良好沟通技巧的论文大全(18篇)

通过研究范本,我们可以不断拓宽自己的知识面和视野,提高自己的审美能力和创造力。以下是小编为大家整理的一些总结范文,希望能给大家提供一些写作的思路和参考。

良好的职场沟通技巧

在职场中,沟通是必不可少的,与上级良好沟通,可以提升自己的职位,让自己的职业生涯更加顺畅。接下来本站小编为你整理了良好的职场沟通技巧,希望对你有帮助。

一、快速沟通。

无论企业文化是张扬或是内敛,没有一个企业老总或同事喜欢和太内向即“闷葫芦”型同事工作,为此,即使你性格十分内向,表达能力十分欠缺,在与领导和同事出现沟通上问题后,仍然要及时、快速沟通以化解矛盾,有些话说出来便没什么了,关键是我们“打死也不说”,这实际是加剧了矛盾,“冷战”比起比较激烈的冲突更容易影响职场关系协调发展,为此不要为自己语言表达糟糕找借口,无论是表达能力如何,一定要养成及时、快速沟通的良好习惯,将矛盾尽快化解,不要越积越多,最终形成自己的发展阻碍。

二、明确定位。

每一个人在公司(企业)中都有自己的位置,因此要明确自己在企业中的定位,并认真履行好相应职责,这会赢得领导和同事们的尊重和信任,不要做不符合自己公司身份的事情,如果是职员,事事都要占先,对他人指手划脚,特别是平时总爱以领导身份自居,这必然会遭到同事特别是领导的反感,久而久之在职场中会面临生存困境。

三、融入文化。

每一个企业都有自己的文化,对此作为职场中人一定要认真了解企业文化并主动去适应,不要按照自己的理想去改造企业文化,要先去适应然后再逐渐改进。比如,有些企业充满朝气,领导和员工都很外向和充满激情,你便要适应即便你本身性格不外露,但要尽可能融入公司的氛围中,反之如果所在企业比较沉稳、内分不敛,你就不能太过张扬,而要尽量保持平和。当然,在适应的同时也要保持自我本真,不过既然是在职场,就不能太按照自己的意愿行事。

1以最婉约的方式传递坏消息句型:我们似乎碰到一些状况…。

你刚刚才得知,一件非常重要的案子出了问题;如果立刻冲到上司的办公室里报告这个坏消息,就算不干你的事,也只会让上司质疑你处理危机的能力,弄不好还惹来一顿骂、把气出在你头上。此时,你应该以不带情绪起伏的声调,从容不迫的说出本句型,千万别慌慌张张,也别使用“问题”或“麻烦]这一类的字眼;要让上司觉得事情并非无法解决,而“我们”听起来像是你将与上司站在同一阵线,并肩作战。

2上司传唤时责无旁贷句型:我马上处理。

冷静、迅速的做出这样的回答,会今上司直觉的认为你是名有效率、听话的好部属;相反,犹豫不决的态度只会惹得责任本就繁重的上司不快。夜里睡不好的时候,还可能迁怒到你头上呢!

3表现出团队精神句型:安琪的主意真不错!

安琪想出了一条连上司都赞赏的绝妙好计,你恨不得你的脑筋动得比人家快;与其拉长脸孔、暗自不爽,不如偷沾他的光。方法如下:趁著上司听得到的时刻说出本句型。在这个人人都想争著出头的社会里,一个不妒嫉同事的部属,会让上司觉得此人本性纯良、富有团队精神,因而另眼看待。

4说服同事帮忙句型:这个报告没有你不行啦!

有件棘手的工作,你无法独力完成,非得找个人帮忙不可;于是你找上了那个对这方面工作最拿手的同事。怎麽开口才能让人家心甘情愿的助你一臂之力呢?送高帽、灌迷汤,并保证他日必定回报;而那位好心人为了不负自己在这方面的名声,通常会答应你的请求。不过,将来有功劳的时候别忘了记上人家一笔。

5巧妙闪避你不知道的事句型:让我再认真的想一想,三点以前给您答覆好吗?

上司问了你某个与业务有关的问题,而你不知该如何做答,千万不可以说“不知道”。本句型不仅暂时为你解危。也让上司认为你在这件事情上头很用心,一时之间竟不知该如何启齿。不过,事後可得做足功课,按时交出你的答覆。

6智退性骚扰句型:这种话好像不大适合在办公室讲喔!

如果有男同事的黄腔令你无法忍受,这句话保证让他们闭嘴。男人有时候确实喜欢开黄腔,但你很难判断他们是无心还是有意,这句话可以令无心的人明白,适可而止。如果他还没有闭嘴的意思,即构成了性骚扰,你可以向有关人士举发。

7不著痕迹的减轻工作量句型:“我了解这件事根重要;我们能不能先查一查手头上的工作,把最重要的排出个优先顺序?”

不如当下就推辞。首先,强调你明白这件任务的重要性,然後请求上司的指示,为新任务与原有工作排出优先顺序不著痕迹的让上司知道你的工作量其实很重,若非你不可的话,有些事就得延后处理或转交他人。

8恰如其分的讨好句型:我很想您对某件案子的看法……。

许多时候,你与高层要人共处一室,而你不得不说点话以避免冷清尴尬的局面。不过,这也是一个让你能够赢得高层青睐的绝佳时机。但说些什么好呢?每天的例行公事,绝不适合在这个时候被搬出来讲,谈天气嘛,又根本不会让高层对你留下印象。此时,最恰当的莫过一个跟公司前景有关,而又发人深省的话题。问一个大老板关心又熟知的问题,但他滔滔不绝的诉说心得的时候,你不仅获益良多,也会让他对你的求知上进之心刮目相看。

9承认疏失但不引起上司不满句型:是我一时失察,不过幸好……。

犯错在所难免,但是你陈述过失的方式,却能影响上司心目中对你的看法。勇于承认自己的疏失非常重要,因为推卸责任只会让你看起来就像个讨人厌、软弱无能、不堪重用的人,不过这不表示你就得因此对每个人道歉,诀窍在于别让所有的矛头都指到自己身上,坦承却淡化你的过失,转移众人的焦点。

10面对批评要表现冷静句型:谢谢你告诉我,我会仔细考虑你的建议。

自己苦心的成果却遭人修正或批评时,的确是一件令人苦恼的事。不需要将不满的情绪写在脸上,但是却应该让批评你工作成果的人知道,你已接收到他传递的信息。不卑不亢的表现令你看起来更有自信、更值得人敬重,让人知道你并非一个刚愎自用、或是经不起挫折的人。

良好的人际沟通技巧有哪些

不管在什么时候,构建良好的人际关系很重要。想要构筑良好的沟通关系就必须要有一定的技巧,只有掌握了技巧,人们的人际沟通才会越来越好。那么,良好的人际沟通需要掌握哪些技巧呢?下面本站小编整理了良好的人际沟通技巧,供你阅读参考。

无谓的自尊和自傲只会成为沟通的绊脚石,因此,至少应当在沟通的时候舍弃自己所谓的自尊心。不要说出“我的自尊心不允许我……”这样的话,这只会让沟通无法进行下去。

“我说的才是对的”,这种态度只会导致沟通关系的恶化,让沟通无法进行下去。在进行沟通的时候,要尽可能放低姿态,也就是说,应当在充分尊重对方意见的同时,适当不过激地表达自己的意见和主张才是最好的。即使认为自己的说法没有错或者对方的意见存在问题,也应当首先听对方把话说完,不同的人有不同的想法,表达的能力、理解的能力也有不一样,或许有对方表达失误或者自己理解有偏差的地方,应当放低姿态耐心倾听。

沟通的时候保持平常心,不要感情用事是很重要的。感情用事有可能让沟通卡在半途无法沟通下去,甚至导致沟通的放弃和失败。如果在沟通的过程中因为感情用事而感到格外烦躁、不安导致注意力无法集中,那么就不得不停止沟通,过一段时间等待心情平复后才能继续沟通,而这实际上会让沟通的各方都不愉快。

