统战观摩心得体会（实用20篇）

心得体会是对自己所经历的一段时间内的经验和感悟的总结，可以帮助我们更好地认识自己。以下是一些脍炙人口的心得体会范文，让我们一起来感受他们的深入思考和动人情感。

观摩观摩心得体会

观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：观摩能够提高学习效率。

观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。

第三段：观摩能够拓宽认知和视野。

观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。

观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段：结论。

观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。

观摩观摩心得体会

观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段：积极准备。

在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段：全面关注。

当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段：及时反思。

在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段：持续学习。

观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。

结语。

总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。

观摩心得体会

__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：

无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。

统战心得体会

第一段：引言（200字）。

统战工作是中国共产党的一项重要任务，也是我们党赢得革命胜利、建设中国特色社会主义事业的重要保障。作为一名统战工作者，多年来我积极参与各种统战工作，亲自实践并总结了一些心得体会。在这里，我愿意与大家分享我对统战工作的理解和体会。

第二段：积极争取团结（200字）。

统战工作最核心的任务就是争取各个社会阶层的人士积极参与改革建设。在这个过程中，我们需要保持积极乐观的态度，善于发现和利用各类社会资源。与人沟通交流时，我们要以真诚、友善的态度对待不同的意见和观点，尊重他人的权利和尊严。通过争取更多的广泛人士加入我们的工作中，我们才能使统战工作更加广泛深入，更好地服务人民。

第三段：建立良好的工作网络（200字）。

统战工作不能依靠个人的力量，而是需要建立一个庞大而有力的工作网络。建立良好的工作网络可以帮助我们更好地传播精神文化，扩大我党的影响力。在这个过程中，我们要善于倾听不同的声音，了解各个社会团体的需求和期待，积极引导和支持他们的工作。通过与各类社会组织的合作，我们可以形成一个有利于改革与发展的良好环境。

第四段：密切党群关系（200字）。

党是有共产党员组成的，只有党内团结才能做好统战工作。我们要密切党群关系，增强党组织的凝聚力和战斗力。作为统战工作者，我们要经常开展党内教育和培训活动，提高自身的理论水平和工作能力。同时，要善于跟党员进行交流和沟通，了解他们的期望和需求，为党员的发展和成长提供有力的支持。

第五段：结语（200字）。

统战工作是一项复杂而艰巨的任务，但在实践中，我们要保持积极进取的态度，不断学习和总结，提高自身的综合素质和能力。只有这样，我们才能更好地开展统战工作，为实现中国特色社会主义的伟大事业作出更大贡献。希望广大统战工作者能够深入思考、积极探索、共同进步，为党和人民的事业不懈奋斗。

总结：通过以上的心得体会，我深刻地认识到统战工作的重要性和影响力。只有我们从个人做起，用脚步丈量成功的足迹，用真诚和友谊打造各界人士的桥梁，用行动诠释我们党的初心和使命，我们才能够更好地推动我们伟大事业的发展，实现中国梦的伟大目标。

统战观摩心得体会

近日，笔者参加了一场关于统战工作的观摩交流活动，这是一次难得的机会，让我对统战工作有了更深刻的认识。通过此次观摩，我深刻体会到了统战工作的重要性和必要性，感受到了统战工作的艰辛与挑战，同时也受到了许多启示与思考。下面，我将从“理念的转变”、“团结的力量”、“有效的沟通”、“密切的联系”和“特殊时期的责任”五个方面进行阐述。

首先，此次观摩给我最大的启发就是理念的转变。统战工作在过去被认为是党外工作，只针对民主党派和无党派人士，放在次要位置。而现在，在新时代背景下，统战工作已被提到了前所未有的高度，被赋予了更为重要的使命，即团结更广泛范围的社会力量。参观的过程中，我看到了党外人士、企业家、宗教界代表等各界人士都在积极参与统战工作。观摩活动中，我们有幸听到了一位党外知识分子发表的演讲，他表达了自己对于党的统战工作的认同和支持。这给我留下了深刻的印象，也让我真切感受到了统战工作理念从狭隘走向广泛的转变。

