市场营销学的论文题目（模板14篇）

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市场营销毕业论文题目

中演公司在国内演出市场上的营销策略。

北京化工研究院转制后的市场营销研究。

国有商业银行营销策略研究。

论财务管理在保险企业市场营销中的运用。

a机构的esol证书在华市场营销策略研究。

风电设备产品组织市场营销分析。

入世后我国商业银行市场营销策略研究。

市场营销心得体会论文题目

作为一位市场营销从业者，我深刻认识到，市场营销不仅是企业经营行为的核心，也是现代企业必须具备的核心能力之一。在这个竞争激烈、不断变化的时代，企业要想立足于市场，必须要把市场营销做得尽善尽美。经过多年的实践和总结，我深刻体会到市场营销的重要性和方法技巧，也逐渐形成了自己独特的市场营销心得体会。

任何一家企业要想在市场上赢得竞争，必须把客户放在第一位。企业就是服务于客户的，只有顺应市场的需求，才能赢得客户的信任和支持。我在实践中发现，最能提升客户满意度的方法是提供个性化的服务。因为每个客户都有独特的需求和期望，针对不同的顾客提供有针对性的解决方案，不仅能保证客户满意度，还能提高客户对企业的忠诚度。

三、市场营销要运用互联网。

在数字化时代，网络已经成为推动市场营销的新引擎。因此，如果企业想要在市场上赢得竞争，必须要把互联网作为重要手段来进行营销推广。比如说，通过社交媒体、微信公众号、电子邮件等各种渠道，与客户保持联系，获取用户反馈，达到有效传播品牌信息的目的。同时，运用大数据分析、云计算等技术手段，可以更精确地洞悉市场动态，提高营销决策的准确性和效率。

市场营销一直是一个流行一日、过时一夜的领域。对于市场营销人员而言，要想在这个领域中不断取得成功，必须始终保持创新的精神。只有不断尝试新的营销手段，才能适应不断变化的市场环境，从而更好地满足客户的需求。在实践中，我也发现，通过创新手段和方法，企业可以更好地进行突破和创新，满足不同的客户需求，从而不断拓展市场份额。

市场营销不是一次性的任务，而是一个长期、持续的过程。因此，企业要想在市场上站稳脚跟，必须要定期对自身的营销行为进行评估和调整。通过市场调研、客户反馈、销售数据等手段，评估自身的营销效果，并针对性地调整行销手段和策略，从而更好地满足客户需求，提高企业的市场竞争力。

结语：

在我看来，市场营销是一个充满机遇与挑战的领域。在这个领域中，我们要时刻保持学习和进步的心态，不断探索和尝试新的手段和方法，才能达到市场营销的最佳效果。同时，我们也应该看到，市场营销是一个值得付出的过程，只有不断用心经营，才能在市场上赢得成功。

市场营销的毕业论文题目选择

3、xx企业某产品的市场调研与预测。

4、xx企业市场调查及营销对策研究。

5、xx中小企业如何寻找市场机会。

7、xx企业产品开发中存在的问题及对策研究。

8、xx企业价格策略研究。

9、xx企业产品分销渠道策略研究。

10、xx企业产品促销策略研究。

11、xx企业顾客满意材料研究。

12、xx企业关系营销对策研究。

13、xx产品品牌传播策略研究。

14、xx企业形象策划。

15、xx企业知识营销策略研究。

16、xx企业营销管理研究。

17、xx企业分销与物流系统合理化研究。

18、市场营销中的非价格竞争策略——以xx企业为例。

19、xx企业市场营销组合策略研究。

20、xx企业stp营销战略研究。

21、xx企业促销策略中存在的问题及对策研究。

22、xx企业ci战略中存在的问题及对策研究。

23、xx地区xx消费市场的调研与营销对策。

25、xx企业内部营销的现状及对策研究。

26、xx企业绿色营销的现状及发展对策研究。

27、xx企业新产品网络市场调查与传统市场调查比较分析。

28、xx企业电子商务与客户关系管理。

29、xx企业4c策略研究——以xx产品推广为例。

30、xx企业网络营销现状与对策分析。

31、xx企业营销信息系统构建研究。

32、xx企业客户关系管理研究。

33、xx农村推行“一村一品”的营销策略。

34、xx企业品牌推广战略或品牌国际化战略研究。

35、xx企业某产品品牌定位研究。

36、xx企业的品牌管理研究。

38、xx企业绿色营销策略。

39、xx企业新产品导入市场策略研究。

41、xx企业国际市场营销策略分析。

42、大连市城市营销的现状研究。

43、xx城市营销与城市的可持续发展。

44、xx企业整合营销策略研究。

45、非盈利组织营销策略研究。

46、xx地区(农民、城镇居民)消费行为分析。

47、现代企业营销中的蓝海战略分析。

48、xx企业公关策略研究(或设计策划方案)。

49、xx企业某产品广告策略研究(或设计策划方案)。

50、xx企业某产品营业推广策略研究(或设计策划方案)。

51、xx企业某产品人员推销策略研究(或设计策划方案)。

52、某产品网络营销研究。

53、某企业分销渠道管理中存在的问题及对策。

54、某企业与某企业营销组织模式的比较研究。

55、某新产品投放市场的营销组合策略。

56、某产品寿命周期分析及营销策略的选择。

毕业设计可以工商企业为实际研究对象，题目的难易程度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。选题适应着重于实际问题......

本科市场营销的论文题目

[提示]中间商品牌亦称自有品牌。自有品牌经营是当前国际流通业十分盛行的一种经营方式。本题的主要研究内容有：中间商创立自有品牌的必要性和客观必然性;实行自有品牌经营的竞争优势;自有品牌经营改变了制造商在品牌经营上的传统地位,从而使国民经济产业链发生了根本的变化;我国中间商品牌经营的现状及存在的问题。

[提示]绿色消费的潮流已经到来,绿色营销将成为21世纪的营销主题之一。在绿色营销体系中,绿色渠道的建设十分重要,也就是说再好的产品也需要恰当的通路来实现销售。本题目的提出正是基于此,并且要做到和我国市场的实际情况相结合。本题目的研究可以包括以下几个层面的内容：一是绿色营销的兴起及其体系构成;二是绿色渠道的作用及其特征;三是我国发展绿色营销面临的渠道难题;四是构筑我国绿色营销渠道体系的策略、办法。

3、入世对我国分销业的影响分析。

[提示]我国已经加入世贸组织,三年内作为市场开放的一个重要体现层面就是分销权的逐步放开,研究入世对我国分销业的影响是必要的,研究的视角可以放在如下方面：wto协议中有关分销业条款的分析和说明;我国分销业的发展现状;未来几年中我国分销业的发展走势。