沟通的过程中与沟通对象坦诚相待非常重要,不要有隐瞒,坦诚是你们通过沟通加深合作关系的重要台阶。首先可以通过自己的坦诚,让对方相信自己,进而带动对方对你坦诚,进而促进沟通的顺利愉快进行。

无论是什么问题,为什么、怎么做、理由是什么之类的一定要充分地向对方解释,即使没什么理由的行动,也一定要告知对方自己的考虑和想法,得到对方的理解和行动上的支持对于沟通的发展和接下来事态的发展都有良好的帮助。

在人际沟通的过程中,一旦在沟通中出现过一次争执或不愉快,那么想要再次良好沟通就很困难了。因此,在沟通的过程中应当掌握五个人际沟通技巧。

“我说的才是对的”,这种态度只会导致沟通关系的恶化,让沟通无法进行下去。在进行沟通的时候,要尽可能放低姿态,也就是说,应当在充分尊重对方意见的同时,适当不过激地表达自己的意见和主张才是最好的。即使认为自己的说法没有错或者对方的意见存在问题,也应当首先听对方把话说完,不同的人有不同的想法,表达的能力、理解的能力也有不一样,或许有对方表达失误或者自己理解有偏差的地方,应当放低姿态耐心倾听。

沟通的时候保持平常心,不要感情用事是很重要的。感情用事有可能让沟通卡在半途无法沟通下去,甚至导致沟通的放弃和失败。如果在沟通的过程中因为感情用事而感到格外烦躁、不安导致注意力无法集中,那么就不得不停止沟通,过一段时间等待心情平复后才能继续沟通,而这实际上会让沟通的各方都不愉快。

无谓的自尊和自傲只会成为沟通的绊脚石,因此,至少应当在沟通的时候舍弃自己所谓的自尊心。不要说出“我的自尊心不允许我……”这样的话,这只会让沟通无法进行下去。

沟通的过程中与沟通对象坦诚相待非常重要,不要有隐瞒,坦诚是你们通过沟通加深合作关系的重要台阶。首先可以通过自己的坦诚,让对方相信自己,进而带动对方对你坦诚,进而促进沟通的顺利愉快进行。

无论是什么问题,为什么、怎么做、理由是什么之类的一定要充分地向对方解释,即使没什么理由的行动,也一定要告知对方自己的考虑和想法,得到对方的理解和行动上的支持对于沟通的发展和接下来事态的发展都有良好的帮助。

演讲者与听众良好沟通的技巧

现代心理学启示我们,无论什么人都有获得别人赞扬或赞赏的心理需求。演讲者在演讲中,可针对不同的对象或场合,从心里赞扬听众,从而满足听众的自尊心,激发听众的自豪感,使得听众乐于亲近自己,从而与听众实现良好的沟通,顺利接受自己的演讲内容。

演讲者与听众沟通的第一个环节,就是如何称呼听众的问题。高明的演讲者有时不用“同志们、朋友们!”“女士们、先生们!”这些常见的称呼,而是别开生面,匠心独运,从称谓上赞扬听众,一开口就拉近与听众的心理距离。

例如,一位演讲者要对农业科技工作者和医务工作者发表演讲,他一上台就亲切地称呼道:“绿色生命的保护神和人类生命的守护神们:你们好!”听众掌声雷动。

上例中的演讲者用诗意化的赞扬性称谓,拉近了与听众的心理距离,实现了与听众良好的沟通,从而使得演讲一开始就牢牢抓住了听众的心。

人们都有一种故乡情结,演讲者赞美听众所处的地域,就是间接赞扬听众,可以唤起听众的自豪感,实现与听众的良好沟通,从而使演讲顺利地进行下去。

例如,四川教育学院教授涂伟谦应邀到吉林师范学院演讲,他一上台就这样讲道:

今天,有幸被贵校邀请来演讲,我感到特别高兴。因为,在我心目中,吉林这座东北名城,不仅有人参、貂皮、鹿茸等丰富物产,有闻名天下的雾凇奇观,而且它更是新中国演讲事业的发祥地。(鼓掌)而邵守义老师所在的吉林师范学院,更是我心目中向往已久的“麦加”!(热烈鼓掌)所以,我来贵校,是“朝圣”来了!(热烈鼓掌、欢笑)

涂教授在演讲开场白中发自肺腑的赞美吉林及吉林师范学院,能紧扣其地域特点及在我国演讲学上的地位,用生动形象的语言真诚地赞美,激发了现场听众的自豪感,一股暖流油然涌上心头,听众与演讲者产生了一种强烈的情感共鸣。

演讲者在演讲中采用低姿态,真诚地从学识上赞扬听众,可以满足听众的自尊心,有助于缩短演讲者与听众的心理距离,使之更容易接纳演讲者所讲的内容。

例如,著名学者钱钟书在日本早稻田大学的演讲《诗可以怨》中的开场白:

到日本来讲学,是很大胆的.举动。就算一个中国学者来讲他的本国学问,他虽然不必通身是胆,也得有斗大的胆。理由很明白简单,日本对中国文化各个方面的卓越研究,是世界公认的。通晓日语的中国学者也满心钦佩和虚心采用你们的成果,深深地知道要讲一些值得向各位请教的新鲜东西,实在不是轻易的事。我是日语的文盲,面对着贵国“汉学”研究的丰富宝库,就像一个既不懂号码锁、又没有开撬工具的穷光棍,只好眼睁睁地盯着大保险箱发愣。

在这里,钱钟书先生用生动幽默的语言,真诚地赞扬了日本汉学家在学识上的卓越成就,由衷地表达了自己的敬意,并低姿态地表达了自己的谦虚,使在场的听众深受感动。

演讲者在演讲中从教养上赞扬听众,实际上是把听众置于一种道德的制高点上,有助于听众严于律己进一步提升自己的教养水平,使演讲能更充分地发挥其教化功能。

例如,有一次,某歌舞团几位青年演员到长春市演出,一些青年观众入场后,发现这些演员大多名不见经传,颇为不满。这时,一位女青年演员走到台上,即兴演讲道:

我早就盼望有一天能来到你们美丽的城市,亲眼看看驰名中外的解放牌汽车,游览一下誉满全球的长春电影城,更想领略一番你们美好的象征——君子兰的风采。(热烈掌声)我果然发现这花典雅、文静。我同时发现长春的姑娘和小伙子也像君子兰那样文质彬彬,大有君子风度。(笑声)我虽无歌唱家的名望,但我有一颗年轻的心,我非常高兴为你们演唱,我想我会得到你们的支持和爱护,因为我们是同龄人!(长时间鼓掌)

看来,这位女青年演员很懂得赞扬听众的演讲技巧,她以市民与市花作巧喻,更是发自内心地赞扬听众“像君子兰一样有君子风度”,使得听众听了后心里特别舒坦,心理需求得到了满足,双方的心理距离一下子缩短了,为演出的成功创造了有利条件。

综上,演讲者在演讲中应放下居高临下、不可一世的架子,低姿态一点,真诚的赞扬听众,只有这样,演讲者才能实现与听众平等的沟通,使演讲真正能走进听众的内心世界,从而达到演讲的教化功能。

良好人际沟通的小技巧

我独自一人坐在这屋里,独自一人,整个地球只剩我一个。

“嗒!”朽得快要散架的木门传来轻微,而又沉闷的响声。

门开了,风裹着死寂扑了过来。阳光照在地上,映出了一个影子。

另一个我?!

“你是谁?”

“你,另一个你。”

“我?”

“是的,三十年前,我从与这个宇宙相平行的另一个宇宙来到这里。那时,你们――人类正在虚荣与自大中走向堕落,走向毁灭。而现在,人类文明走到终点的那一刻,我遇上了你――最后一个人类――平行的我。”

“你在地球上生活了三十年?”

“是的,看着人类走向灭亡。”

“……”

“当初我满怀希望――两个平行世界,其发展轨迹应该差异不大,但是令我失望的是,地球的辉煌不在了,一切都完了。我来这里的目的是为了建立起两个世界的联系……”

“而现在……人类毁了自己。”

……。

“我们做朋友吧。”我说。

他伸出了手。

“我们会像正反物质相遇时一样共同湮灭吗?