其次，统战工作的核心在于团结的力量。团结是统战工作的灵魂所在。通过观摩活动，我深刻体会到，只有实现真正的团结，才能够凝聚各方力量，共同推动党和人民事业的发展。观摩过程中，我见证了各界人士的加入和努力，他们打破了过去的界限和壁垒，积极投身到共同事业中。这种团结的力量是无穷的，使统战工作得到了极大的推动和巩固。

再次，有效的沟通是统战工作的关键。统战工作必须建立在有效的沟通基础之上。通过此次观摩，我深刻认识到，只有真正与各界人士进行沟通交流，才能够互相了解对方的真实需求和意愿，才能够做到真正的统战工作。观摩活动中，党员干部参观了企业、学校和宗教场所等不同领域，与不同界别的人士进行了广泛的交流和座谈。这种与各界人士的面对面交流，才能够真正解决问题、化解矛盾，使统战工作能够更好地开展。

此外，密切的联系也是统战工作的关键。统战工作必须密切联系群众，关心群众的需求和呼声。观摩活动中，我们参观了一些社区，了解了民众的实际需求和困难，深切感受到了党委政府对人民群众的关心和关怀。只有密切联系群众，才能够找准统战工作的着力点，才能够真正解决问题、化解矛盾，让各方力量共同为社会和谐稳定发展贡献力量。

最后，特殊时期的责任使我更加感动。当前，社会发展变化非常迅速，各种问题和矛盾层出不穷。在这个时期，统战工作担负着更为重要的使命和责任。观摩活动中，我看到了党委政府加强统战工作的决心和行动，他们通过走访调研、政策宣讲等方式，加强了与各界人士的联系和沟通，增强了共识和认同。这让我更加感受到了统战工作的重要性和使命感。

通过此次观摩活动，我对统战工作有了更深刻的认识，也明白了自己作为党员干部应该如何积极参与其中。唯有以开放的心态，广泛团结各方力量，加强与各界人士的沟通和联系，才能够真正推动统战工作的发展，为党和人民事业的顺利进行贡献力量。相信在以后的工作中，我会更加注重与各界人士的沟通交流，增强合力，共同为社会的和谐稳定发展而努力。

观摩观摩心得体会

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。

一、原因解析观摩学习的必要性。

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享。

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延。

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语。

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

统战心得体会

统战工作是党和国家事业中的一项重要任务，其目的是团结和发动一切可以团结的力量为党和国家的发展服务。作为一名即将参加工作的大学生，我在参与统战工作的过程中，有着许多的心得和体会。

首先，统战工作是加强党与人民群众联系的纽带。党的执政基础在于人民，而人民群众是最广大的力量。统战工作的本质就是要以党建立的利益为导向，积极引导和组织各方面的人士和群体，共同为党和国家的发展齐心协力。在参与统战工作的过程中，我深刻体会到了群众的力量是不可忽视的。通过与不同群体的沟通交流，我了解到了人民群众的需求和心声，也看到了他们对于党和政府的支持和信任。这让我对统战工作的重要性有了更深刻的认识。

其次，统战工作是传播和弘扬党的理论和方针政策的重要途径。党的理论和方针政策是党的智慧结晶，是指导党和国家工作的重要指南。而统战工作则是将党的理论和方针政策传播给更广泛群体的途径之一。在开展统战工作的过程中，我了解到了宣传教育的重要性。通过组织一些座谈会、讲座等活动，我有机会将党的理论和方针政策与实际相结合，传递给群众并引导他们思考。在此过程中，我也发现了一些传播党的理论的有效方法，例如通过讲故事、图文并茂的方式，将抽象的概念转化为生动有趣的故事，让人更容易理解和接受。通过这种方式，我们可以更好地宣传和普及党的理论知识，增强群众对党的认同感和归属感。

