管理学生心得体会（模板22篇）

通过写心得体会，我们可以对自己的成长和进步做出评估。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。

管理学生会议心得体会

在大学生活中，学生会议是一项重要的组织活动，对于学生会的发展和提升都起着关键作用。近期，我参加了一次学生会议，并从中获得了很多收获。通过这次会议，我深刻认识到了会议对于学生会工作的重要性，同时也体会到了会议管理的一些要点和技巧。在这篇文章中，我将分享我对会议的心得体会。

首先，召开一个高效的会议需要精心的策划和准备。在会议前，组织者需要明确目标和议程，确保参会人员对会议主题有清晰的认识和期望。同时，制定一个合理的会议时间，确保会议能在规定的时间内进行完毕。此外，组织者还需要提前准备会议室和相关的设备，确保会议的顺利进行。通过这次会议，我深刻体会到了会议策划和准备的重要性，只有做好这些准备，才能为后续的高效会议打下基础。

第二，会议的组织者需要有良好的沟通和协调能力。在会议过程中，组织者需要及时传达信息，并与会议参与者进行有效的沟通。在发言环节，组织者需要设定时间限制和轮流发言的规则，避免某几个人垄断发言权，保证每个人的发言机会和权益。另外，组织者还需要及时记录会议纪要，确保会议内容的记录准确无误。通过这次会议，我学会了如何与他人有效沟通和协调，提高了自己的组织能力。

第三，会议的主持者需要具备良好的主持能力。在会议过程中，主持者起到引导和协调的作用，需要保持秩序并控制会议的进度。主持者要注意使用合适的语气和态度，保持公正和客观。同时，主持者还需要善于调动气氛，激发参会人员的积极性和参与度。这次会议中，主持者的表现给我留下了深刻的印象，他能够临场应变，处理复杂的情况，并保持头脑清晰和冷静，这是每个主持者都应该学习和努力的。

第四，会议需要营造积极和和谐的氛围。在会议过程中，参会人员要保持礼貌和尊重，尊重他人的意见和观点。以积极的态度参与讨论，提出建设性的意见和建议。在同学之间形成友好的合作氛围，互相支持和帮助。这样的氛围可以促进会议的有效进行，并提高参会人员的参与度和满意度。通过这次会议，我明白了会议氛围的重要性，只有在积极和和谐的氛围中，才能提升会议的效果和品质。

第五，会议的后续工作同样重要。在会议结束后，组织者和主持者需要整理和汇总会议纪要，并及时向参会人员进行反馈。另外，根据会议的结果和讨论，制定相应的行动计划，并落实到具体的工作中。及时跟踪和评估会议的效果，并进行总结和改进。通过这次会议，我明确了会议的后续工作同样重要，只有通过后续工作的落实和跟踪，才能真正实现会议的价值和目标。

综上所述，通过这次学生会议，我对会议的重要性和管理技巧有了更深刻的认识和体会。在以后的学生会工作中，我将运用这些心得体会，提升自己的会议组织能力和管理水平。我相信，只有通过不断地学习和实践，我们才能成为一名出色的学生会成员，为大家创造更好的学生会环境和氛围。

情商管理学生心得体会

情商管理在现代社会中变得越来越重要，特别是在教育领域。作为一名学生，在日常生活和学习中，情商管理都对我们产生着巨大的影响。在这篇文章中，我想分享一下我的情商管理学生心得体会。

第二段：自我认知和自我管理。

情商管理的第一步是了解自己。自我认知能让我们更好地了解自己的情感和需要，并管理自己的情绪。我经常用日记记录自己的感受和情绪，这让我更容易分析自己的情感状况。有时候，我会深呼吸并尝试冷静下来，然后思考问题并做出决定。这种自我管理的方法让我更容易控制自己，从而取得更好的结果。

第三段：人际交往。

除了自我认知和自我管理，人际交往是情商管理的另一个重要组成部分。我经常参加社交活动并与同学，老师和家人交流。通过倾听他人的想法和意见，我能更好地了解他们的需求和感受，从而改善我的交流方式。在沟通中，我注重表达自己的情感和共情能力，并且尽力理解他人的立场和意见。通过这些努力，我已经学会了在人际交往中更好地处理冲突和塑造健康的人际关系。

第四段：情绪调节。

寻找适当的方法管理情感和应对压力是情商管理的重要方面。过去，我可能会因为小事情发脾气或者情绪低落。但是，通过学习放松技巧，我现在能够更好地应对压力和负面情绪。这包括休息和放松，如健身、旅游、听音乐等。同时，我学会了自我沟通，通过告诉自己一些积极的话语来鼓励自己，提高自己的心情。

第五段：总结。

在我的情商管理学习体验中，我意识到情商管理不仅可以提高我的人际交往能力和决策能力，而且还可以让我更好地处理情感和压力，减少负面情绪和行为。因此，我始终尝试着应用这些技能和策略。通过在实践中不断实践和探索，情商管理已经成为我成功和幸福生活的关键。

学生心理管理学心得体会

学生心理管理是指通过对学生心理特点和心理需求的了解，并采取相应的措施和策略，帮助学生调整自己的情绪和心态，增强自信，提升学习效果。在我多年的学生时代和教育工作中，我深刻体会到学生心理管理的重要性，下面将结合自己的学习和工作经验，谈一谈学生心理管理中的一些心得和体会。

第二段：了解学生的心理特点和需求。

在进行学生心理管理时，首先要了解学生的心理特点和需求。不同年龄段的学生有着不同的心理发展特点，有的学生可能容易焦虑担心，有的则可能容易自卑压抑。而考虑到学生心理发展的阶段特点，可以更有针对性地为学生提供帮助和支持。同时还要了解学生的个人需求，有的学生可能需要更多的支持和鼓励，而有的学生则可能更需要独立和自主。

第三段：营造良好的学习环境。

学生的学习环境对于心理状态和学习效果有着重要的影响。学校和家庭都要共同努力，为学生营造一个积极、健康的学习环境。学校可以通过在课堂上创造良好的氛围，设置合理的课程安排和任务要求等方式，让学生在学习中体会到成就感和满足感。家庭可以通过关心学生的学习进展和情绪变化，给予他们支持和鼓励，营造稳定和温馨的家庭氛围。

第四段：关注学生的情绪和心理健康。

情绪和心理健康是学生心理管理中的一个重要方面。学生在学习和生活中可能会遇到各种各样的困扰和挫折，他们需要教师和家长的关注和支持。教师可以定期与学生的心理咨询和交流，了解他们的情绪变化和心理问题，及时开展心理疏导和干预。家长可以与学生密切合作，给予他们更多的理解和支持，帮助他们调整情绪和解决问题。

学生心理管理的最终目的是帮助学生建立健康的心理素质和自我管理能力。学生需要通过培养自信心、掌握自我调节的方法和技能等来更好地管理自己的情绪和心理状态。教师和家长可以通过寓教于乐的方式，增强学生的自我认知和表达能力，引导他们选择适合自己的学习方式和生活方式，逐渐形成健康的心态和管理自己的能力。

总结：

学生心理管理是教育工作中的一项重要工作，在一定程度上影响着学生的学习和发展。通过了解学生的心理特点和需求，营造良好的学习环境，关注学生的情绪和心理健康，培养学生的心理素质和自我管理能力，可以更好地帮助学生克服心理困扰，提升学习效果。

五项管理学生心得体会总结

随着社会的进步和发展，管理学作为一门重要的学科逐渐走入人们的视野之中。而在大学学习中，每个学生都有机会接触到管理学这门课程。在我学习管理学的过程中，我对五项管理学的概念有了更加深入的理解，并从中汲取了宝贵的经验和启示。本文将从目标管理、计划管理、组织管理、控制管理和统筹管理五个方面，总结我在学习中的心得体会。

首先，目标管理对于学生来说十分重要。在现代社会，一个人若想达到成功，就必须给自己设定明确的目标。在学习中，我明白了目标管理的重要性。只有明确了学业、生活等各个方面的目标，我们才能更好地规划自己的时间和精力，将有限的资源投入到能够产生最大效益的地方。因此，我经常给自己设定短期和长期的目标，并通过切实可行的行动来实现它们。这种目标管理的方式不仅帮助我提高学习效率，还鼓励我坚持下去，直至取得成果。

其次，计划管理在我的学习中起到了重要的作用。一项好的计划能够帮助我们有条不紊地完成学习任务。在学习管理学的课程中，我学到了许多制定计划的方法和技巧。例如，制定计划时要明确时间安排、目标任务和具体步骤；要对每个任务进行评估，确保其可行性；要及时调整计划，以适应变化的情况等等。通过应用这些方法，我在学习中能够更好地分配时间，合理地安排每一天的学习任务，使自己的学习进展更加顺利。同时，计划管理的方法也使我深刻认识到时间的宝贵和弥补时间浪费的重要性。

