下学期家长会家长心得与体会（通用15篇）

家长会是学校与家长之间交流的重要平台，可以促进家校合作和孩子的全面发展。以下是小编为大家整理的家长会总结范文，希望能给家长们提供一些关于教育家庭合作的思考和建议。

这个学期家长会的心得体会

第一段：介绍背景和目的（120字）。

近年来，学校举办家长会的时间越来越频繁。本学期的家长会也在不久前举行，与以往相比，这次家长会让我印象深刻。作为一名家长，我参加家长会的目的是了解孩子的学习情况，与老师和其他家长交流互动，共同为孩子的教育发展添砖加瓦。

第二段：正面评价家长会（240字）。

这次家长会的组织非常周密，时间安排合理而充足。家长会包括了学校领导的讲话，教师的发言，和家长间的交流互动。学校领导详细介绍了学校的发展规划和教育改革措施，大大增加了家长对学校的了解，使家长更加有信心支持孩子的学习。教师们在家长会上分享了孩子的学习情况和进步，让我们知道孩子们的努力得到了肯定。与其他家长交流时，我获得了很多育儿经验和教育观念，让我在教育孩子的过程中感到更有动力和方向。

第三段：提出改进的建议（240字）。

尽管这次家长会给我留下了深刻的印象，但也有一些可以改进的地方。首先，希望学校能改进家长会的形式，增加互动和参与度。在家长会中，可以设置小组讨论或者工作坊的时间，家长们可以就特定的教育问题进行深入交流。其次，希望家长会的时间能更加灵活，这样有更多的家长可以参加。考虑到家长工作和其他生活安排的复杂性，家长会的时间可以根据实际情况调整，让更多的家长有机会参与。

第四段：总结家长会的意义（240字）。

家长会对孩子的教育有着重要的作用。首先，家长会让家长们对学校的教育理念和教育方式有更深入的了解，能更好地配合和支持孩子的学习。其次，家长会为家长们提供了一个交流互动的平台，让他们能从其他家长和教师的经验中借鉴和学习，为孩子的成长提供更多的资源和支持。最后，家长会还能加强学校和家庭之间的沟通与合作，形成一股合力，共同促进孩子的学习和发展。

第五段：对未来家长会的期望（360字）。

我希望未来的家长会能更加注重家长的参与和互动。家长会不应该只是一种单向传递信息的渠道，而是一个让家长们能真实表达自己观点和需求的平台。我也希望家长会能更加贴近实际，围绕具体问题展开讨论，定期分享家庭教育经验和教育资源，增加家长的实践和操作意见。最重要的是，家长会应该着眼于每个孩子的发展需求，提供个性化的建议和支持，帮助每个孩子实现自己的梦想。

总结：家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，对孩子的教育起到了非常重要的作用。本学期的家长会让我深刻认识到家长与学校的合作对于孩子的发展至关重要。通过积极参与家长会，我们能更好地了解和支持孩子的学习，相互交流经验，促进家庭教育。希望未来的家长会能更加灵活和有效地满足家长的需求，帮助每个孩子实现自己的梦想。

高一上学期家长会心得体会

随着高一学生们正式步入高中大门，家长会也成为了他们与学校之间的重要桥梁。在参加了高一上学期家长会后，我深刻体会到了这一会议的重要性和价值。在这次家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们的意见和建议，并对学校的教学管理情况有了更全面的了解。通过这次家长会，我认为家长和学校之间的沟通与合作是非常重要的，这不仅有助于促进学生的发展，也是家庭教育的有效途径。

首先，这次家长会让我更加了解学校的教育理念和教学管理情况。在家长会上，学校的教育主管对学校的教育理念进行了详细阐述，强调了培养学生的创新思维和综合素质的重要性。同时，学校也向家长们介绍了学校的教学管理制度、学生活动组织以及学科建设等方面的情况。这让我更加明确了学校的教育目标和发展方向，也为我在家庭教育中提供了更有针对性的指导。

其次，在家长会上，我与学校的老师们进行了深入交流，听取了他们对学生的评价和建议。在每年的高一家长会上，学校会邀请班主任和各科任课老师对学生的学习情况和品行表现进行评述。通过听取老师们的介绍，我能够了解到孩子在学校的表现和学习情况，并从中获取更多关于孩子学习方法和养成良好学习习惯的建议。同时，老师们也给出了一些建议和鼓励，帮助我们更好地引导孩子，激发他们的学习兴趣和培养他们的独立学习能力。

第三，家长会不仅为家长与学校之间搭建了交流的平台，也为家长们提供了相互交流的机会。在家长会期间，我与其他家长们进行了广泛的交流和讨论，分享了各自的教育经验和育儿心得。这不仅让我对家庭教育有了更全面的认识，也让我从其他家长身上受到了启发和鼓舞。通过与其他家长们的交流，我可以了解到不同的教育方式和方法，为自己的家庭教育提供更多的思路和借鉴。