再者，统战工作是促进和谐社会建设的推动力量。社会和谐是一个国家可持续发展的重要条件，而统战工作则是促进社会和谐发展的重要手段。在统战工作中，我们通过拉近各界人士之间的距离，建立起沟通和交流的渠道，解决矛盾和问题，推动各方面力量的融合，形成了和谐共生、和谐发展的局面。同时，统战工作还能为各类人才提供施展才华的舞台，促进社会多元化发展，激发人们的创造力和活力。这使我对统战工作的发展前景更加温暖和希望。

最后，统战工作是培养和造就人才的重要机制。人才是国家发展的重要资源，而统战工作则为各类人才提供展示和施展才华的平台。在我参与统战工作的过程中，我看到了很多优秀的人才涌现出来，他们都是通过统战工作得到培养和造就的。统战工作为人才提供了发挥优势的空间和机会，通过组织各种活动和项目，我们激发了人们的创造力和潜力，培养了各领域的专业人才。这使我对统战工作的作用有了更深刻的认识。

总之，统战工作是一项充满挑战和机遇的任务，对于大学生来说，积极参与其中，既能够加强党与人民群众之间的联系，又能够传播和弘扬党的理论和方针政策，同时还能够促进社会和谐建设和培养人才。我相信，通过我们每个人的共同努力，统战工作必将为党和国家的发展作出更大的贡献。

统战心得体会

近年来，在我国全面建设小康社会的进程中，统战工作发挥了重要的作用。作为一名党员，我积极参与了统战工作，在实践中得到了一些体会和心得。统战工作要发挥其最大的效能，需要我们不断总结实践经验，提高自身修养和能力水平。下面，我将从积极参与、发扬优良传统、强化学习、实事求是和注重组织协调等五个方面谈一谈我的心得和体会。

第一，积极参与。在统战工作中，我们要积极主动地参与进去，不仅要了解和掌握党的政策，并始终找到适合自己的工作方式。我个人坚信，统战事业需要我们主动挺身而出，发挥自己的专长和优势。只有积极参与，才能深入了解群众需求，才能发现问题，并及时采取措施解决。这样才能不断提高工作的效果和影响力。

第二，发扬优良传统。统战工作是一项需要长期坚持的工作，同样也需要我们传承和发扬优良传统。优良传统体现在我们对群众的真诚关怀和帮助，体现在我们对民族团结和社会和谐的追求。我认为，在统战工作中，我们要时刻保持良好的工作作风，坚守党的宗旨，永远站在人民群众的立场上，关心他们的利益，解决他们的困难，让群众能够真正感受到我们的关怀和帮助。

第三，强化学习。学习是提升自身能力和素质的关键。统战工作需要我们不断学习新知识、掌握新技能。这是因为统战工作涉及到各个领域的知识和技能，只有不断学习和提高，才能更好地适应工作的需要。我每天都会利用碎片时间进行学习，阅读相关书籍和文章，积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的综合素质。通过不断学习，我发现自己可以更好地理解群众需求，解读党的政策，并能更好地与各界人士交流和合作。

第四，实事求是。统战工作需要我们实事求是。只有实事求是，才能真正解决问题，取得实效。在与各方人士进行交流和合作的过程中，我们要坚持实事求是的原则，对问题进行准确的分析和判断，提出科学合理的建议和措施。同时，我们要坚持团结协调的原则，不搞偏向，不走极端。只有如此，我们才能赢得各方人士的信任和支持，才能为党和国家的事业做出更大的贡献。

第五，注重组织协调。统战工作需要我们注重组织协调，加强内外联络。在统战工作中，我们要不断加强与党委和政府的联系，密切与各方人士和群众的协作。只有通过组织协调，才能更好地发挥统战工作的作用，实现各项工作的顺利推进。同时，我们还要加强与兄弟党派、人民团体、无党派知识分子等的沟通和合作，形成合力，共同为党和国家的事业贡献力量。

总之，在统战工作中，我们要积极参与、发扬优良传统、强化学习、实事求是，注重组织协调等方面付出更多的努力。只有这样，我们才能更好地推动党和国家事业的发展，为实现共同富裕、社会和谐贡献自己的力量。我相信，在党的领导下，经过全体干部的共同努力，统战事业一定会取得更加辉煌的成就！