第三，组织管理能够培养学生的组织能力和协作精神。在大学学习中，我们要面对各种各样的学习任务和项目，而组织管理能够帮助我们更好地高效组织和利用资源，使得工作能够更好地开展。在我的学习中，我常常利用笔记本和电子设备等工具进行信息的整理和存储；同时，我也会和同学们进行合作，共同解决学习中的问题。这样的组织管理让我更加深刻地体验到集体的力量，并从中得到更多的启发和帮助。

其次，控制管理帮助我提高了自我反思和纠错能力。在学习的过程中，我们常常会遇到错误和困惑。一个好的控制管理方法能够帮助我们及时发现问题，并及早采取措施进行调整和改正。我在学习过程中，经常进行自我评估和自我纠正。当我发现自己在某个环节出现问题时，我立即停下来反思，找到问题的原因并寻找解决办法。这种控制管理的方式使我能够及时调整学习方向，更好地应对学习中遇到的挑战。

最后，统筹管理为我的学习提供了总结和规划的机会。在大学学习中，统筹管理能够帮助我们整合各个学科和知识点，从整体的角度思考问题。我在学习中常常通过编写学习笔记和制定学习计划来进行统筹管理。通过整理和总结学习的内容，我能够更好地掌握知识点之间的联系和逻辑，提高学习的有效性。同时，统筹管理也能够帮助我们展望未来，规划自己的学习和发展方向。

通过对“五项管理学生心得体会总结”的总结和归纳，我深深感受到了管理学对我的自我提升和成长的重要性。学习管理学让我更加了解如何有效地管理自己，提高学习效率；也让我懂得如何合理地组织和利用资源，实现个人和团队目标。而这些理念和方法对于我未来的发展和工作也有着积极的影响。在今后的学习和生活中，我将继续运用管理学的理论和方法，不断提升自己的管理能力，实现个人的价值和目标。

旅游管理学生实践心得体会

作为一名旅游管理专业的学生，我非常幸运能够参加实践课程，在实践中学习到许多有关旅游业字面意义上的知识以及实践经验中的心得体会。在本次实践中，我被派往一家旅行社进行实习，这家旅行社凭借其专业的产品定位、独特的市场策略和优秀的客户服务，已经成为了当地知名的旅游品牌。在实践中，我参与了该旅行社的日常运营和多项活动，获得了宝贵的经验。

第二段：实践所带来的学习和体验。

该旅行社可视为一所体验型旅游景区，在这里我学到的最重要的一点就是，客户体验的重要性。如何提供最好的服务可以得到最好的反馈，最好的反馈可以帮助旅行社获得最好的市场口碑和业务发展。在实践中，我了解了旅游的价格调节、客户的需求反馈、以及旅游公司的管理知识等方面的实践操作。在处理来自客户的投诉过程中，我学会了如何有效地沟通、解决问题和增强客户满意度。

第三段：实践中学到的职业素养和社交技巧。

在实践中，我认识到旅游行业是该领域中一个遗留有价值的可以创造强大的社交网络的行业。在这里，我们用工作和交流的方式培养了共同的价值观和目标。我们交换意见，分享问题和最佳实践，我们为将来的职业领域交流建立了长久的关系。通过在旅行社与客户的交互，我学习到了如何在关键时刻保持冷静、果断和专业，这也是旅游管理职业所必备的素养和技巧。

第四段：实践中的不足和应对方法。

尽管我在旅游管理领域有着广泛的知识和实践经验，但是在实践过程中，我也遇到了困难和挑战。在工作过程中，我发现有些客户很难满足，要求很高。我修补了我在处理这些情况的经验和知识，学会了更好地管理情绪，处理妥善这些挑战。同时，我认识到在处理类似问题时，需要更好地阅读客户的需求和向上游厂商或签约公司请求更有效的支持和资源。

第五段：实践对于职业发展的价值。

总体而言，我的实践经验是一个非常有价值的机会，增强了我的职业素养、技巧、知识和心态。通过实践中的机会，我学习了更多的实用知识，也能更好地应对未来职业生涯中的困难和挑战。综上所述，在旅游管理的实践中，我们可以学习到丰富的知识，也可以锻炼我们的职业素养和社交技巧。实践始终是教育的半个任务，职标的子任务，努力将众多的实践经历，积累成将来职业发展的有价值素材，是每位实习生的要求。

管理学生会议心得体会

近期，我有幸参加了学生会组织的一次会议，并担任了会议的秘书。通过这次会议，我深刻认识到了会议管理的重要性和技巧。下面我将从会议筹备、主持、提问、总结以及改进等方面，分享一些我的心得体会。

第一，会议筹备阶段十分关键。在会议召开之前，我们作为组织者必须充分准备。首先，明确会议的目的和议题，并将之提前告知与会人员，确保大家有足够的时间和准备。其次，编制会议日程表，明确每个议题的时间安排和讨论内容，以及与会人员的分工。此外，还应准备好会议所需的资料，并保证会场和设备的准备工作。

第二，主持会议也是一门技巧。作为会议的主持人，我们要保持谦虚和客观的态度，确保会议的秩序和效率。首先，要注意时间的掌控，把握好每个议题的时间限制。其次，要确保与会人员的平等参与和自由发言，给予充分的表达权利。同时，要注意控制讨论的氛围，避免个别人员过多发言或偏离议题。最后，在做决策时，要充分听取不同意见，综合分析，做出合理的决策。

第三，提问环节是促进会议思维碰撞的重要环节。在会议过程中，提出问题能够激发与会人员的思考和讨论，进一步深化对议题的理解。作为秘书，我发现一个好的问题能够引发会议的热烈讨论和洞察新的思路。因此，我在担任秘书时，努力思考和准备一些开放性问题，以促进与会人员的积极参与。

第四，会议总结是对会议效果进行评估和总结的重要环节。作为秘书，我认为一个好的总结能够对会议的内容、决策和效果进行概括和总结，并反馈给相关部门和与会人员，以便进行后续的跟进和改进。在进行总结时，要突出会议的重点和亮点，并概述相关讨论和决策的原因和结果。同时，要给出改进的建议，以便在下一次会议中做得更好。

第五，会议改进是对会议管理的持续优化和提升。通过这次会议，我发现每个环节都有改进的空间。我想通过不断学习和参与，提升自己的议事能力和组织能力，进一步完善会议管理。例如，在会议筹备中，我可以加强对会议主题的理解和准备；在主持会议中，我可以更好地掌握时间和气氛的把握；在提问环节中，我可以更深入地思考问题，引导更有价值的讨论；在会议总结中，我可以更系统地总结和反馈会议内容。通过这些改进措施，我相信我能成为一名更出色的会议管理者，并能为学生会的发展做出更多贡献。

总而言之，参与这次学生会议给我带来了很多收获和启示。通过筹备、主持、提问、总结和改进的环节，我深刻认识到了会议管理的重要性和技巧。我将在以后的学习和实践中不断提升自己的能力，为学生会的发展做出更多的贡献。同时，我也希望通过我的努力，激励更多的学生参与到学生会的管理和事务中来，共同建设一个更加和谐和富有活力的校园。

情商管理学生心得体会

情商管理是现代教育中一个热门的话题，也是学生们应该注重的一个方面。近年来，随着社会的变革与进步，学生们在日常生活和学习中面对的压力也越来越大，情商管理能够帮助学生更好地应对挑战、增强自信心、提高适应能力和发展人际关系。在此，我想分享我在情商管理方面的心得体会。

情商管理不仅是一种关注自身情绪、掌控自我调节能力和情绪表达的方式，更是学生们探索自我、锻炼自身智慧和领悟能力的重要途径。例如，在学习中，情商管理能够帮助学生控制自身的情绪，提高学习效率；在人际交往中，情商管理能够帮助学生更好地沟通交流、增强同情心和理解力。综上所述，情商管理对于学生们的成长和发展具有极其重要的意义。

第三段：实践经验。

作为一名大学生，我在情商管理方面也有一些实践经验。首先，控制情绪。在面对压力和困难时，我会给自己设定一定的休息和放松时间，这有利于我在压力下保持较好的心态。其次，做到倾听，尽可能多地听取他人的意见，并尊重他人的意见和看法。同时，我也会适当开展团队协作，在团队中合理地表达自己的想法，认真倾听队友的建议并尽力落实，达到共同成长的目标。最后，我也开展自我分析，深入思考自己的心态、心理和感受，寻找问题和解决方式。

