酒店观摩心得体会（实用16篇）

在总结心得体会的过程中，我们可以回顾自己的成长历程，从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。在这里，小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和学习。

观摩酒店的心得体会

第一段：引言（100字）。

观摩酒店是一次难得的机会，能够亲自接触到酒店管理的各个方面。近日，我有幸参观了一家知名酒店，深入了解了酒店的运营模式、服务标准以及员工培训等方面，这次观摩给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。

第二段：运营模式与服务标准（250字）。

这家酒店的运营模式非常高效，通过数字化管理和科技手段，使客户流程更加顺畅、员工配备更加合理。从入住前的在线预订到退房后的满意度调查，整个流程都能得到有效的追踪和管理。同时，酒店的服务标准也非常高，员工们注重每个细节，从前台接待到客房清洁，无一不体现出专业、周到的服务。

第三段：员工培训与管理（250字）。

在观摩中，我了解到酒店非常重视员工培训和管理。第一印象就是员工们工作积极、热情并且具有专业素养。他们接受了全面的培训，包括对于礼仪、沟通技巧、服务技能等方面的培训。酒店的管理团队注重培养员工的责任感和团队精神，并且通过奖励和晋升制度激励员工的积极性。这种注重员工培训和管理的做法，使酒店的服务质量得到了保证。

第四段：客户体验与品牌塑造（300字）。

酒店非常注重客户体验，通过提供高品质的服务和细致入微的关怀，赢得了客户的信任和好评。无论是热情周到的接待、舒适温馨的客房环境，还是美味可口的餐饮服务，都展现出酒店对客户的尊重和关注。这样的客户体验不仅能够带来高回头客率，也有助于塑造品牌形象。

第五段：总结与展望（300字）。

通过此次观摩，我对酒店行业的管理和服务有了更深入的了解。我深刻体会到，酒店业的成功离不开高效的运营模式、专业化的员工和优质的客户体验。作为一个酒店管理者，我将更加注重员工培训和管理，提升服务质量，不断创新品牌。同时，我也希望能够通过自己的努力，将观摩所得应用到实践中，贡献自己的力量，为酒店业发展做出贡献。

总结：

通过观摩酒店，我深刻体会到高效的运营模式和专业化的员工是酒店成功的重要要素。同时，客户体验也是塑造品牌形象的关键。通过总结与展望，我决心在未来的职业生涯中，将这些经验应用于实践中，为酒店业的发展贡献自己的力量。

外出酒店观摩心得体会

第一段：引言（100字）。

作为一名学生，我有幸参与了学校组织的外出酒店观摩活动。这次观摩让我深入了解了酒店管理的方方面面，也增强了我对行业的兴趣。通过对酒店的观摩，我对于酒店行业的复杂性有了更加深刻的认识，也收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：酒店行业的细节与复杂性（200字）。

在酒店观摩中，我发现了酒店管理的细节与复杂性。从前台的接待工作到客房的清洁与布置，再到餐厅的经营与服务，每一项工作都需要精心安排与协调。这需要酒店管理人员具备高超的组织能力和沟通能力。此外，酒店行业还涉及到物流、人力资源管理、财务等多个方面的要求。这些细节与复杂性使我更加深入地理解了酒店行业的运营难度与挑战。

第三段：服务质量的重要性（300字）。

酒店行业的核心是服务质量。通过观摩中我看到了酒店员工对待客人的细致关怀和周到服务，使我深深感受到了良好的服务质量对于客户的影响。一次观摩中，我注意到酒店员工不仅仅在技术层面上追求卓越，还注重提供个性化的服务。这种个性化服务不仅能够满足客户的需求，更能使客户感受到被重视和尊重。服务质量的重要性让我对于细节和态度有了更为深刻的认识。

第四段：酒店行业发展的机遇与挑战（300字）。

随着社会的发展，酒店行业面临着新的机遇与挑战。观摩中，我了解到了酒店行业的竞争环境和市场趋势。随着人们对于生活品质要求的提高，高档酒店的需求也在不断增长。但同时，互联网和分享经济的兴起也对传统酒店行业带来了一定的压力。酒店行业需要适应市场的变化，不断创新与改进，用好数字化技术和数据分析手段，提高运营效率，提升服务质量，以保持竞争力。