观摩心得体会

11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。

课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。

在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。

通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。

黄朝霞。

观摩心得体会

我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。

《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。

宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。

这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。

樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。

最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说。

统战观摩心得体会

统战观摩是一种相互学习和交流的方式，通过观察他人的成功经验，我们可以从中获得新的启示并吸取经验教训。近日，我有幸参加了一次统战观摩活动，这为我带来了深刻的体会和认识。在观摩中，我深刻感受到了统战艺术的魅力，也认识到了自己在统战工作中的不足之处。以下是我对此次统战观摩活动的心得体会。

第二段：互利共赢的合作模式。

在观摩中，我看到了许多成功的统战合作案例。这些案例中，不同单位之间的合作是基于互利共赢的原则进行的。他们通过合作，实现了资源的共享和优势互补，使得双方都得到了实质性的利益。例如，在某个案例中，两个企业通过合作共同研发了一项新产品，不仅推动了双方的业务发展，还带来了丰厚的经济收益。这些成功案例让我深刻认识到，在统战工作中，只有通过合作，才能够实现共同的利益最大化。

第三段：善于沟通与协调。

观摩中，我看到了许多成功的统战工作者，他们的一个共同特点是善于沟通与协调。他们能够与不同背景和立场的人有效地沟通，并在他们之间建立起积极的协作关系。这让我认识到，在统战工作中，沟通与协调是非常重要的能力。只有通过良好的沟通和协调，才能够建立起良好的工作关系，推动各方共同努力，实现统战工作的目标。

第四段：创新与开放思维。

观摩中，我也看到了一些新颖而独特的统战工作方法。这些工作方法都体现了创新与开放的思维方式。例如，在某个案例中，一位统战工作者采用了互联网平台来发布招商信息，吸引更多的投资者参与到统战工作中来。这种创新的思维方式不仅扩大了统战工作的影响力，还为统战工作注入了新的活力。通过观摩，我深深地意识到，只有拥有创新与开放的思维，才能够不断适应时代的发展变化，推动统战工作不断向前发展。

第五段：个人的不足与改进。

通过这次统战观摩活动，我深刻认识到了自己在统战工作中的不足之处。首先，我在沟通与协调方面欠缺一些经验与技巧，往往难以与不同的团队成员建立良好的工作关系。其次，我在创新与开放思维方面存在一定的局限性，往往习惯于按照过去的经验来处理问题，缺乏敢于尝试新方法的勇气。通过对自己的不足进行梳理和反思，我决定在今后的工作中加强这些方面的训练与提升，并向那些优秀的统战工作者学习，以期能够更好地发挥自己的作用，为统战工作做出更大的贡献。

总结：

通过统战观摩活动，我深刻认识到了统战工作的重要性和复杂性。统战工作需要全面考虑各方利益，善于沟通与协调，并且具备创新与开放的思维方式。同时，我也认识到了个人在统战工作中的不足之处，决心通过学习和改进来提升自己的能力。在未来，我将以更加积极的态度参与到统战工作中来，为实现国家团结进步事业贡献自己的力量。

统战观摩心得体会

近日，我参加了一次关于统战的观摩活动，深深体会到了统战工作的重要性和艰巨性。在这次观摩活动中，我认识到统战工作是推动党的事业发展的一项重要任务，需要我们坚定信仰、情感亲和、兼听则明、善谋善断。以下是我对这次观摩的心得体会。

首先，统战工作对党的事业发展的推动作用不可忽视。统战工作旨在团结各方力量，推动党的事业发展。在统一战线中，广泛吸纳各阶层人士参与，能够更好地凝聚共识，增强党的凝聚力和感召力。观摩中，我看到了各阶层代表的热情参与和积极建言献策，他们从自身的经验和角度出发，为党的事业发展提供了宝贵的意见和建议。统战工作确实是党的事业发展的一项重要推动力量。