4、物流的电子商务化发展问题研究。

[提示]物流的问题是电子商务发展的一个关键问题,并且已经成为我国电子商务发展的一个瓶颈。反过来,物流本身也存在着电子商务化的问题,电子商务的发展,很大程度上取决于物流业本身的电子商务发展程度。在研究此题目时,一是要界定两者的区别和关系;二是要研究物流的电子商务化的主导构成内容;三是要研究我国发展物流电子商务化存在的问题;四是要提出相应的发展策略建议。

5、企业营销网络建设和管理问题。

[提示]目前的竞争发展态势是企业网络之间的较量。本题可参照国内外成功案例和经验,围绕怎样营造自己的强有力网络,网络内部成员之间的关系应该是什么样的,如何管理和维系网络关系等方面细化出具体的选题。

市场营销的毕业论文题目选择

3.服务营销的策略。

4.产品策略。

5.价格策略。

6.促销策略。

7.渠道策略。

8.网络营销。

9.品牌营销。

10.ci策略的策划。

11.广告营销策略。

12.消费者消费行为的研究及营销策略。

13.市场调查和预测。

14.顾客忠诚度研究及对策。

15.连锁经营的商业营销策略。

17.论营销职能是企业的基本职能。

18.论企业营销战略与企业经营战略的关系。

20.谈企业目标市场选择与产品开发。

21.市场预测手段研究。

22.对某产品的市场预测。

23.市场调查表的设计原理分析。

24.为某企业(产品)设计市场调查表和调查步骤。

25.某产品的市场调查报告。

26.某新产品投放市场的营销策略组合。

27.某老产品开发市场的营销策略组合。

29.谈谈产品寿命周期与营销策略的关系。

30.营销策略中广告的运用。

31.产品特点与广告媒体的选择。

32.论消费心理预测。

33.消费心理与广告研究。

34.营销活动中的公共关系分析。

35.论市场渗透策略。

36.营销活动中的定价技巧。

38.论销售工作是营销活动的核心。

39.销售管理体系分析。

40.激励因素在销售管理工作中的作用。

41.谈销售计划制定的客观依据。

42.论销售管理中的目标管理。

43.为某企业设计销售管理体系。

44.谈销售管理中结构组合问题。

45.销售人员销售目标值确定的依据。

46.为某企业制定销售人员培训计划。

47.谈销售人员精神品质的培养。

48.关于销售人员的知识结构问题。

49.销售人员为什么要重视仪表与举止。

50.销售人员的语言艺术技巧运用。

51.论销售中体态语言的运用。

52.对社区电子商务服务模式的思考。

53.论”经济人”与”道德人”的统1。

54.工业用户的`心理特点分析。

55.商业用户的心理特点分析。

56.代理(经销)商的心理特点。

57.我国不同职业和收人群体的消费心理现状研究。

58.不同性别推销对象心理特点研究。

59.不同年龄推销对象心理特点研究。

60.谈谈与推销对象的交往技巧。

61.论推销中的沟通技巧。

62.如何确定推销对象。

63.谈”心中有顾客”