“……”

“人类与外星人的第一次沟通。”

“也许是最后一次。”

“我想,我们会化为一片灿烂。”

我握住了他的手。

赞扬是演讲者与听众良好沟通的技巧

在当众演讲时,要记得“赠人玫瑰,手留余香”,赞扬别人也是一样的道理。现代心理学启示我们,无论什么人都有获得别人赞扬或赞赏的心理需求。演讲者在演讲中,可针对不同的对象或场合,从心里赞扬听众,从而满足听众的自尊心,激发听众的自豪感,使得听众乐于亲近自己,从而与听众实现良好的沟通,顺利接受自己的演讲内容。

今天来分享下关于沟通过程中如何运用赞扬来达到演讲者与听众之间的良好沟通:

演讲者与听众沟通的第一个环节,就是如何称呼听众的问题。高明的演讲者有时不用“同志们、朋友们!”“女士们、先生们!”这些常见的称呼,而是别开生面,匠心独运,从称谓上赞扬听众,一开口就拉近与听众的心理距离。

例如,一位演讲者要对农业科技工作者和医务工作者发表演讲,他一上台就亲切地称呼道:“绿色生命的保护神和人类生命的守护神们:你们好!”听众掌声雷动。

上例中的演讲者用诗意化的`赞扬性称谓,拉近了与听众的心理距离,实现了与听众良好的沟通,从而使得演讲一开始就牢牢抓住了听众的心。

人们都有一种故乡情结,演讲者赞美听众所处的地域,就是间接赞扬听众,可以唤起听众的自豪感,实现与听众的良好沟通,从而使演讲顺利地进行下去。

例如,四川教育学院教授涂伟谦应邀到吉林师范学院演讲,他一上台就这样讲道:

今天,有幸被贵校邀请来演讲,我感到特别高兴。因为,在我心目中,吉林这座东北名城,不仅有人参、貂皮、鹿茸等丰富物产,有闻名天下的雾凇奇观,而且它更是新中国演讲事业的发祥地。(鼓掌)而邵守义老师所在的吉林师范学院,更是我心目中向往已久的“麦加”!(热烈鼓掌)所以,我来贵校,是“朝圣”来了!(热烈鼓掌、欢笑)

涂教授在演讲开场白中发自肺腑的赞美吉林及吉林师范学院,能紧扣其地域特点及在我国演讲学上的地位,用生动形象的语言真诚地赞美,激发了现场听众的自豪感,一股暖流油然涌上心头,听众与演讲者产生了一种强烈的情感共鸣。

演讲者在演讲中采用低姿态,真诚地从学识上赞扬听众,可以满足听众的自尊心,有助于缩短演讲者与听众的心理距离,使之更容易接纳演讲者所讲的内容。

例如,著名学者钱钟书在日本早稻田大学的演讲《诗可以怨》中的开场白:

到日本来讲学,是很大胆的举动。就算一个中国学者来讲他的本国学问,他虽然不必通身是胆,也得有斗大的胆。理由很明白简单,日本对中国文化各个方面的卓越研究,是世界公认的。通晓日语的中国学者也满心钦佩和虚心采用你们的成果,深深地知道要讲一些值得向各位请教的新鲜东西,实在不是轻易的事。我是日语的文盲,面对着贵国“汉学”研究的丰富宝库,就像一个既不懂号码锁、又没有开撬工具的穷光棍,只好眼睁睁地盯着大保险箱发愣。

在这里,钱钟书先生用生动幽默的语言,真诚地赞扬了日本汉学家在学识上的卓越成就,由衷地表达了自己的敬意,并低姿态地表达了自己的谦虚,使在场的听众深受感动。

演讲者在演讲中从教养上赞扬听众,实际上是把听众置于一种道德的制高点上,有助于听众严于律己进一步提升自己的教养水平,使演讲能更充分地发挥其教化功能。

例如,有一次,某歌舞团几位青年演员到长春市演出,一些青年观众入场后,发现这些演员大多名不见经传,颇为不满。这时,一位女青年演员走到台上,即兴演讲道:

我早就盼望有一天能来到你们美丽的城市,亲眼看看驰名中外的解放牌汽车,游览一下誉满全球的长春电影城,更想领略一番你们美好的象征——君子兰的风采。(热烈掌声)我果然发现这花典雅、文静。我同时发现长春的姑娘和小伙子也像君子兰那样文质彬彬,大有君子风度。(笑声)我虽无歌唱家的名望,但我有一颗年轻的心,我非常高兴为你们演唱,我想我会得到你们的支持和爱护,因为我们是同龄人!(长时间鼓掌)

看来,这位女青年演员很懂得赞扬听众的演讲技巧,她以市民与市花作巧喻,更是发自内心地赞扬听众“像君子兰一样有君子风度”,使得听众听了后心里特别舒坦,心理需求得到了满足,双方的心理距离一下子缩短了,为演出的成功创造了有利条件。

综上,演讲者在演讲中应放下居高临下、不可一世的架子,低姿态一点,真诚的赞扬听众,只有这样,演讲者才能实现与听众平等的沟通,使演讲真正能走进听众的内心世界,从而达到演讲的教化功能。在当众讲话与演说培训中不仅让学员明白演讲的技巧,更能让学员从训练上去提升演讲技能,做一个真正的演讲者。

良好的沟通技巧有哪些

眼神交流。

不管是你在说话还是你在听别人说话,注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流,能传递大家关心的话题,能鼓励和你谈话的人。

肢体语言。

用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如,手臂保持张开的姿势,可以告诉别人你很平易近人,也乐于接受别人的意见;手臂交叉,肩膀微耸,表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样,在通过语言交流之前,你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的讲话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。

要有勇气说出你的想法。

沟通技巧是一步步练出来的。人说话犹豫不决是因为他认为自己没有什么有价值的观点。每天注意自己的想法和感受,只有当你对某件事情有了自己的认识以后,你才能更好地把你的想法告诉其他人。世界这么大,你的想法并不是每个人都会赞同,但是一定会有人赞同。只要你有勇气把想法说出来,你就有机会。

说话声音能被别人听到。

当你说出你的想法时,要有自信,一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么,你所说的话是经过深思熟虑的,你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众听清楚你说的每一个字,避免产生误解。

不断练习。

每天抽出时间,从最基本的沟通技巧到专业的沟通技巧,不断练习。你可以去参加专门的沟通技巧训练班,或者通过在公共场合发表演讲来提高自己。通过这些训练,你能够找到更多的交流机会,也会学到更多、更新的沟通技巧。这些技巧能够给你创造更多的机会,结交更多的朋友.

下面是一些培养良好沟通技巧的准则,你可以随时随地按照下面列出的方法练习提高。眼神交流。

不管是你在说话还是你在听别人说话,注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流,能传递大家关心的话题,能鼓励和你谈话的人。肢体语言。

用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如,手臂保持张开的姿势,可以告诉别人你很平易近人,也乐于接受别人的意见;手臂交叉,肩膀微耸,表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样,在通过语言交流之前,你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的讲话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。要有勇气说出你的想法。

沟通技巧是一步步练出来的。人说话犹豫不决是因为他认为自己没有什么有价值的观点。每天注意自己的想法和感受,只有当你对某件事情有了自己的认识以后,你才能更好地把你的`想法告诉其他人。世界这么大,你的想法并不是每个人都会赞同,但是一定会有人赞同。只要你有勇气把想法说出来,你就有机会。

说话声音能被别人听到。

当你说出你的想法时,要有自信,一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么,你所说的话是经过深思熟虑的,你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众听清楚你说的每一个字,避免产生误解。不断练习。

每天抽出时间,从最基本的沟通技巧到专业的沟通技巧,不断练习。你可以去参加专门的沟通技巧训练班,或者通过在公共场合发表演讲来提高自己。通过这些训练,你能够找到更多的交流机会,也会学到更多、更新的沟通技巧。这些技巧能够给你创造更多的机会,结交更多的朋友。