其次，统战工作的重要性与艰巨性需要我们充分认识。统战工作是党的工作中的一项复杂而艰巨的任务。在统战工作中，不同思想背景和利益诉求的团体和个体凝聚在一起，会产生各种各样的分歧和冲突。这就需要我们具备较高的政治智慧和处理能力。在观摩中，各位统战工作的从业者们充分展现出了这些能力。他们既能够准确把握形势，把握政策措施，又能够与各方人士进行有效沟通，化解矛盾，推动事业发展。统战工作的重要性与艰巨性在观摩中得到了充分展现，也进一步加深了我对其复杂性的认识。

再次，坚定信仰是统战工作的基本要求。作为共产党员，我们必须始终坚守马克思主义信仰，坚定跟党走的决心。观摩中，我看到了众多党员同志以身作则，不断提高自身素质，不断加强学习，为党的事业做出了巨大贡献。观摩中还有一位老同志特别给我留下了深刻印象，他在团结和统一工作中投入了大量的时间和心血，与团结对象建立了深厚的感情。这使我深刻认识到在统战工作中，坚定的信仰是推动事业发展和团结各方力量的重要前提。

最后，在统战工作中情感亲和、兼听则明、善谋善断非常重要。统战工作需要我们建立起情感亲和的关系，增进彼此间的了解和信任。观摩中，我看到了各位统战工作的从业者们对各方人士非常友好，并且耐心倾听他们的意见和诉求，与他们进行真诚对话。这样的亲和力和沟通能力让各方人士感到受到重视和尊重，更有积极性参与党的事业发展。同时，在观摩中，统战工作的从业者们对于当前形势的准确判断和合理决策也给我留下了深刻印象。这使我明白，在统战工作中，善于把握大局、善于谋划和执行是非常重要的。

综上所述，这次观摩使我深刻认识到统战工作对党的事业发展的推动作用、统战工作的重要性与艰巨性、坚定信仰的必要性以及在统战工作中情感亲和、兼听则明、善谋善断的重要性。这些体会使我更加明确了今后在统战工作中的方向和要求。我将坚守党的信仰，增强政治意识，不断提高自身素质和能力，为党的事业发展贡献自己的力量。同时，我也将学习观摩活动中的先进经验，加强自己的接触能力和沟通能力，为推动统一战线的发展做出更大贡献。

观摩心得体会

在乡党委政府的关心安排下，我们5个大学生村官跟随组织委员周委员一起参观了乡大学生创业园，城头乡养鸡场等大学生村官，吴超也详细的向我们介绍了无花果和泗洪大枣的种植情况以及市场前景，中午10点左右我们又到城头乡草鸡养殖基地进行了学习参观，并向08届大学生村官严曙亮系统的了解了草鸡的育苗，防病，饲料调配以及销售等环节，一天的参观，我们学到了不少，感触颇深，归纳如下：

1、积极挖掘现有资源，依托原有的基础优势，发展处自身特色。

乡的无花果和泗洪大枣种植基地以及城头乡的草鸡养殖基地，都是利用原有的条件和基础综合大学生村官自身的优势，进行扩大投资，逐步由小到大，由弱变强，既带动了当地农民致富，增加经济收入，也实现了自己的创业目标，树立了典型，给其它大学生村官的创业积累了经验。

参观过程中得知：乡的无花果，泗洪大枣成熟期比较集中，平日里早造就了劳动力季节性分配不均，不能得到充分利用，成长期大量闲置，成熟期劳动力则极度缺乏，对此，他们制定“七彩园”计划，力争在扩大种植基地的'同时，增加不同季节收获的果品种类，以使每个季节都有收获品种，从而分散劳动力各种资源得到更好的利用。

参观学习结束后，我们几个大学生村官一起讨论，制定创业计划，计划依托外商大棚的机遇，以及濒临泗洪县城的区位优势，发展特色高效农业，为石集的经济发展贡献自己微薄的力量。

克拉玛依市小学科学学科“教坛新秀”评选暨优质课展示活动复赛(小学组)于11月22日在克拉玛依市第十小学进行，我有幸参加了本次优质课评选的观摩，本次赛课内容分别是《测量心跳与呼吸》、《肺和呼吸》，是苏教版五年级上册第四单元的内容，课的内容简单易上，但是对课堂的掌控能力，学生数据分析能力等方面对教师的要求是很高的，听了五位参赛老师的授课后，感觉有让我学习的地方，也有让我反思改进的地方。

