观看教师心得体会（汇总22篇）

教师心得体会的撰写可以促使教师思考教学目标、课程设计、教学方法等方面的改进与创新。以下是一些教师在实际教育教学中总结的经验和感悟，希望对大家有所启示。

观看教师收礼心得体会

第一段：导言（200字）。

近年来，教育界出现了一些令人深思的现象——有关教师收礼的报道频频见诸报端。纵观全国，无不引发了人们对教育的关注、教师的职业道德和职业操守的思考。笔者最近也有幸参与了一次观看教师收礼的经历，从中获得了一些心得和体会。

第二段：困惑与观感（200字）。

当我第一次观看教师收礼时，我不禁感到困惑。礼品层出不穷，花样百出，有些甚至昂贵得让人难以想象。我开始思考，为什么会有这么多家长愿意送礼给教师？是出于感恩之情，还是出于对孩子教育的期望？还是出于其他的一些原因？我开始思考，这些礼物对教师的工作和职业道德是否会产生影响？在此过程中，我也提出了自己的一些观感。

第三段：挑战与诱惑（300字）。

作为一名教育工作者，我能够理解家长的心情和期望。他们希望通过送礼来表达对教师的感激之情，也想通过这种方式来巧妙地与教师建立起良好的关系。然而，家长过多的礼物无形中给教师带来了挑战和诱惑。一方面，收礼能够给教师带来某种极为实际的回报，增强教师的物质满足感；另一方面，教师收到过多的礼物，可能会导致他们对礼物的价值产生误判，甚至对教育的公正性和客观性产生偏差的态度。

第四段：思考与思考（300字）。

通过观看教师收礼的经历，我深感教育界需要思考与反思。首先，教育部门应该提出相应的制度和规范，对教师收礼进行限制和规范。其次，教育工作者本身也需要加强自身的职业道德和职业修养，树立正确的价值观和世界观，保持回归本心的初心，做到公正无私。最后，家长和社会大众也需要理性对待教育，不要过分追求华而不实的表面功夫，而是应当关注教师的教育理念和教育成果，并给予适当的支持和鼓励。

第五段：倡导与期望（200字）。

对于教育工作者来说，我们应该倡导师道尊严，坚守教育的原则，戒除收礼的奢望，从而进一步提高自身的职业素养和教育教学水平。对于家长和社会大众来说，应该理性对待教育，不要过分追求名利，而是应该关注教育的本质和目的，共同努力，为优质教育的实现而努力奋斗。

总结：（两句话）。

通过观看教师收礼的经历，我深感教育工作者需要思考和反思，而且家长和社会大众也需要理性对待教育。只有在大家的共同努力下，才能够实现真正的教育目标，创造优质的教育环境。

观看教师收礼心得体会

从古至今，教师一直被视为知识的传递者和社会的灯塔，深受学生和家长的尊重。然而，在现实生活中，一些教师却也面临着非议和质疑。近年来，教师收礼成为了一个备受争议的话题。作为一个观望者，我近日亲眼目睹了一位教师收礼的场景，并有了一些心得体会。

第二段：观点阐述。

首先，教师是社会上尊贵的职业之一，他们为了教育事业付出了大量的心血。在教育过程中，教师独特的教育理念和专业技能让学生受益匪浅。教师可能会收到学生和家长的礼物，这不仅是对教师工作的一种肯定，也是学生和家长表达感激之情的方式。收到礼物让教师感到满足和自豪，同时也增加了他们的工作动力和责任感。

第三段：反面观点。

然而，从另一个角度来看，教师收礼也有一些负面影响。有些家长可能通过送礼来换取照顾和额外的关注，甚至一些违规操作。教师收取昂贵的礼物可能会引发其他教师之间的羡慕和不满，甚至带来负面的舆论压力。更重要的是，从长远来看，这种现象可能会破坏教育公平性，造成不公正的待遇。因此，教师需要慎重对待收礼的问题，并且有相应的监管机制来保证教育的公平性和员工的职业道德。

第四段：观察心得。

观察教师收礼的场景，我发现不同的教师对待礼物的态度有所不同。有些教师暗示或接受贵重礼物，而有些教师明确表示不接受任何礼物。我觉得，教师在接受礼物时，应该明确表达自己的立场，并且做到公正和公平。他们应该将教育事业放在首位，不被物质诱惑动摇。即使接受礼物，也要表达感谢之情，并且在适当的时候回馈给学生和家长。

第五段：结论。

通过观察教师收礼，我认识到了教师职业的伟大和困难。他们为了教育事业默默付出，但也面临着各种各样的压力和诱惑。对于教师而言，能够时刻保持职业道德和公正是一种巨大的挑战。因此，我们需要为教师提供良好的工作环境和监管机制，确保教育的公平和教师的职业操守。同时，我们也应该关注教师的需求，给予他们更多的关心和支持，让他们能够更好地教育下一代。

教师观看国歌心得体会

第一段：引言（100字）。

国歌是一个国家的象征，代表着一个国家的尊严和荣誉。作为教育从业者，我们应当对国歌保持敬重的态度，并以此为契机，深化我们的教育教学工作。最近，我有幸参加了一次教师会议，在会议开始之前，我们纷纷站起身来，面对旗帜，静默聆听国歌。在这个过程中，我深感国歌所传递出的力量和鼓舞，也对我自己的教育工作产生了新的思考。

第二段：国歌传递的力量（250字）。

当国歌的旋律响起，我感到全身都被一股强大的力量所激励。国歌中充满着坚定的节奏和激昂的音符，仿佛在向我传递出一种力量，让我感到勇敢面对困难和挑战。而且，国歌尤其能够唤醒人们对国家的认同感和归属感。每当国歌响起，我都会不自觉地产生一种身份认同，感觉自己是这个伟大国家的一员，为之感到骄傲。这种力量的传递也影响到了我的教育工作。在教学中，我会注重培养学生对祖国的热爱和自豪感，让他们能够树立正确的国家观念，为建设祖国贡献自己的力量。

第三段：国歌的鼓舞人心（300字）。

国歌的旋律浑厚激荡，歌词豪迈激昂，能够有效地激励人们的士气和斗志。每当国歌响起，我都能感受到鼓舞人心的力量。在教育工作中，我们也需要鼓舞人心来激发学生的学习热情。作为教师，我会利用国歌的鼓舞力量来激发学生对学习的热爱和追求卓越的动力。在课堂上，我会通过国歌的诵读和演唱来培养学生的音乐欣赏能力和自信心，帮助他们树立正确的人生价值观。

第四段：国歌的教育意义（300字）。

国歌作为一种极具教育意义的文化符号，无疑具有积极的影响力。国歌的演唱和欣赏，可以帮助学生了解自己的国家、民族的历史和文化，增强他们的民族认同感。同时，通过国歌的教育，我们也能够引导学生形成良好的道德品质和行为规范，让他们能够在日常生活中充满尊重和友爱。我会在教育中充分运用国歌的教育意义，将其融入学生的生活和学习中，使之成为他们的精神食粮，指引他们正确的人生方向。

第五段：结论（150字）。

国歌是我们民族的骄傲和自豪，也是我们教师工作者的精神支撑。在教师观看国歌的过程中，我体会到国歌所传递出的力量和鼓舞，深感其对教育工作的重要性。作为教育工作者，我将以国歌为引领，不断探索教育的新世界，在培养学生良好的价值观和行为规范中发挥更大的作用。国歌将永远是我们的心灵诗篇，激励着我们向着更美好未来迈进。

观看最美教师心得体会

教师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。在节目里讲了感动洪城的十位教师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。

她是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。班上只要有学生成绩下降，她就吃不香睡不好，亲自帮她们补课，只要有谁成绩提高了，她就会笑逐颜开，高兴得像个小孩似的。

她为了学生忽略了自己的孩子。作为班主任，她长年坚持六点半之前到校，晚上十点才离校回家。因班上的学生寄宿生比较多，就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。儿子从小就成天见不到她，因此一直营养不良，体弱多病。20xx年10月她的儿子一直咳嗽低烧，但是因为忙于教学，她疏忽了儿子病情的观察和重视，错过了最佳就诊时间而失去心爱的儿子，她心如刀绞，默默承受内心的伤痛，但没有因此耽误一天的工作。

她曾因工作受伤，却带病工作。20xx年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一辆酒驾的摩托车撞到在血泊之中。当时深度昏迷，多处骨折，脑震荡，头皮血肿及裂伤，工伤鉴定为九级伤残。出事后几天，为了不耽误学校的创建工作，她就请丈夫把手提电脑拿到病床前忍着剧痛工作，每敲打一个字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠诚教育，奉献教育的感人写照!