几个小技巧助你和孩子良好的沟通

在家庭教育中,成功的交谈会使你和孩子的关系更加亲密,交谈的艺术,主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。下面本站小编整理了助你和孩子良好的沟通交谈技巧,供你阅读参考。

交谈的质量,跟交谈的艺术有密切关系。

交谈,是在民主和谐的气氛中,家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的,交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前,家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来,然后,再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流,使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听,没有反馈切磋,不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥,抓住一件小事唠叨不休,使孩子反感生厌,则更是不可取的了。

交谈的艺术,主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。一般地说,家长和孩子双方在情绪不佳时,特别是在气头上,不要交谈;在事情的原委还没有搞清楚时,不要交谈;有局外人特别是有客人在场时,请不要做批评性的交谈;在饭桌上,在孩子睡觉前,也不宜做批评性的交谈。家庭教育的特点是“遇物则诲”,所以教育的时机要灵活掌握,一切从教育的需要,特别是教育的效果出发,以孩子能接受为准则。交谈的方式可以多种多样,如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。其中的漫谈式,即不拘时间、地点、内容,海阔天空、轻松愉快地交谈,常常是孩子欢迎交谈方式。

成功的交谈,似春风化雨,孩子是会受到教益的。

家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一,跟孩子在一起活动,就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。

在生活中,家长跟孩子共同活动的机会是很多的。

跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的:春天的百花,夏日的蝉鸣,秋季的落叶,寒冬的白雪,对孩子都会有无穷的吸引力。家长掐着时令带孩子郊游,赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬,唤回家长对童年趣事的回忆。共同的心境和语言,使长幼之间的距离一下子消失了,多少教育内容都可以在此时此刻进行。

跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游,孩子是最开心的。那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。游览时,若家长能做精辟的讲解,孩子是最为佩服;如显知识不足,则会迫使家长去翻书查资料,这更能赢得孩子的心。

跟孩子一起上街购物。孩子小的时候喜欢跟家长逛商店,顺便要点民爱之物,家长可乘机介绍商品知识,灌输勤俭持家的道理。孩子长大一点了,可以为家、为自己购物,家长陪着当参谋,边买边谈,边看边谈,边走边谈,两代人之间相互没有戒备,是教育的好机会。

跟孩子一起娱乐。晚饭后,节假日,一家人各展特长,吹拉弹唱,谈天说地,让家庭充满欢乐的气氛,增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。

家长和孩子共同活动的内容很多,共同活动的目的是要消除代沟,融洽感情,寓教于乐活动之中,让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。

对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。

表扬、奖励孩子,可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心,有利于培养孩子的自尊心和荣誉感,培养孩子自我约束的能力,还可以增强孩子的是非感,有助于父母与子女之间的情感的加深。

孩子改选履行了父母的要求、希望,可以给予表扬、奖励;孩子有了良好的行为表现,虽只是苗头,也可给予表扬、奖励;孩子完成了一件比较困难的事情,表现了勇敢的品质或一定的毅力,也可得到父母的表扬、奖励;孩子获得了光荣称号,父母要给予表扬、奖励。

表扬、奖励孩子的方式很多,应以精神奖励为主。比如:夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等,都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有,对年纪小的孩子,必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等,但要慎用金钱,更不能让孩子小小的年纪,纯净的心灵过早地染上铜臭气。

家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子兴奋起来,来得快,去得也快,家长要把握孩子的心理脉搏,该表扬、奖励的时候要及时,使他们良好的表现得以强化,得以巩固。如果是马后炮,就会削弱激励作用。

再有,表扬也好,奖励也好,都要实事求是,因为这是对孩子的一种评价,要让孩子在表扬和奖励中去认识自己。过高,容易让孩子盲目满足;过低,又不容易达到到激励的目的。另外,表扬、奖励,家长的态度要真诚,最好不要事先许诺,一旦许诺就要守信;绝不能在奖励的程度上与孩子讨价还价。

近几年,有些“学者”把“赏识教育”称为“万能的教育”,并且说:“赏识孩子时,可以无中生有。”这种说法是值得商榷的,想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。

在家庭生活中,家长说错了话,办错了事,甚至冤枉了孩子的事,是常会发生的,如何处理这样的问题,实在也是家教的艺术之一。

家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系,家长做了错事或错怪了孩子,是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信,更不会有损父母的尊严;相反,会给孩子树立有错就改的榜样,会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养,从而更加信任父母,亲近父母;父母的威严不仅不会降低,反而会更高,还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。

当然,家长道歉、认错,特别是向孩子道歉、认错,态度必须是诚恳的,不敷衍,不找客观原因,真诚地去求得谅解。

宽容是指孩子做错了事之后,家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失,他们没有过激语言的斥责,也没有穷追不舍的追究,这都会使孩子的内心受到深深的自责,并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考,促其在父母的大度中去痛改前非。

举两个例子来说明:

列宁8岁时,随母亲去姑妈家做客。他不小心打破了一只花瓶,当时无人看见,查问原因时他害怕也没承认。细心的姑妈猜着准是淘气的列宁打的,不过妈妈一直保持沉默,等待着儿子民中萌发羞愧感。三个月后,妈妈亲昵地抚摸着儿子的头,欲有所言,不料列宁失声大哭,讲出了打花瓶的事。妈妈安慰儿子,并宽容了他。妈妈知道儿子在这场内心的道德斗争中,美的、诚实的品质取得了胜利。

印度圣雄甘地,少年时染上了吸烟的坏习惯,进而发展到偷钱买烟的地步。他深感痛苦和悔恨,便把自己堕落的过程详细地写在一个笔记本上,并鼓足勇气把它交给了父亲,渴望得到父亲的教诲和惩罚。父亲没有责备他,只是久久地凝视着甘地,两行热泪滚滚落下。父亲的宽容使甘地受到了极大的震动,从那以后,甘地痛改前非,走上了正路。

可见,宽容的确是效果很好的教育手段。应用时,建议注意以下几点:

实施宽容教育的前提,必须是孩子对自己的错误已经有了认识,并深感内疚、悔恨时方可运用宽容手段。

家长准备原谅孩子的过失时,应该从表情上、语气上使孩子感到家长对孩子所犯的错误很痛心,并相信自己能够悔改。如列宁母亲对列宁的抚摸,甘地父亲的热泪,都是对他们极好的教育。家长不可取无所谓的态度,使孩子如释重负,没有压力,缺乏改正的决心。

宽容,是为了让孩子形成良好的习惯和品德,而这种习惯和品德只有在实践的锻炼中才能产生和巩固。家长不要因为孩子某件事没有干好,就再不让孩子动手参与了,允许孩子去干好的事情,也是对孩子的一种宽容。

宽容,绝不等于放任、撒手不管。宽容是积极的教育,纵容是家长失职的表现。

良好沟通技巧心得体会

良好的沟通技巧是我们在人际交往中必备的能力之一。在现代社会中,正确地表达自己、听取他人的意见都离不开良好的沟通技巧。下面将结合个人经历,分享我对良好沟通技巧的心得体会。

第二段:倾听的重要性。

在与人交流的过程中,倾听是非常重要的一环。而要做到真正的倾听并不容易,需要克服一些困难,如急于发表自己的意见,对于他人的观点漠不关心等。通过我与同事的交流中,我学会了倾听的艺术。每当与同事讨论工作中的问题时,我会主动停下笔,认真听取他们的意见和建议。这样不仅能够增加彼此的沟通效果,还能够让同事们感受到我的尊重和关心。

第三段:正确的表达方式。

如果只有倾听而没有正确的表达,也是不够的。在表达自己的观点时,要注重措辞和语气。正如一位导师曾经告诉我:“一言一行都应该体现出对他人的尊重,尽可能地避免使用冲突性的词汇和语气。”我深以为然。在与同事或家人的交流中,我从不使用带有侮辱、轻蔑或挑衅意味的言辞,更加注重自己的口头表达方式。通过这种方式,我发现自己与他人的沟通更加顺畅,争论的几率也大大降低。