第五段：对酒店行业的展望（300字）。

通过观摩活动，我对酒店行业充满了展望。我相信，随着社会的发展和人们对于生活品质的要求的提高，酒店行业有着广阔的发展前景。酒店行业需要更多的专业人才加入，他们应该具备创新思维、团队合作和领导能力，适应市场变化，积极学习新知识，不断提高自身的素质与能力。同时，酒店行业还应更加重视环境保护和可持续发展，为客户提供更舒适、可靠的服务，不断满足客户的需求。

总结（100字）。

通过这次酒店观摩活动，我对于酒店行业有了更全面的认识，也收获了许多宝贵的心得体会。我深刻理解酒店行业的细节和复杂性，认识到服务质量的重要性，同时也认识到酒店行业发展所面临的机遇与挑战。对于酒店行业的未来，我充满了信心和展望，期待着用自己的努力和智慧为酒店行业的发展贡献力量。

观摩酒店的心得体会

近日，我有幸参加了一次酒店观摩活动。我选择了位于市中心的五星级豪华酒店作为我的观摩对象。该酒店拥有悠久的历史和优越的地理位置，一直以来都是城市的标志性建筑之一。此次观摩活动使我对酒店运作、管理和服务等方面有了更深入的了解，同时也带给我许多启发和心得体会。

第二段：对酒店设施与服务的感受。

这家酒店的设施堪称豪华，从大堂到客房，无一不展现着高品质的设计和装修。大堂的装饰充满现代艺术气息，落地窗让整个大堂充满明亮的自然光。房间舒适、宽敞，设备齐全，尤其是床的舒适度令人称赞。在与酒店员工的交流中，我发现他们态度友好，热情周到，并能以多语言为客人提供服务。整个酒店充满了高品质与细节的追求，给人一种身临其境的奢华感受。

第三段：对酒店管理与运营的认识。

观摩酒店的过程中，我了解到酒店管理和运营是一个极其复杂的系统工程。首先，酒店的每一步决策都需要团队合作，涉及到各个部门的协调配合。其次，酒店要保持一流的服务水平，需要不断对员工进行培训和提升，确保他们具备专业知识和良好的沟通能力。此外，酒店还需要有完善的行政管理制度和先进的信息科技系统，以提高员工工作效率和服务质量。作为一名观摩者，我深切体会到了良好的管理和运营对于酒店的重要性。

第四段：对酒店服务细节的思考。

在观摩酒店期间，我特别关注了酒店的服务细节。我发现酒店工作人员对于每一个细节都非常注重，例如在办理入住手续时，员工会主动介绍酒店的各项设施和服务，并询问客人是否需要帮助。房间内的各种物品和设备都有明显的标识和使用说明，让客人能够方便地使用。而在用餐环节，服务员热情周到，及时提供服务，并对食物的成分和口味进行解释。这些服务细节无不体现了酒店对客人体验的重视，也让我认识到，成功的服务体验往往来自于那些微小但关键的环节。

通过这次观摩活动，我对于酒店管理和服务有了更深入的认识。首先，酒店的成功离不开团队的合作和协调。每个部门都起着不可或缺的作用，只有各个部门紧密合作，共同追求客户满意度和酒店发展，才能取得成功。其次，细节决定成败。在酒店服务中，微小的细节往往是客人体验的关键，因此需要对每个细节进行精心设计和管理。最后，适应市场需求是酒店成功的关键。随着社会经济的发展和人们需求的变化，酒店需要时刻关注市场动态，不断进行创新和改进，以保持竞争力。

总结：

通过这次观摩酒店的活动，我对于酒店管理和服务有了更加深刻的理解和认识。这家酒店不仅给我带来了奢华和舒适的体验，更让我了解到了酒店背后的艰辛与付出。作为观摩者，我深切感受到良好的管理和服务质量对于酒店的重要性，也从中汲取到许多管理和服务的启示。我相信这次观摩活动将对我未来的职业发展产生积极的影响，并让我更加热爱和追求卓越的服务品质。