这些感人的故事让人泪流满面，使我深深地体会到最美教师不在于她们的外貌形象，在于她们的无私和奉献，她们的坚强和执着，她们的善良和努力，每一位都令人尊敬!老师，你是最美的，我们永远尊敬您。

作为一名教师该怎么做?才能称得上是一名优秀的教师，最美教师给我指明了方向。舒兰吉舒二道的最美教师的“站直了，向前走”自己是个腿脚的不好的老师，刚开始他不怕别人的嘲笑进入了学校教育学生，刚开始自己学历不够，他就努力充实自己，最后靠自己的努力考得学历。他对待任何事情从来不抱怨，总是把什么事情做好，这样的老师能做到这点，我们还有什么做不到的呢?永吉乡村教师把自己家当做学校十余年，从不抱怨一句也不索取多少，这种视工作如生命的精神怎能不让我们年轻教师学习呢。我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的最美教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。作为刚刚成为教师队伍中的一员，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。

反思自己存在的意义。刚进小学，教起来很累，我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。也许因为我一个简单的微笑，孩子从此喜欢老师，喜欢听课。

反思自己的学生观，以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”;毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗?没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我激起了心中的美好，燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

最美教师”，我向你们致敬!我会行动起来，脚踏实地地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯。为自己的青春增添一份无悔的回忆。

今天观看了“最美乡村教师”颁奖典礼得奖的老师们的故事，才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么，他们都那么无私，为孩子们做了那么多却从无怨言，真的很惭愧。

看节目的时候，眼睛不自觉的湿润了好多次，几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧!为他们感动，有位老师跌断了腿，在医院里每天关心的是他哪些准备参加体育比赛的孩子，而自己的儿子正准备办婚礼他从不过问。老婆对他讲：“你心中只有你的学生而没有你的儿子”。他说;“是的，儿子的事有你就行，我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师，他原来是我镇的一位老师，放弃了可在姜堰市里工作的机会带着梦想和憧憬到梁徐小学当老师，他用他的热情为课堂带来活力，为孩子们点燃希望，让孩子们的生活丰富多彩，让他的学生多次在省里获奖。特别佩服他，和孩子们相处的那么好，活泼而有激情，总觉得与他相比自己缺少那么一份激情，看着他欢乐的笑着，参与到孩子们之间，与孩子们边学边玩，学习成为一件幸福的事情，真正体会到教育的幸福，我想我是不是也该好好反省自己，形成自己的一种上课模式，寻找自己的教育幸福感，不再只是将教书育人当做一份工作，做一个幸福的老师，也让孩子们成为幸福的、乐学孩子。

从他们的故事中，我看到了许多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许许多多乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己，奉献青春。因为心中有信念，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，那么多的老师宁愿自己苦一点累一点也要让孩子们过得更好，多么感人至深。我们应该学习“最美乡村教师”，学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师，美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是教师，美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

通过这次学习，让我们看到了姜堰区乡村教师最美的一面，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在姜堰区乡村教育事业中的教师，乡村那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样，忠于职守、高度负责甘于奉献，做一个孩子们喜欢的幸福老师。

教师观看《权》心得体会

近日，作为一名教师，我有幸观看了电影《权》。这部电影以一个教育家为主角，探讨了权力与教育的关系。影片中充满了思辨与反思，让我产生了许多深刻的感悟。在这篇文章中，我将结合电影中的情节和自己的教育实践，分享我对《权》的个人心得体会。

首先，电影中的教育家面临了许多权力的困境。他作为学校的校长，拥有着决策任命教师的权力，但在实践中却常常陷入困惑和挣扎。他需要权衡各种利益和观点，对待每个教师公正而慎重。这使我深刻地意识到作为教师，我们在拥有权力的同时，也担负着巨大的责任。我们必须时刻保持自我反思和审视，不断提升自己的专业素养，以更好地行使自己的权力。

其次，电影中的角色也反映出教育中的权力关系常常不平衡。在教育体制中，学生处于相对被动和弱势的地位，而教师则拥有更多的话语权和决策权。然而，这并不意味着教师可以滥用权力，打压学生的自由和创造力。相反，教师应该尊重学生的权利，鼓励他们表达自己的观点和想法。只有在公正平等的教育环境中，学生才能真正发展自己的能力和潜力。

再次，电影中的情节也引起了我对教育中权力滥用的思考。在电影中，有一位教师利用自己的权力，将责任推给杂工，因而导致了一个无辜的孩子被冤枉。这让我深感震惊和愤怒。作为教师，我们必须牢记自己的职责和使命，不可因个人私欲而滥用职权。我们的目标是培养学生的综合能力，而不是通过权力的霸气来管制和控制他们。只有坚守教育的初心，才能真正实现教育的价值。

最后，电影中的教育家最终选择了离开学校，用一颗善良的心投身于更深层次的教育改革。这个过程中，他经历了许多内心的挣扎和痛苦，但他始终相信教育的力量，坚持追求更高远的目标。这让我深受鼓舞，也引发了我对自己的教育实践的思考。作为一名教师，我们也应该敢于面对困难和挑战，敢于追求更高远的目标。我们的责任不仅仅是培养学生的知识和技能，更是培养他们的品格和思想。只有在这样的信念下，我们才能成为一名真正有价值的教育者。

通过观看电影《权》，我深刻认识到权力在教育中的重要性和复杂性。教师作为权力的行使者，必须时刻保持警惕，避免滥用权力和伤害学生。我们应该以学生的发展为中心，倾听他们的声音，尊重他们的权利。同时，我们也要敢于面对挑战和困难，追求更高远的目标。只有这样，我们才能成为一名真正有影响力的教育者，在教育改革中发挥我们的价值。

观看最美教师心得体会

河南周口郸城县秋渠乡一中的校长张伟因为脑出血猝死。20年间，他两次放弃去市里县里工作的机会，就是为了让乡里的孩子在家门口上好学。。

张伟的妻子一直在学校干着给老师烧水送水的临时活，学校至今还欠着她3500元的工资。学校经费紧张，韩春英能理解，可当县里私立中学想以年薪二十万的薪酬挖张伟去时，张伟却婉拒了，韩春英表示不能理解。

为了让乡里的孩子能在家门口上好学，张伟一心扑在学校里，就连女儿高考自主招生的事都给耽误了。今年年初，女儿张晗上高三，学校按照成绩排名，实名推荐她参加北京科技大学的自主招生考试。

如今，女儿张晗已经顺利被高校录取。张伟离世后，家人在他钱包里发现了两张银行卡，一张上的余额是1块钱，一张为1742.88。

最美乡村教师张伟美在心有大爱，心系学生，他就像一个辛勤的园丁，在播撒着希望，播撒着心中的爱，这些爱，就像小草的生长，让你看不到，但是有一天你会发现已经满眼碧绿，叶茂枝繁。