《测量心跳与呼吸》是上午授课内容，分别有实验小学王颖颖老师、克十六小李娜老师、独山子四小马成华老师执教，王老师通过喜羊羊动画片引入课题，能较好的吸引学生，李老师在测量之前都让学生先示范操作动作然后指导学生，在学法指导上面做的比较细致，对于数据的分析也是很到位，马老师对实验进行了改进，大大节约了时间，让学生自己根据数据画出条形图，增强了学生分析数据的能力，在指导学生摸脉搏时，能准确说出科学专业术语，帮助学生规范，快速找到脉搏。

《肺和呼吸》是下午授课内容，分别有克九小何亚丽老师、独山子二小苏艳老师执教，何老师和苏老师多媒体辅助教学效果较好，实验材料准备充分，学生都能动起来，苏老师的情景创设新颖，出示几张图片：泰山、大海、田野、九龙潭，让学生呼吸别样的空气，非常吸引学生，引入课题很自然。

五位老师授课都有自己的风格和方式，值得我学习的优点有很多，但也有一些让我思考的地方：

思考一：学生数据意识。

在这五节课中都涉及到数据的收集，分析，但是都流于形式，学生热火朝天的做着实验，记录着实验数据，给人一种合作探究的假象，一汇报数据就可以看出，学生没有数据意识，有个学生说自己心跳在安静状态下是38次/分，老师听后并没有说什么，对于数据的准确性缺乏指导，在汇报的时候也只能面向个别学生，然后草草收场，这是科学课中习以为常的事了。

学生从实验现象、实验数据到分析、归纳总结出实验结论，是一个由具体感性认识到抽象逻辑认识的思维过程，是由抽象思维到逻辑思维的一次质的飞跃，只有实现这个质的飞跃，才能得出实验结论。因此，在教学中要培养学生分析实验数据的习惯，培养小学生分析实验数据的能力，提高小学生的归纳总结实验结论的能力。

思考二：实验材料的控制。

教师为了让学生进行探究，准备了许多的材料：听诊器、气球等，学生一进来面对这么多有趣的材料，当然是蠢蠢欲动了，哪有心思听课，好不容易等到活动开始了，拿在手上就放不下了，活动结束了，教师也没有要求把材料放好，导致学生一节课的注意力都在气球上，听诊器上，课堂一片混乱。

“材料引起学习，材料引起活动”。为学生的学习提供“有效的实验材料”是学生解决科学问题，获得科学知识，提高探究能力的基本载体，而分层、适时地向学生呈现实验材料，则能保证学生对问题探究的一致性，并能有效地控制好教学秩序，保证各个实验顺利的开展，达到预期的教学目标。

观摩心得体会

这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂，使我受益匪浅，课堂教学中，体现了以下几个优点：

教学目标明确。

语文教学的总目标是：使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力，培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。

上一堂课，教师首先要做到教学目标明确，语文基本功训练的目标明确，传授那些知识，进行那些语文基本功训练，每一项知识、训练达到什么程度，都应十分明确、具体。读、围绕目标，展开教学活动，落实读写训练。

二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。

1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，还有范读、指导读等，在读中悟，悟中读，解决一些浅显的问题，找出自己疑惑得地方？？利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。

活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，感悟到了什么？学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。

三、教学过程，要能重点突出，难点突破，体现语文学科的特点，培养学生的语文素养。

1、删繁就重，从容指导。

以前我存在这样一些教学误区：总感觉一堂课给我的时间不够，时间到了却还有好多的内容没有传达给学生，其实这样的认识是错误的，并不是给你的时间不够，而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课，并不在于老师讲了多少，而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少？而我们很多老师常犯一些认识性错误。

所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点。

2、使用多媒体，以“趣”带“动”