第四段:善于运用非语言沟通。

除了语言表达外,肢体语言、眼神交流等非语言沟通也起着至关重要的作用。在面对面交流时,我会特别注意自己的姿态和表情。例如,当听取同事发表观点时,我会保持微笑和鼓励的表情,让他们感受到我的包容和支持。另外,我还注意到肢体语言也能传递出一些信号。比如稍微倾身、微微点头等姿势,能够让对方感受到我的关注和对话的重视。

第五段:解决冲突的技巧。

无论是在工作中还是生活中,沟通中的冲突都是不可避免的。然而,良好的沟通技巧能够帮助我们解决冲突并促进和谐。在遇到冲突时,我会先冷静下来,放下自己的情绪,试图从对方的角度去理解。然后找出解决问题的方法,与对方进行讨论和协商。通过持续的积极沟通,我发现许多冲突都能够得以妥善解决。

结尾段:总结。

通过不断地学习和实践,我意识到良好的沟通技巧对于我们的交际和工作都是至关重要的。善于倾听、正确表达、运用非语言沟通以及解决冲突都是我们应该不断提升的能力。只有不断地学习和实践,才能让我们的沟通更加顺畅,与他人更加融洽。因此,我将坚持继续学习和提升自己的沟通技巧,以便更好地与他人交流和合作。

夫妻婚后生活良好沟通的技巧

婚后的生活是夫妻相互容纳接受与相互调整适应的过程,这个过程可谓之婚后的“二次恋爱”。那么,如何保持婚后夫妻生活的和谐、浪漫和幸福呢?下面是小编为大家收集关于婚后生活良好沟通的技巧,欢迎借鉴参考。

有人认为婚后夫妻不需要说“我爱你”“你真漂亮”等动情的语言,其实不然,学会用动情的语言,能增加夫妻生活情趣,是恩爱夫妻的感情纽带之一。中国人夫妻间感情不像西方人那样外露,而注重含蓄。但含蓄决不等于关闭感情的窗口。每个人都懂得不进食会产生饥饿,但许多人不知道缺乏感情交流也会产生“感情饥饿”。拥抱接吻使人得到感情满足,动情恩爱的言语同样使人得到感情满足。医学心理证明:一个人长期得不到感情满足不仅会心情沮丧,而且有可能导致一系列心理障碍和心理疾病。因此,夫妻间善用“动情语言”是至关重要的。

当一方烧好了饭菜,另一方衷心地说一句:“你辛苦了,你烧的菜真好吃,谢谢!”一方穿上新衣,另一方马上赞扬说:“你今天真漂亮。”出差在外,不妨写几封信,表达平时不易启齿的爱慕之情。一句动情的话语,不仅使人感到舒畅、清爽、甜蜜、兴奋,而且容易激起感情的浪花,避免夫妻间不必要的矛盾发生。因此,无论是少夫少妻,还是老夫老妻,当你的爱人心情不佳时,千万别忘了说一声“我爱你”!

婚前恋爱期,男女情侣有说不尽的甜言蜜语,有时即使无话也要找话。婚后,特别是男方,“高仓健”式的色彩明显浓重起来。美国一位心理学博士指出:“在婚后第一年中,夫妻间的情话与讨好行动都会比恋爱时下降30%,这一‘冰河期’的到来,女方受的打击较男方还要重些。”如果女方不能正确认识丈夫的变化,那么就常会以“找话茬儿”来打破沉默,这时,丈夫如不能正确理解,便可能回击对方,于是争吵即刻发生。这时,艺术处理的方法之一是:丈夫或妻子应该静下心来倾听对方的意见,帮助其宣泄和疏导,并不时用幽默来打破生活的尴尬。

已婚的女人常常对丈夫充满抱怨,认为丈夫把精力都集中在麻将、扑克牌、电视画面上,很少像婚前那样浪漫,上公园,看电影,进咖啡馆,有时连一些重要的节日,甚至妻子的生日都忘记了,这是一个重大的疏忽。

婚后,丈夫应该挤出一些时间来陪伴妻子,关心和安慰妻子。星期天、节假日,是该让妻子休息的时候了,小两口去饭馆“啜”一顿,上公园游乐一下或是看一场电影,都能增进夫妻间的感情,创造出新的契机。尤其是妻子的生日,做丈夫的更应该不失时机地送妻子礼物,表白自己的爱情,重温一番恋爱时期的甜梦。

结了婚的男女,分别与昔日生活在一起的父母或同事、伙伴们分离开来,双双住进了精心布置的新房,有较长时间生活在“两人世界”里。然而,随着时间的推移,夫妻间生活习惯的不同、兴趣爱好的差异、脾气性格的矛盾便开始显露,这时便需要调整和适应。

须知婚后夫妻间生活的质量重要的是心心相印而不是形影不离。保持一定距离是夫妻间相互吸引和爱慕的重要保证。俗话说:久别夫妻胜新婚,讲的就是这个道理。

据调查,在闹矛盾的家庭中,夫妻两人工作都很稳定并很少出差者居多,这也很说明问题。婚前恋爱时两人在一起的时间有限,因此亲密异常。婚后适当分离,正是一种适当的调节。尤其是当夫妻双方产生矛盾和分歧时,不妨暂时分开几天,让时间和距离来加深彼此的感情。

中国台湾女作家罗兰女士说:“婚后的幸福只有一部分建立在婚前的选择上,而大部分要靠婚后的适应,全凭日后你自己怎样去耕耘。”诚然,要浇灌出甜蜜的爱情之花,需要夫妻间双方的努力。爱情,永远是两个节拍的合奏。

培养孩子良好的沟通技巧

在很多家长教育孩子太看中成绩,往往忽视了孩子沟通能力的培养,我们在很多社交场合,孩子一到一个地方就有很多朋友围绕他转,而有些孩子虽然很想有个伴,鞥多却是孤苦伶仃。这最重要的原因就是孩子不懂得沟通的技巧。

懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘。曾几何时我们都觉得社交礼仪太死板,甚至觉得这样的礼仪束缚了人的创新,感觉给人们戴少镣铐。看到有一个经理人的故事,他在家里准备给顾客打电话,结果太太看他穿上西装领带,换上皮鞋,以为他要出去见顾客,想不到先生很端庄地书桌前,再拨通顾客的号码。在先生的太太看来,觉得先生这样做是不是太过了,你穿什么衣服电话的那头根本不知道,先生说,我这样的穿着就让自己有了工作的状态,讲话的语音、语速、语调都不同,顾客能感受到我对他的尊重。其实,我们平时也有次感觉,我们睡在床上的时候,对方一下就能听说我们的感觉。世界500强的公司对员工的形象就非常重视,同时对于社交礼仪也有非常严格的要求,可见让孩子懂得社交礼仪,是多么重要。

孩子善于谈吐,最能引起别人的兴趣和注意。人们都喜欢和乐观活跃的人在一起,特别是在一个群体中善于谈吐的人很快就能冒出来。虽然性格无好坏,但是在社交场合,很少一个孤陋寡闻、沉默不语的人能让别人觉得兴趣,或者引起别人的注意。善于谈吐这需要有大量的阅读作支撑,特别是言之有理、言之有据、言之有物、言之有情,所以在孩子滔滔不绝地说的时候,家长也需要进行适当的引导。

辩解过程中,孩子就很难认识到自己的错误,更谈不上改变。犯了错误能主动承认自己的错误,其实错误就已经改了一半。在遇到任何错误的时候,需要主动承认错误,并指出如何改正自己的错误。这样的人我们会觉得是一个敢于承担责任,也是能承担责任的,自然也就是受欢迎的。

合作能力比知识更重要,懂得倾听的孩子具有人格魅力。现在的社会单打独斗很难有较好的出息,更多的是需要团队合作才能取得成功。一个人如果缺乏合作意识,很难在一个团队中获得发展,合作的一个前提就是倾听,只有孩子学会了倾听,他就知道更全面地掌握信息,自然就能做到换位思考。也只有这样,才能在团队中有良好的人际关系。