好教师观看心得体会

教师是教育的重要组成部分，一个好的教师能够引导学生成长，传授知识，培养学生的素质和能力。多年以来，我与许多教师交流学习，从中汲取了大量宝贵的经验和教训，也逐渐形成了对“好教师”的独特看法和认识。

第二段：认识好教师的特质。

好教师不仅需要有优秀的学识和教学技能，而且需要具备高尚的师德和忠诚的心态。他们不仅能够在课堂上做到知识丰富、口才流利、思路敏捷，还能够真正热爱教育事业，关注学生的个性、特点和需求，激发他们的学习兴趣和创造力，引导他们走向成功和幸福。

第三段：体会好教师的教学方法。

好教师注重启发式教学，往往将知识传授与实际生活联系起来，启发学生思考和分析问题，让他们在多样化的学习实践中探索、创新和提高。他们在教学中采用情感化、体验化、案例化等多种方式，让学生身临其境、深刻理解、深入记忆，在教学中获得幸福感和成就感。

第四段：认识好教师的价值取向。

好教师具有崇高的价值取向和人生追求，他们尊重学生个性，注重终身学习，身体力行地培养和践行正确的道德和价值观念，关注社会公益和人类文明发展，是学生的良师益友、父母的心理安慰、社会的文化引领者。

第五段：总结。

作为一名教育工作者，我们必须具备“好教师”的全部品质和素养，并将其转化为教学实践中的创新和进步。我们要始终保持对教育的热情和执着、对学生的关怀和关注，不断完善自己的教育技能和教育理念，塑造一个优秀的教育人格，在教育事业的路上不断前行，为学生的成长和幸福贡献自己的力量。

观看最美教师心得体会

9月11日下午，我校组织全体教师共同观看了《最美乡村教师》颁奖晚会，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的感人事迹深深感动的落了泪，他们给我了太多的感动，我为我们教师队伍中有这样好的教师而感到骄傲和自豪。

朱敏才曾是驻外工作17年的外交官，老伴孙丽娜退休前是北京的小学英语老师。9年前，他们得知贵州山区严重缺乏师资便决定去义务支教。20xx年5月，他们在贵州望谟县复兴镇第二小学开始了支教。他们给孩子买来字典，帮助孩子养成良好的卫生习惯。在黔西南州兴义市尖山苗寨小学支教时，夫妇俩还给孩子开设了品德课、音乐课、体育课等。以前孩子们惧怕陌生人，不愿意说话。夫妇俩通过上课、游戏和多种课外活动让孩子们逐渐开朗、自信。苗寨的孩子们学会了汉语普通话、学会了讲卫生、懂礼貌，也了解了“世界”的含义。9年来，两位老人的足迹遍布贵州七八所乡村小学，目前在遵义县龙坪镇中心小学。虽然山村的艰苦条件让他们落下一身疾病，但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满足。孩子的变化是我们最大的动力。只要还能爬起来，就会待下去。”

曾维奋是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师。他对教师工作非常执着，“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。

为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。经过连续三年申请，20xx年9月1日，他终于站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”

感动的心潮此起彼伏。孙丽娜夫妇，周丽娜，刘月升，张美丽、张秀丽姐妹，张伟，秦开美，陈腊英，王偏初，胡清汝，清华大学研究生支教团的感人事迹也触动着我的心。最美乡村教师颁奖时每当学生们喊“老师好”那一刹那我的心就会随着孩子们的喊声一阵一阵的酸楚，眼泪夺眶而出。这些可歌可敬的老师们，他们用他们最纯真的情感，那份最纯净的心灵，那份最纯粹的生命来给我们的时代，给我们的老百姓，给我们的孩子们做了一份承诺，用他们的生命写下了一首首好诗，世界上最美的就是这一个个将自己一生都奉献给伟大的教育事业的乡村教师们。

同样身为教师的我，在接下来的教学过程中一定向“最美教师”学习，学习他们那种无私奉献的精神和始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习他们为党的教育事业默默地做出奉献，做一名名副其实的人民教师。

教师观看《榜样》心得体会

1近日，中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目上映。一幕幕场景，一个个人物、一句句真言，令人震撼，发人深省。在我们的教师队伍中引起了很打的反响。

党性是人生进退、事业兴衰的“压舱石”。心中有党，是一个党员特别是党员领导干部必须具备的基本条件，也是党性过硬的体现。心中有党，才能坚定理想信仰，永不迷失方向。党员干部一旦心有旁骛、三心二意，觉悟就会倒退，就会心生杂念，意志开始松懈，逐渐走上自我放纵、甚至与民夺利的不归路。看看全国优秀县委书记、优秀共产党员的信仰之路，再看看“大老虎、小苍蝇”们的惨痛教训，就知道党性的重要性。

要做到心中有党，其实并不抽象。看看总书记经常谈到的焦裕禄、谷文昌、杨善洲，就不难理解，怎么想、怎么做才叫心中有党。学习先进、看齐榜样，首先要学习他们在理想信念、言行举止、道德品行等的纯洁性、先进性，努力做到“心中有党”而毫不动摇。

对党绝对忠诚。“捧着一颗心来，不带半根草去”。焦裕禄的一生，就是一心为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党的奋斗史。总书记强调，要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。今年是建党96周年，也是红军长征胜利81周年。这些胜利的取得，靠的正是先贤前辈们用无比忠诚的信仰、革命必胜的信念、牺牲自我的奉献精神，不断战胜了数不尽的困难和风险。

敢担当勇作为。“先祭谷公，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量来自哪里?有两点事迹比较感人，一是不怕困难，苦战风沙十余载，把“神仙也难治”的荒岛变成海上绿洲;二是不怕政治风险，建议被抓走壮丁的家属，从“敌伪家属”改为“兵灾家属”，赢得了人心。总书记指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。勇担当、敢作为，是共产党人的的鲜明品格，也是成就事业的基本要求。组织评价干部的一条重要标准，就是看其办事不办事，解不解决问题。

塑造高尚品行。生前手里有权，却不为自己和子女谋半分利。党员干部应该像杨善洲这样，用一生的执着，守护着共产党人的精神高地。重品行才能行稳致远。儒家文化，非常崇尚“修身、齐家、治国、平天下”。总书记非常重视干部的道德修养，把“严以修身”放在“三严三实”的首位;多次强调“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就”。这就要求各级领导干部把塑造高尚的道德品行作为永恒主题、终身追求，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，以自己的人格魅力影响带动他人。作为基层的一名普通的教师，同时也是一名光荣的共产党员，同样也是各方面高要求自己，成为榜样不断努力前行着。

2近日，学校老师都纷纷观看了专题片《榜样》，感触颇深，该专题片展现了一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守，用榜样的身体力行，教会我们如何去做一名合格的共产党员。

全心全意为人民服务，并不是一句口号，而是深深刻入共产党人内心深处的亘古不变的誓言和坚守，一代又一代共产党人用青春用鲜血甚至是生命守护着国家和人民，不怕苦不怕难，不畏牺牲，英勇前进，用生命书写为人民服务的辉煌篇章，践行一心为民的壮丽誓言。

《榜样》是当下教育培训党员的生动教材，也是千千万万党员不忘初心，继续前行的精神食粮。坚定的信念信仰、心怀群众的情怀、勇于当担的责任意识、创新奉献的进取精神无一不让人心中充满感动和敬佩，作为教师，同时作为一个共产党员，只有不断学习，从榜样身上汲取力量，才能不断成长、不断进步，一步步向优秀党员靠拢，一步步成为高素质的合格党员和优秀的教师。