最后，这次家长会给我留下了深刻的印象，提醒我作为家长的责任和角色。在家长会上，学校的老师们强调了家长与学校的合作对于学生成功发展的重要性，并提出了一系列的家庭教育建议。作为父母，我们应该积极关注孩子的学习和生活，为他们提供必要的支持和帮助。我们也应该与学校保持良好的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展而努力。

总之，在高一上学期家长会上，我深刻感受到家校合作的重要性和价值。通过与学校的交流和老师们的指导，我对于孩子的学习情况和发展方向有了更清晰的认识，也为家庭教育提供了更有针对性的指导。同时，在家长会上我也与其他家长进行了交流和分享，受益匪浅。希望在今后的家长会中，能够有更多的家长积极参与，并与学校一起为孩子的成长和发展努力。

初三上学期家长会心得体会

初三上学期，家长会如约而至。这是一个让家长们亲自了解孩子学习情况的机会，同时也是家校之间深入交流的平台。作为家长，参加家长会我倍感重要，因为它不仅能让我更好地了解孩子在学校的表现，还能促使我反思自身在教育中的作用以及孩子的学习方法上是否存在问题。

二、家长会的收获与教育思考。

在家长会中，我听到了孩子的班主任和各科老师对他的评价和学习情况。通过听取老师们的发言，我对孩子的学习状态有了更全面的认识。在孩子的收获方面，他在英语和物理方面表现突出，取得了优秀的成绩。然而，在语文和数学上，他稍有欠缺。通过和班主任和老师的交流，我明白了孩子的学习问题所在，并得到了一些有益的建议。同时，我也反思了自己在教育孩子方面的不足之处。

三、对孩子的表扬与激励。

在参加家长会时，我也表扬了孩子在英语和物理方面的出色表现。成功的表扬能够让孩子感到自己的努力得到了认可，激发他们对学习的兴趣和动力。同时，我也以严肃但积极的态度和孩子讨论了他在语文和数学方面的问题，并向他传达了要坚持努力、积极改进的态度。我告诉孩子，挫折和困难是人生中难免的，只有不断努力和积极面对，才能取得更好的结果。

四、家长和老师的互动交流。

在家长会期间，我不仅仅是作为家长参与，也是作为家长与老师进行了有效的交流。对于孩子在学校的表现，老师们给予了很多宝贵的建议和评价。而我也向老师们请教了一些问题，并得到了很好的解答和引导。这种互动式的家校交流让我明白了家庭和学校的合作之重要性，同时我也愈发感到，只有与老师真诚交流，才能更好地帮助孩子成长。

五、对家长会的意义与展望。

通过初三上学期的家长会，我深刻领悟到参加家长会的重要性。参加家长会可以更好地了解孩子的学习情况，及时解决问题，更好地指导孩子的学习。此外，家长会也给了孩子们很好的激励，让他们感受到了家长对他们学习的重视，从而更加努力地学习。展望未来，我希望继续参与家长会，与孩子的老师保持紧密的沟通，以便更好地支持孩子的学习和成长。

总而言之，初三上学期的家长会给了我很多启示和思考。通过这次家长会，我更全面地了解了孩子的学习情况，也明白了自身在教育中的不足之处。我会在以后的教育中更加关注孩子的学习过程，改进指导方式，与老师保持密切的交流和合作，共同为孩子的成长努力。我相信，在家庭和学校的共同努力下，孩子们一定能够取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

这个学期家长会的心得体会

家长会作为学校和家庭之间的桥梁，是实现教育共同体的关键环节。每个学期的家长会都给家长们提供了一个了解孩子学习和成长情况、与教师和其他家长交流经验的机会。这个学期的家长会在举办前就备受期待，许多家长都充满了期望和疑虑。作为一名家长，我也参加了这次家长会，并有一些得到的心得体会，想和大家分享。

第二段：对家长会的准备和组织给予肯定（250字）。

首先，我要表扬学校对这次家长会的准备和组织工作。学校提前做好了通知和准备，确保了家长们能及时获知家长会的具体时间和地点。比如，他们通过学校公众号、微信群和电话短信等多种方式向家长传达信息，这有助于提高家长参会的积极性。此外，学校精心设置了议程，包括学校工作汇报、班级工作汇报以及问题讨论等环节，使家长们对学校和孩子的信息了然于心。