观摩酒店心得体会

最近我有幸观摩了几家酒店，这让我获益匪浅。在接下来的文章中，我想分享自己的观摩体验和感悟。

第二段：环境和服务。

酒店的环境和服务是吸引客人的重要因素。在观摩中，我发现那些成功的酒店十分注重细节，让客人感受到贴心的服务。比如，入住时热情的接待，温馨的房间布置，周到的早餐服务等等。这些点滴之处给人留下了深刻的印象，让客人舒适满意地享受旅行。

第三段：广告和推销。

广告和推销是酒店吸引客人的重要手段。成功的酒店善于通过不同途径宣传酒店，吸收更多的客源。但是，观摩中我也注意到一些酒店的营销手段有些过于浮夸，甚至会给客人带来不良影响。酒店在打广告和推销时，需要注重真实性，更加体现酒店的独特魅力，让客人自然而然地选择酒店。

第四段：价值和利益。

酒店行业的竞争非常激烈，多数时候关键在于爭取客人更多的价值和利益。所以，在观摩中，我看到的大多数酒店都在提高自己的服务标准和各种配套设施，从而提高自身的性价比。同时，这些酒店也非常善于利用促销活动和会员制度来吸引客人重复入住或向朋友推荐酒店，这是有效提高酒店盈利的方法之一。

第五段：结论。

通过观摩酒店，我深深的感受到一个行业之中，消费者放在最为重要的位置。好的酒店不只是追求盈利，更要让客人感受到最贴心最周到的服务。当售出完美的服务和体验后，客人愿意花费更多的钱在酒店消费。酒店若要成功，必须在服务和环境的细枝末节处用心体现，只有这样才能赢得客人的信赖和偏爱，获得更大的利益。

酒店观摩心得体会

在现代社会，酒店已经成为人们不可或缺的生活和旅行方式之一。作为旅客，我们常常前往各地的酒店，享受舒适的住宿和优质的服务。近日，我有幸参观了一家知名酒店，并深受其管理和服务理念的影响，下面将分享我在酒店观摩中所获得的心得体会。

第二段：细节描述和感悟。

这家酒店位于市中心，外观气派、大气磅礴。进入大堂后，明亮的灯光、水晶吊灯照耀着整个空间，给人一种大气和高雅的感觉。除此之外，大堂工作人员的专业和细致也给我留下了深刻印象。他们不仅对每一个客人微笑问候，还主动询问有无需要帮助的事情。此外，酒店的餐厅也展示了出色的服务。服务员亲切热情，菜品丰富多样，贴心地满足了客人的各种需求。通过观摩这些细节，我深刻体会到酒店服务的重要性，每一处细微的差别都可以影响客人的整体体验。

第三段：管理和培训的重要性。

这家酒店的成功，离不开良好的管理和优质的培训。在参观中，我了解到酒店设立了完善的管理和培训体系。他们聘请了一流的行业专家，进行系统和全面的培训，不仅包括技术技能，还包括软性技能。这为每一位员工提供了发展的机会，同时也让他们具备了应对各种复杂情况的能力。通过这次观摩，我深刻意识到，酒店的成功，不仅取决于硬件设施和装修，更重要的是通过人性化管理和专业培训，将每一位员工培养成为优秀的服务人员。

第四段：重视细节和创新的力量。

观摩中，我还在酒店的每一个细节中感受到了“追求卓越”的理念。无论是床上用品的选择，还是餐厅装修和音乐环境的设计，酒店都力求独特和与众不同。同时，酒店还对每一位员工高度重视，并充分发挥他们的创造力。在酒店的走廊和大堂里，我看到了许多员工自行设计的摆设和艺术品，这不仅为酒店增添了独特的氛围，也展示了员工的才华和创意。通过这次观摩，我明白了细节对于酒店来说有多么重要，而在细节中展示创新的力量更是一种提升品牌形象的有效方式。