榜样，让我们在前行的路上充满力量，给我们以正确的方向指引，作为一名党员教师，应学习榜样的优点长处，将全心全意为教育事业落实到每一天的工作中，不忘初心，砥砺前进!不断向榜样靠近。

3近日，由中央组织部和中央电视台联合录制的专题节目《榜样》于9月28日晚间在中央电视台综合频道播出，节目通过一个个平凡、生动、感人的故事，诠释了中国共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当的精神风貌，引起广大人民教师的热烈反响。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该树榜样标杆，向榜样看齐，不忘初心，砥砺前行。

向榜样看齐，就是要坚定信仰。总书记在中国共产党成立95周年大会上讲到：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”初心是什么?龚全珍和甘祖昌用他们的一生作出回答：坚定共产主义信仰，让人民过上好日子。在战争年代，抛头颅洒热血，为争取民族独立和人民解放身负重伤。在和平年代，躬身农村，省吃俭用，帮助乡亲们兴修水利、改造农田、购买化肥。

向榜样看齐，就是要心系群众。“全心全意为人民服务是一辈子的事。”这是扎根农村58年的“太行公仆”吴金印的座右铭。为改变狮豹头公社村民吃不饱的境遇，他带领村民改河种田，生生用双手拼出一条生路。把群众冷暖放在心，把群众致富压在身，为人民而奋斗，这是共产党员的责任。同样的，吴亚琴把居民们的事放在心上，当作头等大事。几十年来，她总是第一时间解决居民们的事情，充分发挥基层党组织的桥梁纽带作用，用自己的实际行动践行共产党员的根本宗旨。

向榜样看齐，就是要勇于担当。总书记指出：“没有贫困地区的小康，没有贫困人口的脱贫，就没有全面建成小康社会。”全面小康，一个都不能少，要实现“两个一百年”目标，必须打赢脱贫攻坚战。没有启动资金，班子成员就以个人名义贷款;没有资源，就在土地上做文章，推动土地流转和土地入股;没有种植技术，就请农业专家指导;没有现代化管理经验，就请经销商到田间地头搞“订单农业”。贵州省安顺市平坝区塘约村党总支迎难而上，勇于担当，如顶梁柱般撑起塘约村这栋“房子”，带领村民摘掉“贫困帽”，走出塘约特色发展之路。

作为一名党员教师，我们要向榜样看齐，坚定共产主义信仰，全心全意为教育事业奋斗。

4专题节目“榜样”在央视频道播出，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动了诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。榜样的力量是无穷的，每个人都应该向榜样看齐，砥砺自身。

学好《榜样》争做标杆，要增强工作本领，保持干事创业激情，敢于担当，积极作为教师要开创一番事业，首先要有崇高的理想信念和“蹋山留印、抓铁有痕”的坚强干劲。现在，横亘在我们面前的是一座需要征服的脱贫大山和一道需要跨过的“中等收入国家陷阱”沟壑。大国只是表面“颜值”，强国才是根本“气质”，我们不仅要注重“颜值”，关键还要提升“气质”，全面发展，实现均衡进步，才能实现。铸就民族伟大复兴光辉业绩，首先要靠党中央和各级党委的正确带路和坚强领导，同时需要我们各个岗位上的干将们紧抓历史机遇，发挥才干和特长，保持坚韧不拔的干劲。

学好《榜样》争做标杆，要时刻牢记使命，做人民服务员。党员干部应该像杨善洲这样，用一生的执着，守护着共产党人的精神高地。重品行才能行稳致远。儒家文化，非常崇尚“修身、齐家、治国、平天下”。总书记非常重视干部的道德修养，把“严以修身”放在“三严三实”的首位;多次强调“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就”这就要求各级领导干部把塑造高尚的道德品行作为永恒主题、终身追求，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，以自己的人格魅力影响带动他人。

品读历史，坚定信念，榜样在前，传承在后，不忘初心，坚强奋斗，勇往直前，不辱使命。我相信，处于奋斗前线的我们，一定能够收获丰富的人生阅历，为我们的生命添光加彩，为党和人民的事业发展注入积极向上的正能量。

5近日，由中央组织部、中央电视台联合录制的大型专题节目《榜样》一经播出，为广大党员干部上了一堂“最燃”党课。这些榜样既平凡又伟大，他们或是普通的乡村教师，或是平凡的村支部书记，又或是带领老乡脱贫的第一书记，但他们却在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在百姓心中树立起了一座座不朽的丰碑。

有一种榜样叫恪守初心、矢志不渝。全国道德模范龚全珍，陪同甘祖昌将军一路走来，30多年间多次走进学校义务对青少年开展革命传统教育，体现出对党的无比忠诚。既“姓马”又“信马”的87岁高龄的“行走的马列字典”陈先达，用渊博的智慧、坚定的信仰教育着一代代学子。这些老一辈用一生践行着自己的信仰。在世情国情党情发生深刻变化、意识形态领域斗争长期而复杂的新形势下，向榜样学习就要毫不动摇地把对马克思主义的信仰，在思想上和行为上始终保持和自觉践行对党的绝对忠诚，以中国共产党章程为行动准则，以党的事业为出发点，以为党贡献、为人民奉献为已任，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和实践者。

有一种榜样叫敢于担当、至诚报国。有人选择了鹰击长空，有人则选择了扎根山区。雪东村的第一家加工厂，第一个施工队，到第一个绘画技能合作社，34岁的尼玛江村，用自己的实际行动，带领村民脱贫致富，为贫困山村实现增收150万元，把自己的火热青春，奉献给了贫困山区。学习榜样，就是要学习他们的精神品质，真正做到深入到群众中间、感受群众冷暖、了解群众疾苦，不断接受思想的洗涤砥砺，在服务群众中接地气、做实事、办好事，真正把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”作为自身行动标杆，不断锻造自身的品质，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，成长为一名总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的合格党员干部。

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。让我们以榜样为指引，锻造复兴力量，铭记初心，艰苦奋斗，以自身的实际行动投入到中华民族的伟大复兴征程中去。

观看劳模教师心得体会

第一段：前言（引出主题）。

作为一名教师，观看劳模教师的讲课过程，既是对我个人教学能力的提高，也是对自身职业素养的一次检验。最近，我有幸参加了一场名校名师劳模教师的讲座，深受启发和感悟。在本文中，我将分享我的观看劳模教师的心得体会。

第二段：认识到教师的角色和责任。

“教师应该是学生的引路人，而不是结果导向的评判员。”劳模教师的这句话让我更加深入地认识到了教师的角色和责任。教师应该帮助每个学生找到自己的方向和目标，而不仅仅是追求考试分数的好坏。一个成功的教育，应该关注学生的全面发展和终身学习能力的培养。

第三段：掌握有效的教学方法。

在观看劳模教师的课堂教学过程中，我发现他们在教学方法上有自己的独特之处。他们注重理论与实践相结合，在课堂上使用大量的案例、实例和互动进行教学。这种方法不仅能提高学生的学习效果，还能增加学生的参与和兴趣。我深刻认识到教学方法的改进对提高教学效果有着重要的作用。

第四段：注重教学的个性化和差异化。

每个学生的思维方式和学习能力是不同的，作为教师，需要注重教学的个性化和差异化。观看劳模教师的讲课，让我认识到教育教学需要关注学生的个性化需求，采用不同的教育方法帮助学生克服困难，提高学习效果。