64.对”顾客是上帝”的认识。

65.推销成功的技巧分析。

66.推销成交的善后工作初探。

67.推销工作中的合同管理。

68.销售工作中的弹性原则。

69.谈以营销为导向的战略技术开发。

70.如何预防赊销中的收款风险。

71.谈推销中的议价技巧。

72.传销与商业成本。

73.为什么要禁止传销活动。

74.销售工作中的渠道组合策略。

75.产品寿命周期与渠道组合策略。

76.如何合理控制销售费用。

77.重视市场调查,拓宽新产品销售渠道。

78.如何克服市场壁垒。

79.对市场分割问题的探讨。

80.民族商业的适度保护问题研究。

81.商业组织形式新探。

82.关于商业经营方式的创新问题。

83.建立新型批发体制的构想。

84.论物资流通体制改革。

85.关于连锁经营运行模式的思考。

86.高消费利弊分析。

87.全球市场的形成及我们应该采取的战略对策。

88.谈”绿色”经营与企业发展。

89.论成本主体概念的确立及其意义。

市场营销论文题目

2、关系营销、权力营销、绿色营销、服务营销等有关问题的研究（方向）。

3、网络营销、数据库营销等有关问题研究（方向）。

4、企业客户管理的方法与策略研究（方向）。

5、品牌定位与品牌延伸问题研究（方向）。

6、企业营销渠道网络的开发与管理研究（方向）。

7、企业销售政策的比较研究（题目）。

8、企业营销渠道模式设计与调整问题研究（方向）。

9、企业市场开拓方法、策略研究（方向）。

10、促销手段与沟通技巧研究（方向）。

11、市场营销调研策划、实施（应用）（方向）。

12、企业营销策划（应用）（方向）。

13、企业广告策划（应用）（方向）。

14、企业新产品开发策划（应用）（方向）。

15、企业形象策划（应用）（方向）。

16、企业促销策划（应用）（方向）。

17、企业公共关系活动策划（应用）（方向）。

18、中国企业跨国营销战略研究（方向）。

19、企业产品组合优化有关问题的探讨（方向）。

20、企业品牌策略与管理问题研究（方向）。

21、企业定价策略与销售政策协调研究（题目）。

22、企业定价与其它营销策略的整合研究（方向）。

23、营销的民族文化特征与营销策略运用（题目）。

24、消费者行为实证研究（方向）。

25、4c营销理论及其应用研究（方向）。

26、整合营销传播的应用问题研究（方向）。

27、广告效果测定方法实证研究（方向）。

28、广告媒体的比较研究及媒体组合问题（题目）。

29、企业广告管理模式研究（题目）。

30、品牌定位与广告策略研究（题目）。

31、现代营销中的公共关系策略研究（方向）。

32、企业营销研究模式与管理（方向）。

33、企业战略营销问题研究（方向）。

34、企业销售管理模式与管理对策研究（题目）。

36、连锁企业的营销问题研究（题目）。

38、连锁商业发展中面临的新问题研究（题目）。

39、物流配送中心的`发展模式与发展对策（题目）。

40、不同业态的商业企业营销比较研究（题目）。

41、商业规划、布局模型与应用研究（方向）。

42、外国零售商业的进入对我国零售业的影响与对策分析（题目）。

43、跨国公司在我国的投资特点及对我国企业的启示（题目）。

44、中国行业市场竞争模型分析（方向）。

45、市场流通新格局与企业发展研究（方向）。

46、粮食流通体制改革有关问题研究（方向）。

47、新的营销手段、方式的应用研究（方向）。

48、居民消费结构变化与营销战略、策略分析（题目）。

49、启动内需的对策研究（题目）。

50、居民投资趋向与心理分析（题目）。

51、中国特色的综合商社发展研究（方向）。

52、流通现代化的特点与对策研究（题目）。

53、非赢利组织的营销问题研究（方向）。

55、专业市场（服务业、餐旅业、技术市场、金融、房地产）营销问题研究（方向）。

56、企业期货贸易有关问题的研究（方向）。

57、企业电子商务开展的难点与对策研究（题目）。

58、不正当竞争的表现及其治理对策研究（题目）。

59、小城镇发展战略问题探讨（题目）。

60、三峡经济区乡镇企业发展问题研究（方向）。

61、三峡库区移民与扶贫问题研究（方向）。

62、重庆旅游市场发展战略研究（方向）。

63、重庆“十五”商贸发展战略研究（方向）。

64、三峡库区脱贫致富途径研究（题目）。

65、三峡库区城镇化问题研究（方向）。

66、三峡库区“对口支援”的现状、问题与对策（题目）。

67、重庆商贸发展中的政府行为研究（题目）。

68、重庆企业名牌战略问题研究（方向）。

69、企业资产评估的有关问题研究（方向）。

70、企业收购与兼并的有关问题探讨（方向）。

71、企业债务的有关问题探讨（方向）。

72、社会保障体系有关问题研究（方向）。

73、国有中小企业改革模式研究（题目）。

74、企业破产有关问题研究（方向）。

75、现代企业管理有关问题研究（方向）。

76、企业产权制度改革有关问题研究（方向）。

77、股份合作制问题探讨（题目）。

78、知识经济发展对市场营销的影响与对策分析（题目）。

79、知识经济的冲击及企业发展对策探讨（题目）。

80、企业营销信息系统的开发与管理问题研究（方向）。

市场营销专业的毕业论文题目

3、我国企业营销策划的困境及对策分析。

4、体验经济时代的消费需求及营销策略分析。

5、体验营销与冲动性购买行为的关系分析。

6、体验营销在旅游业中的应用分析。

7、论客户关系管理在企业营销管理中的应用。

8、中小企业实施客户关系管理的误区与对策分析。

9、顾客满意度与顾客忠诚度的关系分析——以__行业为例。

10、基于消费者心理的中国奢侈品营销策略分析。

11、基于大学生购买行为的校园营销策略分析。

12、论参考群体对消费者品牌忠诚的影响。

13、消费者视角下的企业社会责任分析。

14、试企业社会责任对品牌价值的影响。

15、论企业社会责任对消费者购买意愿的影响。

16、品牌危机的成因及对策分析论品牌危机事件对品牌资产的影响。

17、论网络环境下的企业品牌危机管理。

18、品牌危机与企业社会责任的关系分析。

19、品牌定位的失误与对策分析——以__品牌为例。

20、品牌扩展策略存在的问题及其对策分析——以__品牌为例。

21、基于顾客价值的品牌传播策略分析。

22、我国中小企业实施品牌营销策略分析。

23、我国企业品牌营销中存在的问题及对策分析。

24、试论“差异化策略”在中小企业营销中的运用。

25、论中小企业如何获取分销渠道的竞争优势。

27、农产品营销渠道优化策略分析。

28、试论网络时代分销渠道的有效管理与创新策略。

29、销售渠道中的窜货问题分析论产品直销的利与弊。

30、我国名人促销中的问题与对策分析。

32、广告对消费者购买行为的影响因素分析。

33、关于事件营销及其应用策略的探讨——以__企业为例。

34、网络消费者行为特征及营销策略分析。

35、终端消费者对网络营销信任度问题分析。

36、奢侈品的网络营销渠道建设分析。

37、微博的营销价值及其利用策略分析。

38、网络口碑营销的商业应用价值探索。

39、网络环境下企业创名牌的营销策略分析。

40、网络信息环境下的顾客忠诚管理分析。

41、论当前我国中小企业网络营销的策略选择。

42、中国×企业网络营销发展的现状与对策分析(选某一个行业写，行业企业根据兴趣自定)。

43、试论电子商务发展与中国企业营销策略的变革。

44、试电子商务环境下市场营销网络的构建。

45、绿色贸易壁垒下我国企业绿色营销问题分析。

46、全球绿色营销趋势下我国企业的营销策略分析。

47、制约我国企业开展绿色营销的深层原因及其对策研究。

48、我国企业绿色营销理念及实践分析。

49、论企业绿色营销与社会持续发展的关系。

50、试论“知识营销”对企业营销管理的影响。

市场营销论文题目

鉴于当前市场经济社会的飞速发展，对于市场营销专业人才产生了极大的需求，我国部分高校开始进行对市场营销专业的教育课程教学体系改革，以便学生能在学校学习阶段掌握关于市场营销专业的相关理论知识，然后可以在实习阶段或毕业以后的工作期间将在校期间所学的理论知识运用的时间的工作实践中。本文基于高校市场营销专业基础课程的相关特征，对于当下高校市场营销专业课程教学模式现存的弊端进行分析，结合现代市场经济特点提出一定的建议，旨在提高当前高校市场营销专业的教学效率和质量，积极培养营销专业的实用型人才。

高校市场营销教学模式有效策略。

伴随着中国市场经济社会的快速发展，通过市场营销专业人才拓展企业的销售市场已经成为越来越多企业拓展市场的首选。而当前市场销售人才绝大多数都是高校市场营销专业毕业。而在当前市场需求下，越来越多的高校开始加设或改革市场营销相关专业的课程教学方式方法，以期为市场培养需要的优秀市场销售人才。但是由于市场营销专业对于国内高校而言还属于新兴专业，教学经验严重不足，目前还没有形成一个完整的教学模式用以应对飞速发展的知识经济体系，如何建设高效的市场营销教学体系，提高整体教学水平，满足庞大的市场营销人才需求，成为了高校市场营销专业教师的一个重大研究课题。

市场营销在高校学科分类中属于实践应用强的管理类学科，同时兼具有工科与艺术类学科的部分共性。市场营销专业是根据消费者消费心理来对市场营销活动的可能性发展方向和相关发展规律作为分析探索的综合性学科，因此市场营销学的基本特征可以概括为综合性、实践性等。迅速发展的市场经济引发了对市场营销人才巨大的需求，导致大量高校抓住时机纷纷开设市场营销专业，从而使市场营销作为一门高校专业进入整个高校教育教学体系。高校市场营销专业教学内容丰富，研究范围广泛，以培养学生对市场营销发展方向的判断力和创造力为基本教学目标，但对学生的实践创作活动也提出了一定的要求。

2.1教学理念落后。在新时期的背景下，高校市场营销专业的教学模式对于人才的培养已无法满足市场对于创新型市场营销人才的急需。造成这种现象的主要原因是传统的高校市场营销专业的教学模式只注重对于营销专业的理论知识的传授，却容易忽略具体的市场经济对于市场营销专业人才的具体需求，比如学生的实践能力和创新能力等，致使学生陷入为了学习而学习恶性循环——重理论轻实践，此外，学生为了取得良好的考试成绩也会以理论学习为主要学习对象，从而与老师的教学理念一拍即合，最终导致学生的具体实践中发现在学校学习的理论体系与具体实践相脱节的境地，以致无法胜任企业市场营销的相关工作岗位。此外，高校教师对于学生的基本评判标准也是以学生对于理论知识体系的掌握为程度为基准，容易导致学生形成单项思维，在具体实践过程中难以形成发散性思维，创新意识不足。