第五段：自我启发与总结。

通过观摩这家酒店，我收获颇丰，不仅对酒店管理和服务有了更深入的了解，还受到了酒店所传递的优秀品质的影响。在今后的工作和生活中，我将更加重视细节，提高自己的专业素养和服务能力，让每一位接触到我的人都能感受到我的真诚和个人魅力。同时，我也会更加重视团队合作的重要性，酒店内的优质服务离不开每一个员工的默契配合和团队精神。我将学习酒店的管理经验，以饱满的热情和专业的工作态度，为客户提供满意的服务。

总体而言，观摩这家酒店给我留下了深刻印象，让我对酒店管理和服务有了更深入的认识。在今后的发展中，我将不断努力提升自己的专业能力，发扬团队合作精神，为客户提供更优质的服务。同时，我也会将观摩中得到的经验与思考与周围的人分享，共同推动酒店行业的进步与发展。

观摩星级酒店心得体会

近年来，我国旅游业蓬勃发展，星级酒店作为旅游业的重要组成部分，得到了长足的发展。为了提升自身服务质量和管理水平，许多星级酒店开放观摩，接受同行业的学习交流。最近，我有幸参观了一家星级酒店，结合自己的观察和体验，我对星级酒店的运营理念、服务标准以及管理模式有了更深入的认识。以下，我将就此进行分享。

第二段：流程设计及服务规范。

在观摩星级酒店时，我对其精心设计的流程和严格的服务规范印象深刻。从客人抵达酒店，到办理入住手续，再到客房服务、餐饮娱乐等环节，每一步都有明确的操作流程和规定。这种标准化的管理使得酒店的服务效率大大提升，同时也保证了服务的一致性和高质量。这给我留下了深刻的印象，也让我认识到一家星级酒店是如何通过规范的流程和标准服务来实现卓越的体验。

第三段：员工素质及培训体系。

星级酒店注重员工的培训和素质提升，使每一位员工都要接受系统的岗前培训，清楚地了解自己的工作职责和服务标准。酒店还注重对员工进行定期的技能培训和服务意识培养，以增强员工的专业素质和服务意识。在观摩中，我发现酒店员工热情周到，沟通能力和服务技巧都非常出色，给顾客留下了很好的印象。这让我深刻认识到，一家星级酒店的成功除了先进的硬件设施外，还离不开优秀的员工队伍和系统的培训体系。

第四段：科技应用与环境保护。

在观摩中，我还了解到，星级酒店注重科技应用和环境保护。酒店采用智能化的系统，提供快捷、便捷的服务，如自助办理入住、智能控制房间设备等。同时，酒店积极推行绿色环保理念，提倡资源节约和可持续发展，如建设太阳能发电设施，推广环保产品等。这让我深切体会到，星级酒店强调科技创新和环保意识，不仅提升了服务效率，也为保护环境作出了积极贡献。

第五段：对我个人的启发与反思。

这次观摩星级酒店的体验对我个人产生了积极的影响。首先，我认识到客户至上的服务理念对于提升企业竞争力的重要性。其次，严格的流程和规范管理可以提高工作效率和服务质量。再次，优秀的员工团队是企业成功的关键因素，培养员工的技能和服务意识是一项重要的工作。最后，科技应用和环境保护是企业可持续发展的方向，值得我们重视和推广。这次观摩之后，我决心在自己的工作中融入这些观念和理念，不断提升自己的专业素质和服务水平。

总结：

通过观摩星级酒店，我对其运营理念、服务标准和管理模式有了更深入的认识。星级酒店严格遵循流程和规范，通过员工的培训和素质提升创造高效且优质的服务体验。同时，科技应用和环境保护也是星级酒店发展的重要方向。这次观摩不仅使我对星级酒店有了更深入的了解，也对我个人的工作与发展产生了积极的启发。我相信，在日后的工作中，我将以更高的标准要求自己，并不断提升自己的专业素质和服务水平，以更好地回应客户的需求。

观摩酒店心得体会

观摩酒店是学习酒店管理专业的学生必不可少的一环，可以说是学习酒店管理理论的实践基础。在观摩的过程中，我对酒店管理的各个方面有了更加深入的了解，并从中获得了不少的体验和启示。