我的实践经验不仅深化了我对情商管理的理解，也带给我了诸多收获。情商管理能够带给我们一种开放和包容的心态，帮助我们更好地掌控自我和倾听他人。情商管理还能帮助自己在挫折中找到自信，战胜自己和困难，从而有更多的机会取得成功。最后，情商管理带给我们的是生活的平淡和幸福：在家人、朋友、老师和同学们之间共同建立良好的人际关系，创造出完美、温暖和善良的生活方式。

第五段：宣传情商管理。

通过实践情商管理，我深深地感受到了其在现代社会中的重要性。因此，我会尽力在我的行为和言语中宣传情商管理，帮助更多的人探索自我、提升成长。我相信，情商管理与心灵的健康和平衡有关，希望我的小小努力能够带给他人快乐、平和和成长。

管理学生会议心得体会范文

管理学生会议是每个学生干部必修的课程，而在这个课程中，我们不仅学习了如何组织管理一场会议，更要认真总结体会，不断提升自己的管理能力。本文将结合我在参加学生会议中的体验，分享我对该课程的心得体会。

第二段：学习管理技能。

在会议中，最基本的能力就是管理技能。一场会议我们需要制定议程、分配任务、明确职责等。这些都需要考虑的方方面面，而且还需要考虑安排时间，避免会议超时。在管理学生会议中，我们需要运用到日常生活中的时间管理、沟通技巧等方面进行整合。这样能让我们学习到专业的管理技能。

第三段：团队协作。

管理学生会议，其实是一个涉及到多人协作的过程。不仅仅是干部之间的协作，还要协调参会者之间的关系，才能让会议进行顺利。因此，管理能力还需要结合优秀的团队协作技能，一同发挥作用。没有状态良好、彼此之间配合默契的团队协作，任何会议都无法高效的进行，这是一道不可逾越的门槛。

第四段：问题解决。

在一个会议中。难免会遇到各种问题，这些问题我们需要学会如何化解，解决。管理者在这时候需要注意心态的平衡，发挥沟通的作用，积极尝试解决问题。这个时候，管理者要将问题清晰地表述给在场人员听，确保大家都有一个清晰的认识。然后展开讨论，给出解决方案，并经过评估和协商。一旦找到解决方案，备好后续措施，即可立刻实施。

第五段：总结。

管理学生会议是提高管理能力的重要手段。当我们在论坛上或者会议上接受任务和挑战的时候，我们需要在平淡的日常生活中用具体的行动证明自己，我们需要不断地提升自己的管理能力，以此达到更好的管理和协调团队的效果。通过参加学生会议，我们可以不断地锤炼自己的管理能力。始终谦虚而坚定的态度、深厚的知识背景，是成功的重要因素。我个人在管理学生会议中有了明显的进步，并且，从中学到了许多技能和正确的思考方式，我相信，在今后的实践过程中，我会进一步锤炼自己的管理能力，创造良好的管理工作。

管理学生会议心得体会模板

管理学生会议心得体会是每一位学生会成员必经的一个过程，它不仅是锻炼思维、提高能力的绝佳机会，更是让学生会与会员间建立联系、增进了解的重要途径。我在参加管理学生会议中有很多的收获，从中我学习到了团队合作、会议主持与专业知识等方面的知识，下文将详细归纳总结。

第二段：团队合作。

在会议中，不同的角色扮演了不同的角色。作为会议主持，我要合理安排议程、掌握议事规则和讲话技巧等基本要求，确保会议进行有序、有理。作为出席的成员，我们要认真听取他人的发言、提出自己的想法、针对性地做出回应，从而促进会议的深入交流。这些行为都需要团队合作精神的支持，推进会议活动得以顺利开展。

第三段：会议主持。

会议主持是掌管全局的角色，需要在会议开始时做好准备和介绍，并在整个会议中维持秩序。首先，会议主持要清楚指导议程，掌握时间，以确保会议按时且有序地进行。其次，在主持过程中加强与其他成员的沟通，了解意见和建议，让每个人都感觉到他们的发言被认真听取并得到重视。最后，会议主持要为下一步制定有意义的计划，包括确定下次的会议时间和地点，并向大家通报。这些做法可以帮助我们更好地管理整个会议的流程。

第四段：发言能力。

在会议中提供自己的意见是很重要的，这涉及到人际沟通和应对问题的能力。首先，要有条理化的思维，理解意见并在关键时刻清晰表达出来。其次，要对问题和场合进行分析，把握时机和关键点，以便更好地引导会议发展。最后，要尽量保持耐心并开放心态，接受不同意见和建议，并做出适宜的回应，以促进更好的决策制定。

第五段：专业知识。

由于我们刚刚进入学生会，因此我们不一定对所有有关于会议的知识均有深入了解。参加管理学生会议的体会给我们提供了更深入的了解。比如，我们从整个会议流程中学到了如何制定会议议程、如何分配任务、如何处理会议冲突等方面的知识，这些经验可以帮助我们更好地处理各种团队合作和管理议会的问题。另外，我们也学到了如何利用现代通信技术，如电子邮件和在线聊天工具等工具，以便在紧急的情况下随时联系。

结语：总结。

通过对管理学生会议心得体会的回顾总结，我深深认识到，在团队合作和个人能力的协同作用下，不仅能使会议更加顺利有效，还能使我们自身在人际沟通、思维方式等方面得到自我完善和提高。正是这一点点的积累，才能使我们在未来的学生会工作中更进一步。

旅游管理学生实践心得体会

旅游事业是一项多元化、跨界性的服务行业，其魅力在于为人们带来愉悦、休闲、文化和认知的体验。作为旅游管理专业的学生，不仅要掌握理论知识，更要在实践中不断提升自己的能力和素质。本文将以个人的实践体会，谈谈旅游管理学生实践的意义和价值。

第二段：实践的意义。

实践是学习的重要方式之一，它能够加强学生在实际操作中的技能、能力和自信心。在旅游管理专业中，实践更是至关重要的一环。我们需要走出学校，走向社会，亲身体会旅游事业的全貌。通过实践，我们能够更加深刻地理解旅游市场、顾客需求、行业现状等，同时也可以提高自己的专业素养和实际能力。

第三段：实践的难点。

旅游管理专业的实践难度较高，需要克服以下几个难点。首先是信息获取和筛选。市场环境日新月异，要想了解市场动态和顾客需求，需要花费大量的时间和精力去查找、整理和分析各种信息。其次是团队协作。旅游管理专业的工作大多需要组织、协调和沟通，需要具备良好的团队协作能力，这对于一些个人主义倾向较为明显的学生来说比较具有挑战性。最后是实践带来的经济压力。因为旅游管理专业的实践常常要走出校门，会面临很多经济方面的压力，如食宿、交通、门票等费用的负担。

第四段：实践的收获。

虽然旅游管理专业的实践存在诸多难点，但是实践所带来的收获也是巨大的。首先是知识的增长。实践中会发现，许多理论知识难以在课堂上得到最充分的体现，而实践中却能使其获得更大的发挥，增长的知识远不止于课本，更多的来自于亲身实践。其次是经验的积累。实践中能够积累更多的前沿经验和实践技能，对于学业和职业发展都有着极大的助益。对于个人发展来说，良好的实践能力也是相当有价值的。

第五段：总结。

旅游管理专业实践虽然充满诸多挑战，同时其收获也是相当丰厚的。通过实践，我们能够更好地理解和应用所学的知识，也能够提高自己的应变能力和沟通能力。当然，实践不能替代理论，个人在实践过程中，更应该保持积极的态度和专业素养，才能够做好自己的本职工作，同时也对这个行业做出更好的贡献。

社团管理学生会心得体会

社团是学校中丰富多样的活动形式之一，而学生会作为学校社团中的骨干组织，承担着许多重要的职责和任务，其中包括负责社团的日常管理。作为一名学生会成员，我有幸参与和担任过社团管理工作，从中收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我个人对于社团管理的心得体会。

首先，合理规划是社团管理的关键。一个好的管理团队需要有明确的目标和规划。在社团管理中，我们首先需要明确社团的核心定位和发展方向。明确社团的定位有助于吸引对应的成员，同时也有助于成员在社团中更好地提升自己的技能和能力。此外，我们还需要对活动进行合理的安排和规划。好的活动规划可以提高社员的参与度，增强活动的吸引力，同时也减少后期的安排和调整所需的时间和精力。

其次，团队建设是社团管理的基础。一个团结和谐的团队是社团管理的关键。在社团管理中，我们需要注重团队的建设和协作。例如，我们会定期组织团队建设活动，加强团队成员之间的沟通和合作。此外，我们还会通过定期开展专业培训，提升团队成员的技能和能力。团队成员之间的默契和合作有助于提高社团管理的效率和质量，让管理工作更加顺利进行。