第三段：家长会中家长和教师的互动与交流（300字）。

在家长会上，我观察到家长和教师之间展开了热烈的互动和交流。教师们详细介绍了学校的教学方法和课程设置，同时也向家长展示了孩子们的学习成果。家长们积极提问，针对自己孩子学习和成长的问题进行讨论。教师们都耐心回答，并给予了建议和指导。这种互动和交流不仅帮助家长们更好地了解学校的教学情况，也为教师们提供了改进教学的参考意见。

第四段：家长会中家长之间的互动和分享（300字）。

除了与教师的交流，家长会也给了家长们一个互相交流和分享的机会。家长们可以互相了解彼此的教育经验，讨论孩子的学习方法和成长问题。在家长会的休息时间，许多家长会自发地组织小组讨论，分享彼此的观点和心得。这种互动引发了家长们之间更深入的交流，并促进了彼此之间的相互帮助。我和一位家长交流后，获得了一些关于孩子阅读习惯养成的好方法，这对我帮助良多。

第五段：对家长会的总结和未来期望（200字）。

总的来说，这次家长会是一次富有成效的交流活动，不仅增进了家长和教师之间的理解和信任，也提供了家长们之间分享经验的平台。通过家长会，我更加了解了孩子在学校的情况和他们真实的需求，这对我在日后的陪伴和教育中起到了指导作用。虽然这次家长会达到了很好的效果，但我也希望学校能进一步优化家长会的内容和形式，提高家长们的参与度，以及加强家校合作的意识。同时，我也希望家长们能更加积极主动地参与学校的各项活动，为孩子的成长贡献自己的力量。

总结：

通过这次家长会的参与，我深刻认识到家长会对于家庭教育的重要性和意义。家长会不仅是家校沟通的平台，也是彼此交流和分享的空间。我相信只有通过家校互动和合作，才能让孩子们在学校和家庭中得到充分的关爱和教育，从而更好地成长。

高三上学期家长会心得体会

随着高三上学期的结束，学校举行了一次家长会，我有幸参加了这次家长会。通过参加家长会，我深切感受到家校合作的重要性，也对孩子在高三上学期的学习和发展有了更深入的了解。以下是我对这次家长会的心得体会。

首先，我在家长会上了解到高三上学期孩子的学习情况。学校组织的家长会有系统地介绍了高三上学期的教学安排和教学质量情况。我了解到孩子们作为高三学子，每天的学习时间非常紧张，早晨早早起床，晚上经常加班到很晚。家长们纷纷表示对孩子的付出非常感动，也让我们深感高三学业的压力。同时，家长会中还介绍了一些孩子的考试成绩，这让我更加了解孩子在学习上的努力与进步，也增加了我们家长对孩子的信心和支持。

其次，家长会中介绍了高三上学期的班级活动和成就。班主任老师详细介绍了班级的各项活动，包括学习团队建设、班级荣誉室建设等，这让我们亲身感受到孩子们班级凝聚力的提高和集体荣誉感的培养。同时，班级组织了各种文艺活动，增加了孩子们的课余生活丰富性，这也让我们放心，知道孩子在高三学业的同时也有着快乐的成长。

此外，家长会上还结合高三上学期的学科特点，介绍了孩子们的学科成绩和学习方法。层次分明的教学目标和科学合理的学习方法，让我们了解到孩子们学习的方向和重点，也使我们更加明确自己在教育孩子过程中的角色和责任。通过家长会，我更加深入地了解了孩子们在学习中的困难和需求，也更明白了如何帮助孩子制定学习计划和提高学习效果的重要性。

最后，家长会上还介绍了高三上学期的招生政策和大学录取形势。了解到大学招生日益趋于多元化，不仅要看成绩，还要注重综合素质和个人特长的培养。这让我们家长意识到，除了关注孩子的学习成绩外，也应该注重培养孩子的兴趣爱好和个人发展，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，通过这次家长会，我对孩子在高三上学期的学习和发展有了更全面的了解。家长会不仅让我们了解到孩子们学习的困难和进步，也让我们感受到了孩子们在班级活动中的成就和集体荣誉感。与此同时，家长会让我们家长们更加明确了自己在孩子教育中的角色和责任，也给我们指明了为孩子提供更好教育环境和支持的方向。我相信，在家校合作的共同努力下，我们的孩子一定能够在高三上学期取得更好的学习成果和个人发展。

高一上学期家长会心得体会

作为家长，我非常期待参加孩子的高一上学期家长会，因为这是一次了解孩子在学校生活的机会，也是与教师深入交流的时刻。在家长会之前，我特意准备了一些问题和关注的事项，希望能够更全面地了解孩子的学习和成长情况，并对孩子未来的学习规划有所帮助。