第二段：了解酒店的经营管理。

酒店的经营管理离不开人力资源、物资管理、预算控制等方面的工作。在观摩期间，我发现酒店对于人力资源的管理非常注重，要求员工具备专业技能和高度的服务意识，而物资管理方面则是严格的成本控制，通过合理的采购和库存管理来降低成本。酒店管理还要注重宣传推广，各种渠道推广宣传并吸引客户，如此复杂的经营管理是需要多个部门的紧密协作和高度专业化管理来保证酒店顺利经营和鲜明的品牌特色。

第三段：践行酒店的服务理念。

在酒店的服务环节中，我感受到了一流的服务和贴心的关怀。客人到店时，酒店会为客人提供热情周到的接待和安排优质的住宿环境，客人的需求和问题也能够迅速得到解决。在饮食服务方面，酒店通过严格的食品安全控制和科学的菜品搭配来提供优质的餐饮服务。总之，酒店的服务理念不仅是对客人的尊重和关怀，更是对酒店品牌价值和形象的维护，而这也魅力酒店成功的关键所在。

第四段：从观摩酒店中提升自己的管理能力。

观摩酒店不仅仅是了解酒店的运营管理，更是在不断地比较、对比和创新中提高自己的管理能力。对于获得的管理经验和知识，我们也应该及时总结归纳、提炼和应用。可以说，观摩酒店是一种另类的学习方式，通过学习酒店管理的实践，学生能够更加全面的掌握酒店管理的前沿知识和实践方法，提升自己的管理能力。

第五段：结尾。

观摩酒店是我们学习酒店管理专业中不可或缺的一个环节，它可以让我们更深入地了解酒店管理的理论和实践，提高自己的管理能力和实践能力。同时也可以从中获得很多的体验和启示，在今后的学习和实践中能够更加出色的表现自己。

观摩心得体会

这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：

1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?

2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?

(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?

(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。

(3)从巨人的语言中，你明白了什么?

3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?

这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。

观摩心得体会

11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。

课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。

在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。

通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。

黄朝霞。

观摩观摩心得体会

观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。

第二段：观摩能够提高学习效率。

观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。

第三段：观摩能够拓宽认知和视野。

观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。

观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段：结论。

观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。

观摩心得体会

根据古蔺县教育局骨干教师培训的安排，我有幸于3月29日至30日参加了“第八届全国初中语文名师经典课堂教学观摩研讨会”，聆听了来自全国各地的名师优质课和专家的讲座，收获良多，受益匪浅。

首先是从几位名师的教学和专家的讲座中感受到一个真正的语文教师应该具有的素养。这方面包括语文素养和专业素养。正如罗怀海老师讲座中谈到的一样，教师应该加强人文阅读和专业阅读。因为语文教学的过程就是教师、学生、作者之间情感碰撞的过程，如果教师没有足够的正能量，怎么也擦不出情感的火花来。就像李百艳老师说的那样：语文老师要有文学素养，不要说教学的语言有语文味儿，就连批评学生，骂学生都要有语文味儿，让学生听了就觉得是一种享受，感受到一种美。因此，我们应该多读书，读好书，尤其是要品读古今中外名家的笔墨，不断去积淀自己的文化内涵。

其次是关于语文教学中对文本的解读。在几位名师的课堂教学教学和讲座中，都非常重视文本解读。突出了文本解读要细读和深读，因为文本就是语文教学中最直接最丰富的教学资源。以前我们的'教学中最多的是“初读课文，把握大意。”但是，听了专家们的讲座后，我明白了语文教学不仅要求学生把握xx大意，更要学生深入理解文本，引导学生抓住文本中的一些关键词句，甚至是透过文本字词的缝隙，揣摩词句后隐藏的更深层的含义。唯有如此，学生才能深入体会作者的情感世界和真实的写作意图。比如刘飞耀老师在教学《范进中举》一文是，就引导学生抓住范进中举是的语言描写，即“噫！好了！我中了！”、“噫！好！我中了！”。学生不仅揣摩出范进的疯态，还揣摩出范进此时的心态，感悟出范进中毒之深，明白了吴敬梓批判的矛头直指向了封建科举制度的罪恶。再如侯雪莉老师教学《湖心亭看雪》一文时，引导学生抓住文中“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”一句中“一痕”“一点”“一芥”两三粒“等词，不仅让学生欣赏到中国画“天然去雕饰”的自然美，更让学生感受到人和物在浩瀚的宇宙中的渺小和微弱，衬托出张岱当时怀才不遇的一丝淡淡的惆怅。要在课堂教学中达成这些教学目标，我以为教师在教学之前首先要去细读和深读文本，只有这样，给学生的才会更有味道，也更有营养。