1.懂得社交礼仪的孩子,能够拥有好人缘

2.孩子善于谈吐,最能弓l起别人的兴趣和注意

3.尊重他人,就是尊重自己

4.孩子勇于承认错误,则错误已经改了一半

5.合作能力比知识更重要

6.懂得倾听的孩子具有人格魅力

职场沟通技巧心得体会论文

近年来,越来越多的人开始注重职场沟通技巧的学习和提高。在职场上,无论是对于个人的职业发展,还是对于公司的业务发展,职场沟通都扮演了一个至关重要的角色。在我的职场经历中,我也深刻感受到了沟通技巧的重要性,并在实践中总结了一些心得和体会。

首先,职场沟通需要注重情境分析。职场中的每一个交流场合都有其独特的情境,每个职场人士在沟通时都需要根据具体情境进行分析和判断,然后根据情境来选择适当的语言、表达方式和沟通方式。举例来说,有些场合需要正式、严肃的语言和表达方式,而有些场合则需要亲和、幽默的语言和表达方式。只有根据情境进行分析和判断,才能给职场沟通赋予更准确的含义和更高的价值。

其次,职场沟通需要注重逻辑思考和表达。逻辑思考能够使我们的表达更加清晰、准确和有说服力,而表达能力的提升则是培养逻辑思考的有效途径。职场上,沟通对象的背景、需求、问题等各个方面都需要我们进行逻辑思考,并在表达时合理地组合和呈现。如果表达不清楚,可能会出现误会和争执,甚至会影响到工作的开展和流程的顺畅。

接下来,职场沟通需要注重语调和声音。语调和声音在职场沟通中具有相当重要的地位,因为合适的语调和声音可以增强个人的亲和力和说服力。同时,对于自身的语调和声音也需要进行一定的调整和改进。过于高昂或者低沉的声音都可能会让对方感到不适或疲惫,而语调过于咄咄逼人则可能会让对方心生反感。因此,合理地调整语调和声音可以使职场沟通更加畅顺和高效。

最后,职场沟通需要注重关注和尊重对方。职场沟通不仅是自我表现和自我宣扬的平台,更重要的是我们需要关注和尊重沟通对象的需求和感受。当我们能够真正理解对方的处境和思考,才能使职场沟通真正取得良好的效果。在职场沟通中,我们需要充分考虑对方的意见和建议,并尊重对方的权利和个人价值,才能获得更广泛的认可和赞誉。

总之,职场沟通是职业发展和企业发展不可或缺的一部分,而职场沟通技巧的提高也是职场人士必须面对和解决的问题。通过情境分析、逻辑思考、语调和声音调整以及关注和尊重对方这些沟通技巧,我们可以使职场沟通更加畅顺、高效和有价值。

试论临床医学学生医德的重要性以及医患沟通技巧论文

高尚的医德是临床医学生成为一个合格医护人员的必备素质,提高医学生的医德建设是维持良好医患关系的基础,同时医德也是学生在步入临床中,对学生最大的考验。医学生进入临床后,马上面临的一个棘手问题就是如何与病人打交道,即作为一名医护人员,如何与患者建立良好的医患关系。医患关系是医学人际关系中最基本、最重要、最核心的关系,也是医学伦理学研究的基本问题。建立和谐的医患关系,离不开有效的医患沟通,因此掌握全面的医患沟通技能对于建立和谐医患关系意义重大。

医学生在步入临床诊疗中,与患者的工作是不可避免的,在患者与医护人员发生冲突时,医护人员之间出现矛盾时,如何正确的处理,显著出了临床医学生的医德。医德是调节医患关系,医护之间,医务人员与社会关系的行为准则,是身为一名合格医生的职业道德,也是社会道德在医院中的体现。在不同的地域、环境下,社会对医德具有不同的标准。与此同时,医德在历史的发展中,具有继承的性质,虽然在不同的区域下,对医德的评价标准具有不同之处,但却都具有同一特性,便是患者至上,医护人员将患者的利益放在第一位,为患者提供高质量的服务是全世界对医德评价的基本原则。

在我国教育体制改革的背景下,临床医学院校开始注重学生的德育教育,注重培养学生的医德。医德是我国传统医学历史发展历史中的高尚品德。在我国古代就流传着“医者父母心”、“医乃仁术”的思想,因此身为医护人员应具有济世救人的仁爱之心。学生首先要做到“仁者爱人”,要有强烈的仁爱之心和责任意识,肩负治病救人的重任,医德教育应该成为医学生人文教育的重要组成部分,医德培养也应该是医学生加强自身修养的一个重要方面。

2.1沟通表达方式不清楚。

临床医学生在对患者进行诊疗时,习惯性的运用医学用语,患者对医学生表达的专业用语无法理解。据统计,四分之三以上的患者对医护人员表达的专业语言不理解,而懂得用通俗语言表达的医护人员仅占居10%左右,这种语言表达方式上的差异,阻碍了医患之间的有效沟通。

2.2沟通中极少运用礼貌用语。

据统计,约半数的临床医学生在与患者沟通时,不会使用礼貌用语,约四分之一的临床医学生会偶尔使用礼貌用语,极少部分的医学生经常使用“你好”、“请问”、“请稍等”等礼貌用语。

2.3医学生缺乏对患者病情的倾听。

几乎所有的患者在对医护人员讲述病情时,都会并打断。主要原因是医护人员对病人病情的了解方式主要通过讯问的方式,主动针对患病产生的部分进行讯问,而病人在讲述病情时,经常会讲述些医生自认为无关的是事情,为了减少时间的浪费,医生忽视了患者病情讲述的倾听。其次,临床医学生的'生活经历少,在患者讲述自身病患痛苦时,医学生缺乏与患者的感同身受,对患者的病痛表现出习以为常、淡漠的心态,影响了医生与患者之间的有效沟通。

3.1医学院校的医德教育内容单一。

大部分医学学校在临床医学学生的教育中,重视对学生医疗技巧与专业技能的培养,课堂教育中医德教育的比重不足,而且医学高校对学生医德与沟通技巧的培养方式单一,主观认识的不足,影响了医学生沟通技巧的培养。

3.2医学高校的医德教育形式化。

大部分医学高校在教育中以课堂教学为主体,对学生医德教育与沟通技巧的培养,通过课堂理论教学的方式,忽视了医德与医患沟通实践的重要性,医学生没有参加到实际的临床工作中,缺乏与患者接触、沟通的机会,无论是医德培养,还是医患沟通技巧都是纸上谈兵,没有实现医学生医德发展的预期目标。

3.3缺乏对教师医德水平的提升。

在高校的医德教育中,只针对学生进行医德教育,要求医学生掌握医患沟通技巧,缺乏对医学教师沟通技巧的提升。医德在广义上指的是在医护工作岗位中的所有人员,教师作为医学生教育中的主导者,其医德以及医患沟通技巧的掌握对医学生的影响深远,只有提高医学教师的专业素质,才能实现言传身教,为医学生做出榜样。但是,实际上医学教师在人文素养、道德素质上需要进一步的提升。

4.1加快医德教育教学改革进程,建立较完整的医德教育教学体系。

首先,增设医德教育相关课程,提高医德教育在医学课程中的比重,提高医学生与医德教育工作者对医德教育的重视性,明确医德教育与医患沟通技巧之间的关联。提高医学生的沟通技巧,需要医学生对患者心理的了解,因此在医学医德教育中,应融入心理学教育、思想政治教育等内容。其次,扩展医学生医德教育平台,弥补医德教育第一课堂弱势的缺陷,又能促进医学生心理健康和培养医学生良好的政治修为和道德修为,鼓励医学生从新角度、新视野去理解“医者仁心”“救死扶伤”“以病人为中心”等医德理念。

4.2提高医学德育教师的专业性。

医学教师在实际的医德教育中,应起到榜样的作用,为学生提供模仿与实践的机会。同时医学高校应重视医德教育,重点培养医学生与患者的有效沟通。因此,学校应重点培养教师的医德,定期进行医德专业培训,规范教师的医德医风,为医学生树立学习的榜样。