以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱。

因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，教师利用多媒体，形象直观的呈现课文内容，学的人是否乐“趣”，就要看你的教学策略问题，然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变，千篇1律，那么这时学生对你，对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味，久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法，提高学生的学习兴趣。

3、教学过程中，还注重培养了学生创新思维的培养。

在“读”“练”环节中，培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导，学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独生简介见解，培养学生的创新精神。

四、课堂中，鼓励性语言的使用和积极评价的效果。

五、教学艺术。

能力去胜任小学语文的教学。

观摩课观摩心得体会

通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音洪亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的积极性，使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到教师的真正本领，主要不是在于讲授知识，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参与到教学全过程中。

在张老师的《正弦函数的图像》一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。

第二，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是单一的知识传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的交流，不再是单纯的'教师教、学生学，而是一个统一体。

在课堂教学过程中，注重让学生成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。

通过这次观摩活动，让我找到了自己与优提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。

统战心得体会

统战是指党政军民学等各个领域中团结一切可以团结的力量，共同为实现党和国家的奋斗目标而努力。作为一名党员，参与统战工作是一项重要的任务。通过这段时间的参与和工作，我深刻体会到了统战工作的重要性和对自身成长的影响。以下是我的一些心得体会。

首先，统战工作是加强党的领导和扩大党的影响的重要途径。党的领导是实现中国特色社会主义伟大事业的根本保证，而统战工作恰恰是增强党的领导的一种重要手段。通过统战工作，可以拉近与各界人士的距离，积极争取他们的支持和拥护。只有将各方力量凝聚在党的周围，才能确保党在社会主义事业中的中心地位和核心领导地位。

其次，统战工作是实现社会和谐稳定的重要保障。社会和谐是科学发展的必要条件，而统战工作的核心是调和各方利益，提出和实施一系列的政策措施，以确保经济发展和社会公正。只有通过统战工作，充分发挥各方优势，形成合力，才能实现经济的持续健康发展和社会的和谐稳定。

再次，统战工作是拓宽自身视野和提高综合素质的重要途径。通过参与统战工作，我有机会接触到各个领域的人士，并与他们进行深入交流。这不仅使我了解了各行各业的发展动态和问题，而且让我深刻认识到不同人士的不同需求和诉求。同时，在处理复杂的政治关系和利益关系中，我也培养了相应的能力，如协调能力、沟通能力和领导能力等。通过这些锻炼，不仅使我的视野更加开阔，而且提高了我的综合素质。

另外，统战工作是推动繁荣发展的必要条件。统战工作是一项为党和国家的繁荣发展服务的工作，通过调查研究和广泛联系，为党和政府提供真实、多元的信息和建议。在统战工作中，我们可以倾听各方的意见和建议，及时反映社会上真实的声音和情况。这样一来，就能够促进各方面的共同发展，实现党和国家的繁荣进步。

总结起来，统战工作是一项既重要又艰巨的任务，对于党和国家的发展具有重要的意义。通过统战工作，可以加强党的领导，推动社会的和谐稳定，拓宽自身视野和提高综合素质，同时也是推动党和国家的繁荣发展的必要条件。我将一如既往地加强对统战工作的学习，不断提高理论水平和工作能力，为实现中国特色社会主义伟大事业做出新的贡献。

观摩心得体会

上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。

这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!

数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：

一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。

二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。

小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。

为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。

7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。

统战心得体会

统战工作是中国共产党始终坚持的一项重要民族政策，旨在最大程度地团结一切可以团结的力量，推进党的事业发展。经过一段时间的接触和参与，我深感统战工作的重要性和复杂性。在统战工作中，我们要树立正确的统战观，增强服务意识，注重调查研究，提高政治能力，不断提升自身素质，才能更好地开展统战工作，为党的事业发展作出更大的贡献。

二、深入调查研究，准确判断形势。

统战工作的首要任务是深入调查研究，准确判断形势。只有掌握了各种群体的真实需求和意愿，才能有针对性地开展工作。在实际工作中，我尝试走进社区、大学、企业等不同领域，与各类人群进行交流，了解他们的思想动态和最关注的问题。通过这些调查研究，我了解到不同社会群体的特点和需求，为统战工作提供了宝贵的信息。

