!

二年级文明礼仪演讲稿

敬爱的'老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是二年级四班的段__，我演讲的题目是《做文明小公民》

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河。文明，从古至今，敲击着中华大地，抚育着每一位中华儿女的心灵。

孔融让梨，是尊敬兄长的文明;程门立雪，这是尊师重教的文明;孟母三迁，这是爱护晚辈的文明;高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。

那么，作为一名新时代的小学生，我们如何才能成为文明的小公民呢?

奶奶说：“要做文明的小公民，就要热爱劳动。”擦桌、

“人无礼，则不生，事无礼，则不成”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。来吧，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小公民，为构建和谐社会而努力吧!!

我的演讲完了，谢谢大家!

二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是二年级四班的×××。我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的.悠久历史和灿烂的文化。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲文明是我们中华民族的优良传统。作为一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪；作为一个新世纪的小学生，必须遵纪守法、文明做人。

同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生！

“一花独放不是春，百花齐放春满园”！我相信，我们全体师生经过努力一定能让我们的校园处处盛开文明之花！

老师，同学们，让我们一路同行！谢谢大家！

二年级文明礼仪演讲稿

二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是初二三班的**。今天我演讲的题目是：同沐四季风，传承礼仪邦。

中国号称“礼仪之邦”，礼节之多之全可谓是冠绝天下，细节之处，无微不现。礼仪自古代流传至今。礼的要求很多，在生活中，父子间要“上慈下孝”，兄弟间要“兄友弟恭”，夫妻间要“相敬如宾”，朋友间要“谦恭礼让”，邻居间要“守望相助”等等。礼是为人处事的根本，故《论语》曰：“不学礼，无以立。”且孔子注重仁礼思想至今仍影响着当今社会，可见礼之切，礼之重。

我们继承中华传统，继承文明，自然应学会知礼懂礼。

下面有几个关于礼节性的事例，我们不妨一听：北京某大公司高薪招聘，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是走走过场而已，无甚要紧。于是他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，在办公室里无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，我们不需要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，大过也！

诸如此类的事例还有很多，礼貌既是文明的体现，又是一种好习惯。一个人的修养和素质在小事中便能体现，有时还能决定一个人的一生。顾炎武曾说：天下兴亡，匹夫有责，我想这句话还可以这么说：文明礼仪，你我有责。我们倡导“九个好习惯”：把衣穿好，把饭吃好，把觉睡好，把路走好，把路走好，把地扫好，把操做好，把课上好，把作业写好，把人做好，把位定好，把学业规划做好。正如这句话：好习惯成就大未来。可能一件不经意的事情就改变一个人做事的态度。如果从小不养成知礼懂礼讲文明的好习惯，怎会在人生的金字塔上筑建辉煌成就。大运会刚刚结束，这期间我们学到不少关于文明礼仪的知识。作为分校学子，就让我们在这片充满活力和生机的土地上，知礼懂礼，发扬文明之光，体现分校那份独特的魅力！

二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!今天我讲话的题目是《告别陋习，拥抱文明》。

我国是世界文明的'发祥地之一,被誉为礼仪之邦，令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。

但是走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯上、操场中、走道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，影响其他同学的休息。有的人在餐厅里吃饭时不排队，在餐厅里大声喧哗。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。古人云“知耻而后勇。”既然我们认识到了自己的缺点，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染指甲、穿脏衣服;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向文明进发，告别陋习，拥抱文明!让我们共同营造一个和谐、文明的校园吧!谢谢大家!

二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

（4）班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三（4）班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的'形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。（4）班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好。

班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。

三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。

总计，（4）班是一个文明的班级，先进的班级，优秀的班级，更是一个关爱的班级，感恩的班级。