2.2教学内容陈旧。目前国内高校关于市场营销的专业课程教学的理论体系和基本教学内容都是模仿西方发达国家相关高校的教育体系和内容，而具体的教学案例也基本采用国外的相关成功的企业案例。然而，西方发达国家与我国在传统文化背景、国家体制、市场经济政策、生产力水平和经济发展形势方面都存在较大的差距，当前高校关于市场营销教学缺乏本土化的理论体系，导致学生在学校学习的理论体系无法与市场实践结合。高校现行的市场营销专业的理论教材内容过时，不能很好地满足新时代市场经济发展环境的要求，例如，传统教学体系对当下市场营销专业比较实用和流行的绿色营销、网络营销等先进理论几乎没有任何提及。面对当下不断变化的营销市场，西方发达国家的相关新进营销理论层出不穷，我国高校教学内容显得落后陈旧，对于各种新兴营销理论没有能够及时的将其补充到高校市场营销专业教学体系当中。

2.3师资队伍结构不合理。现在许多高校大多是以研究性学者多为从事市场营销教学活动的主题力量，这些教师对整体理论基础体系掌握的很扎实，但是由于缺乏在企业中进行实践的经验，而且多数教师都是直接从毕业就进入高校教学体系，对营销的具体实践了解相对不足，很少有教师能亲身参与到企业的营销实践活动中，对企业在实际营销问题所做的分析和研究稍显不足。所以，在高校市场营销的教师较难把营销理论很好的运用到企业营销实践中去，造成高校市场营销的时间教学存在先天的不足之处。

3.1完善课程结构设计。高校在进行市场营销课程结构改革首先要从如下方面着手进行。首先应该在确保理论体系的基础上，设置适当课时的实践课程，让学生在社会实践中逐步培养实践能力。其次，可以根据市场营销的相关新兴理论增设理论选修课，由学生进行自由选择学习。通过这种灵活的教学方式可以让学生对于整体的理论知识体系能够有更为充分的理解和认识，丰富学生的课余学习生活。最后，科学合理的安排知识体系课程。可以根据专业课的课时数适当将基础专业课适当的提前教授，学生可以利用在低年级学习到的基础知识课余时间进入企业实习，弥补高校实践教学不足，同时还能让学生逐步接受专业知识的培养，提高学生专业知识理论体系的认知和掌握效率和质量。

3.2构建现代立体化教学体系。立体化教学体系是指利用多媒体技术手段、案例教学和传统的教学手法等多种教学模式共同构成的新型教学体系。多媒体技术教学是指教师在课堂教学活动中通过采用现代化的计算机、信息网络等多样化的技术手段，结合课本知识以视频动画、图片或幻灯片等多样化的方式在荧屏上呈现图文并茂的教学画面，实现课堂的有效互动教学，从而针对性地提高教学的效率与质量。案例教学主要指教师利用已有案例辅助教学，通过对案例的分析讲解，教师安排学生进行分组模拟，最后由教师总结分析，培养学生利用理论知识解决现实问题的能力，提高市场营销教学的质量。

3.3建立广泛的实践场所。实践教学是高校市场营销专业必须开设的基础课程之一，通过实践教学，可以培养学生将营销理论应用到实际营销的能力。当前高校市场营销教学对于实践教学往往不够重视，因此在高校市场营销专业课程教学中对于建立广泛的实践场所是十分必要的。首先高校应该通过建设多样的营销模拟实验室，通过计算机模拟软件仿真模拟市场经济条件下的企业经营环境，然后通过沙盘模拟等实践教学活动，通过让学生依次扮演各种市场营销岗位，培养学生实战营销的能力。此外，还可以通过教师推荐学生到企业进行实践训练教学，让学生在真实的商业环境中学习锻炼市场营销的能力，提升专业能力。3.4完善师资结构，建设复合型教师队伍。当前我国高等院校市场营销专业的教师队伍大多是拥有较高学历但对于实践经验相对不足的高校毕业生组成，所以建立符合实践教学需要的复合型教师团队显的尤为必要。具体主要有两条建设途径：一是鼓励教师走“双师型”道路，鼓励教师积极投身于社会实践活动，二是聘请企业成功人士来校担任实践课程的兼职老师，实现校内教学实践与校外实战实践的优势互补、形成专职与兼职教师想结合的复合型师资力量，共同指导学生营销实践教学。

伴随着当前经济社会飞速发展，高校市场营销教学应该紧跟时代的步伐，既要不断更新教学的理论体系，同时也要不断提高培养学的实践操作能力，培养符合市场需求的复合型营销人才。高校市场营销专业应该积极大胆的进行教学改革，及时调整教学模式，探索复合型教学形式。

[1]罗云华，杜冰冰。基于就业需求的市场营销专业学生实践能力培养对策[j]。黑龙江高教研究，2009,(12)。

[2]郑承志。高职高专市场营销专业教学改革的研究与实践[j]。教育与职业，2009,(6)。

少儿模特教学的论文题目

什么帽不能戴?(答案：螺帽)。

一个学生住在学校里，为什么上学还经常迟到?(答案：家所在的学校不是他上学的学校)。

为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见?(答案：汽车司机没开车)。

两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(答案：三代人)。

在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(答案：二张都是白卷)。

张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月?(答案：二月份)。

有一种地方专门教坏人，但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方(答案：看守所)。

当今社会，个体户大都靠什么吃饭?(答案：嘴)。

冰变成水最快的方法是什么?(答案：去掉两点水)。

小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼?(答案：睡觉)。

小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼?(答案：他自在瞄准)。

猪的全身都是宝，用处很大，猪对人类还有什么用处?(答案：还可以用来骂人)。

六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?(答案：妈妈让爸爸修理小明)。

早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么?(答案：睁眼)。

报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了?(答案：报纸上的年月日)。

阿研的口袋里共有10个硬币，漏掉了10个硬币，口袋里还有什么?(答案：一个破洞)。

为什么女人穿高跟鞋后，就代表她想要结婚了(答案：因为穿上高跟鞋，别人追就跑得慢啊。)。

草地上画了一个直径十米的圆圈，内有牛一头，圆圈中心插了一根木桩。牛被一根五米长的绳子栓着，如果不割断绳子，也不解开绳子，那么此牛能否吃到圈外的草?(答案：没有说牛是被栓在木桩上的)。