第五段：带领学生走向成功的道路。

劳模教师坚信“每个人都有自己的擅长之处，只要找到，就能在这个领域取得成功。”教育教学的目的应该是帮助学生发现自己的潜力和特长，并通过教育培养自己的能力。我明白了教师要扮演好引领学生发现自己的潜力和特长的角色，帮助他们成长为有用之才，走向成功的道路。

结语：

在观看劳模教师的教学过程，我收获颇丰。深刻认识到教育教学需要关注学生的个性与差异，掌握有效的教学方法，帮助学生发现自己的特长和潜力，引领学生走向成功的道路。我将一直努力以优秀的教学态度和更完善的专业知识去培养学生，带领他们成长。

教师观看《绝笔》心得体会

近日，我有幸观看了电影《绝笔》，这是一部讲述了一位教师与学生之间的感人故事的影片。影片中充满了情感与温情，让我产生了许多感慨与思考。在这篇文章中，我将分享我对这部电影的观后感以及对教育的思考。

第二段：情感力量的呈现。

《绝笔》用深情的叙事方式，展现了一位心系学生的教师对自己职业的热爱和专业精神。教师虽然身患绝症，但他仍然坚持着朝夕相处的学生、朝夕相处的教室。影片中，教师用自己独特的方式激发学生的学习兴趣，帮助他们改变了命运。这样的孜孜不倦的教育精神让人欣慰，也让人对教育的力量有了更加深刻的认识。

第三段：教育本质的思考。

观看《绝笔》让我开始反思教育的本质和目的。教育不仅是传递知识，更是培养学生的能力和品格，让他们获得更好的未来。而教师作为教育的重要角色，需要具备勤奋、责任心、爱心等品质。《绝笔》中的教师就是一个充满爱心和责任感的榜样，他不仅在学术上引导学生，更是关心学生的生活和成长，用行动践行着教育的使命。这让我对待教育事业更加热衷，也激发了我要成为像他一样优秀的教师的决心。

第四段：教师的责任与挑战。

观看《绝笔》也让我认识到教师职业的责任和挑战。教师需要面对的不仅是学生的成绩，更是学生的心理健康和人生发展。教师除了要具备扎实的专业知识外，还需要关注学生成长中的每一个细节，从言传身教中引导学生。教师的工作需要付出大量的心血和精力，也需要承受来自各方面的压力。但正是这份责任与挑战，让教师更加坚定自己的理想，不断追求教育的进步。

第五段：启示与结论。

《绝笔》带给我许多启示与思考，让我认识到教育不仅是传递知识，更是培养人的全面素质，是引领学生向心灵高地迈进的征程。教师的角色不仅是知识传授者，更是榜样和引路人。只有具备高尚的品质和激发学生潜力的教育精神，才能培养出更多的优秀人才，推动社会进步。正如电影《绝笔》中所呈现的那样，一位教师的影响力是无穷的，教育的力量是伟大的。作为教育者，我们应该倍加珍惜这份职业，不断提升自己的教育水平，更好地为学生的成长和发展做出贡献。

以上就是我对于教师观看《绝笔》心得体会的总结。这部电影用情感和温情触动了我的内心，也激发了我对教育的热爱和责任感。希望我们每个人都能坚守教育的初心，为教育事业贡献自己的力量。

教师观看心得体会

第一段：引言及选片背景介绍（200字）。

在教师的职业生涯中，不仅需要独立完成教学任务，还需时刻拓宽自己的知识面、提高专业素养。观看教育类纪录片正是一种可以通过影像来学习和思考的方式。本文将结合我作为一名初中语文教师的角度，分享我观看《狼图腾》这部电影所得的心得体会。《狼图腾》是一部扣人心弦的历史传奇片，通过讲述内蒙古草原上的狼与人之间的故事，向观众展示出了草原文化的独特魅力。

第二段：沟通与合作的重要性（200字）。

从《狼图腾》中的主要人物——小学生陈旺身上，我看到了沟通与合作的重要性。因为担心被同伴排挤，陈旺一开始对于新环境产生了抵触情绪，不与他人交流合作。然而，在重重困难中，他意识到与他人的沟通与合作是摆脱困境的关键。通过与族人、狼群以及父母的合作，陈旺学会了与他人交流，并最终融入了新环境。作为一名语文教师，我意识到，教课时我需要给予学生更多的沟通交流机会，让他们学会通过交流与他人合作，共同实现目标。

第三段：信任与责任的意义（200字）。

《狼图腾》以狼作为象征来体现信任与责任的意义。在影片中，狼作为群居动物，每只狼都有其特定的职责，彼此相互信任，并为群体的安全与共同利益而奋斗。观看这一情节，我深思教师在课堂上的责任与信任。作为一名教师，我需要信任学生的潜力与狼图腾：教师观看心得体会能力，激发他们学习的热情。同样，我需要担起自己的责任，尽力培养学生的能力，以使他们在学业上有所突破。

第四段：与自然和谐相处的意义（200字）。

影片中描述了在草原上狼与人的和谐相处。人们通过理解、尊重和保护狼，实现了与自然的和谐共生。在日常教学中，我常常教育学生爱护环境，尊重动物。《狼图腾》这部电影更加深化了我对与自然和谐相处的理解。我们人类身处自然中，应当认识到人与自然的互动关系，牢记自己是自然的一部分。只有通过与自然和谐共生，我们才能更好地保护和利用自然资源，实现可持续发展。

第五段：草原文化的启示（200字）。

《狼图腾》所表现的草原文化不仅仅是一种传统文化，更是一种价值观念。在观看此片时，我被草原人民对自然的敬畏和对生命的热爱所感动。草原人民以敏锐的观察力与智慧应对自然变迁，积极保护自然资源。这告诉我们，面对环境的变化，我们要与时俱进，敢于创新，坚守自己的信念，永远保持对自然的敬畏之心。作为教师，我将以草原人民的智慧为鉴，用他们的生活智慧指导学生，引发他们对历史和传统文化的兴趣，使他们具备独立思考的能力。

结尾（100字）。

通过《狼图腾》的观看，我发现自己受益匪浅。我既通过剧中人物的经历增加了对教育的理解，也受到草原文化的启示，提高了自己的教育观念。观看教育类纪录片，不仅可以拓宽教师的知识领域，还能激发教师的思考和创新能力，推动教师的专业发展。我相信，通过不断观看学习，我们能成为更好的教育者，为学生的成长提供更全面的帮助。

教师观看《榜样》心得体会

这是信仰的力量，这是平凡的坚守。“一方有难，八方支援”。全国人民在党中央的坚强领导下，共同抗击新冠肺炎疫情，打赢了这一场没有硝烟的战争。榜样们闻令而动，用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。他们，是新时代不朽的丰碑！

他们就是空军军医大学第一附属医院重症医学科主任张西京、同济医院中法新城院区重症病房护士长张宏、湖北省武汉市汉阳区龙阳街芳草社区党支部书记局居委会主任杜云、西藏自治区那曲市色尼区公安局那曲镇派出所所长达娃仓决、湖北顺丰速运江汉分部经理汪勇，中国建筑火神山、雷神山医院项目组和浙江省援武汉抗疫医疗队。今天，我认真观看了《榜样5》，看到榜样们站在舞台上讲述自己的事迹，潸然泪下。

张西京，人民的子弟兵，尽自己最大的能力，带领团队连续奋战84天。他所在的空军军医大学第一批医疗队收治的351名重症和危重症新冠肺炎患者，救治成功率达96.8%，实现了“提高救治率、降低病亡率、医护零感染”的'目标，为党和人民交出了一份优异的的答案。之所以取得这样的成绩，在于他始终牢记“听党指挥，能打胜仗，作风优良”。