第二段：校长讲话。

家长会开始，校长首先发表了一番热情洋溢的讲话，他详细介绍了学校最新的教学模式和发展方向。他强调了学校对于学生全面发展的重视，鼓励家长积极参与学校活动，并为孩子建立良好的学习习惯和健康的生活方式。听完校长的讲话，我对学校的教育理念和工作方向有了更深刻的了解，也感受到学校对学生的关心和重视。

第三段：班主任报告。

接下来，班主任向家长们做了一份详尽的汇报，回顾了高一上学期的学习情况和学生的表现。他逐一点评了每位学生在学习、思想品德等方面的表现，同时提出了对学生进一步发展的期望和建议。这让我们能够对孩子的实际情况有更具体的了解，也提供了对孩子进行针对性辅导的思路和方向。

第四段：个别交流。

在会后的个别交流环节中，我得到了和班主任深入交流的机会。我向班主任提出了我对孩子自主学习能力培养的疑虑，并询问了如何补充孩子在某些科目上的学习不足的方法。班主任为我详细解答了这些问题，并分享了一些他在教学中的经验和观点。这让我更加了解到引导孩子自主学习的重要性和方法，并为我未来的辅导工作提供了指导。

第五段：总结感受。

通过这次家长会，我感受到了学校和班主任对孩子的关心和教育的积极性，也对孩子在高一上学期的学习表现有了更具体的了解。在与班主任和其他家长的交流中，我获得了很多有益的建议和思路。我意识到作为家长的责任和影响力，要积极参与孩子的学校生活，与教师形成良好的合作关系，共同关注孩子的学习和成长。今后，我将继续关注孩子的学习情况，与班主任保持沟通，共同帮助孩子实现更好的发展。

通过这次家长会的参与和交流，我对孩子的学习情况有了更全面的认识，也为孩子的未来学习和成长规划提供了更多的思考和方向。这次家长会的经历让我深感教育是一项需要家校合作的事业，家长和学校都要积极参与其中，共同关心和引导孩子的学习。我相信只要家校齐心合力，孩子的未来一定会更加美好。

幼儿园新学期家长会心得体会

尊敬的家长朋友:。

您好!非常感谢你们一直以来对我们阳光花幼儿园的支持与信任!为帮助孩子更好的在幼儿园学习和生活，也为了让我们因孩子而成为联系在一起的朋友，我园拟定于9月11日(本周五)下午16:00整在本班教室举行新学期家长会.家长请提前10分钟入场。

从您的宝宝进入阳光花幼儿园这个大家庭后，我们的心就紧紧地连在一起。孩子的健康发展是我们共同的心愿.我们将以爱心、耐心、和细心伴随孩子们成长每一天。同时我们的工作离不开您的支持与配合，为了让宝宝顺利地适应幼儿园的`集体生活，也为了帮助您尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的家教观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展，借此希望家长能光临幼儿园和老师一起，共同关注孩子的成长。

阳光花香溢花城幼儿园。

209月10日。

【范文二】。

尊敬的家长：

您好!孩子是我们的希望，民族的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园合力才能取得最佳的教育效果，为了更好的让幼儿在园快乐成长，并向您介绍幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园于9月11日(本周五)下午3：30召开各班级家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项通知如下：

一、会议地点：各班级教室。

二、会议时间:9月11日(本周五)下午3:30签到，3:40准时开始。

三、注意事项：

1.为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震动状态，必要的电话请到会场外接听。

2.车辆停放：非机动车可以在幼儿园门口有序停放，机动车停放在小区东门外，离家近的家长尽量不要开车。

3.幼儿园内禁止吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

4.如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。

5.请家长带好记录本和签字笔。

诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持!

下学期家长会发言稿

各位尊敬的家长：

大家晚上好！

首先，非常感谢各位家长百忙中抽空来参加家长会。本次考试，班上成绩考得很不理想。本次考试总分为120分，上百分的仅为三人，高分段不多，但九十分以上的学生却很多，这说明我们班潜力很大，这部分孩子只要稍加努力，是很有希望上百分的。

考完后，我认真思考了学生的语文学习，后半期如果要提高我班的语文学习，需要从以下两个方面进行改进。

一、加强作业落实。

上上周末，我布置了背诵诗词五首并签字。结果周一一查，仅有一半学生在家背诵了。其实，每周一或放假返校后，我最头疼的就是作业，不是字迹潦草，就是错题连篇，更有甚者作文乃抄袭。各位家长，我想说，初中不再是小学了，初中有七门学科，仅仅靠课堂四十五分钟，是远远不够的。大多数学生每天仅是完成作业，从不预习和复习，这样知识点很难得到落实，导致他们考试时很多简单的题目都做错。如：问，第三课的作者是谁？答，马克吐司。实际是第三课作者为马克吐温。