第三，激发成员参与是社团管理的重要手段。社团管理不仅仅是管理活动，还包括管理社团成员。在社团管理中，我们需要积极引导成员参与社团的各项活动和工作。例如，我们会定期组织志愿者活动，鼓励社团成员积极参与其中。此外，我们还会通过定期开展成员座谈会，听取成员的意见和建议，让他们感受到自己的重要性和参与的价值。通过激发成员的积极性，我们可以更好地发挥社团的作用，提升社团的影响力和凝聚力。

第四，注重细节管理是社团管理的重要环节。社团管理需要注重细节和具体工作的执行。在社团管理中，我们会制定详细的工作计划和安排，确保每个环节都能够顺利进行。例如，我们会制定每次活动的流程和台前幕后的任务分工，保证活动的顺利进行。此外，我们还会注意活动过程中的细节，比如布置活动现场、准备活动用品等。只有做好每一个细节，我们才能够让活动更加出色，让社团管理工作更加完美。

最后，及时反馈和总结是社团管理的重要环节。社团管理需要持续地进行反馈和总结，不断提高和完善工作。在社团管理中，我们会定期组织团队会议，及时交流和反馈工作情况。同时，我们也会及时收集社员对于活动和管理工作的意见和建议，进行总结和分析。通过持续的反馈和总结，我们可以及时发现问题和不足，及时采取改进措施，提升社团管理工作的质量和效果。

总之，社团管理是一项需要全面考虑和综合运用各种管理知识和技巧的工作。通过社团管理，不仅可以培养学生的组织能力和领导力，还可以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。在我参与和担任社团管理工作的过程中，我深深感受到了社团管理的重要性和复杂性。在今后的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的管理能力，为社团的发展和学生的成长做出更大的贡献。

学生心理管理学心得体会

作为一名大学生，面对大量的学习任务和各种生活压力，我们不仅需要努力学习专业知识，还需要学会管理自己的心理状态。在学习过程中，我逐渐认识到了学生心理管理的重要性，并从中获取了一些宝贵的经验和体会。

首先，学生应该明确自己的学习动力和目标。学习的动力来源于我们对未来的期望和对知识的渴望。当我们明确了自己的学习目标之后，就能更好地指导自己的学习行为，并且在学习过程中遇到困难时能够坚持下去。我曾经遇到过学习上的困惑和迷茫，但通过不断思考和积极寻找解决办法，我找到了自己的学习动力和目标，从而克服了困难，迈向了成功。

其次，学生应该保持积极的心态。积极的心态可以帮助我们应对压力和困难，增强学习的动力和信心。尤其是在面对考试失败或者遭遇挫折时，我们不能沉沦于负面情绪中，而是要积极面对，从失败中寻找经验教训，并改正自己的不足以提高学习能力。我曾经在一次考试中失利，但我没有气馁，而是找到了自己的问题所在，并经过努力改正，最终取得了好成绩。

第三，学生需要合理安排学习和休息时间。合理的学习和休息时间安排对于提高学习效率和保持健康的身心状态都至关重要。在学习任务繁重时，如果我们一味地奋发学习而忽视了休息，会导致自己疲劳和精神压力过大。因此，我尝试着利用番茄钟的方法，每隔25分钟专注学习，然后休息5分钟，这样可以使我在学习时保持高度集中，提高效率，同时在休息时也能放松自己，并准备迎接下一轮学习。

第四，学生需要主动和他人交流。与他人的交流可以帮助我们更好地理解自己的情绪和人际关系，同时也能获得他人的帮助和支持。在学习中，我经常与同学们进行小组讨论和合作，通过彼此的交流和分享，我发现了学习上的不足并得到了他人的启发。此外，与家人和朋友的交流也是非常重要的，他们可以给予我们鼓励和支持，帮助我们调整心态和解决问题。

最后，学生需要关注自己的身心健康。身心健康是学习的基石，只有拥有了良好的身心状态，才能更好地应对学习和生活中的挑战。我经常参加一些体育锻炼活动，例如慢跑和跳绳，通过运动可以释放压力，提高自己的心理素质。同时，我还注重营养和睡眠，保持一个良好的作息习惯，确保自己具备优秀的学习和工作能力。

总之，学生心理管理对于我们的成长和发展至关重要。通过明确学习目标、保持积极心态、合理安排学习和休息时间、与他人交流、关注健康等方式，我们能够更好地管理自己的心理状态，从而提高学习效果和生活质量。我相信，只有拥有了良好的心态和心理管理能力，我们才能在学习和生活中取得更好的成绩和更多的幸福。

管理学心得体会

2月至3月，佛山市交通局组织局机关全体干部职工以及下属事业、企业单位的中层管理人员参加在中山大学管理学院举办的“管理能力提升研修班（三期）”学习。作为佛山市公路桥梁工程监测站一名中层干部，我有幸参加了第二期的培训学习。在为期七天的学习过程中，中大教授们先后为我们讲授了《形势与政策走向影响分析》、《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、《国学智慧与管理》、《博弈论与决策管理》、《全面绩效管理与激励机制》、《网络舆情危机管理》、《新加坡为什么能》以及《组织变革与管理创新》等管理知识课程，课程内容虽然很多知识面很广泛，但通过教授们把知识内容深入浅出，并结合实际案例说明，使我受益匪浅，既拓宽了视野，增强自身知识面，也开阔了思路，增强自身管理水平。下面就浅谈我个人在本次培训学习中的几点体会吧。

一、形势与政策对我们的影响。

经过对《形势与政策走向影响分析》课程的学习，我对国内外的形势与政策有了较为肤浅的了解，因为以前的我从不关心这类型方面的知识，但通过短暂的半天课，却有点使我感触良多，认识到形势与政策可以左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境和最大上限，制约着可选择度，因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的参考依据，而我们必须吃透形势与政策发展的原意，懂得灵活变通，才能具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策在工作中发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定好发展方向；并依据个人奋斗目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，拓展素质，不断提高个人综合能力。所以我们必须利用形势与政策走向的影响，为单位的发展和个人自身综合价值能力，提高敏锐的洞察力和理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，树立一个远大理想，做一名现代社佛山市公路桥梁工程监测站中山大学管理能力提升研修班培训学习心得会成功的管理姣姣者！

二、加强高绩效团队的有效建设和管理。

高绩效团队建设是现代管理新理念中的一个核心理念之一，它强调的是组织的整体效应，追求的是创新、高效务实及综合实力的能力。从企业的发展角度来说，高绩效团队建设是企业可持续发展的内在动力，是一个现代企业生存与发展必不可少的要素。通过《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、以及《全面绩效管理与激励机制》课程，让我明白认识到团队合作的重要性，并能够愿意贡献自己的力量在单位团队中。通过这几门课程的深入了解和体会，团队共同合作需要团队的协作精神，树立团队员工们之间的互相配合、互相支持的精神及整体意识。促进团队良好沟通协调，增进团队成员之间的了解，营造更有效的人际关系氛围，需要形成积极向上的组织气氛和凝聚团队共识，以建立团队中的信任体系，使团队成员能真正发挥应有的力量，这样才能建立高绩效团队。因此，如何建立高绩效团队，必须从以下几点说起：

1、明确团队的目标。

确立高绩效团队建设实际运行过程中不是一件轻松的事情，常常会让人感到无从下手。但是，团队要发展、要成功，不能束手无策，更不能单纯去模仿别人，而应是通过自己的观察、思考及策划调研，结合单位自身实际特点，来走出一条属于和适合自己的道路。因此，我们首先应该很清楚知道现在我们应该干什么，下一步又应该干什么。只有方向正确了，目标明确了，组织架构搭好搭对了，那么我们剩下就是需要认真分析、调研和正确引导，充分发挥团队的积极合作性，提高综合执行能力，即可达成绩效目标。

2、提高员工们的素质，强化自身再学习。

人员素质的提高是完成绩效目标的前提和保障。如果不加强自身学习，提高人员的整体素质水平，单位内部就会出问题，这个团队就会弱不禁风，在这激烈的社会市场竞争中自然先会垮掉。所以，必须要求团队从下到上，特别是管理人员基本素质要过硬，要不断的强化自身再学习，充实自我价值，只有一个懂得不断充实自我水平的学习型团队，才能在发展的社会中创造出更多的奇迹。因此，应将团队的再学习培训作为一项重要内容列为企业长期发展战略目标加以落实。

3、要树立多方位沟通，确立互信。

我认为团队的领导与员工、员工与员工、员工与环境、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁，确立互信、共同学习、共同发展、共同成长，才能共同创造辉煌的事业。