护士长张宏，在发现自己儿子疑似有新冠肺炎症状的情况下，仍然坚守在抗疫第一线，从事风险最高的采集咽拭子工作，在忙碌一整天后才有机会和家人联系。她在祖国人民需要的时候，迎难而上，彰显了共产党员大公无私、不怕牺牲的品格。她冒着生命危险，为新冠疫情防疫手册的制定提供了宝贵的实践经验。

芳草社区党支部书记居委会主任杜云，被居民们称为“战役全能书记”。在新冠肺炎疫情发生初期，居民恐慌，武汉封城。面对这样的情况，她独自一人驾车外出寻找消毒物资，每天接300多个电话，管5000多人吃喝拉撒。在危险中，她始终牢记人民，克服重重困难，与时间赛跑，带领社区工作人员抗击疫情。

那曲镇派出所所长达娃仓决，为抗击新冠肺炎，主动请缨，每天接几百个电话，在左耳耳膜受损的情况下，仍然坚持工作，体现了公安干警“对党忠诚，人民至上”的理念。

快递小哥汪勇，护送医护人员上下班，积极组织社会力量抗击疫情。他说：“我来守护你们，你们去守护病人。”他还收集了医护人员的日记，制作了《金银潭日记》。他，是普通人，但他做的事，始终是按照一名共产党员的标准来做的。

中国建筑火神山、雷神山医院项目组，之所以在短短的十多天时间建成了火神山医院和雷神山医院，得力有党组织的有力领导，向世界展现了中国力量、中国精神。浙大二院消化内科护士长吕敏芳，因为一名1997年出生的小护士卢俊倩主动请缨赴武汉参加抗疫。因为感动，她写下了诗歌《我把最小的娃送上了战场》，这首诗优美的语言，描写了抗疫时的情景，更多的是对年轻人的褒扬。

榜样们重温入党誓词，极大地震撼了我，他们身上，体现了共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争的大无畏精神，彰显了党员的先锋模范作用。诠释了生命至上的抗疫精神！

作为青年党员教师的我们，应该主动学习榜样无私奉献的精神，将榜样的力量转化为工作动力，为办好人民满意的教育，争做一名优秀教师而不懈奋斗！

观看无手教师心得体会

观看无手教师这一纪录片，我深受震撼。影片讲述了泰国一位因意外事故失去双手的教师，并展现了他如何克服困难，继续坚守教育事业的故事。在这个充满挑战和压力的世界里，我们常常抱怨生活的不公和艰辛，但当我看到无手教师的坚韧和勇气时，我的心灵被深深触动，对生活充满了敬畏和感激之情。

第二段：无手教师面临的种种困难。

影片中展示了无手教师日常生活中所面临的各种挑战。因为缺乏双手，他无法自行照顾基本的生活需求，如吃饭、洗澡等。然而，令人惊讶的是，他并没有被这些困难击倒。相反，他用世上其他部位代替双手，用脚去扭电灯开关，用脖子去开瓶盖，甚至用嘴亲自喂食。他面对困境表现出的坚韧和勇气令人敬佩。

无手教师在教育事业中追求卓越。影片中展示了他如何用脚来书写，如何用嘴巴操纵电脑，如何用肩膀扛起重书。他通过自己的坚持和努力，战胜了身体上的局限，向学生展示了坚韧和毅力的力量。他并不接受任何借口，用自己的亲身经历告诉学生们，只要有决心和毅力，就能克服一切困难，实现自己的人生目标。

第四段：观后感和启示。

无手教师的故事让我深深反思自己的生活态度。面对生活中的各种困难，我以前常常抱怨和消沉，觉得自己无法承受。但是无手教师的坚毅精神给我带来了巨大的启示。我意识到，与其抱怨和消沉，不如学习无手教师一样，积极面对困难，奋发向前。无手教师的故事告诉我，人生中并不是所有事情都能如愿以偿，但是只要坚持不懈，勇往直前，就能找到突破困境的方法，并一路走到成功的彼岸。

第五段：展望未来。

观看无手教师让我明白了一个道理，那就是人生中的困难是无法避免的。重要的是我们如何应对这些困难，是否保持积极乐观的心态。无手教师用自己的行动给了我具体的启示。所以我决定，从现在开始，我将改变自己的思维方式，用积极的心态去面对生活中的各种挑战。我相信，只要坚持，我一定能够克服困难，迎接更加美好的未来。

总结：观看无手教师的这一经历对我产生了深远的影响。他所展示的坚韧和勇气让我重新审视自己的生活态度，并激励我积极面对困难。无手教师的故事给了我巨大的启发和勇气，让我相信只要坚持，就一定能够克服困难，创造属于自己的辉煌。

教师观看沉沦心得体会

第一段：引言（200字）。

教师是肩负着培养学生成长的重要责任和使命的人群。随着社会的发展，教育环境也发生了巨大的改变。在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着前所未有的压力和诱惑，不少学生失去了正确的学习目标和方向，导致学习沉沦。为了进一步了解学生的沉沦现象，我观看了一部以学生沉沦为主题的纪录片。通过观看，我深刻体会到了沉沦对学生和整个社会的危害，也引发了我对教育的思考。

第二段：学生沉沦的危害（250字）。

学生沉沦是一种严重的学习问题，它将导致学生失去学习动力，降低学习成绩，影响个人的未来发展。沉沦的学生容易跟风从众，追求虚浮的时尚和快乐，而忽视了学习的重要性。他们频繁违反纪律，消极抵触课程安排，沉迷于网络游戏、追星、追逐潮流等有害娱乐活动。这些行为使他们浪费了宝贵的学习时间，无法获得真正的知识和技能，丧失了成为有用的社会人才的机会。

第三段：沉沦背后的原因（300字）。

学生沉沦的背后有着复杂的原因。首先，家庭环境的差异导致了学生的发展差异。一些学生来自贫困家庭，缺乏良好的学习资源和家庭教育的支持，因此更容易陷入沉沦。其次，学校教育体制的问题也是导致学生沉沦的原因之一。过度强调分数和竞争，忽视了学生的兴趣和发展，使得学生对学习失去了兴趣和动力。再次，社会环境的诱惑也是学生沉沦的原因之一。广告、媒体等社会因素过度关注消费主义，使得学生对于功利性的追求比较盲目，而忽视了真正的学习需求。

第四段：教师的责任与使命（250字）。

作为教师，我们要认识到教育的重要性，积极承担起培养学生成长的责任和使命。我们需要关注学生的个体差异，关爱他们的成长，给予他们足够的关注和帮助，帮助他们树立正确的学习目标和价值观。教师应该关注学生的兴趣和特长，为他们提供多样化的学习环境和机会。教师还应当加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。只有教师们共同努力，才能让更多的学生远离沉沦，走向成功。

第五段：个人的思考与反思（200字）。

通过观看沉沦的纪录片，我意识到作为教师的我，需要更加关注学生的心理健康和学习状况。作为一个培养人才的工作者，我要时刻保持对教育事业的热情和责任感，带领学生们更好地面对挑战和压力，培养他们的学习兴趣和学习能力。同时，我也要不断反思自己的教育方法和教育理念，提升自己的教育水平，以更好地服务于学生的成长和发展。

总结（100字）。

通过观看沉沦的纪录片，我对学生沉沦现象有了更深入的了解。我深刻认识到学生沉沦给学生个人和整个社会带来的危害。作为教师，我将努力承担起我的责任和使命，关注学生的成长，为他们提供更好的教育环境和机会，帮助他们摆脱沉沦，走向成功。同时，我也会不断反思自己的教育方法和教育理念，提升自己的教育水平，以更好地服务于学生的成长和发展。