其三是转变教学观念，努力实践新课程标准。一是要实现师生角色的转变。在几位名师的教学中始终体现了学生是课堂的主体，是学习的主人，教师是教学的引导者、参与者的教学理念。刘飞耀老师在课堂上遇到一位学生不敢大胆发言的时候，就积极引导、鼓励、帮助学生发言。当这位学生能够说出自己的看法时，老师就给学生鼓掌。这一举措，表现了老师对学生的肯定和尊重。我想这样不仅改变一个学生的性格，可能还会改变一个学生的一生，因为学生可能会因此而变得开朗、大方和自信。二是积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。在这几堂课上，有学生自主阅读，在阅读中质疑的，有师生对话交流的，有小组合作探讨的，有展示成果的。其中吴昕歆老师以活动为载体的教学流程设计就充分体现了这一点。学生在多种形式中不断的吸取，不断的感受，从而实现教师的预定教学目标。

怎样在语文课堂上荡涤学生的心灵，点燃学生的情感，凑出最动听的乐章，放飞学生的梦想？唯有我们教师在工作中要不断学习、探索、实践和创新。

观摩心得体会

县小学英语优质课评比在于10.25—10.27在进修附小举行，三天的观摩活动让我领略了众多优秀教师的风采，也使我对小学英语的读写课有了更深一步的认识。

其中几位选手的课给我留下了很深的印象：7号选手的教学思路非常清晰，她有效地利用了旧知识去构建新知识，例如单词walkman通过ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母组建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。这一设计十分巧妙，即复习了前面学习的单词及字母有呈现的新的知识，boy和girl的呈现也使用了同样的方法，这样就使得教学的各个环节环环相扣，逻辑性很强。而且这堂课中学生的听、说、读、写四项基本能力均得到了充分的训练，教学目标的达成度很好。

3号选手虽然在时间的安排上出现了失误，使得许多环节没能得到展示，但是她简捷明快的入课方式、多种方式的新知呈现以及到位的语音教学，让人体会到一种扎实沉稳的教学风格。13号选手的单词归类复习很有特色，包括主题句型的操练、阅读障碍的排除为学生的阅读铺平了道路。10号选手的拓展活动，把整个单元关于friend的话题系统地整合到一起，这对学生知识的运用能力是一个很大的提升。还有5号、9号、11号选手富有感染力的教学激情，让人体会到青春的朝气和活力。

总体感觉四年级的读写课是各具特色，而五年级的课却受策略影响太深，对于文本的处理思路是大同小异，不同的各选手对于读前活动的安排和对于“写”的要求及练习的程度。

赛后闫老师的总结解决了我们长期以来读写课教学的困惑，那就是在字母单词课上我们首先要明确字母和例词的关系，让例词不仅仅要起到巩固记忆字母的作用，还要起到渗透字母在单词中的发音的作用，也就是在这一课型中我们要合理地渗透语音的教学，这应该也是字母单词读写课上比较重要的一个环节。而在句型读写课上我们要处理好听说和读写的时间分配问题，尤其是听和写的时间安排，忽视了任何一个层次的时间安排都会影响到听、说、读、写四项基本能力目标的达成度。

每一次学习和观摩，总会获得很多优秀的思想和方法，同时也总会发觉到自身的更多不足，正如《礼记*学记》中讲到的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”学习能帮找到自省，学习能帮我们自强，我们应该抓住每次学习的机会，通过不断的自省，逐步地自信、自强起来。

法庭2010法学本科班：黄菊近年来，刑事附带民事案件事出有因，在刑事发案中占的比重越来越大，并呈逐年上升势头,不仅直接危及公民身体健康和生命安全，而且严重地影响......