所以我希望各位家长每天在家尽量多督促学生认真落实作业，课后及时复习，适当做一点相关的练习。其实大多数同学是很优秀的，作业完成还是非常棒的，如张可乐、李思宇、周诗婷、刘宸、邓永杰、赵秋云、李孟璐、姜佑杰、沈梦田、王诗嫣、王书嫣、邓稼伟、李奇翰等。他们不仅认真完成了我布置的作业，还主动找我要了课外练习书籍，主动落实知识点。特别值得一提的是邓稼伟，这个孩子父母不在身边，他在学校寄宿，但是他学习非常主动，默默背记知识点，做练习题，从来没有让我担心过。

其实，开学以来，很多孩子有了明显的进步，开始知道利用空余时间预习和背诵，这里就要特别表扬张恒斌，这个孩子每次都会主动提前在我手上背诵课文，不过这个孩子有点浮躁，一心只想夺第一，却忘了落实。相信只要改正这点，他会进步很快。另外，本次进步最大的是何宇豪，刚开始这个孩子有些飘，经过谈话后，这个孩子变化很大。按照老师的要求认真落实基础，主动询问不懂的题目，所以这次他进步很大，但我相信何宇豪进步的空间仍然很大。当然，这次考试也有很大一批学生退步了，但这并不意味着他们没有努力。从试卷来看，本次丢分最多的，在阅读和作文上，这也是我想说的第二点。

二、加强词汇积累、阅读。

38、239那样全面，但也能说得头头是道。但是现在的270呢？我惊讶于他们的孤陋寡闻，更吃惊于他们狭窄的知识面。

现在学生写起作文来，总觉得头疼，词汇少，材料积累不够，写来写去就是那几件事。这与他们生活感悟、阅读面太少，将大量时间留在简单直白的电视、电脑网络、书报有关。

初中阶段语文的考察已不再是死死的知识点，而是考察学生的生活体验、领悟能力，中考对学生的作文要求是：描写身边事，表达真情实感。可是现在的孩子几乎没有什么生活感悟，他们不关心国家大事，不关心身边发生的事，对很多事情没有自己的看法、感悟，人云亦云。这样很不利于语文学习。当然，语文它不是理科类科目，不能通过做题迅速提高。它只有学生达到一定的文学积累、生活体验，他才能读懂文中所写的境界，理解文章的涵义。所以，各位家长加强学生词汇积累，扩大阅读，已迫在眉睫。请各位家长牢固树立一个意识：语文是各科的基础。只有语文学好了，才能读懂数理化的题目，理解题意，才能学好其他各科。请利用空余时间多指导孩子大量阅读，如：意林、优秀作文、中外名著等。同时，让孩子将自己在阅读中遇到的精彩的片段，摘抄于本上，写下自己的感悟，以提高写作能力。这里，我还给各位家长一个建议，如果您有空，请多和孩子交流，谈谈对某件事情的看法，既能够与孩子增进情感交流，又能够提高孩子的思维和表达能力，对他们学习语文有很大的帮助。

相信通过我们大家的共同努力，我们定会在三年后交上一份满意的答卷！最后，再次感谢大家抽空来校参加家长会。谢谢！

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昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。

这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。

作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。

当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!

(二)：小学。

高三下学期的家长会

各位家长：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体任科老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。

既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。

各位家长，时间过得很快，转眼开学已有一个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有63天，除去清明、五一，也只有57天时间！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在6月的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。

一、学生目前的状况。

学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。

1、目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点左右起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。如：张迪、王文君、梁海燕、邢文超、王晴晴、姬文君王莹、万彬、王静云、张巧云、张晓彬、盛晓娟、吕文婷、高贤方、王倩、沈晓倩、胡文杰等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

2、有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的吕萌、刘莹、王明、丁新薇、王静、安淑琳、王俊萍、姚霞、毕轶群、徐鹏、张海涛、谭晓倩、王丽丽、陈甜宇、樊玥、毕东阁、胡振、孟雷、梁艳梅等。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信只要他们能够刻苦学习，高考会有很大的提升。

4、有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。

二、全市一模拟考试成绩分析。

班级总体成绩还比较满意，这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。但是，这一成绩也暴露了很多的弱点：

1、应考心理素质差。

在一模拟考试中，许多学生答题时跟着别人的节奏走。

考试时间分配不合理。

2、基础知识还不扎实。

3、基本上都有明显的弱科。

4、答题不规范。

三、考前冲刺及高考中家长应该做些什么。

下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：

1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力。

因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心理素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

（一）“尽量不要给孩子施加压力。

高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。

其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”

由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的'水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。