三、树立正确的统战观，增强服务意识。

在统战工作中，我们必须树立正确的统战观，即把群众利益放在首位，以服务群众为宗旨。统战工作是为党的事业服务的，不是为个人或群体谋取私利的。在工作中，我始终把服务群众放在第一位，将其利益放在心中。无论是帮助困难群体解决实际问题，还是提供政策咨询，我都尽力而为，尽心尽力地帮助他们解决困难，为他们谋求福祉。通过这种服务意识的践行，我得到了广大群众的认可和信任。

四、提高政治能力，不断提升自身素质。

统战工作需要具备高度的政治觉悟和政治能力。只有不断提高自身素质，才能更好地开展工作。在统战工作中，我积极学习党的理论知识，提高对党的路线方针政策的理解。同时，我还注重培养自己的组织能力和协调能力，通过加强党性修养和专业学习，提高自身的综合素质。通过这些努力，我能够更好地履行工作职责，为统战工作注入更多的活力和激情。

五、总结经验教训，提出展望。

在统战工作中，我也遇到了一些困难和挑战。这些困难和挑战给我提供了宝贵的经验教训。首先，我意识到统战工作的复杂性，需要充分了解社会群体的多样性和复杂性，注重与各方保持沟通，加大研究力度，提高自身的工作能力。其次，我认识到统战工作的重要性，它涉及到党的事业发展、国家的繁荣稳定，需要我们倍加重视，不断提升自身素质，为党和人民作出更大的贡献。

总之，统战工作是一项重要的民族政策，需要我们树立正确的统战观，增强服务意识，深入调查研究，提高政治能力，不断提升自身素质。通过综合运用这些方法和措施，我们才能更好地开展工作，为党的事业发展贡献力量。希望广大统战工作者能够共同努力，以实际行动为党和人民贡献更多。

统战

进入大学校园，眼前的世界充满多彩和可能。我们不再局限于高中寒窗苦读的那一套学习体系，而面对着各式各样的人和事。在这个丰富多样的环境中，我们必然会接触到不同阶层、不同背景、不同信仰的人们，如何与他们相处、互相了解，成为了我们必须要学会的一个技能。而在这一过程中，统战工作的作用愈加显得重要。

【第一段】。

作为一名大学生，我认为认真开展统战工作非常重要。统战工作是团结各方力量，为实现共同目标而努力的重要工作之一。其核心是促进不同社会阶层、不同信仰界别之间的交流、沟通和协作，消除误解和隔阂，增强各方的信任和团结，为中华民族伟大复兴的建设提供了重要保障。

【第二段】。

参与统战工作，需要具备一定的理论知识和实践技能。首先，必须承认并尊重不同的意见，不能一味地将自己的东西强加给别人。其次，要善于用正确的方法和手段，增加与不同背景、不同信仰者的沟通与了解。再次，要有开放的心态，愿意接受他人的批评和建议，不断完善自己。

【第三段】。

在开展统战工作之前，必须了解和熟悉统战工作的相关法律法规和政策。这不仅是我们的职责，也有助于我们的工作开展与取得更好的成效，更好地维护国家的和谐与稳定。在此基础上，我们还应当积极进行调查和研究，了解不同阶层、不同信仰背景的人们的需求和意愿。

【第四段】。

作为一名大学生，我们的统战工作主要体现在两个方面。首先，要与同龄人互相学习，共同创造和谐的校园环境。其次，在参与课外活动时，要积极争取不同阶层、不同信仰背景的人们的支持和参与，团结积极分子，不断完善宣传、组织和服务的质量，打造一个充满活力、充满爱的校园。

【结语】。

总而言之，作为一名大学生，我们要认真贯彻落实统战工作方针，增强与各方面的联系与合作，更好地实现共同目标，为和谐稳定的社会创造健康、向上的校园文化氛围。只有这样，我们才能在今后的学习和工作中更加成熟、更加自信、更加成功。

观摩心得体会

昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：

一文本的作用与角色定位。

正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制。

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。

“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。