北京石油附小听课新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同学在北语出国部钱老师的带领下一起前往北京石油附小参加英语教学观摩，一天的安排十分充实，在回......

2012年5月28日高崖学区安排，学区领导班子及各完小校长，先后到关桥中心小学、树台中心小学、海原二小等五所学校进行了观摩学习。本次观摩通过五所学校的所见所闻......

甘肃省第一届中小学（学前）教师教学技能大赛漳县大草滩乡大草滩小学张玉林在教育局的指示和学校的安排下，我和张宏亮同志被派往兰州，代表大草滩学区参加为期3天的......

观摩心得体会

11月，我有幸观摩了在海南省机关幼儿园举行的“海南省乡镇中心幼儿园教师基本功评比活动”。这次活动分为两部分：规则游戏课例展示；教师讲故事分享。

活动结束园里又接着组织规则游戏活动培训，这次活动，让我认识到自身在教学中存在的问题，授课老师的展示给了我启发和引导。老师的游戏设计结构很明显，符合幼儿的发展目标，游戏的环节紧凑，层层递进，由易到难，教具准备的也很充足。观看了老师的游戏展示课，我明白了开展游戏时要层层递进，由易到难。每玩一次，提一个游戏规则，游戏的关键是师幼互动，玩游戏时，还要给幼儿足够的空间和时间。同时，音乐游戏课，音乐的选择是很重要的，一定要选择清晰易懂的音乐。今后我在开展规则性游戏活动中，第一要抓好这个游戏的规则点，第二在设定游戏领域时要考虑领域的特性，最后在游戏的设计上难度的环节要层层递进。观摩了这次活动，我想对自己真的是一个质的提升，相信今后的自己对此类活动的组织一定会更加得心应手！本次活动得观摩学习，但让我懂得了许多，给了我不少的感悟。很感谢领导和幼儿园给予我这么好的学习机会，通过这次观摩课的'学习，对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的，我一定会以更好的工作效率回报幼儿园。

观摩观摩心得体会

(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。

一、原因解析观摩学习的必要性。

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享。

在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延。

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语。

在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。

观摩心得体会

昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：

一文本的作用与角色定位。

正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制。

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。

“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。

观摩心得体会

最近，我们有幸参加了名师观摩活动。对于这次既难得而又宝贵的学习机会，我们都能以十分认真的态度去对待。同时，我们学习过后也涌出了许多的感想和感慨。

我们观摩一个活动，我们的眼光放在哪里？黄瑾老师说，现在让我们重新去看这群老师和这群可爱的孩子，但是让我们的眼光更多的是注意活动中孩子的操作，孩子的表现。讲究真实的孩子，而不是教师的`光彩。

听了黄瑾老师的现场点评以及专场讲座，在不同的定点展开，系统性的讲述幼儿数概念的习得及相关教学活动的设计。在讲座中，我们知道了教学活动设计要考虑数领域内容安排具有序列性特点。在活动目标的定位也重新有了思考。在教学活动中，小班的小兰和小黄的教学设计以及老师的教学策略获得了专家和听课教师的频频认可。正如专家所说的，一个教学活动的好于坏，不是教师，更多的是去发现孩子的操作，孩子的最近发展区。这个活动孩子们收获了什么，而不是教师的摆布，那么在这个活动中，孩子们的自主参与性需求着实获得了体现。因为教师关注到小班年龄孩子的特点，抓住孩子的需要，而不是教师中的思想。我们说教学活动游戏化，在这个活动中展现在我们面前的是那样的自然，孩子们就是在不断的游戏，在游戏中获得了相应的学识。教师只是一个参与者，孩子们最大化的体现主体，在数学活动中的思维逻辑性稳中渐进。

我们的岗位很平凡，但是孩子是我们梦想的开始，我将以名师为榜样，立足于平时的教学活动。