首先因为随着团队的建设和发展，领导与成员的沟通显得尤为重要，要把情况了解清楚才能很好地解决根本问题。因此需要大家进行良好的沟通（比如通过聊天、户外活动等等）来了解团队成员们的性格，进而因人而异，善加利用，通过合理的组合和调配，减少冲突，增强综合合力。要通过与员工沟通来激励员工、确立之间互信，让每位员工看到自己能行，进而促使团队成员更多地参与单位政策、方针与目标的决策过程，充分调动每一位员工的积极性和创造性。其次是部门员工之间的沟通和协调，部门员工之间由于价值观、性格、为人处世等方法的差异而产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪等各种情形，所以我们必须要员工们之间要进行充分沟通，进一步调整彼此之间的心态和角色定位，把个人目标与工作目标相结合起来，明确知道自己要做的事，以及清楚如何去做。再次就是员工与工作环境之间的沟通和协调，比如与技术能力之间的不协调、对新采用的规范规程、仪器性能、新项目和方法等，所以部门员工要积极主动熟悉工作环境和学习并掌握相关的技术。最后就是部门与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中，部门与其他部门之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要部门与其他部门之间进行良好的沟通协调，为本部门争取更充足的资源与更好的环境，并对工作进程以及工作目标与工作关系人不断达成共识，更好地促进共同工作目标的推进。

4、加强团队凝聚力，增强执行力。

执行力不强是所有单位经常存在一个较为突出问题，以前在单位内部学习中也看过一些视频课程，总感到较深层次的原因分析不透，如如何让管理机制运行执行更有力，管理者如何创造良好的执行氛围以及如何指导和帮助执行者等，我们在日常当中，当工作任务不能很好地达到理想效果时更多的是埋怨他人，对产生的原因考虑较少。因此，如沟通地传达的要求不明确、未形成良好的沟通交流是未进行有效管理的一个原因。管理者要有驾驭人心的社会影响之术，就像迟毓凯教授所讲的，“管理就是一种社会影响，它包含了人的认知观念、人际关系、情绪情感以及行为习惯”，所以我们必须利用上述四个方面与员工进行双向和互动的沟通，沟通一定要有个目标，目标包括目的和标准，并且在政策上给予员工多充足时间进行发挥。

企业内部常见的工作效率低、执行力差及领导能力不强等问题，往往都是有了问题后没有沟通或不懂得沟通所引起的。有效的沟通能使单位的决策得到准确理解，迅速得以实施；并且能消除误解，使各部门间更好地合作，避免不必要损失的产生；也能保证决策的时效性、针对性和准确性，是良好企业文化形成的基础。在企业中沟通无处不在，同事之间、部门之间、上下级之间都需要沟通，有效的沟通是管理工作持续不断改进的的基础，只要我们遵循谦让、体谅、双赢的原则，重视沟通交流工作，主动做好沟通交流工作，企业的发展才能打下良好的管理基础。

现在我站的执行力度不强的原因，主要是单位对未能够认真贯彻落实好相关要求和决议措施的惩罚制度上不明确要求，导致工作有效推进开展未能很好地达到按时按质按量完成。因此，我们必须完善管理制度，明确工作岗位职责责任，将日常会议上的决议、文件要求列入工作计划中进行实施落实。

5、高绩效团队的建设，最主要是建立团队“积极主动、相互协作、责任第一以及竞合共赢”

在组织管理中，建立良好的人际关系是首要因素，良性沟通要懂得迎合需求，同时要关心和指导他人去完成任务，这样沟通就能从理性沟通进入人格沟通再提升到情感沟通，进入沟通的最高境界，从而达到“实施权力沟通求信服，运作人际沟通得利益，掌握道理沟通谋发展”的目的。管理的思想最基本是信任，而思想重在引导而非教导，管理者如何才能给员工一定的信任度呢，最主要就是在制度、政策上是人人平等，做到凡是对事不对人的管理模式，因此建立高绩效的团队，我们要通过自己的礼仪表明对他人的尊重、认同他人的意见和观点、肯定他人的行为和表现等三种方法来创造良好的沟通氛围，要通过制度上阐明要求、日常工作中加以有效开展运作而给予员工的信任度。

目前我站部分科室员工之间缺乏积极主动和相互协作，主要因部分员工对单位在政策、制度以及管理者上不信任，再次是部门管理者的管理能力水平不强，未能及时与员工进行良好沟通，并且员工之间关系不融洽。因此，我们必须要在政策和制度上要做到一视同仁，要尽快落实好技术人才的培养（特别是a、b岗位轮换），多组织管理者自身能力的再提升学习和管理者能上能下的晋升制度，合理优化员工们的日常休息时间和节假日福利，并将员工对管理者的评价作为绩效考评依据。

6、全面开展绩效管理，使员工成为优秀的管理者。

自我管理和自我提升是两个很重要的因素之一，因为这不仅要求我们拥有非常专业的企业管理知识、经验和对自己职业的忠诚，还要有承担对企业资本保值增值的责任；更重要是要求我们必须具备较高的个人素质、管理才能、较强的敬业精神、创新意识、以及强烈的事业心。因此，需要我们有一定的管理水平能力、决策能力、丰富的工作经验，能较好地组织协调能力和知人善任的用人能力。

成为优秀的管理者，既要管理好自己，也要管理他人，不但自己要做强将，更要让手下的人成为精兵，使自己成为“教练式”的管理者，就像丁品洋教授所说的，“狮子领队的绵羊可以战胜绵羊领队的狮子”一样。要学会引导员工，使员工从被迫做，到愿意做、自愿做、主动做的转变。因此我们在自己的管理团队中，要充分根据每位员工优缺点，安排好每位在团队中是扮演实干者还是协调者，又或者是监督者等角色，只要管理者做到知人善用，不但能创造出强大高绩效的团队，还能成为优秀的管理者。

现我站部分科室人员配置欠合理、部分人员岗位分工未科学安排、试验检测任务未进行科学组织等（特别是员工们之间的工作任务分配欠合理，未科学按月度或按季度进行优化调整），导致员工技术水平进步空间不大，任务量和服务能力负荷程度均不平衡等。因此，我们需要科学合理配置科室人员数量，科学优化人员岗位分工，合理调配资源优化工作任务安排，要根据实际发生的情况和社会需要，来完善部分内部管理制度和政策，使员工真正做到凡事愿意做、自愿做、主动做，要将每位员工发展成为优秀的管理者，并要员工以成为单位一员而感到自豪和光荣。

7、全面建立绩效管理与激励制度。

谈到全面绩效管理与激励机制，我们首先会想到的是绩效考核，而谈到考核必然是要与薪酬挂钩了。现在很多单位将绩效管理等同于绩效考核，其目的就是为了提高和改善员工的绩效，从而提高和改善组织的绩效，但是绩效考核是绩效管理的一部分，是绩效管理的手段而不是目的。

吴三清老师在这节课讲到：“现代企业管理必须建立以目标管理为基础，以绩效管理为核心的企业管理制度，离开绩效管理，其他的管理制度将缺少落实的基础与衡量的标准”。因此，成功的企业战略，要建立科学规范的绩效管理体系，以战略为中心牵引企业各项经营活动，并依据相关绩效管理制度，对每一个绩效管理循环周期进行检讨，对管理团队或责任人进行绩效评价，并根据评价结果对其进行价值分配。

三、国学智慧在实际管理工作的应用。

国学智慧实际上讲的就是儒家思想。而儒家思想博大精深，源远流长，其理论贯穿了整个中国古代历史，从而影响着我们的现代生活。儒家思想的要点就是讲孔孟之道，提倡仁爱，提倡诚信，提倡“德治”及以人为本，儒家思想中的管理精华对于现代企业管理也具有重要的借鉴意义。因此，我在国学智慧与管理这堂课中，虽然未能较好地深刻体会和理解透彻，但非常赞同马明达教授所说的，第一是“德”的自律和引领，因为德是道德，是人的行为规范，是作风、品行和操守的自律和施行。第二就是所谓“中庸之道”，中庸是指不极端、不固执一见，凡事都要留有足够宽阔的转环圆通的空间，其能充分考虑到人我之间的时空关系，最大可能避免对抗，以妥协求事果。第三就是“信”，即诚信道德的建立和坚守，意思就是做人之本，成事之基。第四就是“仁义”，征服人心的王道，因为它的本质是人道主义，是“社会情感”，是以“社会关怀”为基础的人道主义。