4.3增加医学生与患者相处时间,创造更多的沟通机会。

上临床接触真正的病人,既是对临床医学生校内医患沟通技能学习成果的检验,也是快速提升临床医学生医患沟通技能的最佳办法。上述问卷调查也显示,临床医学生引发的医患冲突有近78.4%发生在实习前半年。因此,临床带教老师要尽可能鼓励临床医学生走近病患,多与病患交流,即使是遇到拒绝、冷面孔,也不能灰心丧气,实习管理部门也可以制定相应制度,如建立临床医学生每日问诊制等等,从制度上确保临床医学生与病人的直接沟通机会。

5.结语。

结合上文可知,临床医学学生医德重要性,以及提高医学生医患沟通技巧的方法。具有高尚的医德与医患沟通技巧是调节医护人员与患者关系的润滑剂,有利于加强对患者深入了解,提高医疗服务质量,促进临床医学行业的发展。在临床医学学生的医德教育与医患沟通技巧的培养中,教师应注重学生理论实践的结合,为学生提高与患者沟通的平台,增加了患者沟通的机会,实现学以致用,在实践中发现不足,并及时地引导学生加以改正,促进医学生医德与医患沟通技巧的提升。

参考文献:

[1]医学生医患沟通的现状及培养措施的探讨[j].郝建萍,秦玉婷,哈力达·亚森,江明,关丽.继续医学教育.(03).

[2]肿瘤学专业学位研究生医患沟通技能的培养及评价方式探讨[j].杨继岚,沈丽达,谢琳.中国继续医学教育.2016(05).

[3]关于我国医学生医患沟通评价体系的构建[j].陈国栋,李小艳,王艳,文兰,匡睿,贺军,刘江华.中国医学教育技术.(06).

[4]医学生医患沟通能力培养探析[j].李慕白,张海娇,于燕,侯丽辉.中国中医药现代远程教育.2015(08).

[5]医学生的医患沟通技能教育现状调查[j].邓凤,欧阳运薇,王忠,姚强.重庆医学.2015(09).

良好的人际沟通技巧有哪些

1、从沟通组成看,一般包括三个方面:沟通的内容,即文字;沟通的语调和语速,即声音;沟通中的行为姿态,即肢体语言。这三者的比例为文字占7%,声音占48%,行为姿态占55%。同样的文字,在不同的声音和行为下,表现出的效果是截然不同。所以有效的沟通应该是更好的融合好这三者。

2、从心理学角度,沟通中包括意识和潜意识层面,而且意识只占1%,潜意识占99%。有效的沟通必然是在潜意识层面的,有感情的,真诚的沟通。

3、沟通中的“身份确认”,针对不同的沟通对象,如上司,同事,下属,朋友,亲人等,即使是相同的沟通内容,也要采取不同的声音和行为姿态。

4、沟通中的肯定,即肯定对方的内容,不仅仅说一些敷衍的话。这可以通过重复对方沟通中的关键词,甚至能把对方的关键词语经过自己语言的修饰后,回馈给对方。这会让对方觉得他的沟通得到您的认可与肯定。

5、沟通中的聆听,聆听不是简单的听就可以了,需要您把对方沟通的内容、意思把握全面,这才能使自己在回馈给对方的内容上,与对方的真实想法一致。例如,有很多人属于视觉型的人,在沟通中有时会不等对方把话说完,就急于表达自己的想法,结果有可能无法达到深层次的共情。

6、沟通中的“先跟后带”,无论是职业咨询,心理辅导还是一般的合作,都可以使用这种技巧。“先跟后带”是指,即使是您的观点和对方的观点是相对的,在沟通中也应该先让对方感觉到您是认可的、理解的,然后再通过语言和内容的诱导抛出您的观点。

水利工程管理中沟通技巧探析论文

我们渴望得到人尊重,但首先要学会尊重别人,我们的服务对象来自社会各阶层、各人群,切不可以貌取人,看到有钱人就卑躬屈膝,看到穷人就横眉冷对。不懂得尊重别人的人,也得不到别人的尊重。

二、热情不冷漠。

三、诚信不敷衍。

在工作中,我们要以诚为本,说到就要做到,切不可说一套做一套,事后不兑现,敷衍了事。

四、礼貌不刻薄。

礼貌是社交中的基本准则,更是管理的基本要求。礼字当头,礼貌在先。切忌讽刺、挖苦、语言尖刻。

五、灵活不呆板。

在工作中坚持原则,按法律、法规办事的同时,也要视实际情况,在不违反原则的前提下,尽量地予以变通、灵活。

六、负责不推诿。

该是我们做的,我们就要做到;该是我们负责的,决不推诿。取信于民。

一、说服教育法。

将管理的有关法律、法规、政策向业主进行宣传、教育和说服,是我们在工作中最常用的方法,但往往也是效果比较差的方法,直观的,死板的说教是无能的表现。

讲法律、讲政策理所当然,但怎么讲,很有讲究。因此,常常要和别的方法结合使用,方能奏效。

二、换位思考法。

“爱”与“被爱”是一对矛盾体。作为管理者,有时也要换个角度,如果我是业主会怎么想?以他的心态感受一下他的感受。同时也可以请业主也换个角度,如果他是管理者,该如何做?将心比心,相互理解,解决矛盾。

三、入乡随俗法。

在工作中讲普通话是基本要求,但是,根据服务对象的不同,特别对一些老年人,用同样的方言来对待他们,往往会收到事半功倍的效果。“家乡音,一家亲”,同样的方言在情感上已得到了认同,还有什么不好说,不好商量呢?但切记:如果没有说方言的能力,还是说普通话,否则“鹦鹉学舌”,弄巧成拙,业主以为你在嘲笑、挖苦他。特别是对敏感方言,如“苏北话”,不要轻易模仿。

四、避实就虚法。

有时直截了当,直奔主题,往往会使矛盾激化,双方弄僵。还不如避实就虚,先谈点和主题无关的话题,谈点天气,交通什么的,缓和一下气氛,然后再找机会,切入主题。

五、投其所好法。

根据沟通对象的脾气、爱好,可以多聊聊对方感兴趣的话题。如爱好旅游,就谈谈山水;钟爱子女,就多赞扬赞扬他的孩子。对待中年妇女,赞美她的孩子是沟通最快捷的路径,俗话说,母以子贵嘛!

六、以退为进法。

有时谈僵了,切不可火上浇油,贪一时之快,把该讲的,不该讲的都发泄出来,这样只能把对方逼入对立境地;不如以退为进,来个缓兵之计,劝一句,消消火,待合适机会,或换别人再跟业主沟通。

七、委曲求全法。

有时会遇上不讲理的业主,这时更需要宽容,大度,切不可以牙还牙、针锋相对,而更应该和颜悦色,轻声细语,即使被骂了也要能够忍耐,小不忍则乱大谋,古人之言不可不听。

良好的人际沟通技巧有哪些

要善于克服社会知觉中的最初效应。而这最初效应就是大家熟知的“先入为主”。有的人就具有特意造成良好的初次印象为能力,而把自己本来的面目掩饰起来。为此,在谈话中应持客观的、批判的态度,而不应单凭印象出发。

良好的人际沟通技巧有哪些

沟通早已不再局限于口头的交流,而变成人与人之间联系的有效方式。沟通过程中存在着许多干扰和扭曲信息传递的因素,在传达的过程中信息的内容和含义经常会被误解。理解了这种微妙的差别,会使你更加意识到自我提高的需要。

2.说出你的想法。

当信息被传达时,大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。有效的沟通的最主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。

3.保持眼神的交流。

每一个谈话者都认为,吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。谈话时看着对方的眼睛,往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。如果你想提高你的沟通技巧,想吸引住你的听众的注意力,记得说话时直视他的眼睛。眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。如果没有眼神的交流,言语交际甚至是完全无用的。

4.肢体语言也很重要。

肢体语言的表达本身并不需要口头语言。它可以通过个人的特殊动作习惯、表情和肢体行为来完成沟通。有效的沟通需要口头交流与肢体语言的完美配合,从而在听众身上达到惊人的效果。要传达给定的信息,丰富的姿势、生动的表情加上肢体语言是极好的传达途径。