教师观看蜕变心得体会

我作为一名教师，参加了最近举行的“蜕变”主题活动，这是一场充满启示和成长的体验。在这次活动中，我有幸与其他教师一同参与，我们共享了各种教学方法、策略和技巧，从而在教育的道路上更进一步。

在活动开始之前，我对于“蜕变”一词并不陌生。我理解为自我成长和变化的过程，不仅发生在学生身上，同样也发生在教师身上。对于我来说，这次活动是一次自我更新和提升的机会，是一次对我教学理念和方式的挑战。

在活动中，我深感教学艺术的复杂性和挑战性。我了解到，作为教师，我们不仅要传授知识，更要引导学生发展技能、培养兴趣、挖掘潜力。我们的每一次努力，都可能激发学生产生积极的改变。同时，我也认识到了自我成长的重要性，我们需要持续学习，提升自我，以更好地面对教育的挑战。

通过这次活动，我收获了很多宝贵的经验和感悟。我明白了教育的核心在于关爱和尊重每一个学生，关注他们的兴趣和需求，引导他们发展自我。我也意识到，作为教师，我们需要持续学习和成长，以更好地面对教育的挑战。这次活动使我对自己的职业道路有了更清晰的认识，我将更加坚定地追求教育的卓越。

总的来说，这次活动是一次非常有意义的经历。它让我深刻地感受到了教育的力量和价值，也让我更加确信，只要我们用心去爱，用心去教育，我们就有可能改变一个学生的一生。我期待着将我从这次活动中收获的感悟和体验，应用到我的教育实践中，让我的学生也能从中受益。

教师观看心得体会

近年来，教育界对于教师的要求越来越高，不仅要求教师具备高深的专业知识和扎实的教学能力，更强调教师的专业素养和情感态度。教师作为学生成长的引路人，要注重自身的专业成长和成熟，通过观看优秀教师的教学视频来提升自己的教学水平和教学效果。在观看优秀教师的教学过程中，我深受启发和教益，有些自己不足之处也随之有了新的认识和改进的方向，下面将就此进行阐述。

首先，观看优秀教师教学视频能给教师带来启发和创新。优秀教师在教学过程中，通常会运用各种方法和手段去激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。在观看这些教学视频的过程中，我意识到自己过于依赖教科书和讲授式的教学方法，缺少与学生互动，激发学生主动思考的方式。于是，我开始积极尝试多种多样的课堂教学方式，比如小组合作学习、案例教学等，这不仅让学生更加积极主动地参与到课堂中，也提高了教学的效果。

其次，观看优秀教师教学视频能帮助教师发现和改进自身不足。通过观察优秀教师的教学过程，我发现自己在课堂管理和语言表达方面还存在一些不足。例如，我在课堂管理方面往往不能及时掌握学生的学习情况，导致课堂秩序难以控制。而优秀教师在课堂管理方面有独特的方法，能够恰当地引导学生，让每个学生都能专注在学习上。在语言表达方面，我发现自己的表达方式过于枯燥乏味，没有吸引学生的注意力。于是，我积极学习优秀教师的教学技巧和表达方式，并且加以运用，逐渐改变了自己的不足之处。

再次，观看优秀教师教学视频能提升教师的专业水平。在观看优秀教师的教学过程中，我倍感学海无涯的广阔。这些优秀教师不仅在教学方法上有自己的独到见解，还在教学内容和知识结构上有深入的研究。他们不断更新自己的知识储备，提高自己的专业水平，从而更好地满足学生的需求。因此，观看这些教学视频成为我持续学习的动力，我通过阅读相关书籍和参加教育培训加深对教学的理解和掌握。

最后，观看优秀教师教学视频能够提升教师的情感态度。教师不仅要具备专业的知识和教学能力，更需要有正确的情感态度来面对每个学生。优秀教师在教学过程中都能够展现出对学生的关爱和理解，用真心和耐心去引领学生的成长。观看这些教学视频让我深刻地认识到，作为一个教师，我们需要更多地关注学生的个体差异，注重培养学生的自信心和积极性，激发他们的学习潜力。

总的来说，观看优秀教师的教学视频对教师的教学水平和教学效果有着积极的影响。通过从优秀教师身上学习，我们能够不断改进自己的教学方式和方法，提高自身的专业素养和情感态度，从而更好地服务于学生的成长。因此，我将继续关注优秀教师的教学过程，不断反思和改进自己的教学实践，为学生成才之路添砖加瓦。

教师观看《榜样》心得体会

“一个有希望的民族不能没有榜样”，榜样是标杆，也是旗帜，更是一种力量。《榜样7》专题节目通过典型事迹展示、现场访谈等形式，展现了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，让我深深感悟到，作为一名青年党员，不仅要学习他们守初心担使命的精神，更要学习他们知信念勇拼搏的品质。

几十年如一日，扎根公安交通一线的孟昆玉；一生坚定理想信念，医者仁心守护人民生命健康的路生梅……时代榜样以生命不息，奋斗不止的精神，续写着共产党人的追求和信仰，让人为之震撼和感动。让我明白坚定理想信念，要学榜样之“样”，淬思想之“纯”、励斗志之“坚”，将思想自觉、政治自觉和行动自觉融为一体，筑牢筑实思想堤坝。

速滑名将武大靖；焊接高手艾爱国……他们都曾面临人生的各种困难，但“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”，他们在困难面前，坚持不懈、攻坚克难，凝聚起了“百折不挠”的冲锋力量。作为当代青年，面对困难，更应逆流而上，不怕前进道路上的“巨浪”，用开拓进取的攻坚意志绘就波澜壮阔的“画卷”。

“党是一生的追随，人民是一生的方向”，榜样们在自己的岗位上，或默默无闻、或勇担前锋，都彰显着为国为民的真挚初心和深厚情怀。作为一名学生，要学习他们拼搏事业的.精神，勇担时代重任的勇气，不怕苦，不怕难，立足自身领域，增强自身本领，强化使命感和责任感，积极投身于奉献社会的志愿服务中去。

“浩渺行无极，杨帆但信风”，榜样的力量是无穷的，他们身上所体现出的品质正是我前进的方向和目标，更让我坚定做一名合格党员的决心。在今后的学习和工作中，我必将坚定信念，努力学习，传承和发扬榜样力量，展现当代新青年风采。

教师观看蜕变心得体会

今年4月，我有幸到国家教育行政学院参加了“班主任专业化成长与蜕变”专题培训。国教院詹ed文副院长的热情洋溢的致辞，激起了我对本次培训的期待。

这次培训，首先给我的感觉就是理念新、要求高。教学生活礼仪“温文尔雅”，为人师表，要有高雅的气质。魏书生老师说：”改变自己，快乐生活。定位自己，心里有秤。高雅生活，必须具备两个条件：心态平和与精神充实。成功=艰苦的实践+正确的研究+理论的指导。这正是我现在所需要的啊！开学初，我们就为自己定下了：要做快乐老师，争做一名学者型的班主任的课题。要想争做一名学者型的班主任，首先我们必须去学习，学习再学习。

本次培训，我参加了“班主任专业化成长与蜕变”的论坛，论坛中，各位班主任老师根据自己的经历，畅谈了他们的感悟。他们的精彩演讲，让我收益匪浅。论坛后，我仔细对照自己，在今后的日子里，一定不断努力，向内行老师学习，不断完善自己。

专家们从班主任工作实务中的小草、小虫、小牛、小船、小鹰、小火炭、小蜡烛、小水滴、小喜鹊、小顽童、小智星等十个方面对班主任的专业化成长与蜕变进行了阐述，让我受益颇多。他们的讲座，结合实际，从理论上进行了指导，让我们找到了差距，明确了努力方向。