四月：五要五不要。

不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果。

不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。

不要请假在家照顾孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力。

要制造良好的家庭气氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

要经常和老师交流：特别是一模、二模后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。

要注意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的，晚上复习不要熬夜。

要整理搜集填报志愿的信息，然后和孩子沟通。

五月：五要五不要。

要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。

要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。

要做好必要的督促检查。对考生的考试用品，准考证等携带做必要的督促检查，对去考场的路线，赴考场时间做必要的提示。

不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。

不要规定孩子考上什么大学。

不要把自己的意愿强加给孩子。指导孩子报志愿，但是代替。否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，北京考生考后报志愿，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。

不要后悔。填报志愿家长后悔志愿过高或者过低，整天抱怨，会影响孩子复习和考试。

不要送孩子上考场。送孩子上考场，不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力。

各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力,不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于工作。

愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。

所以给各位家长提几点建议:。

第一、调整自己的心态。

我们许多家长都是经历过高考或者其他事情的磨练的，可以说，经历过生活的风风雨雨，经历过各种挑战和磨难。但在孩子面临高考的时候，我们很多人却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。其实，说到底，我们也是想赢怕输，只希望孩子在高考的那几天有如神助，超水平发挥，或者诚惶诚恐，生怕自己哪些方面惹得孩子不高兴而小心翼翼。高考对我们每个人来说的确重要，但我们的身体和心态也很重要。如果在学习知识方面帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。用自己成功的经验影响孩子，用自己在生活中的经验告诉孩子。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子精神过分紧张。

第二、关注孩子的状态。

因为即将走上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，试着透过现象发现本质。表面上的漫不经心，并不等于心里他们不紧张。以往成功的经验可以借鉴，但不可以照搬照抄。所以珍惜每次和孩子见面的机会，关注他们在平常学习，在考试前后情绪的变化，把握他们是否有热情忽高忽低，劲头忽大忽小的情况，并有针对性地加以引导。既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。

第三、注意鼓舞孩子的士气。

任何考试，都需要有考生有一个必胜的信心。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考状元做比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。教育孩子高考不是他们唯一的出路，但一定是最好的出路，失去高考，以后还会有其它的时间和机会。

这段时间就不一定非要在一些与高考无关的枝节问题上和孩子争个高低，论个是否。面临高考有的孩子情绪上容易冲动，当家长的需要包容和理解，不要太过计较。即便是非说不可的话，也要注意方式方法。如果不是那么着急的事儿，等过了6月那几天再说也不迟。更不要让孩子参加一些不必要的婚丧嫁娶、聚会之类的活动，保证他们的学习、生活的规律性和连贯性。

第四、给孩子积极的暗示。

我们只要稍加注意，就会经常听到周围的人在聊起自己的孩子时常常会语气低沉地说:“我的孩子不行，智力不行，学不会”；“我的孩子怎能和你的孩子比呢？脑子不好用”；“我家那孩子不是学习的料，学不会。”；“他要是像你家孩子四分之一就好了！”等等。没有比这更伤孩子的心了，特别是这种话是从他的亲人口中说出。结果可想而知，这样他们就会失去在学习方面的信心，甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。

积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分。所以，不要轻易的给孩子下定义。当孩子确实在某一阶段、某些方面做得不够出色或遭遇挫折时，我们不妨说:“我相信你下次会做得更好”；“你一直就是最棒的？”

所以说，在今后的这个阶段我们家长要做孩子学习方法上的助手、学习过程的秘书、时间安排的管家、危机管理的专家、饮食上的营养师。高考生面对的问题有很多，家长要当个多面手，扮演好多个角色。很多东西在学校教育中，班主任和任课教师已经做了工作，家长要以老师的工作为基础，和老师保持经常联系，再根据孩子的具体情况做好这些工作。

俞敏洪先生《如何做最好的家长》的演讲中有这样一段话:。

老师做过一个试验，问如果“她”出了车祸，最后脸上有了很难看的疤痕，你还会爱“她”一辈子吗？很多人选择也许会，坚定不移说会的只有10。接着又提到“他”，“他”作为大老板破产了你还会跟“他”一辈子吗？问女人，说会的不会超过10。老师问学生你们把这两个人想象成什么关系了，大部分学生说是恋人关系或者夫妻关系。老师说女的她是母亲，男的他是儿子，请问这两个问题的答案是什么？结果出来的答案是100都是会。孩子从本性来说是愿意全心全意爱父母的，当然这个爱是有前提条件的，你要把他培养成有爱心的人，父母对孩子的爱是无私的，但这个爱不是宠爱，爱是有度的，正确的来引导孩子我们就会创造一个非常美好和谐的家庭和开心得成长的有成就的孩子。所以说，培养孩子良好的品质胜过培养丰富的知识。只要我们的孩子在勤奋的学习，在用自己的良心努力做事，用真心爱着自己的父母，那么为人父母者，应该感到满足。我们不一定要苛责他们必须用高考成绩来实现我们自己没有实现的梦想。