有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸?(答案：面对面站着)。

有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?(答案：沉入江底)。

汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转?(答案：备用)。

小王与父母头一次出国旅行，由于语言不通，他的父母显的不知所措，小王也不懂丝毫外语，他也不是聋哑人，却象在自己国家里一样未尝感到丝毫不便这是为什么?(答案：小王是个婴儿)。

你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么?(答案：做梦)。

一个离过五十次婚的女人，应该怎么形容她?(答案：前公尽弃)。

三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?(答案：也是三分钟，九十个孩子同时吃)。

什么样的`轮子只转不走?(答案：风车的轮子)。

地球上什么东西每天要走的距离最远?(答案：地球)。

中国人最早的姓氏是什么?(答案：姓善)。

铁放到外面要生锈，那金子呢?(答案：会被偷走)。

在什么时候1+2不等于3?(答案：算错了的时候)。

两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么?(答案：他们住对门)。

三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间?(答案：也是三分钟，九十个孩子同时吃)。

什么样的轮子只转不走?(答案：风车的轮子)。

什么时候最好还是要高高举起你的双手好些?(答案：当有人用枪指着你的头的时候)。

小明家住在五楼，可是电梯坏了，他自己也没有走楼梯，他却上了五楼回到家里，这可能吗?(答案：妈妈背着他上的楼)。

地球上什么东西每天要走的距离最远?(答案：地球(地球每天自转一周为四百万公里))。

什么东西晚上才生出尾巴呢?(答案：流星)。

家人问医生病人的情况,医生只举起5个手指，家人就哭了,是什么原因呢?(答案：三长两短)。

什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢?(答案：手，脚)。

什么水永远用不完?(答案：泪水)。

大象的左耳朵像什么?(答案：右耳朵)。

书店里买不到什么书?(答案：遗书)。

什么东西经常会来，但却从没真正来过?(答案：明天)。

你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么?(答案：沉默)。

打什么东西，不必花力气?(答案：打瞌睡)。

有一个字，人人见了都会念错。这是什么字?(答案：错字)。

放大镜不能放大的东西是什么?(答案：角度)6829。

什么时候太阳会从西边出来?(答案：发誓的时候)。

换心手术失败，医生问快要断气的病人有什么遗言要交代，你猜他会说什么?(答案：其实你不懂我的心)。

小明发现房间遭窃,却一点也不紧张,为何?(答案：哪是别人的房间)。

一个人从五十米高的大厦上跳楼自杀,重重的摔在了地上,为什么没被摔死?(答案：他在半空中就已经被吓死)。

小王是一名优秀士兵,在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?(答案：他正在瞄准)。

青蛙为什么能跳得比树高?(答案：树不会跳)。

什么时候四减一会等于五?(答案：四个角的东西切去一个角)。

什么东西愈生气，它便愈大?(答案：脾气)。

象棋与围棋的区别是什么?(答案：象棋越下越少，围棋越下越多)。

一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么?(答案：是企鹅)。

医生手术为何带口罩?(答案：怕人认出来)。

比细菌还小的是什么?(答案：细菌的儿子)。

当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么?(答案：不是哑巴)。

ix---这个罗马数字代表9，如何加上一笔，使其变成偶数?(答案：前面加5)。

少儿模特教学的论文题目

4、模特多学一些镜头前的表现力是非常重要的，我体会最深的是：模特成功不是在台上，而是在杂志上。意思就是说，你在台上如果不能抓住摄影师的眼睛，抓不住摄像师的镜头，那你就没有机会上杂志和电视，因此，你也就缺少了让大众认识你的更多机会。镜头感觉虽然有天生感觉的一面，但许多经验是需要你下工夫学习揣摩的，因此，模特与摄影师必须是平时接触和训练最多的项目，当然，你能选择什么样的摄影师也就能成就什么样的模特，形象师也很重要，好的摄影师和形象师他们共同的特点是能抓住和发现你的最美的一面和与众不同的特点，他们在与你的合作中如果总是带有创作的意图，那么他就能带给你新的东西，千万不要去找那些离谱的摄影师和把所有人化妆化成一个样的化妆师。

5、要想作模特，那学会让自己进入时尚圈，当然，时尚绝对不是花里花哨怪异的外表打扮和一些秀，只有懂得修养和体会文化艺术的不断学习，你才能真正感悟时尚。

6、如果你因为参加模特大赛而落选觉得不公平，那我劝你赶快离开模特圈，因为你根本无法经受长期面对客户刻薄的面试什么，作模特心态很重要，再好的模特也会有落选的时候，任何客户选择你或者不选择你都是有他的道理的。常常听某些模特说大赛不公平，因为你听惯了你的老师、你的父母、你的朋友等等对你的夸奖，但他们不是大赛的组织者，任何一个大赛选拔模特的标准都是各有趋向的，你不能埋怨，要埋怨只能埋怨你的老师，他推荐或者选送错地方了，他没有分析好大赛的特点和主办方的市场倾向。多年来，我常选送模特去参加比赛，这里有一个窍门，比如，今年我计划推选10人，那么就要把这10人分别的化组分配，最强的往往跟一个较弱的，弱的让其练兵，强者让其夺奖，如果把自己几个兵都派在一个赛事中，那往往是自相残杀，因为，还从来没有过一个大赛冠亚季军都归你所有。推送选手参赛是为了锻炼其自信和抓住机遇发展自己，所以，根据模特的特点选送参加不同特点的赛事是很关键的，比如，镜头感觉很木的模特你非要她参加电视大赛，她说不会说舞不会舞，那你何苦让她去糟那个丢人显眼的罪呢，摆兵布阵是你的眼光问题，摆的好成功率就多，摆不好你失望越多。