本次培训，让我如获至宝。学海无涯，学无止境。我将以本次培训为契机，在班主任专业化成长的道路上，百尺竿头，更进一步。

教师观看国歌心得体会

国歌是一个国家的象征，代表着这个国家的精神和价值观。作为教育者，教师在传承国家文化遗产的工作中起着重要的角色。近年来，在许多国家中，教师们都被鼓励观看国歌，以激发爱国情怀和责任感。教师观看国歌的重要性不仅在于培养学生对国家的热爱，也在于引导他们思考国家的发展和责任。因此，本文将探讨教师观看国歌的心得体会。

二段：通过观看国歌，加深对国家精神的认同。

观看国歌可以帮助教师深入了解国家的精神。国歌不仅仅是一首歌曲，更是一个国家的心灵之歌。通过观看国歌，教师可以体验到国家文化的深厚内涵。国歌所传递的情感和理念，可以使教师更加紧密地与国家精神产生共鸣。这种认同感能够激发教师更加献身于自己的工作，为培养更多具有爱国情怀的学生而努力。

三段：观看国歌进行自我反省和自我提升。

教师观看国歌也可以促使他们进行自我反省和自我提升。国歌所表达的爱国情怀和国家使命感，可以激励教师反思自己在教育工作中的表现和不足之处。教育工作是艰巨而崇高的，教师们需要时刻保持对学生的热爱和关心，并不断提高自己的教育能力。观看国歌，可以让教师们对自己的职责和使命有更加清晰的认识，并激发不断学习和进步的动力。

四段：通过观看国歌培养学生的爱国情怀。

作为教育者，教师肩负着培养学生健康成长的使命。观看国歌不仅可以激发教师爱国情怀，也可以通过他们的言传身教，传递给学生爱国的观念和情感。教师观看国歌后的心得体会会影响他们的教育方法和示范作用，从而影响到学生。通过教师的示范，学生可以更加深入地了解国家的文化和历史，培养对国家的热爱和责任感，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

教育是国家繁荣的基石，教师观看国歌在维护国家团结和推动国家发展方面起到非常重要的作用。教师视觉国歌后的心得体会会激发他们积极参与到国家建设中，增强国家凝聚力和向心力。教师的榜样作用，将影响到学生，进而影响到整个社会。因此，教师观看国歌的心得体会不仅仅是个人的感悟和体会，更是对国家发展的贡献和帮助。

结尾：

教师观看国歌的心得体会对于个人和国家来说都有着巨大的意义。通过观看国歌，教师可以加深对国家精神的认同、进行自我反省和自我提升、培养学生的爱国情怀，以及对国家的影响。在未来的教育工作中，教师应当时刻保持对国家的关注和热爱，以更高的热情和责任心，培养更多有爱国情怀的学生，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。

阅读观看心得体会教师

在现代社会，阅读和观看已成为我们日常生活的重要组成部分。作为一名教师，我认为阅读和观看对我们的成长和发展至关重要。在教学中，我经常引导学生通过阅读和观看提高自己的语言能力、批判思维和人文素养。在这篇文章中，我将分享一些我的体会和心得。

首先，阅读是有效提高语言能力的方法之一。在读书的过程中，我们会接触到新的单词、短语、句型和语言结构。通过不断地积累，我们的词汇量和语感都会得到提高。当然，阅读的过程不仅仅是积累词汇、增强语感，还可以提高阅读理解能力和写作能力。因为在阅读的过程中，我们需要去理解文本中的意思，并加以运用。所以我非常鼓励我的学生们多读书，不仅是为了提高学习成绩，更是为了提高个人语言能力和思维能力。

其次，观看也是一种有效的提高语言能力的方法。我们可以通过观看电视剧、电影、综艺节目等来学习新词汇和表达方式。当然，观看的过程中，我们需要注意审美素养的培养。因为观看不仅仅是语言学习，更是对文化和艺术的传承和欣赏。所以我常常鼓励学生们多去电影院、博物馆等地方走一走，多感受文化和艺术的魅力。

最后，我认为阅读和观看也可以促进我们的人文素养。通过阅读文学经典和哲学著作，我们可以了解到人类思想、文明的演进。通过观看人文艺术作品，我们能够学会欣赏美，同时也能感受到人类情感和生活的智慧。在教学中，我也会引导学生们积极参与公益活动和志愿者工作，帮助他们感受到社会责任和公共服务的重要性。

总之，阅读和观看是非常重要的成长和发展途径。无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要有一个良好的阅读和观看习惯。作为一名教师，我会尽我所能地引导学生们，让他们认识到阅读和观看的重要性，同时也帮助他们提高语言能力和人文素养。

（本文为范文专家AI自动创作）。

教师观看心得体会

作为一名教师，教育是我们的工作内容，但同时也是一种使命和责任。为了提高教学水平和激发学生的学习热情，教师需要不断地进行自我反思和学习，从专业的角度出发，观看其他教师的授课经验和方法，从中吸取经验和教训。最近，我参观了一节优秀教师的课堂，这次经历让我受益匪浅。下面我将以五段式的形式，谈谈关于这次参观的心得体会。

第一段：提供背景信息。

在开始我的观看心得体会之前，我想先介绍一下观看的教师和课程背景。这位老师是一位数学教师，他教授高中一年级的数学课程。这门课在学生中评价良好，他的教学方法和态度备受称赞。这是我特意选取的一个参观对象，希望能够从他身上学到一些好的教学经验。

第二段：课堂氛围的营造。

在观看这节课之前，我对教师如何营造良好的课堂氛围非常感兴趣。观看的课堂中，这位教师非常注重课堂氛围的营造。他从课堂布置开始，利用墙上的海报和图片来展示学生的作品和成绩，让学生感到自豪和自信。此外，他注重师生之间的互动，鼓励学生提问和发表意见，让课堂变得生动活泼。通过这些方法，课堂氛围变得轻松愉快，学生们积极参与到课堂中来。

第三段：优秀的教学技巧和方法。

教师的教学技巧和方法是教学质量的重要保证。这位教师在课堂中使用了多种教学方法，以激发学生的兴趣和主动性。他使用了案例分析和游戏的方式来引入新知识，让学生从实际问题中学习。他还通过小组合作和讨论的方式，促进学生之间的合作和互动，提高学生的解决问题和沟通能力。这些方法使得学生能够更好地理解和掌握课程内容，并在能力上得到提高。

第四段：激发学生学习动力的策略。

学生的学习动力是学习过程中的关键因素之一。这位教师非常善于激发学生的学习动力，让学生主动参与到学习中来。他注重利用学生的个人兴趣和特长来设计课堂内容，使学生能够找到学习的动力和乐趣。此外，他还通过设立学习目标和奖励机制来激励学生的学习热情。通过这些策略，学生的学习动力得到了有效激发，学习效果也有了明显的提高。

第五段：对自身教学的启示和反思。

通过观看这节优秀教师的课堂，我对自身的教学也有了一些新的认识和思考。首先，我明白了营造良好的课堂氛围对于学生学习的重要性，我将更加注重课堂的布置和学生的参与。其次，我学到了一些新的教学技巧和方法，我会尝试将这些方法应用到我的课堂上，以提高教学效果。最后，我明白了激发学生学习动力的重要性，我会根据学生的实际情况，设计合适的激励措施，提高学生的学习动力。

总结：

通过观看这节课，我受益匪浅。我从中学到了如何营造良好的课堂氛围，使用优秀的教学技巧和方法，激发学生的学习动力等方面的经验和教训。这对于我提高教学质量和激发学生学习热情非常有帮助。作为一名教师，我们需要不断地学习和成长，通过观看其他优秀教师的授课，我们可以从中吸取经验和教训，提高自身的教学水平。