因此，将儒家思想转换到我们工作实际中，我认为将很大程度提高管理者的能力，首先如果能够管理好自己，就能够管理团队，因为管理的本质是相同的。儒家思想可用来修身，也可用来治家治国，自然也可以用来管理企业。其次是儒家思想强调“仁”，我们现代社会提倡就是要求“以人为本”，儒家思想提出“和为贵”，而企业追求是双赢与和谐发展。儒家思想强调“德治”，现代企业要求自身有社会公德与职业道德以及提高员工自身的素质水平，这都可以用作企业管理。最后就是随着社会的不断的发展和进步，企业越来越重视其社会责任感，优秀的企业并不一定是效益最好的企业，而是效益高同时又能乐于承担社会责任实现社会效益的企业，因此儒家思想符合这一时代的需求，能够让更多的人更多的企业从中受益。

总之，企业管理中适当地借鉴儒家思想，既有利于企业的顺利运作与发展壮大；也有利于管理者提高修养，增强影响力，使之更合适的方式去做好管理者；并且还有利于员工加强自我价值能力，为更好的发展打下良好的基础。当然，并不是儒家所有的思想都可以拿来借鉴，只要我们在实际工作发展中，觉得适合我们自身发展的才是最科学、最有效、最务实的。

四、浅谈博弈论在管理者决策的作用。

博弈论是描述日常决策行为的一种思考问题的方法。当我们制定对策的时候，应该考虑在各个不同的选择下，他人会如何选择对应的策略，然后再做出你的选择，也就像孙教授所讲的，“上有政策、下有对策”，其实是对管理者与被管理者之间的动态博弈的一种描述，面对上边的政策，下边寻求对策是正常的、必然的。从博弈论的角度讲，上边的政策制定必须在考虑到下边可能会有的对策的基础上进行，否则，政策就不会是科学、合理的。

作为一名领导者，要懂得通过各种管理方法来刺激员工的创新，保持他们的创新动力。因此，我们必须结合人力资源管理方法，从博弈论中来分析阐述如何进行有效管理。假如在一个团队里，有很多员工是逃避责任、厌恶工作、不愿思考，那么我们在对这些员工的管理上，就应以斥骂管理和走动管理为手段，强调以物质、惩罚、制度进行强势管理，使员工明白，管理固然有柔的一面，但也有刚的一面而不能丢失；假如有很多员工是喜欢挑战，接受任务、富有潜力，那么我们就要以强调精神激励、人性化为手段进行管理，放权并不等于是放任，作为一个领导者，该说的话一定要说，但是又要特别留意说话的方式，对于可以将部分权利授予的那一类人群，既要充分授权，又要随时听取他们的报告，并给予适当的指导，以确保他们将手中的权力用得恰到好处。人生如棋盘，我们每个生存在社会上的人都好比是一个手执棋子的博弈者，面对人生的每一步，我们都必须合符时宜的走出恰当的'棋子。一步走错，满盘皆输，深刻理解博弈的玄机，在博弈中生存下来，应当是一个企业管理者以至于每个人必须具备的一种素质，如果能进一步掌握博弈的基本原理及办法，定能在抗衡中更强，在竞争激烈的社会活动中，才能做到思想更开阔，使企业在竞争中处于不败之地；在决策中错误更少，效率更高，成功机会更多。

五、网络舆情危机在社会中的作用。

近年来，随着互联网技术的发展，以微博、视频类网站等为代表的社会化媒体呈现出日新月异的变革，其对网络舆情状态的影响更加复杂深刻，舆情已成为当前社会和谐度和稳定度的标志，成为社会各界的关注焦点。互联网的应用与普及，网络已成为反映社会舆情的主要载体之一。

但目前网络舆情分析主要应用于社会政治管理方面，而企业利用网络舆情分析进行自身品牌营销和管理的微观商业应用很少。可是作为现代社会的企业，不能不重视互联网所带来的网络舆情危机，在这个网络时代，舆论监督的环境发生了重大变化，现在人人都有一个麦克风的情况下，舆情应对的观念和手段也应当与时俱进。所以我认为做好网络舆情危机，首先要建立危机应急处理原则，在发生的危机事件采取有效措施及时地给以控制，危机事件一旦发生，极容易出现人心困乱的局面，更何况在这个互联网发达的时代，消息会象病毒一样无限速地快速传播，所以在危机出现的24小时之间内是事关关重要。因此单位的最高管理者们必须当机立断，快速反应，果决行动，并与媒体和公众进行沟通，从而迅速控制事态，否则会扩大突发危机的范围，甚至可能失去对全局的控制。其次就是勇于承担责任，危机发生后，社会公众会关心两个方面的问题，一是物质层面的问题，即物质利益是公众关注的焦点，所以单位应首先主动承担损失和责任，及时向受害者道歉，并切实采取措施补偿损失；二是精神层面的问题，单位应该在意公众的心理情感。最后就是事实求是，单位在处理危机事件的时候，无论是对内部员工，还是对新闻记者、受害者、上级领导等，都不能隐瞒事实真相，而要实事求是，以争取主动，求的公众的了解和信任；反之，则对单位不利。单位处于危机漩涡中时，是公众和媒介的焦点，单位的一举一动都将接受质疑，因此千万不要有侥幸心理，企图蒙混过关，而是主动与新闻媒介联系，说明事实真相，促使双方互相理解，消除疑虑与不安。因为许多案例表明，如果我们能及时做好危机处理，那么处置网络**并不是天大的难事，成败关键取决于相关部门的认识、态度和办法，充分把握和娴熟运用话语权，这样才能维护企业的公信力，使事态向好的方向发展。

六、新加坡为什么能的疑问。

作为一个地小人寡的国家，新加坡成了亚洲最廉洁的国家，并屡屡被评为世界最廉洁的国家之一。究其“秘诀”，吕元礼教授概括为四条：以德倡廉，使人不想贪；以俸养廉，使人不必贪；以规固廉，使人不能贪；以法养廉，使人不敢贪。这四句话精确概括了新加坡廉政的四大法宝，值得借鉴，也给了我们很多启示。

所以，作为单位一名负责廉正建设管理者，单位虽然制度了廉正制度，但没有发挥应有的效力，一个重要原因就是执行不力。推进反腐倡廉制度建设，不仅要抓好建规章立制度，更重要的是贯彻落实好制度，确保制度得以执行。虽然我们不能像新加坡一样，建立很全面的廉正保障制度，但我们最起码要提高制度的执行力，要多加强廉正突击督查，利用关键环节严格把关，我们也可以成为廉洁公正的单位。

七、结语。

虽然七天的培训，说长不长，说短不短，但由于自身水平知识不足，接受能力和理解度不强，并且现在知识面的不断更新，使我在这几天里还没能全面有效地深刻领会和理解，但通过教授们的实际案例说明，使我自我水平价值、管理能力等方面有不断的提升，并且开阔的眼界，因此希望以后还有更多的机会参加类似培训学习。

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今天怎样管理学生心得体会

一盆鲜花，会使你的房间增添光彩;一首优美的乐曲，会使你疲劳的身心轻松舒展，一位优秀的班主任教师，应该会将所有人的心紧紧地抓在一起，令人无力挣脱。

《今天怎样管学生》是一本介绍西方优秀教师教育艺术的书。作者写这本书的意图并不是让教师如何批评，惩罚那些调皮捣蛋的学生，而是教会教师面对学生时心中有一个清晰明确且坚定的专业态度，没有气急败坏，有的只是心平气和;没有训斥，有的只是尊重。

我读过之后受益匪浅，不仅给我以深深的启迪，更多的是给我指明了前进的方向。教师在面对学生时，心中有一个清晰，明确且坚定的专业态度，那么，他在处理具体的问题时就不会迷失方向。当然，仅有态度是不够的，他还需要技巧和方法，而这本书就是为了在操作层面给我们提供以一些帮助。我通过阅读此书对于班主任工作有以下几点感受。

一、尊重学生的人格，相信学生，关爱学生。

不辱骂学生，对学生不冷嘲热讽。不因为成绩差而否定学生另外的一切，不因为捣蛋、调皮而看不起学生。就事论事，不以偏盖全。把学生当作和自己平等的个体，不完全以自己的思想取代或覆盖学生的思想。像班中的某几个男同学，尤其是任童、谭杰等，学习上不认真，字迹潦草，但我不因为这个而否定了他们的一切，我不觉得他们非常可恶和可恨。我还是认为他们是我们班级的一员，只要耐性的教导，一定能为我们班级带来积极的一面的。对于班级的几个爱捣蛋、爱调皮的小淘气，我就在平时的时候细心观察、注视、分析他们，课间的时候多与他们友善的交谈和快乐的游戏，这样学生就对老师产生了一种信任。由于老师关爱的教育，学生对自己的不端行为也就有了一个反思的过程，渐渐的他们就会变好。

二、为人师表，率先垂范。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。在管理过程中，要求学生做到的，必须要求自己先做到。不放空炮，用事实说话。身教总比言传更有说服力。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、加强思想品德的教育。