模特训练的那些心得体会。

7、一个模特你的起点处在低的层次上你就很难高就，并非要求你过分，但环境往往会影响你的面孔。

作文教学

初中综合美术教学的实践研究。

美术课堂引导学生主体参与的教学研究。

美术创造性教学的理论与实践探究。

高中“美术鉴赏”教学目标设计探究。

现代教育技术对中学美术教学的影响。

小学美术课堂教学评价标准的研究。

普通高中美术“x合一”教学策略研究。

论兴趣在儿童美术教学中的多重作用及运行策略。

回归美术的视觉起点。

义务教育初中阶段美术教学策略与美术课堂作业研究。

通过直觉训练促进儿童美术教学发展。

高中《美术鉴赏》教学的有效性策略研究。

世纪新主题。

高师美术教育专业工作室制教学模式探析。

建筑美术课程体系理论教学研究与思考。

论美术类院校英语教师信念和课堂教学实践之间的关系。

了解鉴赏内容研究鉴赏方法。

高中美术鉴赏有效教学心理学的策略研究。

新疆高等师范院校中国画教学研究。

人文视野下的中学美术教学评价。

互动式教学在小学美术教学中的实践与探索。

普通高中美术鉴赏课教学创新模式研究。

手工课在农村中学美术教学中的理论与实践探索。

安徽省寿县高中美术特长生专业课程与教学的研究。

高师美术专业教学改革初探。

幼儿园5-6岁儿童美术欣赏教学创新研究。

四川美术联考生专业课教学管理问题及对策研究。

小学美术课程中“故事教学”实施策略的探索。

论初中美术课堂的优化教学。

计算机辅助教学在中学美术教学中的应用。

民间美术在当代义务美术教育教学中的策略研究。

叶县农村初中美术教学现状研究。

中外美术史课程比较教学方法的研究。

依据《全日制义务教育美术课程标准》改革高师中国画教学。

中学美术鉴赏教学内容与方法的研究。

初中美术人文素养教学策略探究。

诗歌在中小学美术教学中的运用。

在中学美术教学中融入美术治疗理念。

枣强县高中美术人文教学研究。

高中美术生地理课堂有效教学策略研究。

民间美术走进中学美术课堂之教学实践探索。

高中美术教学中的地方资源开发与教学设计。

小学美术教学中合作学习的运用与探究。

初中生活美术教学实践研究。

初中美术差异教学策略研究。

新课标形式下中学美术教学的研究。

基础美术教育综合教学研究。

中学美术教学语言研究。

“最近发展区”理论在高中美术鉴赏教学中的应用研究。

初中美术课堂示范教学的问题与对策研究。

图形联想在美术教学中的应用研究。

影响高中美术鉴赏教学的因素与对策研究。

基于建构主义理论的高中美术鉴赏教学。

高中美术鉴赏课教学的情境创设研究。

小学美术新课程标准教学现状研究。

高校美术史论课程教学资源数据库开发探索与应用研究。

培养多元文化态度与美术鉴赏教学实践研究。

从学生的美术学习兴趣思考中小学美术教学。

初中美术欣赏教学的理论与实践研究。

儿童美术教学中创意思维的理论与实践研究。

临沂市城乡中学美术教育教学条件的调查研究。

新疆中小学美术双语教师教学能力培养及教师专业化发展研究。

九江职业大学美术类课程课程教学系统的.研究与开发。

网络技术支持下的中学美术课堂教学系统研究。

读图时代学校美术课程中插图教学的研究。

新课程理念下农村美术教师课堂教学研究。

中学美术“对话”式教学研究。

中学美术装饰画的“趣味性”教学研究。

美术特色高中思想政治课体验教学研究。

银川市中小学民间美术教学的现状调查与对策分析。

高中美术特色学校语文课堂教学研究。

通过中学美术教学培养学生的审美观。

建构主义教学设计在高师理论教学中的尝试。

中学美术课堂教学设计的主题思考。

小学美术双语教学研究。

基于网络的中学美术教学系统的研究与实践。

初中新课程美术教学现状调查与对策研究。

建构主义美术教学模式下的欣赏课研究。

初中美术教学大纲与美术课程标准的对比研究。

上海市小学美术双语教学研究。

土山湾美术教学策略析微。

小学电脑美术有效教学策略探究。

初中美术欣赏教学中学生自主性学习的教学探索。

新课程标准下美术课堂教学现状分析及其发展策略探究。

高师本科美术教育中的美术史课程与教学改革探究。

浅谈高职建筑类专业美术基础课程教学。

网络环境下的小学美术教学研究。

创意美术活动在幼儿园的主题教学研究。

试探美术类课外读物在小学美术教学中的作用。

新课改下周口地区中学美术教学资源共享现状调研与对策研究。

小学美术课堂互动教学模式的探究与实践。

小学美术“诗画合一”教学研究。

中学“综合·探索”学习领域下的美术综合性教学。

中学美术教学中情感教育的实践研究。

新课改背景下贫困地区高中美术课程教学改革探究。

儿童美术教育中教学素材多样性的研究。

“自然发展”视域下的学前美术教学探索。

pbl高中美术欣赏教学研究。

分组选项自主学习。

邢台农村义务教育美术教学现状调查及对策研究。

小学美术教学中探究性学习方式的探索与实践。

小学美术个性化教学策略研究。

教学组织形式视角下多媒体辅助美术教学的问题研究。

社会美术教育中儿童绘画教学的发展现状与趋势研究。

中学美术课堂cai课件辅助教学实践研究。

我国初中美术教科书中欣赏教学内容的研究。

美术高考的教学现状调查研究与策略。

对话式美术欣赏教学的理论与实践探索。

高校《美术技法理论》课程实践性教学研究。

初中美术课对话教学的实践研究。

小学美术欣赏教学课堂对话的案例研究。

通感审美模式在初中美术教学中的应用研究。

高职院校动画专业美术基础课教学探索。

“基于项目的实践关联型”幼师美术教学模式初探。

新课程背景下中小学美术有效课堂教学策略和方法研究。

我国中小学民间美术教学的现状、问题及对策。

小学美术教学中的情感教育研究。

中学美术欣赏教学在素质教育中的作用研究。

游戏精神与美术教学理论研究。

传统美术教育中国画教学探究。

高中美术欣赏课教学现状调查及对策研究。

地方资源在美术教学中的应用研究。

基于新媒体的中学美术交互性教学研究。

微商思维在市场营销教学的作用论文

摘要：地理这一科目的教学内容的时空性和地域性很强，教师当是凭着语言的讲解学生很难接受和理解。随着信息网络技术的不断发展，微课引入了高中地理教学，改变了传统的教师灌输式的教学模式，让高中物理教学课堂更加活跃和生动有趣，课堂教学呈现跳跃式。微课让高中地理教学生动和形象化，学生课堂学习的参与度高，实现地理教学的生动化和有效化。本文从微课在高中地理教学中的存在意义、微课对高中地理教师素质的要求和具体实施的方法进行探究。

关键词：微课；高中地理；教学。

微课是当前新兴的一种教学模式，微课的载体是视频。微课教学指的是在教学的过程中教师在教学环节根据需要穿插进一些小视频，视频的内容和教材的知识紧密相关，教师穿插进小视频是为了帮助学生理解教材上的知识，帮助学生实现学习的生动化和有趣化。微视频的时间很短，但是传达的信息量很大，学生在微视频中获得的地理知识是很丰富的。微视频在高中地理教学中的应用可以是课前的导入、课中的教学和课后的总结和归纳，或者作为课后的延伸和拓展。总之微视频根据教学的需要存在于课堂教学的各个教学环节，教师在课前教学设计的过程中把小视频纳入课堂教学的环节中，并且在课前制作好课堂教学需要的小视频。

新课程改革需要教师转变传统的教学观念，要注重结合学生的实际需求进行教学，教学要以学生的学习为中心。教师们顺应学生的学习需求尝试和探究各种不同的教学方法，微课教学就是以学生的学习为中心的一中教学模式，微课在高中地理教学中的意义主要体现在：