总之，我们家长的态度应该是，对于高考应该高度重视，因为机不可失。我们的做法就是用目标激励孩子；用行动感染孩子；用智慧帮助孩子。我们的指导方针就是严要求宽心态高效率。那么，未来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！

下学期家长会发言稿

小二班陈芳。

尊敬的各位家长：你们好！

首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：

一、本学期的班级情况。

这学期我们班来了9名新生，其中有几个是转校生，几个是从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。

我班现在有30名幼儿，其中13名小女生，17名小男生，小女生自控能力较好，几个小女生组织能力也较好，能当老师的小助手，当小老师，帮助老师管理和引导其他幼儿，小男生，稍稍调皮，自控能力不及小女生，有些常规活动还需要老师的多次提醒才能遵守规则。

二、上学期幼儿基本情况。

总结。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

在上学期的发展评估中有一部分幼儿在动作发展方面不是很好，如对动作技能的掌握，对指令的敏感性不强。保护图书的意识不强，观察不够仔细。部分孩子缺乏耐心，专注力不够。还有少数幼儿穿鞋左右不分，甚至是不会脱衣服、自己是男生女生都会不记得。

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，假期过后很多孩子都比较松散，只有少数的坐姿端正，本学期更注重细化细节如：操作物品时如何摆放，养成良好的秩序感和责任意识。

三、

本期。

教学。

重点。

1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。

2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。

4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。

我园的办园特色是礼仪和篮球，所以这学期，我们还是会坚持在一日活动中贯穿礼仪教育，并衍生到校园外和我们的家庭里，篮球呢是体能训练，既能培养幼儿的兴趣爱好，又能锻炼幼儿的身体，所以我们会在户外活动、体育课以及早操上有所体现。

四、幼儿园每月的活动介绍3月份：三八妇女节、植树节。

4月份：春游（报名）、传统节日“清明节”教育活动5月份：

劳动节“环保小卫士”环境清扫活动；家长半日开放教育活动；

开展5月14日“母亲节”洗脚敬老活动；端午节系列活动；

四、征询意见。

最后我们两位向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

五、家园联系。

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间到4月份就调整为7：30入园。7：40到8：00是我们的早操时间，希望所有的幼儿都能参加早操，如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担心。

2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必须打卡，没带卡的请签个字。

4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

5、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

6、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，请家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。

一、甚至两对。

一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。

今天的家长会到此结束！谢谢大家！

小学期末家长会的心得体会

小学期末家长会是一次重要的机会，让家长们能够与孩子的老师面对面交流，了解孩子在学校的表现。借此机会，我参加了孩子所在班级的家长会，通过亲身经历，我深刻体会到家长会对于家庭教育的重要性和积极作用。

第二段：了解孩子的学习情况。

在家长会上，老师向我们详细介绍了孩子在学校的学习情况、学习成绩和行为表现。通过老师的讲解，我了解到孩子在学习上存在的问题和不足之处，例如注意力不集中、没有做好复习等。在与老师的交流中，我了解了孩子在学校具体的学习方法和习惯，这使得我更好地了解孩子的学习特点，并从中获得启示和建议。

第三段：与其他家长交流经验。

家长会时，我们家长们也有机会与其他家长交流孩子学习、成长的经验。通过听其他家长分享他们的教育方式和方法，我获得了很多有益的启示。其中有些经验对我来说是全新的，我发现不同家庭的教育方式各有所长，通过借鉴和吸收，我能够更好地调整自己的家庭教育方法，更好地帮助孩子取得进步。

第四段：与孩子共同制定目标。

在家长会中，老师不仅向家长们展示了孩子的学习情况，还让我们参与了孩子未来学习目标的设定。孩子参与到讨论中，已经具备了一定的自主性和自觉性，他们也表达了自己对学习的期待和目标。在家庭教育中，孩子与家长的互动是非常重要的，通过与孩子共同设定目标，可以更好地促进孩子的成长，并在家庭教育中保持良好的沟通。

第五段：加强家校合作。

家长会也是家庭与学校之间沟通的重要平台。通过参加家长会，我与孩子的老师建立了更密切的联系和良好的合作关系。在与老师交流中，我能够更清楚地了解到学校的教学理念、班级的教学特点和老师的教学目标，这使我在家庭教育中能够更有针对性地帮助孩子。同时，孩子的老师也对家长提出了一些具体的建议和意见，帮助我们更好地配合学校的工作，促进孩子的全面发展。