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用了每周的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、用榜样的力量感化。

注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校书法小组的，字也写的不错。我就发动这些小书法家们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的练习。如今已初步形成了以书法为特色的班集体风貌。

班主任工作是一门艺术，处理班级的事情的方式方法有多种多样。虽然班级的事情非常复杂、烦琐，但我坚信这是一项长期的有创意的快乐的工作。

管理学心得体会

学习了《管理学》这门课使我受益匪浅感触良多，使我重新认识了管理的重要性，在以后的工作中能帮助我起到推波助澜的作用。不管什么样的人，只要存在于一定的社会或组织中，那么他不是管理者，就是被管理者。以下是我对这门课的一些心得体会。

首先，《管理学》这门学科分为五篇。第一篇总论使我了解《管理学》的起源和怎样一个发展过程。在这一篇中，我学到了古代以及现代的经典《管理学》原理和很多我以前没有接触到的经典的管理学榜样。管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致， “以人为本”，在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。

其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。

再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。老师在总结这一章时，提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见：

1：自我超越（pemonal mastey）;

2：改善心智模式（improving mental modls）;

3：建立共同的愿望（building shared vision）；

4：团体学习（team leaning）;

5：系统思考（systems thinking）。

第一：了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”，我想无论是那门课，这都是非常非常重要的，在这个竞争异常激烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理。这一点是当今社会非常流行的，因为现代社会的发展就是面向世界，面向未来，面向21世纪。还有就是“信息管理”，这是一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的发展而提出的。internet的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为模式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第二 ：管理的几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，老师曾说了两句他人的名言：“做一件事情，在没有最好意见之前最好不要做决定（即集思广益）。如果一件事情，看上去只有一种方法，则此种方法可能是错误的。”我想这便说明了我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”，同时自己也要有自己的观点！同时老师不拘书本上的知识，概括地提出了以下6w和3h的思想，“what、why、when、which、who、where，how、how much”，有了这些，我们便能更好的决策一件事了！

第三，组织，老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”，即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点：

1，在做决定时，下属必须能够了解沟通的内容；

2，在做决定时，下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的；

3，在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的；

4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权，就是为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。

老师在讲以后几点时，提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则：

1， 可靠的方案而非仓促应急的弥补；

2， 承担风险而非回避风险；

3， 实用的创造而非盲目地遵从；

4， 行动果断而非多谋寡断；

5， 以智谋事而非劳力而作；

6， 简洁明了而非繁冗复杂；

7， 少说多做而非夸夸其谈；

8， 质量至上而非速度至上；

9， 忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍；

10， 协作而非对立。

我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考！

在谈到领导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用等“给我留下了深深的印象。

作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证，而激励便是领导能够留住人心的重要措施。

管理学心得体会

酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。

近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着北京奥运会成功的举办，以及上海世博会和越来越多的国际大型活动在中国举行，中国对旅游、酒店管理专业人才的`需求也日益增大。

全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理高星级酒店，酒店行业在不断扩充，对人才的需求也不断增加，每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才，高级酒店管理人才也已成为国内职场上热门的高薪阶层。

国内酒店从业人员，以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。酒店、旅游业将成为上海服务产业的支柱。

社区防疫管理学生心得体会

随着新冠疫情的持续蔓延，社区防疫成为了每一个人都必须关注的话题。作为一名在校学生，如何加强自身的防疫意识，积极参与社区防疫管理？经过一段时间的探索与实践，我有了一些心得体会。

第一段：提高防疫意识，做好个人防护。

在社区防疫管理中，个人的防护是最基本也是最关键的环节。疫情的传播通过空气、物品、接触等多种途径，因此我们需要做好口罩佩戴、手部卫生、注意通风等基本防疫措施。从实际角度出发，我养成了每次在出门前进行消毒、佩戴口罩、保持社交距离等习惯，避免疫情的二次传播和扩散。除此之外，我还积极关注新闻报道，持续了解疫情动态，提高自己的防疫认知，及时掌握相关信息并采取相应应对措施。

作为社区的一分子，我不仅要有自我防护的意识，更应积极参与社区防疫管理，关注公共卫生。在社区内，我积极了解和配合社区防疫措施，配合疫情排查、测量体温和做好个人申报等等。在日常生活中，我也在逐渐养成排除废弃物、垃圾分拣分类等公共卫生习惯，使自己的行为不仅是对自己生命负责，也是对他人、社区生命的经济责任。

第三段：加强交流与合作，形成强有力的兵力阵地。

“群策群力，就是力量”这是社区防疫工作的必由之路。一个社区如果大家齐心协力合作，就可以抵御疫情的入侵，形成一个强有力的兵力阵地，起到事半功倍的效果。在参与社区防疫管理的过程中，我体会到了我们的互相信任、互相帮助和互相学习的场景。比如我们组织自发、建造志愿服务社区宣传册，并由年长者代表进行宣传发放、组织在线志愿讲解、书写疫情日志等等。在这一过程中，每一个人都能够体会到自己的价值和感受到团队的力量。对我们学生而言，我们在当中承担着更多的社会责任，需要精心组织，挖掘更多的资源，为社区防疫管理贡献余热。

第四段：养成良好的生活习惯。

社区防疫管理，并不是一件短暂的事情，也不是一个人就能够完成的。社区的管理离不开每一个人的参与，需要整个社区的共同努力。在参与社区防疫管理的同时，我逐渐养成了良好的生活习惯，提高了自身的处事能力，比如提升个人资质，形成个人特色和习惯等等。同时，我们也要号召家人朋友，及时传达疫情信息，提醒他们注意相关防护措施，一起守护好社区的安全和生命。

第五段：发扬人民群众的优良品质，加强社区防疫管理。

防护意识、个人防护、社区防护、网络防护，这些套路而重要的能够贯穿整个社区的公共卫生管理。在这个过程中，发扬人民群众的优良品质，做到真热爱、真实事、真闯关。只有充分发挥每个人的积极性，团结协作，才能抵御病毒的入侵。总之，社区管理需要持之以恒，不断督导。在摸索中，我们需要摸索经验，不断优化社区防疫管理制度和公共卫生服务，使更多的人参与其中并共同努力。作为一名在校学生，我们要加强自身的学习和实践，为社区防疫管理贡献自己的力量，也为自己培养了更健康的生活方式。我们相信只要共同旅行，每一座困难的山都会有峰顶，只要我们齐心协力，就一定能战胜疫情。

管理学心得体会

最近在准备研发部门内部的管理岗位培训，所以反思了一下自己的团队管理心得，在这里分享给大家。想想自己在公司已经呆了三年了，从研发转型管理也快两年了，这段时间从小员工到管理高层，一方面得益于公司的高速发展，一方面也感谢自己的努力付出。

我们老板经常说三年改变一个人，让我们努力，很多人不信和不屑，回想年轻时候的我也是这样，总觉得怀才不遇，实际上是不知道蘑菇效应。回想自己的过去，就是在机缘之下，打破了蘑菇效应，才有以后的发展。这些后边在个人发展心得里在详细说明。

如果想要做好管理，首先要看自身的素质够不够硬，精通业务，技能过硬，有热情，积极上进，以身作则，人际关系，这些都要具备，不要想着，管管人还不容易么，如果你是这样想，那你没办法成为一个好的管理者。某企的高管我就不说了，只要背景够硬。

在成为管理者之前你要成为一个优秀的自我管理者，一个优秀的个体，如何成为优秀的人方式很多，我的方式是学，努力去学习优秀的习惯，优秀的人，优秀的方法，保持自己是open的，不断改变自己，克服惰性和欲念，当然每个人的活着的方式，选择的生活是不同的，我是工作狂式的人，其他人也一样能成功，但是一定要努力。

要正确的认识自己，没有比较就没有伤害，我们老板常说不是我们厉害，是我们对手太low，就是这样的心理，永远有更优秀的人等着你超越。曾经我觉得自己是一个爱读书的人，但是我们公司优秀的人一年100本书是起步，我现在一年也能保持在五六十本的地步，记得一个数据说中国人均看书一年两三本。所以你知道吧差距是怎么来的，我们都还得继续努力。如果你说这不是你想要的生活，你活着是为了享受生活，那只能说道不同不相为谋。但是大多数人还得靠努力成功。

说了这么多还没开始说管理，其实我觉得我已经把最精髓的管理方法教给你了。就是努力学习，认真去做，管理学大师那么多，格鲁夫，德鲁克，稻盛和夫，随便去学习，随便去了解。