面无表情的表达只会导致听众的厌倦,反之多变的表情会得到很好的效果。想提高自己的交际技巧,你应该多观察别人的说话方式。多和自己对话,对着镜子练习自己的肢体语言,找出自己的缺点并加以改正。

5.善于倾听。

沟通不是单向的过程。倾听与说话一样重要。事实上,大多数交际专家都认为,理想的沟通者听要比说的多。倾诉能缓解人际关系的烦恼,这听起来令人振奋,但有时候仅仅倾听就能获得成功。它不仅能丰富你的交际经验,还能让你在其他人身上获得更多的共鸣。

6.口齿清晰。

一些人的发音总是使倾听者很费解。在沟通中这是非常重要的,我们应加以重视。清晰的发音会使信息的传达更加有效。这不仅需要深入了解口语发音,更需要努力改善语音缺陷。

7.发音标准。

演讲时,演讲者必须发音标准才能达到预期的效果。很多时候,因为糟糕的发音,即使演讲家也会遭遇听众的笑场。错误的发音往往会因此而造成所要传达的信息被曲解。如果你的发音需要改进,不要羞于寻求帮助。我们需要纠正我们的发音以保证沟通的有效性。

8.增加你的词汇量。

沟通的技巧包括时时更新你的词汇量。很多时候在公众场合由于用词不当,最后只有直面尴尬。这正如盖房子不打好地基只会导致房屋的倒塌。学习新的词汇是提高你沟通技巧的宝贵方法。它不仅能提高你的口头表达能力,还可以帮助你更好的交流。一气呵成的叙述能帮助你成功的表达自己的想法,并有效吸引倾听者的注意力。

9.其他有效的沟通方式。

人类是优秀的竞争者。我们在生活中与他人竞争,并在这个过程中学习新事物。要提高我们的交际技巧,最好的途径是向别人学习。只有通过观察他人你才有机会学到一些有用的东西。观察其他的谈话者会使你学到别人的优点。寻找具有良好沟通能力的同伴并密切观察他们。模仿他们的说话方式和习惯。随着时间的推移,你不但能像他们一样擅长交际,而且还能形成自己的独特风格。

10.多看看自学书籍。

自学书籍是提高特定技能的完美指南。交际专家把他们的经验转化为文字,帮助幸运的人们学习沟通的技巧。在大量可供选择的书籍中,我们可以模仿书中提到的这些方法来提高自己的交际技巧。这些循序渐进的指示能在很短的时间内,帮助我们深刻理解沟通的理念并提升我们的沟通能力。

职场沟通技巧心得体会论文

在当今社会,职场已经成为了我们日常生活的一个重要组成部分。在职场中,沟通技巧就是一项极为重要的技能。在我与周围同事相处的过程中,我深深地认识到了职场沟通技巧的强大力量,同时也积累了一些心得体会。

首先,职场中的沟通必须注意语言的准确性。在职场中,需要清晰明了地表达自己的意见和看法,并且要准确理解别人的意见。因此,语言的准确性是十分重要的,不仅要注意词汇和语法的使用,还要注意在特定情境下用词的恰当程度。比如,我们需要在不同的场合使用不同的态度和措辞,这样才能有效地沟通。在使用语言时,我们也需要注意语调和语速,避免造成误解或浪费时间。

其次,职场中的沟通需要注意时机的选择。在职场中,往往需要与不同的人沟通,因此,在选择时机时需充分考虑对方的工作安排和状态,以免扰乱对方工作节奏。同时,我们也要注意在特定情境下选择合适的沟通方式,例如在紧急情况下应该选择电话或面对面交流,以确保信息的快速传输和清晰明了。

第三,职场中的沟通需要注重细节。在职场中,有时小细节会影响到沟通的效果。比如,在邮件中应该注意格式的规范、语言的简洁明了、标点符号的使用等等。在面对面交流时,要注意身体语言的表现、交流过程中的表情、肢体动作等等。这些小细节可能会影响到我们的沟通效果,因此我们需要注意并不断改进自己的表现,以便更好地与他人沟通。

最后,职场中的沟通需要注重信任的建立。在职场中,信任是非常重要的。只有建立了相互信任的关系,才能更有效地进行沟通和协作。因此,在沟通中,我们需要始终持有诚信和尊重的态度,避免说谎或使用不当的手段,这样才能建立良好的信任关系,推动事业的发展。

总的来说,职场沟通技巧是非常重要的,不管是对于个人的职业发展还是对于企业的运营都必不可少。只有有了良好的沟通能力,才能更好地协作,推动事业的发展。希望我的心得体会能够为大家提供一些有益的经验。

良好沟通技巧心得体会

沟通是人类社会交往中不可或缺的一环,它直接影响到我们的人际关系、工作效率以及个人成长。在过去的几年中,我不断努力提升自己的沟通技巧,并且积累了一些心得体会。本文将通过五个方面的探讨,总结出良好沟通技巧的重要性以及我在实践中所得到的心得体会。

首先,有效的沟通能够建立良好的人际关系。人们通常情愿与那些可以有效沟通的人交往,因为在这种交往中,信息传递更加迅速、明确。我曾经与一位同事合作过,他通常能够清楚地表达自己的意见和需求,因而我们能够更加顺畅地合作。相反,当我们遇到沟通障碍时,人际关系可能会变得紧张和僵化。我曾遇到过一个朋友,他不擅长表达自己的感受和想法,即便我尝试与他沟通,也无法真正理解他的内心世界,这导致我们之间的友谊逐渐疏远。因此,通过有效沟通建立良好的人际关系是非常重要的。

其次,良好的沟通能够提高工作效率。在职场中,各种各样的信息需要快速传递和理解。通过良好的沟通,我们能够准确地传达自己的意图并理解他人的想法。我曾经与一位领导合作过,在项目中他总是能够明确地告知我们任务的目标和期限。这样的信息传递使得团队成员能够迅速行动并完成任务。相反,当沟通不畅时,任务目标不明确,造成团队成员的迟疑和困惑,从而影响工作效率。通过提高自己的沟通技巧,我能够更好地与团队成员和领导交流,并有效地推进工作。

第三,沟通是个人成长的关键。通过与他人交流,我们能够听取不同的观点和意见,并从中学习。我曾经与一位经验丰富的前辈交流过,他鼓励我多提问、多倾听,以不断扩展自己的知识面。从那时起,我开始主动向他人请教和请教,并通过多方沟通来丰富自己的见解和经验。通过与他人交流,我也变得更加自信和开放,这对于个人成长是至关重要的。

第四,良好的沟通需要倾听的技巧。在与他人交流时,我们不仅需要表达自己的想法,更需要倾听他人的意见和感受。我记得在一次工作会议上,我们团队讨论某个问题,每个人都在发表自己的观点。然而,当我发表完自己的观点后,我突然发现我没有仔细倾听其他人的观点。这个问题使我意识到,倾听是有效沟通的重要组成部分。为了改善倾听技巧,我开始主动以开放的心态倾听他人,理解他们的意见和想法,并且问问题以激发更多的对话。这种倾听技巧的改进使我能够更好地理解他人,并为团队达成共识提供帮助。

最后,良好的沟通需要自我反思和适应。每个人的沟通风格和技巧都不尽相同。因此,为了与他人建立有效的沟通,我们需要不断反思和适应自己的沟通方式。例如,我曾经在一次与同事的争论中,发现自己过于情绪化,无法冷静地表达自己的意见。为了改善这个问题,我学会了在争论之前冷静下来,分析自己的情绪,并寻找更加理性的表达方式。通过这种反思和适应,我能够更好地控制自己的情绪,并在争议中保持更加平和的态度。

总结起来,良好的沟通技巧在我们的人际关系、工作效率和个人成长中都起着重要的作用。通过倾听、自我反思和适应,我们能够建立良好的人际关系,提高工作效率,并积累丰富的知识和经验。在未来的发展中,我将继续加强自己的沟通技巧,并积极应用于各个方面的生活和工作中。

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