结尾：

通过参加小学期末家长会，我深刻体会到家长参与教育对孩子学习的积极影响。家长会不仅让我了解了孩子的学习情况和需求，还让我与其他家长交流经验、与孩子共同设定学习目标，加强了家校之间的合作。我坚信，只有家庭和学校形成良好的合作，才能够为孩子提供更好的教育环境和条件，帮助他们取得更好的学习成果和个人发展。

新学期教师家长会心得体会

新学期的教师家长会为家长们提供了与教师面对面交流的机会，也是了解孩子学习情况、加深家校合作的重要渠道。在参加新学期的教师家长会之前，我仔细阅读了学校通知中提供的会议议程和材料，准备好了要提问的问题和关注的重点。这样的准备使我对会议的目的、内容和预期结果有了清晰的了解，也为会议中的互动提供了更多的可能。

第二段：会议过程。

新学期教师家长会在热烈的气氛中开始了。首先，学校的领导发表了开场致辞，总结了上学期的工作并对新学期的目标进行了展望。接着，各班级的班主任分别上台介绍了自己，并向家长们通报了本学期的教学安排和班级相关事项。然后，各科教师分别进行了教学目标、教学内容和教学方法的阐述，并对可能存在的问题进行了解答。最后，教师们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，强调了家校合作对于孩子成长的重要性。

第三段：获得的收获。

在新学期的教师家长会中，我获得了许多宝贵的收获。首先，通过与教师面对面的交流，我更加了解了孩子在学校里的表现和学习情况。教师们详细地介绍了每个学科的教学目标和教学内容，让我对孩子在课堂上的学习有了详细的了解。其次，教师们还介绍了一些学习方法和策略，帮助家长更好地指导孩子的学习。这些方法和策略的分享对于我提高自身的教育能力也具有很大的帮助。

第四段：家长参与的重要性。

新学期的教师家长会进一步强调了家长参与的重要性。教师们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，与孩子一起共同成长。通过与教师交流，我意识到家长不仅仅是孩子的监护人，更应该发挥积极的引导和教育作用。只有通过教师和家长的共同努力，才能让孩子在全面发展中得到更好的发展。

第五段：展望未来。

参加新学期的教师家长会让我对未来的学习和家校合作有了更清晰的规划和期许。作为家长，我将继续积极参与孩子的学习和生活，与孩子的班主任和教师保持良好的沟通和合作。我也将关注孩子在学校的表现和发展，并根据教师的建议，给孩子提供适当的引导和帮助。我相信，通过家校的紧密合作，孩子一定能够实现自己的潜力，取得更好的学业成绩和全面发展。

通过参加新学期的教师家长会，我深刻体会到教师和家长的合作对于孩子的成长发展至关重要。只有我们家长和教师共同努力，才能够为孩子提供更好的学习环境和教育资源。在今后的家长会中，我将继续保持参与的热情，与教师密切配合，为孩子的成长贡献自己的力量。同时，我也希望所有的家长都能认识到家校合作的重要性，积极参加教师家长会，与教师一起为孩子的未来共同努力。

家长会心得体会

20xx年9月25日下午5时，我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况，以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议；接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，对存在严重问题的学生作了特别的说明，建议家长多关注学生的学习，及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。

家长会后我感触不少，现就自己参加会后的感受谈一点体会：

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

总之学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长；希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

下学期家长会发言稿

各位家长，晚上好！感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的协助老师的工作，真是很难得，每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况，我总是觉得很骄傲，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子健康快乐的成长！本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作！

一、回顾上学期：

首先，我们来看一下上学期的情况。经过半年的学习与锻炼，咱们班的大部分学生完成自己的角色转变，逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的独立性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依赖家长和老师。相信这一点，家长朋友们也是深有体会。

那么这一点也反应在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析：

班级的学习标兵有：

成绩进步显着的学生有：

遵规守纪奖：

劳动积极奖：

那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢？

1、上课质量决定成绩。

有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。

2、效率产生差距。

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。

3、作业质量值得重视。

有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。

4、家校配合很关键。

学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力，就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业，预习和复习情况。同时也希望家长及时与老师交流学生的情况。

二、习惯的养成

“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚持下去，可以让孩子终生受用。

2、各项常规：

1）中学生仪容仪表：男生不准留长发，女生的刘海不能过眉，鬓角不宜过长，不准佩戴任何首饰，不准留长指甲。

2）电子产品（手机、mp3、mp4、mp5、平板电脑等）一律不准出现在学校，晚上和周末的时间也尽量避免接触。

3）钱的问题：每周一，由班长负责充饭卡，一次充一百，都会有回执单。若发现学生乱花零钱的情况，请及时与班主任联系。

4）课外读物：跟学习无关的尽量要避免。多读一读推荐的书目。配合学校的读书活动。