（一）尊重学生的主体地位。

微课在高中地理教学中的引入，是教师注重调动起学生学习积极性的表现。教师秉承生本理念的教学思想，从调动起学生学习主动性方面入手，学生学习的主动性被激发出来。在新课程教学环境中学生的学习要实现全面地发展和提高，当以为教师注重微课教学，就是把学生当作了课堂学习的主体，学生在课堂上不仅能够开拓视野和思维。学生不再是传统教学环境中被动接受知识的人，而是积极探求，各方面能力都有所发展的人。

（二）培养学生的学习兴趣。

微课是一种有声、有形的教学资源，微课在高中地理教学中的引入让高中地理教学生动化，学生参与学习的积极性更高。像一些地域性的`文化通过视频资料展现出来，让学生的视觉得到最好的享受，让学生快乐学习，能够培养学生的学习兴趣。从微视频调动起学生学习的兴趣，在其它没引用微视频的教学内容中学生也能产生浓厚的兴趣。

（三）培养学生的思维。

微课把其它地域文化和这个地球上其它空间的事物带到学生课堂上来，学生的思维你局限于课堂，不局限于课本，学生的思维得到了发展和锻炼。学生仿佛置身于另外的空间里，和里的事物进行对话，融入那里滴世界，实现学生的体验式学习。这样的教学模式有利于培养学生的想象空间，在地里的课堂上，学生的思维得到飞跃和跨时空性的发展。

二、微课对高中地理教师素质的要求。

在传统的教学模式中，教师只要对课本上的地理知识进行熟悉，并且通过自己的讲解传授给学生，学生对知识的接受往往比较被动，学生学习的方式主要是通过记忆达到掌握地理知识的目的。微课是一种全新的教学模式，对教师的要求也更高，教师要具备一定多媒体和信息技术的能力，并且还要具备把信息技术的多媒体进行融合的能力。作为为新时代的高中地理教师，要具备开放性的教学思想，不能把教学局限于教材，还应该从旷阔的网络资源撷取教学资源，加强自身教师素养的锻炼，努力提高自己的综合素养。想要把微课引入高中地理教学，教师要懂得视频剪切制作的基本知识，以便能把自己想要的素材通过微视频展示给学生。

三、微课教学具体实施的方法。

（一）微视频导入，增强课堂教学氛围。

视频比任何一种教学手段都要更能引起学生的学习兴趣，微课作为课堂教学导入部分的存在，为整堂地理课堂创设一种浓厚的学习氛围。学生的注意力一下子集中到了所要教学的新课上，为一堂成功的地理课埋下伏笔。如：《蓬勃发展的旅游业》这一课的教学，教师可以用一些著名景点的小视频导入，引起学生学习的兴趣，视频把学生带到了旅游景点，学生参与课堂学习的兴趣被调动起来，进而能够进行接下来的课堂学习。

（二）微视频教学中引入，地理知识形象化。

在讲解一些比较抽象的地理知识时，为了帮助学生更好地理解相关的地理知识，教师可以把这些地理知识制作成视频，让学生通过观看视频，对地理知识进行掌握。如：《地球自转》和《地球公转》这样的地理知识，教师就可以制作相关的视频，帮助学生来理解什么是公转，什么是自转。

（三）微视频课后引入，巩固课堂教学内容。

在上完一些新课后，教师会叮嘱学生下去自己复习，教师这样做的目的是想让学生下去巩固学过的地理知识，但是学生一般没没人会自觉地去复习。所以为了让学生对已经学习的知识进行巩固，教师可以同课后延伸的环节，让学生对已学知识进行巩固。教师可以结合自己教学的不同需求制作一些小视频，帮助学生巩固新知。总之，微课是一种能调动起学生学习兴趣的教学手段，作为新时代的高中地理老师，要不断提升自己的教师素养，具备良好的微课应用的能力。在教学过程中注重微课资源的利用，让微课促进高中地理教学课堂的生动化、有趣化，让学生在有微课参与的地理教学中实现全面的发展和提高。

参考文献：

[1]周路.基于微课资源的高中地理教学探讨[j].教学研究，2015.

[2]陈丹.微课在高中地理教学中的有效应用[j].课程与教学，2014.

微商思维在市场营销教学的作用论文

我国已经进入老龄化社会，是世界上老龄化速度较快的国家之一。预测到2050年中国老年人口将达到4.37亿，占全球老年人口的20%。将成为世界上老龄化最快、老龄人口最多的国家[1]。老年医学是研究人类寿命、衰老，探寻延缓衰老与关注老年性疾病的防治与老年人群卫生保健，提高老年人身心健康的综合性学科[2]。随着时代发展，老年医学教学不仅需要具备精湛的专业技术、出色的教学能力，同时也需要具备循证医学教学思维。循证医学是在上个世纪90年代，首先由加拿大davidsackett教授等提出的，是在临床实践中发现问题，明智、准确、慎重的寻找现有的最好证据，结合临床医生专业技能与经验，充分考虑患者意愿与价值，正确应用研究结果指导临床，提供疾病的诊疗和预防方案[3]。

1循证医学与老年医学发展密切相关。

循证医学是有别于传统临床医学的以临床医生对患者的个人诊疗意见为主的模式，循证医学强调的是新的临床诊疗决策模式，其更加注重对一个临床问题的最佳研究证据总结，可以是临床随机对照试验、双盲单盲试验、交叉对照试验、队列研究等等，结合临床试验结果，审慎的制定临床决策。传统医学是经验教学，对疾病理论知识掌握理解来诊治病患，通过教师课堂授课，学生课堂学习与考试，经典教材阅读与掌握，来学习临床医学。而循证医学更加强调医疗决策的主体应该建立在大量的临床数据、科学的研究证据之上，可以是横断面调查研究数据，可以是随机对照试验数据，也可以是回顾性研究等等的数据，总之是有据可查，有据可循，以科学的视角评价临床数据从而得出的临床决策结论[4]。随着时代的发展，科技的进步，信息时代的来临，大数据、远程医疗、云计算等等都为循证医学储备大量的数据基础，为科学的阐明问题提供可能。老年医学是研究人类寿命、衰老，探寻延缓衰老与关注老年性疾病的防治与老年人群卫生保健，提高老年人身心健康的综合性学科。老年医学强调把患者作为一个整体进行综合评估，制定个体化治疗方案，以患者为中心的全人管理模式，最大程度地维持和恢复老年患者的功能状态，提高患者生活质量。近年来，老年医学的发展得益于循证医学的大力发展。为老年医学的发展、提高、推广提供科学保障[5-6]。

市场营销论文题目

随着世界经济一体化，各国经济往来日益频繁，港口作为物料输送的重要环节在地方和区域的经济发展中发挥着重要的作用。本文通过对港口工程项目的特点进行分析，提出了一些港口工程项目管理经验。