其中我是比较喜欢稻盛和夫的`，跟我的工作态度比较合拍，我相信态度决定一切，你努力想去做一件事情的时候才能做到，尽的努力。

管理学心得体会

1、情绪的记忆、反思、恳谈、测试方法可以帮我们识别情绪。

2、课程给出了两种通过情绪管理冲突的方法。

（1）主动说出自己的坏情绪，以获谅解；

（2）设法营造为自己和别人带来快乐的氛围，离快乐近一点，设法回避“众人嫌”，离负面情绪远一点。

3、做思维型冲突领导，多动脑子，想清楚再做；不做行为型冲突的领导，少订不切实际的目标，先建立起领导联盟，才能依靠团队力量去实现目标。

4、情绪的导火线主要包括：情绪上的愤怒、波动、焦虑、不满或激烈的言词碰撞。

二、 通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

善于识别情绪、懂得转移不良情绪、控制冲突直到解决冲突是管理者的修行。觉得课程思维型冲突领导作风，值得在管理中恰当运用。身为团队领导一言一行，已经不止是对自己负责更重要的是对团队负责。想清楚了再干是营造和谐团队氛围，最终带给自身良好情绪的途径。

三、 您感觉课程还可以从哪些方面优化？

老师思维敏捷，如果少用点“自己去理解”可能更有亲和力，姑妄说之，谨供参考哦。

管理学心得体会

在这个学期的读书生活中，我特别选择了这本由李茂编译的《今天怎样管学生》一书。这是一本关于技巧、方法和策略的书，也是一本关于态度的书。该书的作者李茂本着“零距离贴近教师”的理念，在《中国教育》(海外版)开设了专栏，目的是为中小学教育介绍一些拿来就能用的.技巧和方法。李茂将西方的教师管理学生的方法与我国目前教育形式和学生状况相结合，向我们教师指出，教学要求教师不仅要有态度，还需方法和技巧。

该书共九章，分别是纪律管理(上)，纪律管理(下)，学生激励机制，师生互动与沟通，班会和日常班级活动，教师、家长沟通与家校合作，家长会，家庭作业管理。作者在每章每节中都给出了生动鲜活的例子，给我们深刻的启发，更传授给我们发生这些事情的应对方法。例如：教师被学生辱骂后的应对策略，避免课堂冲突的七大策略，教师如何应对学生的语言攻击等等。针对班主任该书还向我们介绍如何召开家长会，教师与家长会谈的七大策略，家长会上的七大禁忌等等。《今天怎样管学生》就是一本武林秘籍，传授教师一些盖世神功。但是，作者写这本书的意图并不是让教师如何批评，惩罚那些调皮捣蛋的学生，而是教会教师面对学生时心中有一个清晰明确且坚定的专业态度，没有气急败坏，有的只是心平气和;没有训斥，有的只是尊重。

作为西方管理学生的教育书籍，本书向我们提供了许多我们平常所没有尝试过的教育方法，还介绍了西方学校的激励体制和多样的方法，其中许多都值得我在今后的教育教学中尝试，如果你还在为学生发生冲突而气得头昏，为使自己心跳加速的事情而苦恼，为学生上课吃零食而头疼，如果你还不知道有本书叫《今天怎样管学生》，那么请你听从我的建议，去书店没这本书，细细品读，让我们一起做个智慧的教师。

管理学心得体会

在时代高速的今天，大学生已经遍地都是了，已经不再像当年一样炙手可热了，如何在这种艰难的困境中生存下去便是我们大学生面对的首要问题。所以，我们要从现在开始着手，为两年后的毕业做一个规划。大学生创业已经不再是什么新鲜的话题了，但如何创好业，怎样才能做到成功确实是我们更应该思考的我问题。

下面让我们来看一下教育部近年统计的大学生就业现状：20xx年共有普通高校毕业生115万，6月的初次就业率为70%。从20xx年开始，高校扩招的大学生陆续毕业。当年全国普通高校毕业生145万人，较上年增加了27。1万人，增幅达23。1%。6月的初次就业率为64。7%，比上年下降约5个百分点。到20xx年底，又有约22万人实现就业，就业人数达到116万人，就业率上升到80%。20xx年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。

中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。从院校类别看，教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为85%，部门高校次之，地方院校较差。从学历看，用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1：2。6，本科生约为1：1。3，专科（高职）生约为1：0。4。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。20xx年为212万人，较上年增加了67万，增幅达到46。2%的高峰。20xx年毕业生为280万人，较上年增加68万人，增幅达到32。1%；20xx年为340万人，较上年增加60万人，增幅达到21。4%。届时，毕业生总量为扩招前的2。9倍。

由以上数据我们可以清晰的认识到，几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，在未来一段时间内，大学生就业现状不会很乐观，大学生就业竞争将更加激烈。如何让我们在这种艰难的就业环境下生存便是我们面对的首要问题。对于不好就业的问题，我们解决的办法之一便是“创业”。

记得一部电影中的台词这样说到：“21世纪什么最贵？答：人才”。在大学扩招后的现在，迈进大学校门已经不再是一件困难的事情了，这种大学近似普及的现状中让大学生的就业变得困难至极。于是，便有一些“人才”想到了创业。创业对我们而言并不是遥不可及的事情，作为大学生的我们，已经拥有了良好的知识储备，我们的思想应该敢于超前，敢于创新。创业精神是一种理念，在这几节创业指导课中，我们逐渐的接受了创业的理念，也在逐步培养创业意识。我相信在未来的一段时间内的培养，一定会让我们变被动接受就业指导变为自主创业。要想使未来创业变的顺畅些，我们应该尽量做到以下几点：

1。要有树立的良好创业目标

做事情之前，我们都应该有一个长远的打算，而不是一时兴起，混沌的去做某件事，这就意味着我们要树立一个目标，这样我们就可以按照设定的目标进行创业，避免盲目创业。我们创立的目标应该是积极向上的，只有按照良好的创业目标创业才可以使我们的企业向着一种健康的态势发展。

2。要有独立创业的自信心

有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。作为大学生的我们要摒弃这种依附心理，我们要有独立创业的自信心。要时刻的对自己说：相信自己，我可以做得更好。

3。要有广泛关怀的责任心

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持真、善、美的价值原则。

4。要对创业环境具有较强的适应力

“物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。我们要更快更好地适应当前创业环境，而且要做到“与时俱进”。

5。要有创新创业精神

创新这个词一直是我们社会所提倡的，但创新是要有一定理论依据的创新，而不是胡乱的猜想与假设。我们要积极创新，勇于创新，敢于去开辟自己的新大陆。将创新的积极方面引入到我们的良好创业当中去。为我们的创业添上加速的翅膀。

新世纪下成长的我们，要对生活有新的追求，我们要勇于探索新的生活方式，我们要追求一种理性的创业理念。对自己的未来有一个良好的打算，还要有前人不怕苦，不怕累的创业精神。在社会创业的新式舞台下，尽情的展示自己的才华，让我们成为社会的创业优秀新人而努力吧！

管理学生会议心得体会范文

我们在学生会的日常工作中常常需要组织和管理各种会议。而作为会议的组织者和主持人，必须具备一定的管理和沟通能力，以确保会议的顺利进行。在实践中，我逐渐积累了一些会议管理的心得和体会，借此机会和大家分享。

第二段：会议前的准备工作。

会议前的准备工作至关重要。在会议开始前，我们需要明确会议的目的和议程，并制定详细的计划。在制定计划时，我们应该充分考虑到各种情况的可能性，尤其是会议出现紧急情况时应如何处理。此外，还需要确认参会人员名单，并通知他们准确的时间、地点和议程等信息。

第三段：会议主持人的角色。

作为会议主持人，我们需要在会议中充分发挥自己的主导作用，以确保会议的顺利进行。我们需要严格控制会议的时间，遵守议程，适当调动参会人员的积极性。在主持会议时，我们还需要注重控制情绪，不偏袒任何一方，并充分尊重和听取各方的意见和建议，促进会议取得实质性进展。

第四段：会议记录员的职责。

在会议中，记录员扮演着一个非常重要的角色。会议记录员需要记下会议中讨论的所有问题、建议和决策，并准确地记录下每个人的发言和态度。此外，记录员还需要及时地将会议记录反馈给参会人员，并根据会议记录，跟进和落实各项决策和行动项。

第五段：会议后的总结和反思。

会议结束后，我们需要对会议进行及时总结和反思，以进一步完善和优化会议管理工作。我们需要回顾会议中遇到的问题和困难，并思考如何有效地解决。此外，还需要总结并记下相关经验和教训，为今后的类似工作提供有益的参考。

结尾段：结论。

通过参与和组织各种会议，我逐渐认识到会议管理的重要性和难度。只有在实践中不断摸索和总结经验，才能不断提高自己的管理和沟通能力，并为更好地管理和组织会议提供有益的支持。希望各位也能够在实践中不断探索和成长。