关键词：港口工程；工程特点；项目管理。

随着全球经济的一体化的发展，港口作为物料输送的关键环节，在区域经济和地方经济的带动作用日益受到重视。港口工程具有质量要求比较高、特殊性比较强和投资比较大的特点，这些特点就决定了对港口工程项目管理提出了更高的要求。

随着世界经济一体化进程的加快，各国和各地区之间经贸往来日益频繁，港口作为物料输送的关键环节，在国民经济中的地位日益增强，正处于不断扩大规模的阶段。港口工程的主要特点：

（1）特殊性。

由于港口地理位置不同、用途不同、规模不同，必然采用不同的工艺流程，选用不同的设计方案，因而不存在完全相同的港口项目，也就不存在可完全照搬的项目管理经验。每一个港口项目都有自己的特殊性，需要按照自身具体情况进行管理。

（2）效率低。

港口工程建设设备多、土建工程量大、时间跨度长、资金投入大，为了保证建设质量，国家采取了一系列的强制措施，要求整个工程分为可行性研究、招投标、设计、施工和评估等不同阶段，每一个阶段都由不同单位负责，每一个阶段必须在前一个阶段完成的基础上开始。这种分阶段管理的制度加强了质量监控力度，也使得工程被人为分割，造成目标众多，数据信息不统一，协调困难，严重制约了效率的提高。

（3）接口不一致。

港口工程施工比较复杂，因参建单位众多，使用的机械设备种类多，造成土建和设备的接口较多。另外，各专业队伍之间管理独立，如果没有编制完善的施工组织设计，在大量的接口界面中难免出现不一致的情况。不仅影响了工程进度，还增加了不必要的成本，给工程带来损失。

1、加强港口工程人才建设管理。

一个项目实施质量的好坏关键取决于管理者的素质。在港口工程项目管理中，加强工程项目管理人才的建设，有利于为进一步加强工程管理提供人才保证。加快人才队伍建设步伐，培养港口工程项目管理人才的途径，可以采取将现有的港口管理人员分批分期送到大专院校进修的形式，建立一支年轻化、专业化的基建管理队伍，提高港口工程建设的专业技能和管理水平。

2、加强港口工程的安全管理。

建立完善的安全监督体系，除工程监理外，在港口航道工程中建立关于安全的单独安全监理，单独安全监理负责全面性的安全监督工作，对全面安全管理进行必要的监督，安全监督体系要始终存在于整个建设周期。体系应对港口施工安全风险的管理主要围绕重大危险源的防控展开。危险源和危险因素的防控主要通过对各种因素的巡查、监控等手段实现。另外，还要建立预防中心、分析中心。预防中心和分析中心是单独存在的机构，它可以同时服务多个工程，对多个工程的安全投入与产出进行分析，做到数据的共享，但务必要保证时效性，及时的服务港口航道工程的施工与建设。及时分析需要的经费指标，分析事故发生性p，事故纠正度d，分析扩大生产时的安全投入经费值。分析中心是整个体系的技术中心，是整个体系的核心。

3、加强港口工程项目工程变更管理。

通常所说的设计变更、现场签证、工程联系单、工程洽商单等等，实质上都属于工程变更形式的范畴。由于多种工程变更形式的存在，同时又没有一个通行的规定程序，造成了工程变更程序不清、确认不明的情况，引起了很多有关工程的纠纷，甚至带来了不少司法诉讼。因此，在施工合同中约定一个统一、明确的工程变更程序是做好工程变更管理工作的前提。港口工程变更必须遵守设计任务书和初步设计审批的原则，符合有关技术标准设计规范，符合节约能源、提高工程质量、方便施工、利于使用、节约工程投资、加快工程进度的原则。变更超过原设计标准或批准的建设规模时，发包人应报规划管理部门和其他有关部门重新审查批准，并由原设计单位提供变更的相应图纸和说明。

4、加强港口工程项目施工投资管理。

在港口工程市场上，各施工单位在管理水平、施工工艺、组织方案及工效等方面存在着差异，对于同一个工程项目，投标报价差异性较大。在招标阶段，港口工程建设单位要严格执行国家规定的有关招标投标制度，择优选择施工队伍，同时，推行20xx工程量清单计价办法，使港口工程造价明朗化。在目前的市场机制下，工程招、投标管理没有完全法制化、规范化，不正当的竞争依然存在。施工企业为了争取施工项目，通常是以降低标价、提高标准、缩短工期或减少应有的费用项目等为代价，造成施工项目到手后降低施工质量，或者盲目超概，造成投资损失，因此，在招标过程中要进行严格评标，认真做好施工队伍设计方案的论证工作，同时，做到单价与工作内容、施工方案、技术工艺的综合评审，从而择优选择最优的施工单位。选定施工单位后，要签订严密的施工承包合同，通过合同条款的清晰、明确制约性，合理控制工程变更及索赔，从而有效控制工程造价。

5、推进技术工艺创新。

坚持推进技术改造和工艺创新，大力推进技术工艺创新，有利于提高工程项目投资效益。在工程项目管理过程中，通过理念创新和技术创新，推进技术工艺创新，是完善工程项目周期的重要环节。港口建设工程项目施工企业技术创新，不仅可以采用国际国内先进的施工技术、工艺和新型的材料，充分发挥港口工程的使用功能，而且可以创造很好的经济效益。

6、加强港口工程项目信息管理。

项目实施过程存在各种各样的信息，承建单位内部需要进行信息沟通。项目可将进度、质量和费用等信息放置到网络平台，工程相关人员就可以随时了解项目信息，掌控项目情况，业主对项目的要求和支持信息也可通过网络传递到项目组织。信息社会瞬息万变，及时把握过程动态，有利于准确及时做出决策。项目部可将项目的质量、进度信息传输到公共网络平台，建设方可随时获得项目方方面面的细节，实现对工程的监控。分包方可根据实时获得的信息，了解项目当前状况和需求，调整自身安排，满足项目需求，还可将信息反馈到项目网络平台。工程信息的有效沟通避免了“信息孤岛”现象的发生，也在很大程度上避免了此类工程风险发生的可能性。

7、加强港口工程项目风险管理。

近年来，建设部正积极会同有关部门致力于研究建立工程风险管理制度，而工程保险是工程风险管理制度的主要内容之一。这些制度的建立和落实一方面可以保障工程人员的权益和责任，另一方面可以增强工程管理人员的信心，做到风险管理有法可依、有据可循，各工程利益相关者都能在工程风险中得到合理的保障或事后补偿。

我国港口工程的项目管理模式是港口的工程在管理的过程中一个非常重要的部分，我们只有采取了相应的适当的项目管理模式才能够真正的实现我国港口工程的项目在经济和社会效益方面的最大化。